CMO PREPARAR UN ARTCULO

CIENTFICO PARA PUBLICAR EN UNA

REVISTA CIENTFICA INDEXADA CON
REVISIN DE PARES?
Carlos Ml. Rodrguez Pea
Subsecretara de Ciencia y Tecnologa
Secretara de Estado de Educacin Superior,
Ciencia y Tecnologa (SEESCT! y
Escuela de "iologa
#ni$ersidad %utno&a de Santo 'o&ingo (#%S'!

Publicar co Cali!a!
I"#racioal

Publicar en una re$ista cient(ica con re$isin

de pares e inde)ada, constituye un proceso
*ue debe ser estudiado y asi&ilado, *ue se
aprende en base a la e)periencia cuando se
to&a la decisin de ganar terreno en ese
&edio.

+anar ese terreno signi(ica crecer

internacional&ente y trae co&o consecuencia
un au&ento en el ni$el de credibilidad, *ue
abre las puertas para alianzas estrat,gicas en
el &arco de la cooperacin -orizontal.

A $u% &# lla'a r#(i&i) !# *ar#&+
i!#,aci) - .ac"or !# i'*ac"o?

.a re$isin de pares (arbitra/e o peer re$ie0! es el proceso de

an1lisis crtico *ue -acen dos o &1s cient(icos (anni&o para los
autores! especializados en un 1rea dada, de una disciplina, a un
borrador de un artculo so&etido para publicacin en una re$ista
cient(ica, con el (in de e&itir una opinin sobre la calidad del
&is&o *ue le con(iera su(icientes &,ritos para aparecer en dic-a
re$ista.

.os 1rbitros (pares! son seleccionados por la re$ista cient(ica,

to&ando en cuenta su 1rea de especialidad y e)periencia de
in$estigacin en el ca&po de *ue se trate.

.a inde)acin se obtiene cuando entidades co&o 2S2 (2nstitute (or

Scienti(ic 2n(or&ation! de la T-o&pson Reuters (
-ttp344000.t-o&sonreuters.co&4! *ue -ace estudios de calidad de
las publicaciones cient(icas y produce el SC2 (Science Citation
2nde)! basado en &1s de 56,666 re$istas cient(icas, e$al7an la
calidad de la publicacin y le asignan un (actor de i&pacto. SC2
est1 disponible $a la base de datos de 8eb o( Science, *ue es
parte de 8eb o( 9no0ledge (-ttp344000.0ebo(:no0ledge.co&4!.
Mediante este ndice, cual*uier cient(ico puede darse cuenta de
las citas *ue se -acen de sus 7lti&os traba/os y *ui,nes los est1n
usando.

El (actor de i&pacto (2;, por sus siglas en ingl,s de 2&pact ;actor!

es una &edida de las citas *ue se -acen a los /ournals de ciencia
y ciencias sociales, *ue se usa para deter&inar la i&portancia de
la re$ista dentro de su ca&po de especialidad.

R#l#(acia I"#racioal !#l
Traba/o Ci#"0.ico

.a rele$ancia internacional se obtiene

cuando se publica en re$istas cient(icas
con (actor de i&pacto, *ue por lo tanto
se encuentran en SC2 o e*ui$alentes.

.a Rep7blica 'o&inicana tiene *ue

dirigir sus es(uerzos a ganar terreno en
este ca&po, *ue se usa co&o indicador
del estado de la ciencia y la tecnologa.

Cu1l #& #l *ri'#r *a&o *ara *ublicar
# ua r#(i&"a ci#"0.ica co r#(i&i)
!# *ar#& # i!#,a!a?

Conocer Re*uisitos de para Publicacin

<
.as re$istas cient(ica tienen a disposicin de la
co&unidad cient(ica un ac1pite deno&inado
in(or&acin para los autores, re*uisitos para
publicacin o noticia para los autores en donde
e)plican las condiciones *ue debe cu&plir un borrador
para ser considerado para publicacin en dic-o
rgano.

En ese sentido, lo pri&ero *ue se debe -acer, si se

*uiere so&eter un traba/o a dic-a re$ista, es leer
detenida&ente estos re*uisitos. %l leerlos se dar1
cuenta *ue tiene *ue poner en pr1ctica el
pensa&iento crtico y seguir estos linea&ientos.

P#&a'i#"o Cr0"ico

Sin entender los (unda&entos del

pensa&iento crtico, no se puede
do&inar lo relacionado con in$estigacin
cient(ica. El pensa&iento crtico,
co&prende, entre otras cosas3
<
Est1ndares intelectuales
<
Ele&entos del pensa&iento
<
Caractersticas intelectuales

2u% &o - c)'o &# i"#rr#lacioa3
lo& E&"1!ar#& i"#l#c"ual#&+
lo& El#'#"o& !#l *#&a'i#"o -
la& Carac"#r0&"ica& i"#l#c"ual#&?

