La revisin del conjunto de leyes venezolanas ha permitido verificar que la
presente investigacin se fundamenta legalmente en: La Ley Orgnica de Educacin (1980), en el Artculo 13 promueve la participacin de la familia y de la comunidad en el proceso educativo. (p. 5)
El Reglamento de la Ley Orgnica de Educacin (1986), mediante el Artculo 23 plantea que "todos los rganos de la comunidad educativa" deben atender hacia la formacin de hbitos de comportamiento de los alumnos para "propiciar un mejor ajuste con su ambiente familiar...". (p. 7)
La Resolucin N 133 (1993) del Ministerio de Educacin, crea el Programa Permanente de Educacin por la Familia y la Comisin Nacional de Educacin por la Familia, con el propsito de fortalecer los lazos afectivos de la familia venezolana. En este programa est circunscrita la escuela de padres (pp. 1,2).
La Ley Orgnica para la Proteccin del Nio y del Adolescente (LOPNA, 1999), en sus Artculos 5, 13 y 54, establece la obligacin de la familia, el padre, la madre o el representante de garantizar la educacin de los nios y adolescentes, y de participar activamente en su proceso educativo. (pp. 108, 109,121)
La Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999), en sus Artculos 75 y 76, establece el carcter protector del Estado hacia la familia, el deber compartido del padre y la madre de criar, educar y asistir a sus hijos; asimismo en el Artculo 103 plantea el derecho a una educacin integral, obligatoria en todos los niveles. (pp. 23, 24,31).
En s, la legislacin venezolana existente, en sus diversos articulados protege a la familia, protege al nio y al adolescente, garantiza la educacin gratuita, establece el deber compartido del padre y la madre de participar activamente en la educacin integral de sus hijos; de esta manera se refleja que la creacin de la Escuela para Padres es viable desde el punto de vista legal.