REFLEXIN Y REFRACCIN DE LA LUZ

La luz es proporcionada por el sol, invade nuestro mundo exterior y por medio
de nuestros ojos nos permite ver los objetos, personas o animales que nos
rodean. La reflexin y la refraccin de la luz son fenmenos pticos bsicos
que pueden analizarse siguiendo el trayecto de los rayos luminosos y as
comprender cmo y por qu se forman esas imgenes.
El cambio de direccin que sufre un rayo lumino cuando choca contra la
superficie de un objeto recibe el nombre de reflexin de la luz. Es gracias a
este fenmeno que los objetos pueden verse.
La refraccin de la luz, por su parte, tiene que ver con el cambio de direccin
que soporta una onda de luz al pasar de un medio de irradiacin a otro con
una consistencia ptica diferente. No obstante, este fenmeno slo tiene lugar
si la onda tropieza en forma oblicua sobre la superficie de los dos cuerpos en
cuestin y si sus ndices de refraccin son diferentes.










I. Objetivos

1. Estudiar la relacin entre el ngulo de incidencia y el ngulo de
reflexin.
2. Estudiar la relacin que existe entre el ngulo de incidencia y el
ngulo de refraccin.




II. Teora
















III. Material

Un prisma











Puntero laser

: ngulo de incidencia
: ngulo de reflexin
: ngulo de refraccin

Alfileres






Transportador







Regla






Otros




IV. Procedimiento

Reflexin

1. Colocar un papel sobre la mesa.
2. Dibujar una lnea recta y otra perpendicular a ella.
3. Colocar el espejo en forma vertical sobre la recta normal.

















4. Usar el puntero laser hacia la mitad de la recta frente al espejo.
5. Poner un alfiler frente a la luz reflejada, cuando el alfiler
interrumpa su camino.
6. Repetir el procedimiento 5 usando otras posiciones.
7. Retirar el espejo y los alfileres.
8. Trazar una lnea recta sobre los puntos puestos sobre la hoja.
9. Medir los ngulos.


Refraccin
10. Tomar el prisma y colocarlo del mismo modo que el espejo.
11. Usar el puntero laser de modo que la luz atraviese el prisma.








12. Colocar el alfiler sobre la luz que atraviesa el prisma, donde el
alfiler interrumpa su camino.
13. Repetir el procedimiento 11 usando otras posiciones.
14. Trazar una lnea recta sobre los puntos puestos sobre la hoja.
15. Medir los ngulos.

V. Toma de datos, clculos y resultados

18 20
24 28
34 34
36 38
40 43
43 45
47 47
64.7 61.7

18 13.5
24 16
34 20
36 23
40 27
43 27
47 29
64.7 37.2


















0
10
20
30
40
50
60
70
18 24 34 36 40 43 47 64.7

n
g
u
l
o

r
e
f
l
e
j
a
d
o

ngulo incidente
Grfico 1
sen(i) sen(r)
0,30901699 0,34202014
0,40673664 0,46947156
0,5591929 0,5591929
0,58778525 0,61566148
0,64278761 0,68199836
0,68199836 0,70710678
0,7313537 0,7313537
0,90408255 0,88047735
sen(i) sen(R)
0,30901699 0,23344536
0,40673664 0,27563736
0,5591929 0,34202014
0,58778525 0,39073113
0,64278761 0,4539905
0,68199836 0,4539905
0,7313537 0,48480962
0,90408255 0,60459911









0
10
20
30
40
50
60
70
13.5 16 20 23 27 27 29 37.2

n
g
u
l
o

r
e
f
r
a
c
t
a
d
o

ngulo incidente
Grfico 2
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1
0.2 0.2 0.3 0.3 0.4 0.4 0.4 0.6
s
e
n
o

n
g
u
l
o

r
e
f
r
a
c
t
a
d
o

seno ngulo incidente
Grfico 3
VI. Discusin de resultados

Los valores obtenidos fueron bastantes cercanos. Sabemos que para
este experimento el ndice de refraccin debera ser el mismo tomando
en cuenta que es el mismo material en toda la experiencia, pero por el
margen de error experimental, los valores son aproximados.

Los rayos se refractan alejndose de la normal, ya que la velocidad de
la luz no se ve muy afectada, por lo cual no se dispersa con mucha
facilidad.


VII. Conclusiones

En el laboratorio aprendimos sobre de reflexin y refraccin, leyes
y caractersticas, comportamiento ante variados factores, donde
adems se realiz un estudio de los factores que influyen en la
reflexin y refraccin.

Algunos objetos como los espejos reflejan imgenes virtuales.

En el laboratorio en forma prctica vimos propiedades de los
rayos reflejados sobre superficies distintas, aprendimos a
determinar posiciones de objetos reflejados.

Algunos objetos como los espejos reflejan imgenes virtuales.

Cabe destacar que con toda esta experiencia prctica uno
enfrenta con mayor seguridad los temas de la parte terica.

Por ltimo este laboratorio nos sirvi para ahondar en los
conocimientos obtenidos en clase.



VIII. Recomendaciones y sugerencias

Prestar atencin a cada laboratorio de modo que se pueda
obtener conocimiento prctico que le ayude a desenvolverse
mejor en la parte terica de la materia.
Desenvolverse rpido en las horas de laboratorio para evitar que
queden pendientes preguntas.



IX. Referencia bibliogrfica

- Raymond Serway, Fsica, Tomo II
- Young, Hugh y Roger A., Freedman. Fsica Universitaria con
Fsica Moderna. Volumen 2, Decimosegunda Edicin. Pearson
Educacin, 2009.
- http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Refracci%C3%B3n&oldi
d=7484698
- FisicaNet: Luz y la ptica geomtrica,
http://www.fisicanet.com.ar/fisica/ondas/ap06_optica_geometri
ca.php#.UY66R6KBnvo