EL ESCRITORIO

DELACAN
jorge Baos Orellana
OrtCIO ANAllftCO
Jorge Baos Orellana
EL ESCRITORIO
DE LACAN
OFICIO ANALITICO
Fotos de tapa: LACAN, Judith, Album jacques Lacan, Seuil, Paris, 1991.
or!e "a#os Orella$a
IS"N 9%&'()'1**('9
+ueda ,e-,o el dep.sito /ue pre0ie$e la le1 11.&2).
Todos los dere-,os de la edi-i.$ -astella$a perte$e-e$ al autor:
A0. Sa$ta Fe 31)1, Ciudad de "ue$os Aires, 1(23, 4a$os5i$ea.-o6.ar
La reprodu--i.$ total o par-ial de este li4ro e$ 7or6a id8$ti-a o
6odi7i-ada por -ual/uier 6edio, i$-lu1e$do 7oto-opia o -ual/uier
siste6a de al6a-e$a6ie$to de i$7or6a-i.$, $o autori9ada por el autor
0iola dere-,os reser0ados. Cual/uier utili9a-i.$ de4e ser pre0ia6e$te
soli-itada.
Se ter6i$. de i6pri6ir e$ el 6es de a!osto de 1999
e$ I6pre$ta Tita:is, ;a$uel Rodr<!ue9 2*2), Ciudad de "ue$os Aires,
Ar!e$ti$a.
Es u$ ,e-,o =al 6e$os para 6<= /ue es
6ie$tras es-ri4o /ue e$-ue$tro. Esto $o /uiere
de-ir /ue si $o es-ri4iera $o e$-o$trar<a $ada.
Pero, e$ de7i$iti0a, tal 0e9 $o 6e per-atar<a de
ello.
AC+>ES LACAN
De a-uerdo -o$ 6i -ree$-ia de /ue u$
-o$o-i6ie$to detallado 7re-ue$te6e$te $os
tor$a 6?s sa4ios /ue la posesi.$ de 7.r6ulas
a4stra-tas, por pro7u$das /ue sea$, ,e -ol6ado
este li4ro de e@e6plos -o$-retos, sele--io$ados
e$tre las eApresio$es 6?s eAtre6as. Al!B$ le-tor
podr? pe$sar, e$ -o$se-ue$-ia, /ue o7re9-o
si6ple6e$te u$a -ari-atura del te6a. Estas
6uestras, dir?, $o resulta$ i$tele-tual6e$te
sa$as. Si$ e64ar!o, si tie$e pa-ie$-ia de lle!araC
7i$al, -reo /ue e$to$-es esa i6presi.$
des7a0ora4le desapare-er?D por/ue ,e pro-urado
-o64i$ar esos e@e6plos -o$ otras
-o$sidera-io$es /ue ser0ir?$ -o6o -orre-ti0o de
la eAa!era-i.$ 1 per6itir?$ /ue -ada le-tor
lle!ue a -o$-lusio$es ta$ 6oderadas -o6o
prete$da.
EILLIA; A;ES
INDICE GENERAL
POR +>F EL ESCRITORIO DE
LACANGGGGGGGGGGGGGGGGGG.11
EL ;ARHETINI TAL CO;O LACAN LO PRACTICA"AGGGGGGGGGGG
29
LA IRAN CORRECCIJN DE 19KKGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
&9
LTERIIMERSACIONES PRIMADAS N RECTIFICACIONES PO"LECASP
las siete 6a$eras de La-a$ de -o$tar u$ -aso de HrisGGGGGGGGG
111
Los TRES LECTORES DEL
PSICOANQLISISGGGGGGGGGGGGGGG..2*)
EL FRE>D AL +>E LACAN NO
RETORNA"AGGGGGGGGGGGGGG..2()
EFECTOS SEC>NDARIOS DEL LACAN'LECTOR:
6alas le-turas (misreadings) 1 le-turas 6alas de las
epi7a$<as de o1-eGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
2K9
C>ANDO CO;ENTAR ES ;OSTRAR:
a$ota-io$es de u$a le-tura de Ro1-e el s<$to6a
ISGGGGGGGGGG..299
"I"LIOIRAFTA...
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG....)))
