dolor de cabeza en el grupo de tratamiento entre las posibilidades a favor de un dolor

de cabeza en el grupo de control, el cual se calcula evaluando lo siguiente:

El riesgo relativo y la razn de probabilidad se utilizan comnmente en estudios mdicos
y epidemiolgicos. Calcule el riesgo relativo y la razn de probabilidad de los datos del
dolor de cabeza.
35. Moscas en una naranja. Si dos moscas se posan sobre una naranja, calcule la proba-
bilidad de que ambas se localicen en puntos pertenecientes al mismo hemisferio.
36. Puntos en un palo. Se seleccionan al azar dos puntos a lo largo de un palo recto.
Despus se rompe el palo en esos dos puntos. Calcule la probabilidad de que los tres
pedazos que quedan se puedan acomodar para formar un tringulo. (Quiz ste sea el
ejercicio ms difcil del libro).
4-3 Regla de la suma
Concepto clave El objetivo principal de esta seccin es presentar la regla de la
suma como un mtodo para calcular probabilidades que pueden expresarse de la for-
ma P(A o B), es decir, la probabilidad de que ocurra el suceso A o de que ocurra el
suceso B (o de que ambos ocurran), como nico resultado de un procedimiento. Para
calcular la probabilidad de que ocurra el suceso A o el suceso B, primero debemos
obtener el nmero total de maneras en que puede ocurrir A y de maneras en que
puede ocurrir B, pero calculamos ese total sin contar cada resultado ms de una vez.
La palabra clave en esta seccin es o. Alo largo de este texto usaremos el o
inclusive, que significa: uno o el otro o ambos. (Con excepcin del ejercicio 26,
no consideramos el o exclusivo, que significa uno o el otro, pero no ambos).
En la seccin anterior presentamos aspectos fundamentales de la probabilidad
y estudiamos sucesos calificados como simples. En esta seccin y en la siguiente
nos ocuparemos de sucesos compuestos.
p
t
>s1 2 p
t
d
p
c
>s1 2 p
c
d
4-3 Regla de la suma 151
Definicin
Un suceso compuesto es cualquier suceso que combine dos o ms sucesos
simples.
Notacin de la regla de la suma
P(A o B) P(en un solo ensayo, ocurre el suceso A u ocurre el suceso B o
ambos ocurren)
Comprensin de la notacin En esta seccin, P(A y B) denota la probabilidad
de que tanto A como B ocurran en el mismo ensayo, pero en la siguiente seccin
utilizamos P(A y B) para denotar la probabilidad de que el evento A ocurra en un
ensayo, seguido por el suceso B en otro ensayo. Por lo tanto, el verdadero significado
de P(A y B) slo se determina sabiendo si nos referimos a un ensayo que puede tener
resultados de A y B, o dos ensayos en donde el suceso A ocurra en el primer ensayo
y el suceso B ocurra en el segundo. As pues, el significado de P(A y B) depende del
contexto.
Los nios y las nias
no son igualmente
probables
En muchos clculos de proba-
bilidad, se obtienen buenos re-
sultados al suponer que los nios
y las nias tienen las mismas
probabilidades de nacer. En rea-
lidad, es ms probable que nazca
un nio (con una probabilidad de
0.512) que una nia (con una
probabilidad de 0.488). Estos
resultados se basan en datos re-
cientes del National Center for
Health Statistics, segn los cua-
les de los 4,058,814 nacimientos
en un ao, 2,076,969 fueron ni-
os y 1,981,845 fueron nias.
Los investigadores revisan es-
tas probabilidades para descubrir
cambios que podran sugerir fac-
tores como modificaciones en el
ambiente y la exposicin a sus-
tancias qumicas.
Remtase a la tabla 4-1 que se reproduce aqu para su comodidad. En la
muestra de 300 sujetos representados en la tabla, cuntos de ellos resultaron
positivos o consuman marihuana? (Recuerde, resultaron positivos o consuman
marihuana realmente significa resultaron positivos, consuman marihuana o
ambos). Un examen de la tabla debe indicarle que un total de 146 sujetos re-
sultaron positivos o consuman marihuana. (Nota importante: Es incorrecto sumar
los 143 sujetos que resultaron positivos con los 122 sujetos que consuman ma-
rihuana, ya que este total de 265 contara dos veces a 119 de los sujetos, que
slo deben contarse una vez). Vea el papel que desempea el total correcto de
146 en el siguiente ejemplo.
152 Captulo 4 Probabilidad
EJEMPLO Prueba de drogas Remtase a la tabla 4-1 que se reproduce
