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UNIVERSIDAD ARTURO MICHELENA

FACULTAD DE CIENCIAS JURDICAS Y POLTICAS
ESCUELA DE DERECHO













TECNICAS PSICOLOGICAS EN EL AMBITO FORENSE









Autor (a):Crismari Mogollon

Tutor Acadmico: Williams Lattuf.
Jefe de la Lnea de Investigacin.






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INTRODUCCION
La psicologa y el derecho tienen en comn su "objeto de intervencin", que no es
otro que la "conducta de la persona". La prctica de la psicologa forense est regida
por conceptualizaciones que provienen del derecho y no de la psicopatologa, y se
encuentra al servicio de la justicia antes que del valor de la salud. Esta diferenciacin
requiere adecuaciones tericas y tcnicas. La intervencin no podr circunscribirse a
una cuestin diagnstica o de tratamiento, sino que debe construir la informacin que
se solicita (puntos de pericia).

Algunos psiclogos, como Marbe, en la historia de la psicologa forense afirmaron
que una accin slo resulta juzgable y sancionable si se ha cometido la misma en
conocimiento de las consecuencias que provocara, que el sujeto quera provocar
estas consecuencias y, por ltimo, saba que su conducta era delictiva.

As parece claro que desde el juzgado se ha reclamado clsicamente la intervencin
de expertos, justamente para determinar la responsabilidad del acusado en los actos
cometidos. Estos expertos han provenido inicialmente del campo de la Medicina
Legal los famosos mdicos-forenses, que no slo han realizado autopsias somticas,
para determinar las causas de los fallecimientos, sino que tambin, en discusin con
los psiquiatras, han realizado dictmenes psicolgicos. Otros especialistas y
cultivadores (juristas, criminlogos, educadores), en ausencia del rol del psiclogo,
han intervenido en los procesos judiciales aunque, en general, fueron personas que
ahora no podramos etiquetar como psiclogos, o, mejor dicho, eran personas que no
haban recibido una preparacin profesional para el ejercicio de esta labor. Mediante
este ensayo de investigacin se profundizara acerca de las tcnicas de evaluacin que
utiliza la psicologa forense.