POR QU EL ESCRITORIO DE LACAN
Sobre el escritorio, papeles, libros abiertos, hojas cubiertas de su fina
escritura de agradable grafismo, a veces escrita con una delgada
estilogrfica de oro, regalo de una mujer segn l, ! que, siempre segn
l, nicamente "loria sab#a llenar$ Al pie de su escritorio, pilas de libros$
ea$'Iu1 Ioldi$, a-/ues La-a$, -alle de Lille $U 3
S<, EN PRI;ER L>IAR ESTQ EL ESCRITORIO DE LACAN DEL CONS>LTORIO
de la -alle de Lille $U 3, e$ el -ora9.$ de Par<s. ;ie$tras se e$-a6i$a4a$
al di0?$, sus pa-ie$tes sol<a$ 6eter u$a lar!a 4o-a$ada de aire 1 e-,ar
u$a 6irada de reo@o. A la i9/uierda, do6i$a4a la -,i6e$ea, -o$ la repisa
po4lada de o4@etos ar/ueol.!i-os 1 7otos 7a6iliares, el -uadro 6o$tado
so4re u$ espe@o /ue -u4r<a la -olu6$a de tira@e 1 la a4ertura del ,o!ar
tapada por los li4ros apilados e$ el suelo, desde el d<a /ue i$stal. los
radiadores. A la dere-,a, el pa$ora6a era al!o 6?s se0ero pero
i!ual6e$te atra-ti0oD e$ el ro4usto es-ritorio Luis VMI, -ar!ado de li4ros
a4iertos 1 dispuestos e$ a4a$i-o, a 0e-es se atis4a4a al!u$a prue4a de
!alera e$8r!i-a6e$te -orre!ida u ,o@as de apu$tes para la -lase del
6i8r-oles del se6i$ario. WS<, ese es el es-e$ario del 7a6oso retrato de
193&, e$ el /ue La-a$ posa so$rie$te, se$tado e$ la 4uta-a del es-ritorio,
-o$ la estilo!r?7i-a a4ierta apo1ada so4re el 6a$us-rito de RLa dire--i.$
de la -ura 1 los pri$-ipios de su poderSX. Pero ellos sa4<a$ /ue ese $o era
el B$i-o es-ritorio. Cua$do u$a se#al de Iloria, la se-retaria, los i$0ita4a
a e$-o$trarse -o$ su a$alista, des7ila4a$ pri6ero por u$ -uarto
re-ta$!ular /ue separa4a el 4ulli-io de las dos salas de espera de la
i$ti6idad del -o$sultorio. E$to$-es, e$ u$a a$ti-ipa-i.$ i$0ertida, a la
dere-,a, $ota4a$ la a-u6ula-i.$ de los li4ros 1 los o4@etos Westa 0e9,
a-o6odados e$ u$a 4i4liote-a 1 u$a 0itri$a 0idriadaX 1 el a$9uelo a la
6irada de otro -uadro Westa 0e9, u$o pi$tado por el -u#ado, A$dr8
;asso$: R"ai!$euses Y la -as-adeSXD 1, a la i9/uierda, u$a 6esa de
-o6edor 0a-<a arri$-o$ada -o$tra la puerta 0e$ta$a /ue a $adie pod<a
e$!a#ar: la pesada l?6para eAte$si4le de resortes e$ u$a de las
es/ui$as -o$0alida4a el ru6or de /ue La-a$ dispo$<a all< los papeles a
sus a$-,as e$ -ua$to -o$-lu<a la Blti6a -o$sulta 1 se /ueda4a a solas e$
Lille $U 3.
Co6o es de -ostu64re, 4ue$a parte de ellos pre7er<a$ i6a!i$ar /ue el
,o64re pasa4a la 0ida !uardado a,< de$tro, e$trete$ido e$ al!u$o de los
dos es-ritorios, ,asta 0erlos re!resar. Des-u4rir al a$alista 7uera del
-o$sultorio o de la i$stitu-i.$ de a$alistas $u$-a de@ar? de pare-er
des-o$-erta$te e i$de4ido. Natural6e$te, La-a$ eAte$d<a sus re-orridos
1 pre7ere$-ias 6?s all?D au$/ue $o sie6pre ale@?$dose de la
-o$7i!ura-i.$ espa-ial /ue lo rodea4a la 6a1or parte de las ,oras. E$ el
?l4u6 ar6ado por su ,i@a udit, ,a1 7oto!ra7<as de las 0a-a-io$es de
1931 e$ ;oleaude 1 las de 19K* e$ Por/uerolles /ue lo des-u4re$ -o$
los -odos apo1ados e$ es-ritorios i6pro0isados e$ 6esas de ,otel e$ los
/ue se reprodu-e el parapeto de li4ros, la disposi-i.$ de los papeles 1 la
-ostu64re de arri6ar u$a 4a$/uetita auAiliar para te$er toda0<a 6?s
li4ros al al-a$-e de la 6a$o. W1X
Desde lue!o, $o sola6e$te le<a o es-ri4<a se$tado al es-ritorio 1 rodeado
de las si6etr<as predile-tas. LD.$de le<a La-a$P Cua$do ,a-<a 4ue$
tie6po, al aire li4re e$ la -asa de -a6po de Iuitra$-ourt, re-ostado e$ la
-,aise Io$!ue -o$ rueditas 1 do4le e6pu#adura, /ue arrastra4a -o6o
u$a -arretilla ,asta el 6edio del @ard<$. La soledad, si$ e64ar!o, $o era
6a1or re/uisito WRE$ Iuitra$-ourt, era -ostu64re to6ar el t8 e$ el
estudio do$de tra4a@a4a 6i padre. Le !usta4a /ue estu0i8se6os all<.
