5 INECUACIONES

PA R A

E M P E Z A R

Escribe con el mismo denominador y ordena de menor a mayor las siguientes fracciones:
5 7 13
, ,
6 9 15
7
Si sumas a cada fraccin, se mantiene el orden?
30
75 70 78
7
5
13
El denominador comn es 90. Las fracciones equivalentes son , , . Por tanto, el orden es     .
90 90 90
9
6
15
91
96
99
7
Sumando a cada fraccin , se mantiene el orden. Se obtiene     .
90
90
90
30

Ordena de menor a mayor los siguientes nmeros.

4, 0, 1, 2, 9
Si multiplicamos todos ellos por 1, se mantiene el orden?
El orden es 9  4  1  0  2.
Al multiplicar por 1 se invierte el orden: 9  4  1  0  2.

Representa estos intervalos y semirrectas.

a) (1, 2)

c) [4, )

b) [0, 1]

d) (, 3]

a)

b)
4

0
1

1
0

c)

d)

1
3

2
2

3
1

5
0

El precio de un libro sobre el lince ibrico vara entre 10 y 12 euros. Un centro escolar quiere comprar
200 libros para su biblioteca.
Entre qu valores estar la cantidad que tendr que pagar?
Estar entre 10  200  2000 y 12  200  2400 euros.

Desigualdades. Inecuaciones con una incgnita

PA R A

P R A C T I C A R

5.1 Halla tres puntos de la recta que cumplan cada una de las siguientes inecuaciones.
a) x  3 < 5

c) x2  1 > 0

b) 2x  1  7

d) x2  9 0

a) 1, 2, 3

c) 2, 3, 4

b) 4, 5, 6

d) 1, 0, 1

E j e r c i c i o

r e s u e l t o

5.2 Indica en la recta real el signo de 3x  9 para los distintos valores de x.

Como 3x
9  3(x
3), el signo de 3x
9 es el mismo que el de x
3.
Para que x
3  0, x  3.
Para valores menores que 3, x
3 ser negativo.
Para valores mayores que 3, x
3 ser positivo.
Se puede representar en la recta real.

+
3

Tambin se puede resolver este ejercicio indicando en una tabla el signo en cada intervalo.
(, 3) (3,
)
3x
9

5.3 Indica en la recta real el signo que toman las siguientes expresiones algebraicas en funcin del valor de x.
a) x  1

c) x
d) x  1

b) 2x

e) x

g) x3

i) 5x  10

f) 2  x

h) (x  1)

a) Negativo en (, 1), 0 en x  1, positivo en (1,

)

f) Positivo en (, 2), 0 en x  2, negativo en (2,

)

b) Negativo en (, 0), 0 en x  0, positivo en (0,

)

g) Negativo en (, 0), 0 en x  0, positivo en (0,

)

c) Positivo para x distinto de 0, 0 en x  0

h) Positivo para x distinto de 1, 0 en x  1

d) Positivo para x distinto de 1, 0 en x  1

i) Positivo en (, 2), 0 en x  2, negativo en (2,

)

e) Positivo en (, 0), 0 en x  0, negativo en (0,

)
5.4 Representa en la recta real los nmeros que cumplen la inecuacin x < 1.
Cul ser la inecuacin de los nmeros que no cumplen que x < 1?
1

El intervalo complementario es [1,

). La inecuacin es x  1
5.5 Representa en la recta real los nmeros cuyo cubo es menor que 8.
x3  8 x  2. Es el intervalo (, 2).
E j e r c i c i o

r e s u e l t o

5.6 Representa en la recta real los valores de x que verifican la siguiente expresin y escrbela en forma de
intervalo: 2 x 1.
Esta expresin es un sistema formado por dos inecuaciones que deben cumplirse a la vez:
2 x y x 1.
La solucin es el intervalo [2, 1].
2

5.7 Representa en la recta real la solucin de las siguientes inecuaciones y exprsalas en forma de intervalo.
a) 5 < x < 5
a) 5  x y x  5
Es el intervalo (5, 5)
b) 2 x y x  7
Es el intervalo [2, 7).

b) 2 x < 7
5

1 0 1

1 0 1 2

5.8 Indica para qu nmeros se verifica la siguiente inecuacin.

(x2  4)(x2  9) 0
Para cualquier valor de x, cada factor es estrictamente positivo, ningn nmero verifica esa inecuacin.

PA R A

A P L I C A R

5.9 Traduce al lenguaje algebraico las siguientes frases.

a) Un nmero es menor que 7.
b) Un lado de un tringulo es menor que la suma de los otros dos.
c) El cuadrado de un nmero est comprendido entre dos nmeros naturales consecutivos.
a) x  7
b) a  b
c
c) n  x2  n
1
P r o b l e m a

r e s u e l t o

5.10 En la cafetera de un centro escolar, el precio del bocadillo ms barato es de 0,80 euros, y el del ms
caro, de 1,20.
Se han comprado bocadillos para 25 alumnos.
Entre qu cantidades estar el dinero gastado?
Escribe la inecuacin correspondiente.
La cantidad gastada estar entre 0,80  25  20 euros y 1,20  25  30 euros.
La inecuacin ser: 20 x 30.
5.11 En una ciudad, el precio de las viviendas vara entre 2100 y 3200 euros por metro cuadrado.
En qu intervalo estar el precio de una vivienda que tiene 90 metros cuadrados?
Estar entre 2100  90 y 3200  90, es decir, entre 189 000 y 288 000 euros.
5.12 En los cinco primeros exmenes del curso, las notas de Natalia fueron 6,1; 6,2; 6,7; 8,5 y x.
En qu intervalo est la nota de su ltimo examen, si su nota media es superior a 6,5 e inferior a 8?
La suma de sus notas es x
27,5. Como la media est entre 6,5 y 8, esa suma estar entre 6,5  5 y 8  5, es decir, entre 32,5 y 40.
Por tanto, la nota del ltimo examen est entre 32,5  27,5  5 y 40  27,5  12,5. Como la nota no puede ser mayor que 10,
el intervalo solucin es (5, 10].
5.13 La circunferencia mxima de un baln de baloncesto oficial debe medir entre 75 y 78 centmetros.
Si colocamos 20 balones en el suelo formando una lnea recta, cunto medir esa fila?

75
78
La longitud estar en el intervalo 20  , 20   , que redondeando sera [477, 497], con un error inferior a 1 cm.


