Ingles

.
INDICE
INTRODUCCION
3
PARTE PRINCIPAL
PRONOMBRES PERSONALES , POSESIVOS Y REFLEXIVOS.-................................4
LOS ARTCULOS.-.........................................................................................................16
Ejercicios tipo test.- 16
PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS.-............................................................................35
LOS PLURALES.-...........................................................................................................37
FORMACIN DEL FEMENINO.-....................................................................................3
USO DE LAS MAY!SCULAS EN IN"L#S.-..................................................................56
EL APSTROFO.-..........................................................................................................56
LOS NUMERALES.-........................................................................................................57
AL"UNOS ASPECTOS DE LA PUNTUACIN IN"LESA.-.........................................6$
EL VERBO.-....................................................................................................................6$
Presente-Present sip!e "#
1
.
EN FORMA EN FORMA EN FORMA FORMA
INTERRO"ATIVA...........................................................................................................7%
Pret$rito per%ecto sip!e- P&st sip!e "#
EN FORMA EN FORMA EN FORMA FORMA INTERRO"ATIVA
.........................................................................................................................................7%
Pret$rito per%ecto sip!e - P&st sip!e "1
Preguntas tipo test.-..................................................................................................................................................74
VERBOS AUXILIARES.-.................................................................................................%
Verbos modales y semimodales.-.............................................................................................................................81
Ejercicios tipo test.-..................................................................................................................................................84
LAS CONTRACCIONES.-...............................................................................................$&
Preguntas tipo test.-..................................................................................................................................................94
ININI!IV" P#$! $I%P&E P#$! P#'!I(IP&E %E#NIN)........................................97
Ejercicios tipo test.-................................................................................................................................................1*1
CONDICIONALES.-.......................................................................................................1%3
LA PASIVA.- ................................................................................................................1%7
'UESTION TA"S.-.......................................................................................................1%$
ANEXO I. REPASO Y REFUER(O ..............................................................................111
2
.
INTRODUCCI'N
El present e manual +a sido elaborado con la pret ensi,n de contribuir a
-ue cono.cas/ de 0orma sistem1t ica / la gram1t ica inglesa2 el trat ami ent o de
sus cont eni dos se +a reali.ado teniendo en cuent a el objeti3o -ue persigues/
-ue no es otro -ue el de s(per&r (n& oposi ci )n .

En est e sentido/ pret ende ser un manual de 01cil compr ensi,n/ con un
claro en0o-ue pr1ctico y/ sobre todo/ absolut ament e adapt ado a las
e4igenci as reales de la oposici,n -ue prepar as. Para ello/ la secuenci aci,n de
la in0ormaci,n es present ada en base a un orden l,gico de menor a mayor
di0icultad.
(ada aspect o gramat ical se aborda desde dos 0ases o 3ertient es
absolut ame nt e compl ement ari as y neces ari as5
En primer lugar/ se +ace una bre3e y clara present aci ,n5 6de0iniciones/
clasi0icaciones/ tipos de palabras/ aclaraciones de 3ocablos. etc...72 est e primer
apart ado/ de marcado car1ct er te,rico debe ser eori *&+o / para lograr el
84ito/ pre3iament e a la reali.aci,n de los ejercicios tipo test/ los cuales/
constit uyen la segunda part e de tu trabaj o2 se trat a a-u9 de poner en pr1ctica
los cont eni dos concept ual es ad-uiridos en la primer a 0ase.
En todas las pregunt as/ cada 0rase +a sido traducida al espa:ol para
0acilitar la compr ensi,n y agili.ar tus a3ances.

Incluimos/ as9 mismo/ dos anexos a la part e principal2 en el primero se
recogen 1;* items -ue 0a3orecer 1n el repaso y refuerzo de los distintos
concept os present ados. En el segundo ane4o 6solucionario7 apar ecer 1n las
soluciones a todas las pregunt as/ tant o de la part e principal como del ane4o
n<mer o 1 de resumen y repaso.

3
.
PARTE PRINCIPAL

PRONO,-RE. PER.ONALE. / PO.E.I0O. 1 RE2LE3I0O..-

E4isten dos tipos de prono4r e s pers on&! e s 5
Pronombres personal es sujeto 5 son a-uellas palabras -ue reali.an la
acci,n del 3erbo. =samos5
I-yo/ you- t</ +e- 8l/ s+e- ella/ >e- nosotros? as/ you- 3osotros? as para
personas/ e it-ello y t+ey- ellos? as para animal es y objet os/ 6t+ey tambi 8n para
personas7.

Pronombres personal es objeto 5 son a-uellas palabr as sobre las cuales
recae la acci,n del 3erbo. =samos5

%e- me/ m9/ conmigo/ yo.
@ou- te/ t9/ contigo .
+im- lo/ le/ a 8l.
+er- la/ le/ a ella.
It- 8l- ella/ ello/ lo/ la/ le.
=s- nos
@ou- 3os.
!+em- les.

Prono4r e s pos e s i 5os .- Indican posesi,n y sustituyen al nombr e2
%ine 6 mio/ mia/ mios/ mias7
@ours 6tuyo/ tuya/ tuyos/ tuyas7
its 6suyo? a- s/ de ello7
+is 6suyo? a- s de 8l7
+ers 6suy?o? a- s de ella7
"urs 6nuest ro/ nuest r a7
@ours 63uest ro/ 3uest r a7
t+eirs 6suyo? a- s de ellos7
E4iste la posibilidad de -ue le ant eceda a cada uno de ellos los
art9culos el/ la/ los/ las.

4
.
Prono4r e s re%! e6i 5os .-

%ysel0 6yo mismo7
@oursel0 6t< mismo7
Aimsel0 6el mismo7
Aersel0 6ella misma7
"ursel3es 6nosotros mismos7
@oursel3es 63osotros mismos7
!+ems el3es 6ellos mismos7
AD7ETI0O. PO.E.I0O. .-
Indican posesi,n y siempr e acompa:an al nombr e.
=samos5
%y- mi/ your- tu/ +is- su 6de 8l7/ +er- su 6de ella7/ its- su 6de ello7/ our
6nuest ro7/ your 63uest ro7/ t+eir 6su de ellos7.
Ejercicios tipo test 5 pronombr es personal es/ posesi3os/ re0le4i3os y adjeti3os
posesi3os5
1- No 0ue culpa m9a? It >asnB t CCCC 0ault.
a- mine
b- my
c- me
d- none

D- %e ras-u8 la cabe.a? I scrat c+ed CCCC +ead.
a- my
b- yo
c- +is
d- +er
;- E (u1l es tu +abit aci,n F? G+ic+ is CCCC room F
a- t+em
b- +is
c- your
d- you
5
.

4- Huiero +ablar con 3uestr a madr e? I >ant to speaI to CCCC mot +er.
a- you
b- +er
c- t+eir
d- your

J- $u no3ia? CCCC girl0riend.
a- +is
b- +y
c- +er
d- my
K- No 0ue culpa suya 6de 8l7? It >asnB t CCCC 0ault
a- +e
b- +is
c -+er
d- +im

7- $u padre 6de ella7? CCCC 0at+er.
a- +er
b- t+eir
c- +im
d- +e

8- No 0ue culpa suya 6de ella7? It >asnB t CCCC 0ault.
a- +is
b- +e
c- +im
d- +er

6
.
9- El perro ent err, su +ueso? !+e dog buried CCCC bone.
a- it
b- t+ose
c- its
d- t+is
1*- #nuncia sus cursos en la tele3isi,n?it ad3ertises CCCC courses on !.V.

a- it
b- t+ose
c- its
d- t+is
11- No 0ue culpa nuest r a?It >asnB t CCCC 0ault.
a- ours
b- us
c- >e
d- our

1D- Lejamos el e-uipaj e en el aeropuer t o? Ge le0t CCCC luggage at t+e
airport.
a- >e
b- our
c- ours
d- us
1;- $us primos 6de ellos7 CCCC cousins.
a- !+ey
b- !+eir
c- !+em
d- +er
14- $e pusieron los .apat os? !+ey put on CCCC s+oes.
a- !+em
b- !+e
c- !+ey
d- !+eir
7
.
1J- %e lo dijo un amigo suyo 6de 8l7? # 0riend o0 CCCC told me.

a- +ers
b- +im
c- +os
d- +e
1K- El coc+e no es suyo 6de ella7? !+e car is not CCCC
a- +is
b- +e
c- +er
d- yours
17- Estas ga0as son m9as? !+ese glasses are CCCC.
a- I
b- me
c- mine
d- o0 me
18- &a m9a es la roja? CCCC is t+e red one.
a- t+e mine
b- t+e me
c- mine
d- I
19- Ese dinero es tuyo? !+at money is CCCC.
a- you
b- yours
c- yuyu
d- your
D*- Nuestr a casa? CCCC +ouse.

a- your
b- our
c- +our
d- >e
8
.
D1- Es suyo 6de ellos7? it is CCCC.

a- !+eir
b- !+eirs
c- !+ey
d- !+oy
DD- %e peg,? $+e +it CCCC.
a- I
b- %y
c- %e
d- %ine
D;- E &o-le 3iste F ? Lid you see CCCC F
a- +e
b- it
c- s+e
d- +im
D4- Nos odian? !+ey +at e CCCC.
a- >e
b- us
c- ours
d- you
DJ- No los- las 3io? +e didnB t see CCCC.
a- !+ey
b- !+eirs
c- !+eri
d- !+em
DK- Esta tarde 3oy a la playa? !+is a0ternoon CCCC go to t+e beac+.
a- I
b- it
c- Ge
d- s+e
9
.
D7- %a:ana +ablar 1s con tu maest ro? !omorro> CCCC >ill talI >it+ your
teac+er.
a- +e
b- s+e
c- you
d- t+ey

D8- No compr ende mos est a lecci,n? CCCC donB t underst and t+is lesson.
a- @ou
b- +e
c- >e
d- us

D9- E (,mo est 1is F? Ao> are CCCC F
a- I
b- >e
c- you
d- it

;*- E Por -u8 no sale est a noc+e F? G+y doesnt B go out tonig+t F
a- I
b- s+e
c- +e
d- +e?s+e
;1- Ella est u3o en0er ma? CCCC >as ill
a- !+ey
b- me
c- our
d- s+e

;D- E Hu8 es F? G+atB s CCCC F
a- +e
b- s+e
c- It
d- t+ey

10
.
;;- Ellos no trabaj an? CCCC donB t >orI
a- I
b- you
c- >e
d- t+ey
;4- (ompr 8 mant e-uilla? CCCC boug+t some butt er
a- %e
b- +e
c- I
d- you
;J- Ella 0ue a &ondres? CCCC >ent to &ondon
a- s+e
b- I
c- t+ey
d- you
;K- Ellos cenaron ayer en un rest aur ant e? CCCC +ad dinner in a
rest aur ant yest erday.
a- +e
b- it
c- >e
d- t+ey
;7- &a38 el piso est a ma:ana? CCCC >as+ed t+e 0loor t+is morning
a- you
b- +e
c- >e
d- I
;8- %e duel e la cabe.a? CCCC +a3e a +eadac+e
a- I
b- you
c- t+ey
d- it

11
.
;9- Aicimos 3arias paradas? CCCC stopped se3er al times
a- s+e
b- >e
c- you
d- !+ey
4*- Es el caballo m1s lento -ue +e 3isto? CCCCBs t+e slo>est
+orse CCCCB3e e3er seen.
a- I?it
b- It?I
c- +e?I
d- Ge?you
41- Esta ma:ana no +e desayunado? !+is morning CCCC +a3enB t +ad
breaI0ast .
a- me
b- it
c- >e
d- I
4D- E (u1l de las siguient es palabr as no es un pronombr e personal F

a- it
b- $+e
c- !+e
d- I

4;- $e:al a el pronombr e personal.
a- !+is
b- !+at
c- it
d- t+ese

44- Nunca me +e roto la pierna? CCCCB3e ne3er broIen my leg
a- >ant
b- you
c- be
d- I
12
.

13
.
4J- Imagina -ue est 1s 3iajando de %adrid a Marcelona? Imagine
CCCC are tra3elling 0rom %adrid to Marcelona.
a- you
b- >e
c- t+ey
d- I
4K- Normal ment e/ me a0eito yo solo 6mismo7? usually I s+a3e CCCC.
a- yoursel0
b- itsel0
c- +imsel0
d- mysel0
47- Aa.lo t< mismo? Lo it CCCC.
a- yoursel0
b- itsel0
c- mysel0
d- oursel0
48- $e compr a la ropa 8l mismo. ? Ae buys +is clot+es CCCC.
a- itsel0
b- t+ems el 3es
c- +imsel0
d- +ersel0
49- %i madr e se peina ella misma?%y mot +er combes +er +air CCCC.
a- oursel3es
b- +ersel0
c- itsel0
d- +imsel0
J*- &a bot ella se +a abiert o por s9 sola? !+e bottle +as opened
a- +ersel0
b- itsel0
c- t+ems el 3es
d- +imsel0
14
.
J1- El gato se aliment a 8l mismo? !+e cat 0eeds CCCC.
a- +ersel0
b- +imsel0
c- itsel0
d- oursel3es
JD- Prepar amos la 0iest a nosotros mismos? Ge prepar ed t+e party CCCC.
a- oursel3es
b- yoursel3es
c- t+ems el 3es
d- mysel0
J;- %is padres y yo +icimos el past el nosotros mismos? %y parent s and I
made t+e caIe CCCC.
a- t+ems el 3es
b- mysel0
c- yoursel0
d- oursel3es
J4- "ye tios/ por -u8 no lo +aceis 3osotros mismos F? @ou guys/ >+y donB t
you do it CCCC.
a- t+ems el 3es
b- oursel3es
c- itsel0
d- yoursel3es
JJ- %is 3ecinos se construyen sus casas ellos mismos? %y neig+bour s build
t+eir +ouses CCCC.
a- t+ems el 3es
b- mysel0
c- +imsel0
d- yoursel3es
15
.
LO. ART8CULO..-
&os art9culos son palabr as -ue preceden y det er mi nan al nombr e.
!ipos5

!+e5 el/ la/ los/ las.
a 5 un/ una.
an5 un/ una 6siempr e 3a delant e de palabr as empe.adas en 3ocal7.
Ejercicios tipo test.-

JK- Aay un ani mal. !+ere is ---- animal.

a- a
b- an
c- t+e
d- t+es
J7- !engo una m1-uina. I +a3e got ---- mac+ine.

a- t+e
b- an
c- a
d- one
J8- !engo las copas. I +a3e ---- glasses.
a- t+es
b- t+at
c- t+e
d- ours
J9- =na bonit a casa. CCCC beauti0ul +ouse.
a- t+ose
b- a
c- an
d- t+e

16
.
K*- El jab,n est 1 cerca del ba:o? CCCC soap is near t+e bat+.
a- your
b- my
c- a
d- t+e
K1- !en cuidado con las escal er as. ? Me care0ul >it+ CCCC stairs.
a- t+is
b- t+es
c- t+e
d- ninguna es correct a
KD- Este es el so01 para el gato.? !+is is t+e so0a 0or CCCC cats.
a- t+e
b- one
c- >+it
d- by
K;- Es una m1-uina. ? ItBs CCCC mac+ine.
a- an
b- one
c- a
d- t+e
K4- Escuc+a el di1logo.? &isten to CCCC dialogue.
a- your
b- a
c- t+e
d- ninguna es correct a.
KJ- E Huieres el rojo o el a.ul F.? Lo you >ant CCCC red one or CCCC blue
oneF
a- t+ose? t +e
b- t+ese? t +i s
c- t+at? t+ose
d- t+e?t +e
17
.
KK- &os ingleses. ? CCCC Englis+.
a- t+ey
b- t+e
c- les
LA. PREPO.ICIONE. .
En la mayor9 a de los casos/ la traducci,n de una preposici,n est 1
det er mi nada por el 3ocablo al cual acompa:a en la oraci,n."bser3a los
siguient es ejemplos5

N Lepende del precio? It depends on t+e price.
N $o:8 con %ar9a? I dreamt about %aria.
N Insisti, en pagar? +e insist ed on paying.

# 3eces se usa una preposici,n en espa:ol pero no en ingl8s5
N $e 3a a casar con mi +ermana? +e is going to marry my sist er.
" al contrario5 N %ira est a 0oto? looI at t+is 0otograp+.
Clases de preposiciones .-
Le lugar Le mo3i mi ent o
"n- en along- a tra38s de...
in- en do>n- debaj o de...
under- debaj o de... into- dentro de...
abo3e- encima de... out o0- 0uera de...
be+ind- detr1s de... o3er- sobre...
in 0ront o0- 0rent e a... past- pasadas las...
ne4t to- cerca de... t+oug+t- a tra38s de...? por.
bet>een- entre belo>- debaj o de...
by- por up- enci ma de...
Le tiempo5
in- en2 N In 1994/ In may/ In t+e morning.
6Esta preposici,n se usa para a:os/ mes es/ ma:ana/ tarde y noc+e.

on- "n sunday/ "n 0riday e3ening/ "n 1D t+ july.
6$e usa para re0erirse a los dias de la semana7
18
.
at- #t eig+t oO clocI/ at t+e >eeI end.
since- Lesde. $e usa en pret 8rit os per0ect os/ indica la acci,n desde un
moment o de tiempo det er mi nado5
N Lesde ayer? $ince yest erday.
N Lesde abril? $ince april. $igni0ica tambi 8n desde/ pero re0iri8ndos e a un
tiempo m1s lejano. $iempr e se coloca al 0inal de la 0rase a la -ue modi0ica5
N Aace tres d9as?t +r ee days ago.
N Aace un cuart o de +ora? # -uart er an +our ago.
or- !iene dos signi0icados5 durant e? des de +ace.
N Lurant e dos semanas?or t>o >eeIs
N !engo est e bol9gra0o desde +ace un mes? IB3e t+is pen 0or one
mont +.