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TECNICAS PSICOLOGICAS EN EL AMBITO FORENSE
La psicologa forense es la interseccin entre dos ciencias: la psicologa y el derecho.
Que si bien tratan el mismo objeto de estudio (la persona); sus enfoques y sus
mtodos son diferentes; ergo sus conclusiones tambin. La psicologa no puede
juzgar, demandar o defender y el derecho no puede dar explicaciones a las
motivaciones de la conducta.
La psicologa estudia la conducta iluminada por sus vivencias; el derecho tipifica una
conducta estimada socialmente como delito. En psicologa cuanto ms inconsciente
es la conducta, ms patolgica ser, en derecho cuanto ms inconsciente es la
conducta, ms inimputable ser. Respecto al concepto de enfermedad previa: en
psicologa se explica la patologa como series complementarias, la combinacin de
factores previos con un factor desencadenante; en derecho lo necesario es saber
cunto de esa patologa (Ej.: stress postraumtico), fue previo al hecho ventilado en
autos y/o cuanto posterior.
Para la psicologa dao moral y dao psicolgico son conceptos similares; para el
derecho no. Para el derecho es importante debatir si la funcin de una multa es
compensar en alguna manera a la vctima o castigar el delito, mientras que en
psicologa ste es un tema menor. La Psicologa forense es una especialidad del
campo de la Psicologa. Se trata de una praxis que involucra dos vertientes: una
prctica, en lo que hace a la respuesta puntual que se espera de la psicologa cuando
es interrogada desde el Todo Legal, es decir la pericia propiamente dicha, y una
crtica en tanto reflexin, que involucra tanto al demandante cuanto al demandado, de
no existir tal dimensin crtica, quien ejerce lo hace en calidad de esclavo, por ms
eficacia y perfeccionamiento que exhiba en su tarea profesional.
Esta actividad requiere de una formacin especfica que permita un mutuo
aprovechamiento del Derecho y la Psicologa. Sin embargo, en muchas ocasiones se
produce yuxtaposicin o subordinacin del mbito psicolgico al jurdico. Las
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diferencias de mtodo, objeto de estudio y objetivos han sido utilizados para
promover la idea de una convivencia imposible.
Segn Lugo y Rivas (2003), refiere que la Psicologa Jurdica Penal Forense:
Es aquella disciplina que conjuga los planteamientos y hallazgos
terico - experimentales propios de la Psicologa con las exigencias del
quehacer terico- prctico de las Ciencias Jurdicas; es la integracin de
dos subsistemas: el jurdico y el psicolgico; por lo tanto, podemos
afirmar que la Psicologa Jurdica es un espacio interdisciplinario,
donde se utilizan y combinan conocimientos y metodologas que le son
propios.
La Psicologa Jurdica sera, entonces, el campo de investigacin de la relacin
existente entre el Estado, el sujeto y la Ley.
La psicologa jurdica al servicio de la administracin de justicia y su buen
funcionamiento se apoya en diversas direcciones, segn Mira y Lpez (1954), dentro
del campo de la psicologa que aportan elementos importantes para su
fundamentacin y desarrollo. Tales direcciones son, por ejemplo: el conductismo
que basado en el estmulo-respuesta con el propsito de predecir y valorar la conducta
permite obtener datos y juicios de forma objetiva sin la necesidad de recurrir a
testimonios subjetivos que pueden tergiversar los hechos; el psicoanlisis que por
medio de sus interpretaciones permite comprender ciertos aspectos de la conducta
delictiva, de la psicologa del testimonio y de ciertos errores cometidos por jueces en
sus veredictos; entre otras direcciones de la psicologa que se han convertido en
auxiliares muy eficientes en la investigacin y desarrollo de la psicologa jurdica.
Ahora bien, en esta ampliacin de lo que es la psicologa jurdica cabe hablar sobre la
concepcin psicolgica de la conducta delictiva. Tanto filsofos como juristas se han
encargado de definir de diversas formas el acto delictivo y han llegado a la
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conclusin de que es toda accin que no se ajusta a los principios de la tica, sin
embargo, los psiclogos que se dedican a lo jurdico no se han preocupado por definir
dicho concepto sino se han inclinado ms bien a comprender los delitos
constituyendo el mismo como un episodio accesorio en la vida psquica del
individuo. Para comprender un delito es necesario conocer los antecedentes de la
situacin y el valor de los factores determinantes de la reaccin del sujeto como son
la constitucin corporal, el temperamento, la inteligencia, el carcter, la previa
experiencia, la constelacin, la situacin externa desencadenante, el tipo medio de
reaccin colectiva aplicable a la situacin y el modo de percepcin de la situacin por
parte del delincuente, dichos factores forman lo que se llama segn Mira y Lpez,
(1954), complejos determinantes de la accin delictiva.
As pues, es importante que el psiclogo jurdico en sus anlisis tenga en cuenta estos
factores para permitir comprender el delito y propiciar la informacin necesaria a
diversas dependencias (fiscales, jueces, etc.) para que ellos, con base en esto puedan
tomar la determinacin ms adecuada con respecto a dicho delito.
De esta forma, culmina este breve esbozo sobre lo que es la psicologa jurdica como
parte de la psicologa aplicada y como auxiliar de la ciencia del Derecho, pudiendo
afirmar de la misma que contiene elementos importantes que permiten identificar de
manera eficaz y verdica el mvil, antecedentes y futuros desencadenamientos de
un delito determinado y su influencia en todos aquellos individuos implicados en el
mismo.
Podemos delimitar el campo de accin de la siguiente manera:
Criminal: estudia al delincuente, la vctima, la situacin criminal y los procesos de
victimizacin; Judicial: explora al imputado de un hecho punible y a otros actores del
proceso penal (testigos, jueces y abogados); Legal: coordina las acciones psicolgicas
tiles para la aplicacin de las normas penales y civiles; Forense: se ocupa de los
factores psicolgicos relevantes con el fin de la valoracin judicial; Reeducativa:
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estudia el significado, el valor, la utilidad y el efecto sobre el individuo de la pena o
de otro tratamiento; Legislativa: contribuye a la produccin y al mejoramiento de la
norma jurdica.
Entre las funciones del psiclogo forense, podemos destacar; disear perfiles
psicolgicos de agresores desconocidos con base en la escena del crimen; evaluar la
credibilidad del testimonio a travs de tcnicas psicolgicas como el anlisis de
contenido basado en criterios y los indicadores conductuales de la mentira; asesorar y
capacitar a policas judiciales en tcnicas de entrevista, toma de declaraciones de
testigos, ruedas de reconocimiento, deteccin de la mentira, memoria de testigos,
confesiones falsas, etc.; mejorar tcnicas de investigacin criminal; capacitar en la
conduccin de interrogatorios; realizar peritajes sobre peligrosidad y reincidencia.
Aparte de estas tambin encontramos, todo lo referente a la evaluacin del estado
psicolgico de los implicados en un hecho delictivo bajo el consumo de sustancias
psicoactivas, realizar valoracin y tratamiento de abuso sexual, disear programas de
prevencin para posibles transgresores, asesorar en tribunales a jueces y jurados sobre
posibles sesgos en decisiones judiciales, brindar asistencia y mediacin psicolgica
(prevencin y tratamiento) a vctimas y agresores, funcionarios, policas, etc.,
testificar en Juicios Orales.
En otro orden de ideas, la presente investigacin tiene como objetivo principal, el
anlisis de la intervencin del Psiclogo Forense en la Administracin de Justicia, y
ms especficamente en la jurisdiccin penal; a travs del estudio de determinados
artculos consagrados en la legislacin penal vigente, que establecen y definen la
participacin de dicho profesional. Autores sostienen que la psicologa moderna,
posee una competencia especfica para asesorar a la Administracin de Justicia, pues
son conocimientos de los que carecen los operadores jurdicos.
Bien es sabido que con la reforma de la normativa procesal en nuestro pas y la
implementacin de un nuevo sistema acusatorio, se inicia una reformulacin de las
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instituciones involucradas en materia penal, y se reafirma el sentido garantista del
nuevo modelo de justicia. Este modelo de justicia penal, profundiza entonces en las
garantas procesales, asegurando a los ciudadanos el Derecho a la defensa, una vez
involucrados stos en algn proceso legal y a hacer uso de cualquier medio necesario
para dicha defensa. Es entonces, cuando el ya mencionado sistema penal se ve
obligado a conocer de otras ciencias, que van a colaborar y complementar el nuevo
sistema de aplicar justicia, permitindoles a los ciudadanos el uso de otros medios de
defensa y resolucin de conflictos, para dar cabal cumplimiento a uno de los
objetivos del sistema.
De esta forma, los diferentes operadores jurdicos (jueces, fiscales del ministerio
pblico, defensores, abogados, entre otros), reclaman la intervencin de diferentes
profesionales, de cuyos conocimientos carecen.
En nuestra sociedad actual, es el Estado, en la persona del legislador; quin elabora y
define qu conductas son las que violan la ley. De all que la persona, a travs, de su
conducta pueda estar en un momento determinado involucrada en algn proceso
legal, cuando ha violado la ley del Estado. Es cuando la psicologa en su inters por
responder a esa sociedad que evoluciona y que demanda diferentes tipos de anlisis
desde reas diversas, se une al Derecho e intenta realizar evaluaciones psicolgicas,
tomando en cuenta, la ciencia del derecho.
Es all, cuando tanto el Derecho como la Psicologa se encuentran en un mismo
camino, con la necesidad de compartir, contrastar, evaluar e investigar sobre los
mismos eventos para una mejor y ms satisfactoria imparticin de la justicia, pues es
el Juez quin requiere la colaboracin de la psicologa y, en consecuencia del
profesional de sta rea, para que a travs de la elaboracin y aportacin de dicho
informe psicolgico, que ms adelante se llamar peritaje, pueda interpretar de forma
ms justa su sentencia.
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Dicha relacin entre psicologa y Derecho ha sido llamada de mltiples formas:
psicologa jurdica, psicologa criminal, psicologa del Derecho, psicologa en el
Derecho, psicologa para el Derecho, psicologa forense, etc.
El profesor Muoz Sabat citado en Esbec y Otros (2000, pag. 19) diferenci una
psicologa del Derecho, que vendra a explicar la esencia jurdica; la Psicologa en el
Derecho, referida al hecho de que las leyes estn impregnadas de comportamientos
psicolgicos; y la psicologa para el Derecho, que tendra que ver con la intervencin
del experto asesorando al Juez.
Otros autores, definen la psicologa forense como aquella aplicada a los tribunales;
pero autores como Mira y Lpez citados por Esbec y Otros, (2000 pag. 20) se refieren
a la psicologa jurdica como aquella aplicada al mejor ejercicio del Derecho.
Es importante aclarar a este respecto, que en frecuentes ocasiones, la psicologa
forense es tambin llamada psicologa criminal. Sin embargo este trmino limita en
gran medida el estudio de la psicologa forense, pues se cree que define mejor aquella
psicologa que estudia los elementos psicolgicos especficos que estn presentes
exclusivamente en la conducta y el comportamiento antisocial.
Cuando se habla de psicologa forense, es necesario analizar el origen etimolgico del
vocablo Forense que proviene del latn Forenses (frum de la corte imperial de
Roma) y que se refiere en la actualidad, a todo aquel profesional, en este caso un
psiclogo (oficial o privado) que interviene en el foro o sala de justicia.
Al respecto, Urra, Javier (1993) define la Psicologa Forense como la ciencia que
ensea la aplicacin de todas las ramas y saberes de la Psicologa ante las preguntas
de la Justicia, y coopera en todo momento con la Administracin de Justicia,
actuando en el foro (tribunal), mejorando el ejercicio del Derecho.
Por todo lo antes mencionado, a partir de este momento, cuando se haga referencia a
la psicologa forense, se estar haciendo referencia a aquella rama de la psicologa
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aplicada a la bsqueda, examen y presentacin de pruebas psicolgicas con
propsitos judiciales.
En la actualidad el papel del Psiclogo Forense en nuestro pas se encuentra limitado
a realizar pruebas complementarias demandadas por el mdico o psiquiatra forense,
pues hasta ahora no contamos con profesionales especializados en el rea forense; es
decir, en el pas an no contamos con Psiclogos Forenses. Mientras sta es la
realidad, la experiencia nos dice que la labor del Psiclogo Forense, es independiente
a la de la psiquiatra y que son muchos los campos y las jurisdicciones donde el
Psiclogo Forense puede aportar sus conocimientos especficos.
Sin embargo, para conocer como se encuentra establecida la intervencin del
Psiclogo Forense en nuestro pas, podemos dar el ejemplo de la Medicatura Forense
del Estado Zulia, ubicada en la ciudad de Maracaibo, la cual funciona como un
departamento de la Coordinacin nacional de Ciencias Forenses, dependiente del
Cuerpo de Investigaciones Cientficas Penales y Criminalsticas. A su vez, est
formada por cinco departamentos, conformados por expertos universitarios en cada
una de las ciencias y con postgrados en el rea forense especficamente.
Los departamentos son: Clnica-Forense, compuesto por 10 expertos clnicos que se
encargan de realizar experticias mdico-legales con respecto a los lesionados;
levantamientos de cadveres, entre otros, que son solicitados por los diferentes
organismos de investigacin. Otro departamento es el de Psicologa y Psiquiatra
Forense, conformado por cuatro expertos, dos por cada rama. En la mayora de los
casos trabajan de forma conjunta. Se encargan de realizar peritajes psicolgicos y
psiquitricos para determinar si una persona presenta enfermedad mental Trastorno
de Personalidad y/o Conducta.
El siguiente departamento es el de Sociologa Forense, con un experto que realiza
estudios socio-econmicos de las personas que son enviadas por los diferentes
organismos. Su finalidad es la de conocer e informar sobre las condiciones sociales y
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econmicas en que se encuentran las personas involucradas. El departamento
de Patologa Forense, con seis expertos encargados de realizar las autopsias mdico-
legales, para determinar las causas de la muerte. Y por ltimo est el departamento
de Odontologa Forense, que cuenta con tres expertos encargados de practicar el
examen odontolgico tanto a personas vivas como muertas en los trminos que sean
requeridos por los diferentes organismos.
Todo lo anterior se encuentra establecido, en la Ley Orgnica del Poder Judicial, en
su artculo 84:
En las ciudades importantes de la Repblica donde no existiere
servicio de Medicatura Forense podr crearlo el Ejecutivo Nacional;
estar constituido por un Mdico-Jefe, los Mdicos Forenses,
Mdicos Autopsiantes, Expertos Qumicos y dems empleados que
se juzguen necesarios.
Cuando no sea posible organizar el Servicio de Medicatura Forense,
podr el Ejecutivo Nacional mantener los Mdicos Forenses
actualmente en servicio en los Estados y crear y dotar nuevos cargos
de esta naturaleza para las localidades que a su juicio as lo
requieran.
En consecuencia, el servicio de Medicatura Forense, de cada Estado, estar
conformado por expertos en las diferentes ramas del saber que se estimen necesarias
para una satisfactoria ayuda a la Administracin de Justicia.
En algunos asuntos la psicologa forense ha conseguido abarcar la misin pericial, por
ejemplo los anlisis sobre la credibilidad del testimonio en menores que han sido
vctimas de abuso sexual; asesoramiento sobre custodia y rgimen de visitas en
procesos de separacin o divorcio, o de menores infractores.
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Por todo lo anterior, compartiendo la metodologa clnica y en general los mtodos
cientficos inductivo e hipottico-deductivo con otros profesionales afines, el
Psiclogo Forense va a abordar una extensa misin como asesor y perito de la
Administracin de Justicia. Su intervencin abarca todos los procedimientos: penal,
civil, nios y adolescentes, laboral, y militar.
Respecto al asunto epistemolgico, el modelo mdico es diferente al modelo
psicolgico, ante los tribunales de Justicia. El primero tiende a ser dicotmico y que
se fundamenta preferentemente en la biologa y el concepto de enfermedad, entendido
como un sistema de causalidad lineal, utilizando con preferencia la entrevista no
estructurada como mtodo evaluador. Por otro lado, el segundo tiende a una
evaluacin continua, dimensional, y con un sistema de causalidad circular o
relaciones de concomitancia. Concede adems; ms relevancia a la observacin, test
mentales y escalas de evaluacin. Es en consecuencia, ms riguroso.
En este orden de ideas el profesor Esbec en clase magistral, explica las diferencias
entre la Psicologa y la Psiquiatra Forense; sta ltima tiene como propsitos:
diagnosticar, tratar y prevenir las enfermedades mentales; mientras que la Psicologa
Forense, tiene la misin de explorar, evaluar y diagnosticar: relaciones individuales y
pautas de interaccin, aspectos de la personalidad, inteligencia, aptitudes y actitudes
de las personas implicadas en procesos judiciales; es decir, comprender el
comportamiento humano en general.
A continuacin se describen las distintas funciones del Psiclogo forense, por
procedimiento o Jurisdiccin:
En el mbito Penal; La imputabilidad: valoracin del estado de salud mental del
procesado, valoracin de la personalidad del procesado; Victimologa: valoracin de
secuelas psquicas en vctimas de delitos, fiabilidad y validez del testimonio
(especialmente en menores que denuncian abuso sexual), evaluacin de elementos
victimolgicos (factores de riesgo vulnerabilidad); Nios y Adolescentes:
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(refirindose a delitos e infracciones cometidos por stos o en los cuales se presume
su autora), medidas a adoptar y evaluacin de factores de riesgo, valoracin del dao
psquico, valoracin de la aptitud para comparecer en juicio.
En el mbito Civil: La Capacidad de obrar: autonoma, ostentacin de tutela;
Familia: persona ms apta para ostentar la guarda y custodia del menor,
establecimiento de un programa de visitas con el padre no custodio. Relaciones
Paterno filiales Rechazo del menor hacia un progenitor. Adopcin. Conflicto
conyugal. Personalidad relaciones conyugales, separacin, divorcio.
En el Laboral: La Valoracin de lesiones psquicas (incapacidad laboral transitoria) o
secuelas psquicas (incapacidad laboral permanente, invalidez) originadas como
consecuencia del trabajo desempeado, despido improcedente por razn de
enfermedad mental.
En cuanto al mbito Militar: Las Exclusiones del servicio militar por enfermedad
mental, capacidad profesional y la imputabilidad.
Adems cabe sealar, en el mbito contencioso-administrativo, el Psiclogo Forense
est facultado para realizar peritaciones.
El Psiclogo Forense, para la elaboracin de dichos peritajes y dems funciones, debe
poseer determinados conocimientos, que pueden ser genricos y especficos. Cuando
se habla de conocimientos Genricos, se hace referencia a aquellos comunes a la
ciencia de la psicologa; es decir, el psiclogo que desee intervenir en el rea forense
como perito debe dominar siete grupos de conocimientos.
Otro punto, importante dentro de la psicologa forense, seran los parmetros que
definen la prctica profesional del psiclogo forense, y que son bsicamente tres:
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La poblacin a intervenir, se divide en dos grupos: La clnico-forense, compuesta por
individuos, que pueden presentar o no alteraciones mentales, inmersos en procesos
judiciales, y los distintos agentes jurdicos intervinientes en los procesos judiciales.
Procedimientos y tcnicas utilizados, se utilizan procedimientos y tcnicas validadas
cientficamente. Entre los test psicomtricos ms utilizados destacan: El Inventario
Multifsico de Personalidad de Minnesota versin (MMPI-2), Inventario Clnico
multiaxial de Millon (MCMI-II), Listado de 90 sntomas de Derogatis et al (SCL-90-
R), Examen Internacional de Evaluacin de Trastornos de la Personalidad I.P.D.E,
etc.
En Venezuela es relativamente reciente la entrada en escena del Psiclogo como
asesor y perito de la Administracin de Justicia, pues sta ha sido reclamada con
mayor nfasis en la implementacin del nuevo modelo acusatorio, llegndose en la
actualidad a requerir su presencia en las salas de los tribunales, para ser preguntados
por puntos especficos de sus dictmenes. As va cobrando ms importancia y se va
requiriendo de l nuevas actuaciones, en casos de adolescentes infractores, guarda y
custodia, rgimen de visitas, abuso sexual en nios y adolescentes.
En tal sentido, es de destacar que existe en los organismos de justicia de nuestro pas,
una marcada tendencia a sobrestimar el dictamen mdico-psiquitrico, subestimando
en consecuencia al psicolgico; razn por la que se necesita propiciar espacios que
permitan la difusin a los operadores de justicia y organismos, sobre los alcances y
limitaciones de la ciencia de la psicologa.
mbitos de aplicacin de la psicologa forense en la jurisdiccin penal.
Ahora bien, adentrndonos en nuestro tema, sabemos que el psiclogo forense utiliza
en su trabajo tcnicas de evaluacin psicolgica, esforzndose en desarrollar
instrumentos de evaluacin adecuados al contexto de aplicacin. Es importante
remarcar que el mejor instrumento va a ser la escucha, una escucha distinta, singular,
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cuya bsqueda tendr un objetivo diverso al del derecho, que tomar al sujeto en su
singularidad.
Dentro de cada rea de trabajo del psiclogo forense, la utilizacin de tcnicas de
evaluacin, se ha convertido en una prctica necesaria. El discurso del derecho,
requiere en forma constante el uso de tcnicas sistematizadas, muchas veces
solicitando en forma concreta tests especficos, en otros dejando a eleccin del
profesional evaluar los principales tests para analizar cada caso especfico.
En cada rea del campo forense existen tcnicas que son muy utilizadas, de acuerdo a
la labor especfica.
Intervencin Pericial Psicolgica.
Tenemos dos formas de acceso: la indirecta: recabamos la informacin sobre los
motivos de autos, establecemos hiptesis y elaboramos planes de abordaje y la
directa: utilizamos entrevistas grupales, abiertas y/o dirigidas, tcnicas grficas, tales
como el dibujo del conjunto familiar. Dibujo del personaje en interaccin;
observacin del lbum fotogrfico familiar y hora de juego familiar; tcnicas
individuales: grficos (persona pareja HTP familia); Bender; Rorschach.
En relacin a los Tests Mentales y la Peritacin Psiquitrica Forense podemos
observar que:
El peritaje psiquitrico incluye muy a menudo una cuantificacin de la inteligencia
del sujeto explorado, as como una valoracin de su personalidad. La utilizacin de
estas tcnicas tiene las siguientes ventajas: Permite un descubrimiento fcil, rpido y
fiable de los rasgos de la personalidad del explorado; completa la entrevista clnica
proporcionando un mayor nivel de objetividad en la constatacin de tales rasgos o
sntomas; hace posible una cuantificacin de la intensidad de los rasgos de la
personalidad o de los sntomas que presenta el sujeto.
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En este Orden de ideas, podemos dar una definicin ms profunda a estos tipos de
Tcnicas, empezando de esta manera con:
En primer lugar con Los Tests de Inteligencia; El estudio de la inteligencia resulta de
gran importancia para la Psiquiatra Forense en el mbito de las oligofrenias
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o
estados de retraso mental, la exploracin intelectual mediante tests permite confirmar
los datos clnicos y sealar con precisin el nivel exacto de retraso que corresponde al
sujeto estudiado. Tambin es importante para valorar la gravedad del dficit
ocasionado por los procesos demenciales.
Adems los tests pueden demostrar un deterioro patolgico que an no se
corresponde con sntomas clnicos evidentes, pero que pone sobre aviso en el sentido
de que el paciente est en los comienzos de la evolucin de un proceso demencial.
La forma ms empleada para valorar la inteligencia es la utilizacin del cociente
intelectual o CI. Los tests de inteligencia ms importantes para su aplicacin en
psiquiatra forense son: los de tipo Weschler (Wais y Wisc) y los no verbales de
factor G, los cuales poseen un gran campo de aplicacin en Psiquiatra Forense.
Los Cuestionarios de Personalidad: El resultado consiste en un perfil con un mayor o
menor nmero de rasgos.
Uno de los inconvenientes en estos casos, es que el individuo explorado puede mentir
deliberadamente para simular trastornos psicopatolgicos o de la personalidad, o
disimular una personalidad anormal; tambin existen formas para identificar esta
actitud las escalas de distorsin y fiabilidad, y las escalas de sinceridad.
Asimismo, Las Tcnicas Proyectivas; Estas tcnicas poseen la ventaja de que el
sujeto no puede distorsionarlas, bien porque no sabe cmo hacerlo o la distorsin se

