QUE DESEA LOGRAR?

2 DECLOGOS Y MAS, PARA IBERO AMRICA

Csar Sauan
Textos !e"es #$!$ %&"e'es ( $)*+tos de Ibero Amrica, 100x100 ,t-+es, con sugerencias para
+o.!$! o%et-"os ( P!o/es-o'$+-0$1-&' L$o!$+, en trabajos que las PC ni las mquinas pueden
lograr. s !til sin "ormaci#n #!e"-$ ( se #ote'1-$ #!o#o!1-o'$+2e'te $ +$ 3*e #osee e+ +e1to!4 Es
+$ ese'1-$ e' De15+o.os )e )os 1$#6t*+os )e o!$ e)-t$)$ Po)e! L+e.$! del mismo autor.
$ema 1% Conocer los objeti&os de los autores para saber de que se trata...
$ema '% (a importancia de las opiniones ante de empe)ar.
$ema *% +C#mo usar estos declogos para que sean 100x100 e"icaces,
$ema -% l Primer .eclogo / Accionar Indi&idual. para lograr 0S1ntesis del .eclogo para
2xito3.
$ema 4% l Segundo .eclogo. Accionar Colecti&o para lograr
$ema 5% C#mo con&ertir estos declogos en 6n Curso de Pro"esionali)aci#n (aboral 100x100
!til...
$7A 78 $8A$ . C9:9C8 ( 9;<$I=9 . (9S A6$98S PA8A SA;8 . >6 S
$8A$A...
Para ser prctico empecemos a?ora, lea @ decidir con menos posibilidad de error si sigue o no
le@endo
M- 1$!t$ #$!$ Uste)4
stimado seAorBa
:o importa su edad, no importa tu edad.
>ui)s @a le@# mis trabajos C.eclogo para el 2xitoD, CPequeAa IndustriaD o Cllos quieren (eer para
PoderD en sus =ersiones I. Eerramientas creadas @ publicadas entre '00' @ '005 para compartir una
Idea entre los <#&enes @ Adultos de Ibero Amrica sobre lo que es @ la necesidad @ "orma de lograr la
Pro"esionali)aci#n (aboral con el prop#sito de en"rentar a los tantos momento socioFecon#mico
1
di"1ciles que se repiten @ a los lamentablemente estamos acostumbrndonos en Ibero Amrica, donde
siempre un s1ntoma es la desocupaci#n, mal de males @ de marginaci#n.
n aquellos trabajos me permit1 incluir ejemplos de logros @ la propuesta re"erida a la "uer)a de la
identi"icaci#n, que me consta a@ud# a muc?as personas a lograr sus objeti&os, a gobiernos
regionales a concretar pro@ectos sociales, a pro"esores uni&ersitarios como ?erramienta de trabajo, a
ejecuti&os para su accionar en sus pequeAas @ medianas empresas, naturalmente por los tantos
correos recibidos, que sinceramente ?a sido la mas importante retribuci#n que recib1.
.ebe saber que aquellos trabajos como este, son producto de la "usi#n de mi "ormaci#n uni&ersitaria
tcnicaF?uman1stica, del escritor que lle&o dentro, mi experiencia laboral, @ la seducci#n por generar
armon1a @ con"ian)a, por ello mis scritos, Cursos @ Con"erencias son tan bre&es que dejan de ser
los con&encionales en donde se explica la explicaci#n, en mis trabajos impera la simple)a, la
bre&edad, la generaci#n de placer por el leer o escuc?ar, la seguridad de que todo lo que lee o
escuc?a de mi es inmediatamente aplicable en la acti&idad diaria @ que todo lo ?ago por su tiempo @
mi tiempo que es lo !nico que no sabemos cuando termina.
=arios aAos de in&estigaci#n @ pruebas piloto me lle&# lograr esta "orma de expresar, reconocida
a?ora como IC7I / Conceptos para la Incorporaci#n Conceptual 7et#dica Intensi&a / que me
permite trans"erir ideas sustanciales de aplicaci#n prctica inmediata, que le1dos o escuc?ados s#lo
una &e) @ sin ning!n orden son grabados por la inteligencia, se potencian entre si gracias a un ?ilo
conductor in&isible que los asocia, se &uel&en a potencias al sumarse a los conocimientos pre&ios de
cualquier receptor @ nue&amente se potencia por la &eri"icaci#n por sentido com!n. (a primera
prueba piloto la realic en 1GH* en la Auditorio de Cooperati&ismo de 6ni&ersidad Cat#lica de Santa
Ie Argentina, cientos de con"erencias @ escritos en medio, en el '000 el mtodo "ue presentado por
el Jobierno Argentino en Seminario para sus Iuncionarios @ luego por la Secretar1a de Acci#n Social
@ el I9:CAP en el Senado de la :aci#n para la 9rgani)aci#n de los stados Ibero Americanos @ los
"uncionarios de gobiernos de pa1ses de Ibero Amrica que Asistieron a las <ornadas Argentina 7icroF
'000.