Nuestra -,arla $o lo 6olesta4a para $ada. Co$ti$ua4a tra4a@a$do, 7re$te
a la 0e$ta$a /ue da4a al @ard<$, 1, e$ su 7i@e9a de piedra, te$<a al!o de
es7i$!eS, re-uerda su ,i@a Si41lleX.W2X Co6o todo el 6u$do, ta64i8$ le<a
e$ la -a6a W RZZ;e -reer?$, si /uiere$[, 6e di@e esta 6a#a$a al
despertar6e, despu8s de ,a4er le<do a ;adelei$e Da0id ,asta la u$a de
la 6adru!adaS, -ue$ta al pasar e$ el Se6i$ario 1%X, W)X o tu64ado e$ la
pla1a WRPap?, e-,ado so4re la are$a a ple$o sol, ,u$dido e$ la le-tura de
al!u$a o4ra erudita, se le0a$ta4a de pro$to, 0estido -o$ u$ 4rilla$te tra@e
de 4a#o 0erde es6eralda, -orr<a ,a-ia el a!ua a !ra$des 9a$-adas 1, -o$
la parte superior del -uerpo e$ la posi-i.$ ade-uada =los 4ra9os
estirados, las 6a$os @u$tas=, se la$9a4a al 6ar -o$ u$ !ra$ Rplu7SX. W(X
Otras 0e-es, lo ,a-<a e$ -ir-u$sta$-ias desa-ostu64radas o 6al
toleradas: RDura$te 4ue$a parte del al6uer9o, La-a$ se la pas.
estudia$do ate$ta6e$te u$ a4ultado 0olu6e$ apo1ado a u$ lado de su
platoD tor$a4a las p?!i$as -o$ u$a deli4erada 6eti-ulosidad 6ie$tras
-o6<a 1, o-asio$al6e$te, ,a-<a al!u$as a$ota-io$es e$ u$ pe/ue#o 4lo-.
De 0e9 e$ -ua$do e6it<a al!B$ -o6e$tario, W...X au$/ue la 6a1or parte
de la -o$0ersa-i.$ la sostu0iero$ Dora 1 S1l0ia. R, re-uerda
a6ar!a6e$te a6es Lord. W3X N otra 0e9 Si41lle: R>$a tarde 7ui6os a
pasear al 6ar. >$a la$-,a e/uipada -o$ u$ pe/ue#o 6otor era
-o$du-ida por u$ 6ari$ero. El espe-t?-ulo era 6a!$<7i-o: los a-a$tilados
0erti!i$osos, el a9ul pro7u$do del ;editerr?$eo, la -e$tellea$te lu9 so4re
el a!ua, el respla$dor del sol =todo produ-<a u$ estado de e64ria!ue9'\.
;i padre, $o o4sta$te, $o le0a$ta4a los o@os de su Plat.$. A 0e-es, el
6ari$ero le la$9a4a u$a 6irada i$/uieta WKX LD.$de, -u?$do es-ri4<a
La-a$P Co6o Freud, 1 ta$tos 6?s, al $o dispo$er de -o$ti$uidad e$ los
d<as la4orales, se 0e<a e6pu@ado a sa-ar partido de las 0a-a-io$es WRSo1
-o$-ie$9udo, el tra4a@o ]de es-ri4ir REl se6i$ario so4re ^La -arta
ro4ada[_ 6e lo to68 e$ el sitio /ue po$!o al 7i$al: Sa$ Cas-ia$o. +ueda
e$ los alrededores de Flore$-ia, el lu!ar es e$-a$tado, pero eso 6e
arrui$. 6is 0a-a-io$es. Au$/ue 1a te$<a u$a i$-li$a-i.$ para arrui$ar
6is 0a-a-io$es. `Sie6pre la 6is6a -osaCSXD W&X si $o, de los 7i$es de
se6a$a WRLa Blti6a 0e9 les ,i-e la -o$7ide$-ia de /ue la ,uel!a 6e 0e$<a
6u1 4ie$DW...X esta4a de6asiado tra4ado a,<, e$tre 6is $udos 1 o1-e,
-o6o para /ue tu0iese !a$as de ,a4larles de la -uesti.$. Esta4a
e64ara9ado. A,ora lo esto1 u$ po-o 6e$os, por/ue -reo ,a4er
e$-o$trado al!u$as -osas tra$s6isi4les. E0ide$te6e$te, 1o so1 6?s 4ie$
a-ti0o, /uiero de-ir /ue la di7i-ultad 6e pro0o-a, de 6a$era /ue dura$te
todos 6is aee:'e$ds 6e e$-ar$i9o e$ ro6per6e la -a4e9a -o$ al!u$a
-osa /ue $o 7u$-io$a bX.W%X
N as< podr<a se!uir, -o$ -itas a-er-a de -.6o es-ri4<a e$ tre$es 1
a0io$es, -o$ des-rip-io$es de sus ras!os -ali!r?7i-os o la -o$ta4ilidad de
su 0ora9 1 !ra0osa 4i4lio7ilia. LPero de /u8 ser0ir<a al psi-oa$?lisis
au6e$tar la -ole--i.$ de estas esta6pas 4io!r?7i-asP LPara /u8 el
es-ritorio de La-a$P Co$testar esta pre!u$ta lle0a todo el li4ro. De todas
6a$eras, si$ a$ti-ipar solu-io$es /ue resultar<a$ 0a-<as o -apri-,osas
a$tes de re-orrer su ar!u6e$to, i$te$tar8 u$a apretada e$u6era-i.$ de
los supuestos 1 u$a rese#a de lo se 0a 1 $o se 0a a e$-o$trar e$ las
pr.Ai6as p?!i$as.
