PROGRAMACIN DE SESIONES DE CLASE 2012 - I

SESIN DE APRENDIZAJE : N 02 ESCUELA : Todas

ASIGNATURA : Filosofa TURNO : Maana-Tarde- Noche
DOCENTE : Equipo de Filosofa CICLO : IV FECHA: 09 al 13 de abril del 2012

CONTENIDOS

CAPACIDAD

INDICADOR DE LOGRO
INSTRUMENTO
El arte de
argumentar
Utilidad de la
argumentacin.
Reconocimiento
y construccin
de argumentos.
Aplica los procedimientos de la
reflexin filosfica.
Construye argumentos a travs de la composicin de un
pequeo ensayo.
Gua de aplicacin
ACTITUD INDICADOR INSTRUMENTOS
Respeta ideas y discute con coherencia
los propios puntos de vista.
Muestra respeto por las ideas de sus compaeros. Ficha de observacin
SECUENCIA METODOLGICA
FASE DESCRIPCIN DE ACTIVIDADES TIEMPO
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
RECURSOS
EDUCATIVOS
INICIO
Explora el arte de argumentar en base a situaciones familiares, vinculadas a
su carrera profesional y a la reflexin filosfica.

Dialoga en torno a las siguientes interrogantes: Cmo reconozco los
argumentos?, cmo construimos argumentos?, cundo decimos que un
argumento es correcto?



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Dilogo

Lluvia de ideas

Diapositivas
Pizarra,
Plumones

DESARROLLO
Analiza argumentos para identificar su estructura en diversas situaciones.

Forma equipos cooperativos de seis estudiantes para desarrollar los textos
de aplicacin de reconocimiento de argumentos.

Analiza grupalmente las lecturas: Torear y otras maldades de Mario Vargas
Llosa y El triunfo de la compasin de Jess Mostern




D E S C A N S O

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Trabajo individual
Trabajo en equipo

Diapositiva

Pizarra,
Plumones


Gua de teora y
prctica.

Elabora un argumento para manifestar su punto de vista frente a la polmica
de la tauromaquia.

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TRMINO

Participa en un plenario donde los diferentes equipos de trabajo presentan
sus conclusiones y reflexiones de manera alturada.

Sistematiza lo desarrollado en la sesin y realiza el proceso de meta
cognicin con el apoyo y asesora del docente.


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Exposicin
Dilogo
Pizarra,
Plumones

Lista de cotejo
Obsevaciones:
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