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Oligofrenias: son insuficiencias congnitas, de comienzo muy precoz, del desarrollo de la
inteligencia.
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percibe de forma muy obvia. Esto es lo que les hace especialmente tiles en nuestro
mbito. Los ms utilizados son:
Rorschach; formando parte de la trada de la batera estndar junto con el TAT y el
WAIS, TAT (Murray); El Test de Frustracin de Rosenznwieg, posee un especial
inters por cuanto pretende estudiar la respuesta del probando ante situaciones
frustrantes, y la intensidad y direccin de la agresividad provocada por ellas. Las
respuestas del probando se clasifican: a) segn la direccin de la agresin, pueden
ser: intrapunitivas, extrapunitivas y no punitivas; b) atendiendo a los tipos de
reaccin: obstculo dominante, ergo defensiva y de necesidad permanente.
Por otra parte, Las Escalas de Evaluacin de la Conducta: En psiquiatra forense son
ms tiles las escalas que evalan toda la sintomatologa que pueda presentar el
sujeto explorado.
En Europa se ha comenzado a aplicar una versin ampliada del denominado sistema
AMDP (Lpez Ibor) que es el sistema ms completo que existe para la
documentacin psiquitrica y ha sido desarrollado por la Asociacin para la
Metodologa y Documentacin en Psiquiatra (AMDP).
El sistema consta de las siguientes partes:
1. Anamnesis, dividida en tres secciones
2. Escala de Evaluacin Psicopatolgica
3. Escala de Evaluacin Somtica
La adaptacin del sistema AMDP a la Psiquiatra Forense ha sido denominado
Sistema de Documentacin Psiquitrico Forense o FDPS. Consta de cuatro partes:
1- Resumen del dossier penal, el peritaje y su misin, la vctima y los hechos;
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2- El sistema AMDP: anamnesis general, antecedentes psicopatolgicos,
acontecimientos patgenos, estado psquico actual, etc.;
3- Datos anamnsicos y clnicos complementarios: estructura de la familia en la
infancia, comportamiento sexual, diagnstico del DSM III y rasgos de personalidad.
4- Datos mdico legales: antecedentes criminales, alcoholismo y
farmacodependencia, reas conflictivas, anlisis de los hechos, estado psquico
supuesto en el momento del hecho, etc.
Se trata de un sistema de documentacin psiquitrico forense que pretende ser
objetivo, fiable y completo.
As como tambin; La sinceridad de las confesiones y declaraciones:
Al juez le interesa, ante todo, que las confesiones y declaraciones sean sinceras y
verdaderas, ya que no puede haber justicia sin certeza en cuanto a los hechos que se
juzgan. Ello supone el empleo de unos medios complementarios del interrogatorio
que evidencien la situacin psicolgica del interrogado. Conociendo sta, puede
deducirse su estado mental, afectivo, volitivo e intelectual, lo que nos pondra sobre
la pista de su veracidad: si nos dice la verdad o miente de modo consciente.
Se comprende que el juez haya de recurrir al psiclogo o al psiquiatra para que le
descubran, de una parte, las anomalas o desviaciones mentales que puedan alterar la
sinceridad y, de otra, la obtencin en lo posible de la evidencia de la mentira.
Para finalizar, diremos que, por regla general, un dictamen de peritacin criminal
comprende varias partes:
1- Un prembulo: donde el perito consigna su nombre y apellido en primera persona,
mencionan la autoridad que los ha encargado o requerido, y la prestacin de
juramento previo, y reproducen el texto de la misin encomendada (puntos de
pericia).
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2- Exposicin de los hechos, resumida del expediente, con las razones que hayan
motivado la peritacin mental.
3- El examen del inculpado: generalmente dividido en dos partes: a- sus
antecedentes; b- y su estado actual en el momento del examen, y el estado particular
al producirse los hechos. Tambin es importante dar cuenta del comportamiento del
acusado entre su detencin y el momento del examen.
4- El comentario: el perito extrae entonces de las partes de su dictamen: a- los
hechos positivos que interesa retener en el plano patolgico, b- su incidencia posible
en la conducta del inculpado en el momento del acto incriminado, c- las
repercusiones sociales de ese estado patolgico y la necesidad de internamiento, si se
plantea la cuestin.
5- Conclusiones: lo ms concisas posibles, cindose bien a las cuestiones
planteadas y sometidas a la apreciacin del perito (puntos de pericia).
La Evaluacin Psicolgica.
En refuerzo de lo antes expresado; Weiner (2003) ha propuesto que la evaluacin
psicolgica comprende una variedad de procedimientos que son utilizados de
distintas formas para lograr propsitos diversos. Del mismo modo, este autor seala
que la evaluacin psicolgica se ha equiparado algunas veces con la aplicacin de
pruebas psicolgicas, sin embargo, el proceso de evaluacin es algo mucho ms
complejo que va mucho ms all de nicamente la administracin de pruebas de este
tipo.
De esta forma, se recomienda el uso de pruebas psicolgicas siempre y cuando se
realice un proceso de seleccin de las mismas que garantice la pertinencia de su uso
en un determinado contexto de evaluacin. De forma similar, Butcher y Pope
(1993) han advertido enrgicamente sobre el efecto perjudicial de utilizar una "batera
de pruebas psicolgicas estndar" con la cual el evaluador se siente confortable, sin
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haberse cuestionado antes si el uso de esa "batera" es apropiado para el caso
especfico que se est evaluando. Por ejemplo un batera de pruebas psicolgicas til
en la evaluacin de las capacidades mentales de un imputado a la hora de cometer un
delito, podra ser absolutamente irrelevante para la evaluacin de las capacidades de
otra persona para obtener la guarda crianza de una persona menor de edad.
Estos autores insisten en que es una responsabilidad profesional y tica de quien
realiza una evaluacin psicolgica el asegurarse que los instrumentos que utiliza en la
misma estn adecuadamente validados para tal propsito.
La confiabilidad es uno de los aspectos ms importantes a evaluar en una prueba
psicolgica. Esta se refiere a la consistencia de las puntuaciones obtenidas por los
mismos sujetos cuando se les evala en distintas oportunidades con la misma prueba,
con conjuntos equivalentes de reactivos o en otras condiciones de evaluacin
(Anastasi y Urbina, 1998). La confiabilidad puede ser entendida como la carencia de
distorsin o la precisin de un instrumento de medicin. Tiene que ver con la
precisin con la que una prueba mide un constructo.
Se usan bsicamente cuatro estrategias de clculo de la confiabilidad: resultados
consistentes al volver a evaluar (test-retest), formas alternativas de las pruebas,
consistencia interna (Alfa de Cronbach, KR-20) y el grado de acuerdo entre dos
evaluadores (confiabilidad inter-evaluadores).
Finalmente, el aspecto ms importante en la evaluacin de una prueba psicolgica es
su validez. Esta representa el grado en que un instrumento realmente mide lo que
pretende medir. Segn criterio de Aiken, (1996): Una prueba psicolgica puede
tener muchos tipos de validez, en funcin de los propsitos especficos con los que se
dise, la poblacin a la que se dirige y el mtodo para determinarla.
Asimismo, Groth-Marnat, (1999) nos aclara que: no se puede afirmar que una
prueba psicolgica es vlida en un sentido abstracto o absoluto, solamente podra
20