;ien, a?ora @a me es natural usarla @ su e"icacia me anima para ?acerle llegar estas ?erramientas
con este "ormato tan bre&e como probadamente e"ica).
Siempre repito que C6sted sabiendo de que le ?ablo, entusiasmado @ queriendo trabajar conmigo se
torna para mi un objeti&o, un ?alago, una oportunidad, una bendici#n. Sin ms, aqu1 tiene mis
sugerencias, con in&itaciones @ desa"1os.
spero le sea !til. Si le quedan dudas o necesita a@uda no deje de escribirme.
(a mejor semana con los su@os.
(ic. Csar Sauan
cesarsauanK?otmail.com
2
$7A ' % (A I7P98$A:CIA . (AS 9PI:I9:S A:$ . 7PLA8.
Siempre tenga presente antes de ?acer que las experiencias ajenas pueden no tomarse como
propias, pero las opiniones surgidas de las experiencias ajenas son de enorme &alor para mo&ili)ar
nuestra &oluntad, agu)ar nuestro sentido, para comparar, para &er a tra&s de otro cristal. Por esa
ra)#n le sugiero siempre pida opiniones.
Aqu1 le en&1o unas que le ser&irn para e&aluar si sigue o no le@endo.
Sauan, posee el don de expresarse con bre&edad @ simple)a, sus prra"os bre&es son reconocidos
por trans"erir contenido @ como disparadores de &oluntades... qui)s sea por su experiencia @
"ormaci#n... ;irMat lo?@m F ditor / Poder (legar.
Csar Sauan escribe. Distinto, brevsimo, singular. Sera bueno que sus escritos... tambin llegue a
manos de Docentes, Funcionarios, Dirigentes, Ejecutivo.
NNN.en plenitud.com B (ibros.
(ic. Csar Sauan, escritor, mente abierta, pocas palabras @ muc?os mensajes, .palabras de calle...
dice% s#lo si es simple @ bre&e para que se entienda @ se lea es bueno para la persona @ la
sociedad..., ditorial .unMen. (os Cuentos de <uan.
Tuve el privilegio de ser la primera en leer a este autor - Csar Sauan- disrute su brevedad, simple!a "
proundidad de su pensamiento como lo #ice "o. $riadna %olter & Editora
stimado Csar su ponencia Ollos >uieren leer para poder O P Congreso Internacional Ieria (ibro ;.
Aires, son 5 paginas excelente, la utili)aremos en la Jobernaci#n del .epartamento Euila F
Colombia... Pablo de <es!s =alds Agudelo :ei&a F Euila / Colombia.
. O...(ic. Sauan es para in"ormarle que en ctedras 6ni&ersidad Eumanitas se usa la lectura de su
.eclogo para el xito. Jracias por tanto en tan poco... CP <os (u1s Arro@o Amador. .esde m1
amada 7xico.
stas opiniones pueden a@udar a decidir si se sigue le@endo este trabajo o no.
$7A *% +CQ79 6SA8 S$9S .CR(9J9S PA8A >6 SA: 100P100 IICACS,
LEALO S9LO U:A ;E<
1 F :o lea en pantalla. Imprima este material. Son s#lo S pginas.
3
' F (alo s#lo una &e) sin prestarle demasiada atenci#n. 7itad en un tiempo libre @ la otra mitad
cuando pueda.
* F :o se preocupe por memori)ar, su inteligencia lo registrar porque encontrar la esencia del
escrito.
- / Piense mientras lee a quien podr1a resultarle !til tener esta ?erramienta.
4 / Sin elogios p#ngala en manos de los que deben lograr a?ora o en el "uturo o ?acer por lo dems,
ello sabrn usarlo, es una ?erramienta intelectual, una palanca para aumentar la capacidad de Poder
(legar.
5 / Si pone el 50 T de su &oluntad &er el "ruto en los primeros &einte minutos.
