Aspectos y ponderacin a evaluar, el trabajo de los alumnos.

CRITERIOS EXCELENTE
5.0
BUENO
4.0 4.9
REGULAR
3.0 3.9
NO SATISFACE
2.0 2.9
DEFICIENTE
1.0 1.9
TO-
TAL
Puntualidad EL alumno
llega temprano
Llega casi
temprano
Llega temprano
Cuatro o tres
veces
Llega temprano
dos o una vez
No llego a
tiempo nunca

Dominio del
tema
Posee dominio
y claridad en
el tema
Posee buen
dominio del
tema
Posee un
dominio regular
del tema
Posee poco
dominio del
tema
No domina el
tema

Tiempo
asignado a
cada tema
Desarrollo en
el tiempo
asignado todo
el tema
Desarrollo
enla mayor
parte del
tiempo el
tema
Presento
problema con el
control del
tiempo en el
tema
Mostro poco
manejo del
tiempo en el
tema
No considero
el tiempo en e
tema

Presentacin
personal
Excelente
presentacin
personal
Buena
presentacin
personal
Regular
presentacin
personal
Podra mejorar
su presentacin
personal
Su
presentacin
personal deja
mucho que
decir

Claridad de la
exposicin
Explica con
claridad todo
el tema
Explica con
mucha
claridad
Explica con
bastante
claridad
Explica cada
tema con poco
claridad
No fue claro la
exposicin
del tema

Usa material
de apoyo
El material
est ordenado
El material
esta
muchsimo
ordenado
El material est
bastante
ordenado
El material esta
poco ordenado
No utiliza
material de
apoyo



Rubrica para evaluar el trabajo de los alumnos
CRITERIOS EXCELENTE
5.0
BUENO
4.0 4.9
REGULAR
3.0 3.9
NO SATISFACE
2.0 2.9
DEFICIENTE
1.0 1.9
TO-
TAl
Puntualidad


Dominio del
tema

Tiempo
asignado a
cada tema

Presentacin
personal

Claridad de la
exposicin

Usa material
de apoyo

Fecha:
Docente: Carmen de Crcamo
Acudiente: