COORDINACIN DE DESARROLLO EDUCATIVO

Unidad de Apoyo a la Docencia con Tecnologa

Fono: 734148-744245

UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA
Vicerrectora Acadmica
Direccin Acadmica de Pregrado


DOCUMENTO 1: Cmo Redactar Resultados De Aprendizaje?

Definicin:

Los resultados de aprendizaje son enunciados acerca de lo que se espera que el
estudiante sea capaz de hacer, comprender y/o sea capaz de demostrar una vez
terminado un proceso de aprendizaje.


Redaccin de resultados de aprendizaje.

Comience cada resultado de aprendizaje con un verbo de accin, seguido por el
complemento del verbo y por una frase que le provea contexto.

Algunos Ejemplos:

Evaluar estrategias de marketing para diferentes modelos de comercio
electrnico.
Aplicar conocimientos de control de infecciones en las instalaciones para el cuidado
de pacientes.
Resumir las causas y los efectos de desarrollos especficos en la historia de la
educacin Irlandesa.
Discutir las consecuencias econmicas y del medio ambiente en los procesos de
conversin de energa.
Trabajar en forma efectiva como integrante en un trabajo de grupo.



Utilice slo un verbo para cada resultado de aprendizaje.

Evite trminos vagos como saber, comprender, aprender, estar familiarizado con,
estar expuesto a, estar conciente de.

Evite oraciones complicadas. En caso de necesidad utilice ms de una oracin para
clarificar.

El material trabajo en este taller ha sido adaptado del libro Redactar y Utilizar Resultados de
Aprendizaje. Un manual prctico. Dr. Declan Kennedy



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Fono: 734148-744245

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Vicerrectora Acadmica
Direccin Acadmica de Pregrado



Asegrese que los resultados de aprendizaje de la asignatura o mdulo estn en
funcin de las competencias genricas y especficas derivadas del perfil del titulado.

Pregntese si los resultados de aprendizaje que est redactando son observables y
medibles.

Asegrese que podr evaluar los resultados de aprendizaje. Pregntese cmo lo har.

Pregntese si es posible lograr los resultados de aprendizaje dentro del tiempo y los
recursos disponibles.

Antes de finalizar con los resultados de aprendizaje pregntele a sus colegas o a
estudiantes antiguos si estos tienen sentido.

Trabaje redactando entre 4 y 6 resultados de aprendizaje por asignatura o mdulo.

El material trabajo en este taller ha sido adaptado del libro Redactar y Utilizar Resultados de Aprendizaje. Un
manual prctico. Dr. Declan Kennedy