5.14 Si a, b y c son los lados de un tringulo, siendo a el mayor, el tringulo es acutngulo si a2 < b2  c2.
a) Encuentra un tringulo acutngulo cuyos lados sean tres nmeros naturales consecutivos.
b) Qu inecuacin deben cumplir los lados?
a) Por ejemplo, tomando como medidas de los lados 4, 5 y 6. 62  36  42
52  41
b) Si n es el lado intermedio, se debe cumplir (n
1)2  n2
(n  1)2 4n  n2. Como n  0, la inecuacin queda 4  n.

Resolucin de inecuaciones de primer grado

E j e r c i c i o

r e s u e l t o

5.15 Resuelve esta inecuacin: 9x  10x + 1.

Se aplica la regla de la suma: 9x  10x  10x
1  10x
 x  1.
Se aplica la regla del producto. Como se multiplica por 1, la desigualdad cambia de sentido: x 1.
1
PA R A

P R A C T I C A R

5.16 Resuelve estas inecuaciones de primer grado.

a) 5x  3 > x  13

c) 4x  5 3x  1

b) 2x  3  7  3x

d) 3x  7 < x  1  6x

a) 5x  3  x
13 4x  16 x  4

c) 4x  5 3x  1 x 4

4
b) 2x
3  7  3x 5x  4 x  
5

d) 3x  7  x
1  6x 3x  x
6x  1
7 8x  8 x  1

5.17 Resuelve estas inecuaciones de primer grado.

a) 2x  8 > 4  5x

c) 3x  1  2x  6  9x  13

b) 2x  5 < 6  3x

d) 5x  12 1  2x  3  4x

12
a) 2x  8  4  5x 7x  12 x  
7

c) 3x  1
2x  6  9x  13 5x
9x  7
1
3
14x  6 x  
7

b) 2x  5  6
3x x  1 x  1

d) 5x
12 1
2x
3
4x x 8 x  8

5.18 Resuelve estas inecuaciones de primer grado.

a) 2(3x  1) > 4

c) 3(x  1)  x < 4

b) 2(1  4x)  7  x

d) 2(x  2)  3(4  x) 10

a) 2(3x  1)  4 3x  1  2 3x  3 x  1
5
b) 2(1  4x)  7  x 2  8x  7  x 7x  5 x 
7
7
c) 3(x  1)  x  4 3x  3  x  4 2x  7 x  
2
26
d) 2(x  2)  3(4  x) 10 2x  4  12
3x 10 5x 26 x 
5
E j e r c i c i o

r e s u e l t o

x1
5
7
5.19 Resuelve:  > .
4
6
12
Denominador comn:
Se multiplica por 12:

3x  3
10
7
    
12
12
12
3x  3  10  7

Se opera:

3x  13  7

Se suma 13:

3x  20
20
x  
3
20
x  
3

Se divide entre 3:
Solucin:

5.20 Resuelve las siguientes inecuaciones.

3x
2x  1
a)  1
5
3
3x
2x  1 3  x
b)  >
5
2
4
3x
2x  1
c)  1
5
3
2x  3
1  7x
3x
d)  < 
6
4
3
3x
2x  1
9  3x
10x  5
15
11
a) 
 1 
  7x 11 x 
5
3
15
15
15
7
3x
2x  1
3x
12  4x
20x  10
15  5x
13
b) 
   
   21x  13 x  
5
2
4
20
20
20
21
3x
2x  1
9  3x
10x  5
15
1
c)    1     9  3x  10x
5 15 13x 1 x  
5
3
15
15
15
13
2x  3
1  7x
3x
4x  6
3  21x
12
4x
3
1
d)           21x  3 x    
6
4
3
12
12
12
21
7
5.21 Resuelve las siguientes inecuaciones.
2(3x  1)
1
a)  > 5
3
4
3(3x  3)
2(9x  5)
b)  < 1
2
3
5x
2(3  2x)
x5
c)  
7
4
14
2(3x  1)
1
6x  2
1
24x  8
3
60
71
a)     5     5      24x  71 x  
3
4
3
4
12
12
12
24
3(3x  3)
2(9x  5)
9x  9
18x  10
27x  27
36x  20
6
53
b) 
  1 
  1 
   63x  53 x  
2
3
2
3
6
6
6
63
5x
2(3  2x)
x5
5x
3  2x
x5
10x
21  14x
x5
16
c)                23x  16 x  
7
4
14
7
2
14
14
14
14
23
5.22 Resuelve estas inecuaciones de primer grado.
a) x2  5x > (x  2)2

b) (x  1)2 < (x  1)(x  1)

a) x2  5x  (x  2)2 x2  5x  x2  4x
4 x  4 x  4
b) (x
1)2  (x  1)(x
1) x2
2x
1  x2  1 2x  2 x  1

E j e r c i c i o

r e s u e l t o

5.23 Resuelve el sistema:

2x  3 < 7

 4  x 2x  5

Se resuelve cada inecuacin por separado.

2x  3  7; 2x  10; x  5
4  x 2x  5; 3x 9; x  3
La solucin es la interseccin de ambas semirrectas.
3 x  5 [3, 5)
0

5.24 Resuelve este sistema de inecuaciones.

2x  5 > 3(x  2)

 x  1 5  3x
2x  5  (x  2) 2x  5  3x  6 x  1

 x
1 5
3x 2x 4 x  2
La solucin es [2, 1].

5.25 Resuelve el siguiente sistema de inecuaciones.




2x  1
 x  5
3
3
x  1 
4

2x  1
16
  x
5 2x  1  3x
15 x  
3
5
3
7
x  1   x  
4
4

16
La solucin es ,
 .
5
x1
5.26 Halla el intervalo en el que la fraccin toma valores negativos.
x1
Se estudia el signo de cada factor segn los valores de x.
(, 1)

(1, 1)

(1,
)

x
1

x1

Cociente

La solucin es (1, 1).

PA R A

A P L I C A R

5.27 Halla los valores de x para los que se puede calcular el valor numrico de esta expresin.
 5(2x

7)


3x
El radicando debe ser mayor o igual que cero. 3x  5(2x  7)  0 x 5.
5.28 Tres amigos de Olga celebran una fiesta por su cumpleaos. Le han comprado un regalo que ha costado 120 euros. Paula, que es su mejor amiga, ha puesto ms de la mitad, y los otros dos amigos han pagado el resto a partes iguales. Cunto puede haber pagado cada uno de los tres?
120  x
Paula ha puesto x y cada uno de los otros .
2
120  x
120  60
Como Paula puso ms de la mitad, se cumple que 60  x  120 y 0      30.
2
2
Paula ha puesto entre 60 y 120 euros y cada uno de los dos entre 0 y 30 euros.
5.29 La edad de Rubn es mayor que el doble de la edad de Silvia, y menor que el triple. Si Silvia tiene entre 8 y 10 aos, cuntos puede tener Rubn?
Es seguro que Rubn tiene entre 16 aos (el doble de la edad mnima de Silvia) y 30 aos (el triple de la edad mxima).

