UNIVERSIDAD SIMN BOLVAR

PROGRAMA DE PSICOLOGIA
PRIMER PARCIAL VIII SEMESTRE DIURNO
PSICOLOGA EDUCATIVA II

Nombre: ________________________________________________ Fecha: Marzo
18/13

I.SELECCIN MLTIPLE CON NICA RESPUESTA.
1. El procedimiento mediante el cual el nio logra hacer algo que desea hacer
despus de algo que usted desea que haga es:
a. Moldeamiento
b. Modelamiento
c. Economa de fichas
d. Contrato de contingencias

2. Un programa de recompensas suele conocerse como:
a. Reforzador social.
b. Consejo de reforzamiento.
c. Men de recompensas
d. Reforzador tangibles

3. Cul de las siguientes estrategias no es uno de los mtodos que se utilizan para
aumentar la frecuencia del comportamiento?
a. Economa de fichas.
b. Moldeamiento.
c. Modelamiento
d. Discriminacin.
II. RESPONDA VERDADERO O FALSO Y EXPLIQUE PORQUE SON FALSAS.
1. Las cuatro tcnicas ms comunes empleadas para aumentar la frecuencia de un
comportamiento son moldeamiento, modelamiento, contratos y castigos ( ).
2. Los contratos ms efectivos son los escritos ( ).
3. La ley de la abuela es otro nombre con que se conoce a la economa de fichas (
).
III. En calidad de psiclogo educativo qu actividades realizaras en el Rol de
Orientador, si a t departamento de Bienestar Estudiantil reportan el caso de tres nios
de 9, 10 y 11 aos respectivamente, procedentes del departamento de Sucre; han sido
ubicados en segundo de primaria, porque no estn aptos para grados superiores. Los
nios muestran conductas de retraimiento, aislamiento y poca integracin al grupo, la
familia est conformada por su mam, abuela, tres hermanos ms pequeos y dos tas.
IV. Paciente de 7 aos de edad de sexo masculino, grado escolar segundo, los padres
estn separados hace dos meses, edad del padre: 50 aos, de profesin polica, edad de
la madre: 35 aos, profesin maestra, padece epilepsia. El nio es inquieto, se mueve
constantemente de lugar, cuando est sentado mueve los pies, se mueve en el puesto, es
impulsivo, a veces es grosero con los padres, la maestra se queja de no poder
controlarlo en el saln de clases.
Escoja 2 tcnicas conductuales de las vistas que pueden utilizarse para el manejo de la
inquietud e impulsividad. Explique cmo lo realizara.