Ejercicios tipo test .-
K7- El est 1 debaj o de la mesa? +eB s CCCC t+e table.
a- bet>een
b- be+ind
c- under
d- ne4 to
K8- Estaremos all9 a las oc+o en punt o? Ge >ill be t+ere CCCC eig+t
oBclocI.
a- in
b- 0rom
c- be+ind
d- at

K9- El rat,n est 1 entre est as lampar as? !+e mouse is CCCCt+e lamps.
a- in 0ront o0
b- into
c- bet>een
d- under
7*- Estamos a s1bado? Ge are CCCC $aturday.
a- on
b- in
c- at
19
.
d- 0rom
71- @o estu3e all9 en 1994? I >as t+ere CCCC 1994.
a- on
b- at
c- in
d- since
7D- E Le -u8 color es tu bici F? CCCC G+at colour is your biIeF
a- o0
b- no lle3a preposici,n
c- in
d- on
7;- !< eres respons abl e de lo -ue pas,? @ou are responsibl e CCCC >+at
+appened.
a- o0
b- 0i3e
c- 0rom
d- 0or

74- El libro est 1 dentro de la caja? !+e booI is CCCC t+e bo4.
a- 0rom
b- ne4t
c- in
d- at
7J- El gato est 1 bajo la silla? !+e cat is CCCC t+e c+air.
a- in
b- by
c- under
d- no lle3a preposici,n

7K- Estaban jugando al 0utbol? !+ey >ere playing CCCC soccer.
a- at
b- ne4t
20
.
c- in
d- no lle3a
- @o 3iaj8 en autob<s? I tra3elled CCCC bus.
a- in
b- on
c- by
d- to
78- $on las oc+o de la tarde? ItBs eig+t oPclocI CCCC t+e e3ening.

a- on
b- in
c- no lle3a preposici,n
d- o0
79- El tren a &ondres? !+e train CCCC &ondon.
a- 0rom
b- to
c- !+e
d- at

8*- Es +ora de las noticias? ItBs time CCCC t+e ne>s.

a- o0
b- 0or
c- to
d- 0rom
81- El autob<s de %adrid? !+e bus CCCC %adrid.
a- by
b- be+ind
c- on
d- 0rom
8D- &legamos a %adrid a las nue3e? Ge arri3ed CCCC %adrid at nine.

a- on
b- in
c- to
d- at
21
.
8;- %e o0rec9 para ayudar? I o00ered CCCC +elp.
a- by
b- under
c- at
d- to
84- &e agradec9 el regalo? I t+anIed +im CCCC t+e present .
a- to
b- abo3e
c- in
d- 0or
8J- $abe a -ueso? It tast es CCCCc+ees e.
a- o0
b- 0or
c- at
d- to
8K- Pint8 la pared de a.ul? I paint ed t+e >all CCCC blue.
a- o0
b- in
c- no lle3a
d- a
EL AD0ER-IO.-
&os ad3erbios son palabr as -ue +acen re0erenci a a las
circunst anci as o est ados en las -ue se encuent r an las cosas o personas de las
-ue +abl amos.
&os ad3erbios de modo se 0orman gener al ment e a:adi endo QlyQ al
adjeti3o 6slo>?slo>ly7/ ello trae consigo las siguient es modi0icaciones
ortogr10icas5
- los adjeti3os terminados en QleQ/ cambi an la QeQ en QyQ
6con0ort abl e?con0ort abl y7
- &os acabados en QllQ s,lo a:aden una QyQ 60ull?0ully72
- &os termi nados en QyQ sustit uyen est a letra por una QiQ ant es del
su0ijo QlyQ 6noisy?noisily72
22
.
- &os acabados en QueQ pierden la QeQ 6true? truly7
#lgunos adjeti3os se usan como ad3erbios 60ast/ straig+t / tig+t/ etc...7.
&os principal es ad3erbios de cantidad son5 Qlittle?poco/ muc+? m1s/
almost?casi/ rat+er? m1s bien/ bast ant e/ un poco/ -uite?compl et a me nt e/
3ery? muy/ too?demasi ado/ enoug+? bas t ant e/ etc...
&os ad3erbios de lugar m1s usados son5 Qabo3e? arriba/ across? a tra38s/
along?por/ around? por a-u9/ alrededor/ a>ay?0uer a/ bacI?det r 1s/ be+ind? det r 1s
de/ belo>? abaj o/ do>n?debaj o/ 0ar?lejos/ +ere? a-u9/ in?dent ro/ near?cercano/
o00?0uera/ t+ere? all9/ up?arriba/ >+ere? d,nde/ beside? al lado de/ junto a/ etc..
&os ad3erbios de tiempo m1s com<nment e empl eados son
a0ter? despu8s/ again?de nue3o/ ago?+ace/ already? ya/ al>ays? si empr e/
be0ore? ant es/ early?t empr ano/ e3er?si empr e/ 0ormerly? ant eri or ment e/
late?t arde/ ne3er? nunca/ no>?a+or a/ o0ten? a menudo/ once? una 3e./
seldom? r ar ame nt e/ someti mes? a 3eces/ soon?t empr ano/ still?toda39 a/ a<n/
t+en?luego/ today? +oy/ >+en?cuando/ yest erday? ayer/ yet/ etc...
&os ad3erbios de negaci,n m1s 0recuent e me nt e utili.ados son5
no/ not/ ne3er? nunca/ not at all?de nada. &os compar at i3os y los superl ati3os
de los ad3erbios siguen las mismas reglas -ue la de los adjeti3os 6esto lo
3eremos m1s adel ant e7.
87- E (u1l de los siguient es ad3erbios no es de lugar F5
a- across
b- near
c- t+ere
d- too
88- E (u1l de los siguient es ad3erbios es de cantidadF
a- already
b- 0ormerly
c- once
d- almost
23
.
89- E (u1l de los siguient es ad3erbios es de modo F5
a- up
b- ne3er
c- slo>ly
d- -uite
9*- &os ad3erbios de modo se 0orman gener al ment e a:adi endo5
a- uli
b- luy
c- ly
d- yl

91- &os ad3erbios son palabr as -ue5
a- sustit uyen al nombr e
b- se re0ieren a circunst anci as del nombr e
c- cali0ican al nombr e
d- siempr e lle3an tilde en la <ltima s9laba
9D- E Hu8 palabras se usan como ad3erbios en ingl8s F
a- los nombr es
b- los adjeti3os
c- los pronombr es
d- los art9culos
9;- Early es un ad3erbio de5
a- modo
b- cantidad
c- lugar
d- tiempo
94- Near es un ad3erbio de5
a- negaci,n
b- cantidad
c- lugar
d- modo
24
.
9J- E (u1l de est as palabr as no es un ad3erbio F
a- not
b- ago
c- no>
d- man
9K- E (u1l de est as palabr as es un ad3erbio F
a- be0ore
b- be0ool
c- be0og
d- be0it
97- E Hu8 signi0ica el ad3erbio QseldomQ5
a- a 3eces
b- -ui.1
c- rarament e
d- purament e
98- E Hu8 signi0ica el ad3erbio Q0ormerlyQ F 5
a- 0ormal ment e
b- a0ort unada me nt e
c- ant erior ment e
d- tran-uilament e
99- =n sin,ni mo del ad3erbio Qe3erQ es5
a- a>ay
b- again
c- abo3e
d- al>ays
1**- #lready signi0ica5
a- prepar ado
b- ya
c- ayer
d- a menudo
25
.
1*1- @et signi0ica5
a- ya
b- ayer
c- toda39 a
1*D- En ingl8s el ad3erbio QcasiQ se traduce5
a- enoug+
b- soon
c- almost
d- rat+er
1*;- =no de estos signi0icados no corresponde al ad3erbio Qrat+erQ5
a- m1s bien
b- bast ant e
c- s,lament e
d- un poco
1*4- =n sin,ni mo del ad3erbio do>r es5
a- belo>
b- bello>
c- o0ten
d- ne3er
1*J- El ad3erbio enoug+ signi0ica CCCC y es de CCCC.
a- nunca? ti empo
b- poco?canti dad
c- bast ant e? cant i dad
d- rarament e? ti empo
1*K- &os ad3erbios de negaci,n son5
a- ago/ no>/ not+ing
b- no/ not/ ne3er/ not at all
c- go/ gonot/ nun
d- no e4ist en los ad3erbios de negaci,n
26
.
AD7ETI0O. DE,O.TRATI0O. .-
'ecuerda -ue los adjeti3os demost r ati3os siempr e acompa:an a un
nombr e. Ej. Este ni:o.
Estas son sus 0ormas5
!+isest e? est a
!+at- ese/ esa/ a-uel/ a-uella
t+ose- esos/ esas
t+ese- estos/ est as
1*7- En a-uella 8poca? at CCCC time.
a- t+is
b- t+ose
c- t+at
d- t+ese
1*8- E Es est e libro F? Is CCCC booI F
a- t+at
b- t+is
c- t+ose
d- t+ese
1*9- %ira estos dibujos? looI at CCCC pictures.
a- !+is
b- t+ese
c- t+at
d- t+ose

11*- E $on esos libros F? #re CCCC booIs F
a- t+ose
b- its
c- t+at
27
.
d- >+ose
111- Esta ni:a +abl a ruso? CCCC girl speaIs 'ussian.
a- t+at
b- t+ese
c- t+at?t +is
d- t+is
11D- #-uella casa es la de $onia? CCCC +ouse o3er t+ere is $oniaB s
a- t+ose
b- t+is
c- t+at
d- t+ese
11;- (,met e est e pl1t ano? eat CCCC banana.
a- t+ose
b- t+es
c- t+is
d- t+e
114- Pre0iero est e sombr er o? I pre0er CCCC +at.
a- t+ese
b- t+at
c- t+is
d- t+ose
11J- $on estos libros F? #re CCCC booIs F
a- t+is
b- t+ese
c- t+at
d- t+ose
11K- Es a-uel muc+ac+o F? Is CCCC boy F
a- t+at
b- t+is
c- t+ose
d- t+ese
28
.
PART8CULA. INTERRO9ATI0A. .-
$e utili.an para re-uerir in0ormaci,n.
(lases5
G+ose- Le -ui8n
G+o - -ui8n
G+at - -u8
G+ere- d,nde
G+en - cu1ndo
Ao> - c,mo
Ao> %any - (u1nt os 6para 0rases cont abl es7/ se utili.a cuando el
sust anti3o ingl8s est 1 en plural.
Ao> muc+ - 6para 0rases incont abl es7
G+ic+- -u8 6en la cuesti,n apar ece lo -ue te dan a elegir7
G+ic+ one/ cuando te dan a elegir y en la pregunt a no aparece la
cosa en cuesti,n7- (u1l
G+y - por -u8
117- E # c,mo est 1n las peras F? CCCC are t+e pears F
a- Ao>
b- G+at
c- Ao> muc+
d- Ao> many
118- E (u1ndo 3as a 3enir F? CCCC are you coming F
a- Ao>
b- G+y
c- G+en
d- G+o

119- E (on -u8 0recuenci a lle3as 3a-ueros F? CCCC o0ten do you >ear jeans F
29
.
a- Ao>
b- G+ere
c- Rind
d- many
1D* - %e pregunt , cu1ndo llegaban? Ae asIed me CCCC t+ey >ere arri3ing.
a- Ao>
b- G+at
c- G+ere
d- G+en

1D1- E Hu8 pa9ses te gust ar9 a 3isitar F? CCCC countri es >ould you liIe to 3isit F
a- G+at
b- G+ese
c- >+ic+
d- G+ere
1DD- E (,mo te llamas F? CCCC is your name F
a- G+ic+
b- G+y
c- G+at
d- Ao>
1D;- E (,mo lo +icist e F? CCCC did you do it F
a- G+at
b- G+o
c- G+en
d- Ao>
1D4- E L,nde 3i3es F? CCCC do you li3e F
a- G+at
b- G+ere
c- %uc+
d- !+ere
1DJ- E (,mo es tu abuelo F? CCCC is your grand 0at+er liIe F
a- Ao>
b- G+en
c- G+at
30
.
d- G+ere
31
.
1DK- E Por -u8 no puede &aura compr ar a-u9 F? CCCC canB t &aura buy +ere F
a- G+ere
b- G+en
c- G+y
d- G+at
1D7- E (,mo F? CCCCF
a- G+enF
b- G+ereF
c- G+ic+F
d- G+atF
1D8- E (u1nt o cuest a F? CCCC does it cost F
a- Ao>
b- Ao> many
c- Ao> muc+
d- G+at
1D9- E Hu8 te gust , m1s en la unidad 1 F? CCCC did you liIe best in unit one F
a- G+en
b- Loes
c- G+ere
d- G+at

1;*- E (u1nt a lec+e -ueda F? CCCC milI is t+ere le0t F
a- Ao>
b- Ao> many
c- Ao> muc+
d- Ninguna es correct a
1;1- E (u1nt a gent e +ab9a F? CCCC peopl e >ere t+ere F
a- Ao> muc+
b- Ao> many
c- G+ose
d- a y c son correct as

32
.
1;D- E Hu8 3estido le gust a F? CCCC dress does s+e liIe F
a- G+o
b- G+ic+
c- Ao>
d- G+y
1;;- E (u1l de estos dos 3estidos es tuyo F ? CCCC o0 !+ese !>o dresses
yours F
a- G+at
b- G+o
c- G+ic+
d- G+en
1;4- E Le -ui8n es ese coc+e F ? CCCC is t+at car F
a- G+o
b- G+ose
c- G+at
d- Gic+
1;J- EH<e -uieres F? CCCC do you >ant F
a- G+at
b- G+o
c- G+ic+ one
d- G+en
1;K- S (u1nt o pan +as compr ado T? CCCC a lot o0 bread you +a3e boug+tT
a- Ao> muc+
b- Ao> many
c- G+at
d- G+ic+
1;7- E (u1l es tu n<mer o de tel80ono F? CCCC is your telep+one number F
a- G+at
b- G+o
c- G+ic+
d- ninguno es correct o
33
.
1;8- E Hui8n es F CCCC is it F
a- G+ic+
b- G+at
c- G+o
d- G+en
1;9- E (u1nt os +ermanos tienes F ? CCCC brot+ers +a3e you got F
a- Ao> muc+
b- Ao> many
c- Ao
d- G+ic+ one
14*- E L,nde 3as F? CCCC are you going F
a- G+at
b- did
c- G+ere
d- !+ere
141- E # -u8 +ora te acuest as F ? CCCC time do you usually go to bed F
a- or
b- G+at
c- G+en
d- at
14D- E (,mo lo sabe F? CCCC does +e Ino> F
a- G+en
b- Ao>
c- G+ic+
d- G+o
34
.
PRONO,-RE. DE,O.TRATI0O..-
No ol3ides -ue los pronombr es son palabras -ue sustituyen al nombr e2
estos tienen la misma 0orma -ue los adjeti3os demost r ati3os.
!ipos5
El pronombr e Q!+isQ y la 0rase Q!+is oneQ e-ui3al en a 8st e/ 8st a o
8sto/ seg<n indi-ue el cont e4t o. $u plural es !+ese.
Q!+isQ/ tambi 8n se utili.a en la e4presi,n QliIe t+is Q/ -ue signi0ica
Qas9Q. Ej. Lo it liIe t+is? +a.lo as9.
El pronombr e Qt+atQ y la 0rase Qt+at oneQ e-ui3al en a 8se/ 8sa/
eso/ a-u8l/ a-uella y a-uello. $,lo a tra38s del cont e4t o podemos saber cual
de ellas es la traducci,n apropi ada. $u plural es Qt+oseQ.
!+atQ tambi 8n se usa en la e4presi,n QliIe t+atQ/ -ue signi0ica as9. Ej.
LonB t do it liIe t+at? No lo +agas as9.
Ejercici os tipo tes t . -
14;- Usta es la bolsa m1s grande? CCCC is t+e biggest bag.
a- !+ose
b- !+at
c- !+is
d- t+ese
144- E Hu8 es 8sto F? G+at is CCCC F
a- t+at
b- t+ose
c- t+is
d- t+ese
35
.
14J- %e gust an a-u8llos? I liIe CCCC
a- t+is
b- t+at
c- t+ose
d- t+ese
14K- Huiere 8sos? Ae >ant s CCCC
a- t+ese
b- t+is one
c- t+ose
d- t+at
147- E Hu8 es eso F? G+at is CCCC F
a- t+is
b- t+os
c- t+ese
d- t+at
148- E Hui8n te dijo eso F? G+o told you CCCCF
a- t+ese
b- t+is
c- t+at
d- t+ose
149- Prueba uno de 8sos? !ry one o0 CCCC
a- t+ose
b- t+ese
c- t+is
d- t+at
1J*- Pre0iero 8se? I pre0er CCCC
a- t+is
b- t+at
c- t+at one
d- t+ese
36
.
1J1- E Hui8n es 8se F? G+o is CCCC
a- t+is
b- t+at
c- t+ose
d- Ninguna es correct a
1JD- E Hui8n son 8sos F? G+o are CCCC
a- t+is
b- t+e
c- t+ose
d- t+at
1J;- &os pant alones -ue me gust an son 8stos? !+e trousers t+at I liIe are
CCCC
a- t+is
b- t+ese
c- t+ey
d- t+at
1J4- Ir8 est a ma:ana? I >ill go CCCC morning
a- t+at
b- t+ese
c- t+is
d- t+ose
LO. PLURALE..-
El plural de los nombr es se 0orma/ en gener al/ a:adi endo una Q$Q.
Ej. booI- booIs/ s+op- s+ops.
&os nombr es -ue terminan en Qs/ ss/ s+/ c+/ o/ 4 / .Q2 0orman el plural
a:adi endo la terminaci,n QesQ.
Ej. glass- glasses/ bo4- bo4es.
Palabras terminadas en Q@Q. (uando la Q@Q 3a precedi da de consonant e/
el plural se 0orma cambi 1ndol a por QiQ/ y a:adi endo QesQ.
37
.
Ej5 &ady- &adies/ body- bodies
$i la Q@Q 3a precedi da de 3ocal/ sigue la regla gener al.
Ej5 boy- boys/ day- days.
&as palabr as terminadas en Q0Q cambi an la Q0Q por una Q3Q y a:aden
QesQ.
Ej5 !+ie0- !+ie3es/ scar0- scar3es.
&as palabr as terminadas en Q0eQ/ cambi an la Q0Q por Q3Q/ manti enen la
QeQ y a:aden QsQ.
Ej5 >i0e- >i3es/ li0e- li3es.
Plurales irregul ares 6es decir/ no cumpl en las reglas arriba esplicadas7
$ingular CCCC Plural
%an %en
>oman >omen
c+ild c+ildren
0oot 0eet
toot + t+eet +
mouse mice
s+eep s+eep
0is+ 0is+
2OR,ACI'N DEL 2E,ENINO.-
El 0emeni no se 0orma de las tres maner as siguient es5
a- (on la termi naci,n QessQ5 +eir?+eiress/ lion?lioness.
b- (on una palabr a distint a5 boy?girl/ cocI?+en.
c- (on un sust anti3o compues t o5 milIman? milImai d/
mans er3ant ? mai ds er 3ant / +e- goat/ s+e- goat.
d- (on el adjeti3o 0emal e5 mal e 0riend/ 0emal e 0riend. E4iste tambi 8n el
su0ijo QineQ pero su uso es menos 0recuent e.
38
.
Pregunt as tipo test .
1JJ- Preg<nt al e a esas mujeres? #sI !+ose CCCC .
a- >oman
b- >omens
c- >omans
d- >omen
1JK- Aay dos ratones en la +abit aci,n? !+ere are t>o CCCC in t+e room.
a- mice
b- mices
c- mouse
d- mouses
1J7- !engo dos o3ej as en el jard9n? IB3e t>o CCCC in t+e garden
a- s+eeps
b- s+eepes
c- s+eep
d- s+eepeas e
1J8- Esos cuerpos son lo mejor del 3erano? !+ose CCCC are t+e best o0 t+e
summer.
a- bodies
b- bodis
c- bodys
d- body
1J9- !e dar8 tres gatos? I >ill gi3e you t+ree CCCC
a- cats
b- cuts
c- caties
d- catss
39
.
1K*- !endr8 est e in3ierno muc+as bu0andas? I >ill +a3e t+is >inter many CCCC.
a- scar0
b- scar0s
c- scar03es
d- scar3es
1K1- En esos cajones est 1n los libros? In !+ose CCCC are t+e booIs.
a- bo4s
b- bo4es
c- boss
d- bo4ses
1KD- En mis 01bricas no +ay +ombr es? !+ere arenB t men in my CCCC
a- 0actories
b- 0actorys
c- 0actoris
d- 0actors
1K;- @o tu3e nue3e muj eres? I +ad nine CCCC
a- >i3es
b- >i0eys
c- >i0ees
d- >i0es
1K4- Aay pant anos en )ranada? !+ere are CCCC in )ranada
a- mars+
b- mars+s
c- mars+ees
d- mars+es
40
.
AD7ETI0O. 1 PRONO,-RE. INDE2INIDO.. -
&os adjeti3os y pronombr es inde0inidos los utili.amos para re0erirnos a
personas/ animal es o cosas no det er mi nadas.
&os principal es adjeti3os y pronombr es inde0inidos son eac+?cada/
eit+er?cual -ui er a6 de dos7/ neit+er? ninguno de los dos/ e3ery?cada/
se3er al?3arios/ distintos/ respecti3os/ all?todo- a/ some? al gunos- as/ any? alguno-
na/ little?poco/ 0e>?pocos- as/ muc+? muc+o- a/ many? muc+os- as/
enoug+? bas t ant e/ no/ not any?ninguno- a/ none? nadi e- ninguno- a/ ot+er? otro- a/
anot +er? ot ro- a.
- No y e3ery s,lo son adjeti3os y none pronombr e.
- Eit+er signi0ica una de dos personas o cosas.
- Eac+ tiene un sentido indi3idual y e3ery e4pres a una idea de
colecti3idad 6on eac+ side? de cada lado2 on e3ery side ? por todos los lados7.
- $ome se empl ea siempr e en oraciones a0irmati3as/ 6lea3e us some
oranges? d8janos algunas naranj as7 y a 3eces en 0rases interrogati3as cuya
cont est aci,n ser1 a0irmati3a o cuando o0recemos algo.
- #ny se usa en oraciones interrogati3as y negati3as 6do you taIe any
sugar F?E tomas a.<carF
- &os pronombr es compues t os deri3ados de some/ any no y e3ery son
respecti3ament e 5
- $omeone? $omebody- #lguien
- E3eryone?E3erybody- !odos? as
Estas 0ormas se utili.an en oraciones a0irmati3as.
- #nyone?#nybody- #lguien 6est a 0orma se usa en oraciones
interrogati3as/ negati3as y condicional es7.
- Nobody? no one- Nadie 6se usa en 0rases a0irmati3as7
- #lgo- $e usa somet +i ng en oraciones a0irmati3as/ y/ anyt +ing/ en
oraciones interrogati as o condicional es.
- Nada- Empleamos not+ing en caso de -ue no +aya otra part9cula
negati3a en la oraci,n inglesa. Ej. Not+ing suits +im. $i +ubiese
otra part9cula negati3a/ se utili.a anyt +ine. Ej. No +a +ec+o nada5
$+e +as done not+ing 6sin otra negaci,n7
$+e +as not done anyt +ing 6con otra negaci,n QnotQ7
41
.
- &ittle y muc+ se aplican a cantidades -ue no se pueden cont ar 6+e
made little progress? +i.o pocos progresos7.
- e> y many se empl ean con cantidades numer abl es2 +e ate many
caIes?comi , muc+os past el es.
- "t+er es in3ariabl e cuando es adjeti3o y 3ariabl e como pronombr e
6ot+er e4ampl es? ot ros ejemplos2 s+o> me t+e ot+ers? mu8s t r a me los otros7.
- Eac+ ot+er y one anot +er se utili.an despu8s de un 3erbo para
e4pres ar reciprocidad. &a primer a 0orma si se +abla de dos personas
<nicament e y la segunda si +ay m1s de dos 6 !+e t>o cousins lo3e eac+
ot+er?las dos primas se -uieren2 t+e t+ree cousins lo3e one anot +er? las tres
primas se -uieren7.
1KJ- #lguien se +a lle3ado mi paraguas? CCCC +as taIen my umbrella.
a- #nyone
b- #nybody
c- $omebody
d- e3erybody
1KK- Necesit amos alguien 0uert e para le3ant ar est a caja? Ge need CCCC strong
to li0t t+is bo4.
a- $omebody
b- e3erybody
c- #nyone
d- #nybody
1K7- E Aay alguien en casa F ? Is CCCC at +ome F
a- $omeone
b- anybody
c- anyone? anybody
d- anyone
1K8- No +ay nadie a-u9 ? !+ere isnB t CCCC +ere.
a- somebody
b- someone
42
.
c- anybody
d- e3erybody
1K9- E #lguien +a 3isto a %ar9a <ltimament e F ? Aas CCCC seen %ar9a lately F
a- anyone
b- e3erybody
c- someone
d- anybody
17*- No 3imos a nadie? Ge sa> CCCC.
a- someone
b- anyone
c- nobody
d- nybody
171- No 3ino nadi e? CCCC came.
a- nobody
b- anyone
c- not+ing
d- e3erybody
17D- Aab9a alguien en casa F? Gas t+ere CCCC in t+e +ouseF
a- nobody
b- anyone
c- somebody
d- e3eryone