S F Si en '0 minutos no &e soluciones para sus problemas, porque siente con"usi#n, temor,
marginaci#n, escr1bame, es posible que encontremos una soluci#n. NNN.onaraproducciones.com.ar
HF Si 6sted conoce a un .irigente o Iuncionarios de Jobierno que desea .iseAar, Concretar un
Programa SocioFcon#micoFCultural @ le cuesta lograrlo p#ngale en sus manos este ;iF.eclogo.
GF Si 6sted cree que puedo guiarlo para lograr su objeti&o cuente conmigo, siempre en equipo se
puede mas. cesarsauanK?otmail.com
10F Sin 6sted cree que si no se ?ace para generar la educaci#n @ la cultura socialmente con&eniente
no llegaremos a lograr el bienestar econ#mico, "1sico @ emocional que nos merecemos @ que merecen
los que ?o@ toman el biber#n, entonces coincidimos @ necesito que me a@ude. 6sted puede, seguro
que puede @ sentir el placer de ?acerlo.
Por "a&or relea los primeros 4 puntos. Jracias
$7A -% ( P8I78 .CR(9J9F ACCI9:A8 I:.I=I.6A( PA8A (9J8A8 0 =' .CR(9J9 .(
2PI$93.
01 / C9:II : S6 I:$(IJ:CIA, P9:JA S6 =9(6:$A., 6S IC7I U AC$V AE98A.
IC7I es una "orma de expresar ideas simples que la inteligencia asocia @ potencia &inculndola con
conocimientos adquiridos, con experiencias anteriores @ por ser "cilmente comprobable por el
sentido com!n. Por qu IC7I, +C#mo se logra, Son las iniciales de Incorporaci#n Conceptual
7et#dica Intensi&a. 9bser&e como ?e construido este trabajo @ rpidamente lo descubrir @ lograr
?acerlo.
0' / I.:$III>6S P89I6:.A7:$ U A.9P$ 6: SA(6.9 . I68LA U A879:WA.
Sin identidad no se es @ si no se es, no se puede. Por eso en C.eclogo para el 2xitoD le escrib1 sobre
la necesidad de identi"icarnos. (e cont que todas las personas de &arios pueblos &ol&ieron de todas
las pobre)as, llegaron a la abundancia de todo con un saludo de identidad. ;usque uno que lo
identi"ique @ !selo. l que propon1a entonces era X9narY F ;ien&enido, que le &a@a bien, la mejor
4
para 6sted F todos los que trabajamos aqu1 a?ora lo ?acemos de 9nar Producciones. 9narY es un
sonido aborigen americano que 9canos Pac1"ico de por medio es 9nar @ es saludo.
0* / I:J8S U P87A:LCA : ( CW8C6(9 =I8$69S9.
C... la mejor "orma, la mas rpida para Poder (legar a cualquier objeti&o @ &er los xitos, es lle&ando a
la prctica los conocimientos que incorpora cada d1a @ que cada d1a busque incorporar mas
conocimientos, no por obligaci#n sino por placer... crecer por dentro es bello. .le el &alor a lo que @a
sabe, sintase ms grande sin ocupar mas espacio. Si entendi# la idea, a partir de este instante se
sentir @ se lo &er mas seguro, mas calmo, ms armonioso. Si tiene dudas relea este prra"o @
piense que entrar al circulo es decir a?ora entro...porque me con&iene @ @a est...@a est, @a
ingres#...siga. D
0- / A:$S . S9(ICI$A8 PI:S .9:. U C979 EAC8(9.
Si busca sin pensar una aguja en un pajar, es mu@ posible que se lastime con ella antes de
encontrarla. Si busca lo que necesita donde no est, la respuesta ser% :9 @ la ?abr "abricado 6sted
por no pensar. >uiera saber donde buscar, in"#rmese, compar @ decida. Siempre busque Poder
(legar pensando donde encontrar lo que necesita, &i&a obser&ando silenciosamente cada actitud @
mo&imiento que se generaba en su entorno, buscando ra)ones para cada una. Eo@ salga a la calle @
?galo por '0 minutos, le cambiar la &ida, para mejor, por supuesto.
04 / I:ICI ( CA7I:9 .( S8 C97P($9 PA8A S8 :9$A;(.