P#&a'i#"o Cr0"ico - la Ci#cia

=uien do&ina el pensa&iento crtico,

sabe -acer preguntas en ciencia, ya *ue
las &is&as tienen *ue ser rele$antes
para el te&a a abordar. Si esto no se
aprende, no se sabe -acer ciencia
por*ue no se puede subir el pr)i&o
peldao.

2u% &o la& *r#4u"a& cr0"ica&?

Son a*uellas i&prescindibles para realizar una

in$estigacin cient(ica, signi(ica desentraar el
proble&a cient(ico. Esto *uiere decir aprender
a -acer las preguntas rele$antes para *ue una
in$estigacin tenga sentido y se pueda
deno&inar cient(ica.

Para saberlas (or&ular, el &,todo socr1tico y

una perspecti$a constructi$ista son
(unda&entales.

>ec-o esto se est1 preparado para el pr)i&o

paso.

5i*)"#&i&

Estas preguntas lle$an a (or&ular respuestas

tentati$as *ue se plantean co&o solucin al
proble&a, esto es (or&ular -iptesis.
%un*ue -ay di$ersidad de criterios en torno a
su (or&ulacin, pre(iero ad-erir&e al criterio
de (alsabilidad de Carl R. Popper (5?6@A
5??B!, esto es *ue una -iptesis es cient(ica
solo si es (alsable.

So'#"#r a Pru#ba #&"a 5i*)"#&i& -
To'ar D#ci&io#&6

So&eter a prueba una -iptesis se puede

-acer en base a datos *ue se tenga,
reunidos por el in$estigador o to&ados de
cual*uier otro cient(ico. .a reunin de
in(or&acin puede ad*uirir di$ersos &atices
*ue i&plica &ediciones, co&paraciones,
obser$aciones y4o realizacin de uno o &1s
e)peri&entos.

=uiero to&ar un &inuto para e)plicar *u, es

y *u, no es un e)peri&ento.

D# !)!# &# *ar"# *ara "o!o
#&"o?

'e una re$isin crtica y e)-austi$a de la

literatura cient(ica rele$ante para el proble&a
*ue se est1 abordando. Sin ello, no tiene
&uc-o $alor lo *ue se est, -aciendo por*ue
*uien -ace ciencia tiene *ue saber el estado
del ca&po en el *ue traba/a, o sea3
<
C=ui,nes est1n traba/ando el &is&o te&aD C=u, -an
propuestoD y CC&o -an realizado su traba/oD
CCu1ntas y cu1les corrientes e)isten en ese ca&poD
.o *ue *uiere decir *ue no se -ace ciencia aislado de
la co&unidad cient(ica.

'e un do&inio de la tecnologa *ue per&ita

e/ecutar la in$estigacin.

E&"ruc"ura !# u Ar"0culo
Ci#"0.ico

Ttulo del Artculo. El &is&o debe ser preciso, conciso y pertinente, esto es, debe ser econ&ico
en cuanto a la cantidad de palabras usadas pero *ue d, una idea espec(ica del tpico abordado.

Nombre y direccin del (de los) autor (es). Esto per&ite conocer *ui,n es o *uienes sonE a *u,
institucin (es! pertenece (n! y en *u, pas (es! est1 (n! ubicado (s!.

Resumen. #n resu&en conciso y preciso del tpico *ue trata el artculo, resaltando los resultados
y aportes a la ciencia.

Introduccin. Esta parte del artculo constituye el &arco terico, con antecedentes de
in$estigaciones pre$ias al te&a o antecedentes, los paradig&as de la lnea de in$estigacin, las
-iptesis a so&eter a prueba y los ob/eti$os del traba/o.

Materiales y Mtodos. Resalta los &ateriales y e*uipos utilizados para realizar ese traba/o, las
&uestras usadas, c&o se -izo el &uestreo, *u, tipo de an1lisis, ya sea lgico, estadstico,
&ate&1tico o de otra ndole le per&ite so&eter a prueba las -iptesis.

Resultados. Si&ple&ente describe *u, se obtu$o en un deter&inado estudio.