17;- E Viste a alguien F ? Lid you see CCCC F
a- anyone
b- anymor e
c- somebody
d- noone
174- $i alguien te pregunt a/ d9 -ue no? 6condicional7 I0 CCCC asI you say no.
a- anyone
b- nobody
c- somebody
d- someone
43
.
17J- $e cree -ue es alguien en la empr es a? $+e t+inIs s+e is really CCCC in
t+e company.
a- nobody? no one
b- e3eyone? e3er ybody
c- anyone? anybody
d- somebody? someone
44
.
17K- Nadie lo sabe? CCCC Ino>s it.
a- no one
b- somebody
c- anyone
d- anybody
177- No se lo cont, a nadie? +e told CCCC .

a- anybody
b- no one
c- somebody
c- anyone
178- El 3iernes pasado alguien entr, a robar en casa? &ast riday CCCC broIe
into our +ouse.
a- anyone
b- one
c- somebody
d- someone
179- Aay alguien e-ui3ocado? !+ereB s CCCC >rong.
a- e3eryt +i ng
b- anyt +ing
c- anyone
d- someone
18*- Nadie cont est ,? CCCC ans>er ed.
a- nobody
b- anyt +ing
c- not+ing
d- +adB nt
181- Nada +ab9a sido cogido? CCCC +ad been taIen.
a- anyt +ing
b- not+ing
c- nobody
d- any>+er e
45
.
18D- #lgo est aba en el suelo? CCCC >as on t+e 0loor
a- e3eryt +i ng
b- e3eryone
c- somet +i ng
d- someone
18;- No s8 nada de eso? I donB t Ino> CCCC about t+at.
a- anyt +ing
b- not+ing
c- e3eryt +ing
d- e3eryone
184- No s8 nada de eso? I Ino> CCCC about t+at.
a- anyt +ing
b- not+ing
c- e3eryt +ing
d- e3eryone
18J- !ienes -ue comer algo? @ou must eat CCCC.
a- someone
b- somet +i ng
c- anyt +ing
d- not+ing
18K- E&e +as dic+o algo F? Aa3e you said CCCC to +erF
a- somet +i ng
b- someone
c- anyt +ing
d- anyone
187- $i algo te preocupa/ d9melo? I0 t+ere is CCCC >orrying you/ tell me.
a- somet +i ng
b- someone
c- any
d- anyt +ing
46
.
188- No nos gust, ninguno?>e didnB t liIe CCCC.
a- some o0 t+ey
b- any o0 t+eirs
c- some o0 t+em
d- any o0 t+em
189- Vamos a ir todos?>e are CCCC going.
a- e3ery
b- all
c- 0e>
d- many
19*- $e pas, toda la semana estudi ando? +e spent CCCC >eeI studying.
a- many
b- 0e>
c- ot+er
d- all
191- Ae compr ado otro?I +a3e boug+t CCCC.
a- little
b- anot +er one
c- some
d- any
19D- Aay distintos tipos de coc+es? t +er e are CCCC Iind o0 cars.
a- many
b- ot+ers
c- some
d- se3er al
19;- No tiene muc+o dinero? +e +as not CCCC money.
a- many
b- some
c- muc+
d- more
47
.
194- =n poco m1s.
a- a 0e> more
b- a little muc+
c- a little more
d- a little 0e>
19J- Mast ant e r1pido? 0ast CCCC.
a- more
b- muc+
c- enoug+
d- many
19K- Nadie sino 8l/ lo puede +acer? CCCC but +e can do it.
a- not+ing
b- no one
c- none
d- no person
197- Lemasi ado.
a- t>o many
b- t>o muc+
c- too muc+
d- too more
198- No me gust, ninguno de los dos conciert os? CCCC concert pleased me.
a- not+ing
b- no one
c- eit+er
d- neit+er
199- Nos dio un Euro a cada uno?+e ga3e us a Euro CCCC.
a- eit+er
b- neit+er
c- eac+
d- ot+er
48
.
D**- Aab9a coc+es aparcados en ambos lados de la calle? !+ere >ere cars
parIed on CCCC side o0 t+e street .
a- eit+er
b- neit+er
c- se3er al
d- enoug+t
AD7ETI0O. CO,PARATI0O. 1 .UPERLATI0O..-
&a 0ormaci,n del compar ati 3o y el superl ati3o de los adjeti3os en ingl8s
depende del n<mer o de s9labas de la palabra.
&os adjeti3os de una s9laba/ e4cept o a-uellos -ue terminan en -ed
6bored/ scared7/ 0orman el compar ati 3o agregando -er/ y el superl ati3o
agregando -est.
Ej5 !all 6alto7/ taller 6m1s alto -ue7/ t allest 6el m1s alto7.
Mig 6grande7/ bigger 6m1s grande -ue7/ biggest 6el m1s grande7 .
# los adjeti3os -ue termi nan en -e s,lo se les agrega una QrQ para
0ormar el compar at i3o y QstQ para el superl ati3o.
Ej5 >ise 6$abio7/ >iser 6m1s sabio -ue7/ >isest 6el m1s sabio7.
&a mayor9 a de los adjeti3os de dos s9labas y los de una s9laba como
bored 6 aburrido 7 o scared 6 asust ado 7/ 0orman el compar ati 3o usando la
part9cula QmoreQ y el superl ati3o con la palabr a QmostQ2 Ej5
amous more 0amous most 0amous
care0ul more care0ul most care0ul
&os adjeti3os termi nados en -y/ -le o -o>/ 0orman el compar ati 3o
agregando -er y el superl ati3o agregando -est.
Ej5
+ea3y +ea3i er +ea3i est
simple simpler simpl est
+ollo> +ollo>er +ollo>est
49
.
#lgunos adjeti3os pueden 0ormar el compar at i3o y el superl ati3o de
ambas maner as2 Ej5
6com<n7 common5 commoner? more common 6compar ati 3o7
commones t ? most common 6superl ati3o7
6listo7 cle3er5 cle3er er? more cle3er 6compar at i3o7
cle3er est ? most cle3er 6superl ati3o7.
&os adjeti3os de m1s de dos s9labas 0orman el compar at i3o usando
more y el superl ati3o usando most2 Ej5
interesti ng more interesting most interesti ng
#lgunos adjeti3os de uso 0recuent e 6good/ bad/ 0ar/ etc...7 tienen
compar at i3os y superl ati3os irregul ares/ 6good- bett er- best/ bad- >orse- >orst/
0ar- 0art+er- 0art+est / etc.7
Cambios ortogrficos 5 #l agregar los su0ijos -er y -est a algunos
adjeti3os/ cambi a la ortogra09a. $i se trat a de un monos9labo -ue termi na en
consonant e V 3ocal V consonant e/ se dobla la consonant e 0inal.
Ej.5 big bigger biggest
t+in t+inner t+innest
En el ingl8s brit1nico la -l 0inal siempr e se dobla al agregarl e un su0ijo5
Ej.5 cruel crueller cruellest
$i una palabra termina en -y precedi da de consonant e/ la -y se
sustituye por -i al aregar -er o est.
Ej.5 early earlier earliest
+appy +appi er +appi est
D*1- %anuel es m1s alto -ue %,nica? %anuelB s CCCC t+an %,nica.
a- tall
b- taller
c- tallest
50
.
c- most tall
51
.
D*D - Woa-u9n es el m1s alto? Woa-u9nB s t+e CCCC.
a- tallest
b- taller
c- tall
d- tallyer
D*;- &ondr8s es m1s grande -ue Par9s? &ondon is CCCC t+an Paris.
a- biggest
b- bigger es t
c- bigger
d- t+e most big
D*4- Aay m1s turist as -ue el a:o pasado? !+ere are CCCC tourist s CCCC last
year.
a- more?in
b- more? t +an
c- more? t +e
D*J- Es m1s alta -ue yo? $+e is CCCC t+am I am.
a- more tall
b- tall
c- taller
d- taltest
D*K- Uste es m1s interes ant e? !+is one is CCCC interesting.
a- !+am
b- mor
c- more
d- molt est
D*7- El -ue tenga m1s puntos? !+e one >+o +as t+e CCCC points.
a- more
b- most
c- plus
d- most est
52
.
D*8- Esta es la clase m1s aburrida? !+is is t+e CCCC boring lesson.
a- most er
b- most
c- more
d- many
D*9- Es m1s cari:oso de la 0amilia? !+e CCCC a00ectionat e one in t+e 0amily.
a- mor
b- most est
c- more
d- most
D1*- &a +abit aci,n m1s grande? !+e CCCC room.
a- most
b- more big
c- biggest
d- bigger
D11- E (u1l de los dos libros es m1s interes ant e F? G+ic+ o0 t+e t>o booIs is
t+e CCCC interesti ng F.
a- mor
b- most est
c- more
d- most
D1D- &a m1s alta de las dos c+icas? !+e CCCC o0 de t>o girls.
a- most tall
b- tallest
c- taller
d- more tall
D1;- %1s -ue la <ltima 3e.? CCCC t+an last time.
a- most
b- more
c- most est
d- most er
53
.
D14- Esta prueba es m1s di0icil -ue la ant erior? !+is test is CCCC di00icult t+an
t+e last one.
a- most
b- most er
c- most est
d- more
D1J- #nda m1s despacio -ue yo? +e >alIs CCCC slo>ly t+an I do.
a- most es t
b- more
c- most er
d- most
D1K- Wuan es m1s alto -ue Wes<s/ pero Pedro es el m1s alto.?Wuan is CCCC t+an
Wes<s/ but Pedro es t+e CCCC
a- tallest? t aller
b- more tall?mor e tall
c- taller?t allest
d- mor tall?mor tall
D17- &ondres es m1s grande -ue Par9s/ pero !oIyo es la m1s grande.
&ondon is CCCC t+an Paris/ but !oIyo is t+e CCCC
a- more big?mor e big
b- bigger? biggest
c- biggest ? bi gger
d- mor big? mor e biggest
D18- Es m1s tran-uilo -ue su +ermana? AeB s CCCC t+an +is sist er.
a- more -uiet
b- -uiet er
c- -uiet est
d- mor -uiet
D19- Ella es la persona m1s di3ertida de la clase? $+eB s t+e CCCC person in t+e
class.
a- more 0unny
b- 0unnier
c- 0unniest
54
.
d- mor 0unny
55
.
DD*- =n (.L. es m1s caro -ue una tele3isi,n/ pero una grabador a es lo m1s
caro? # (.L. player is CCCC e4pensi3e t+an a !.V. but a camcorder is t+e
CCCC e4pensi3e.
a- most? mor e
b- most est ? mos t er
b- more? most
U.O DE LA. ,A1:.CULA. EN IN9L;..-
$e escriben con may<scul a los t9tulos y los trat ami ent os usados al
re0erirse a personas en concret o5
Ej.5 Lr.Wones - t+e Ring o0 $pain
!ambi8n los nombr es y t9tulos de libros/ peri,dicos/ pel9culas/ etc...
Ej.5 El Xorro - !+e !imes
# di0erenci a del espa:ol/ en ingl8s siempr e se escriben con may<scul a
los nombr es de los d9as de la semana y de los mes es5
Ej5 !uesday - $ept ember.
En ingl8s se escriben con may<scul a los nombr es de los pa9ses y los
adjeti3os y sust anti3os relati3os a los mismos5
Ej.5 $cotland - s+e is $cottis+
EL AP'.TRO2O.-
Es un element o de punt uaci,n -ue no e4ist e en espa:ol/ pero en ingl8s
es muy corrient e. $e usa en muc+as ocasiones.
Ej.5 IBm 6en lugar de I am7
IBll 6en lugar de I >ill7/ etc...
56
.
!ambi8n se usa en construcciones posesi3as 6geniti3o saj,n7.
Ej.5 WuanB s car .......... el coc+e de Wuan
!+e sc+oolB s ne> lab ...el nue3o laborat orio del colegio.
Es import ant e tener en cuent a -ue/ en ocasiones/ el uso o no del
ap,stro0o o la posici,n -ue ocupa pueden result ar en un cambio del
signi0icado.
Ej.5 its 6e-ui3al ent e de o0 it/ como en its roo0Y su tejado7 itBs
6e-ui3al ent e de it is - ello es- o it +as -ello 0ue- 7.
t+e student B s compl aint s?l as -uej as del estudi ant e.
t+e student sB compl aint s?l as -uej as de los estudi ant es.
LO. NU,ERALE..-
'ecuerda -ue los numer al es son palabr as -ue pueden indicar cantidad
u orden por lo -ue se est abl ecen est as dos cat egor9 as5 numer al es cardinal es y
numer al es ordinal es.
cardinal es ordinal es
1 one 18 eig+t een 1st 0irst 18t+ eig+t eent +
D t>o 19 ninet een Dnd second 19t+ ninet eent +
; t+ree D* t>ent y ;rd t+ird D*t+ t>enti et +
4 0our D1 t>ent y- one 4t+ 0ourt+ D1st t>ent y- 0irst
J 0i3e DD t>ent y- t>o Jt+ 0i0t+ DDnd t>ent y- second
K si4 D; t>ent y- t+ree Kt+ si4t+ D;rd t>ent y- t+ird
7 se3en ... 7t+ se3ent + ....
8 eig+t ;* t+irty 8t+ eig+t + ;*t+ t+irtiet +
9 nine ;1 t+irty- one 9t+ nint+ ;1st t+irty- 0irst
1* ten ... 1*t+ tent + ....
11 ele3en 4* 0orty 11t+ ele3ent + 4*t+ 0ortiet +
1D t>el3e J* 0i0ty 1Dt+ t>el0t+ J*t+ 0itiet+
1; t+irteen K* si4ty 1;t+ t+irt eent + K*t+ si4tiet +
14 0ourt een 7* se3ent y 14t+ 0ourt eent + 7*t+ se3enti et +
1J 0i0teen 8* eig+t y 1Jt+ 0i0eent + 8*t+ei g+ti et +
1K si4teen 9* ninet y 1Kt+ si4teent + 9*t+ nineti et +
17se3ent e en 1** one +undred 17t+ se3ent eent + 1**t + one +undr edt +
1*1 one +undr ed and one 1*1st one +undr ed and 0irst
57
.
1/*** one t+ousand 1/*** one t+ousandt +
1/***/ *** one million 1/***/ ***t + one milliont +
58
.
E Cmo se leen los nmeros ?
En ingl8s/ no se utili.a la conjunci,n and entre las decenas y las
unidades. Ej5
DK t>ent y- si4 48 0orty- eig+t
En cambio/ s9 se utili.a QandQ entre las cent enas y las decenas o entre
las cent enas y las unidades5
1*; one +undr ed and t+ree 4** 0our +undred
1DJ one +undr ed and t>ent y- 0i3e J** 0i3e +undr ed
D** t>o +undr ed K** si4 +undr ed
D*1 t>o +undr ed and one 7** se3en +undr ed
D*D t>o +undr ed and t>o 8** eig+t +undred
DDJ t>o +undr ed and t>ent y- 0i3e 9** nine +undred
;** t+ree +undred 1/*** one t+ousand
# partir de mil/ no se utili.a QandQ entre el millar y las cent enas. $in
embar go/ en el caso de no +aber cent enas s9 se usa entre el millar y las
decenas o entre el millar y las unidades. Ej.5
1/**1 one t+ousand and one
1/*DJ one t+ousand and t>ent y- 0i3e
1/K7* one t+ousand si4 +undr ed and se3ent y
En ingl8s se utili.a la coma y no el punto para separ ar el millar de las
cent enas y el mill,n de los millares de cent enas. Ej.5
1/***/ *** one million
1/***/ ***/ *** one billion o one t+ousand million
El punto/ en cambio/ se reser3a para los n<meros decimal es 6D.JYD/ J7.
9jate tambi 8n -ue/ mient r as -ue en espa:ol deci mos Qun mill,n de
+abit ant esQ/ Qdos millones de d,laresQ/ en ingl8s no se utili.a ninguna
preposici,n. Ej.5
one million in+abit ant s ------------ t>o billion dollars
#l leer un n<mero ci0ra por ci0ra/ el cero puede leerse de tres maner as
distint as en ingl8s5 .ero/ noug+t o como la letra ".&a 0orma .ero es la m1s
usual en el ingl8s americano.
En el siguient e apart ado podr1s 3er c,mo se leen los n<mer os en 0ec+a.
59
.

