UABC

LABORATORIO DE ELECTRNICA ANALOGA

PRACTICA NO 2
MEDICINES DE VOLTAJE Y CORRIENTE EN CIRCUITOS
pg. 1
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA
FACULTAD DE INGENIERA MEXICALI
INGENIERO MECATRONICA
UABC
PRACTICA NO. 2.
MEDICION DE VOLTAJE Y CORRIENTE.
Objetivo. Aprener ! "e#r $%& p!r'"e(r%& e )%$(!*e + ,%rr#en(e en
,#r,-#(%& re&#&(#)%& e CA + CD.
MATERIAL Y EQUIPO.
1 MICROPRUEBA./ 1 CABLE COAXIAL/ 1 GENERADOR DE FUNCIONES PARA SE0AL
AC % 1Tr!n&2%r"!%r 12 Vr"&3/ 1 PUNTAS DE DVM. 4 CAIMANES/ 1 PROTOBOARD/ 5
RESISTENCIAS DEL VALOR 6UE SE DESEE/ ENTRE 1778 9 5:8
INTRODUCCIN.
Un Voltmetro se conecta en paralelo entre los dos puntos que se desea
medir la diferencia de potencial.
La resistencia interna de un voltmetro es muy grande y por tanto no
consume intensidad aunque se conecte en paralelo con cualquier elemento del circuito.
Toda diferencia de potencial implica una medida entre dos puntos del
circuito. Un caso particular es cuando uno de los puntos es el nivel de tensin de
referencia con valor 0 voltios o GND ( G!UND o Tierra ".
Un Ampermetro se conecta en serie# es decir $ay que a%rir el
circuito y conectarlo entre los dos terminales nuevos que son la consecuencia de
a%rir el circuito y as volver a cerrar el circuito.
L! re&#&(en,#! e$ #n&(r-"en(% e "e#! e& "-+ pe;-e<! e (!$ "!ner! ;-e
n% =!+ -n! ,!>! e (en&#?n en(re &-& (er"#n!$e&.
PASOS PARA LA UTILIZACIN DE UN MULTMETRO:
1. ENCENDER EL MULTMETRO.
2. SELECCIONAR EL TIPO DE SEAL (CA O CD)
3. SELECCIONAR EL TIPO DE VARIABLE A MEDIR (V, I, R).
4. SELECCIONAR EL RANGO DE LA VARIABLE (MAOR AL ESPERADO)
!. COLOCAR LAS PUNTAS DEL MULTIMETRO EN LAS SALIDAS
ADECUADAS SEG"N LA VARIABLE A MEDIR, (V, I, R).
#. COLOCAR LAS PUNTAS EN EL COMPONENTE A MEDIR SEG"N LA
VARIABLE ELEGIDA PARA SU MEDICION.
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PROCEDIMIENTO:
1. CONECTAR LOS CIRCUITOS MOSTRADOS.
2. E$ECTUAR LOS CALCULOS PARA CORRIENTES,
VOLTA%ES POTENCIAS, EN CADA CASO.
3. MEDIR CORRIENTE VOLTA%E EN CADA RESISTENCIA.
4. &ACER UNA TABLA 'UE INDI'UE VALORES
CALCULADOS, VALORES MEDIDOS VALORES
SIMULADOS, PARA DC AC.
M()*+ ,- ./01/,)*, 2/321/*( 1*/-/4+)5( -(. 6+-(3,. 5, 3,./.*,)2/+ 71, 83,9/,3+..

V1
15 V
R1
10k
R2
10k
R3
10k
R4
10k
R5
10k
1 2 3
4 0

F#@. 1 C#r,-#(% Ser#eAP!r!$e$% ,%n !$#"en(!,#?n en DC
C(:8-,*+ -+ ./01/,)*, *+;-+, ,9,2*1+)5( -+. :,5/2/(),. ),2,.+3/+..

R V I P R V I P R V I P
R1 10k 9.88k 5.36v .543mA 10k 5.361V .536mA
R2 39k 38.5k 2.556v .067mV 39k 2.518V .065mA
R3 5.6k 5.63k 2.687v .476mA 5.6k 2.647V 473.39mA
R4 2k 1.97k 130.78mv .067mA 2k 129.10MV .065mA
R5 13k 12.77k 6.953v .543mA 13k 6.993V .536mA
CALCULOS MEDICIONES SIMULACIONES
T+;-+ 5, 6+-(3,. 3,83,.,)*+*/6(. 5, -(. 5/9,3,)*,. 8+3<:,*3(. 5,- 2/321/*( 5, -+ $/0. 1
!.=CAMBIA LA $UENTE DE ALIMENTACION POR UNA $UENTE DE CA 5, 2>V88 + #> &4.
REPETIR LOS PASOS.
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V3
15 Vrms
60 Hz
0
R6
10k
R7
10k
R8
10k
R9
10k
R10
10k
0
8
7
6
5
V3:.

F#@. 2 C#r,-#(% Ser#eAP!r!$e$% ,%n !$#"en(!,#?n en AC
C(:8-,*+ -+ ./01/,)*, *+;-+, ,9,2*1+)5( -+. :,5/2/(),. ),2,.+3/+..

CALCULOS MEDICIONES SIMULACIONES
R V I P R V I P R V I P
R6 10k 9.88k 10.107v 1.024mA 10k 10.118v 1.013mA
R7 39k 38.5k 4.819v .1269mA 39k 4.752v 0.1227mA
R8 5.6k 5.63k 5.066v 898.16mA 5.6k 4.995v .8926mA
R9 2k 1.97k 246.61mv .1269mA 2k 243.678mV 0.1227mA
R10 13k 12.77k 13.111v 1.024mA 13k 13.171v 1.013mA
T+;-+ 5, 6+-(3,. 3,83,.,)*+*/6(. 5, -(. 5/9,3,)*,. 8+3<:,*3(. 5,- 2/321/*( 5, -+ $/0. 2
#.= INVESTIGAR LAS LEES DE O&M ?IRC&O$$.
@.=&ACER UN REPORTE, INCLUENDO TODO LO VISTO APRENDIDO EN LA PRACTICA,
INCLUENDO TODAS LAS SIMULACIONES CON LAS MEDICIONES DESCRITAS.
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