5.30 Un mago duplica el dinero que le des, pero luego se queda con 100 euros como comisin. Despus de
dos duplicaciones, a Victoria le quedan menos de 50 euros. Cunto dinero poda tener al principio?
x
100
Empezando por el final, si Victoria tiene x euros despus de la segunda duplicacin, con x  50, antes tena , y siguiendo
2
x
100

100
2
x
300
50
300
hacia atrs se obtiene la cantidad inicial,       87,5 euros. Como al final le queda dinero
2
4
4
300
(x  0), parta con ms de   75 euros. Por tanto, Victoria tena entre 75 y 87,5 euros.
4
5.31 Si los catetos de un tringulo rectngulo issceles miden entre 5 y 7 centmetros cada uno, entre qu
valores estar la medida de la hipotenusa? Indica el intervalo expresando los extremos en forma de raz.
Llamando x al cateto, se debe cumplir que h2  x2
x2  2x2 h  x2. Como x est entre 5 y 7, h cumplir la inecuacin
52  h  72.

5.32 En una granja, el nmero de gallinas es mayor que el de ovejas ms dos, y el de ovejas es mayor que
el triple del nmero de perros ms cuatro. Si en total hay menos de 24 animales de estos tres tipos,
cuntos perros puede haber?
Llamando p al nmero de perros, el nmero de ovejas ser mayor que 3p
4, y el nmero de gallinas ser mayor que
(3p
4)
2  3p
6. Sumando todo, obtenemos que el nmero de animales es menor que 24 y mayor que 7p
10. Por tanto, 7p

10  24. Como el nmero de perros es un nmero natural, solo hay dos posibilidades: que no haya ningn perro, o que haya uno.

Resolucin de inecuaciones de segundo grado

E j e r c i c i o

r e s u e l t o

5.33 Resuelve esta inecuacin.

x2  7x  10  0
Se factoriza el polinomio:
x2 7x
10  0
49  40
7 
x5
7 3
x  
 
2
2
x2

As, x2 7x
10  (x  2) (x  5)
Se dan valores a x para estudiar el signo en cada uno de los intervalos que se obtienen, y se representan las dos soluciones y los
signos que resultan.

La solucin es (, 2]  [5,
).
0

Valores

Resultados

Signo

(0  2) (0  5)  10

(3  2) (3  5)  2

(8  2) (8  5)  18

PA R A

P R A C T I C A R

5.34 Resuelve y representa las soluciones en la recta real.

a) x2  6x  5 < 0

c) 2x2  x < 0

1
b) (x  3) x   0
4

d) 3x2  48  0

a) x2  6x
5  0 (x  1)(x  5)  0
(, 1)

(1, 5)

(5,
)

x1

x5

Producto

Solucin: (1, 5)

1
b) (x  3) x    0
4

, 14

14, 3

(3,
)

1
x  
4

x3

Producto

1
Solucin: ,   [3,
)
4

01 1
4

c) 2x2  x  0 x(2x  1)  0
(, 0)

0, 12

12,


1
x  
2

Producto

 

1
Solucin: 0, 
2

1
2

d) 3x2  48  0 x2  16  0 (x
4)(x  4)  0

Solucin: (, 4]  [4,

)

(, 4)

(4, 4)

(4,
)

x
4

x4

Producto

1 0 1

5.35 Resuelve y representa las soluciones en la recta real.

a) x2  5x > 3(3  x)

c) x2  8x  16 > 0

b) 2x(x  1)  x(x  3) 6

x x
1
d)  1 <
3 2
6

a) x2  5x  3(3  x) x2  8x
9  0 (x  1)(x  9)  0
(, 1)

(1, 9)

(9,
)

x1

x9

Producto

La solucin es (, 1)  (9,
).

1 0 1

b) 2x(x  1)  x(x
3) 6 x2  5x
6 0 (x  2)(x  3) 0
(, 2)

(2, 3)

(3,
)

x2

x3

Producto

La solucin es [2, 3].

c) x2  8x
16  0 (x  4)2  0. Como un cuadrado siempre se mayor o igual que 0, solo hay que quitar el valor que anula
ese factor, es decir, x  4. La solucin es   {4}.
1

x x
1
d)    1   x2  2x
1  0 (x  1)2  0. No tiene solucin, un cuadrado es siempre mayor o igual que 0.
3 2
6

E j e r c i c i o

r e s u e l t o

5.36 Resuelve la inecuacin x3  x < 0.

Se factoriza: x3  x  x(x2  1)  x(x
1)(x  1).
Se estudia el signo de los factores en los intervalos definidos por las races.
(, 1)

(1, 0)

(0, 1)

(1,
)

x
1

x1

Producto

La solucin es (, 1)  (0, 1).

5.37 Resuelve las siguientes inecuaciones.

a) 3x(x  1)(x  2)  0

1
c) (x  2) x2   0
9

b) (x  1)(2  x)(x  1) 0

d) 3x3  6x2  9x  0

a) 3x(x  1)(x
2)  0
(, 2)

(2, 0)

(0, 1)

(1,
)

x
2

x1

Producto

(, 1)

(1, 1)

(1, 2)

(2,
)

x1

2x

x
1

Producto

13, 2

(2,
)

Solucin: [2, 0]  [1,

)
b) (x  1)(2  x)(x
1) 0

Solucin: [1, 1]  [2,

)



1
1
1
c) (x  2) x2    0 (x  2) x
 x    0
9
3
3

, 13 3,1 13

x2

1
x

3

1
x  
3

Producto

(, 1)

(1, 0)

(0, 3)

(3,
)

x
1

x3

Producto

  

1
1
Solucin: ,   , 2
3
3

d) 3x3  6x2  9x  0 3x(x

1)(x  3)  0

Solucin: [1, 0]  [3,

)

5.38 Resuelve las siguientes inecuaciones.

a) x4  13x2  36  0



1
1
b) x2  x2  < 0
9
4
a) x4  13x2
36  0 (x
2)(x  2)(x
3)(x  3)  0
(, 3)

(3, 2)

(2, 2)

(2, 3)