60
.
DD1- (uarent a y cinco.
a- 0orty 0i3e
b- 0orty - 0i0ty
DDD- !rig8si mo primero.
a- t+irty- 0irst
b- t+irty- one
DD;- L8cimo se4t o
a- si4teent +
b- si4teen
DD4- No3ent a
a- ninetiet +
b- ninet y
DDJ- "c+ent a y oc+o
a- eig+ti et +- eig+t
b- eig+t y- eig+t
DDK- L8cimo primero
a- ele3ent +
b- ele3ent
DD7- (iento uno.
a- one +undred and one
b- one +undr edt + and one
DD8- !rig8si mo no3eno.
a- t+irtyt +- nine
b- t+irty- nint+
61
.
DD9- (atorce.
a- 0ourt een
b- 0ourt eent +
D;*- %il8simo.
a- one t+ousandt +
b- one t+ousand
D;1- (uatro.
a- 0ourt
b- 0our
D;D- Veintitr8s.
a- t>ent y- t+ird
b- t>ent y- t+ree
D;;- Nonag8si mo segundo.
a- ninet y- second
b- nineti et +- t>o
D;4- $egundo.
a- t>o
b- second
D;J- Liecinue3e.
a- ninet een
b- ninet en
62
.
LA 2EC<A.-
En ingl8s se utili.an los n<meros ordinal es para los d9as del mes5 t+e
0ourt+ o0 Wuly/ t+e nint+ o0 %ay/ etc... 6recuerda -ue el nombr e de los mes es
siempr e se escribe en may<scul a7. # menudo/ en el lenguaj e +ablado/ se
cambi a el orden y/ en lugar de t+e 0i0teent + o0 Wune/ se dice Wune t+e 0i0teent +/
en lugar de on t+e t+irtiet + o0 #pril/ on #pril t+e t+irtiet +/ etc...
&os d9as del mes se pueden escribir de 3arias 0ormas5 Kt+ #ugust o K
#ugust o #ugust Kt+. En te4t os 0ormal es o en el encabe.a mi ent o de una cart a
se recomi enda usar K #ugust. !en en cuent a -ue/ aun-ue se escriba K #ugust/
se sigue pronunci ando de la misma maner a 6si4t+7.
En ingl8s no se utili.a la preposici,n Qo0Q entre el mes y el a:o5 in
Waunary 1998.
=na 0ec+a compl et a se puede e4pres ar de las siguient es 0ormas5
1Dt+ "ctober 199D
1D "ctober 199D Esta es la 0orma recomendada en te4t os
0ormal es o en el encabe.a mi ent o de una cart a. Le cual-uier modo/ es
recomendabl e escribir siempr e el nombr e del mes.
E (,mo se leen los a:os F
&os a:os/ +ast a mil/ se leen de 0orma con3encional5
7*8 se3en +undred and eig+t
KJ* si4 +undr ed and 0i0ty
Lespu8s de mil/ en cambio/ se leen de la siguient e 0orma5
199K- ninet een ninet y- si4
1KJ*- si4teen 0i0ty
1*KK- ten si4ty- si4
es decir/ se toman las dos primer as ci0ras y se leen como un n<mero y lo
mismo con las otras dos ci0ras. $i el a:o termi na en **/ se lee de la siguient e
maner a5
19**- ninet een +undr ed
&os a:os *1 a *9 de cada siglo se leen as95
18*1- eig+t een- *- one 6a menudo en lugar de .ero se utili.a la letra
QoQ7.
63
.
Por lo -ue respect a al siglo ZZI/ de moment o se oye +abl ar de t>o
t+ousand and one 6D**17 o t>o t+ousad and ten 6D*1*7. No est 1 claro si la
gent e dir1 t>ent y- o-one o t>ent y ten.
D;K- $iete de agost o.
a- t+e se3ent + o0 #ugust
b- t+e se3en o0 #ugust
D;7- Huince de diciembr e.
a- t+e 0i0teent + o0 Lecember
b- +ie 0i0teent + o0 december
D;8- "c+o de abril
a- 8t+ #pril
b- #pril 8
D;9- Liciembr e de 18**.
a- in Lecember o0 18**
b- in Lecember 18**
D4*- !rece de septiembr e de D***.
a- 1;t+ $ept ember D***
b- 1; $ept ember D***
D41- $eiscient os doce a:os.
a- si4t+ +undr ed and t>el3e
b- si4 +undred and t>el3e
D4D- Los mil 3einticinco.
a- t>ent y t>ent y- 0i3e
b- t>ent een t>ent y- 0i3e
64
.
D4;- K de diciembr e de 1981.
a- Kt+ Lecember 1981
b- Knd Lecember 1981
65
.
D44- $eis de diciembr e.
a- si4t o0 december
b- t+e si4t+ o0 Lecember
D4J- %il no3eci ent os uno.
a- ninet y one
b- ninet een- *- one
LA <ORA.-
Para pregunt ar la +ora se empl ean las siguient es e4presiones5
G+at time is it F
G+atB s t+e time F E -u8 +ora es F
Para responder -ue es la +ora en punto5
itB one oBclocI? es la una
itB s t>o oBclocI? son las dos
$e utili.a siempr e itB s/ al margen de -ue sea la una o sean las dos/ las
tres/ etc. &a e4presi,n QoB clocIQ s,lo se utili.a con las +oras en punto.
Para indicar el tiempo despu8s de la +ora se utili.a las e4presi,n QpastQ5
itBs 0i3e past t+ree? son las tres y cinco
itBs -uart er past 0our? son las cuatro y cuart o
itBs +al0 past si4? $on las seis y medi a
Para indicar el tiempo ant es de la +ora se utili.a la preposici,n QtoQ5
itBs t>ent y to se3en? son las siet e menos 3eint e
itBs -uart er to eig+t? son las oc+o menos cuart o
Para e4pres ar cu1ndo 3a a suceder algo.-
66
.
$e utili.a la preposici,n QatQ 6-ue se suel e omitir en la pregunt a75
>+at time does it startF E a -u8 +ora empi e.a F
6at7 >+at time F E a -u8 +ora F
at t>o o at t>o oBclocI a las dos
at -uart er past 0our a las cuatro y cuart o
at t>ent y to si4 a las seis menos 3eint e
prende estas expresiones!
1D noon 6a las doce del mediod9 a7
1D midnig+t 6a las doce de la noc+e7
Ejercicios tipo test .- IT=.... .
D4K- las siet e en punt o.-
a- se3en oBcloI
b- se3en ocloI
c- +al0 past se3en
d- -uart er past se3en
D47- las cinco y cuart o.-
a- +al0 past 0i3e
b- -uart er to 0i3e
c- -uart er past 0i3e
d- 0i0teen minut es and -uart
D48- &as seis y medi a.-
a- +al0 past si4
b- si4 and +al0
c- -uart er to t+irty
d- 0i0teen minut es past 0i3e
D49- &as cuatro menos cuart o.-
a- 0i0teen to 0our
b- 0orty minut es to 0i3e
c- +al0 past 0our
d- -uart er to 0our
67
.
DJ*- las once y die..-
a- ele3en past ten
b- ten past ele3en
c- 0orty past ten
d- t+e ele3en and ten
DJ1- las die. y cuarent a. -
a- t>ent y to ele3en
b- ele3en to t>ent y
c- t>ent y ele3en
d- 0orty to ele3en
DJD- las dos y siet e.-
a- past to se3en
b- past minut es t>o se3en
c- se3en minut es past t>o
d- t+e t>o and se3en
DJ;- las oc+o y cuart o.-
a- past 0i3e eig+t
b- -uart er past eig+t
c- -uart er to eig+t
d- 0i0teen to eig+t
DJ4- E Hu8 +ora es F
a- G+at time >+at is F
b- G+at is time F
c- G+at is t+e +ours F
d- G+at is t+e time F
DJJ- $on las ....
a- #re t+e
b- is t+e
c- It is
d- Is it
68
.
AL9UNO. A.PECTO. DE LA PUNTUACI'N IN9LE.A.-
$ignos de interrogaci,n 6F7 y de e4clamaci ,n 6T7
$,lo se utili.an al 0inal de la 0rase. Ej.5
Ao> are youF- -- Ec,mo est 1sF
(ome +ereT- -- S3en a-u9T
&os di1logos.- No se usan los guiones -ue se utili.an en espa:ol/ sino
comillas y comas. Ej.5
Q#re you t+e ne> student Q s+e asIed me. Q@es/ QI ans>er ed.
- EEres el nue3o alumnoF -me pregunt ,.
- $9 -respond9.
)ui,n corto .- El gui,n corto se usa m1s en espa:ol/ ya -ue 0orma part e de
muc+os t8rminos compues t os 6aun-ue la ortogra09a puede 3ariar7. Ej.5
le0t- +anded- ----------------.urdo- da mot +er- in-la>- --------------
suegr a
EL 0ER-O.-
"as formas bsicas!
$al3o los 3erbos au4iliares y los modal es/ todos los 3erbos ingleses const an
de cuatro 0ormas5 el infiniti#o 6precedi do en muc+os casos de la part9cul a
QtoQ/ el gerundio 6termi nado en QingQ7/ el pasado y el participio pasado 6ambos
termi nados en QedQ en los 3erbos regul ares7.
!odas las personas de los tiempos 3erbal es se 0orman a partir de est as
0ormas y de los 3erbos au4iliares to $a#e y to be .
!odas las personas de todos los tiempos 3erbal es se 0orman a partir de las
0ormas arriba e4pres adas y de los 3erbos au4iliares Qto beQ y Qto +a3eQ. El
3erbo au4iliar %to do% se re-uier e para las 0ormas negati3a e interrogati3a del
QPresent simpl eQ y el QPast simpleQ.
69
.
TO HAVE. Aaber o tener. $in,ni mo de to +a3e got cuando signi0ica [tener\.
Present e- Present simple
En %or& En %or& En %or& 2or&
int erro>&t i 5&
&%ir&ti 5& ne>&t i 5& interro>&t i 5& ne>&t i 5&

I I I gotF I gotF
you +a3e you +a3e not +a3e you gotF +a3enPt you gotF
>e B 3e >e +a3enB t got >e gotF >e gotF
t+ey t+ey t+ey gotF t+ey gotF

+e +e +as not got +e gotF +e gotF
$+e +as s+e +asnB t got +as s+e gotF +asnB t s+e gotF
It it Bs not got It gotF it gotF
Pret&rito perfect o simpl e- Past simpl e
En %or& En %or& En %or& 2or& int erro>&t i 5&
&%ir&ti 5& ne>&t i 5& interro>&t i 5& ne>&t i 5&

I I IF IF
you you youF @ouF
+e +e +eF +eF
s+e +ad s+e +ad not +ad s+eF Aad not s+eF
it it +adnB t itF +andPt itF
>e >e >eF >eF
t+ey t+ey t+eyF t+eyF
'erundio- Present participle Participio- Past participle
+a3ing +ad
70
.
TO -E. $er?Est ar.
Present e - Present $imple
En %or& En %or& En %or& En %or& Interro-
&%ir&ti 5& ne>&t i 5& int erro>&t i 5& >&ti 5&
ne>&t i 5&
I am I am not am I F arenB t IF
+e is +e is not +eF +eF
s+e is s+e isnB t is s+eF isnB t s+eF
it Bs it Bs not itF
itF
@ou are you are not youF youF
>e are >e arenB t are >eF arenB t
>eF
t+ey Bre t+ey Bre not t+eyF
t+eyF
Pret&rito perfect o simpl e - Past simpl e
En %or& En %or& En %or& En %or& int erro -
&%ir&ti 5& ne>&t i 5& int erro>&t i 5& >&ti 5&
ne>&t i 5&
I I IF
IF
+e >as +e >as not >as +eF
>asnB t +eF s+e s+e >asnB t s+eF
s+eF it it
itF itF
>e >e >eF
>eF you >ere you >eren]t >ere youF
>erenB t youF
t+ey t+ey t+eyF
t+eyF
'erundio - Present participle Participio - Past participle
71
.
being been
72
.
LO. TIE,PO. 0ER-ALE..-
Pres e nt si mpl e. -
&a ;^ persona del singular y del plural acabar 1 en QsQ. Este tiempo 3erbal
se usa para5
a- Aablar de algo -ue es siempr e cierto o -ue sucede regul ar ment e2 I liIe
ice cream? me gust a el +elado.
b- 'e0erirse a algo -ue est 1 planeado para el 0uturo2 !+e concert start s
at se3en? El conciert o empi e.a a las siet e.
c- Para re0erirse al 0uturo en oraciones encabe.adas con Q>+en
6cuando7Q/ Quntil 6+ast a -ue7Q/ Qas soon as 6tan pront o como7/ etc./ cuando en
espa:ol utili.amos el present e de subjunti3o5
IBll do it >+en I +a3e time? lo +ar8 cuando tenga tiempo >ait until I call
you? esper a a -ue te llame.
Pres e nt cont i nuous . -
$e 0orma utili.ando el present e del 3erbo to be m1s el gerundio del
3erbo conjugado.