aqu para su comodidad. Suponiendo que se elige al azar a una de las 300
personas que fueron examinadas, calcule la probabilidad de seleccionar a un
sujeto que haya resultado positivo o que consuma marihuana.
SOLUCIN En la tabla 4-1 observamos que hay 146 sujetos que tuvieron un
resultado de prueba positivo o consuman marihuana. El total de 146 se obtuvo
al sumar a los sujetos que resultaron positivos con los sujetos que consuman
marihuana, teniendo cuidado de contar a cada uno slo una vez. Al dividir el
total de 146 entre el total general de 300, obtenemos el siguiente resultado:
P(resultado positivo de la prueba o consumo de marihuana) 146>300 o
0.487.
En el ejemplo anterior existen varias estrategias que usted podra utilizar para
contar a los sujetos que resultaron positivos o consuman marihuana. Cualquiera
de los siguientes podra funcionar:
G Coloree las celdas que representan a los sujetos que resultaron positivos o
consuman marihuana, luego sume los nmeros de las celdas coloreadas,
teniendo cuidado de sumar cada nmero slo una vez. Este mtodo da por
resultado
119 24 3 146
G Sume los 143 sujetos que resultaron positivos con los 122 sujetos que con-
suman marihuana, pero el total de 265 incluye un doble conteo de 119 su-
jetos, de manera que para compensar esto se resta el traslape que consiste
El vocabulario de
Shakespeare
Segn Bradley Efron y Ronald
Thisted, los escritos de Shakes-
peare incluyen 31,534 pala-
bras diferentes. Ellos usaron la
teora de la probabilidad para
concluir que Shakespeare pro-
bablemente conoca al menos
otras 35,000 palabras que no
us en sus escritos. Estimar el
tamao de una poblacin es un
problema importante que se en-
cuentra con frecuencia en estu-
dios ecolgicos, pero el resultado
que aqu se presenta es otra apli-
cacin interesante. (Vase Esti-
mating the Number of Unseen
Species: How Many Words Did
Shakespeare Know? en Biome-
trika, vol. 63, nm. 3).
Tabla 4-1 Resultados de exmenes sobre el consumo de marihuana
Los sujetos realmente consumen marihuana?
S No
Resultado de prueba positivo 119 24
(La prueba indica que (verdadero positivo) (falso positivo)
la marihuana est presente).
Resultado de prueba negativo 3 154
(La prueba indica que la (falso negativo) (verdadero negativo)
marihuana est ausente).
en los 119 sujetos que resultaron positivos y consuman marihuana. Este
mtodo produce el siguiente resultado
143 122 119 146
G Comience con el total de 143 sujetos que resultaron positivos, luego sume
los sujetos que consuman marihuana y que an no haban sido incluidos en
el total, para obtener un resultado de
143 3 146
Estudie cuidadosamente el ejemplo anterior para comprender esta caractersti-
ca fundamental del clculo de la probabilidad de un suceso A o de un suceso B: el
uso la palabra o sugiere una suma, y la suma se debe realizar sin un conteo doble.
Este ejemplo sugiere una regla general por medio de la cual sumamos el n-
mero de resultados que corresponden a cada uno de los sucesos en cuestin:
Para calcular la probabilidad de que un suceso A ocurra o un suceso
B ocurra, calcule el nmero total de formas en que A puede ocurrir y
el nmero de formas en que B puede ocurrir, pero calcule ese total de
tal manera que ningn resultado se cuente ms de una vez.
Un modo de formalizar la regla consiste en combinar el nmero de formas en que
un suceso A puede ocurrir con el nmero de formas en que un suceso B puede
ocurrir y, si hay algn traslape, se debe compensar restando el nmero de resulta-
dos que se contaron dos veces, como se hace en la siguiente regla.
4-3 Regla de la suma 153
Regla formal de la suma
P(A o B) P(A) P(B) P(A y B)
donde P(A y B) denota la probabilidad de que A y B ocurran al mismo tiempo,
como resultado en un ensayo de un procedimiento.
La regla formal de la suma se presenta como una frmula, pero no se recomienda
el uso irreflexivo de frmulas. En general, es mejor comprender el espritu de la
regla y utilizar esa comprensin de la siguiente forma.
Regla intuitiva de la suma
Para obtener P(A o B), calcule la suma del nmero de formas en que puede ocu-
rrir el suceso A y el nmero de formas en que puede ocurrir el suceso B, suman-