considerarse su validez en un contexto particular y para un grupo especfico. Un
elemento importante a considerar es que una prueba psicolgica puede ser confiable
sin ser vlida, mientras que lo opuesto no es cierto. Un requisito fundamental de la
validez es que la prueba debe haber alcanzado un nivel adecuado de confiabilidad.
El establecimiento de la validez de una prueba psicolgica es algo extremadamente
difcil, especialmente si se considera que las variables psicolgicas usualmente
consisten en conceptos abstractos tales como la inteligencia, la ansiedad o la
personalidad. Estos conceptos no tienen un referente emprico tangible, por lo que su
existencia debe ser inferida a travs de medios indirectos.
Finalmente, se han establecido tres mtodos fundamentales para establecer la validez
de una prueba: validez de contenido (se refiere a la representatividad y relevancia del
instrumento de evaluacin en relacin con el constructo que se est
midiendo), validez de criterio (establece la validez de un instrumento comparndolo
con algn criterio externo al mismo tiempo (validez concurrente) o el criterio se fija
en el futuro (validez predictiva)), y validez de constructo (es el grado en que puede
afirmarse que el instrumento mide un constructo o rasgo terico).
La Evaluacin Psicolgica Forense.
Como se pudo observar en el apartado anterior, en el contexto clnico teraputico, los
psiclogos cuentan con una serie de herramientas para cumplir con los propsitos de
diagnstico y tratamiento de trastornos psicolgicos.
Probablemente el ms importante de esos mtodos es la entrevista clnica, la cual
consiste en un dilogo con el paciente en el cul se explora el estado mental actual,
experiencias pasadas y metas hacia el futuro, todo esto de gran inters a la hora de
establecer la capacidad mental del individuo, ya que, no hay mejor prueba que sus
propios testimonios. Adems de ello, toda la informacin adicional que permita
corroborar el diagnstico, tal como la obtenida a travs de pruebas psicolgicas o
21

