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DSM-IV

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DSM-IV

Es el sistema de diagnóstico psiquiátrico que se utiliza actualmente en Estados Unidos y que usan clínicos e investigadores de todo el mundo. Es la última clasificación aceptada internacionalmente de enfermedades psiquiátricas, y data de 1994.  Consta de 5 ejes
  

 El

eje I y el eje II comprenden la clasificacion completa de los trastornos mentales, con 17 categorías principales y mas de 300 trastornos específicos  EL EJE 1 define los trastornos clínicos y otros problemas que pueden ser objeto de atención clínica  EL EJE II define los trastornos de la personalidad y el retraso mental, el uso habitual de un mecanismo de defensa en particular puede ser reflejado en el eje II

 EJE

III define cualquier trastorno físico o enfermedad medica que se presente acompañado a un trastorno mental.  EJE IV se emplea para codificar los problemas psicosociales y ambientales que contribuyen significativamente al desarrollo o la exacerbación del trastorno actual  EJE V incluye la escala de evaluación de la actividad global, en la que el clínico juzga el nivel general de funcionamiento del paciente

GRAVEDAD DEL TRANSTORNO

 Dependiendo

del cuadro clínico, de la presencia o ausencia de signos y síntomas y de la intensidad de estos, la magnitud de un trastorno puede ser leve, moderado o grave y el trastorno puede estar en remisión parcial o total en el DSM-IV se siguen las siguientes directrices:

 LEVE:

son pocos o ninguno, los sintomas que exceden los requeridos para formular el diagnostico. Los síntomas no dan lugar si no a un ligero deterioro de la actividad social o laboral.  MODERADO: los síntomas o deterioro funcional se sitúan entre leve y grave
  GRAVE:

se detectan varios síntomas que exceden los requeridos para formular el diagnostico, o distintos síntomas que son particularmente graves.

 EN

REMISION PARCIAL: con anterioridad se cumplían todos los criterios diagnósticos del trastorno, pero en la actualidad solo permanecen algunos de sus síntomas o signos. REMISION TOTAL: ya no existe ningún síntoma o signo del trastorno, pero todavía es relevante desde un punto de vista clínico tener en cuenta dicho trastorno.

  EN

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