DiseodeunaasignaturaenlaplataformaMoodle Pg.

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FacultaddeInformticaUniversidadComplutense
DiseodeunaasignaturaenlaplataformaMoodle(CV)
LuisHernndezYezCoordinadordelCampusVirtual(FdI)
Antes de crear el espacio virtual en Moodle debemos haber diseado la asignatura en su
conjunto:cmosevaadesarrollarenelaulayqusoportequeremosporpartedelCV.
Materialdocente:apuntes,hojasdeejercicios,tutoriales,guiones,suplementario,...
CulproporcionaremosenelCV?Estructuracin(temas/semanas).
Desarrollodeprcticas/trabajos.
EntregaenelCV?RealizacinconherramientasdelCV(wikis,blogs,...)?
Elementosdeevaluacin:prcticas,trabajos,tests,exmenes,...
Fechas.EntregaenelCV?RealizacinconherramientasdelCV(tests,...)?
Frmulaparaelclculodelacalificacin.
Mediosdecomunicacin:tutoras,correo,foros,...
CulesproporcionaremosenelCV?
Unejemplo:
General:programadelaasignatura,instrucciones,cuestionarioinicial/final,...
11temas,cadaunoconsusapuntes,suhojadeejerciciosysuforo.
3prcticas,cadaunaasociadaauntemayconsuguinyforo;entregaenelCV.
2controles(tests)enmitaddeloscuatrimestres.
Examenparcialenfebreroyfinalenjunio/septiembre.
CorreointernoenCV.Forosadicionales(novedades/general).
Calificacin=20%[mediacontrolesyparcial]+30%[mediaprcticas]+50%[final]
VeamoscmoconfiguraramostalasignaturaenMoodle.(Seasumequeyasehaasistidoa
algnseminariodeintroduccinaMoodleyseconocenmsomenossusherramientas.)
Unavezvirtualizadasenospresentaensuestadoinicialpredeterminado:

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Pordefectolaasignaturaseorganizaenformatodetemas.ConConfiguracin,enelcuadro
Administracin, podemos cambiar a formato semanal u otros formatos. Aqu seguiremos
conelformatodetemas,queeselqueseajustaalaorganizacindelaasignatura.
AlaizquierdayaladerechatenemoscuadroscondistintasherramientasdeMoodle,algu
nasinformativasyotrasdeconfiguracin(cuadroAdministracin).Lapartecentraltiene
11bloques,unogeneralalprincipioyotroparacadaunodelostemas:

En el bloque general ya aparece un vnculo al foro de novedades (que siempre se crea en

cadacursonuevo).
Como necesitamos 11 temas y slo hay diez bloques de temas, usaremos Configuracin
paraaumentarloenuno.
Vamosahoraaactivarlaedicinparapoderconfigurarlosdistintosbloques.Pulsaelbotn
Activaredicin:

Ojo!Sipruebaslosdistintos
formatosypasasalformato
depgina(PageFormat)
desaparecentodoslos
bloquesdeherramientas,
incluidoeldeAdministracin.
Enesecaso,activalaediciny
aadeelbloquede
administracinparapoder
llegaralaconfiguracinde
nuevo;)
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Enelbloquegeneralhayyaunelemento:elforodenovedades.Cadaelementotiene,enmo
doedicin,unosiconos:flechasparamoveraladerecha(oalaizquierda),paramoverarri
baoabajo,paraeditar ,paraquitarloX,paraocultarlo(ojoabierto;oparamostrarlo,ojo
cerrado).
Cada bloque de temas (no el general del principio) tiene tambin iconos a su derecha: un
cuadroparahacerquesloseveaesetema(cambiaadoscuadrosparavolveravertodos),
una bombilla para hacer de ese tema el tema actual, un ojo para ocultarlo (o mostrarlo) y
flechasparacambiarelordendeltema(posicinenlalista).
Siesnecesario,editalainformacindelforodenovedades(siesteningls,porejemplo):