do de tal manera que cada resultado se cuente slo una vez. P(A o B) es igual a
esa suma, dividida entre el nmero total de resultados en el espacio muestral.
Puesto que el traslape de sucesos es un aspecto esencial en la regla de la suma,
existe un trmino especial para describirlo:
Definicin
Los sucesos A y B son disjuntos (o mutuamente excluyentes) cuando am-
bos no pueden ocurrir al mismo tiempo. (Es decir, los sucesos disjuntos no
se traslapan).
154 Captulo 4 Probabilidad
EJEMPLO Examen de drogas De nuevo, remtase a la tabla 4-1.
a. Considere el procedimiento de elegir al azar a uno de los 300 sujetos incluidos
en la tabla 4-1. Determine si los siguientes sucesos son disjuntos: A: elegir a
un sujeto con un resultado de prueba negativo; B: elegir a un sujeto que no
consuma marihuana.
b. Suponiendo que se elige al azar a una de las 300 personas que fueron someti-
das a la prueba, calcule la probabilidad de elegir a un sujeto con un resultado
de prueba negativo o que no consuma marihuana.
SOLUCIN
a. En la tabla 4-1 observamos que hay 157 sujetos con resultados de prueba
negativos y 178 sujetos que no consuman marihuana. El suceso de elegir a
un sujeto con un resultado de prueba negativo y elegir a un sujeto que no
consuma marihuana pueden ocurrir al mismo tiempo (ya que existen 154
sujetos con resultados de prueba negativos y que no consuman marihuana).
Como esos eventos se traslapan, pueden ocurrir al mismo tiempo y decimos
que los sucesos no son disjuntos.
b. En la tabla 4-1 debemos calcular el nmero total de sujetos que tuvieron re-
sultados de prueba negativos y que no consuman marihuana, pero debemos
hacerlo sin contar dos veces a cada uno. Obtenemos un total de 181.
Puesto que 181 sujetos tuvieron resultados de prueba negativos o no consuman
marihuana, y como hay un total de 300 sujetos, obtenemos
Psresultados de prueba negativos o no consuman marihuanad 5
181
300
50.603
En la figura 4-3 se muestra un diagrama de Venn que nos ofrece una ilustra-
cin de la regla formal de la suma. En esta figura podemos ver que la probabilidad
de A o B es igual a la probabilidad de A (crculo izquierdo) ms la probabilidad de
B (crculo derecho) menos la probabilidad de A y B (regin media con forma
de baln de ftbol americano). Esta figura nos muestra que la suma de las reas de
los dos crculos hara que se contara dos veces la regin media. ste es el concepto
bsico que subyace en la regla de la suma. Debido a la relacin entre la regla de la
suma y el diagrama de Venn que se muestra en la figura 4-3, es comn el uso de
la notacin P(A B) en vez de P(A o B). De manera similar, se usa con frecuen-
cia la notacin P(A B) en vez de P(A y B), de manera que la regla formal de la
suma se expresa como
P(A B) P(A) P(B) P(A B)
La regla de la suma se simplifica cuando A y B son disjuntos (no pueden ocurrir
simultneamente), de manera que P(A y B) se convierte en cero. La figura 4-4
indica que si A y B son disjuntos, tenemos P(A o B) P(A) P(B).
Podemos resumir los puntos clave de esta seccin de la siguiente manera:
1. Para calcular P(A o B), primero debemos asociar el uso de la palabra o con
la suma.
2. Considere si los sucesos A y B son disjuntos; es decir, pueden ocurrir al mis-
mo tiempo? Si no son disjuntos (es decir, si pueden ocurrir al mismo tiempo),
P (A) P (B)
P (A y B)
rea total = 1
P(A) P(B)
rea total = 1
Figura 4-3 Diagrama de
Venn de sucesos que no son
disjuntos
Figura 4-4 Diagrama de
Venn de sucesos disjuntos
asegrese de evitar (o al menos compensar) un conteo doble cuando se suman
las probabilidades relevantes. Si usted comprende la importancia de no reali-
zar un conteo doble cuando calcule P(A o B), no necesariamente debe calcular
el valor de P(A) P(B) P(A y B).
Los errores que se cometen al aplicar la regla de la suma a menudo implican
un conteo doble; es decir, tratar a los sucesos que no son disjuntos como si lo fueran.
Una indicacin de este tipo de error es una probabilidad total mayor que 1; sin
embargo, no siempre los errores que implican a la regla de la suma hacen que la
probabilidad total sea mayor que 1.
Sucesos complementarios
En la seccin 4-2 definimos el complemento del suceso A y lo denotamos como A