Discusin. En esta parte del artculo se establece co&o punto *u, se aprendi. 'ebe&os tener
en cuenta *ue ciencia es generacin o produccin de conoci&iento. Pues bien, a*u el cient(ico
tiene la oportunidad de decir *u, es lo nue$o *ue arro/a su in$estigacin, pero para ello tiene *ue
co&parar con &uc-as otras in$estigaciones *ue se -an realizado con anterioridad a la suya,
ade&1s de /usti(icar *ue el tipo de an1lisis a *ue so&eti sus datos es el &1s apropiado para el
traba/o realizado. En el *u, se aprendi con esta in$estigacin se co&para con los traba/os
pre$ios realizados por otros in$estigadores o por uno &is&o relacionados con el te&a
in$estigado. Esto as por*ue de la 7nica &anera *ue se puede sealar el aporte *ue -ace una
in$estigacin al conoci&iento de la -u&anidad es co&parando con los aportes *ue -an realizado
otros in$estigadores, sin esto, el traba/o no de&uestra ser rele$ante. 'ecir *ue se -a descubierto
algo nue$o para la ciencia sin contrastarlo con los traba/os de otros cient(icos *ue -an abordado
el te&a, no aporta nada. CC&o enca/a esto para el c7&ulo de conoci&iento de la -u&anidadD

Conclusin. %lgunos artculos tienen un ac1pite de conclusin *ue tiene

&uc-o *ue $er con el punto de $ista episte&olgico de los editores de re$ista.
Este punto puede ser discutible. CPuede un traba/o cient(ico arribar a alg7n
punto concluyenteD

Reconocimiento. %*u, *uienes realizaron el traba/o, reconocen y agradecen a

todo el *ue contribuy, sea institucin y4o persona, con la realizacin de la
in$estigacin. Se puede reconocer a *uien suple (ondos para el traba/o de
in$estigacin, grupos de discusiones cient(icas, colegas *ue re$isaron el
traba/o, t,cnicos *ue ayudaron en di(erentes aspectos para la realizacin del
&is&o, etc.

Literatura Citada. En este punto se enu&era toda la literatura *ue sir$i de

base al artculo y *ue se cita en el te)to. Finguna re(erencia *ue no -aya sido
citada en el te)to del traba/o debe aparecer en este ac1pite, ya *ue si lo -iciera
desdice de la calidad del &is&o. .as re$istas cient(icas de &ayor calidad, son
e)tre&ada&ente e)igentes con esto. Esa es la base de sustentacin del
artculo, por*ue indica lo in(or&ado *ue est1 *uien -ace el traba/o de lo *ue
acontece en su ca&po de in$estigacin.

Cabe destacar *ue la organizacin *ue se resea en este ac1pite no se da

necesaria&ente en este orden.

2u% bu&car # u ar"0culo
ci#"0.ico?

#n artculo cient(ico no se lee por*ue s, se consulta para estar al

tanto del conoci&iento generado, para argu&entar una teora o
concepto o para aplicarlo en algo en lo *ue se traba/a. Es
i&portante *ue sepa&os *ue al leer un artculo cient(ico debe&os
-acerlo con criterio, por lo *ue debe&os identi(icar3
<
El paradig&a *ue se trata de sostener con esta in$estigacin, es decir, si e)iste
alg7n aspecto de la Gciencia nor&alH *ue se *uiere sostener. Paradig&as de las
lneas de in$estigacinE
<
.a (s! -iptesis so&etidas a prueba durante la in$estigacin conte&pladas en el
traba/oE
<
.os ob/eti$os del traba/oE
<
.os antecedentes (&arco terico y los cient(icos *ue -an abordado el te&a con
anterioridad!E
<
CC&o se -izo el traba/oD Materiales y M,todos utilizados o aplicadosE
<
C=u, se encontrD Resultados y
<
C=u, bene(icios en aprendiza/e de/a para la ciencia y, por lo tanto, para la
-u&anidadD 'iscusin. Sobre todo las -iptesis en co&petencia y la to&a de
decisiones en torno a las &is&as. CCu1les -iptesis son &1s parsi&oniosasD

7776!oa/6or4

8""*399/i.o6lub6lu6&#9

Vario& E/#'*lo& !# I.or'aci)
*ara lo& Au"or#&

Re$ista de %$ances en Siste&as e 2n(or&1tica

-ttp344pisis.unal&ed.edu.co4a$ances4guia.-t&l

Adanced in !ioin"ormatics
#tt$%&&'''.#inda'i.com&(ournals&abi&)uidelines.#tml

!I*+,IMIA
#tt$%&&redalyc.uaeme-.m-&redalyc&media&normas&normcol./0.#tml

In"ormal Lo)ic
#tt$%&&o(s.u'indsor.ca&o(s&leddy&inde-.$#$&in"ormal1lo)ic&about&submissions2aut#or3uidelines

