UNIVERSIDAD DEL VALLE SEDE BUGA

COMPRENSIN Y PRODUCCION DE TEXTOS ACADEMICOS

SNTESIS SESIN 3
MARZO 19 DE 2012
DOCENTE: TERESA SANTOS CEDANO
l SEMESTRE DE INGENIERIA INDUSTRIAL


ORDEN DEL DIA
1. Lectura de la seccin 2
2. Desarrollar taller sobre los gneros discursivos
3. Trabajo por parejas sobre los ltimos 5 ejercicios de los gneros discursivos
4. Relaciones lexicales
DESARROLLO
1. Lectura de la seccin 2.
La profesora llega a las 2:55pm y lee un libro hasta las 3:05 pm y solicita el inicio de la exposicin, pero los
estudiantes no contaban con que la fotocopiadora estaba cerrada por ser da festivo lo cual retraso el inicio de
la exposicin hasta las 4:40pm
2. Desarrollar taller sobre los gneros discursivos.
La profesora comienza la clase ayudando a desarrollar el taller de los gneros discursivos hasta el texto 9,
explicndose temas como: El Gnero discursivo, intencin, propsito, interlocutor, tema, registro, tipo de texto
de cada uno de los 9 textos asignados.
3. Trabajo por parejas sobre los ltimos 5 ejercicios de los gneros discursivos.
A las 3:40pm la profesora deja de ejercicio los puntos 10, 12, 13, 14, 15. (El numero 11 por error de impresin
no apareci en las fotocopias) los cuales trabajamos en parejas y se termina el ejercicio alas 4.35pm.
4. Relaciones lexicales.
A las 5.10pm la profesora solicita el prstamo del proyecto, esta solicitud es denegada por el funcionario de la
universidad y le presta el proyector de acetatos para que se pueda comenzar la exposicin de las relaciones
lexicales.
La profesora empieza la exposicin con relaciones lxicas diciendo que son como aprendemos a escribir y qu
tipo de relacin tenemos de una oracin con la siguiente. En la clase se hablo del procesamiento e construccin
de la cohesin lxica en el texto por reiteracin y que esta tena diferentes formas: por repeticin, por
sinonimia, por sper ordenacin, y por generalizacin.
Despus de terminada la explicacin de la reiteracin se da por terminada la clase a las 5:45.