(3,
)

x
2

x2

x
3

x3

Producto

13, 12

12,


Solucin: (, 3]  [2, 2]  [3,

)
b)

x  19x  14  0 x
13x  13x
12x  12
2

, 12 12, 13 13, 13

1
x

3

1
x  
3

1
x

2

1
x  
2

Producto

  

1
1
1 1
Solucin: ,   , 
2
3
3 2

5.39 Resuelve las siguientes inecuaciones.

a) 2x(x  2)2 < 0

b) (x  1)2(x  3) < 0

a) 2x(x  2)2  0. El factor (x  2)2 es siempre positivo, salvo para x  2. Para que el producto sea negativo, debe ser x  0. La
solucin es (, 0).
b) (x
1)2(x  3)  0. El factor (x
1)2 es positivo, salvo en x  1. Para que el producto sea negativo, debe ser x < 3, pero hay
que quitar x  1. La solucin es (, 1)  (1, 3).
5.40 Resuelve las siguientes inecuaciones.
a) (x2  3) (2  x) < 0

b) x2(x  1) > 0

a) (x2
3)(2  x)  0. El primer factor es siempre positivo. La solucin es x  2, es decir, (2,
).
b) x2(x  1)  0. La solucin es x  1, es decir, (1,
).

E j e r c i c i o

r e s u e l t o

x2
5.41 Resuelve la inecuacin: 0
x3
Se estudia el signo de la fraccin en los intervalos definidos por las races del numerador y denominador.
(, 3)

(3, 2)

(2,
)

x2

x
3

Cociente

Se observa si se cumple la inecuacin en los extremos del intervalo solucin.

Para x  2, el cociente vale 0, se cumple.
Para x  3 no se cumple (no es posible dividir entre 0).
Por tanto, la solucin es (3, 2].
5.42 Resuelve las siguientes inecuaciones.
2x  8
a)  0
x5

3x  15
b) > 0
x2

2x  8
2(x  4)
a)   0   0
x
5
x
5

3x  15
3(x  5)
b)   0   0
x
2
x
2

(, 5)

(5, 4)

(4,
)

(, 2)

(2, 5)

(5,
)

x4

x5

x
5

x
2

Cociente

Cociente

La solucin es (, 5)  [4,

).
No se incluye el 5 por ser raz del denominador.

La solucin es (, 2)  (5,

).

5.43 Resuelve las siguientes inecuaciones.

(x  2)(x  3)
a)  0
x3

(x  1)2
b)  0
x1

(x  2)(x  3)
a)   0
x
3
(, 3)

(3, 2)

(2, 3)

(3,
)

x2

x3

x
3

Cociente

La solucin es (3, 2]  [3,

).
(x  1)2
b)   0. El numerador nunca es negativo. El signo depender del denominador.
x
1
La solucin es (1,
).

5.44 Resuelve las siguientes inecuaciones.

x2  6x  5
0
a)
x2  7x  12

3
1
b)  < 0
x2
x3

x2  6x
5
(x  1)(x  5)
a) 
  0   0
x2  7x
12
(x  3)(x  4)
La solucin es (, 1]  (3, 4)  [5,
).

(, 1)

(1, 3)

(3, 4)

(4, 5)

(5,
)

x1

x5

x3

x4

Cociente

7
2 x  
2
3
1
b)     0   0
x2
x3
(x  2)(x  3)

 

7
La solucin es (??, 2)  3,  .
2

PA R A

(, 2)

(2, 3)

3, 72

72,


7
x  
2

x2

x3

Cociente

A P L I C A R

5.45 Calcula para qu valores de a la ecuacin x2  4x  a  0 tiene dos soluciones reales distintas.
El discriminante, que es 16  4 a, debe ser estrictamente mayor que 0. Por tanto, a debe ser menor que 4.
5.46 Si el rea de un rectngulo es mayor que 10 metros cuadrados y la base mide 3 metros ms que la altura, qu medidas puede tomar la altura?
Si la altura es x, la base ser x  3.
x(x  3)  10 x2  3x  10  0 (x  5)(x
2)  0
De los dos intervalos solucin, solo tiene sentido uno (5,
), ya que la medida de los lados debe ser positiva.
5.47 Halla los valores para los que tiene sentido la expresin:

2
 7x
 10


x

Se resuelve x2  7x
10  0 (x  5)(x  2)  0. La solucin es (, 2]  [5,
).
5.48 Jess ha medido los lados de un cuadrado. El rea resultante, segn sus clculos, es de 49 centmetros
cuadrados. El error cometido es inferior a 1 centmetro cuadrado. Cul puede ser la medida real del
lado del cuadrado?
Si el error es inferior a 1 cm2, el valor real est entre 48 y 50 cm2. El lado cumplir 48
  x  50
.
5.49 Cules pueden ser las edades de Yolanda y Fernando?
Fernando tiene x aos y Yolanda, x  2.
Como x(x  2)  80 x2  2x  80  0 (x  10)(x
8)  0.
La solucin de la inecuacin es el intervalo (8, 10), pero como las dos
edades deben ser positivas, la edad de Fernando queda restringida a
(2, 10). La de Yolanda, por tanto, est en el intervalo (0, 8).

El producto de
nuestras edades
es inferior a 80.

Yolanda tiene dos

aos menos que yo.

5.50 Determina el conjunto de nmeros que cumplen que la suma con su inverso es mayor que 2.
1
x2
1
x2
1
x2  2x
1
(x  1)2
Si x
  2   2   2  0   0   0. La solucin son todos los nmeros
x
x
x
x
x
estrictamente positivos, salvo el 1.

Matemticas aplicadas
PA R A

A P L I C A R

5.51 Tres alumnos tienen que resolver por separado las siguientes inecuaciones.
x1
a)  5 < x  4
3

x3
b) x  < x  4
2

c) x2  x  6 < 0

Qu nmeros reales verifican a la vez las tres inecuaciones?

x1

5  x
4 x  1
15  3x
12 2  2x x  1
3
x3
x
  x  4 2x
x  3  2x  8 x  5
2
x2  x  6  0 (x  3)(x
2)  0 2  x  3
No tiene solucin, no hay ningn nmero que cumpla las tres ecuaciones.
5.52 Mario propone a sus amigos que adivinen qu nmero entero est pensando; para ello le da a cada uno
una tarjeta con una pista para que resuelvan por separado.
El triple del nmero
menos 7 es menor
que 5.

El doble del siguiente

nmero es menor
que el nmero ms 7.

El doble del nmero

menos 5 es positivo.

