EscuelaUniversitariadeIngenieraTcnicaCivil

UPCT

UniversidadPolitcnicadeCartagena
EscuelaUniversitariadeIngenieraTcnicaCivil
IngenieraTcnicadeMinas
EspecialidadExplotacindeMinas

AmpliacindeTopografaMinera
GUADOCENTE

Curso20092010

Introduccin

Esta Gua Docente pretende ser una herramienta de trabajo que permita al alumno
disponer de la informacin necesaria para cursar la asignatura con el mximo
aprovechamiento. Constituye, adems, un documento por el que el profesor de la asignatura
se compromete a aplicar una determinada metodologa docente orientada al aprendizaje del
alumno a travs del desarrollo de una serie de competencias (conocimientos, habilidades y
aptitudes)enmarcadasenlosobjetivosgeneralesdelatitulacinydelaasignatura.

1 Datosdelaasignatura

La asignatura Ampliacin de Topografa Minera se imparte en tercer curso de la

titulacin de Ingeniero Tcnico de Minas, especialidad de Explotacin de Minas, que oferta la
UPCT.Plandeestudiosde2000(BOE4dejuliode2000).
Centro:EscuelaUniversitariadeIngenieraTcnicaCivil(EUITC)
Departamentoresponsable:IngenieraMinera,GeolgicayCartogrfica
readeconocimiento:IngenieraCartogrfica,GeodesiayFotogrametra
Curso:20092010

Crditos
Cdigo Curso Cuatrimestre Tipo
Tericos Prcticos
Crditos
ECTS
123213002 3 1 Obligatoria 3 1,5 3

Ampliacin de Topografa Minera

0
20
40
60
80
100
03-04 04-05 05-06 06-07 07-08 08-09
Febrero
Aptos
No presentados
No aptos
Descriptoresdelaasignaturasegnelplandeestudios:TopografaMinera.
Horario de clases: Martes de 15:00 a 15:50 (prcticas) y jueves de 16:00 a 17:50
(teora).
Aula:N1.1(aulariogeneralI,anexoalaFacultaddeCienciasdelaEmpresa,1planta).

Los resultados de las evaluaciones de los alumnos de la asignatura en las ltimas

convocatoriassemuestranacontinuacin(%sobretotalmatriculados):

Febrero Septiembre
Curso Aptos NP Noaptos Aptos NP Noaptos
200304 90,91 9,09 0,00 0,00 100,00 0,00
200405 70,00 10,00 20,00 66,67 33,33 0,00
200506 81,82 18,18 0,00 0,00 100,00 0,00
200607 40,00 60,00 0,00 0,00 100,00 0,00
200708 100,00 0,00 0,00
200809 100,00 0,00 0,00

2 Datosdelprofesorresponsabledelaasignatura

Nombre AntonioGarcaMartn
Titulacin DoctorIngenierodeMinas
Cuerpodocente ProfesorTitulardeUniversidad
Despacho DireccinEUITC1plantaedificioMinas
Horariotutoras Horarioabiertodelunesaviernes
Correoelectrnico antonio.gmartin@upct.es
Telfonos 968325424696485395

La tabla siguiente muestra los resultados de la evaluacin de la actividad docente del

profesorenlosltimoscursos.LosdatosprocedendelaencuestaqueelServiciodeGestinde
laCalidadrealizaentrelosalumnosdelaasignatura:

