INSTITUCIN EDUCATIVA N 2024 - LOS OLIVOS - UGEL 02

SESIN DE APRENDIZAJE
DATOS INFORMATIVOS:
GRADO: 4 SECCIN: ..
FECHA: .
DOCENTE: .
SITUACIN COMUNICATIVA: Los alimentos
PROPSITO DIDCTICO: Los alimentos y el valor nutritivo.
PROPSITO SOCIAL: Realizar algunos cambios en la alimentacin por el bien de la salud.
SELECION DE CAPACIDADES E INDICADORES.
AREA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR INSTRUMENTO
C.A Comprende las interrelaciones
que dan entre las funciones de
relacin, nutricin y reproduccin
del ser humano, desarrollando
hbitos de cuidado y proteccin de
la salud corporal.
-Investiga el valor nutritivo
de los alimentos utilizados
en la dieta alimenticia que
consume y lo relaciona con
la pirmide nutricional.
-Clasifica alimentos de
acuerdo a su valor nutritivo
en una pirmide nutricional.
- Lista de cotejo
- Ficha de
observacin.



APLICACIN DE ESTRATEGIAS:
PROCESO ESTRATEGIAS
RECURSO
TIEMP
O

Inicio









Desarrollo











Cierre



- Observan imgenes de alimentos proyectados por la computadora.
- Se realizan preguntas para rescatar los saberes previos: Qu alimentos hemos
observado?, Por qu un jugo de frutas es ms saludable que una gaseosa?, Qu
alimento consume el nio de la fig. 1 y qu el nio de la fig. 2?, De las comidas que
observas Cul le recomendaras a un ni@ en crecimiento? Por qu?.
- Planteamos el conflicto cognitivo: Qu sucede cuando no comemos antes de ir al
colegio?, Todos los alimentos son iguales?, En qu se diferencian?.

- Ingresan a la actividad Pipo Cuerpo humano: Los alimentos, siguiendo las indicaciones
de la docente.
- Ubican alimentos en la pirmide segn su
origen: animal, vegetal y mineral.
- Arman rompecabezas de la pirmide
nutricional.
- Relacionan alimentos con sus nombres.
- Buscan parejas de los alimentos.




-Analizan y llegan a la conclusin si estn alimentndose bien o mal
Metacognicin:
Qu aprendiste?, Cmo aprendieron?
Para qu aprendieron?, Cmo se sintieron?



Proyector
multimedia


Computadora



Cd interactivo
Pipo cuerpo
humano




15







35








15




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V SUBDIRECTORA DOCENTE