.
Dijimos que A

consiste en todos los resultados en los que el suceso A no ocurre.

Los sucesos A y A

deben ser disjuntos, porque es imposible que un suceso y su

complemento ocurran al mismo tiempo. Adems, podemos estar absolutamente
seguros de que A ocurre, o bien, de que no ocurre, lo que implica que debe ocurrir
A o A

. Estas observaciones nos permiten aplicar la regla de la suma para sucesos

mutuamente excluyentes de la siguiente manera:
P(A o A

P(A) P(A

) 1
Justificamos P(A o A

) P(A) P(A

) sealando que A y A

son disjuntos; justi-

ficamos el total de 1 por nuestra certeza absoluta de que A ocurre, o bien, no
ocurre. Este resultado de la regla de la suma da lugar a las siguientes tres formas
equivalentes.
4-3 Regla de la suma 155
Regla de los sucesos complementarios
P(A) P(A

) 1
P(A

) 1 P(A)
P(A) 1 P(A

)
La figura 4-5 es una representacin visual de la relacin entre P(A) y P(A

).
P(A)
P(A) 1 P(A)

rea total = 1
Figura 4-5 Diagrama de
Venn del complemento del
suceso A
EJEMPLO En realidad, cuando nace un beb, P(nio) 0.512. Calcule
P(nio