El es-ritorio del a$alista -o6pre$de u$ -o$ u$to de opera-io$es 1
destre9as espe-i7i-as /ue ,a-e$ a su tra4a@o, por 6?s
/ue $o to6e$ lu!ar e$ la es-e$a tradi-io$al del sill.$ 1
del di0?$. ^Co$sultorio[ 1 ^es-ritorio[ so$, e$ este
pla$teo, dos 6o6e$tos separados pero $o a@e$os. Lo
/ue su-ede e$tre el sill.$ 1 el di0?$ est? $e-esaria6e$te sellado por la
si$!ularidad 1 la pri0a-idad: para /ue al-a$-e la !e$erali9a-i.$ de la
teor<a 1 el pasaporte de la -ir-ula-i.$ pB4li-a, lo all< su-edido te$dr? /ue
ser repe$sado 1 a@ustado e$ el es-ritorio. E$ lo ese$-ial, el es-ritorio es
u$a opera-i.$ ar!u6e$tati0a 1 po8ti-a de 6edia-i.$, /ue asalta e$
-ual/uier 6o6e$to 1 lu!arD si$ e64ar!o, $o ,a1 /ue desde#ar /ue su
reali9a-i.$ ple$a 1 -o$-reta re-la6a, e$ al!B$ 6o6e$to, de u$a
topo!ra7<a 1 de u$a -ole--i.$ de Btiles propios e$ la /ue 1 -o$ los -uales
el a-to de la a4stra--i.$ se -orpori9a W$o e$ 0a$o Mir!i$ia Eol7
re-la6a4a Ru$ -uarto propioS para las 6u@eres, ,o6olo!a4le al -uarto de
estudio de los ,o64res a-o6odadosX. A 0e-es, el tr?$sito del sill.$ del
-o$sultorio a la 4uta-a del es-ritorio re/uiere, -o6o e$ la -alle de Lille $U
3, de al!o ta$ i$si!$i7i-a$te -o6o dar u$ par de pasos e$ el espa-io de
u$ -uarto, o $i eso si/uieraD pero epist86i-a6e$te e/ui0ale a dar u$
!ra$ salto, $o sie6pre lo!rado, por e$-i6a de la 7ra-tura /ue separa la
pr?-ti-a del psi-oa$?lisis de su e$se#a$9a. >$a es-e$a $o 0a e$
des6edro de la otra. Es i6pe$sa4le la 7or6a-i.$ de u$ a$alista si$
a$?lisis perso$al 1 super0isi.$ de -asos Wau$/ue ,a4r<a /ue dis-utir e$
/u8 li64o, e$tre u$o 1 otro es-e$ario, o-urre la super0isi.$...XD pero -o$
esos dos pilares $o al-a$9a, $u$-a al-a$9., para soste$er el edi7i-io
a$al<ti-o. El psi-oa$?lisis pro!resa, se tra$s6ite 1 se e$se#a a$tes,
dura$te 1 despu8s de lo /ue su-ede e$ los -o$sultorios.
S<, se 6e -o$-eder? a 6a$era de r8pli-a, el psi-oa$?lisis ta64i8$
tra$s-urre 6?s all? del -o$sultorio, pero B$i-a6e$te
por/ue re-la6a, ade6?s, el espa-io de las
i$stitu-io$es a$al<ti-as W1 lo po-o /ue la >$i0ersidad
pueda -ola4orar al respe-toX. S<, esto1 dea-uerdo e$
/ue desde la 7u$da-i.$ del psi-oa$?lisis ,a1 so4radas prue4as de /ue su
desarrollo 1 reprodu--i.$ es i$0ia4le, i$-o$-e4i4le si$ a!rupa-io$es
a$al<ti-asD 1 a!re!ue6os /ue, e$ los Blti6os 0ei$te a#os, se les su6a la
pr?-ti-a de la eAperie$-ia -ole-ti0a del pase W/ue posi4le6e$te a-a4e
e6pare@ada e$ el 6is6o ra$!o /ue el a$?lisis 1 la super0isi.$ de -asosX.