La tercera parte del

nmero ms 5 es
menor que 8

Son necesarias todas las tarjetas? Con qu tarjetas bastara para encontrar el nmero?
Las inecuaciones de cada tarjeta son las siguientes
3x  7 < 5

2x  5 > 0
5
x  
2

x<4

2x
2 < x
7

x

5  8
3
x
15 < 24

x<5

x<9

2(x
1) < x
7

Bastara con las dos primeras tarjetas. El nmero es 3.

Actividades finales
PA R A

P R A C T I C A R

A P L I C A R

5.53 Razona si las siguientes afirmaciones son ciertas o falsas.

a) Para cualquier nmero x distinto de cero, x < x2.
b) Si a, b y c son nmeros enteros y a < b, entonces a  c < b  c.
c) Si a, b y c son nmeros enteros y a < b, entonces a  c < b  c.
1
d) Para cualquier valor de x distinto de cero, x < x.
2
a) Falso. Por ejemplo, 0,5  0,52  0,25.
c) Falso, no se cumple para c  0 o c  0.
b) Cierto. Es vlida para nmeros cualesquiera.

d) Falso, para x  0 o x  0 no se cumple.

5.54 Halla tres soluciones de cada inecuacin.

a) x  2 < 7

b) x2  1 5

a) Cualquier nmero menor que 5, por ejemplo, 1, 2 y 3.

b) Cualquier nmero entre 6 y 6, como 1, 0 y 1.
3

c) Cualquier nmero menor que 12

, como 1, 0 y 1.

c) x3 < 12

5.55 Estudia el signo para los distintos valores de x.

a) x  4

b) 4  x

c) 3x  24

a) Negativo para x < 4, cero para x  4, positivo para x > 4.

b) Positivo para x < 4, cero para x  4, negativo para x > 4.
c) Negativo para x < 8, cero para x  8, positivo para x > 8.
5.56 Escribe la inecuacin correspondiente a los nmeros que no cumplen 3x  5 < 10.
3x  5  10
5.57 Resuelve estas inecuaciones.
a) 3x  1 > 7x  11

x1
x2
1
e)  >
4
9
12

b) 2(x  3)  6x

x2
f)  3(2x  1)  3
3

c) 3(x  2)  (1  x) > 12

2(3x  1)
4(3  7x)
g)  < 1
3
9

x2
1
d)  < 3
4
4

1  x2
x(3  2x) 1
h)  <
2
4
8

a) 3x  1  7x
11 3x  7x  11
1 4x  12 x  3
3
b) 2(x  3)  6x x  3  3x x  3x  3 2x  3 x 
2
19
c) 3(x  2)  (1  x)  12 3x  6  1
x  12 4x  19 x  
4
x2
1
x2
1
12
d)     3      x  2  1  12 x  15
4
4
4
4
4
x1
x2
1
9x  9
4x  8
3
4
e)           9x  9  4x
8  3 x  
4
9
12
36
36
36
5
x2
x2
2
f)   3(2x
1)  3   6x  3  3 x  2  18x  0 x 
3
3
17
2(3x  1)
4(3  7x)
18x  6
12  28x
9
27
g)     1      18x  6  12
28x  9 x  
3
9
9
9
9
46
1  x2
x(3  2x)
1
4  4x2
6x  4x2
1
1
h)           4  6x  1 x  
2
4
8
8
8
8
2
5.58 Resuelve estos sistemas.
a)

a)

b)

2x  (1  3x) > 9
4x1

b)

2(x  1)  3(2x  2) > 16

x1
 x > 10
2

2x  (1  3x)  9 2x  1
3x  9 5x  10 x  2

4  x  1 x  1  4 x  3 x 3

Solucin: (2, 3]

2(x  1)  3(2x
2)  16 2x  2  6x  6  16 4x  24 x   6
x1
  x  10 x  1  2x  20 x  21 x  21
2

3
5.59 Para qu valores de x se cumple: > 0?
2x  7
7
El cociente ser positivo si 2x  7  0 x  .
2

Solucin: (, 21)

5.60 Resuelve las siguientes inecuaciones.

a) x(x  1) > 0

13
c) x2   x < 0
2

e) x2  12x < 35

1
g) x2  24 < 7x
2

b) x2  16 9

d) (x  1)(2  x)  0

f) 3x2  2x  1 < 0

h) x(x  2)  5(1  x) > 9

a) x(x
1)  0
(, 1)

(1, 0)

(0,
)

x
1

Producto

Solucin: (, 1)  (0,

)

b) x2  16 9 x2  25 0 (x
5)(x  5) 0
(, 5)

(5, 5)

(5,
)

x
5

x5

Producto

Solucin: [5, 5]

13
13
c) x2   x  0 x x    0
2
2

13
0, 
2

(, 0)

13
,

2

13
x  
2

Producto

(, 1)

(1, 2)

(2,
)

x1

2x

Producto

13
Solucin: 0, 
2

d) (x  1)(2  x)  0
Solucin: [1, 2]

e) x2
12x  35 x2
12x
35  0 (x
7)(x
5)  0
(, 7)

(7, 5)

(5,
)

x
7

x
5

Producto

1
f) 3x2  2x  1  0 3(x  1) x
  0
3
1
, 
3

1
, 1
3

 

(1,
)

x1

1
x

3

Producto

Solucin: (7, 5)

1
Solucin: , 1
3

1
g)  x2
24  7x x2  14x
48  0 (x  6)(x  8)  0
2
(, 6)

(6, 8)

(8,
)

x6

x8

Producto

Solucin: (6, 8)