AMPLIACINDETOPOGRAFAMINERA Curso
Pregunta 0809 0708 0607 0506 0405
1 Elprofesorparecedominarlaasignatura 10,00 10,00 9,00 9,50 9,50
2 Respondeconvenientementealaspreguntas 10,00 9,18 9,00 9,50 8,50
3 Explicaconclaridad 10,00 9,18 8,00 9,50 8,50
4 Preparabienlasclases 10,00 9,18 8,00 9,50 7,50
5 Lasexplicacionesseadaptanalniveldeconocimientos 10,00 8,33 7,00 9,50 8,50
6 Loscriteriosdeevaluacinseconocenconantelacin 10,00 9,18 8,00 8,00 6,00
7 Elsistemadeevaluacinmepareceadecuado 10,00 9,18 7,00 8,50 8,00
8 Utilizamaterialdidcticoqueayudaacomprender 10,00 9,18 6,50 9,00 7,00
9 Labibliografasuministradamehasidotil 10,00 10,00 6,25 8,50 7,50
10 Lacomunicacinconelprofesoresbuena 9,58 10,00 9,50 9,50 8,00
11 Elprofesoracuderegularmenteaclase 10,00 10,00 9,50 9,50 8,00
12 Estdisponibleensuhorariodetutoras 10,00 10,00 9,00 9,18 9,00
Valormedio112 9,98 9,45 8,06 9,14 8,00
13 Valoreglobalmentelalabordelprofesor 10,00 10,00 8,50 9,50 7,50
ValormediodelDepartamento 8,29 7,72 7,04 6,93 6,92
Valormediodelatitulacin 8,09 7,80 7,17 6,94 6,84

ValormediodelaUniversidad 7,28 7,14 6,74 6,52 6,71

3 Contextualizacinyprerrequisitos

La asignatura se sita en tercer curso, primer cuatrimestre, de la especialidad de

Explotacin de Minas. Se trata de una asignatura obligatoria, es decir propia de nuestra
Universidad,yquenofiguraenlosplanesdeestudiosdeotrasuniversidades.

Se imparte simultneamente a otras asignaturas de la especialidad (Evaluacin de

recursosminerales,Hidrogeologa,Maquinariadeperforacin,cargaytransporteyTecnologa
minera) y coincide tambin en el tiempo con la asignatura comn Economa. El plan de
estudios de la especialidad de Explotacin de Minas presenta otras dos asignaturas
relacionadas directamente con Ampliacin de topografa minera y situadas en 1
er
y 2 curso
respectivamente. La carga docente del rea de conocimiento en esa especialidad est
constituidapor:

Asignatura Cdigo Curso Tipo Crditos

Topografa 123211009 1 Troncal 6
Cartografaminera 123212001 2 Obligatoria 4,5
Ampliacindetopografaminera 123213002 3 Obligatoria 4,5

El plan de estudios de las otras especialidades de IT Minas no incorpora ms que una

asignatura relacionada con esta disciplina: Topografa en la especialidad de Recursos
Energticos, Combustibles y Explosivos y Ampliacin de topografa en la especialidad de
MineralurgiayMetalurgia.

Elplandeestudiosnoestableceprerrequisitosparacursarningunadelasasignaturas
de la titulacin, pero en este caso se recomienda haber cursado previamente las otras dos
asignaturaspropiasdelrea,especialmentelaprimera.

El profesor aplica su experiencia profesional, previa a la docente, para relacionar los

contenidos de la asignatura con actuaciones profesionales concretas, de manera que el
alumno pueda entender cules son las aplicaciones prcticas de cada uno de los conceptos
desarrollados en el aula. Se pretende as integrar los contenidos de la materia con los de las
restantes asignaturas tecnolgicas del plan de estudios y contribuir a que el alumno las
interprete como componentes de un cuerpo del saber con una estructura clara y una fuerte
coherencia interna. El futuro titulado debe saber cmo encaja cada competencia en esa
estructurayqupapeljuegacadaasignaturaenelconjuntodelttulo.

Las nicas medidas especiales que se han considerado para el seguimiento de esta
asignaturacorrespondenaalumnosque,porsimultanearestudiosytrabajooresidirfuerade
nuestra ciudad, encuentran dificultades para asistir a clase con regularidad. En estos casos se
ha facilitado la comunicacin mediante email, permitiendo a los alumnos realizar consultas,
enviarlosejerciciosresueltosencasao,incluso,recibirlascalificaciones.