).
SOLUCIN Usando la regla de los sucesos complementarios, tenemos
P(nio

) 1 P(nio) 1 0.512 0.488

Es decir, la probabilidad de no tener un nio, que es la misma que la de tener
una nia, es de 0.488.
La principal ventaja de la regla de los sucesos complementarios es que puede
simplificar mucho ciertos problemas. Ilustraremos esta ventaja en la seccin 4-5.
4-3 DESTREZAS Y CONCEPTOS BSICOS
Conocimientos estadsticos y pensamiento crtico
1. Sucesos disjuntos. Con sus palabras, describa qu significa que dos sucesos sean
disjuntos.
2. Regla de la suma. Con sus palabras, describa cmo se aplica la regla de la suma para
calcular la probabilidad de que ocurra el suceso A o de que ocurra el suceso B.
3. Encuesta. Para un proyecto de investigacin, usted necesita calcular la probabili-
dad de que una persona sea zurda o conduzca un automvil. En qu error incurrira
si encuestara a un grupo de 500 personas, formado por sus amigos ms cercanos y
parientes?
4. Sucesos disjuntos y complementos. Si un suceso es el complemento de otro suceso,
los dos sucesos deben ser disjuntos? Por qu?
Determinar si los sucesos son disjuntos. En cada uno de los incisos de los ejercicios
5 y 6, los dos eventos son disjuntos para un solo ensayo? (Sugerencia: Considere que
disjunto es equivalente a separado o que no se traslapa).
5. a. Eleccin de un presidente de Estados Unidos
Eleccin de una candidata
b. Seleccionar al azar a una persona que fuma puro
Seleccionar al azar a un hombre
c. Seleccionar al azar a una persona tratada con el frmaco Lipitor que reduce los
niveles de colesterol
Seleccionar al azar a una persona de un grupo de control que no recibe el medicamento
6. a. Seleccionar al azar una mosca de la fruta con ojos rojos
Seleccionar al azar una mosca de la fruta con ojos sepia (caf oscuro)
b. Recibir una llamada telefnica de un sujeto de encuesta voluntario que se opone a
la clonacin
Recibir una llamada telefnica de un sujeto de encuesta voluntario que aprueba la
clonacin de ovejas
c. Seleccionar al azar a un enfermero
Seleccionar al azar a un hombre
7. Clculo de complementos
a. Si P(A) 0.05, calcule P(A

).
b. Las mujeres tienen una tasa del 0.25% de ceguera a los colores rojo y verde. Si
se elige una mujer al azar, cul es la probabilidad de que no tenga ceguera a los
colores rojo y verde? (Sugerencia: Considere que el equivalente decimal de 0.25%
es 0.0025, no 0.25).
8. Clculo de complementos
a. Calcule P(A

), dado que P(A) 0.01.

b. Una encuesta de Reuters>Zogby indic que el 61% de los estadounidenses creen
que existe vida en otros lugares de la galaxia. Cul es la probabilidad de elegir al
azar a una persona que no tenga esta creencia?
En los ejercicios 9 a 12, utilice los datos de la siguiente tabla que resume los resultados
de 985 muertes de peatones causadas por accidentes (segn datos de la National Highway
Traffic Safety Administration).
156 Captulo 4 Probabilidad
El peatn estaba intoxicado?
S No
S 59 79
No 266 581
El conductor estaba intoxicado?
9. Muertes de peatones. Si se elige al azar una de las muertes de peatones, calcule la pro-
babilidad de que el peatn estuviera intoxicado o que el conductor estuviera intoxicado.
10. Muertes de peatones. Si se elige al azar una de las muertes de peatones, calcule la
probabilidad de que el peatn no estuviera intoxicado o que el conductor no estuviera
intoxicado.
11. Muertes de peatones. Si se elige al azar una de las muertes de peatones, calcule la
probabilidad de que el peatn estuviera intoxicado o que el conductor no estuviera
intoxicado.
12. Muertes de peatones. Si se elige al azar una de las muertes de peatones, calcule la
probabilidad de que el conductor estuviera intoxicado o que el peatn no estuviera
intoxicado.
En los ejercicios 13 a 20, utilice los datos de la siguiente tabla que resume los grupos
sanguneos y los factores Rh de 100 personas comunes. Estos valores pueden variar en
diferentes regiones de acuerdo con el origen tnico de la poblacin.
4-3 Regla de la suma 157
13. Grupos y tipos sanguneos. Si se elige a una persona al azar, calcule la probabilidad
de seleccionar a alguien que no sea del grupo A.
14. Grupos y tipos sanguneos. Si se elige a una persona al azar, calcule la probabilidad
de seleccionar a alguien del tipo Rh

.
15. Grupos y tipos sanguneos. Si se elige a una persona al azar, calcule la probabilidad
de seleccionar a alguien que sea del grupo Ao del tipo Rh