$e usa para5
a- 'e0erirse a algo -ue est 1 sucedi endo en el moment o de +ablar5 s+e is
>atc+ing t+e ne>s? est 1 3iendo las noticias
b- Para re0erirse a planes concret os de 0uturo5 >e are lea3ing tomorro>?
nos 3amos ma:ana.
c- Para re0erirse al 0uturo tambi 8n se usa la 0orma Qgoing to V
in0initi3o5 $e 3a a compr ar un coc+e? $+e is going to buy a car.
Pas t si mpl e. -
$e usa para re0erirse a cosas -ue ocurrieron en el pasado5 !rabaj 8 el
a:o pasado? I >orIed last year. %e le3ant 8 a las siet e? I got up at se3en.
Pres e nt perf ec t . -
$e 0orma utili.ando el present e del 3erbo au4iliar to+a3e V el
participio del 3erbo conjugado. $e usa para5
a- 'e0erirse a acciones pasadas -ue tienen alguna cone4i,n con el
moment o present e. Ae 3isto esa pel9cula? I +a3e seen t+at 0ilm.
b- (uando usamos est e tiempo nunca se especi0ica el moment o en
-ue ocurri, la acci,n. Ae terminado los deber es? I +a3e 0inis+ed my
+ome>orI.
73
.
c- El present per0ect se usa 0recuent e me nt e con los ad3erbios e3er/
ne3er/ yet/ already/ lately.
Aa3e you e3er been robbedF? Ealguna 3e. te +an robadoF
I +a3e ne3e +ad snails? nunca +e comido caracol es.
$+e +as already 0inis+ed? ya +a terminado.
Aa3e you seen +er latelyF? la +as 3isto <ltimament eF
Pas t perf ec t . -
Es el e-ui3al ent e pasado del present per0ect. $e 0orma con el
pasado de los au4iliares Qto +a3e5 +adQ y Qto be5 >asQ m1s el participio del
3erbo conjugado.
$e usa para re0erirse a acciones ant eriores a det er mi nado moment o
en el pasado.
@a +ab9 a 3isto la pel9cula? I +ad already seen t+e 0ilm
# di0erenci a del Present per0ect/ con est e tiempo se puede especi0icar el
moment o en el -ue +ab9a ocurrido la acci,n.
Estaba cansado por-ue me +ab9a le3ant ado a las seis ?I >as tired becaus e I
+ad got up at si4.
Fut uro si mpl e. -
$e usa para re0erirse a lo -ue creemos -ue ocurrir1 en el 0uturo/
utili.amos para 0ormarlo la part9cula %(ill%!
I >ill 6s+all7 >orI? !rabaj ar 8.
It >ill be cold tomorro>? Aar1 0rio ma:ana.
El condicional es un tiempo -ue abordar e mos m1s adel ant e.
Pregunt as tipo test.-
DJK- $e:al a el gerundio del 3erbo trabaj ar.-
a- to >orI
b- >orIed
c- >orIing
d- >orI

DJ7- $e:al a el in0initi3o del 3erbo cerrar.-
a- closed
74
.
b- closing
c- to close
d- close
DJ8- $e:al a el participio del 3erbo cerrar.-
a- closed
b- closing
c- to close
d- close
DJ9- $e:al a la tercer a persona del singul ar del present e del 3erbo trabaj ar.-
a- >orIed
b- >orI
c- >orIs
d- >orIing
DK*- @o 3i3o en %adrid? I CCCC in %adrid.
a- li3es
b- li3
c- li3e
d- li3ing

DK1- $alen para Italia ma:ana? !+ey CCCC 0or Italy tomorro>.
a- lea3es
b- lea0
c- lea3e
d- lea3ing
DKD- Estoy aprendi endo a jugar al ajedre.? CCCC +o> to play c+ess.
a- IBlear
b- IBlearned
c- IBm learning
d- I am lear
DK;- Ella llega el mi8rcoles? $+e CCCC on Gednesday.
a- are arri3ing
b- is arri3ed
c- is arri3e
d- is arri3ing
75
.
DK4- E Hu8 3as a +acer F? G+at CCCC to do F.
a- you are going
b- are you
c- are you going
d- +eB s to do
76
.
DKJ- Ellos est 1n trabaj ando? !+ey are CCCC
a- >orIing
b- met
c- meeti ng
d- to meet
DKK- &a conoc9 el a:o pasado? I CCCC +er last year.
a- meet s
b- met
c- meeti ng
d- to meet
DK7- $,lament e pregunt 8 si est aba casado? I merely CCCC i0 +e >as married.
a- asIs
b- asIing
c- to in-uire
d- asIed
DK8- Aan marcado otro gol? !+ey CCCC CCCC anot +er goal.
a- +as scored
b- +a3e scor
c- +a3e scored
d- +a3ing scored
DK9- Ae 3isto esa pel9cula? I CCCC t+at 0ilm
a- +as seen
b- to see
c- see
d- +a3e seen
D7*- (uando %ar9a +ab9 a cenado 3io un 3ideo? G+en %ar9a CCCC +er supper/
s+e CCCC a 3ideo.

a- +ad 0inis+ed? >atc+ed
b- +a3e 0inis? >atc+s
c- 0inis? >atc+s
d- >as 0inis+ed? Gatc+ed
77
.
D71- Estu3o en lorida durant e dos semanas? $+e CCCC in lorida 0or !>o
>eeIs.
a- +a3e
b- been
c- +as been
d- +a3ing been
D7D- Aemos tenido un desacuer do? Ge CCCC a disagree me nt .
a- +a3e +ad
b- +as +ad
c- +a3ing +ad
d- +ad +ad
D7;- Estaba +aciendo un past el? I CCCC a caIe.
a- +a3e maIing
b- >as maIing
c- made
d- +a3e made
D74- "jal1 no +ubiera dic+o nada? I >is+ CCCC said anyt +ing.
a- +asnB nt
b- +adnB t
c- +a3e not
d- +a3B not
D7J- $e:al a el present simple en los siguient es tiempos 3erbal es.
a- I >orIing
b- I >orI
c- I >orIed
d- I am >orIing
D7K- $e:al a a+ora el Present continuous.
a- I >rite
b- I >rited
c- I am >riting
d- I +a3e >rited
78
.
D77- $e:al a la e4presi,n -ue corresponda al past simpl e.
a- I >orI
b- I >orIing
c- I >orIs
d- I >orIed
D78- Identi0ica el Present per0ect.
a- I +a3e 0inis+ed
b- I am 0inis+ed
c- I +ad 0inis+ed
d- I +as 0inis+ed
D79- $e:al a el Past per0ect.
a- @ou are >orIed
b- @ou +ad >orIed
c- you +as >orIed
d- @ou are >orIing

D8*- Identi0ica el 0uturo simpl e.
a- @ou >ill >orI
b- @ou >orI
c- @ou >orIed
d- @ou are >orIing
LA. ORACIONE. CONDICIONALE.
&as oraciones condicional es const an de dos part es/ la part e -ue
est abl ece la condici,n/ -ue 3a encabe.ada por ?i%? 6o unless/ etc.7 y la oraci,n
principal. Pueden di3idirse en tres tipos b1sicos5
if ) present * future
i0 s+e taIes a ta4i/ s+e >ill be +ere in ten
minut es. En est e caso es posible -ue se cumpl a la condici,n e4pres ada.
if ) past* conditional
79
.
i0 s+e tooI a ta4i/ s+e >ould be +ere in ten
minut es? si coge un ta4i/ est ar 1 a-u9 en die. minut os.
En est e caso es menos probabl e -ue se cumpl a la
condici,n e4pres ada. Este tipo tambi 8n puede e4pres ar algo contrario a la
realidad5
I0 I +ad any money/ I >ould lend it to you
$i tu3iera dinero/ te lo prest ar9 a 6pero no tengo dinero7.
I0 V past per0ect/ conditional per0ect.
I0 s+e +ad taIen a ta4i/ s+e >ould +a3e been +ere in ten minut es? $i
+ubiera cogido un ta4i/ +abr9a est ado a-u9 en die. minut os. E4presa una
condici,n -ue ya no se puede cumplir5 ella no cogi, un ta4i/ 3ino en el
autob<s/ o a pie/ etc.
En las oraciones condicional es a menudo se utili.a Q>ereQ en lugar de
Q>asQ/ sobre todo en la e4presi,n Qi0 I >ere you 6yo -ue t<75
i0 I >ere you/ I >ould buy t+e red one? yo -ue t< compr ar9 a la roja.
0ER-O. AU3ILIARE..-
&os 3erbos au4iliares nos ayudan a con0ormar y e4pres ar correct ame nt e
los tiempos y distint as 0ormas de los 3erbos principal es. En ingl8s tenemos
los 3erbos Qto beQ 6ser o est ar7/ Qto +a3eQ 6+aber o tener7 - ambos e4plicados
ant erior ment e - y Qto doQ 6en su 0orma au4iliar no tiene traducci,n/ s9 tiene/ no
obst ant e/ en su 0orma original5 +acer7.
#s9 mismo/ tenemos los 3erbos au4iliares modal es.
&os 3erbos au4iliares 0orman el negati3o y el interrogati3o sin el uso del
au4iliar Qto doQ. El negati3o se 0orma agregando QnotQ al 3erbo/ el
interrogati3o/ in3irtiendo el orden del sujet o y el 3erbo.
&os 3erbos to be y to +a3e inter3ienen en la 0ormaci,n de los tiempos
3erbal es compues t os de otros 3erbos.
El 3erbo to do es neces ario para 0ormar el negati3o y el interrogati3o de
los tiempos simpl es. En el present e se utili.a la 0orma QdoQ para todas las
personas e4cept o la tercer a del singular/ -ue re-ui ere la 0orma QdoesQ. El
3erbo principal 3a en in0initi3o. En el pasado se utili.a la 0orma QdidQ en todas
80
.
las personas con el 3erbo principal en in0initi3o.
be do +a3e
is?are does? do +as? +a3e
>as?>er e did +ad
Verbos modal e s y semi mo d al e s . -
#dem1s de las caract er9sticas gener al es de los 3erbos au4iliares
se:al adas m1s arriba/ los 3erbos modal es 6can/ could/ may/ mig+t/ must/
need/ oug+t to/ s+all/ s+ould/ used to/ >ill y >ould 7 no tienen in0initi3o con
QtoQ participio ni gerundio/ no agregan QsQ en la tercer a persona del present e/
3an seguidos de un in0initi3o sin QtoQ y s,lo pueden usarse en un n<mero
limitado de tiempos 3erbal es.
(ada uno de ellos e4pres a5
C&n - poder2
Aabilidad5 I can speaI $panis+?Puedo ayudar t e
'e-ueri mi ent o5 (an I use your carF? Puedo usar tu coc+eF
Imposibilidad5 @ou canB t see t+e dentist no>? No puedes 3er al dentist a
a+ora.
Permiso5 @ou can taIe t+e car tomorro>?Puedes coger el
coc+e ma:ana.
Co(!+ - pod9a/ pod9as/ pude/ pudist e/ podr9a/ podr9as.
+abilidad5 $+e could s>im >ell at t+e age o0 0our?Podr1 nadar mejor
cuando tenga 4 a:os.
Posibilidad5 !+e Ieys could be in t+e car? &as lla3es podr9an est ar en el
coc+e.
Petici,n5 (ould I +a3e a >ord >it+ you F? Podr9a +abl ar contigo F
Imposibilidad5 I couldnB t open t+e door?no pod9a abrir la puert a.
$uger enci a5 @ou could get ad3ice 0rom you doctor?Podr9as ser
aconsej ado por tu doctor.
,&@ - E-ui3ale al present e del 3erbo poder. &e sigue un in0initi3o sin QtoQ.
Posibilidad en el 0uturo5 It may rain tomorro>? puede -ue llue3a ma:ana.
Posibilidad negati3a5 Ae may not arri3e tonig+t? puede -ue no 3enga
est a noc+e.
81
.
Petici,n 0ormal5 %ay I call you later F?te puedo llamar tardeF
Permiso5 @ou may taIe t+e car? puedes coger el coc+e.
Pro+ibici,n5 @ou may not smoIe in t+e library? No debes 0umar en la
librer9a.
,i>At- Es una 0orma e-ui3al ent e a QmayQ. Puede e-ui3al er a pod9a/ pod9as/
etc. o a podr9as/ podr9a/ etc. $u uso es m1s 0ormal -ue el de may. !ambi 8n le
sigue un 3erbo en in0initi3o sin QtoQ.
Posibilidad5 It mig+t rain tomorro>? puede -ue llue3a ma:ana.
Posibilidad negati3a5 !om mig+t not be tire today? puede -ue tom no
est 8 +oy cansado.
82
.
Bi!! - $e usa para 0ormar el 0uturo. &a contracci,n Bll/ -ue 3a unida al
pronombr e o nombr e -ue le precede/ se usa muy a menudo en lugar de >ill.
&a 0orma negati3a de >ill es Q>onB t/ pero en cont e4t os m1s 0ormal es se usa
Q>ill notQ.
(ert e.a y predicci,n5 Ae >ill arri3e at si4 oBcloI?llegar 1 a las seis en
punt o.
Muena 3olunt ad o decisi,n e4pont 1nea5 IBll - go to +elp you?Ir8 a
ayudar t e.
Petici,n 0ormal5 Gill you pass t+e sugarF? me pasa el a.<carF
Bo(! + 5 Huerr9a. (ondicional. &a contracci,n es Q Bd Q/ -ue 3a unida al
pronombr e o al nombr e -ue le precede/ se usa a menudo en lugar de >ould.
&a 0orma negati3a de >ould es >ouldnB t/ pero en cont e4t os 0ormal es se suele
usar Q>ould notQ.
Petici,n 0ormal5 Gould you mo3e you car/ pleas e F?podr9a mo3er su
coc+e F
#cci,n repeti da en el pasado5 I >ould >alI on t+e beac+ e3ery
morning?sol9a andar por la playa cada ma:ana.
Pre0erenci a5 I >ould rat+er +a3e tea? pr e0 erir9a tomar t8.
.A&!! 5 $e utili.a a 3eces en lugar de >ill para 0ormar el 0uturo con las primer as
personas. $u uso es m1s 0ormal -ue >ill.
&a 0orma negati3a de s+all es Qs+anB tQ/ pero en cont e4t os m1s 0ormal es
se suel e usar s+all not.
Petici,n 0ormal u o0ert a de ayuda5 $+all I carry t+is bagF? puedo lle3ar
est a bolsaF
.Ao(! + @ o(>At to 5 $e usan para e4pres ar lo -ue se debe +acer2 e-ui3al en a
deber9 a/ deber9 as/ etc. &a 0orma negati3a de s+ould es s+ouldnB t/ en
cont e4t os m1s 0ormal es se usa Qs+ould notQ. &a 0orma negati3a de oug+t to es
Qoug+t not toQ.
Lando consejo5 @ou s+ould 6oug+t to7 see a doctor?deber9 as 3er a un
doctor.
#consej ar en comport ami ent o5 @ou s+ouldB nt lose your temper >it+
peopl e?No deber9 as de perder la compost ur a con la gent e.
$uger enci a5 $+ould I put t+e bags +ere F?Puedo poner las bolsas a-u9 F.
,(stC Leber. 6to +a3e to7. $u 0orma negati3a es must nB t / pero en cont e4t os
m1s 0ormal es se usa Qmust notQ.
83
.
@ou must go and see t+at 0ilm?debes ir y 3er est a pel9cula.
Pro+ibici,n5 @ou must nB t smoIe in t+is +ospit al?no puedes 0umar en est e
+ospit al.
Nee+n= t 5 6donB t +a3e to7 6no +ay -ue7.
@ou neednB t come today i0 you donB t >ant to?no tienes -ue 3enir +oy si no
-uieres.
<&5eD A&s to 5 !ener -ue.
"bligaci,n? necesi dad5 Ge +a3e to >ear sc+ool uni0orms?!ene mos -ue
3estir con uni0orme en el cole
alta de necesidad5 I donB t +a3e to pay t+is until Wune. No tengo -ue pagar
8sto +ast a junio.
Necesidad pasada5 Ae +ad to lea3e early?t u3o -ue irse tempr ano.
Necesidad 0utura5 Ge >ill +a3e to lea3e soon?!endr emos -ue irnos
tempr ano.
-e &4! e toC
Aabilidad gener al 6poder7.- Ae is able to dress +imsel0?Puesde 3estirse 8l
s,lo.
Aabilidad espec90ica pasada5 Ge >ere able to 0ind t+e +ouse alt+oug+ >e
+ad no map.
Pudimos encont r ar la casa a pesar de no tener mapa.
D81- E (u1l de los siguient es 3erbos no es au4iliar en ingl8s F
a- to do
b- to +a3e
c- to be
d- to sing
D8D- $e:al a la 0rase correct a2 E Estamos prepar ados F
a- Ge are ready F
84
.
b- >e +a3e ready F
c- are >e ready F
d- +a3e >e ready F
D8;- $e:al a la 0rase correct a2 E+as terminadoF
a- are you 0inis+ed F
b- +a3e you 0inis+ed F
c- you are 0inis+ed F
d- you +a3e 0inis+ed F
D84- $e:al a la 0rase correct a2 E 3endr 1n ellos F
a- !+ey >il come F
b- >ill t+ey come F
c- come t+ey >il F
d- t+ey come >il F
D8J- $e:al a la 0rase correct a2 E puedes +acerlo F
a- do you can it F
b- you do can it F
c- you can do it F
d- can you do it F
D8K- $e:al a la 0rase correct a2 No est amos prepar ados.
a- Ge are not ready
b- not are >e ready
c- #re >e not ready
d- ready not >e are
D87- Ella no puede +acerlo.
a- $+e canB t do it
b- canB t s+e do it
c- do not can s+e it
d- not can do s+e it
D88- E Necesit as un abrigo F
a- you need a coat F
b- you do need a coat F
c- do you need a coat F
85
.
d- need you a coat F
D89- No necesit as un abrigo.
a- Loes you not need a coat
b- @ou do not need a coat
c- not need you a coat
d- not you need a coat
D9*- Necesit a 8l un abrigo F
a- Loes +e need a coat F
b- $+e does need a coat F
b- Loes s+e need a coat F
d- a y b son correct as.
86
.
D91- $e +ace c+ocolat e en $ui.a
a- (+ocolat e be made in $ui.a
b- (+ocolat e is made in $ui.a
c- (+ocolat e does made in $ui.a
d- (+ocolat e are made in $ui.a
D9D- E L,nde ibas cuando te tele0one8 F
a- G+ere did you going >+en I telep+oned F
b- G+ere >as you going >+en I telep+oned F
c- G+ere +a3e you going >+en I telep+oned F
d- G+ere >ere you going >+en I telep+oned F
D9;- E $ales todas las noc+es F
a- Lo you go out e3ery nig+t F
b- Lid you go out e3ery nig+t F
c- G+ere do you go e3ery nig+t F
d- G+at are you doing e3ery nig+t F
D94- No tiene tiempo.
a- Ae didnB t +ad time
b- Ae doesnB t +a3e time
c- Ae donB t +a3e time
d- Ae +as +a3e time
D9J- EHu8 +icist e ayerF
a- G+at do you do yest erday F
b- G+at >ill you do yest er dy F
c- G+at did you do yest erday F
d- G+at >ould you do yest erday F
D9K- E Aas est ado alguna 3e. en Par9s F
a- Aad you e3er been to Par9s F
b- Aa3e you e3er been to Par9s F
c- Aa3e you e3er been in Par9s F
d- Aas you e3er been to Par9s F
87
.
D97- Wuan +a +ec+o la compr a.
a- Wuan +ad done t+e s+opping
b- Wuan +as done s+opping
c- Wuan +as done t+e s+opping
d- Wuan +a3e done t+e s+opping
D98- %ar9a 3a a +acer la compr a.
a- %ar9a is going to do t+e s+opping
b- %ar9a are going to do t+e s+opping
c- %ar9a >ill go to do t+e s+opping
d- %ar9a >ould go to do t+e s+opping
D99- E Hu8 3as a +acer est a noc+e F
a- G+at >ould you do at nig+t F
b- G+at >ill you do at nig+t F
c- G+at do you go to do at nig+t F
d- G+at are you going to do at nig+t F
;**- @o no necesit aba 8so.
a- I donB t need t+at
b- I didnB t need t+at
c- I >onB t need t+at
d- I >ant t+at
;*1- E Ec+amos la cart a al correo F
a- Ge donB t past t+e lett er F
b- Ge did t+e lett er post F
c- Lid >e post t+e lett er F
d- Ge didnB t post t+e lett er
;*D- !e puede ayudar? +e CCCC +elp you.
a- can
b- mig+t
c- could
d- must
88
.
;*;- No puedes salir?you CCCC go out.
a- could
b- can not
c- canB t
d- b y c son correct as.
;*4- E %e puedes abrir la puert a F? CCCC you open t+e door 0or me F
a- s+all
b- can
c- myg+t
d- could
;*J- No pod9a ent ender por -u8 est aba en0adado? +e CCCC underst and >+y
+e >as cross.
a- couldnB t
b- mi+gt not
c- musnB t
d- can not
;*K- Podr9amos ir en tren?>e CCCC go by train.
a- could
b- s+all
c- +as to
d- must
;*7- Puedo usar el tel80ono? CCCC I use t+e p+one
a- s+all
b- may
c- can
d- could
;*8- Puede -ue decida -uedars e? s +e CCCC decide to stay.
a- may
b- myg+t
c- mig+t
d- could
89
.
;*9- E Podr9a pedirle un 0a3or F CCCC I asI you a 0a3our F
a- may
b- mine
c- s+all
d- mig+t
;1*- Ir8 a &ondres? I CCCC go to &ondon
a- >ill
b- >ould
c- could
d- >ill be able to
;11- &&egar1 ma:ana? +e CCCC arri3e tomorro>.
a- be able to
b- >ill
c- >ould
d- could
;1D- No -uiere +acer lo -ue le pide? Ae CCCC do >+at +e asIs.
a- couldnB t
b- mig+t not
c- >ouldnB t
d- cloesriPt >ant to
;1;- &e encant ar9 a ir a (+ina? +e CCCC lo3e to go to (+ina.
a- >ould
b- could
c- mig+t
d- may
;14- E Huieres un caramel o F? CCCC you liIe a s>eet F.
a- s+all
b- t+em
c- +a3e to
d- >ould
90
.
;1J- Estaremos all9 a las seis? Ge CCCC be t+ere at si4
a- can
b- >ill
c- s+all
d- be able to
;1K- E Nos sent amos a-u9 F? CCCC >e sit +ere F.
a- >ill
b- be able to
c- mig+t
d- s+all
;17- E Por -u8 debo +acerl e caso F? G+y CCCC I listen to +er F
a- s+ould
b- >ould
c- >ill
d- can
;18- No deber9 as +abl arle as9? @ou CCCC speaI to +er liIe t+at.
a- couldnB t
b- mig+dnB t
c- s+ouldnB t
d- canB t
;19- Leber9as escribirle? @ou CCCC to >rite to +er
a- oug+t
b- canB t
c- coug+t
d- musnB t
;D*- Lebes dec9rselo? @ou CCCC tell +er.
a- could
b- mig+t
c- >ould
d- must
91
.
;D1- Lijo -ue no deb9a tocarlo? $+e told +im +e CCCC touc+ it.
a- +a3e
b- +as to
c- must not
d- can
LA. CONTRACCIONE..-
&as contracciones son muy 0recuent es en el ingl8s +abl ado y tambi 8n se
utili.an al transcribir di1logos y en cart as de car1ct er no 0ormal. $on 0ormas
abre3i adas de combinaciones de 3ocablos/ uno de los cuales suele ser un
3erbo/ en las cuales el ap,st ro0o sustituye a una o m1s letras.