fuentes colaterales (expedientes de tratamientos anteriores, informacin de terceros)
puede ser muy til para producir una imagen clnica del paciente y apoyar decisiones
sobre su tratamiento.
Es claro entonces que en el mbito de evaluacin psicolgica forense, la rigurosidad
de los procedimientos de evaluacin adquiere un significado an ms importante.
Conforme a lo planteado por Ackerman (1999), la recoleccin y anlisis de datos es
quizs la responsabilidad principal del psiclogo forense.
En este sentido, recomienda el uso de los mejores mtodos disponibles y de su
correcta aplicacin e interpretacin, reportando todos los resultados relevantes para el
propsito de la evaluacin y al mismo tiempo evitando ir "ms all de los datos" al
especular sobre aspectos para los cuales no se cuenta con informacin que los apoye.
Debido a las evidentes limitaciones que las pruebas psicolgicas tradicionales
ofrecen, si se utilizan como instrumentos nicos de evaluacin en el mbito forense,
se han desarrollado modelos alternativos que se ajusten ms a las necesidades
psicolegales que plantea este contexto de evaluacin.
Un segundo grupo de estrategias de evaluacin forense sugeridas por Otto y Heilbrun
(2002) son los Instrumentos Forenses Relevantes (IFR), los cuales se distinguen de
los IEF"s en que no evalan o se enfocan en estndares legales especficos y en las
capacidades funcionales asociadas de los evaluados. Ms bien se centran en
constructos clnicos que son a menudo relevantes en la evaluacin de una persona
dentro del sistema legal. Ejemplos de estos instrumentos y tcnicas incluyen aquellos
utilizados para evaluar la simulacin y el estilo general de respuesta de un sujeto,
tales como el SIRS (Rogers, 1992) y el M-FAST (2000), as como aquellos diseados
para evaluar la reincidencia o el riesgo de violencia tales como el HCR-20 (Webster y
otros, 1997) y el SVR-20 (Boer y otros, 1997) y la psicopata (PCL-R, 1991).
Instrumentos de este tipo bien validados proveen un buen balance entre la confianza
clnica y la relevancia legal.
22

