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Curso Esencial
OSCURIDAD EN LAS RELACIONES SEXUALES OSCURIDAD EN LAS RELACIONES SEXUALES
Autor de la unidad
Nombre y apellido TAMARA Y VSQUEZ
Nombre de la institucin educatia !"#"T $E%N!$A #" &E 'R!MA$&%
Ubicacin de la institucin educatia #R%V!N(!A &E (%($E
%tros datos de la institucin educatia U)!(A&A EN E$ &!STR!T% &E #EN%N%ME
El !"#T" $eonila #" de 'rimaldo est* locali+ado en el
corre,imiento de #enonom-. distrito capital de la
proincia de (ocl-" Se trata de un *rea urbana de cerca
de /0.111 2abitantes y representando para la 3uentud
estudiosa penonome4a la alternatia m*s cercana para
poder cursar estudios de bac2illerato en el *rea industrial"
El (entro Educatio est* ubicado en el *rea del Encanto.
Residencial El Roc5o. con una calle de acceso a la
carretera interamericana a una distancia de 611 metros"
Nuestra Misin
Nuestro (entro Educatio es una institucin 7ue o8rece
una 8ormacin en distintas especialidades de la
Educacin Media #ro8esional y T-cnica. adem*s de la
educacin premedia. mediante la aplicacin de nueas
estrate,ias metodol,icas con miras a una 8ormacin
inte,ral del educando acorde a las necesidades de la
sociedad actual"
Nuestra Visin
Ser un (entro Educatio competitio 7ue 8ormar*
estudiantes en otras modalidades de la Educacin
#ro8esional y T-cnica. tales como" 9Electrnica.
Mec*nica. (omputacin y otras: adem*s de las ya
e;istentes 9Soldadura. Electricidad. (onstruccin.
Educacin" para el <o,ar:= con un slido sentido de
responsabilidad. alores -ticos y con conocimientos
tecnol,icos capaces de continuar estudios superiores o
incursionar en el campo laboral satis8actoriamente"
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Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
OSCURIDAD EN LA RELACIONES SEXUALES
Resumen de la unidad
$a alta incidencia de en8ermedades de transmisin se;ual 7ue ,ira a nuestro alrededor por la 8alta
de in8ormacin acertada. es la 7ue 2a 2ec2o m*s notoria los casos nueos de en8ermedades de
trasmisin se;ual" >Por qu necesitas conocer el lado oscuro de las relaciones sexuales?
(on esta pre,unta buscamos 7ue el estudiante analice y desarrolle el pensamiento cr5tico y
re8le;io"
#or eso resulta de ,ran alor se4alar los tratamientos m*s actuali+ados. para las en8ermedades de
transmisin se;ual y poder as5 minimi+ar las complicaciones 7ue se puedan presentar"
El lado oscuro del se;o lo representan las en8ermedades de transmisin se;ual. las cuales son de
naturale+a in8ecciosa o parasitaria en las 7ue la transmisin es a tra-s de las relaciones se;uales.

Espacio/s curricular/es o asignatura/s
&ESARR%$$% <UMAN%. )!%$%'!A"
Ao y niel
&E(!M%
Tiempo necesario aproximado
? SE((!%NES &E 01 minutos
!undamentos de la unidad
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"ontenidos
"#$"EPT%A&E' PR#"ED()E$TA&E' A"T(T%D($A&E'
Reconoce las
En8ermedades de
Transmisin Se;ual"
@ V!<AS!&A
@ )lenorrea
@S58ilis
@otras
Ad7uisicin de normas de
preencin de
en8ermedades de
transmisin se;ual
Valoras las de normas de
preencin de
en8ermedades de
transmisin se;ual
#*+etios del aprendi,a+e
Analiza, practica y valora informacin general sobre el lado oscuro de las relaciones sexuales, los
factores que determinan la aparicin de enfermedades de transmisin sexual al igual que las
psicopatologas de la sexualidad.
!ndicadores $o,ros
&i8erencia las caracter5sticas y consecuencias de la en8ermedad de transmisin se;ual"
Indica los agentes que causan las enfermedades de trasmisin sexual.
Investiga en la web las causas y consecuencias de las enfermedades de transmisin
sexual y lo comparte en one drive.
Elabora un mapa conceptual en cmap tolos de las consecuencias y causa de las
enfermedades de transmisin sexual.
ustenta su traba!o el traba!o el traba!o en power point.
Se preocupa conocer el lado oscuro de las relaciones se;uales"
Preguntas orientadoras del plan de unidad
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Pregunta esencial "#or qu# necesitas conocer el lado oscuro de las
relaciones sexuales$
Preguntas de unidad >(mo cambia la ida de las persona al conta,iarte con
una en8ermedadB
Preguntas de contenido "%onoce el lado oscuro de las relaciones sexuales$
"&u# son enfermedades de transmisin sexual$
"%u'les son las causas de estas enfermedades$
"%u'les son las consecuencias de estas enfermedades$
"%u'ntos casos de enfermedades de transmisin sexual
se (an dado en los )ltimos a*os$
Plan de ealuacin
"ronograma de ealuaciones
Antes de -acer el
proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
%na e, completado el proyecto
$luias de ideas"
9lista de cote3o:
%bseracin de
ideo
QQQ
Escala estimatia para
ealuar Mapa
conceptual
Rubrica para ealuar
E;presin %ral
Rubrica para ealuar la
inesti,acin del tema los
casos de en8ermedades de
transmisin se;ual por
proincia"
Resumen de ealuaciones
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Detalles de la unidad
.a*ilidades preias
Procedimientos /Actiidades0
'emana 1

