FORMATO

GUIA DE PRACTICAS DE LABORATORIO

VERSIN: 01

Cdigo:SGCECCT-FO-EA-33

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GRADO/NIVEL:

1S

RECONOCIMIENTO DE LOS CAMBIOS DE ESTADO DE LA MATERIA

ALUMNO: . CODIGO: .. Fecha: .
CRITERIO: INDAGACION Y EXPERIMENTCION
1. OBJETIVOS:
Aplicar el mtodo cientfico para reconocer los cambios de estado de la materia
Registrar las observaciones realizadas durante la prctica.
Utilizar correctamente los instrumentos y procedimientos establecidos.
Trabajar con orden y limpieza.
Compartir sus conclusiones con sus pares.
2. MATERIALES:
Vaso de precipitados

Mechero bunsen

Rejilla

Soporte universal

Bolitas de naftalina guardadas en recipiente hermtico

Vela misionera

Fsforos

Agua

Trpode

3. PROBLEMA: Qu ocurre con los cuerpos (mantequilla, agua y naftalina) de los diferentes experimentos al ser
sometidos a diferentes temperaturas?
4. HIPOTESIS:
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5. ACTIVIDAD EXPERIMENTAL
A) Enciende la vela y djala arder por unos minutos. Observa lo que ocurre, ilustra y describe en tres
pasos:

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GUIA DE PRACTICAS DE LABORATORIO
VERSIN: 01
B)

Cdigo:SGCECCT-FO-EA-33

Coloca un poco de agua en el vaso de precipitados y ponla a calentar en el trpode, sobre la rejilla de
asbesto, hasta que llegue a su punto de ebullicin. Observa lo que ocurre, explica e ilustra en dos pasos:

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C)

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Abre el recipiente donde se encuentran las bolitas de naftalina
y djalo descubierto y expuesto a la
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temperatura ambiente: Dibuja y describe qu es lo que percibes al realizar esta accin.

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CAMBIOS DE ESTADO DE LA MATERIA

Las sustancias pueden pasar de un estado a otro calentndose o
enfrindose, es decir aumentando o disminuyendo su temperatura.
Estos cambios de estado tambin pueden explicarse mediante los
cambios que sufre la estructura interna de la materia. En los slidos,
cuyas partculas estn fuertemente unidas y se mantienen fijas, si
aumenta la temperatura, aumenta la energa de estas partculas y
aumenta el estado de vibracin. Si la temperatura asciende lo
suficiente estas partculas pueden perder sus posiciones fijas y
moverse unas respecto a otras. El slido ha pasado a lquido.
Si la temperatura sigue aumentando las partculas acaban
separndose alejndose unas de otras y movindose libremente
ocupando todo el espacio. El lquido ha pasado a gas.
Si la temperatura disminuye el proceso es el inverso

nombres.

6. ARGUMENTACION

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7. CONCLUSIONES:

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