Lectura: La experiencia preescolar: juego, comunidad, reflexin.

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Cules son las dos grandes metas del preescolar japons? Qu
estrategias utiliza para cumplirlas?
La construccin de un espritu de comunidad en la escuela y la promocin del
crecimiento del nio como un miembro considerado y responsable de esa
comunidad escolar. Para cumplir estas metas utilizan el juego libre como materia
prima para cumplirlas.
En el caso del juego libre y espontaneo como actividad cual es el papel de
la educadora en este proceso?
La educadora ayuda y resuelve las dudas de los nios.
Qu retos se le platean a la educadora para aprovechar y convertir las
producciones de los nios en proyectos de aprendizajes individuales y
colectivos cada vez ms enriquecedores?
Qu importancia tiene alentar a los nios a realizar actividades voluntarias?
Qu efectos formativos tienen estas actividades?
Qu papel desempea el juego y cules son sus funciones bsicas?
Cmo influyen las interacciones espontaneas de los nios en la
construcciones de las relaciones de confianza?
Elaborar un cuadro comparativo, entre los 5 objetivos de la educacin
preescolar en Japn y los propsitos fundamentales del programa de
preescolar en Mxico.