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Asignación 1 Sinónimos y Antónimos

Asignación 1 Sinónimos y Antónimos

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Publicado poratarayas
Esta es una tarea que desarrolla el tema Sinónimos y Antónimos, en conjunto con Informática Educativa
Esta es una tarea que desarrolla el tema Sinónimos y Antónimos, en conjunto con Informática Educativa

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Universidad Interamericana de Costa Rica Aplicaciones de Informática a la Educación

Profesora Rosiris Muñoz Salas Ana Teresa Araya Salazar 10 de Octubre de 2009 Asignación 1 Ficha # 1 Área Temática: Español Tema Específico: Expresión Oral. Uso de sinónimos y antónimos. Nivel de Complejidad: Sétimo nivel Tipo de Ejercicio: Word Tipo de actividad: Grupal (duetos) Descripción general: En esta actividad el estudiante se fortalece en el uso de léxico variado, mediante el análisis del significado de las palabras, relacionándolas e investigando sobre otras. Productos

Documento en Word con ejercicios resueltos en la temática de sinónimos y antónimos, en los cuales los estudiantes aplican los diversos formatos al texto del menú Fuente Documento en Word con una pequeña historia haciendo uso de sinónimos y antónimos

Objetivos 1. Enriquecer el vocabulario del estudiante mediante el estudio de sinónimos y antónimos. 2. Afianzar los conceptos de sinónimo y antónimos y su utilización en la vida cotidiana. 3. Promover el desarrollo de destrezas en el uso del formato de texto de la herramienta Word. Conocimientos previos

Manipulación de archivos: abrir, cerrar y guardar archivo. Manipulación básica de tablas.

Actividad para la profundización del tema y del uso de la herramienta. 1. Conformen grupos de trabajo de dos estudiantes. 2. Abran el archivo llamado SinonimosyAntonimos

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3. Intercambien opiniones sobre los conceptos de sinónimos y

antónimos, construyan una definición en común de ambos conceptos. 4. Tabla 1, copien la definición de ambos conceptos y denle el siguiente formato: letra 12, Arial Narrow, color azul.

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TABLA 1

¿Cuént ame qué es para ti?

¿Qué es un sinónimo?

¿Qué es un antónimo?

5. En la tabla 2, en la primera columna aparece una palabra, en

las siguientes tres columnas agreguen tres sinónimos, con color amarrillo, diferente tipo de letra y agrándenlas. TABLA 2

Sinónimos
Viejo Casa Crecer
6. Tabla 3, tachen las palabras que no son sinónimos de la

primera columna, denle color rojo. Coloca negrita y tamaño 14 a las que son sinónimos. TABLA 3

Sinónimos

Hablar Proteger

Platicar Defender
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Callar Descuidar

Dialogar Salvaguardar

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Cerdo

Borrico

Cochino

Chancho

7. Tabla 4, copien la misma oración, en la segunda columna,

pero sustituyan las palabras subrayadas y en azul, con un antónimo, a éstos sombréenlos, color verde, negrita, tamaño 14. TABLA 4 Pedro vive en el último piso del edificio El gato se durmió al amanecer muy cansado Juan el pulpero quiere comprar un carro nuevo

8. En la tabla 5, completen las oraciones con sinónimos de las

palabras entre paréntesis (sombréenlas y cambia el color) y modifiquen el contenido cuando sea necesario para que se lea correctamente. TABLA 5 Hemos___________(cortado) el rosal del jardín. Conduce demasiado____________(rápido) y es peligroso. Fuimos a un restaurante y _________________(degustamos) productos típicos. El partido terminó con la ____________________(éxito) para nuestro equipo. Nos gusta _____________________(andar) por el campo. Fuimos al cine, pero la sala estaba ____________________ (llena). Pedí un ________________(trozo) de esa tarta de chocolate.