4 Competencias

Desdelaperspectivaprofesionalyenrelacinconlasrestantesasignaturasdelplande
estudios (y, particularmente, con las materias tecnolgicas especficas propias de la
especialidad), esta asignatura contribuye a desarrollar todas las competencias relacionadas
con el diseo y la ejecucin de proyectos de explotaciones mineras y de obras civiles
subterrneasoacieloabierto,conespecialnfasisenlosaspectostopogrficosdeestos.Las
competencias profesionales listadas en el Libro Blanco del ttulo de Grado en Ingeniera de
Minas y Energa (publicado por ANECA) que en mayor medida tienen relacin con esta
asignaturason:
P01 Elaboracin e interpretacin de planos y mapas topogrficos, geolgicos, temticos y
deingeniera
P02 Mediciones,replanteos,gestinyseguimientoenproyectosdeingeniera
P03 Modelizacindeyacimientos:recursosmineros,energticos,hidrogeolgicos
P07 Diseo y planificacin de explotaciones mineras subterrneas y a cielo abierto.
Minerasespeciales
P16 Aplicacindemtodosconstructivosaobrasyespaciossubterrneos
http://www.upct.es/~euitc/documentos/libros_blancos/libroblanco_minas_def.pdf

La asignatura contribuye a desarrollar todas las competencias profesionales

relacionadas con el diseo y la ejecucin de proyectos mineros, con especial nfasis en los
subterrneos,incluyendolasfasesdeelaboracindecartografa,replanteo,seguimiento,etc.
Tambin contribuye a desarrollar las competencias profesionales desarrolladas con el diseo,
ejecucineinterpretacindecampaasdeprospeccin.

Comoobjetivosespecficosdelaasignaturaplanteamoslossiguientes:
Proporcionar al alumno los conocimientos, habilidades y destrezas necesarios para
desarrollar todos los aspectos topogrficos de los proyectos mineros, tanto a cielo
abierto como de interior, y de los de otras obras subterrneas: cartografa inicial,
enlace entre la topografa interior y la exterior, conexin entre labores, replanteos,
seguimientodelosavances,etc.
Recordar los conceptos bsicos relativos a mtodos topogrficos, levantamientos
topogrficos,cubicacionesyreplanteos.
Estos conocimientos, habilidades y destrezas se apoyan en los que el alumno ha adquirido
previamenteenlasasignaturasdeTopografa(curso1)ydeCartografaMinera(curso2).La
mayor parte de los contenidos de la asignatura se ocupan de la aplicacin de las tcnicas
topogrficas ya conocidas por el alumno (y de otras nuevas) al desarrollo de proyectos
subterrneos, sean o no mineros. El resto de la asignatura se refiere a la aplicacin de estas
tcnicas a la minera a cielo abierto o a la determinacin de los parmetros que permiten
describirunyacimientodesdeelpuntodevistageolgicominero.

Respecto a las competencias especficas propias de la asignatura destacamos las

siguientes:
E1 Elalumnodebesercapazdeaplicarlosinstrumentosylosmtodosqueestudienlas
asignaturas anteriores a la topografa subterrnea, adems de conocer aquellos que
son propias de sta: sealizacin de puntos de estacin, medida de profundidad de
pozos,replanteosenobrassubterrneas,etc.
E2 Debe ser capaz de aplicar las tcnicas topogrficas y fotogramtricas a la minera a
cieloabiertoysaberenqumedidacontribuyenadesarrollarcadaunadelasfasesde
unproyectominero.
E3 Debe saber determinar coordenadas de puntos del interior a partir de los de exterior.
Debeconocerysaberaplicarlosdistintosmtodosdetransmisindelaorientacinal
interior y conocer los criterios para elegir uno u otro mtodo en cada caso concreto.
Todoestoconelfin dequeseacapaz deenlazarloslevantamientossubterrneos con
losdeexterior.
E4 Debe saber calcular, ejecutar y replantear rompimientos mineros a partir de las
coordenadas de los puntos que se pretende conectar y de las caractersticas del
rompimiento.
E5 Debe saber determinar cundo y cmo se ha producido una intrusin minera. Debe
disponer de unos conocimientos bsicos sobre hundimientos mineros, incluyendo la
aplicacin de algn mtodo que permita determinar, de forma emprica, si una
determinadaobrasubterrneapuedeafectaradeterminadoselementosensuperficie.
E6 Debe conocer y saber aplicar las tcnicas para calcular la direccin, la potencia y el
buzamiento de formaciones estratiformes a partir de mediciones en superficie o de
datosdesondeos.
E7 Debe ser capaz de aplicar las tcnicas topogrficas de aplicacin en el diseo, el
replanteoylaexcavacindetneles,incluyendoelcontroldelaseccindelosmismos.