PLoS Biology
http://www.plosbiology.org/static/checklist.action

R#(i&"a !# A(ac#& # Si&"#'a& # I.or'1"ica
8""*399*i&i&6ual'#!6#!u6co9a(ac#&94uia68"'l

.os artculos en$iados deber1n ser sie&pre in,ditos y originales, es decir, *ue
no -ayan sido publicados (re$istas, congresos, entre otros! o *ue no est,n
so&etidos a e$aluacin en otra publicacin, y *ue tengan relacin con las 1reas
de inter,s de la re$ista. El te)to del artculo publicado se considerar1 de
propiedad de la re$ista %I%FCES EF S2STEM%S E 2F;JRMKT2C% y solo podr1
ser reproducido total o parcial&ente con el per&iso e)preso del Co&it, Editorial.

.os artculos *ue sean publicados en la re$ista %I%FCES EF S2STEM%S E

2F;JRMKT2C% podr1n ser ta&bi,n publicados de (or&a total o parcial en la
$ersin electrnica de la re$ista, en 2nternet, as co&o en otros (or&atos
electrnicos (C'ARJM y otros! *ue sur/an en el (uturo, aceptando los autores de
los artculos ,stas y otras (or&as de publicacin $irtual o digital. El autor tiene
derec-o a un e/e&plar de la re$ista en el cual aparezca su artculo.

.os artculos ser1n so&etidos al escrutinio de dos /urados (1rbitros! designados

por el Co&it, Editorial de la re$ista, los cuales e&itir1n sus conceptos en (or&a
separada. .os /urados ante el Co&it, Editorial podr1n rec-azar, sugerir ca&bios
cuando lo considere oportuno o llegado el caso, realizar &odi(icaciones en los
te)tos recibidosE en este 7lti&o caso, no se alterar1 el contenido cient(ico,
li&it1ndose 7nica&ente al estilo literario. Este tr1&ite ser1 lo &1s bre$e posible.

El artculo deber1 ser escrito pre(erible&ente en espaol, ingles o portugu,s. Se

aceptar1n contribuciones en otros idio&as sie&pre y cuando cu&plan con las
nor&as establecidas.

A!(ac#! i Bioi.or'a"ic&
8""*39977768i!a7i6co'9/oural&9abi94ui!#li#&68"'l

Manuscripts s-ould be sub&itted by one o( t-e aut-ors o( t-e &anuscript t-roug- t-e online
Manuscript Trac:ing Syste&. Regardless o( t-e source o( t-e 0ordAprocessing tool, only electronic
P'; (.pd(! or 8ord (.doc, .doc), .rt(! (iles can be sub&itted t-roug- t-e MTS. T-ere is no page
li&it. Jnly online sub&issions are accepted to (acilitate rapid publication and &ini&ize
ad&inistrati$e costs. Sub&issions by anyone ot-er t-an one o( t-e aut-ors 0ill not be accepted.
T-e sub&itting aut-or ta:es responsibility (or t-e paper during sub&ission and peer re$ie0. 2( (or
so&e tec-nical reason sub&ission t-roug- t-e MTS is not possible, t-e aut-or can contact
abiL-inda0i.co& (or support.

Papers &ust be sub&itted on t-e understanding t-at t-ey -a$e not been publis-ed else0-ere
(e)cept in t-e (or& o( an abstract or as part o( a publis-ed lecture, re$ie0, or t-esis! and are not
currently under consideration by anot-er /ournal publis-ed by >inda0i or any ot-er publis-er. T-e
sub&itting aut-or is responsible (or ensuring t-at t-e articleMs publication -as been appro$ed by all
t-e ot-er coaut-ors. 2t is also t-e aut-orsM responsibility to ensure t-at t-e articles e&anating (ro&
a particular institution are sub&itted 0it- t-e appro$al o( t-e necessary institution. Jnly an
ac:no0ledg&ent (ro& t-e editorial o((ice o((icially establis-es t-e date o( receipt. ;urt-er
correspondence and proo(s 0ill be sent to t-e aut-or(s! be(ore publication unless ot-er0ise
indicated. 2t is a condition o( sub&ission o( a paper t-at t-e aut-ors per&it editing o( t-e paper (or
readability. %ll en*uiries concerning t-e publication o( accepted papers s-ould be addressed to
abiL-inda0i.co&.

%ll &anuscripts are sub/ect to peer re$ie0 and are e)pected to &eet standards o( acade&ic
e)cellence. Sub&issions 0ill be considered by an editor andNi( not re/ected rig-t a0ayNby peerA
re$ie0ers, 0-ose identities 0ill re&ain anony&ous to t-e aut-ors.