El tercer grupo de instrumentos corresponde a las Mediciones y Tcnicas de
Evaluacin Clnica. Aqu se incluyen las pruebas psicolgicas y las mediciones
desarrolladas para la evaluacin, diagnstico y planeamiento de tratamiento con
poblaciones clnicas en contextos teraputicos. Aunque estos instrumentos pueden
ayudar en la comprensin del evaluado en el contexto de un asunto legal particular,
stos tpicamente evalan constructos (tales como la inteligencia, la depresin, el
nivel de ansiedad, etc.) que se encuentran considerablemente alejadas de las
preguntas especficas del encargado de tomar las decisiones legales.
De esta manera, este tipo de instrumentos requieren del evaluador la aplicacin de un
grado mayor de inferencias que le permitan moverse de los constructos evaluados
hacia los asuntos sobre los que se deben tomar decisiones legales.
Las entrevistas estructuradas usualmente formalizan la exploracin de sntomas y
producen hiptesis diagnsticas en relacin estrecha con categoras del Diagnostico
Estadstico de Trastornos Mentales. De esta manera podemos afirmar que la
entrevista de evaluacin es probablemente el medio de recoleccin de informacin
ms importante durante la evaluacin psicolgica. Sin la informacin obtenida
durante la entrevista, la mayora de la informacin proporcionada por las pruebas
psicolgicas no tendra sentido. Adems, la entrevista proporciona informacin
potencialmente valiosa, que no sera accesible de otra forma, tal como la observacin
conductual, aspectos idiosincrsicos del evaluado, as como su reaccin a la situacin
de vida presente.
Las pruebas proyectivas de personalidad, tales como el Rorschach y el TAT, no se
basan en el auto-reporte de sntomas o experiencias del sujeto. Por el contrario,
requieren que el evaluado interprete y describa estmulos complejos y ambiguos. Los
estmulos del Rorschach son manchas de tintas monocromticas y multicolores,
mientras que los del TAT son una serie de imgenes, la mayora de las cuales retrata
23

