Tema:

Uso de las distintas

herramientas

Estudiante:
Ivonne Cacho Arenas
15-6-2014

INTRODUCCIN
El siguiente documento pretende que dar a conocer lo importante que es el uso de
las nuevas tecnologas que tenemos a nuestro alcance que por mltiples razones
no las sabemos aprovecharlas.


USO DE LAS DISTINTAS HERRAMIENTAS
Si nos remontamos a tiempos anteriores, que hubo electricidad en el planeta por
primera vez, se puede decir que ese fue el inicio del avance tecnolgico.
Posteriormente con la invencin de la bombilla, la televisin y en estos tiempos
con la llegada de las computadoras, no podemos quedarnos tan solo con ver
pasar los avances de la tecnologa si no que debemos adentrarnos a ella.
Adems existe una historia acerca de las computadoras, desde la invencin del
baco, hasta las tabletas de hoy en da. Lo importante de toda esta tecnologa es
saberla utilizar de la manera ms adecuada a nuestras actividades cotidianas y si
es posible saber un poco ms, por ejemplo conocer de los sistemas operativos ya
que de estos hablamos frecuentemente sobre todo cuando vamos a comprar un
celular o una computadora, y si esas son las palabras que salen de nuestra boca,
debemos adentrarnos al mundo de la informtica un poco ms tcnico, esto
conlleva al uso y tipo de las redes que si bien no seremos expertos en hacer o
levantar, podemos hacer el uso correcto de la red mundial es decir Internet, y no
mal usarla como muchos lo hacen en estos tiempos.
Lo que s sera importante es usarla en los salones de clase para automatizar las
materias y hacer rpida la bsqueda de informacin dinmica, sin embargo es
importante no dejar a un lado los libros.
Desde mi punto de vista el uso de las herramientas es eso, solo las herramientas
digitales que facilitan mi trabajo, pero no por ello dejar a un lado la calidad de la
informacin y del documento en s. Lo que si fomenta es la educacin autodidacta,
autorregulada, y dirigida por cada uno de los docentes que se encuentran detrs
de cada uno de estas computadoras.




BIBLIOGRAFA ELECTRNICA
Cobo, C. y. (2011). Aprendizaje invisible. Hacia una ecologa de la educacin. Barcelona, Espaa:
Transmedia XXI.


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