h) x(x  2)  5(1  x)  9 x2
3x
4  0. La ecuacin x2
3x
4  0 no tiene races reales y como para un nmero real cualquiera se cumple la desigualdad, la solucin son todos los nmeros reales. Solucin: R.
5.61 Un campo de ftbol debe medir entre 90 y 120 metros de largo y entre 45 y 90 metros de ancho. Entre qu valores se encuentra su rea?
El rea mnima ser 90  45  4050 m2, y la mxima 120  90  10 800 m2.
5.62 Los padres de Alfredo le harn un regalo si su nota media supera el 8,5. Ya conoce la media de 10 asignaturas, que es de 8,7. Qu nota puede sacar en la asignatura que le queda si quiere conseguir su premio? Indica el intervalo correspondiente.
Las 10 asignaturas que conoce suman 87 puntos.
x
87
Como necesita que   8,5, la nota deber cumplir que x
87  11  8,5 x  6,5. Debe estar en el intervalo (6,5, 10].
11
5.63 Halla cuntos rectngulos de menos de 20 metros cuadrados se pueden construir de forma que sus lados sean nmeros naturales consecutivos.
Este problema puede resolverse haciendo recuento de todas las posibilidades.
El planteamiento con inecuaciones sera: n(n
1)  20 n2
n  20  0 (n  4)(n
5)  0. La solucin de la inecuacin es el intervalo (5, 4). Como el lado debe ser positivo, debe estar en el intervalo (0, 4). Solo hay tres nmeros naturales en este
intervalo: 1, 2 y 3. Los rectngulos posibles medirn 1 x 2, 2 x 3, 3 x 4.
5.64 Un famoso futbolista cobra un sueldo de 3 millones de euros al ao. Otro futbolista cobra 2 millones al
ao, pero tiene una prima de 50 000 euros por cada gol que consiga. A partir de cuntos goles superar este las ganancias del primero?
Sea x el nmero de goles. La inecuacin es 2 000 000
50 000x  3 000 000 40
x  60 x  20.
El futbolista debe meter ms de 20 goles.
5.65 Un ascensor soporta una carga mxima de 300 kilogramos. Suben al mismo dos personas que pesan entre 60 y 75 kilogramos cada una, otra que pesa entre 75 y 80, y una ms que pesa entre 80 y 90. Qu
peso aadido puede llevar ese ascensor? Indica el intervalo correspondiente.
Como mnimo, el ascensor lleva una carga de 2  60
75
80  275 kg.
Como mximo, lleva una carga de 2  75
80
90  320 kg. El ascensor admite con seguridad una carga en el intervalo [0, 300].
El peso aadido que puede llevar el ascensor en ese momento oscila entre 0 y 20 kg, es decir, est en el intervalo [0, 20].
5.66 Observa esta inecuacin: 4x2  5x > 3x2  4x. Se puede simplificar dividiendo por x, y resolver as una inecuacin ms sencilla, 4x  5 > 3x  4? Resuelve ambas inecuaciones y explica si son o no equivalentes.
La solucin de la inecuacin simplificada es x > 1, es decir, (1,
).
La inecuacin inicial es 4x2  5x  3x2  4x x2  x  0 x(x  1)  0, cuya solucin es (, 0)  (1,
). No son equivalentes.
1
5.67 Dada la fraccin , halla el nmero natural n que hay que sumar al numerador y al denominador para
3
3
4
obtener una fraccin comprendida entre y .
5
5
3
1
n
4
     3(3
n)  5(1
n)  4(3
n)
5
3
n
5
3(3
n)  5(1
n) n  2
Se resuelve el sistema.
5(1
n)  4(3
n) n  7

El nmero estar en el intervalo (2, 7). Hay cuatro posibilidades: 3, 4, 5 y 6.

5.68 En el Concurso de Primavera hay que responder a 25 preguntas. Cada acierto suma 5 puntos, cada respuesta en blanco suma 2, y cada fallo no suma ni resta. Una alumna ha respondido bien a ms de 16
preguntas, y ha fallado en al menos 7. No ha dejado ninguna en blanco.
Qu puntuacin ha podido obtener?
La alumna tiene x aciertos y 25  x fallos.
x  16

25  x  7 x 18
Solo hay dos posibilidades:
17 aciertos y 8 fallos, en total 85 puntos.
18 aciertos y 7 fallos, en total 90 puntos.
5.69 Un nio lleva caramelos a clase para repartirlos entre sus compaeros. En clase hay 15 nios, cada uno
recibe 7 caramelos y sobran menos de 5. Tres compaeros llegan tarde, y se vuelven a repartir todos los
caramelos. Ahora, cada uno recibe 6, pero el maestro tiene que aadir de su bolsillo menos de 5 para
que todos reciban la misma cantidad. Cuntos caramelos pudo traer el nio a clase?
El nio lleva x caramelos.
x  15  7  5 x  110

18  6  x  5 x  113
El nio pudo traer 111 112 caramelos.
PA R A

R E F O R Z A R

5.70 Indica en la recta real los valores que cumplen las siguientes condiciones.
a) x  3 < 8

b) x  1 > 6

a) x  5
1

c) x  5 6

d) x  1 1

c) x 11
0

1 0 1

b) x  7
1 0 1

11 12

d) x 0
1

7 8

5.71 Un ciclista circula a una velocidad de entre 30 y 45 kilmetros por hora. Durante el recorrido ha hecho
dos descansos de media hora. Podr recorrer 150 kilmetros en 5 horas?
De las 5 horas, 1 se pierde en descansos. Para hacer 150 km en las 4 horas restantes, debe circular a una velocidad en el intervalo
[37,5, 45]. Por debajo de esa velocidad no podr recorrer la distancia.
5.72 Para qu valores de a no tiene solucin la ecuacin x2  6x  a  0?
No hay solucin si el discriminante es negativo. En este caso, 36  4a  0 a  9.
5.73 Resuelve estas inecuaciones.
a) 1  x > x  1

c) 3(2x  5) 8

b) 2x  7 < 3x  1

d) 2(x  1)  3(x  1)  5x  6

x1 7
e)  > 
4
6
1 7
f) x   > 
4 6

a) 1  x  x  1 2x  2 x  1
b) 2x  7  3x
1 2x  3x  1
7 x  8 x  8
23
c) 3(2x  5) 8 6x  15  8 x 
6
1
d) 2(x  1)  3(x
1)  5x  6 2x  2  3x  3  5x  6 2x  3x  5x  6
2
3 6x  1 x 
6
x1
7
28
14
14
17
e)    x  1     x  
1  
4
6
6
3
3
3
1
7
7
1
17
f) x     x  
 x  
4
6
6
4
12

5.74 Resuelve estas inecuaciones.

3x  2
7  5x x  1
a)  <
4
3
6
2x  5
x1
b)  4  3   1
7
8
2(2x  2)
3(1  4x) x  3
c)  >
2
5
15
3(1  3x)
x x
d)  >
8
3 4
3x  2
7  5x
x1
9x  6
28  20x
2x  2
32
a)           9x  6  28
20x  2x  2 27x  32 x  
4
3
6
12
12
12
27
2x  5
x
1
8x  20
3x
3
125
b)   4  3    1     1 64x  160  21x  21  56 43x  125 x  
7
8
7
8
43
2(2x  2)
3(1  4x)
x3
3  12x
x3
36
c)      2x  2     30x  30  9
36x  x  3 65x  36 x  
2
5
15
5
15
65
3(1  3x)
x
x
3  9x
x
x
9
d) 
   