individuos o interacciones interpersonales acerca de las cuales el evaluado debe
desarrollar una historia.
Las pruebas neuropsicolgicas, de ejecucin y de inteligencia usualmente contienen
mltiples sub-pruebas que consisten en problemas a ser resueltos u otro tipo de
reactivos que tienen respuestas "correctas" establecidas a travs de la construccin de
normas para una poblacin determinada.
Es especialmente relevante que se tenga en consideracin que en general, el uso de
pruebas e instrumentos psicolgicos en una evaluacin forense debe cumplir con una
serie de requisitos que justifiquen su aplicacin de acuerdo al tipo particular de
evaluacin que se est realizando. La prueba debe ser relevante para el asunto legal o
para un constructo psicolgico que subyace al asunto legal. Esta justificacin debe
incluirse en el informe, clarificando el razonamiento del evaluador para seleccionar
una prueba especfica basndose en su relevancia para el caso en cuestin. En la
medida de lo posible, esta relevancia debe apoyarse con la disponibilidad de
investigacin de validacin emprica publicada en la literatura cientfica, sin
embargo, una justificacin puede hacerse en trminos tericos.
Si no existe evidencia de investigaciones con la cual evaluar la precisin de la
fortaleza de la conexin entre el constructo psicolgico y el asunto legal, entonces la
autoridad judicial debe ser informada al respecto.
De esta forma, las pruebas psicolgicas deben utilizarse en la evaluacin forense
nicamente cuando puedan relacionarse especficamente con el constructo legal bajo
estudio. Por ejemplo, el constructo de imputabilidad, el cual es un constructo legal,
difiere significativamente de constructos psicolgicos como inteligencia,
psicopatologa o personalidad.
Es importante tener claro que las mediciones de constructos psicolgicos no se
traducen directamente en constructos legales, lo cual podra conducir a conclusiones
24

invlidas. Tal es el caso de una persona que puede presentar sntomas suficientes
como para ser diagnosticada con un trastorno mental severo (por ejemplo,
esquizofrenia) y al mismo tiempo cumplir con criterios suficientes como para
considerar que comprende el carcter ilcito de su comportamiento delictivo al
momento del mismo, lo cual podra llevar a una autoridad judicial a considerarlo
imputable (constructo legal).
El test debe tener un mtodo estndar de aplicacin, con las condiciones de la prueba
tan cercanas a como sea posible a un ambiente silencioso y sin distracciones. De este
modo: Groth-Marnat (1999), ha sealado que un test bien construido debe incluir
instrucciones que les permita a los evaluadores aplicarlo de forma estructurada,
similar a la de otros evaluadores.
El estilo de respuesta debe ser evaluado explcitamente con enfoques sensibles a la
distorsin y los resultados de las pruebas psicolgicas interpretadas dentro de este
contexto del estilo de respuesta del individuo. Cuando el estilo de respuesta sugiere la
simulacin, un perfil defensivo o respuestas irrelevantes ms que una aproximacin
honesta y confiable, podra ser que los resultados de las pruebas psicolgicas se
descarten o sean ignorados y darle nfasis a otras fuentes de datos en un grado mayor.
Finalmente, es importante tener claro que en la evaluacin psicolgica forense la
comunicacin efectiva de los resultados es un punto crucial del proceso.
Una vez que el psiclogo ha realizado una evaluacin en el contexto del sistema
legal, debe tener claro que todo lo que incluya en su reporte va a ser sometido a
evaluacin o cuestionamiento por parte de otros profesionales involucrados en el caso
especfico (otros psiclogos, jueces, defensores, fiscales). Por otra parte, es
importante que el evaluador considere que su reporte debe centrase solamente en
aspectos de importancia para el propsito legal que se busca, lo que implica que no
todas las observaciones a nivel psicolgico obtenidas durante la evaluacin deben
25

incluirse en el reporte final. Lo anterior se basa en el principio de proteccin de la
intimidad y privacidad del evaluado.
Por otra parte, debido a que la decisin legal involucra necesariamente aspectos de
moralidad y justicia que van mucho ms all del dominio de experticia de los
profesionales de la salud mental, algunos acadmicos han argumentado que los
psiclogos no deben responder la pregunta legal fundamental. Sin embargo, mucho
ms importante para el psiclogo forense es referirse en su informe a las capacidades
y dficits relevantes del examinado en torno al aspecto legal en cuestin (lo
psicolegal), as como las inferencias y razonamiento del evaluador en relacin con las
causas de estos dficits.
De acuerdo con Skeem & Golding (1998), el no incluir este tipo de informacin en
el reporte forense debe ser visto como un defecto esencial en el mismo. Los
evaluadores tienen como obligacin comunicar especficamente a la autoridad
judicial sus procesos de interpretacin de datos as como documentar las bases
fcticas a travs de las cuales apoyan sus conclusiones en el informe pericial forense.
Asimismo, Segn, Butcher y Pope, (1993): se deben incluir en el reporte cualquier
tipo de reservas acerca de los hallazgos y posibles factores que limiten el alcance de
las conclusiones a las que se lleg. Esto a manera de criterio personal, lo cual el
juzgador le dar la interpretacin que considere pertinente, basndose en su sana
critica y mximas de experiencias.