.
16. Grupos y tipos sanguneos. Si se elige a una persona al azar, calcule la probabilidad
de seleccionar a alguien que sea del grupo Ao del grupo B.
17. Grupos y tipos sanguneos. Si se elige a una persona al azar, calcule P(no del tipo Rh
+
).
18. Grupos y tipos sanguneos. Si se elige a una persona al azar, calcule P(grupo B o
tipo Rh
+
).
19. Grupos y tipos sanguneos. Si se elige a una persona al azar, calcule P(grupo AB
o tipo Rh
+
).
20. Grupos y tipos sanguneos. Si se elige a una persona al azar, calcule P(grupo A u
O o tipo Rh
+
).
En los ejercicios 21 y 22, remtase la figura (en la parte superior de la siguiente pgina)
que describe los guisantes utilizados en un estudio gentico. (Las probabilidades tienen
un papel importante en la gentica, y Mendel realiz sus famosos experimentos de hibri-
dacin con guisantes, como los que se muestran en la figura).
21. Construccin de tabla. Utilice la figura de la siguiente pgina para identificar las fre-
cuencias en la tabla que aparece al margen. (Las flores son las porciones superiores y
las vainas son las porciones inferiores. Para completar la tabla considere que el color
morado est representado en la figura por gris oscuro, y el verde por gris medio. El co-
lor amarillo est representado por gris claro, en tanto que el blanco aparece como tal).
22. Experimento de hibridacin. Suponga que se elige al azar uno de los guisantes.
(Recuerde que en la figura el color morado est representado por gris oscuro, y el verde
por gris medio. El color amarillo est representado por gris claro, en tanto que el blanco
aparece como tal).
a. Remtase a la figura y calcule P(vaina verde o flor morada).
b. Remtase a la tabla construida en el ejercicio 21 y calcule P(vaina verde o flor morada).
c. Qu formato es ms fcil de usar: la figura o la tabla?
Grupo
O A B AB
Tipo
Rh
1
39 35 8 4
Rh
2
6 5 2 1
Tabla del ejercicio 21
Flor
Morada Blanca
Verde ? ?
Amarilla ? ?
Vaina
23. Resistencia a la encuesta. Las empresas que realizan encuestas estn preocupa-
das por los niveles decrecientes de cooperacin de las personas que se eligen para
ser encuestadas. Un encuestador se pone en contacto con 84 personas entre 18 y
21 aos de edad; encuentra que 73 responden y 11 se rehsan a contestar. Cuando
se pone en contacto con 275 personas entre 22 y 29 aos, 255 responden y 20 se
rehsan a responder (segn datos de I Hear You Knocking but You Cant Come In,
de Fitzgerald y Fuller, Sociological Methods and Research, vol. 11, nm. 1). Supon-
ga que se selecciona al azar a 1 de 359 personas. Calcule la probabilidad de que
sea una persona en el rango de edad de 18 a 21 aos o una persona que se rehsa a
responder.
24. Resistencia a la encuesta. Remtase al mismo conjunto de datos utilizado en el ejercicio
23. Suponga que se selecciona al azar a 1 de las 359 personas y calcule la probabilidad de
que sea una persona en el rango de 18 a 21 aos o alguien que s respondi.
4-3 MS ALL DE LO BSICO
25. Sucesos disjuntos. Si los sucesos A y B son disjuntos, y los sucesos B y C son disjun-
tos, los sucesos A y C deben ser disjuntos? D un ejemplo que apoye su respuesta.
26. O exclusivo. En que se modifica la regla de la suma si se utiliza o exclusivo en vez
de o inclusive? En esta seccin se seal que o exclusivo significa uno o el otro, pero
no ambos.
27. Extensin de la regla de la suma. La regla formal de la suma, presentada en esta sec-
cin, expresa la probabilidad de A o B como sigue: P(A o B) P(A) P(B) P(A y B).
Extienda esta regla formal para desarrollar una expresin aplicable a P(A o B o C). (Su-
gerencia: Dibuje un diagrama de Venn).
158 Captulo 4 Probabilidad
Guisantes utilizados en un experimento de hibridacin