   9  27x
8x  6x 25x  9 x  
8
3
4
8
3
4
25
5.75 Resuelve estos sistemas.
x3<5
x3>7

a)

 x
3  7 x  4 No tiene solucin.

b)

c)

b)

1  5x > 7
x  4 > 10  6x

a)

c)

2x  3(1  2x)  7x
1
1
x  1 <
3
4

x
35x2

6
1  5x  7 5x  6 x  
5

2x  3(1  2x)  7x 2x  3
6x  7x x  3
1
1
15
 x  1   4x  12  3 x  
3
4
4

14
x  4  10
6x 5x  14 x  
5

14 6
Solucin: , 
5
5




15
Solucin: 3, 
4

5.76 Resuelve la inecuacin: 7x  1 > 8.

7x  1  8

9
7x  1  8 x  
7
o
7x  1  8 x  1

9
Solucin: (
, 1)  ,

7

5.77 Halla los valores de x para los que se puede calcular

2(x 
1)  
3(x 
2).


El radicando debe ser mayor o igual que cero.

2(x  1)  3(x
2)  0 2x  2  3x  6  0 x  8 x 8

5.78 Resuelve estas inecuaciones de segundo grado.

a) x2  81 < 0

e) x2 < 3x  4

b) 3x2  6x 0

f) 10x2  6x  4  0

c) 2x2  10x

g) x2  10x  25 0

d) 16x2  5 > 0

h) x2  36x < 4(9x  5)

a) x2  81  0 (x  9)(x
9)  0

Solucin: (9, 9)

b) 3x2  6x 0 3x(x  2) 0

Solucin: [0, 2]

c) 2x  10x 2x(x  5)  0

Solucin: (, 0]  [5,
)

d) 16x
5  0. El trmino de la izquierda es siempre mayor que 0. La solucin es el conjunto de los nmeros reales.
2

e) x2  3x
4 x2  3x  4  0 (x
1)(x  4)  0

Solucin: (1, 4)

2
f) 10x2  6x  4  0 5x2  3x  2  0 5(x  1) x
  0
5

2
Solucin: ,   [1,
)
5

g) x2  10x
25 0 (x  5)2 0

Solucin: x  5

h) x
36x  4(9x  5) x
20  0

No tiene solucin.

5.79 Al lanzar una pelota, este describe una parbola cuya ecuacin es y  t2  20t  2, donde y es la altura en metros, y t, el tiempo transcurrido desde el lanzamiento en segundos.
Determina el intervalo de tiempo en el que la pelota est a una altura superior a 2 metros.
t2
20t
2  2 t(20  t)  0. La solucin es el intervalo (0, 20).
PA R A

A M P L I A R

5.80 Resuelve estas inecuaciones.

a) x(x  5)(x  2) < 0

b) x3  4x  5x2

c) x3  6x2  11x  6 > 0

a) x(x  5)(x
2)  0

Solucin: (, 2)  (0, 5)

(, 2)

(2, 0)

(0, 5)

(5,
)

x5

x
2

Producto

(, 0)

(0, 1)

(1, 4)

(4,
)

x1

x4

Producto

(, 3)

(3, 2)

(2, 1)

(1,
)

x
1

x
2

x
3

Producto

b) x3
4x  5x2 x(x  1)(x  4)  0

Solucin: [0, 1]  [4,

)

c) x3
6x2
11x
6  0 (x
1)(x
2)(x
3)  0

Solucin: (3, 2)  (1,

)

5.81 Resuelve estas inecuaciones.

x1
a)  0
(x  4)(x  4)

x(2x2  3)
b) 0
1x

(x  1)2
c) > 0
x2

x1
a)   0
(x  4)(x
4)

Solucin: (4, 1]  (4,

)

(, 4)

(4, 1)

(1, 4)

(4,
)

x1

x4

x
4

Cociente

(, 0)

(0, 1)

(1,
)

1x

2x
3

Cociente

x(2x2
3)
b)  0
1x

Solucin: (, 0]  (1,
)

(x  1)2
c)   0. El numerador es positivo para todo x distinto de 1. El denominador es positivo para x  2.
x
2
Solucin: (2, 1)  (1,
)
5.82 Demuestra que para cualquier par de nmeros positivos a y b se cumple que:
(a  b)2 > a2  b2
(a
b)2  a2
b2
2ab  a2
b2, ya que ab es positivo.
5.83 Resuelve la inecuacin 2x  7  9.
2x  7  9 x  8
o
2x

7

9

2x  7 9 x 1

Solucin: (, 1)  [8,

)

5.84 Resuelve la inecuacin x  x < 3.

x  x  3 3  x  x  3
Si x  0, x  x  x  x  0. Se cumple siempre la desigualdad.

3 3
3
Si x < 0, x  x  x  (x)  2x 3  2x  3 x  ,  . Como x  0, x  , 0 .
2 2
2

3
La solucin es ,
 .
2

5.85 Julin meti sus ahorros en una hucha. Sac 70 euros, que era menos de la mitad de sus ahorros. Ms
tarde meti 6 euros, y para terminar sac 36, con lo que le quedaron menos de 42 euros. Sabiendo que
inicialmente tena un nmero entero de euros, cul era esa cantidad?
La cantidad inicial era x. Se cumplen las siguientes condiciones:
x
  70 x  140
2
x  70
6  36  42 x  142
Por tanto, Julin tena 141 euros.
5.86 Un baln de ftbol debe pesar entre 410 y 450 gramos. En una red hay 30 balones oficiales. Al pesar la
red, la bscula indica un peso de 12,235 kilogramos.
a) Es posible que alguno tenga un peso menor del reglamentario?
b) Es posible que haya dos balones pinchados? Se puede asegurar?
c) Si cada baln pinchado pierde un mnimo de 10 gramos, cuntos balones pinchados puede haber como
mximo en la red?
a) Dividiendo 12 235 entre 30, se obtiene 407,833 , luego al menos hay un baln con menos peso del reglamentario.
b) El peso de 30 balones reglamentarios est en el intervalo [12 300, 13 500]. Para alcanzar el extremo inferior faltan 65 gramos,
que pueden proceder de un nico baln o de varios.
c) El mximo de balones pinchados se alcanza cuando estos pierden 10 gramos y los correctos estn al mximo. Si x son los defectuosos, se cumplir que 400x
450(30  x)  12 235. Se obtiene x  25,3. Hay un mximo de 25 balones pinchados.

