Clases de sustantivos

Autor:
educabolivia

Tiempo de aplicacin:

6 - 8 horas pedaggicas

Descripcin:
Mediante varias actividades didcticas, los estudiantes de quinto grado de primaria,
conocen la clasificacin del sustantivo e identifican estas variantes en un contexto
determinado.

Propsitos:
Los estudiantes diferenciarn y utilizarn las diferentes clases de sustantivos de manera
adecuada en la produccin de sus textos.

Criterios de evaluacin:

- Conocen las diferentes clases de sustantivos y sus caractersticas.
- Identifican las clases de sustantivos en un contexto determinado.
- Leen y escriben correctamente los sustantivos de acuerdo con su clase, gnero y
nmero.

Contenido:
El sustantivo.

Clases de sustantivos: propios, comunes, concretos, abstractos, individuales y colectivos.

Aproximacin:
El docente pide a los estudiantes que nombren todas las cosas que existen en: una
peluquera, una oficina, una cocina, un dormitorio.

Al mismo tiempo l escribe en la pizarra, en columnas separadas, lo que le dicten los
estudiantes, los objetos que encuentren en los lugares mencionados.
El docente complementa la actividad presentando como sustantivos a toda persona,
animal o cosa que hayan mencionado los estudiantes.





Apropiacin:
El docente presenta unas fotocopias a los estudiantes con las siguientes oraciones
incompletas y esta consigna:

Completar cada una de estas oraciones con el sustantivo apropiado. En caso de duda,
recrrase al diccionario.

Me he cortado con ese cuchillo y mire qu <...> me he hecho.

2. Ha aparecido una <...> en la pared.

3. Los ladrones hicieron un <...> en la puerta, pero no pudieron entrar.

4. El hielo del estanque tena <...> y era peligroso patinar sobre l.

5. La artillera abri varias brechas en la <...> durante el asedio.

6. El aire se cuela por cualquier <...>.

7. Tras el terremoto, la <...> qued llena de grietas.

8. El aire y la <...> entran por las rendijas de la persiana.

Respuestas:

1. Me he cortado con ese cuchillo y mire qu herida me he hecho.

2. Ha aparecido una grieta en la pared.

3. Los ladrones hicieron un hueco en la puerta, pero no pudieron entrar.

4. El hielo del estanque tena rajaduras y era peligroso patinar sobre l.

5. La artillera abri varias brechas en la fortaleza durante el asedio.

6. El aire se cuela por cualquier resquicio.

7. Tras el terremoto, la pared qued llena de grietas.

8. El aire y la luz entran por las rendijas de la persiana.

9. El docente y los estudiantes comparan respuestas y completan las oraciones
faltantes.

El docente formula las siguientes preguntas a los estudiantes:

Qu es el nombre o sustantivo? (persona animal o cosa de quien se habla en la
oracin) El docente pide ejemplos de nombres de personas, animales, pases,
ciudades, pueblos. Qu clases de sustantivos conocen? Los estudiantes definen las
clases de sustantivos que conocen con ejemplos.

Se organiza el grado en grupos de 5 estudiantes para analizar la pgina web relacionada
con la clasificacin del sustantivo

http://lenguayliteratura.org/mb/curso/morfologia/sustantivo/page_04.htm
Los estudiantes leen el contenido relacionado a cada clase de sustantivo.
Escriben en sus cuadernos las definiciones referentes a las diferentes clases de
sustantivos, con sus respectivos ejemplos.

Analizan en forma conjunta las definiciones relacionadas con las clases de sustantivos y
sus respectivos ejemplos.

Resumen la clasificacin del sustantivo escribiendo ejemplos de cada clase.
Aplicacin:
El docente pide a los estudiantes que extraigan del siguiente texto, los sustantivos:
propios, comunes, concretos, abstractos, individuales y colectivos. Luego, colocarlos en el
cuadro que al final se adjunta.

"El mendigo era el Dios Padre, quien indignado por la actitud de aquel, decidi castigarlo
por su avaricia. Revel su verdadera identidad al mayordomo, y en agradecimiento, le
dijo:
Hiciste una buena obra y en recompensa te voy a revelar un secreto. Esta noche se va
desatar una lluvia incontenible que cubrir para siempre todas las montaas. Toma tu
familia y escapa a lo ms alto de la cordillera".

Actividad final:

Los estudiantes desarrollan el cuestionario inserto en la gua de evaluacin adjunta.

Adjuntos:

Se presenta los siguientes adjuntos para complementar la unidad:

Guia_evalua_sustantivo.pdf

Ejercicios de sustantivos.pdf

Sitios sugeridos:

http://lenguayliteratura.org/mb/curso/morfologia/sustantivo/page_04.htm
http://www.csh-
iztapalapa.uam.mx/ortografia/redaccion/categorias/Sustantivos/sustantivo.html
http://www.auladeletras.net/material/sustantivo01.htm
http://www.iespolitecnico.eu/mie_cait/Actividades/MIECAIT_v2_sustantivos_clases_gene
ro_1_GUIA.pdf

Bibliografa:

Patria Unida. Ministerio de Educacin. Lenguaje 5.

Materiales:

Solicitud para el uso de los Telecentros Educativos Comunitarios (TEC), hoja resma,
marcadores gruesos, cuadernos de apuntes (Estudiantes)

Sugerencias:

Sugerencias interdisciplinarias

Trabajar con el rea de Ciencias de la Vida, relacionando las oraciones que se usen con la
temtica de la familia y las relaciones familiares.

Para la evaluacin

Utilizar el documento adjunto para realizar la evaluacin respectiva de la unidad.
www.educabolivia.bo