Adems, pretendemos que la asignatura contribuya al desarrollo de, al menos, las

siguientescompetenciastransversales(LibroBlanco):
T02 Capacidaddeorganizacinyplanificacin.
T06 Capacidaddegestindelainformacin.
T07 Resolucindeproblemas.
T09 Trabajoenequipo.
T14 Razonamientocrtico.
T16 Aprendizajeautnomo.
T17 Adaptacinanuevassituaciones.

5 Programacompleto

ElprogramacompletodelaasignaturatambinpuedeconsultarseenlapginaWeb
delaEUITCivil:
http://www.upct.es/~euitc/programas/minas/explotacion/tercero/em3_topografiaminera.pdf

Teora
TEMA1. LATOPOGRAFASUBTERRNEA.JUSTIFICACIN.
1.1. Introduccin
1.2. Nocionesdeminerasubterrnea.
1.3. Planosreglamentariosenminera.
TEMA2. INSTRUMENTOSUSADOSENTOPOGRAFASUBTERRNEA.
2.1 Sealizacindelospuntosdeestacin.
2.2. Medidadengulos:teodolitos,taqumetrosyestacionestotales.Brjulas.Eclmetros.
2.3. Medidadedistanciashorizontalesyverticales.
TEMA3. MTODOSTOPOGRFICOSSUBTERRNEOS.
3.1. Mtodosplanimtricos.
3.2. Mtodosaltimtricos.
3.3. Tomadeavances.
TEMA4. TOPOGRAFAYFOTOGRAMETRAENEXPLOTACIONESMINERASACIELOABIERTO.
4.1. Trabajostopogrficosiniciales.
4.2. Trabajostopogrficosenlafasedeproyecto.
4.3. Trabajostopogrficosenlafasedeproduccin.
TEMA5. ENLACEENTRELEVANTAMIENTOSSUBTERRNEOSYDESUPERFICIE.
5.1. Coordenadas.
5.2. Transmisindeorientacinalinterior.
5.2.1. Enlaceporrampa.
5.2.2. Mtodosmagnticos.
5.2.3. Mtodospticos.
5.2.4. Mtodosmecnicos.
5.2.5. Mtodosgiroscpicos.
TEMA6. ROMPIMIENTOSMINEROS.
6.1. Rompimientosenpozos.
6.1.1. Clculodelrompimiento.
6.1.2. Replanteodepozos.
6.2. Rompimientosenlnearecta.
6.2.1. Clculodelrompimiento.
6.2.2. Replanteodelabores.
6.3. Rompimientosencurva
6.3.1. Curvascirculares.
6.3.2. Curvascircularescompuestas
6.3.3. Curvasparablicas.
6.3.4. Curvashelicoidales.
TEMA7. INTRUSINDELABORES.
7.1. Tomadedatos.
7.2. Clculodelaintrusin
7.2.1. Laboressubterrneas
7.2.2. Laboresacieloabierto.
TEMA8. APLICACIONESGEOLGICOMINERAS.
8.1. Determinacindedireccinybuzamiento.
8.1.1. Conbrjuladegelogo
8.1.2. Mediantemtodostopogrficos
8.1.3. Apartirdelascoordenadasdetrespuntosdelestrato.
8.2. Clculodelapotenciadelestrato
8.2.1. Porobservacionesensuperficie
8.2.2. Apartirdedatosdesondeos.
TEMA9. HUNDIMIENTOSMINEROS.
9.1 Naturalezadelosdaos.
9.2. Movimientosdelterrenodebidosaunaexplotacinsubterrnea.
9.3. Clculodehundimientosymacizosdeproteccin.
9.4. Controltopogrficodehundimientosmineros.
TEMA10. TOPOGRAFADETNELES.
10.1. Proyectodeltnel.
10.2. Trabajosenelexterior.
10.2.1. Planotopogrficodebase.
10.2.2. Enlaceplanimtricoentrebocas.
10.2.3. Perfilpormontera.
10.2.4. Nivelacinentrebocas.
10.3. Replanteodelejedeltnel.
10.4. Medicindeseccionestransversales.