PA R A

I N T E R P R E TA R

R E S O LV E R

5.87 El marco
Un marco para una fotografa tiene forma rectangular de 33 21 centmetros.
Se quiere que la zona dedicada a la fotografa tenga tambin forma de rectngulo centrado en el anterior
y que el borde x sea siempre constante.

Entre qu valores debe estar comprendida la longitud del borde x para que su rea total est comprendida entre 153 y 245 centmetros cuadrados?
rea de la fotografa: S  (33  2x)  (21  2x)  693  108x
4x2
rea del borde: Sb  33  21  (693  108x
4x2)  108x  4x2
153  108x  4x2  245

3
51
4x2  108x
153  0   x  
2
2
3
5
49
51
  x   o   x  
5
4
9
2
2
2
2
4x2  108x
245  0 x   o x  
2
2

La segunda opcin no vale ya que sobrepasara las medidas del marco. As, la longitud del borde debe estar comprendida entre
3
5
  1,5 cm y   2,5 cm.
2
2

5.88 La oferta
*

En una tienda se quiere promocionar la venta de los siguientes artculos:

ENSAYOS
CIENTFICOS
20

CD
DERNA
O
M
M.
12

NOVELAS
18

CD
M. CL
SICA
15

Para ello, despus de elegir los artculos que va a comprar, el cliente extraer al azar dos tarjetas, una que
establecer el descuento en los artculos de msica, y otra que lo har en los de literatura.
Las tarjetas de msica determinan descuentos de un mnimo del 10% y un mximo del 25%, y las de
libros, descuentos de un mnimo del 5% y un mximo del 10%.
Si se ha sacado una tarjeta de descuento de msica del 15%, qu tarjetas de libros se podrn sacar para
pagar, como mucho, 130,41 euros por tres CD de msica moderna, tres CD de msica clsica, una novela
y tres ensayos?
130,41  58,65
(2  12
3  15)  0,85
(1  18
3  20)  x 130,41 x   0,92
78
Lo cual indica que se debe extraer una tarjeta con un descuento mayor o igual que el 8%.

A U T O E VA L U A C I N

5.A1 Sabiendo que x < 4, indica qu desigualdad cumplen los siguientes nmeros.
Ax7

Bx5

C2x

a) A  x  7  4  7  3
b) B  9
c) C  2
5.A2 Representa en la recta los nmeros que cumplen cada una de las siguientes inecuaciones.
a) 2x  3 < 9
b) 5  x  2
c) x  3 < 0
a) 2x  9
3 2x  12 x  6 (, 6)

b) 5  x  2 x  3 x 3 (, 3]

c) x  3 x  3 (3,
)

5.A3 Resuelve las siguientes inecuaciones.

a) x  7 > 5x  23
b) 2(x  3)  (3x  8) 1
a) x  7  5x  23 x  5x  23
7 4x  16 x  4
b) 2(x  3)  (3x  8) 1 2x  6  3x
8 1 x 1 x  1

5.A4 Resuelve las siguientes inecuaciones.

x1
5x  4 1
a)  >
2
6
4
x1
2(2x  1) 1
b)  <
5
3
6
3
x1
5x  4
1
6x  6
10x  8
1
a)           6x  6  10x
8  3 4x  1 x  
6
12
12
12
2
4
4
x1
2(2x  1)
1
x1
4x  2
1
6x  6
40x  20
5
b)                6x  6  40x
20  5
5
3
6
5
3
6
30
30
30
9
34x  9 x  
34
5.A5 Resuelve y representa este sistema.
2x  5 < 7

 3x  4 < 7
2x  5  7 2x  12 x  6

 3x
4 7 3x 3 x  1 Solucin: [1, 6)

5.A6 Resuelve las siguientes inecuaciones.

a) 3x2  75x < 0
b) 3x2  75 > 0
a) 3x2  75x  0 3x(x  25)  0
(, 0)

(0, 25)

(25,
)

x  25

Producto

(, 5)

(5, 5)

(5,
)

x
5

x5

Producto

Solucin: (0, 25)

b) 3x2  75  0 x2  25  0 (x
5)(x  5)  0

Solucin: (,5)  (5,

)

5.A7 Resuelve las siguientes inecuaciones.

a) 3x2  5x  2 0

>0
b) 2(x  3)(x  2) 

2
a) 3x2  5x
2 0 3(x  1) x   0
3

 

2
Solucin: , 1
3

, 23

23, 1

(1,
)

x1

2
x  
3

Producto

(, 2)

(2, 3)

(3,
)

x
2

x3

Producto

b) 2(x  3)(x
2)  0

Solucin: (, 2]  [3,

)

5.A8 Una torre cilndrica tiene una base de 70 metros cuadrados, y una altura de entre 20 y 25 metros.
Entre qu valores se encuentra su volumen?
El volumen de un cilindro de altura h cuya base tiene un radio r se calcula mediante la frmula V  Abase  h.
En este caso se cumplir que 70  20  1400  V  70  25  1750.
El volumen estar entre 1400 y 1750 metros cbicos.
5.A9 Susana tiene 20 aos ms que Teresa.
Calcula en qu intervalo de sus vidas la edad de Susana era mayor que el triple de la edad de Teresa.
Si Teresa tiene x aos, Susana tendr x
20.
x
20  3x x  10
Teresa tendr una edad en el intervalo (0, 10), y Susana en el intervalo (20, 30).
5.A10 Resuelve la inecuacin (x  1)(x  4)(x  3) < 0.
(, 4)

(4, 1)

(1, 3)

(3,
)

x1

x
4

x3

Producto

Solucin: (, 4)  (1, 3)

5.A11 Halla los valores de x para los que tiene sentido la expresin


7)  
(9  x)

x(x

El radicando debe ser mayor o igual que cero.

x(x
7)  (9  x)  0 x2
8x  9  0 (x  1)(x
9)  0

Solucin: (, 9]  [1,

)

(, 9)

(9, 1)

(1,
)

x
9

x1

Producto

E N T R E T E N I D O

Los tres errores

En esta frase
ay tres herrores
Se te escapa alguno?
Dos de los errores se deben a faltas de ortografa, debera poner hay en lugar de ay y errores en lugar de herrores. El tercer error
no es del mismo tipo que los anteriores, no se trata de un error ortogrfico sino de un uso inapropiado de una palabra; se debe a que aparece la palabra TRES en lugar de DOS.
Para que la frase no tenga errores, hacen falta realmente tres correcciones.

NOTAS

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........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

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........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

NOTAS

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........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

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