C Apenas comience a sentir que encontr# el sendero del xito ...@ sienta que comien)a a transitar por
el, es decir apenas termine de leer este C.eclogoD, @a no le alcan)ar con saber que cuenta con la
capacidad su"iciente para ser un exitoso s#lo en lo que deseaba... entonces busque ser completo,
lograr una &isi#n cada &e) mas interdisciplinaria, oc!pese por detectar @ acti&ar sus capacidades
naturales, las que nacieron con 6sted, las que ?asta ?o@ dej# de la lado, por ejemplo la capacidad de
obser&ar, escuc?ar, de incorporar @ anali)ar ideas, enseAar. 9c!pese por aumentar su cultural
general, lea, escuc?e todo, siempre, ?asta lo que no es bueno sir&e para saber lo que no debe
?acerse... dle tambin importancia a la esttica por el placer de &erse bien @ para generar placer en
las personas que lo tratan, maneje con armon1a las relaciones personales, mantngase cordial, calmo
a pesar de todo, @ ser siempre bien&enido, las puertas @ los o1dos estarn siempre abiertos para
6sted. 9bser&e sin miedo que la admiraci#n de los dems ?acia usted crece, porque le resultar
normal @ justi"icada porque @a no le alimentar el ego sino le alegrar el alma. sto no depende de
tiempo ni de suerte, sino de su deseo @ de su "uer)a de &oluntad, por lo que si ?o@ se lo propone @ lo
?ace con "e, ?o@ comen)ara a &er @ &i&ir los resultados, por su bien @ por los dems que en de"initi&a
es lo mas importante, recuerde el entorno modi"ica al indi&iduo @ el conductor de la excelencia
siembra excelencia en el entorno... no sea uno mas, siembreD Si necesita consultar
scr1bame.cesarsauanK?otmail.com
5
05 F :9 C97PI$A U 6S (A C8A$I=I.A.. A(J6I: (9 S$A 9;S8=A:.9.
Por "a&or, no compita con otras personas, por nada, nada lo justi"ica, en a competencia con otros
siempre ?a@ uno que cae ?erido, sino dos. (as personas excelentes @ exitosas, normalmente surgen
de competir con ellas mismas, nunca con los dems. In"#rmese sobre cual es el record de los 100
metros llanos... compita con el reloj, no con la persona que impuso el record... +me entiende, Si
mejora su tiempo se sentir bien porque notar su propio crecimiento @ el resultado de su ?acer, si
supera el record deje pasar que @a ?abr alguien obser&ndolo para entregarle el reconocimiento.
:unca compita contra otro, mejor a@!delo, el se retirar de cualquier competencia "rente a 6sted @ le
desear lo mejor, ser su aliado. 6sted sabe que es as1, s#lo que en comien)o le parece ms di"1cil,
esto@ de acuerdo porque es as1, pero nadie sale ?erido @ el "inal es siempre "eli) porque coincide con
el deseado. 8ecuerde que usar la creati&idad, es mejor. $odos somos creati&os desde niAos, los
creati&os son los que buscan lo distinto para ?acer mejor, la creati&idad genera e&oluci#n,
normalmente lo distinto si bueno es deseado @ genera demanda por tanto se paga ms por la
inno&aci#n. Cuando niAos imaginbamos @ logrbamos algo nue&o... nuestros padres cuando no
?ab1an perdido Csu niAo interiorD entend1an @ nos recompensaban, despus comen)amos a ?acer ms
de lo mismo, no ?ab1a ms recompensa. l entorno nos Cadiestr#D para ?acer en la rutina, a?ora
piense que desde entonces no ?ubo ms recompensa para 6sted, su creati&idad dej# de "uncionar.
=uel&a a buscar lo distinto posible, &uel&a a la creati&idad que 6sted @a experiment#, ?aga renacer su
CniAo interiorD para ?acer. Por las dudas le reitero que C... el escritor @ soci#logo Somerset 7aug?an
a"irmaba que la imaginaci#n crece con el ejercicio... @ es mas poderosa en la madure) que en la
ju&entud...lo que implica que todos estamos a tiempo...D 7u@ bien, desde ?o@ puede si quiere. Si
quiere @ no puede recuerde que esto@ aqu1%
0S / 8C9:9LCA (A 86$I:A U EAJA (9 P9SI;( PA8A (I7I:A8(A. S8R S6 $8I:I9.