Prcticas
Laasistenciaalastresprcticasdecampoesobligatoria.Estasprcticasserealizanen
sesiones de varias horas de duracin, en momentos en que todos los alumnos puedan asistir
(el nmero de alumnos es reducido). En caso necesario, se realizan dos sesiones de aquellas
prcticasparalasquenosepuedareuniratodoslosalumnos.

Denominacindelaprctica Duracin Tipodeprctica Ubicacin

Resolucindeejerciciosysupuestosprcticos 15horas Aula N1.3
Enlacedecoordenadas 2horas Campo Edificio
Transmisindeorientacin:Mtodosmecnicos 5horas Campo Edificio
Transmisindeorientacin:Mtodosmagnticos 3horas Campo Edificio

6 Miningsurveying:Programaresumidoeningls

1. Undergroundtopography.Minemaps.
2. Instrumentsusedinundergroundtopography.
3. Undergroundtopographicalmethods.
4. TopographyandPhotogrammetryinopenpitmining.
5. Connectionbetweenundergroundandsurfaceuplifts.Transferofmeridianatundergroundworks.
6. Connectionbetweenundergroundworks.
7. Propertylines.
8. Geologicminingapplications.
9. Studyandcontrolofminingcavings.
10. Topographyoftunnels.

7 Metodologa

Lametodologadocentesehaelegidoteniendoencuentalaubicacindelaasignatura
en el plan de estudios. Por otra parte, el hecho de que se trate de un grupo de alumnos de
tamao muy reducido (5 a 10 alumnos) permite un contacto muy directo con ellos y un
seguimientocasipersonalizadodesuaprendizaje.Serealizanlassiguientesactividades:

Actividadespresenciales:
Clasemagistral
Resolucindeejerciciosysupuestosprcticos
Prcticasdecampo:
Enlacedecoordenadas
Transmisindeorientacinalinterior:Mtodosmecnicos
Transmisindeorientacinalinterior:Mtodosmagnticos
Realizacindepruebastipotestdecadaunodelostemasdeteora.Sedisponeasde
un seguimiento continuo del grado de asimilacin de los contenidos tericos. Los
resultadosnosetienenencuentaparalaevaluacindelalumno,perosparareforzar
contenidosencasonecesario.
Tutoras
Evaluacin

Actividadesnopresenciales:
Estudiopersonaldeteora
Estudiopersonaldeejercicios/casosprcticos
Resolucindeejercicios:Setratadedeunaactividadopcionalconsistenteenresolver
en casa y entregar a la semana siguiente los ejercicios propuestos por el profesor.
Adems, es habitual que el alumno sea el encargado de resolver esos ejercicios en
clase. Esta actividad se tiene en cuenta para la evaluacin. Si se detectan carencias
formativas, se revisan los conceptos tericos correspondientes o se realizan ms
ejerciciosdelmismotipohastagarantizarquesealcanzanlosobjetivosfijados.

Guaparalaprcticadetransmisindeorientacinpormtodosmecnicos

Laformaenquelasactividadesformativasylascompetenciastransversalesse
relacionanentresfiguraenlatablasiguiente:

Competenciastransversales

EscuelaUniversitariadeIngenieraCivil
ITMinasExplotacindeMinas
Ampliacindetopografaminera
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Clasesyestudiopersonaldeteora

Clasesyestudiopersonaldeejercicios

Prcticasdecampo

Resolucindeejerciciosencasa

Cargadetrabajodelalumno
Paracuantificarlacargadetrabajosehanconsultadolosestudiosdesarrolladosenel
LibroBlancoyenelproyectodeinnovacineducativa(P.I.E.curso20062007)delaEUITCivil:
http://www.upct.es/~euitc/documentos/memoria_pie.pdf
EstosestudiossebasanenencuestasrealizadasentreprofesoresdelastitulacionesdeMinas
de universidades espaolas y alumnos de las mismas (Libro Blanco) y en encuestas realizadas
entrealumnosdenuestratitulacin(P.I.E.).

