PLANIFICACIN

CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicacin

ASPECTO: Lenguaje Escrito
COMPETENCIA: Reconoce caractersticas del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafas, letras) para expresar
por escrito sus ideas
APRENDIZAJES ESPERADOS: Escribe su nombre con diersos propsitos!
PROPSITO FUNDAMENTAL "esarrollen inter#s y gusto por la lectura, usen diersos tipos de texto y sepan para $u# siren% se
inicien en la pr&ctica de la escritura al expresar gr&ficamente las ideas $ue $uieren comunicar y reconozcan algunas propiedades del
sistema de escritura!
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
INICIO
Comenzar# a contarles el cuento '(nita la Corderita), se realizar&n algunos cuestionamientos como *"e $u# trato el cuento+ *,or
$u# no se saba su nombre+ *-ui#n le ayudo a regresar a casa+ etc! ( . /01 minutos)
DESARROLLO
Les repartir# a cada uno su nombre y con su dedo ndice seguir&n el contorno de cada una de las letras, posteriormente repetir&n la
misma accin pero esta ez les repartir# pintura y tendr&n $ue escribir su nombre copiando el $ue les entregue anteriormente! ( .
minutos)
2na ez $ue terminen tendr&n $ue localizar a sus compa3eros cuya inicial de su nombre sea la misma, y contar&n cuantos son en
total! (. minutos)
,osteriormente colocar# en el pizarrn las letras de la ( 4 5 y cada uno tendr& $ue colocar su nombre en la letra correspondiente
esto con ayuda de pinzas, una ez $ue todos colo$uen sus nombres contaremos cuantos nombres 6ay en cada una de las letras! ( 01
minutos)
Jardn de Nios: 7eriberto Enr$uez rado ! r"#o8 '9:)
No$ De A%"&nos8 ;0
Da: <i#rcoles = de (bril del =10;
Moda%idad: >ecuencia de (ctiidades
No&'re de %a Si("a)i*n Did+)(i)a8 (prendiendo mi ?ombre
Me(odo%o,a de %a In(er-en)i*n: (prendizaje >ituado
Mode%o ed")a(i-o: :asado en competencia En.o/"e: Centrado en el aprendizaje
CIERRE
,ara finalizar la actiidad les comentar# $ue a6ora buscaremos las letras de nuestro nombre, les repartir# peridico y algunas
reistas para $ue puedan recortar las letras y posteriormente las peguen en una 6oja! ( =1 4 91 minutos)!
RECURSOS:
Cuento '(nita la corderita)
?ombres de los ni3os
,intura
,eridico
(becedario
,inzas
,egamento
TIEMPO8 .1 minutos
EVALUACION