A tra-s de lluias de ideas los estudiantes responder*n a la pre,unta inicial"
2Por qu necesitas conocer el lado oscuro de las relaciones sexuales?
Qu son enfermedades de transmisin sexual?
Cules son las causas de estas enfermedades?
Cules son las consecuencias de estas enfermedades?
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Evaluacin +roceso y propsito
,luvias
de ideas
Se le presenta el tema a tra-s de pre,untas para ,enerar conceptos e ideas del
conocimiento preio del estudiante"
-bserva
cin de
video
El propsito de ideo es para 7ue el estudiante obsere. analice y comente como
a8ecta la ida de las personas tomar una mala decisin"
&&&
El propsito de esta t#cnica es conocer que vio, que comprendi del video y el
an'lisis crtico.

.apa
conceptu
al
En el mapa conceptual los estudiantes indican los conceptos y palabras claves
para conocer ideas.
Exposici
n oral
,os estudiantes expone sus ideas y conocimientos
Investiga
cin del
tema
El propsito de esta t#cnica es que el estudiante, lea, analice datos estadstico
de los casos de enfermedades que se presentan en nuestras provincias.
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Corman ,rupos de 0 estudiantes
%bsera un ideo 3&a adolescencia y las en4ermedades de transmisin sexualD" A tra-s de la estrate,ia del QQQ
responder*n indiidualmente posteriormente en ,rupo lle,an a un consenso sobre la in8ormacin 7ue presentara
el e7uipo"
'emana 5
!nesti,a en la Eeb el tema sobre las en8ermedades de transmisin se;ual. las consecuencias y causas de las
en8ermedades y elabora un mapa conceptual en (mapTool
'emana 6
!nesti,a en la Eeb los casos de en8ermedades de transmisin se;ual por proincia y elabora un poEer poin para
e;poner"
(omparte con sus compa4eros en la %ne &rie su e;periencia del traba3o reali+ado"

Estudiante con
necesidades
especiales
En el ,rupo de decimo se atiende dos estudiantes con p-rdidas auditias y
de len,ua3e se le atiende en traba3o en ,rupo.
traba3o escritos. pe7ue4os resFmenes a la 2ora de e;poner"
$o -ispano7
parlantes
En el aula de clase no ten,o estudiante 2ispano"parlante"
Estudiante talentoso
En el saln de clase ten,o estudiantes si tiene al,Fn
talento los utili+ar5a como colaboradores en el ,rupo o soporte t-cnico en el uso los tics"
)ateriales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa 8 .ard9are 9e7uipo necesario:
(*mara
(omputadora9s:
(*mara di,ital
Reproductor de &V&
(one;in a !nternet
&isco l*ser
!mpresora
Sistema de proyeccin
Esc*ner
Teleisor
V(R
(*mara de 5deo
E7uipo de 5deo con8erencia
%tro
Tecnologa 8 'o4t9are 9necesario:
)ase de datosA<o3a de c*lculo
&ia,ramador de publicaciones
#ro,rama de correo electrnico
Enciclopedia en (&@R%M
Editor de im*,enes
)uscador Geb
Multimedia
&esarrollo de p*,inas Eeb
#rocesador de te;to
%tro
)ateriales impresos
,ibros de texto, materiales de referencia, etc.
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'uministros
Recursos de (nternet
2ttpsHAAEEE"youtube"comAEatc2BIN!JK(a$/%E1
2ttpHAAEEE"u2clatino"comASaluddel<ombreylaMu3erAEn8ermedadesdetransmisiL(ML)Mnse;ualAtabidA/01Alan,ua,eAes@
ESA&e8ault"asp;
2ttpHAAEEE"dru,s"comAc,NespAen8ermedades@de@transmisiL(ML)Mn@se;ual@en@adolescentes"2tml
#tros Recursos
$os pro,ramas de !ntelO Educacin son 8inanciados por la Cundacin !ntel y la (orporacin !ntel"
&erec2os reserados P611Q. (orporacin !ntel" Todos los derec2os reserados" !ntel. el lo,o de
!ntel. la iniciatia de !ntel Educacin y el #ro,rama !ntel Educar son marcas re,istradas de !ntel
(orporation o de sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros pa5ses" R%tros nombres y marcas
pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes"
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