Saber vulgar: adquirimos por contacto con el medioambiente. Saber crtico: necesario y suficiente. Requiere esfuerzo, que nos dediquemos a pensar sobre el objeto con el fin de conocerlo. Pensamiento: una capacidad que tenemos los seres humanos que nos permite conectarnos con la realidad, adaptar la realidad a nuestras necesidades. Produce juicios: coincide con la realidad verdadero / no coincide con la realidad falso, falacia Algo que se habla y lo que se dice de eso, unido por el verbo copulativo ES Juicio aseverativo: La pared es gris (afirmando aseverando) , si coincide con la realidad verdadero / no coincide con la realidad falso, falacia Realidad: lo que nos rodea, lo que esta fuera de nosotros Frente a esa realidad nos consideramos sujetos Sujeto: individuo, humano . Todo lo dems son objetos Tenemos la necesidad de relacionarnos con ella. Debemos plantearnos tres perspectivas. La perspectiva de lo deseable, de lo posible y de lo factible. Perspectiva de lo deseable: Todo lo que pudisemos desear de esta realidad, plano imaginario (deseamos que algo suceda) Perspectiva de lo posible: analizamos las posibilidades que tenemos de concretar ese deseo Perspectiva de lo factible: Nos encontramos con los hechos-factibilidad. Factum-hecho Paso de la potencia al acto: posibilidad a la cosa. Pasar de la posibilidad al hecho concreto A veces hay idiosincrasias d ela gente que hacen que las cosas no se puedan concretar. No siempre es el dinero Mensajes del tipo pedaggico dichos por determinados pedagogos , etc. Trae una idea que nos resulta innovadora y queremos ponerlas en practica. Pero muchas de ellas estn en el plano de lo deseable y cuando las llevamos a la practica no resultan Hay que estar en un constante confrontamiento con la realidad para ver si estamos en el plano correcto. Para poder evaluar todo tipo de idea que vamos a recibir nosotros utilizamos criterios, una forma de pensar propia. Es algo natural CRITERIO: una idea o un conjunto de ideas que son valiosas, nosotros le conferimos un valor, es un bien. EJ: son producto de nuestra experiencia La experiencia forma nuestra manera de pensar, nuestros criterios La experiencia son todas aquellas vivencias tenidas hasta el momento. Las fuentes de autoridad: puedo basarme en lo que me comunicaron emisores en los cuales yo creo: fuentes de autoridad (padres, profesores) personas que ejercen ascendencia sobre nosotros, una sana influencia. La fuente de autoridad tiene la responsabilidad