FUNCIONES: Respiracin: mixta Deglucin: Atpica con interposicin labial Acuidad Auditiva: No se registraron estudios auditivos
EVALUACIN DEL LENGUAJE:
Aspecto Expresivo: en el lenguaje espontaneo presenta dislalias del tipo ambiental, que en el repetido desaparecen, puede establecer un buen nivel de comunicacin oral con su interlocutor.
Aspecto Comprensivo: No presenta dificultad en la ejecucin de rdenes simples impartidas en forma oral si se evidencian errores en la comprensin lectora. Tambin dificultad a memorizar fragmento del texto, le cuesta la abstraccin de una idea.
Estructura Morfosintctica: organiza oraciones simples. Por lo general con lo que puede observar. En lo pragmtico emplea el lenguaje oral para comunicarse, preguntar, opinar, afirmar, negarse a trabajar y el gestual para sealar, pedir. Etc. Dificultad en el uso de nexos conectores.
Nociones Preverbales
Dispositivos Bsicos para el Aprendizaje: Memoria: con algunas dificultades Atencin: sin dificultad Motivacin: sin dificultad en actividades de su inters
CONDUCTA: nio tranquilo, buena disposicin para el trabajo
PLAN DE TRABAJO AO 2013
Ensear punto y modo articulario correcto
Mejorar la comprensin del lenguaje oral
Brindar herramientas para la comunicacin.
Mejorar la tonicidad y movilidad de musculatura oro facial para facilitar la alimentacin y la adquisicin del lenguaje articulado; Mediante praxias orofaciales y masoterapia en rganos endo y exobucales .-
Mejorar Funciones alimentarias y Respiratorias. Mediante praxias y tcnicas de patrones correctos.-
Fomentar y estimular la lectoescritura como as tambin la comprensin de textos cortos.