(ontracciones de sujeto y 3erbo.-
IBm?I am s+eB ll?s+e >ill
IB3e?I +a3e itB s?it is-it +as
IBd?I +ad- I >ould itB d?it +ad- it >ould
IBll?I >ill-I s+all itBll?it >ill
youB re? you are >eB re?>e are
youB 3e? you +a3e >eB 3e?>e +a3e
youB d? you >ould- +ad >eB d?>e +ad- >ould
youB ll?you >ill >eBll?>e >ill?>e s+all
+eB s? +e is-+e +as !+eyB re? t +ey are
+eB d?+e +ad- >ould t+eyB 3e? t +ey +a3e
+eBll?+e >ill t+eyB d? t +ey +ad?t +ey >ould
s+eB s? s+e is-s+e +as t+eyB ll?t+ey >ill
s+eB d? s+e +ad- s+e >ould
(ontracciones negati3as.-
isnB t?is not couldnB t?coul d not
arenB t? ar e not darenB t? dar e not
>asnB t?>as not mig+t nB t? mi g+t not
>erenB t?>er e not must nB t ? mus t not
+asnB t? +as not neednB t ? need not
+a3enB t ? +a3e not oug+t nB t? oug+t not
+adnB t? +ad not s+anB t? s+all not
doesnB t? does not s+ouldnB t? s+oul d not
92
.
donB t?do not >onB t?>ill not
didnB t? dit not >ouldnB t?>ould not
canB t?can not 6cannot 7
(on las 0ormas 3erbal es is/ are/ +as/ +a3e/ >ill y s+all la contracci,n se
puede +acer de dos maner as di0erent es5
+e is not +e isnB t +eB s not
t+ey are not t+ey arenB t t+eyB re not
s+e +as not s+e +asnB t s+eB s not
>e +a3e not >e +a3enB t >eB 3e not
you >ill not you >onB t youBll not
I s+all not I s+anB t IBll not
(ontracciones con palabras interrogati3as.-
+o>B s?+o> is-+o> +as >+oB 3e?>+o +a3e
+o>Bll?+o> >ill >+enB s?>+en is >+en +as
+o>B 3e? +o> +a3e >+enB ll?>+en >ill
>+atB s?>+at is->+at +as >+enB 3e? >+en +a3e
>+atB ll?>+at >ill >+ereB s? >+er e is->+ere +as
>+atB 3e? >+at +a3e >+ereB ll?>+er e >ill
>+oB s?>+o is->+o +as >+ereB 3e? >+er +a3e
>+oBll?>+o >ill >+yB s?>+y is->+y +as
>+oB d?>+o +ad- >+o >ould >+yB 3e?>+y +a3e
(ontracciones con +ere/ t+ere y t+at.
+ereB s? +er e is t+at B s? t +at is-t+at +as
t+ereB s? t +er e is?t+er e +as t+atB ll?t+at >ill
t+ereB ll?t+er e >ill
!ambi 8n suelen contraer s e las 0ormas 3erbal es -ue siguen a nombr es
comunes o propios5
t+at manB s 3ery tall t+at man is 3ery tall
PiliBll come >it+ us Pili >ill come >it+ us
Es import ant e recordar -ue Q Bs Q puede signi0icar is o +as5
E.e-uielB s late E.e-ui el is late
Menjam9nB s been on +oliday Menjam9 n +as been on +oliday.
93
.
@ Q Bd Q puede signi0icar +ad o >ould5
ranciB d ne3er been to rance ranci +ad ne3er been to rance
%artiB d liIe t+is picture %arti >ould liIe t+is picture
Pregunt as tipo test.-
Identi0ica la 0orma contract a5
;DD- I am
a- IBm
b- aB m
c- IBam
d- ImB a
;D;- Ge >ould not.
a- >oulB dnt
b- >ouldB nt
c- >ouldnB t
d- >ouldB not
(ompl et a.-
;D4- CCCCC liIe tea F
a- LoesnB t you F
b- LoesB you F
c- Lo s+e F
d- LByou F
;DJ- It CCCC +ere.
a- isnB t
b- arenB t
c- isnot
d- arB not
94
.
;DK- CCCC Isaac Ne>ton F
a- arenB t
b- G+atB ll
c- G+oB s
d- G+enB s
;D7- @ou CCCC smoIe
a- isnB t
b- arenB t
c- musnB t
d- +asnB t
;D8- CCCC a 0ly in my soup.
a- t+ereB s
a- t+eyB re
c- t+ereB r e
d- t+ereB ll
;D9- +e CCCC in Ne> @orI
a- G+erenB t
b- +a3enB t
c- arenB t
d- >asnB t
;;*- G+y CCCCC you go out yest erday F
a- donB t
b- didnB t
c- doesnB t
d- >erenB t
;;1- @ou CCCC go to %adrid tomorro>
a- >asnB t
b- >onB t
c- >illnB t
d- >erenB t
95
.
;;D- I CCCC dri3e/ becaus e CCCC 0ourt em
a- couldnB t?IB m
b- canB t? +eB s
c- canB t?IB m
d- couldB n?itB s
;;;- CCCC a teac+er 3ery young
a- canB t
b- GeB 3e
c- +eB 3e
d- youB s
;;4- CCCC got some butt er
a- +eB s
b- IBm
c- +e is
d- youB re
;;J- CCCC >ent to Paris 0i3e years ago
a- s+eB s
b- s+eB ll
c- s+eB re
d- s+e
;;K- @ou CCCC come today i0 you donB t >ant to.