En cada bloque de tema (y el general) hay dos listas desplegables. La primera, como su
nombreindica,paraagregarunrecurso:

Lasegunda,paraagregarunaactividad:

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Una actividad es una herramienta con la que interaccionan los estudiantes (publicando
mensajes foros, enviando trabajos tareas, editando informacin wikis, respondiendo
testsexmenes,etctera).
CreaelforoGeneral:usalalistaAgregaractividad...paraagregarunforoenelbloquege
neral.Proporcionaelnombreyunadescripcin.Ycomoesunforoquetendrinformacin
interesanteparatodos,hacemosquesefuercelasuscripcinsiempre(seenviarnlosmen
sajesquesepubliquenalasdireccionesdeelectrocorreodelosparticipantes).
Ahora,usalalistaAgregarrecurso...,tambindelbloquegeneral,paracolocarelprograma
de la asignatura: usa la opcin Enlazar un archivo o una web. Si el recurso est en una
ubicacin de Internet, escribe la ruta en el cuadro Ubicacin. Si es un archivo de tu disco
local,usaelbotnElijaosubaunarchivo(tambinsiyahassubidoelarchivoaMoodle).
Unavezsubido,pulsaElegir

yvolversalaventanaanteriorconelarchivoyaelegido:

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Guardaloscambiosyyatendrselforocreado.Repiteelprocesoparaagregarlasinstruc
ciones:

Ahora vamos a crear el cuestionario inicial. Primero debemos crear las correspondientes
preguntas.UsalaopcinPreguntasdelcuadroAdministracin:

CreaunacategoraInicialenlafichaCategoras.Ahora,cambiaotravezalafichaPregun
tas.Creaunapreguntadeopcinmltiple:
Nombre:Experiencia.
Texto:Quexperienciacreesquetienesenelusodecomputadoras?
Slounarespuesta.
Barajar:comoquieras,paraquesebarajenlasrespuestasono.
Sinnumeracin.
Respuestas:Mucha,Bastante,Normal,Algo,Poca(todascon100%decalificacin).
Creaunasegundapreguntadeopcinmltiple:
Nombre:Porttil.
Texto:Tienescomputadoraporttilpropia?
Slounarespuesta.
Barajar:no.
Sinnumeracin.
Respuestas:S,No(ambascon100%decalificacin).
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Yapodemoscrearelcuestionarioinicial.Vuelvealapginainicial.
Ahora,agregacomoactividadunexamenenelbloquegeneral(nohaydemomentoopcin
para encuestas; las encuestas predefinidas difcilmente nos servirn; ignoraremos las pun
tuacionesenestecaso,alserslounaencuesta;poresotodaspuntanal100%).
Nombre:Cuestionarioinicial.
Establece,siquieres,lasfechasdedisponibilidad,ascomolasdemsopciones.
Noaplicarpenalizaciones.

Pulsasobreelnombredelcuestionarioparaelegirlaspreguntas:

AsegratedeverlaspreguntasdelacategoraInicial.Usa<<paraaadirlasdospreguntas
alexamen.UsaelbotnGuardarcambios.
Los vnculos bajo las pestaas permiten ir al banco de preguntas, gestionar las categoras,
importarbaterasdepreguntasdeotrossistemas(p.e.WebCT)oexportarelexamen.
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Vayamosconlosbloquesdetemas.Encadauno:
Aadelosapuntesylahojadeejercicios
(Agregarrecurso...Enlazarunarchivoounaweb).
Creaelforo.