C... recuerde... rutina es costumbre &ieja, arraigada e irre"lexi&a. 8utina es ?acer sin pensar, es
?abilidad lograda por repetici#n,..., es jaula @ "retro de la creati&idad ?umana @ un parali)ante
social... cuando la persona o la sociedad incorpora inconscientemente la rutina pierden casi
completamente su condici#n natural de crear @ descubrir... @ pierde el autntico concepto de libertad...
es una "ormidable ?erramienta para someter... D C... eliminar la rutina en la acti&idad laboral
pro"esional, en las empresas o en la administraci#n p!blica no trae como resultado el caos sino la
libertad creati&a, la recuperaci#n de los &alores ticos, el deseo ser libre...lo mismo ocurre en la
"amilia, en el estado...D C... romperla es dar @ darse libertad para imaginar lo nue&o posible, es dar @
pedir imaginaci#n dando la posibilidad de proponer, pidiendo que se proponga, reconociendo @
grati"icando, es decir alimentando lo que cada ser ?umano tiene en su interior, la capacidad de
descubrir @ la intenci#n de crecer...D
Para que las relaciones ?umanas, sean bien ?umanas @ armoniosas C... las normas deben ser
concebidas @ entendidas a partir de una idea central % armon1a @ bien com!n... las normas expresas
en las relaciones ?umanas son un componente imprescindible para lograr la e"iciencia @ la e"icacia de
6
los emprendimientos , su ausencia es carencia, es origen de con"lictos...la "alta de claridad en la
redacci#n @ la di"usi#n insu"iciente la con&ierten en inaplicable... generan el e"ecto contrario al
buscado...es necesario recordar que las moti&aciones @ costumbres siempre estn en cambio... para
entender la imperiosa necesidad de adaptarlas a la realidad imperante...D Concebir normas de
relaciones ?umanas. C...no es un trabajo sencillo redactar un cuerpo de normas que permitan lograr @
preser&ar la armon1a, el respeto @ la libertad...D C ...una "orma% recopilar @ agrupar los usos @
costumbres existentes...Z reali)ar un rele&amiento de necesidades indi&iduales @ sectoriales,
establecer lo con&eniente @ aceptable para todosZ redactar las normas atendiendo prioridades,
responsables, incenti&os @ sanciones, sin dejar de incorporar las normas que protejan el derec?o a la
opini#n, la de"ensa @ la con"idencia. ...Z pre&er el tratamiento de los casos no Pre&istos...Z redactar en
mxima s1ntesis @ someter el cuerpo borrador, a la consideraci#n de las partes in&olucradas...D s
di"1cil, lo recono)co, pero es necesario por la salud "1sicaFemocional indi&idual @ social, por eso me
ocupa... espero quiere @ pueda @ si cree que puedo a@udarlo, bien como siempre digo% sto@ aqu1.
cesarsauanK?otmail.com
0H / >6I: :9 ((=A (A $98WA U (A PP8I:CIA A (A P8RC$ICA, AP:AS SA; 76CE9.
scuc?o ?ablar o conoce la $eor1a L que cambi# para bien la ?istoria de <ap#n o la teor1a de la
Calidad $otal. Si la conoce espero que la est usando, si no la conoce no se preocupe aquW tiene lo
que necesita saber o recordar% (a Calidad $otal, antes que una teor1a es s#lo un camino que busca el
ser ?umano por naturale)a, el mismo que perdi# por comodidad o porque intencionalmente le
inutili)aron su br!jula innata. (a calidad es un mo&imiento ?acia la integraci#n de ideas @ es"uer)os, a
incenti&ar la creati&idad, es un compartir de xitos @ "racasos, es un ir en la b!squeda de un
crecimiento colecti&o... todos por deseos de todos...es un mo&imiento del esp1ritu, natural @ solidario
lle&ado al ?acer...representa la ejecuci#n del deseo de trabajar sin errores, es un ir al
apro&ec?amiento ideal del tiempo @ los espacios, es un ?acer por el exterminio de los actos
burocrticos, es la eliminaci#n de la repetici#n @ las impericias, es la b!squeda de conocimientos, de
la armon1a para crear, para ?acer...D U total porque la calidad es una aspiraci#n natural, indi&idual @
propia del ser ?umano, que compartida es suma, entonces es social, es total...D ;ien no se quede con
esta teor1a, Cs#lo ser apenas una persona que sabeD, a@ude, apl1quela, si quiere @ tiene
incon&enientes recuerde que como siempre digo% sto@ aqu1.
0GF 8C68. >6 :J9CIA8 S 6: $8A;A<9 . E9:S$9S.