Coi$-ido e$ /ue las i$stitu-io$es so$ $e-esarias, e i$-luso per7e-ti4les, al
pu$to de ,a4er6e 0isto a$i6ado a es-ri4ir u$ li4ro a$terior so4re el
la-a$is6o -o6o dis-urso so-ial, W9X -u1a le-tura $o es re/uisito para leer
este otro, pero -u1a es-ritura s< lo 7ue para poder produ-irlo. Pero $o. la
i$stitu-i.$ W-o$ las opera-io$es 1 destre9as espe-<7i-as /ue, a su 0e9,
supo$eX ta6po-o es el es-ritorio. Co6o -o$ el -o$sutorio, la es-e$a del
es-ritorio !uarda u$a rela-i.$ de a$ti-ipa-i.$ 1 re6isi.$ -o$ la es-e$a
i$stitu-io$al, pero $o se -o$7u$de es 7?-il de $otarlo e$ el a$e-dotario de
esas pe/ue#as ,istorias de La-a$ /ue, -o6o se 0io, o-urre$ si$
eA-ep-i.$ 7uera de los ,orarios de -o$sultorio 1 e$ los d<as e$ /ue las
i$stitu-io$es a$al<ti-as 6a$tie$e$ -erradas las puertas.
REs 6ie$tras es-ri4o /ue e$-ue$troS, W1*X de-<a La-a$, a /uie$ $o puede
i6putarse i$di7ere$-ia por la eAperie$-ia -l<$i-a $i por la
!esti.$ i$stitu-io$al. N 6?s le@os toda0<a lle!aro$ los
di-,os de Freud -ua$do, e$ la urti-a$te -arta a Fere$-9i
del ( de 6a1o de 191), protesta por/ue Rsu tra4a@oS, el de
re7leAi.$ 1 es-ritura, se 0e<a i$terru6pido por el estor4o de las
o4li!a-io$es -otidia$as Wo7i-iar de do-e$te e$ la So-iedad Psi-oa$al<ti-a
de Mie$a, -o$testar -artas, leer li4ros por -ortes<a, a$i6ar -o$!resos e
i$-luso ate$der pa-ie$tesX: RLa6e$ta4le6e$te, puedo tra4a@ar ta$ po-o
/ue de4o es7or9ar6e para 6a$te$er u$ estado de ?$i6o apropiadoD esto
lasti6a ta$to 6i estilo -o6o lo ,a-e el estar ta$tas ,oras 0i$-ulado a
!e$te /ue ,a4la ta$ 6al el ale6?$ Se!ura6e$te ;ela$ie Hlei$, -o6o
otras -a4e9as 7e-u$das de la ,istoria del 6o0i6ie$to psi-oa$al<ti-oc
,a4r<a sus-rito 6a1oritaria6e$te estas -o$0i--io$es 1 /ue@as. N La-a$
ta64i8$, pero u$o de los o4st?-ulos para ,a4lar e$ parti-ular del
es-ritorio de La-a$ es /ue, al 6is6o tie6po /ue re-o$o-<a /ue es-ri4<a
para e$-o$trar ta64i8$ se 4urla4a de la idea de pu4li-arD des-ri4<a su
produ--i.$ -o6o 4rotada de raptos de auto6atis6o e iro$i9a4a
a!uda6e$te a prop.sito de las espera$9as 1 al-a$-es de la
represe$ta-i.$. La 7rase R$i$!B$ e@e6plo -o$struido podr<a i!ualar el
relie0e /ue se e$-ue$tra e$ la 0i0e$-ia de la 0erdadS sir0i., e$ el
6o6e$to de ser pro$u$-iada e$ RLa i$sta$-ia de la letraS, W12X para
saludar el 0alor de la a$8-dota -o6parado al de u$a 7.r6ula al!or<t6i-aD
pero i$-luida e$ el -o$teAto de -ual/uiera de los se6i$arios de los
Blti6os /ui$-e a#os, ,a4r<a sido i$di-ado i$terpretarla del 6odo 6?s
radi-al, -o6o u$ a-ata6ie$to a lo i$de-i4le. To6ados al pie de la letra,
o4ede-idos literal6e$te por lo /ue di-e$, se6e!@a$tes res!uardos
a$tirreprese$ta-io$istas $os -o$du-ir<a$ au$ 6utis6o 6et.di-o o a u$a
7e e$ la espo$ta$eidad del sa4er a$al<ti-o /ue 0uel0e$ irrisorias las
-o$-ie$9udas tareas del es-ritorio. Si$ e64ar!o, lo /ue 6uestra$ es otra
-osa. ;uestra$ lo -o$trario, e$ la 6edida e$ /ue esas de-lara-io$es se
-o$0irtiero$ u$a 1 otra 0e9 e$ letra We$ el se$tido 6era6e$te tipo!r?7i-o
del t8r6i$oX, 1 e$ /ue su per<odo de 6a1or estride$-ia -oi$-ide -o$ los