Ahora, vayamos con las prcticas. En cada una, el estudiante tendr que enviar un archivo
conlasolucin.LaprimeraprcticaestasociadaalTema3,lasegundaalTema6ylaterce
raalTema10.
Sube,enelbloquedelTema3,elguindelaprimeraprcticaycreaelforoasociado.
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Ahora,agregaunaactividaddetipoTareasysubtipoSubirunsoloarchivo.
Nombre:Prctica1.
Calificacin:100(de0%a100%).
Establece,siquieres,lasfechasdedisponibilidad,sisepermitenreenvos
osisepermitenenvosretrasados.
Y,siquierestambin,untamaomximo.
AhorayahayunascuantascosasenelbloquedelTema3:

Crea,delamismaforma,lasprcticas2y3enlostemas6y10,consusforos.
Yaquedapoco.Enelbloquegeneralvamosacrearlosdostestqueserealizarnenmitadde
cadacuatrimestre.CrealascorrespondientespreguntasconAdministracinPreguntas.
Noolvidescrearunacategoraparacadaexamen.
Aadeluegolosdosexmenes(conAgregaractividad...;Control1yControl2)enelblo
quegeneral.Enestecaso,slounintento.Ylaspenalizaciones,comoquieras.
Slonosquedaestablecerlafrmuladecalificacin.PulsaCalificacionesenelbloque Ad
ministracin:

Paracadaestudianteaparecensietecolumnasdecalificacin:lasdelasseisactividadeseva
luablesquehemoscreadoyotraconlamediadeesasseiscalificaciones.
Losseiselementosdecalificacinquehemoscreadosecorrespondencon:
ElCuestionarioinicial.
Lastresprcticas(Prctica1,Prctica2yPrctica3).
Losdosexmenesdeloscontroles(Control1yControl2).
Para obtener la calificacin final nos faltan todava algunos elementos de calificacin: los
exmenesparcialyfinal.EnellosnosevaaentregarnadaporelCVniseresolverntests,
porloquenotienenactividadasociadaenelCV.
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Para crear estos elementos de evaluacin adicionales, elije Categoras y elementos en la
listadesplegableChooseanaction...:

Vamosacreartrescategoras,unaparacadagrupodecalificaciones:
Controlesyparcial:contarnporel20%.
Prcticas:contarnporel30%.
Final:contarporel50%
UsaelbotnAadircategoraparacrearlastres(eligeMediadecalificacionesenAgre
gacin).
Ahora,vamosaagregarloselementosquenosfaltan:elparcialyelfinal.UsaelbotnAgre
garelementodecalificacin.

Comolosnuevoselementosnosecorrespondenconactividades,lasnotascorrespondientes
las tendremos que introducir en su momento (al igual que las de las prcticas), mientras
quelasdelostestseasignarnautomticamente.
Comoelcuestionarioinicialnoafectaalacalificacinfinal,pulsaelojoparaocultarlo.
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Ahoravamosallevaracadaelementoasucategora.Usaelicono parahacerlo.

Vamosadarnombresalasmedias(totaldelacategora).Usaeliconodemanoparadarles
nombres: CtrlParcial, Prac y Final. De paso, asigna a cada uno ese mismo nombre como ID
number(s,aunquenoseannmeros).Losnecesitaremosparalafrmuladecalificacin.
Encadacategorasehacelamedia,loqueestbien.Peronosfaltaindicarcmosecalculala
calificacin final, que se corresponde con Total del curso. Pulsa sobre el icono de calcula
doraquetienealaderecha.Ponlafrmulacorrespondiente(losIDdeelementosdecalifi
cacinseencierranentredosparesdecorchetes):
=(20*[[CtrlParcial]]+30*[[Prac]]+50*[[Final]])/100

PulsaelbotnGuardarcambiosyyatieneslafrmuladecalificacinestablecida.Siahora
vuelvesallistadodecalificaciones(CalificadorenlalistaChooseanaction)yaverstodos
loselementosdecalificacinquenecesitas:

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Elcuestionarioinicialestengrisporquenoafectaalacalificacin(estoculto).
Paraterminar,aadeunbloqueenlapginaparaelcorreointerno.(Puedesquitarlosblo
quesquequieraspulsandolaXdelbloque;porejemplo,elbloquedeactividadreciente,que
se habr hecho demasiado largo.) Usa la lista del bloque Bloques para aadir el de correo
interno.

Hastaotra!