BIO2UIMIA 8""*399r#!al-c6ua#'#,6',9r#!al-c
9'#!ia9or'a&9or'col:;<68"'l

Se aceptan para su publicacin los traba(os

inditos y no eniados a otras reistas,
re(erentes a las ciencias del laboratorio clnico,
en es$a4ol y en in)ls.

Se publican los siguientes tipos de artculos3 5.

Editoriales, @. %rtculos originales, O. %rtculos
de re$isin, B. Cartas al Editor y P.
Res7&enes de traba/os presentados en
congresos.

I.or'al Lo4ic
8""*399o/&6u7i!&or6ca9o/&9l#!!-9i!#,6*8*9i.or'al=lo4ic9abou"9&ub'i&&io&>au"8or?ui!#li#&

Sub&ission Preparation C-ec:list

%s part o( t-e sub&ission process, aut-ors are re*uired to c-ec: o(( t-eir
sub&issionMs co&pliance 0it- all o( t-e (ollo0ing ite&s, and sub&issions &ay
be returned to aut-ors t-at do not ad-ere to t-ese guidelines.

T-e sub&ission (ile is in Microso(t 8ord, RT;, or 8ordPer(ect docu&ent (ile

(or&at.

%ll #R. addresses in t-e te)t (e.g., -ttp344p:p.s(u.ca! are acti$ated and ready to
clic:.

T-e te)t is singleAspacedE uses a 5@Apoint (ontE e&ploys italics, rat-er t-an
underlining (e)cept 0it- #R. addresses!E and all illustrations, (igures, and
tables are placed 0it-in t-e te)t at t-e appropriate points, rat-er t-an at t-e
end.

T-e te)t ad-eres to t-e stylistic and bibliograp-ic re*uire&ents outlined in t-e
%ut-or +uidelines, 0-ic- is (ound in %bout t-e Qournal.

T-e te)t, i( sub&itted to a peerAre$ie0ed section (e.g., %rticles!, -as -ad t-e
aut-orsM na&es re&o$ed. 2( an aut-or is cited, R%ut-orR and year are used in t-e
bibliograp-y and (ootnotes, instead o( aut-orMs na&e, paper title, etc. T-e
aut-orMs na&e -as also been re&o$ed (ro& t-e docu&entMs Properties, 0-ic- in
Microso(t 8ord is (ound in t-e ;ile &enu.

PLoS Biolo4-
8""*3997776*lo&biolo4-6or49&"a"ic9c8#c@li&"6ac"io

8e strongly reco&&end t-at you sub&it a presub&ission en*uiry, be(ore sub&itting your (ull
&anuscript. T-e purpose o( a presub&ission en*uiry is to solicit rapid (eedbac: (ro& t-e sta((
editors about t-e potential suitability o( your &anuscript (or t-e /ournal. Presub&ission en*uiries
s-ould be sub&itted $ia our online sub&ission syste&.

2( you are ready to sub&it your (ull &anuscript, please re(er to our sub&ission c-ec:list belo0 and
use our online &anuscript sub&ission syste&.

8-en you sub&it your article to PLoS Biology, you 0ill be as:ed to pro$ide so&e in(or&ation and
accessory (iles, in addition to t-e &anuscript itsel(. T-is c-ec:list 0ill ensure t-at you -a$e
gat-ered all t-e rele$ant in(or&ation and t-at t-e &anuscript is (or&atted appropriately.

2n(or&ation Feeded Prior to Sub&ission

>a$e you read t-e license agree&ent and are you able to sign it on be-al( o( all t-e aut-orsD

>a$e you identi(ied potential re$ie0ers 0-ose eA&ail addresses you can pro$ideD >a$e you
identi(ied colleagues 0-o &ay -a$e a con(lict o( interest S e.g. because t-ey are a close
co&petitor or a collaboratorD

>a$e you prepared a co$er letter e)plaining 0-y you consider t-is &anuscript suitable (or
publication in PLoS BiologyD

%re related &anuscripts by any o( t-e aut-ors sub&itted or in press else0-ereD 2( so, are you
prepared to pro$ide P';sD

>a$e you discussed t-e publication (ees 0it- your coAaut-orsD Publication (ees are #ST@UP6 per
&anuscript and 0ill be billed upon acceptance (read t-e ;%=s on publication (ees!. T-e ability o(
aut-ors to pay publication c-arges 0ill ne$er be a consideration in t-e decision 0-et-er to publis-.

OTROS DETALLES DE LAS
REVISTAS CITADAS

Para a-orrar espacio en esta

presentacin se colocan aparte, in
extenso, los re*uisitos para publicacin
de las re$istas citadas.

M#C>%S +R%C2%S