a#os e$ /ue La-a$ de-ide reu$ir sus art<-ulos e$ el li4ro de los Es-ritos 1
e$ /ue a0ala el i$6e$so pro1e-to de pu4li-ar los 0ei$tisiete to6os de los
se6i$arios Wtarea /ue, por otra parte, era 7a-ti4le por/ue 8l se ,a4<a
o-upado de -o$tratar este$otipistas por todos esos a#os 1 de !uardar
4a@o lla0e la 6o$ta#a de los re!istrosX. Si el t<tulo del es-ritorio de La-a$
tie$e al!o de -.6i-o, $o lo es 6e$os su -o$trapartida: po-os 6e$sa@es
-ir-ularo$ -o$ 6a1or redu$da$-ia, resultaro$ e$te$didos -o6o 6?s
le!i4les 1 despertaro$ a-uerdos 6?s e-u68$i-os /ue los ale!atos de
La-a$ a prop.sito de la i6posi4ilidad de la -o6u$i-a-i.$... Pero La-a$
sale airoso de este dile6a /ue lo e$7ila ,a-ia el rid<-ulo si =-o6o
0ere6os= se presta ate$-i.$ a su es-ritorio, 1 se -o$-i4e su e$se#a$9a
W1 el psi-oa$?lisis /ue e$se#aX -o6o u$a a-ti0idad 1 u$a 6ostra-i.$,
a$tes /ue -o6o u$ siste6a -lara 1 u$<0o-a6e$te 7or6ulado. No /uiero
su!erir /ue $o ,a1a e$ 8l u$a do-tri$a estru-turada, si$o /ue su
re-o$o-i6ie$to eAi!e dar u$ rodeo por su produ--i.$. Co6o e$ la o4ra
de u$ 0a$!uardista, el pasado !e$8ti-o 7or6a parte del prese$te del
resultado. L+u8 disti$!ue las eti/ueta de las latas de las sopas
Ca6p4ellcs de Ear,ol de las eti/uetas de latas de las sopas Ca6p4ellcs,
o la rueda de 4i-i-leta de Du-,a6p de u$a rueda de 4i-i-leta, si$o el
a-to /ue las 6o$t. e$ la !aler<a ele0a$do lo 0ul!ar a la si$!ularidad 1 el
aura del arteP Para de-irlo 6?s -lara6e$te, 0ale a/u< re-ordar la
i$di-a-i.$ de a6es o1-e de /ue el !e$io se 6ide desde los 4orradores.
Del, ,asta a,ora, es-asa6e$te eAplorado t.pi-o del tra4a@o de La-a$ -o$
sus 4orradores, se o-upar? el se!u$do 1 el ter-er
-ap<tulo: RLa !ra$ -orre--i.$ de 19KKS 1
RLTer!i0ersa-io$es pri0adas 1 re-ti7i-a-io$es pB4li-asP:
Las siete 6a$eras de La-a$ de -o$tar u$ -aso de HrisS.
El o4@eto de RLa !ra$ -orre--i.$S es el de las -ie$tos de
-orre--io$es /ue, dura$te el pri6er se6estre de 19KK, La-a$ i$trodu@o
e$ los art<-ulos /ue lle0a4a pu4li-ados a$tes de e$tre!arlos para la
re-opila-i.$ de los Es-ritos. Co$7<o e$ /ue el le-tor pueda -o6partir 6i
sorpresa al per-atarse de /ue =-o6o pro-urar8 de6ostrar= la
orie$ta-i.$ do6i$a$te /ue ri!e esas -orre--io$es 0a a -o$trapelo de lo
/ue el lu!ar -o6B$ esperar<a de La-a$ 1 de su presu$ta -o$-ep-i.$ del
es-rito a$al<ti-o. Por su parte, RLTer!i0ersa-io$es pri0adas 1
re-ti7i-a-io$es pB4li-asPS es u$ se!ui6ie$to de la 7ase pre0ia a la de los
a@ustes 7i$ales de los es-ritos, la -orrespo$die$te a las 6eta6or7osis /ue
La-a$ i$trodu-<a al tra$spo$er sus le--io$es orales al papel. El -ote@o de
las di7ere$-ias /ue tra@ero$ esas 6uda$9as 0uel0e pate$te /ue la
rela-i.$ Se6i$arios\Es-ritos Wo La-a$ oral\La-a$ es-ritoX es
apre-ia4le6e$te 6?s i$teresa$te de lo /ue a-ostu64ra$ a7ir6ar i$-luso
estudiosos desta-ados, -o6o ea$'Claude ;il$er. Esa tra$sposi-i.$
6a$tu0o 7idelidades e i$trodu@o te$sio$es i$ter$as, tra@o
e$ri/ue-i6ie$tos 1 re-ti7i-a-io$es e6po4re-edoras, -a64ios a-er-a de
los /ue al a$alista pro4ado, $o 6e$os /ue al pri$-ipia$te, le -o$0ie$e
estar $oti7i-ado, se!B$ se 0er? e$ u$ dra6?ti-o e@e6plo.