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1. Guarden el documento. 2. Abran un nuevo documento, construyan en conjunto una

pequeña historia de al menos 15 líneas. Como segundo paso copien la historia y cambien 20 palabras por sinónimos o antónimos (aplíquenle negrita y color azul). Realicen los cambios necesarios en el texto para que se mantenga la congruencia en el texto. Denle un buen aspecto al documento, utilizando tamaño, color, tipo de letra, sombreado, subrayado, negrita, cursiva, otros. Guarden el documento con el nombre Historia.doc

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Guía paso a paso para el uso de la barra de Fuente. Para realizar cambios en el aspecto del texto, hacemos uso de la Barra de Herramientas Fuente, desde la opción Inicio.

1. Para

cambiar el aspecto del texto, siempre debemos seleccionarlo, lo hacemos presionando clic al inicio del texto y desplazando el mouse hasta el final, el texto aparecerá con el siguiente sombreado:

2. Presionamos clic sobre botón que vamos a utilizar y listo!! Si vamos a darle aspecto de negrita y/o cursiva los iconos utilizados son los que se muestran a continuación.

N para negrita o K para cursiva Entonces, marcamos el texto y presionamos N para negrita y/o K para cursiva También podemos hacerlos con las teclas rápidas: Marcamos el texto y presionamos la tecla Control y N (negrita) y/o Control + K (cursiva) Escribe un texto de dos líneas y practica: dales aspecto de negrita y cursiva a algunas de las palabras.

Si observamos bien, el resto de las opciones de este menú, tienen al lado derecho una cuñita

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Eso indica que es un menú desplegable, o sea que tiene una variedad de posibilidades, por lo tanto, por ejemplo, si presionamos clic sobre la cuñita ubicada a la derecha del ícono de tipo de letra, aparecerá de la siguiente forma: Prueba escribiendo el nombre de cinco objetos y cambia el tipo de letra de cada uno Cambiando el color y tamaño de las palabras: Para ellos hacemos uso los siguientes iconos

Si deseas otros colores utiliza la opción colores

Más

También puedes agrandar y encoger la fuente ¡Recuerda! que debes marcar el texto previamente

En ocasiones cuando leemos un documento y queremos marcar o destacar ciertas partes, ya sea para prestar más atención o realizar modificaciones utilizamos el color de resaltado de texto. Marcamos el texto y presionamos clic sobre el icono.

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Piensa en el nombre de 10 países, coloca tamaño y color diferente a cada uno, además destaca con el resaltado de texto a los dos que más te llamen la atención particularmente Cuando realice una tarea por ejemplo de matemáticas y necesites indicar el exponente o base puedes utilizar el subíndice y superíndice Escribes 102 y le das formato al número 2 de subíndice (base) te aparecerá así 102 o si les das superíndice (potencia) te aparecerá así 10
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El Word 2007 incluyó un menú contextual del formato fuente, que aparece automáticamente cuando seleccionas un texto, desde ahí puede acceder al menú de fuente de una forma más rápida.

Apariencia del documento sinónimosyantonimos.docx TABLA 1

original

llamado

¿Cuént ame qué es para ti?

¿Qué es un sinónimo?

¿Qué es un antónimo?

TABLA 2

Sinónimos

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Viejo Casa Crecer

TABLA 3

Sinónimos

Hablar Proteger Cerdo

Platicar Defender Borrico

Callar Descuidar Cochino

Dialogar Salvaguardar Chancho

TABLA 4 Pedro vive en el último piso del edificio El gato se durmió al amanecer muy cansado Juan el pulpero quiere comprar un carro nuevo

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TABLA 5 Hemos___________(cortado) el rosal del jardín. Conduce demasiado____________(rápido) y es peligroso. Fuimos a un restaurante y _________________(degustamos) productos típicos. El partido terminó con la ____________________(éxito) para nuestro equipo. Nos gusta _____________________(andar) por el campo. Fuimos al cine, pero la sala estaba ____________________ (llena). Pedí un ________________(trozo) de esa tarta de chocolate.

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