(a negociaci#n es un proceso para llegar a un acuerdo pretendido por las partes, donde en comien)o
una de ellas no ?a o"recido lo que el otro supone debiera dar o ?acer a cambio de lo que o"rece... s#lo
?abr negociaci#n exitosa cuando las partes tienen un &erdadero @ ?onesto deseo de acordar... Antes
de aceptar negociar es necesario que est seguro que cuenta con experiencia su"icienteZ que ?a
determinado alternati&as @ equi&alencias, que conoce las ?abilidades @ necesidades propias @ de la
contraparteZ que reconocen la in"luencia de los entorno..., que tiene estrategia con &ariantes para
con&ertirse en el que escuc?a,.. que ?a preparado la oratoria @ la imagen que correspondeZ que
7
dispone de l1neas para consultas instantneas, que est descansado mental @ "1sicamente, que es
capa) usted de lograr que impere un excelente @ distendido trato personal... que se elija un lugar
c#modo, amplio, lo mas neutral posible @ sin inter"erencias...@ que antes de comen)ar se estable)ca
el tiempo mximo para esta la reuni#n independientemente de los logros...todo como distinguida
.ama o buen Caballero. $rate de iniciar usted, proponiendo un proceso de negociaci#n, es bueno
que mani"ieste claramente lo que desea... que se tomen como normales las di"erencias,... que se
estable)can con precisi#n,... que se determinen si ?a@ algunas que son condicionantes... que se
acuerde esas como prioritarias...que se traten en ese orden...@ se con&enga anali)ar ?asta acordar
una por &e)... como distinguida dama @ buen caballero.D :o se apresure... para lograr los mas di"1ciles
objeti&o se necesita dominar la ansiedad, ser el mas calmo, el que sabe esperar... como los
distinguida dama @ buen caballeros ... sabe que si no es en este puede ser en el minuto que &iene...
en la negociaci#n el que pierde la calma ...pierde... porque no logra ser una distinguida dama o un
buen caballero en la negociaci#nD Como distinguida .ama @ buen Caballero, no necesita del engaAo
ni las simulaciones para obtener el buen resultado...porque el buen resultado es cuando ambas
partes lograr obtener lo que &inieron a buscar, un acuerdo que satis"aga a ambos... Si no ?a
rescatado la idea central...esto@ aqu1.
10 / $:JA P8S:$ ( C97I:L9 .( $9.9.
8epetir para recordar lo bueno no es pecad pecado, repita tanta &eces como pueda, ante tanta
personas que o, pueda, en todos los lugares que llegue, por todas las &1as de comunicaci#n
disponible los Conceptos del Comien)o del $odo. Ser pro"esional no es ms que lograr poseer los
conocimientos necesarios para ?acer con e"iciencia lo que ?ace @ ?acer lo que sabe todos los d1as,
con responsabilidad @ ?onestidad. s bueno que sepamos ?acer de todo un poco, pero no como
pro"esi#n, para tener xito es recomendable s#lo una, que se identi"ique si es posible con una
palabra. Por jemplo% Jestor. Incorpore cada d1a una dosis de in"ormaci#n, de cultura general,
in"ormaci#n actuali)ada, buenos modales, actitud positi&a, principios ticos @ esttica, para
con&ertirse en distinto o al menos en di"1cilmente comparable con otras personas por su excelencia.
9bser&e en otras personas los modos excelentes e imite ?asta incorporarlos... p#ngalos en prctica
?asta darle su toque personal, su decisi#n de cambiar debe ser un secreto. (a excelencia estar
?abitndolo cuando comience a sentir el deseo de eliminar repeticiones innecesarias, el no sentirse
escla&o de las rutinas, de producir acciones oportunasZ de desarrollar su capacidad de pensar con
orden, de pre&enir acontecimientos, de anticiparse con medidas pre&enti&as, de buscar soluciones
distintas...cuando distinga la acci#n de la acti&idad, es decir, di"erenciar el estar siempre ocupado de
ocupar s#lo el tiempo necesario para lograr el objeti&o...D
$7A 4% ( SJ6:.9 .CR(9J9. ACCI9:A8 C9(C$I=9.
$odo lo que no se ?aga atendiendo este declogo tiene una gran probabilidad de "racasar, el "racaso
cuesta ?asta el tiempo propio @ ese tiempo se termina inexorablemente @ es lo !nico que no
recuperar con ning!n dinero.
8
1 / .S(A.