El pri$-ipal 1 /ui9? B$i-o i$-o$0e$ie$te de estos dos -ap<tulos a-er-a del
La-a$'-orre-tor es /ue resultar?$ des-ora9o$adores para los /ue
apre-ie$ a La-a$ por su supuesta i$7ali4ilidad o -a-areado autar/uis6o,
a$tes /ue por su i$7ati!a4le e6pe#o o ?0ida -uriosidad. ;u1 arri6ado a
la pose a6ila$ada del es-ritor 4arro-o, el -o$se@o 2)1 del Or?-ulo ;a$ual
de "altasar Ira-i?$ a$ota: RCo$te6plar -.6o se -o-i$a el ali6e$to 6?s
eA/uisito, a$tes /ue apetito produ-e as-o. El !ra$ 6aestro e0itar? /ue
0ea$ sus o4ras e$ e64ri.$. De4e apre$der de la $aturale9a a $o
eApo$erlas ,asta /ue pueda$ !ustarS. Deso4ede-ie$do el 2)1, El
es-ritorio de La-a$ se 6ete e$ la -o-i$a, 1 se sie$te autori9ado a
i$6is-uirse e$ ella por el ,e-,o de /ue $o se o-upa de u$ es-ritor de la
-orte 4arro-a si$o del ,i@o /ue tu0iero$ las 0a$!uardias del pri$-ipio del
si!lo 0ei$te -o$ el psi-oa$?lisis, 0ale de-ir, de al!uie$ -u1o !e$io de4e
apre-iarse desde los 4orradores.
A -o$ti$ua-i.$ del La-a$'-orre-tor, si!ue$ los -uatro
-ap<tulos dedi-ados al La-a$'le-tor. Au$/ue
-ro$ol.!i-a6e$te la le-tura pre-ede e$ !ra$ 6edida a la
es-ritura, es el eAa6e$ de La-a$'-orre-tor lo /ue -rea la
$e-esidad ar!u6e$tati0a de prestar ate$-i.$ al La-a$'
le-tor. E$ el -ierre del ter-er -ap<tulo, RLTer!i0ersa-io$es pri0adas 1
re-ti7i-a-io$es pB4li-asPS, /uedar? a4ierta la pre!u$ta a-er-a del
estatuto del -ierto 6odo de La-a$ de -itar 1 rees-ri4ir teAtos a@e$os, /ue
$os e6pu@a o 4ie$ a la de$u$-ia i$di!$ada, o 4ie$ a los e$-u4ri6ie$tos
de u$ ,iperla-a$is6o solidario, o 4ie$ a la ur!e$-ia de repla$tear la
-uesti.$ de la le-tura, para dis-utir si ,a1 a-aso al!B$ 6ar-o te.ri-o /ue
0uel0a ra9o$a4les 1 Btiles tales des0<os de aparie$-ia a4erra$te. Este
repla$teo tie$e lu!ar e$ el -ap<tulo /ue le si!ue, RLos tres le-tores del
psi-oa$?lisisS, /ue propo$e u$a solu-i.$ es/ue6?ti-a pero esti6o /ue
es-lare-edora, sa-a$do partido de las dis-usio$es de la teor<a de la
6isreadi$! ]la R6alaS le-tura o le-tura ter!i0ersada_ /ue 6a$tie$e$
e$7re$tados a se6i.lo!os W-o6o >64erto E-oX, 7il.so7os W-o6o a-/ues
DerridaX 1 te.ri-os de la literatura W-o6o darold "loo6 1 Sta$le1 Fis,X.
Los -ap<tulos 3, K 1 & se o-upa$, respe-ti0a6e$te, de si$!ulari9ar tres
pro-edi6ie$tos des0ia$tes 1 -ara-ter<sti-os del La-a$'le-tor: el de la
o6isi.$ WREl Freud al /ue La-a$ $o retor$a4aSX, el de pro0o-ar 6alos
e$te$didos -r.$i-os WRE7e-tos se-u$darios del La-a$ La-a$'le-tor: ;alas
le-turas W6isreadi$!sX 1 le-turas 6alas de Las epi7a$<as de o1-eSX 1 el
de la e6ula-i.$ did?-ti-a WRCua$do -o6e$tar es 6ostrar: a$ota-io$es de
u$a le-tura de ^o1-e el s<$to6a 1[ccX.