a- neednB t
b- no able to
c- neB dont
d- donB t
96
.
0ER-O. IRRE9ULARE..
ININI!IV" P#$! $I%P&E P#$! P#'!I(IP&E %E#NIN)
1- ME G#$?GE'E MEEN $E'?E$!#'
D- ME#! ME#! ME#!EN )"&PE#'
;- ME("%E ME(#%E ME(#%E &&E)#' # $E'
4- ME)IN ME)#N ME)=N E%PEX#'
J- MENL MEN! MEN! L"M&#'
K- ME! ME! ME! #P"$!#'
7- MI!E MI! MI!!EN %"'LE'
8- M&"G M&EG M&"G $"P&#'
9- M'E#R M'"RE M'"REN '"%PE'
1*- M'IN) M'"=)A M'"=)A! !'#E'
11- M=I&L M=I&! M=I&! ("N$!'=I'
1D- M='$! M='$! M='$! E$!#&&#'
1;- M=@ M"=)A! M"=)A! ("%P'#'
14- (#!(A (#=)A! (#=)A! (")E'
1J- (A""$E (A"$E (A"$EN E&E)I'
1K- ("%E (#%E ("%E VENI'
17- ("$! ("$! ("$! ("$!#'
18- (=! (=! (=! ("'!#'
19- LE#& LE#&! LE#&! !'#!#'
D*- LI) L=) L=) (#V#'
D1- L" LIL L"NE A#(E'
DD- L'#G L'EG L'#G PIN!#'
D;- L'INR L'#NR L'=NR MEME'
D4- L'IVE L'"VE L'IVEN ("NL=(I'
DJ- E#! #!E E#!EN ("%E'
DK- #&& E&& #&&EN (#E'
D7- EEL EL EL #&I%EN!#'
D8- EE& E&! E&! (#E'
D9- I)A! "=)A! "=)A! &=(A#'
;*- INL "=NL "=NL EN("N!'#'
;1- &@ &EG &"GN V"&#'
;D- "'MIL "'M#LE "'MILLEN P'"AIMI'
;;- "')E! "')"! "')"!!EN "&VIL#'
;4- "')IVE "')#VE "')IVEN PE'L"N#'
;J- 'EEXE '"XE '"XEN AE&#'
;K- )E! )"! )"! ("N$E)=I'
;7- )IVE )#VE )IVEN L#'
97
.
;8- )" GEN! )"NE I'
;9- )'"G )'EG )'"GN (=&!IV#'?('E(E'
4*- A#N) A=N) A=N) ("&)#'
41- A#VE A#L A#L A#ME'?!ENE'
4D- AE#' AE#'L AE#'L "I'
4;- AILE AIL AILLEN E$("NLE'
44- AI! AI! AI! )"&PE#'
4J- A"&L AE&L AE&L $"$!ENE'
4K- A='! A='! A='! &#$!I%#'?AE'I'
47- REEP REP! REP! )=#'L#'
48- RN"G RNEG RN"GN $#ME'
49- &#@ &#IL &#IL P"NE'?("&"(#'
J*- &E#L &EL &EL )=I#'
J1- &E#VE &E! &E! #M#NL"N#'?LEW#'
JD- &ENL &EN! &EN! P'E$!#'
J;- &E! &E! &E! PE'%I!I'?LEW#'
J4- &IE &#@ &#IN !=%M#'$E?@#(E'
JJ- &I)A! &I! &I! EN(ENLE'
JK- &"$E &"$! &"$! PE'LE'
J7- %#RE %#LE %#LE A#(E'?#M'I(#'
J8- %E#N %E#N! %E#N! $I)NII(#'
J9- %EE! %E! %E! EN("N!'#'$E ("N
K*- P#@ P#IL P#IL P#)#'
K1- P=! P=! P=! P"NE'
KD- 'E#L 'E#L 'E#L &EE'
K;- 'ILE '"LE 'ILLEN %"N!#'
K4- 'IN) '#N) '=N) $"N#'
KJ- 'I$E '"$E 'I$EN #%#NE(E'
KK- '=N '#N '=N ("''E'
K7- $#@ $#IL $#IL LE(I'
K8- $EE $#G $EEN VE'
K9- $EER $#=)A! $#=)A! M=$(#'
7*- $E&& $"&L $"&L VENLE'
71- $ENL $EN! $EN! ENVI#'
7D- $E! $E! $E! E$!#M&E(E'?IW#'
7;- $EG $EGEL $EGN ("$E'
74- $A#RE $A""R $A#REN $#(=LI'
7J- $AINE $A"NE $A"NE M'I&&#'
7K- $A""! $A"! $A"! LI$P#'#'
77- $A"G $A"GEL $A"GN %"$!'#'
78- $A'INR$A'#NR $A'=NR EN(")E'
79- $A=! $A=! $A=! (E''#'
8*- $IN) $#N) $=N) (#N!#'
81- $INR $#NR $=NR A=NLI'
98
.
8D- $I! $#! $#! $EN!#'$E
8;- $&EEP $&EP! $&EP! L"'%I'
84- $&ILE $&IL $&IL LE$&IX#'$E
8J- $PE#R $P"RE $P"REN A#M&#'
8K- $PENL $PEN! $PEN! )#$!#'
87- $P&I! $P&I! $P&I! P#'!I'
88- $P'E#L $P'E#L $P'E#L EZ!ENLE'
89- $P'IN) $P'#N) $P'=N) $#&!#'?M'"!#'
9*- $!#NL $!""L $!""L P"NE'$E LE PIE
91- $!E#& $!"&E $!"&EN '"M#'
9D- $!I(R $!=(R $!=(R PE)#'
9;- $!IN) $!=N) $!=N) PI(#'
94- $!INR $!#NR $!=NR #PE$!#'
9J- $!'IRE $!'=(R $!'=(R L#' &# A"'#
9K- $GE#' $G"'E $G"'N W='#'
97- $GEEP $GEP! $GEP! M#''E'
98- $GI% $G#% $G=% N#L#'
99- $GIN) $G=N) $G=N) M#&#N(E#'
1**- !#RE !""R !#REN !"%#'?(")E'
1*1- !E#(A !#=)A! !#=)A! EN$E_#'
1*D- !E#' !"'E !"'N '#$)#'
1*;- !E&& !"&L !"&L LE(I'?("N!#'
1*4- !AINR !A"=)A! !A"=)A! PEN$#'?('EE'
1*J- !A'"G !A'EG !A'"GN !I'#'/ #''"W#'
1*K- =NLE'$!#NL =NLE'$!""L =NLE'$!""L EN!ENLE'
1*7- G#RE G"RE G"REN LE$PE'!#'
1*8- GE#' G"'E G"'N &&EV#' P=E$!"
1*9- GIN G"N G"N )#N#'
11*- G'I!E G'"!E G'I!!EN E$('IMI'
Ejercicios tipo test .-
ILEN!II(# E&C
;;7- Participio pasado del 3erbo Q!o orbidQ.
a- 0orbid
b- 0orbidden
c- 0orbade
;;8- In0initi3o del 3erbo conseguir.
a- !o get
b- to got
c- to gott en
99
.
;;9- $igni0icado del 3erbo Qto 0allQ.
a- 0allar
b- 0altar
c- caer
;4*- Pasado simple del 3erbo sost ener.
a- +old
b- +eld
c- +elded
;41- In0initi3o del 3erbo coser.
a- to s+aIe
b- to se>
c- to se>n
;4D- $igni0icado del 3erbo Qto meet Q.
a- mo3er
b- mecer
c- encont r ar
;4;- In0initi3o del 3erbo rasgar.
a- to s>een
b- to tear
c- to torn
;44- In0initi3o del 3erbo doblar.
a- to bend
b- to bent
c- to burst
;4J- orma o tiempo del 3erbo Q0le>Q.
a- In0initi3e
b- past simpl e
c- past participle
100
.
;4K- !raducci,n del 3erbo apost ar5
a- to apost
b- to bot
c- to bet
PART8CULA. RELATI0A..-
=n relati3o da in0ormaci,n sobre el sujeto o el objeto de una sent enci a u
oraci,n2 en la oraci,n siempr e 3a detr1s del nombr e al -ue +ace re0erenci a.
!ipos5
BAo 5 $e usa para personas5 %r. (ollins/ >+o li3es ne4t door to me? %r.
(ollins/ -ue 3i3e ....
BAicA 5 $e usa para ani mal es y cosas5 %adrid/ >+ic+ is in central $pain?
%adrid/ el cual est 1. ...
BAo 5 $e usa en un ingl8s 0ormal para personas5 !+is is t+e boy >+om
I met on t+e train? est e es el c+ico -ue conoc9....
TA&t 5 AereB s t+e boy t+at broIe our >indo>? a-u9 est 1 el c+ico -ue
rompi,...
BAere 5 $e usa para lugares. !+e sc+ool >+ere I studied +as been
closed? el colegio en el cual 6donde7 yo est udi 8 +a sido cerrado.
BAos e 5 $e usa para indicar posesi,n5 !+e man >+ose car >as stolen
+as called t+e police? el +ombr e cuyo coc+e 0ue robado le +a llamado la polic9a.
BAen 5 $e usa para indicar tiempo5 I remember >+en >e 0irst
met?recuer do cuando nos conoci mos por primer a 3e..
;47- Lo you Ino> t+e man CCCC did t+e researc+ on illegal aliens F
a- >+ic+
101
.
b- >+ere
c- t+at
d- >+o
;48- !+e 'ocI o0 )ibralt ar/ CCCC is at t+e sout +er n tip o0s spain/ >as t+e end o0
t+e >orld 0or ancient na3igat ors.
a- >+ic+
b- t+at
c- >+o
d- >+en
;49- %y cousin #ndr8s/ CCCC >orIs at +ome/ +as recently +ooIed up to
internet .
a- >+o
b- t+at
c- >+om
d- Ao>
;J*- It >as early in t+e morning CCCC I +eard someone InocI on t+e door.
a- >+ere
b- >+en
c- >+ose
d- >+om
;J1- (onc+it a %art9ne./ CCCC name +as been in t+e ne>s recently/ is >orld
0amous.
a- >+om
b- >+ose
c- >+o
d- +o>
;JD- !+e library CCCC I 0ound t+is in0ormati on lets you access booIs on a
comput er.
a- >+o
b- >+ose
c- t+at
d- >+ere
102
.
;J;- Internet is a comput er net>orI CCCC isnB t controlled or o>ned by any
company.
a- >+ere
b- >+en
c- t+at
d- >+om
;J4- !+e internet / CCCC +as DJ million users/ is t+e >orldB s largest comput er
net>orI.
a- >+o
b- t+at
c- >+ic+
d- >+ose
;JJ- Lo you remenber t+e time CCCC >e on t+e beac+ F
a- >+ic+
b- >+ose
c- >+ere
d- >+en
;JK- !+is >oman/ CCCC +air is green/ is -uite a celebrity in $pain.
a- >+ose
b- >+ic+
c- t+at
d- >+o
CONDICIONALE..-
+$e first conditional!
Es usado para +ablar sobre el 0uturo de los +ec+os/ situaciones las
cuales son 3erdad o bast ant e probabl es en el present e y el 0uturo.
QI06si7?unless6 a no ser -ue...7 V present Q2 se empl ean la 0orma modal
Q>illQ/ tambi en se usa el present e imperati3o.
103
.
Ej.5 I0 you e4ercise/ you >ill 0eel bett er. ? $i practicar as te encont r ar9 as
mejor.
=nless you c+ange your diet/ you canB t lose >eig+t? # no ser -ue
cambi es tu diet a no podr1s perder peso.
I0 you eat less/ you lose >eig+t? $i comes menos pierdes peso.
I0 you >ant it/ taIe it.? $i lo -uieres/ c,gelo.
104
.
+$e second conditional!
$e re0iere a +ipot 8ticas situaciones bast ant e improbabl es en
0unci,n de la situaci,n actual imper ant e. !ambi 8n es usado para dar consejo
y e4pres ar esper an.a o ambiciones.
QI0 V pastQ $e utili.a acompa:ado de las 0ormas modal es5 >ould/ could/
mig+t V la rai. del 3erbo.
Ej.5 I0 I >ere you/ I >ould eat less.?@o de ti comer9 a menos.
I0 I >ent on a diet/ I >ould?could lose >eig+t.? $i +ubiese seguido una
diet a podr9a +aber perdido peso.
+$e t$ird conditional!
$iempr e se re0iere a aspect os imposibles en el pasado/ contrarios
a lo -ue real ment e ocurri,.
QI0 V Past Per0ectQ se utili.a acompa:ado de las 0ormas modal es >ould/
could/ mig+t V +a3e V past participle.
Ej.5 I0 you +ad asIed me/ I >ould +a3e cooIed you a meal.? $i me +ubieras
llamado te podr9a +aber cocinado una comida.
I0 you +ad 0ollo>ed a diet/ you could? mig+t +a3e lost >eig+t.? $i +ubieras
seguido una diet a/ podr9as +aber perdido peso.
#dem1s de las part9culas i0 y unless/ otras palabras pueden introducir una
condici,n5 be0ore/ a0ter/ >+en?>+ene3er/ until?till/ by t+e time/ once/ t+e
moment t+at/ as soon as/ as long as. Estas palabras 3an seguidas por el
present e simpl e incluso cuando +abl amos sobre el 0uturo.
Ejercicios tipo test.- 6$e:al a la 0rase correct a7
;J7- $i 3iene ma:ana/ a39same.
a- i0 +e come tomorro>/ let me Ino>.
b- Ae comes tomorro>/ lets me Ino>.
c- i0 +e comes tomorro>/ let me Ino>.
d- I0 +e comes tomorro>/ lets me Ino>.
105
.
;J8- i0 it >erenB t raining >e >ould go 0or a >alI.
a- $i llo3iera saldr9amos a pasear.
b- $i +ubiera llo3ido coger9 amos caracol es.
c- $i no llue3e saldremos a pasear.
d- $i no llo3iera saldr9amos a pasear.
;J9- Me0ore you lea3e/ could you tidy your roomF
a- #ntes de irte/ E podr9as ordenar tu +abit aci,n F.
b- Lespu8s de irte/ E podr9as dejar limpia tu +abit aci,n F
c- #ntes de irme dejar8 limpia mi +abit aci,n.
d- $i me 3oy ant es/ E podr9as limpiar me mi +abit aci,n F
;K*- I0 you CCCC e4ercise t>ice a >eeI/ your gener al 0itness le3el CCCC.? $i
+aces ejercicio dos 3eces a la semana tu condici,n 09sica mejorar 1.
a- tooI?impro3e
b- tooI?>ill impro3e
c- taIe?>ill impro3e
d- taIe? >ould impro3e
;K1- I0 you CCCC t+e grilled c+ic+en/ I t+inI you CCCC it.? $i pruebas el pollo a la
parrilla/ pienso -ue te podr9a gust ar.
a- tried?>ould liIe
b- tried?>ill liIe
c- tried?>uld +a3e liIe
d- tried?>ould +as liIe
;KD- =nless you CCCC soon/ you CCCC be late.? # no ser -ue 3ayas tempr ano/
llegar 1s tarde.
a- >ent?>ould
b- >ent?>ill
c- go? >ould
d- go?>ill
;K;- I0 +e CCCC +ere last nig+t/ +e CCCC us prepar e t+e meal.? $i 8l +ubiera
est ado a-u9 la <ltima noc+e/ nos podr9a +aber ayudado a prepar ar la comida.
a- >as?>ould +elp
b- >ill be?+as +elped
c- +ad been? >oul d +a3e +elped
106
.
d- +a3e been? >ould +a3e +elped
;K4. I0 I CCCC use a comput er/ I CCCC 0ind a bett er job.? $i pudiera usar un
ordenador/ podr9a encont r a un trabaj o mejor.
a- >ould?could
b- could?>ould
c- could? mig+t
d- can? may
LA PA.I0A.-
&os tiempos de la 3o. pasi3a se 0orman con el au4iliar Qto beQ y el
participio pasi3o del 3erbo conjugado.
Ej.5 !+is picture >as paint ed by !urner? est e cuadro 0ue pint ado por
!urner.
Ejemplos.
!IE%P" 6!EN$E7 #(!IVE P#$$IVE 6beVpas t participle7
Pres. si mpl e. $+e types t+e lett ers?!+e lett ers are typed
Pres.contin. $+e is typing ....?!+e lett ers are being typed
Pres. per0. si m.$+e +as typed. ..?!+e lett ers +a3e been typed . Past simple.
$+e typed t+e...?!+e lett ers >ere typed 0or...
Past continu. $+e >as typing..?!+e lett ers >ere being typed
Past per0.si m.$+e +ad typed. .?!+e lett ers +ad been typed
uture $imp. $+e >ill !ype..? !+e lett ers >ill be typed Me going to. $+e is
going to type. .?!+e l. are going to be typed
%odals?semi mod. $+e +as to?can type..?!+e l. +a3e to?can be typed
&os siguient es tiempos no tienen 0orma pasi3a5 Present per0ect continuous/
Past per0ect continuous/ 0uture (ontinuous and 0uture per0ect continuous.
Ejercicios tipo test .- (ambi a de acti3a a pasi3a.
;KJ- &os perros comen carne? !+e dogs eat meat .
a- %eat is eat en by t+e dogs
b- %eat are eat en by t+e dogs
c- %eat is eat by t+e dogs
107
.
d- %eat be eat by t+e dogs
;KK- Ellos est 1n +aciendo la comida? !+ey are doing t+e meal
a- !+e meal is being done by t+ey
b- !+e meal be done by t+em
c- !+e meal is being done by t+em
d- !+e meal are being done by t+em
;K7- Aa +ec+o los deber es?Ae +as made t+e +ome>orI
a- !+e +ome>orI +as been made by +e
b- !+e +ome>orI +as been made by +im
c- !+e +ome>orI +a3e been may by +im
d- !+e +ome>orI +a3e been made by +im
;K8- %r. Mean dibuj, un cuadro.?%r Mean dre> a picture.
a- # picture >ere dra> by %r. Mean
b- Pictures >ere dra> by %r. Mean
c- # picture >as dra>n by %r. Mean
d- It picture >as dra>n by %r. Mean
;K9- Nosotros +ab9 amos corrido esas carrer as? Ge +ad run t+ose races.
a- !+ose racers +ad been run by >e.
b- !+ose racers +ad been run by us
c- !+ose racers +a3e been run by us.
d- !+ose racers +as been run by us.
;7*- @o estu3e escribiendo cart as. ? I >as >riting lett ers.
a- lett ers >ere being >ritten by me.
b- lett ers are being >ritt en by me.
c- lett ers >ere being >rot e by me.
d- lett ers >ere being >ritt en by I.
;71- $ara traer 1 el coc+e.?$ar a >ill bring t+e car.
a- !+e car >ould be bring by $ara.
b- !+e car >ill be bring by $ara.
c- !+e car >ould be brou+t by $ara.
d- !+e car >ill be broug+t by $ara.
108
.
;7D- Ul +abr1 pro+ibido las drogas?Ae >ill +a3e 0orbidden drugs.
a- Lrugs >ill +a3e been 0orbidden by +im.
b- Lrugs >ould +a3e 0orbidden by +er.
c- Lrugs >ill +a3e been 0orbid by +im.
d- Lrugs >ill +a3e been 0orbidden by +e.
;7;- Voy a romper el tel80ono.? IBm going to breaI t+e telep+one.
a- !+e telep+one is going to be broIen by I.
b- !+e telep+one is being to go broIen by me.
c- !+e telep+one is going to be br oIen by me.
d- !+e telep+one go to be broIen by me.
;74- El sol puede destruir la tierra? !+e sun can destroy t+e eart +.
a- !+e eart + can be destroy by t+e sun.
b- !+e eart + can be destroyed by t+e sun.
c- !+e eart + could be destroyed by t+e sun.
d- !+e eart + could be destroy by t+e sun.
EUE.TION TA9..-
$e usan para conseguir in0ormaci,n -ue creemos correct a.
(uando el 3erbo principal es negati3o la Q-uestion tags es positi3a.
Ej.5 @ou +a3enB t got t>o dogs/ +a3e you F
(uando el 3erbo principal es positi3o la Q-uestion tags es negati3a.
Ej.5 #lecI didnB t stay up all nig+t/ did +e F
$i el 3erbo principal es Qto beQ/ Qto +a3eQ/ QcanQ o Qto doQ/ se repit e en la
Q-uestion tagQ.
Ej.5 @ou liIe ice- cream/ donB t you F
109
.
Pregunt as tipo test .-
;7J- &isa liIes pop music/ CCCC F.
a- doesnB t s+e
b- +asnB t s+e
c- isnB t s+e
d- didnB t s+e
;7K- 'ubenB s 0i0teen/ CCCC F
a- +as +e
b- +asnB t +e
c- isnB t +e
d- be s+e
;77- Woe +asnB t got a pet snaIe/ CCCC F
a- +ad +e
b- +as +e
c- isnB t +e
d- >as +e
;78- #lec didnB t stay up all nig+t/ CCCC F
a- +ad +e
b- did +e
c- +a3e +e
d- >as +e
;79- @ou +a3e got t>o dogs/ CCCC F
a- >ere you
b- +asnB t you
c- donB t you
d- +a3enB t you
;8*- @ou are studying Wapanes e/ CCCC F
a- +a3enB t you
b- arenB t you
c- LoesnB t you
d- +adnB t you
110
.
;81- !+ey >erenB t playing 0ootball in t+e classroom/ CCCC F
a- >ere t+ey
b- >as t+ey
c- +ad t+ey
d- did t+ey
;8D- $+eB s 0rom Poland/ CCCC F
a- is s+e
b- +asnB t s+e
c- isnB t s+e
d- doesnB t s+e
;8;- Ae +asnB t arri3ed yet/ CCCC F
a- +ad +e
b- +as +e
c- is +e
d- does +e
;84- @ou met t+e president / CCCC F
a- +ad you
b- >ere you
c- did you
d- didnB t you
ANE3O I. Rep&s o @ re%(er*o
Ejercicios tipo test. Identi0ica la traducci,n correct a de las siguient es palabras5
;8J- !9o.
a- 0at+er
b- cousin
c- daugt er
d- uncle
111
.
;8K- &ibro.
a- booI
b- blocI
c- +omebooI
d- not e booI
;87- %ujeres.
a- man
b- >oman
c- >omen
d- c+ild
;88- Ni:os.
a- baby
b- Iid
c- c+ild
d- c+ildren
;89- Miblioteca.
a- biblioty
b- library
c- booIB s +ouse
d- bybliot e-ue
;9*- &ibrer9a.
a- library
b- lybreri
c- booIs+op
d- s+opB booI
;91- $illa.
a- table
b- carpet
c- c+air
d- sillable
112
.
;9D- #brir.
a- close
b- taIe
c- be
d- open
;9;- Venir
a- come
b- comes
c- comen
d- comens
;94- +ec+o.
a- do
b- maIe
c- made
d- does
;9J- 3erde.
a- yello>
b- green
c- blue
d- pinI
;9K- comida.
a- eat
b- drinI
c- 0ood
d- +ood
;97- llegar.
a- arri3er
b- to arri3er
c- to arri3e
d- go
113
.
;98- lle3ar.
a- to taIe
b- to bring
c- to try
d- to carry
;99- +undir.
a- to +und
b- to sunI
c- to sinI
d- to Iill
4**- barco.
a- s+ip
b- s+eep
c- board
d- trasantl ant
4*1- !raer.
a- to tray
b- to bring
c- to come
d- to >orI
4*D- Palabra.
a- >orI
b- >ord
c- >orld
d- >orst
4*;- %undo.
a- >orI
b- >ort+
c- >orld
d- >ord
114
.
4*4- !rabajo.
a- >orld
b- >ord
c- >orI
d- >ort+
4*J- Entender.
a- to Ino>
b- to lear
c- to teac+
d- to underst and
4*K- Ense:ar.
a- to lear
b- to teac+
c- to Ino>
d- to ensI
4*7- Entrar.
a- to in
b- to come
c- to go
d- to go in
4*8- Lejar.
a- to consecr at e
b- to lea3e
c- to sei.e
d- to de0orm
4*9- (uidar.
a- to looI a0ter
b- to care 0or
c- to nurse
d - a/ b y c son correct as
115
.
41*- (ont ar.
a- to count
b- to contradict
c- to s>agger
411- Majar.
a- to go do>n
b- to descend
c- to sinI
d- a/ b y c son correct as
41D- ocupar.
a- to troubl e
b- to puri0y
c- to prop
d- to taIe
41;- #pla.ar.
a- to put o00
b- to get >orm- eat em
c- to lean
d- to tomorro>
414- #nular.
a- to add
b- to put out
c- to repeal
d- to appear
41J- &a l1mpar a est 1 sobre la mesa? t +e lamp is CCCC t+e table.
a- abo3e
b- under
c- on
d- in
116
.
41K- la comida est 1 en la mes a?!+e meat is CCCC t+e table.
a- across
b- around
c- on
d- in
417- El cami,n est 1 en 0rent e del coc+e?!+e lorry is CCCC t+e car.
a- bet>een
b- in 0ront o0
c- ne4 to
d- against
418- El perro est 1 debaj o del coc+e?!+e dog is CCCC t+e car.
a- along
b- in
c- out o0
d- under
419- Pedro est 1 entre (arlos y Wuan?Pedro is CCCC (arlos and Wuan.
a- bet>een
b- abo3e
c- into
d- against
4D*- $ube la escal er a?CCCC t+e ladder.
a- up
b- on
c- abo3e
d- belo>
4D1- Pedro est 1 al lado de $oler?Pedro is CCCC $oler.
a- o00
b- in
c- under
d- beside
117
.
4DD- El perro est 1 dentro del caj,n?!+e dog is CCCC t+e bo4.
a- on
b- under
c- do>
d- inside
4D;- $obre el muro? CCCC t+e >all.
a- abo3e
b- o3er
c- on
d- do>
4D4- #lrededor de la ciudad? CCCC t+e to>n.
a- along
b- across
c- round
d- to>ards
4DJ- En direcci,n contrari a?in t+e CCCC direction.
a- 0ront
b- ne4t
c- opposit e
d- ot+er
4DK- Ella est 1 dent ro del par-ue? s+e is CCCC t+e parI.
a- do>
b- in
c- along
d- into
4D7- Est1 pasando por el tunel? +e is going CCCC t+e tunnel.
a- be+ind
b- o3er
c- t+roug+t
d- to>ards
118
.
4D8- &a cuc+ar a est 1 cerca del plato?CCCC spoon is near t+e dis+.
a- my
b- your
c- t+e
d- a
4D9- E L,nde est 1s F? CCCC are you F
a- >+y
b- >+ere
c- +o>
d- >+en
4;*- Huiero ese sombr er o?I >ant CCCC +at.
a- t+at
b- t+is
c- t+ose
d- t+ese
4;1- E (,mo era tu perro F? CCCC >as your dog F
a- >+ic+
b- >+at
c- >+ose
d- +o>
4;D- E Hui8n es F? CCCC is it F
a- >+ic+
b- >+at
c- >+o
4;; E Hu8 era eso F? G+at >as CCCC F
a- t+at
b- t+is
c- t+ose
d- t+ese
119
.
4;4- Estos son los mios? CCCC are t+e mine.
a- t+ose
b- t+ese
c- t+at
d- t+is
4;J- (ompr 8 c+ocolat e? CCCC boug+t c+ocolat e.
a- I
b- you
c- +e
d- s+e
4;K- $e:al a el pronombr e personal5
a- t+e
b- t+ose
c- me
d- t+at
4;7- E Viste a alguien F? Lid you see CCCC F
a- nobody
b- e3eryone
c- anyone
d- somebody
4;8- !ienes -ue escribir algo? @ou must >rite CCCC.
a- anyone
b- anyt +ing
c- someone
d- somet +i ng
4;9- %adrid es m1s grande -ue )ranada? %adrid is CCCC t+an )ranada.
a- biggest
b- bigger
c- bigger es t
d- t+e most big
120
.
44*- E (u1l de las tres carreras es la m1s interes ant e F? G+ic+ o0 t+e t+ree
races is t+e CCCC interesti ng F
a- more
b- most
c- most est
d- mor
441- Es el perro m1s di3ertido del .oo? itB s t+e CCCC dog in t+e .oo.
a- 0unniest
b- more 0unny
c- 0unnier
d- more 0unny
44D- E Ella necesit a un sombr er o F.
a- need s+e a +at F
b- s+e does need a +at F
c- does s+e need a +at F
44;- E Hu8 3as a +acer est a ma:ana F
a- >+at >ould you do at morning F
b- >+at are you going to do in t+e mornig F
c- >+at do you go to do at morning F
d- >+at >ill you do at morning F
444- E Puedo usar el ba:o F? CCCC I use t+e bat +room F
a- may
b- can
c- must
d- s+all
44J- Leber 1s escribirle?@ou CCCC to >rite to +er.
a- must
b- can
c- oug+t
d- may
121
.
44K- E #lguna 3e. te +an robado F
a- +as you e3er been robbed F
b- +ad you e3er been robbed F
c- +a3e you been robbed F
d- +a3e you e3er been robbed F
447- Ellos est 1n comiendo?!+ey are CCCC.
a- eat en
b- eat s
c- eating
d- eat
448- Estaba +aciendo una +ambur gues a?I CCCC CCCC a burguer.
a- >ere maIing
b- +a3e made
c- >as maIing
d- made
449- $e -uitaron los pant al ones? t +ey tooI o00 CCCC trousers.
a- t+em
b- t+eir
c- t+ey
d- t+e
4J*- @ouBre clo>ning around/ CCCC F
a- +a3enB t you
b- doesnB t you
c- arenB t you
d- +adnB t you
4J1- $i t< +ubieras comido/ you +ubiese ido a la playa?I0 you CCCC CCCC / I CCCC
CCCC to t+e beac+.
a- +ad eat en? >ould +as gone
b- +as eat en ?+a3e gone >ill +a3e gone
c- +ad eat en? >oul d +a3e gone
d- +as eat en? >ould +a3e gone
122
.
4JD- Pasa a pasi3a5 $am must 0inis+ all t+e report s today.
a- !+e report s must be 0inis+ today
b- #ll t+e report s must be 0inis+ today
c- #ll t+e report s must be 0inis+ed today
d- !oday must be all t+e report s 0inis+ed
4J;- El +ombr e cuyo coc+e 0ue robado/ llam, a la polic9a?t+e man CCCC car >as
stolen +as called t+e police.
a- >+ose
b- t+at
c- >+ere
d- >+ic+
4J4- Estaban jugando al baloncest o? t +ey >ere playing CCCC basIet ball.
a- at
b- no +ay preposici,n
c- to
d- to?at
4JJ- El caballo est 1 entre estos 1rboles?!+e +orse is CCCC t+ese trees.
a- into
b- under
c- in 0ront
d- bet>een
4JK- %ira estos l1pices? looI at CCCC pencils
a- t+ose
b- you
c- t+ese
d- t+is
4J7- E (on -u8 0recuenci a 3as a $alobre:a F? CCCC do you go to $alobre:a F
a- G+ere
b- Ao> o0ten
c- Go> many time
d- G+en
123
.
4J8- E (u1l de estos libros es tuyo F? CCCC o0 t+ese booIs is yours F
a- >+at
b- +o>
c- >+ic+
d- >+o
4J9- E Hu8 es a-u8llo F? G+at is CCCC F
a- t+is
b- t+at
c- t+ose
d- it
4K*- Iremos a la playa? Ge CCCC go to t+e beac+.
a- >old
b- sal
c- >ill
d- +a3e
4K1- Ella 3endr 1 con nosotros? CCCC >ill come >it+ CCCC
a- s+e?us
b- +e?>e
c- s+e?>e
d- +e?us
4KD- Hueremos a alguien 0uert e?Ge >ant CCCC strong.
a- someone
b- somebody
c- anyone
d- anyt +ing
4K;- &a c+ica m1s inteligent e. !+e CCCCCC intelligent girl.
a- more
b- nany
c- muc+
d- most
124
.
4K4- Esos cuerpos.
a- t+ose bodies
b- t+is bodys
c- t+ese bodies
d- t+ose bodis
4KJ- $i 0uera t< morir9a.
a- I0 I >ere you/ I >ould died
b- I0 I >ere you/ I >ill die
c- I0 I >as you/ I >ould die
d- I0 I >ere you/ I >ould die
4KK- E Est1s prepar ado F
a- are you ready F
b- +a3e you ready F
c- do you ready F
d- >ill be you ready F
4K7- E Hu8 +i.o ella ayer F? G+at CCCC s+e CCCC yest erday F
a- do?does
b- do?do
c- does? does
d- did?do
4K8- No puedes salir.
a- canB t go out you
b- canB t you go out
c- you can go out
d- you canB t go out
4K9- (omemos a-u9 ? >e eat CCCC.
a- t+ere
b- +ere
c- o3er
d- yet
125
.
47*- Ae 3isto esa cart a? I CCCC CCCC t+at lett er.
a- +as seen
b- to see
c- seen +a3e
d- +a3e seen
471- No 0ue culpa tuya? It >asnB t CCCC 0ault.
a- your
b- yours
c- you
d- te
47D- El in0initi3o del 3erbo romper es5
a- broIe
b- breaI
c- broIen
d- breaIing
47;- (ompl et a est a cuestion tags5 AeB s 0rom %adrid/ CCCC F
a- +asnB t +e
b- doesnB t +e
c- is +e
d- isnB t +e
474- ue castigado por su crimen? +e CCCC CCCC 0or +is crime.
a- >ere? puni s+
b- >as?punis+
c- >as?punis+ed
d- >ere?puni s+ed
47J- Ella tiene unos pocos buenos amigos? s+e +as CCCC good 0riends.
a- 0e>
b- se3er al
c- a 0e>
d- some
126
.
47K- Aay 3arios ni:os 0uera? t +er e are CCCC c+ildren outside.
a- a 0e>
b- se3er al
c- some
d- little
477- @oung peopl e CCCC >atc+ !V ne>s probabl y donB t read ne>s papers.
a- >+ic+
b- >+ose
c- >+o
d- t+at
478- (anal 3isi,n/ CCCC start ed in 1989/ is no> t+e biggest !V c+annel.
a- >+ic+
b- >+ose
c- >+o
d- t+at
479- &a obra es e4cel ent e y/ adem1s/ las entradas cuest an poco? t+e play is
e4cellent/ and/ CCCC/ t+e ticIet s cost CCCC.
a- besede?0e>
b- besides? bes ede
c- besides?little
d- besid?little
48*- Este dinero le pert enece? t +i s money CCCCto CCCC.
a- is?+im
b- belo>?+e
c- belongs? +i m
481- &os 3ecinos de abajo? t+e neig+bour s CCCC.
a- o0 do>
b- abo3es
c- belo>
d- belo3ed
127
.
48D- Vino a la 0iest a? +e CCCC to t+e part y.
a- come
b- come o3er
c- came
d- com
48;- S#di,sT.
a- gudbay
b- goodbay
c- goodby
d- good- bye
484- Aa.lo como -uieras.
a- it do +o> you >ant
b- du it you +ou you must
c- do it as jou liIe
d- it do +o> you >ant s
48J- No me mires as9? donB t looI at me CCCC CCCCCC.
a- +o> t+at
b- +ere t+at
c- t+er t+at
d- liIe t+at
48K- Pasi3a de5 Aa3e you cleaned up t+e messF
a- Aas been t+e mess cleaned up F
b- +as t+e mess been cleaned up F
c- +a3e t+e mess been cleaned up F
d- +a3e been t+e mess cleaned up F
487- !+e %ona &isa CCCC be seen in t+e lou3re in Paris.
a- s+ould
b- mig+t
c- can
d- s+all
128
.
488- My t+e time >e arri3ed/ t+ey CCCC closed t+e museum.
a- +a3e
b- +ad
c- +as
d- >ould
489- Ge CCCC CCCC to 3isit a ne> art gallery tomorro>.
a- is?go
b- are?go
c- are?going
d- are?be
49*- !riste.
a- trist
b- +appy
c- sad
d- t+rist
491- =n problema 01cil. CCCC easy problem.
a- a
b- un
c- an
d- t+e
49D- )anar.
a- ear
b- early
c- eart +
d- earn
49;- E Vas de 3acaciones en $emana $ant a F? are you going a>ay at CCCC F
a- east er
b- east er n
c- east
d- >eeI $ant
129
.
494- No ten9a conoci mi ent o de ello? I CCCC CCCC Ino>ledge o0 it.
a- +a3e not
b- +as not
c- +ad not
d- are not
49J- &as die. en punt o
a- ten oBclocI
b- ten oclocI
c- +al0 past ten
d- -uart er to ten
49K- El pajaro est 1 dentro de la jaula? !+e bird is CCCC t+e cage
a- in
b- on
c- into
d- inside
497- &as siet e y cuart o
a- past se3en -uart er
b- -uart er past se3en
c- -uart er to se3en
d- 0i0teen to se3en
498- El est 1 dent ro de la piscina ? AeB s CCCC t+e pool
a- do>n
b- in
c- along
d- into
499- Pasa a 3o. pasi3a5 Ae is going to buy anot +er Picasso.
a- #not+er Picasso is being >ent to buy
b- #not+er Picasso are being gone to buy
c- #not+er Picasso is being gone to buy
d- #not+er Picasso is going to be boug+t
130
.
J**- Ellos no 0ueron a &i3erpool ? !+ey CCCC go to &i3erpool
a- not
b- didnB t
c- >ould
d- >ill
J*1- E%e tele0one, alguienF ? Lid CCCC p+one meF
a- someone
b- anyt +ing
c- anyone
d- somet +i ng
J*D- Wane me dijo -ue su cumpl ea:os 0ue el -uince ? Wane CCCC me t+at +er
birt+day >as on t+e 0i0teen.
a- tell
b- told
c- telled
d- +ad told

