El aprendizaje basado en problemas hace referencia a su nombre, ya que parte de un problema dentro del aula de clase la cual envuelve un proceso de enseanza aprendizaje que necesita de la orientacin del docente y la cooperacin del estudiante, ambos de manera activa y participativa estableciendo objetivos, procesos tiles y necesarios para conseguir buenos resultados al problema planteado. Teniendo en cuenta que el ABP se enfoca en como el estudiante aprende y en la autorregulacin , como docente debo tener siempre en mente que el estudiante es la base y que por ende debo apropiarme de las competencias que en este caso pertenecen a mi rea (ingls) e implementar las TIC para lograr que ellos puedan desarrollarlas. Es decir, las actividades del plan de rea deben ir de la mano con todas las herramientas didcticas y tecnolgicas. En conclusin, el ABP permite que como docente ejecutemos proyectos que favorezcan el aprendizaje en el estudiante, permite acceso a la informacin ms rpido, as mismo, desarrolla competencias en los estudiantes apropindose de las TIC como recursos de aprendizaje.