CONCLUSION.
La reforma de la normativa procesal penal en Venezuela, esto es, el cambio a un
sistema acusatorio y la profundizacin de las garantas procesales a travs del derecho
a la defensa y a la utilizacin de cualquier medio para ejercerla, sin lugar a dudas, han
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potenciado la intervencin del profesional del Psiclogo en la Administracin de
Justicia.
El creciente inters por dimensiones de la personalidad menos estudiadas
(afectividad, motivacin, etc.) o por determinados procesos (socializacin) de gran
importancia, y la necesidad de un anlisis que integre la personalidad individual y el
comportamiento humano entendido como respuesta normal desde una perspectiva
conductual, desprovista de nosologas de corte biologicista que fragmentan la
compresin del mismo, aproximan cada vez ms a la joven Psicologa Forense a las
exigencias de la vida cotidiana y del Derecho.
El ser humano, desde luego, sigue siendo una incgnita, un enigma, un misterio para
sus semejantes. En gran medida, porque siguiendo a (Garca citado por Esbec y
Otros, 2000) no es una mquina de msculos y nervios, ni una sucesin de estmulos
y respuestas; sino una realidad compleja e imprescindible en la que confluyen
Experiencia, Biologa, Cultura, Costumbres, Historia, Realidad Poltica, Social y
Econmica.
Por tal motivo, cualquier anlisis que se haga del ser humano y su comportamiento,
debe ser tomando en cuenta las condiciones de existencia de ste y las situaciones por
las que este atravesando cada pas, para de esta forma conocer las races de los
conflictos de cada sociedad y en consecuencia de cada individuo.
Como se ha dicho hasta ahora, la psicologa forense analiza la relacin entre sujeto y
ley, siendo su funcin la de informar a jueces y dems operadores de justicia, sobre
los aspectos que le sean demandados, por lo menos es lo que plantea la literatura
escrita hasta ahora sobre el tema en cuestin y que fue expuesto durante el desarrollo
de el presente artculo.
27

Sin embargo, y an cuando esto no ha sido objeto de discusin por parte de los
psiclogos especialistas en el rea, por lo menos en nuestro pas, se cree que la
psicologa forense ir ms all de responder a dichas demandas, aportando las
necesidades de los involucrados y en especial de las vctimas, tomando en cuenta las
diferencias individuales de cada persona y la intervencin que cada uno requiere para
orientar su proyecto de vida dentro de los parmetros de la ley.
As mismo, la psicologa forense, debe interesarse incluso en la manera como se
construye y se fundamenta la ley, pues como disciplina interesada en el conocimiento
del problema criminal, debe dirigir su atencin a los medios que tratan de explicar,
definir y disminuir el problema de la criminalidad, siendo el punto de referencia de
ste el control social formal, es decir, la Ley.
En consecuencia, el psiclogo forense, debe dejar de ser un experto acrtico, que
posibilite la solucin de un caso judicial, pero alejado de la necesidad de hacer
justicia, para ser profesionales y ciudadanos dedicados a propiciar una mejor ley, ms
humana y parecida a las necesidades de quienes deben cumplirla, para junto con las
disciplinas de la : criminologa y derecho, buscar y lograr no ya una mejor justicia,
que slo atiende a los intereses de una clase, quin tiene el poder, sino una justicia
diferente: que respete los Derechos Humanos y las diferencias individuales.
Diferencias que se presentan, de acuerdo a las condiciones particulares de cada
sujeto, incluso de cada clase social, como la pobreza, miseria, hacinamiento,
desempleo, hambre. En relacin con esto, en la pgina web
www.psicologajurdica.org, se comenta:
Las condiciones actuales de Amrica Latina, no son las
mejores la comisin de relaciones exteriores de los Estados
Unidos denominado Andes 2020, plantea la necesidad de ampliar
los espacios democrticos y participativos, la reforma judicial y la
28

aplicacin de verdadera justicia, como herramientas bsicas en la
transformacin de la situacin actual de pobreza, violencia y
criminalidad
Es por ello, que los psiclogos forenses en aras de colaborar con los rganos de
justicia deben ayudarlos a comprender que las anteriores diferencias determinan en
gran medida los problemas de criminalidad y que en la mayora de los casos no son
resultado de una personalidad enferma, sino el resultado de situaciones estructurales
de la sociedad. De esta forma, el psiclogo forense estara contribuyendo a que no se
criminalicen dichas situaciones, que indiscutiblemente generan violencia, evitando
que la concepcin del criminal sea de mayor estudio y atencin, que las condiciones
polticas, sociales y econmicas que posibilitan la existencia del crimen.
En este sentido, dicho profesional est llamado a ver ms all de la apariencia, siendo
crtico en todos las situaciones de su quehacer profesional, ofreciendo formas
alternativas de solucin de conflictos legales, que les d primaca a las vctimas, se
aproxime a los involucrados, intentando comprender los motivos, etiologas e incluso
procesos mentales de estos. Con la finalidad ltima de transformar el derecho y el
sistema de justicia penal, teniendo como norte las garantas ciudadanas y efectiva
realizacin de los Derechos Humanos.
La importancia de la Psicologa en el mundo del Derecho est fuera de toda duda. Sin
embargo, son muchos an los que se resisten a sus experiencias y aplicaciones, nadie
puede negar lo til y necesaria que resulta como disciplina cientfica aplicable al
peritaje judicial.
Se trata en consecuencia, de un conjunto de conocimientos tericos, imprescindible
para los operadores de justicia, criminlogos y psiclogos forenses que ejercen
funciones en la Administracin de Justicia. Sin que esto signifique que el juez debe
ponerse por encima del perito pretendiendo saber ms que l, aunque en la prctica
29

esto suceda con no poca frecuencia. Ni un perito debe convertirse en un juez y
pretender decidir judicialmente el asunto legal en cuestin a travs de un informe o
dictamen absolutamente orientado a la inimputabilidad. Siguiendo a Soria y Otros
(2002) no es un justiciero ni un detective que siembre trampas al sujeto que est
evaluando con la finalidad de reunir datos incriminatorios ni debe apreciar el carcter
desvalido del enfermo mental y erigirse como su protector. Se le ha requerido, para
encontrar la luz all donde la ciencia jurdica no la ofrece en solitario.
Se ha entendido la importancia y la necesidad de humanizar el Derecho. Sin embargo,
para ello es necesario vencer resistencias, recelos y dudas entre ambos mundos, el
psicolgico y el jurdico, y buscar los medios para que dicha cercana se convierta en
mayor conocimiento y aceptacin mutua. Siempre buscando el mayor beneficio y la
mayor felicidad a todos los miembros de la sociedad que se encuentran involucrados
en algn proceso legal, en un momento histrico, social, econmico y poltico
determinado, y que requieren del Estado a travs de la Administracin de Justicia la
ms satisfactoria respuesta, la garanta de sus libertades individuales y el respeto a los
Derechos Humanos.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
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Graw Hill, Octava Edicin. Caracas (Venezuela).
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Espaola. Edicin Decimonovena. Madrid (Espaa).
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11 de Septiembre de 1998.
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Latinoamericana.
PREZ SAMIENTO, E. (2003). Comentarios al Cdigo Orgnico Procesal Penal.
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SORIA y OTROS (2002). Manual de psicologa penal forense. Editorial Atelier.
Barcelona (Espaa).
www.apa.org/ethics/.
www.unl.edu/ap-ls/student/specialty%20Guidelines.pdf.
www.psicologiajurdica.org