J*;- Ella dijo -ue iba a tener una gran 0iest a. ? $+e CCCC t+at s+e >as going to
+a3e a big party.
a- said
b- say
c- >ould say
d- +ad said
J*4- %is padres se casaron +ace 3eint e a:os. ? %y parent s got married t>ent y
years CCCC
a- since
b- be0ore
c- ago
d- pass
J*J- pero mi padre se +ab9a compromet i do a mi madr e tres a:os ant es. ? but
my 0at+er +ad engaged to my mot +er t+ree years CCCC
a- since
b- be0ore
131
.
c- ago
d- pass
Pon las siguient es 0rases en estilo indirect o. ? Pass t+e 0ollo>ing
sent ences in indirect speec+.
J*K- Q$usan/ donB t close t+e >indo>/ pleas eQ/ !om said.
a- !om asIed $usan donB t close t+e >indo>
b- !om asIed $usan not to close t+e >indo>
c- !om asIed $usan didnB t close t+e >indo>
d- !om asIed to $usan not to close t+e >indo>
J*7- Q(an you let me use your car/ pleas eFQ Wane asIed +er mot +er
a- Wane asIed +is mot +er to let +er use +er car
b- Wane asIed +er mot +er let +er use +er car
c- Wane asIed +er mot +er to let +im use +er car
d- Wane asIed +er mot +er to let use +er car
J*8- QI canB t see you tomorro>Q/ +e said to +er
a- Ae said +e canB t see +er t+e 0ollo>ing day
b- Ae said +e canB t sa> +er t+e 0ollo>ing day
c- Ae said +e couldnB t see +er t+e 0ollo>ing day
d- Ae said +e couldnB t sa> +er t+e 0ollo>ing day
J*9- QI >ill call you ne4t >eeIQ/ s+e said to +im
a- $+e told +im s+e >ould call +im t+e 0ollo>ing >eeI
b- $+e told +im s+e >ould call +im t+e >eeI be0ore
c- $+e tell +im s+e >ould call +im t+e 0ollo>ing >eeI
d- $+e told +im s+e >ould call +im t+e ne4t >eeI
J1*- QI used to go to t+e scout s as a c+ildQ/ +e said
a- Ae said +e used to go t+e scout s as a c+ild
b- Ae said +e used to go to t+e scout s as a c+ild
c- Ae say +e used to go to t+e scout s as a c+ild
d- Ae said +e uses to go to t+e scout s as a c+ild
J11- (ambi a a pasi3a5 Nine student s passed t+e 0irst test
a- !+e 0irst test >ere passed by nine student s
b- irst test >as passed by nine student s
132
.
c- !+e 0irst test >as passed by nine student s
d- !+e 0irst test >as pased by nine student s
J1D- E(u1ndo 3as a 3isitarnosF ? G+en are you goins to 3isit CCCC F
a- your
b- >e
c- our
d- us
J1;- &as siet e y medi a
a- Aal0 past si4
b- $i4 t+irty
c- Aal0 past se3en
d- !+irty to se3en
J14- &as once y cuarent a
a- !>ent y to t>el3e
b- !>enty ele3en
c- Ele3en to t>ent y
d- orty to ele3en
J1J- Aay ratones en el caj,n
a- !+ere are mouses in t+e bo4
b- !+ere is mouses in t+e bo4
c- !+ere is mice in t+e bo4
d- !+ere are mice in t+e bo4
J1K- Aay +ombr es y muj eres
a- !+ere are man and >oman
b- !+ere are men and >omen
c- !+ere are mans and >omans
d- !+ere are mens and >omens
133
.
$"&=(I"N#'I*
#ne4o II
1- b
D- a
;- c
4- d
J- a
K- b
7- a
8- d
9- c
1*- c
11- d
1D- b
1;- b
14- d
1J- b
1K- c
17- c
18- c
19- b
D*- b
D1- b
DD- c
D;- d
D4- b
DJ- d
DK- a
D7- c
D8- c
D9- c
;*- d
;1- d
;D- c
;;- d
;4- c
;J- a
;K- d
;7- d
;8- a
;9- b
4*- b
41- d
4D- c
4;- c
44- d
4J- a
4K- d
47- a
48- c
49- b
J*- b
J1- c
JD- a
J;- d
J4- d
JJ- a
JK- b
J7- c
J8- c
J9- b
K*- d
K1- c
KD- a
K;- c
K4- d
KJ- d
KK- b
K7- c
K8- d
K9- c
7*- a
71- c
7D- b
7;- d
74- c
7J- c
7K- d
77- c
78- b
79- b
8*- b
81- d
8D- c
8;- d
84- d
8J- d
8K- c
87- d
88- d
89- c
9*- c
91- b
9D- b
9;- d
94- c
9J- d
9K- a
97- c
98- c
99- d
1**- b
1*1- c
1*D- c
1*;- c
1*4- a
1*J- c
1*K- b
1*7- c
1*8- b
1*9- b
11*- a
111- d
11D- c
11;- c
114- c
11J- b
11K- a
117- c
118- c
119- a
1D*- d
1D1- c
1DD- c
1D;- d
1D4- b
1DJ- c
1DK- c
1D7- b
1D8- c
1D9- d
1;*- b
1;1- b
1;D- b
1;;- c
1;4- b
1;J- a
1;K- c
1;7- a
1;8- c
1;9- b
14*- c
141- b
14D- b
14;- c
144- c
14J- c
14K- c
147- d
148- c
149- a
1J*- c
1J1- b
1JD- c
1J;- b
1J4- c
134
.
1JJ- d
1JK- a
1J7- c
1J8- a
1J9- a
1K*- d
1K1- b
1KD- a
1K;- a
1K4- d
1KJ- c
1KK- a
1K7- c
1K8- c
1K9- d
17*- c
171- a
17D- d
17;- a
174- a
17J- d
17K- a
177- b
178- d
179- d
18*- a
181- b
18D- c
18;- a
184- b
18J- b
18K- c
187- a
188- d
189- b
19*- d
191- b
19D- d
19;- c
194- b
19J- c
19K- c
197- c
198- d
199- c
D**- a
D*1- b
D*D- a
D*;- c
D*4- b
D*J- c
D*K- c
D*7- b
D*8- b
D*9- d
D1*- c
D11- c
D1D- c
D1;- b
D14- d
D1J- b
D1K- c
D17- b
D18- b
D19- c
DD*- b
DD1- a
DDD- a
DD;- a
DD4- b
DDJ- b
DDK- a
DD7- a
DD8- b
DD9- a
D;*- a
D;1- b
D;D- b
D;;- a
D;4- b
D;J- a
D;K- a
D;7- a
D;8- a
D;9- b
D4*- a
D41- b
D4D- a
D4;- a
D44- b
D4J- b
D4K- a
D47- c
D48- a
D49- d
DJ*- b
DJ1- a
DJD- c
DJ;- b
DJ4- d
DJJ- a
DJK- c
DJ7- c
DJ8- a
DJ9- c
DK*- c
DK1- c
DKD- c
DK;- d
DK4- c
DKJ- a
DKK- b
DK7- d
DK8- c
DK9- d
D7*- a
D71- c
D7D- a
D7;- b
D74- b
D7J- b
D7K- c
D77- d
D78- a
D79- b
D8*- a
D81- d
D8D- c
D8;- b
D84- b
D8J- d
D8K- a
D87- a
D88- c
D89- b
D9*- a
D91- b
D9D- b
D9;- a
D94- b
D9J- c
D9K- c
D97- c
D98- a
D99- d
;**- b
;*1- c
;*D- a
;*;- d
;*4- b
;*J- a
;*K- a
;*7- b
;*8- a
;*9- d
;1*- a
;11- b
;1D- d
;1;- a
;14- d
;1J- c
;1K- d
;17- a
;18- c
;19- a
;D*- d
;D1- c
;DD- a
;D;- c
;D4- d
;DJ- a
;DK- c
;D7- c
;D8- a
;D9- d
;;*- b
135
.
;;1- b
;;D- c
;;;- b
;;4- a
;;J- d
;;K- a
;;7- b
;;8- a
;;9- c
;4*- b
;41- b
;4D- c
;4;- b
;44- a
;4J- b
;4K- c
;47- d
;48- b
;49- a
;J*- b
;J1- b
;JD- d
;J;- c
;J4- c
;JJ- d
;JK- a
;J7- c
;J8- d
;J9- a
;K*- c
;K1- a
;KD- d
;K;- c
;K4- b
;KJ- a
;KK- c
;K7- d
;K8- c
;K9- b
;7*- a
;71- d
;7D- a
;7;- c
;74- d
;7J- a
;7K- c
;77- a
;78- b
;79- d
;8*- b
;81- a
;8D- c
;8;- b
;84- d
;8J- d
;8K- a
;87- c
;88- d
;89- b
;9*- c
;91- c
;9D- d
;9;- a
;94- c
;9J- b
;9K- c
;97- c
;98- d
;99- c
4**- a
4*1- d
4*D- b
4*;- c
4*4- c
4*J- d
4*K- b
4*7- d
4*8- b
4*9- d
41*- a
411- d
41D- d
41;- a
414- c
41J- c
41K- c
417- b
418- d
419- a
4D*- a
4D1- d
4DD- d
4D;- b
4D4- c
4DJ- c
4DK- d
4D7- c
4D8- c
4D9- b
4;*- a
4;1- d
4;D- c
4;;- a
4;4- b
4;J- a
4;K- c
4;7- c
4;8- d
4;9- b
44*- a
441- a
44D- d
44;- b
444- a
44J- a
44K- d
447- c
448- c
449- b
4J*- c
4J1- c
4JD- c
4J;- a
4J4- b
4JJ- d
4JK- c
4J7- b
4J8- c
4J9- c
4K*- c
4K1- a
4KD- b
4K;- d
4K4- a
4KJ- d
4KK- a
4K7- d
4K8- d
4K9- b
47*- d
471- a
47D- b
47;- c
474- c
47J- c
47K- b
477- c
478- a
479- c
48*- c
481- c
48D- c
48;- d
484- c
48J- d
48K- b
487- c
488- a
489- c
49*- c
491- c
49D- d
49;- a
494- c
49J- a
49K- a
497- b
136
.
498- d
499- c
J**- d
J*1- c
J*D- b
J*;- a
J*4- c
J*J- b
J*K- b
J*7- d
J*8- c
J*9- a
J1*- b
J11- c
J1D- d
J1;- c
J14- a
J1J- d
J1K- b
137

Ingles

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Ingles

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

.

También podría gustarte