Se ha considerado la carga lectiva que tiene asignada esta asignatura a efectos de

intercambios Erasmus, que es de 3 crditos ECTS. Se ha considerado un total de 90 horas de
trabajodelalumno,valorquecorrespondeallmitesuperior(30horasporcrditoECTS)delos
marcadosporelRDcorrespondiente:entre25y30horasporcrditoECTS.Sehanprevisto45
horaspresencialesy45nopresenciales.Esimportantesealarqueestas90horasincluyenlas
que el alumno dedica a la resolucin de ejercicios propuestos por el profesor, que es una
actividad opcional. Como es lgico, las 10 horas correspondientes no deben contabilizarse en
el caso de alumnos que opten por no realizar esta actividad. Las horas resultantes pueden
distribuirsedelasiguienteforma:

Actividadespresenciales Duracin(horas)
Clasestericas 15
Resolucindeejerciciosysupuestosprcticos 15
Prcticasdecampo 10
Tutorasyevaluacin 5
Actividadesnopresenciales Duracin(horas)
Estudiodeteora 20
Estudiodeejerciciosycasosprcticos 15
Resolucinyentregadeejerciciospropuestosporelprofesor 10
TOTAL 90

Latablasiguientemuestraladistribucindeactividadesformativasalolargodelas15
semanas del cuatrimestre. Dependiendo de las circunstancias, esta temporalizacin puede
sufrirvariaciones:
La distribucin de actividades presenciales y no presenciales a lo largo del tiempo
disponible se har de manera que la carga de trabajo se reparta lo ms uniformemente
posible,teniendoencuentaquehayactividadesquenopuedenempezaradesarrollarsehasta
quesehayanimpartidoloscontenidostericosquelessirvendebase.Enlaltimacolumnade
la tabla se aprecia que la carga de trabajo semanal oscila entre 5 y 7 horas, salvo la primera
semana.

8 Criteriosdeevaluacin

La evaluacin de la adquisicin de competencias se realizar a travs de la aplicacin

delossiguientesmtodos:
Asistenciaa clasedeprcticas.Esobligatorioasistiralastresprcticasdecampoque
se proponen. En caso necesario, se organizar una segunda sesin de prcticas, para
losalumnosquenopuedanasistiralaprimera.
Entrega de ejercicios propuestos por el profesor. Se valorar con un mximo de 2
puntos: hasta 1 punto por entrega, hasta 1 punto en funcin de que los ejercicios
estnonobienresueltos.
Resolucindeejerciciosenlapizarraporpartedelosalumnos.
Examen final: Prueba escrita con 10 a 20 preguntas tipo test; prueba escrita de
ejercicios (2 3 ejercicios) en la que se permite emplear los apuntes. Si el alumno ha
cumplido satisfactoriamente la entrega de ejercicios propuestos por el profesor, se le
puedellegaraeximirdelarealizacindeestapartedelexamen.

La forma en que cada uno de estos mtodos contribuye a la evaluacin de las

competenciasserecogeenlatablasiguiente:

9 Bibliografa

Los alumnos disponen de unos apuntes que

recogen los contenidos tericos de la asignatura y una
coleccindeenunciadosdeejerciciosycasosprcticos.
Estos apuntes estn adaptados a nuestra metodologa
docente y constituyen, por tanto, la bibliografa bsica
delaasignatura.Estndisponiblesen:
http://www.upct.es/~minaeees/topografia_minera.pdf

Como bibliografa complementaria se

recomienda la disponible en el Servicio de
Documentacin de la UPCT, que ha sido adquirida por
recomendacin de los profesores del rea de
conocimiento.

Resultado Especficas Transversales

Asistenciaaprcticas Listadeasistencias E1,E2,E3 T02,T06,T07,T09
Entregadeejercicios Informeescrito E3,E4,E5,E6 T06,T07,T16,T17
Resolucindeejerciciosenlapizarra Pruebaoral E3,E4,E5,E6 T06,T07,T16,T17
Examenfinal Pruebaescrita Todas T02,T06,T07,T14