LAS

TICS
QUE SON LAS TICS?
Las tics pueden ser definidas en
dos sentidos: Como las
tecnologas tradicionales de la
comunicacin, constituidas
principalmente por la radio, la
televisin y la telefona
convencional, y por las
tecnologas modernas de la
informacin caracterizadas por
la digitalizacin de las
tecnologas de registros de
contenidos como la informtica,
de las comunicaciones,
telemtica y de las interfaces.
ORIGEN Y EVOLUCIN DE LAS TICS?
Las denominadas Tecnologas de la
Informacin y las Comunicaciones (TIC)
ocupan un lugar central en la sociedad y
en la economa del fin de siglo, con una
importancia creciente. El concepto de TIC
surge como convergencia tecnolgica de
la electrnica, el software y las
infraestructuras de telecomunicaciones. Las
investigaciones desarrolladas a principios de
los aos 80 han permitido la convergencia
de la electrnica, la informtica y las
telecomunicaciones posibilitando la
interconexin entre redes. De esta forma, las
TIC se han convertido en un sector
estratgico para la "Nueva Economa".

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TICS?
Interaccin. Contina actividad intelectual.
Desarrollo de la iniciativa.
Aprendizaje a partir de los errores
Mayor comunicacin entre profesores y
alumnos
Aprendizaje cooperativo.
Alto grado de interdisciplinariedad.
Alfabetizacin digital y audiovisual.
Desarrollo de habilidades de bsqueda y
seleccin de informacin.
Mejora de las competencias de expresin y
creatividad.
Fcil acceso a mucha informacin de todo tipo.
Visualizacin de simulaciones.

Distracciones.
Dispersin.
Prdida de tiempo.
Informaciones no fiables.
Aprendizajes incompletos y
superficiales.
Dilogos muy rgidos.
Visin parcial de la realidad.
Ansiedad.
Dependencia de los dems.
LAS TICS APLICADAS AL APRENDIZAJE?
Las tics se estn convirtiendo poco a poco en un
instrumento indispensable en las instituciones, este
recurso permite nuevas posibilidades para la docencia
abriendo canales de comunicacin logrando
intercambiar ideas, el razonamiento del porqu de lo que
se dijo entre los integrantes del grupo, favorecindolos
para la toma de decisiones.
Desde diversas instancias se pide a las instituciones de
educacin superior que se flexibilicen sus procedimientos
y su estructura administrativa para adaptarse a nuevas
modalidades de formacin ms acordes con las
necesidades que la nueva sociedad presenta.