Comience a darle "orma a esa &aga Idea que ?a comen)ado a rondar en su cabe)a / su primera
"abrica F ?aga aparecer los pro @ contra con obser&aci#n casi obsesi&a, F no deje para preguntar
maAana FZ analice en soledad .?o@, compare, compruebe, si no aparecen de"ectos gra&es djese
lle&ar por las emociones, cada &irtud es belle)a, siga mirndola, siga ?asta que comience a
enamorarse, siga, ?asta desearla. (a idea deseada es el principio de todo logro.
' / P8S:$(A.
6sted ?a descubierto en el anlisis que s#lo no podr tenerla, entonces presntela desnuda ante otra
u otras personas que usted cree que le pueden aportar los que "alta para lograrla. 6se su inteligencia
para o"recer los datos que en ella se acumularon en el anlisis. 7uestre sus &irtudes, deje que
descubran sus de"ectos, recuerde que las personas quieren &irtudes pero la realidad indica que se
esmeran en buscar de"ectos. Si no le encuentran de"ectos &aldrn las &irtudes, se enamorarn @ ser
deseada, todos querrn que le pertene)ca, la idea que no puede ejecutar s#lo, debe ser compartida
con quien corresponde es el otro principio de los logros
* / P89EI;A (9S A;6S9S.
Antes de con&enir compartirla, analice el principio de la transparencia ?aga aparecer los pro @ contra
de esta sociedad por crear, obser&e casi obsesi&amente, F no deje para preguntar maAana FZ analice
en soledad .?o@, compare, compruebe la intenci#n de cada uno de los enamorados que quieren
compartirla, si no aparecen de"ectos gra&es djese lle&ar por las emociones, cada &irtud es belle)a,
siga mirando, siga ?asta que comience a enamorarse del grupo, siga ?asta desearlo. Pertenecer a un
grupo deseado para trabajar es otro principio para lograr.

- / :6:CA J8A$IS.
8ecuerde que todos los enamorados sienten el deseo de dar pero desean recibir a cambio. analice el
principio de la compensaci#n, la reciprocidad @ la equidad, ?aga aparecer los pro @ contra de esta
sociedad en el reparto del "ruto por poseer @ mantener lo deseado, obser&e casi obsesi&amente, F no
deje para preguntar maAana FZ analice en soledad .?o@, compare, compruebe la intenci#n de cada
uno de los enamorados el cuanto desea dar para recibir, presente @ pida ideas desnudas, si no
aparecen de"ectos gra&es djese lle&ar por las emociones, cada &irtud es belle)a, siga mirando, siga
?asta que comience a enamorarse de la sociedad @ de lo que ?ar cada uno, siga ?asta desearlo.
Pertenecer a una sociedad justa es otro principio para lograr. 8ecuerde nadie trabajar sin alguna
"orma de compensaci#n / o mu@ a "uturo F por ms enamorado que est.

4 / :6:CA C9:IIA.9.
9
8ecuerde que todo enamorado cela, @ el celo es producto de la descon"ian)a moti&adora, es el
principio de resguardar la pertenencia @ mani"estaci#n de la continuidad del deseo. Por lo tanto no
deje sola a su idea, mantngase unido al grupo de enamorados, genere encuentros lo mas seguido
posible ?asta que se ?a@a per"eccionado el plan @ se realice el trabajo necesario para mantener el
deseo. 7antener el deseo a tra&s del tiempo es otra cla&e para lograr...
5 F :A.I S8A 100P100 II(.
8ecuerde que los enamorados no desean ser in"iel a!n cuando estn dadas todas las condiciones. (a
"idelidad 100x100 es generadora de armon1a. 7uc?as personas "ieles por naturale)a rompen con el
principio de la "idelidad por la desarmon1a tapada. Su ma@or preocupaci#n @ trabajo ser presentar la
desarmon1a desnuda, ?acer aparecer a los in"ieles @ que mani"iesten las causas F no deje para
preguntar maAana FZ analice en soledad .?o@, compare, compruebe, presente @ pida ideas desnudas,
si no aparecen de"ectos gra&es djese lle&ar por las emociones, cada &irtud es belle)a, siga
deseando a la Idea. 8ecuerde nadie es 100x100 "iel, pero no por ello es in"iel. $olere si est
enamorado @ desea la Idea.
Importante% si no se sigue enamorado es mu@ posible que no sea "iel a la Idea, re&ea seguro que no
cumpli# algunos de los cinco pasos anteriores o no est cumpliendo con el sexto.
S / C9:$89( ( :I=( . :A798A7I:$9.
(os enamorados &i&en obsesi&amente pendiente. =eri"ique si todos siguen enamorados de la idea.
Para ello preg!ntese @ pregunte a todos los enamorados reunidos% +(a tarea que reali)a cada uno
sigue siendo importante para ellos, para todos @ para la Idea, +(as acciones siguen el curso de la
plani"icaci#n @ las correcciones se reali)an, +$odos estn entregando la experiencia, educaci#n,
?abilidad @ la imaginaci#n prometida, +Ea@ alguien que est tratando de originar un plan para
"ortalecer la idea, Si la respuesta es SI. 7iren la idea, que todos mani"iesten seguir enamorados @
que desean la Idea. s un paso para lograr.
H / SQ(9 . A798 :9 S =I=.
(a inteligencia de cada uno de los namorados le debe estar gritando en silencia a cada tres minutos,
XCuidado s#lo con amor no se &i&eY.. Correcto. (a idea de que ?ablamos es lograr, si el prop#sito es
lograr dinero, ?ubo que trabajar, el trabajo es acci#n, si la acci#n "ue la correcta, el "ruto tiene &alor en
dinero, bien &enda, reparta e rein&ierta en esta u otra idea de la que se est enamorado @ junto a
otros enamorados.
G /( A798 :9 S $8:9.
10
Si &i&e enamorado de una idea, no dejar de ser una idea, por eso le sugiero que cuando ?a@a
alcan)ado el punto H, la llame Pro@ecto (ogrado. U recuerde siempre que ning!n indi&iduo tiene
su"iciente ?abilidad ni tenacidad para acumular una gran "ortuna sin asociaci#n de otras personas.
10 F :6:CA IA((A 6: P(A: SI S :A798A.
Pero tampoco se enamore @ desee la primer idea que ronde su cabe)a, analice si encuentra algo
que no le gusta, busque otra con mas &irtudes para reempla)arla, si esta no enamora a otros
cmbiela, as1 sucesi&amente, ?asta que encuentre una que enamore @ sea deseada. Si es capa) de
?acer es tena) @ puede grabarse en su mente que toda "alla en sus planes es un precedente a su
gran xito...
sta idea no es m1a pero la uso @ da resultado% scriba en un papel en letras grandes @ col#quelo en
donde lo &ea todas las noc?es antes de acostarse a dormir @ cada maAana antes de ir al trabajo .6:
P8..98 :6:CA JA:A U 6: JA:A.98 :6:CA S 8I:..
$?omas Alba dison C"all#D die) mil &eces antes de de lograr el "oco incandescente. s decir% l se
encontr# con la derrota temporal die) mil &eces antes de lograr lo que 6sted sigue pagando a 150
aAos del nacimiento de una persona que curso tres aAos de educaci#n "ormal.
$7A 5% CQ79 C9:=8$I8 S$9S .CR(9J9S : C68S9 . P89ISIQ: (A;98A(
100P100 V$I(.
Simplemente en&1e un correo solicitando Cuestionarios @ la gu1a de procedimientos.
7e ?ar1a el "a&or de decirme si le result# !til o mandarme una opini#n o sugerencia para
per"eccionarlo,
Jracias. (o mejor para 6sted @ los su@os
Aqu1 estar
(ic. Csar Sauan
cesarsauanK?otmail.com
;ibliogra"1a% SA6A:, Csar. Poder Llegar. Argentina.Birkat Elohym (2005)
Autor%
Csar Sauan. scritor. Con"erencias. studios superiores IA. @ (ic. 6ni&. Cat#lica en
Argentina. .irecci#n de mpresas @ conom1a Social Cooperati&a. Id#neo en 8elaciones
Eumanas, expresi#n oral @ escrita. In&estigador% sobre Armoni)aci#n bioFmagntica I1sicaF
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emocional @ Concreci#n de 9bjeti&os @ Pro@ectos. xperiencia% jecuti&o en grandes empresas.
Consultor Sep@me 7: .ircon Pro"esional -504.F. .irector acadmico Autor de obras @ ensa@os.
$rabaja desde ;uenos Aires @ ntre 81os F Argentina.
.omicilio% .orrego *HH =illagua@ 0 *'-03 / . 81os. Argentina
$el. 4-F0*-*F145**S5H4 B 4- F 0*-44F -'1G-G
cesarsauanK?otmail.com
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