S<, /ueda por rese#ar el pri6er -ap<tulo. Co6o es 7?-il de adi0i$ar, su
tarea ser? la de -u4rir lo /ue el es-ritorio de La-a$
pueda te$er de o40io 1 6a$i7iesto. Al situarse al
-o6ie$9o de u$ desarrollo /ue 0a de lo 6?s pB4li-o 1
e0ide$te Wlos -ap<tulos /ue -o6para$ 0ersio$es
pu4li-adas e$tre s< 1 es-ritos -o$ se6i$ariosX a lo 6?s reser0ado e
,ipot8ti-o Wlos de las deri0as de la le-turaX, al pri6er -ap<tulo le
-orrespo$de esa suerte. El i$-o$0e$ie$te es /ue lo 6?s o40io del
es-ritorio de La-a$ W1 del de la 6a1or<a de los a$alistasX -oi$-ide -o$ lo
6?s desdoroso 1 lo 6?s i$-.6odo de tratar. No ser<a i$eAa-to adela$tar
/ue el pri6er -ap<tulo se o-upa de la autoproi$o-i.$ del psi-oa$?lisis o
de -.6o la e$se#a$9a de La-a$ se -ita -o$ su a-tualidad o,
si6ple6e$te, del La-a$'pro6otorD de ,e-,o, estos 7uero$ t<tulos
te$tati0os. Si$ e64ar!o, e$ lu!ar de sua0i9ar o si/uiera ser e-u?$i6e,
ele!< real9ar los 08rti-es 6?s 6olestos, titul?$dolo, -o$ -ierto eA-eso, REl
6ar:eti$! tal -o6o La-a$ lo pra-ti-a4aS. El te6a es el de -.6o el
psi-oa$?lisis W1 la o4ra de La-a$ e$ parti-ularX $e!o-ia su lu!ar e$ el
6u$do de las ideolo!<as, las 6odas -ulturales 1 las disputas i$ter$as del
psi-oa$?lisis. Se trata de la di6e$si.$ 6?s pedestre de la literatura
a$al<ti-a. No es la 1eta de la ela4ora-i.$ te.ri-a, si$o la de las rela-io$es
pB4li-asD $o es la ra9.$ del teAto, si$o lo /ue le per6ite -ir-ular
so-ial6e$te. El 6ar:eti$! tal -o6o La-a$ lo pra-ti-a4a e$-ue$tra su
-e$tro de ate$-i.$ e$ el pri6er -ap<tulo, pero el pri6er -ap<tulo $o lo
a!ota. Lo 0ere6os e6er!er u$a 1 otra 0e9 e$ el resto del li4roD puesto
/ue el estudio 1 la produ--i.$ de los teAtos del psi-oa$?lisis eAi!ir<a$ $o
ol0idar sus dire--io$es 6Bltiples. E$ la 4uta-a del es-ritorio del a$alista
W1 $otoria6e$te e$ la de La-a$X se sie$ta u$ 6o$struo de tres -a4e9as,
la del -orre-tor, el le-tor tri$itario 1 el pro6otor.
E$ el a7?$ de ser tolerado e i$-luso pro6o0ido, la -ita -o$ la a-tualidad
$atural6e$te ta64i8$ i$-idi. e$ el es-ritorio de este
li4ro 1 $o /uise e$6as-ararlo, si$o 6ostrarlo -o6o u$
e@e6plo 6?s. Au$/ue rees-ritos pro7usa6e$te para
esta $ue0a o-asi.$, a -ada -ap<tulo lo a$ti-ipa =a
6a$era de a!rade-i6ie$to pero ta64i8$ por su 0alor de prue4a= u$a
$ota a prop.sito de las -ir-u$sta$-ias /ue ,i-iero$ posi4le 1 e$6ar-aro$
su pri6era apari-i.$. E$ -ada -ap<tulo, el le-tor re-o$o-er? i$te$tos de
,a-er teor<a 7lirtea$do -o$ el ruido de 7o$do de los asu$tos 6?s
soli-itados del 6o6e$to. +uerie$do apre$der de La-a$, pro-ur8 ser0ir6e
de los te6as 1 estilos de 6oda a 6a$era de restos diur$os o ele6e$tos
de 4ri-ola!e. To6ados as<, el trato -o$ la -o1u$tura $o si!$i7i-. u$
a4urrido 7i$!i6ie$to si$o la posi4ilidad de -o$tar -o$ u$a a6a4le e
i$-luso i6pres-i$di4le -o6pa#<a. Co6o 1a lo ad6it< 6?s arri4a, el de4ate
eAtrapsi-oa$al<ti-o de la 6isreadi$! 7ue, por e@e6plo, u$ auAilio de-isi0o
para al-a$9ar la solu-i.$ de RLos tres le-toresS, 1 se prolo$!a 6?s le@os
toda0<a. Por su parte, la reper-usi.$ /ue ad/uiri. Blti6a6e$te el
$eopra!6atis6o, espe-ial6e$te el a$i6ado por Ri-,ard Rort1, 6e a1ud.
para -lari7i-ar -iertos dile6as propios de la pre!u$ta por el es-ritorio de
La-a$ 1 supo lla6ar 6i ate$-i.$ so4re la 7i!ura pre-ursora de Eillia6
a6es, /ue a-a48 por adoptar -o6o u$ -o6od<$ para 0arias a$alo!<as 1
-o$traposi-io$es, -o$ lo -ual 7ue -o$7or6?$dose u$a espe-ie de -ap<tulo
a-er-a de psi-oa$?lisis 1 pra!6atis6o se--io$ado e$ e$tre!as /ue
-ola4ora -o$ u$ po-o de a6al!a6a a u$ir los siete -ap<tulos. La otra
-o$-esi.$, a 6i e$te$der pro0e-,osa es la del i$ter8s prestado a a6es
o1-e, /ue la -o$sidera4le popularidad del Se6i$ario 2) -o$0irti. e$ u$
0isita$te o6$iprese$te de la a-tualidad la-a$ia$a. Tal -o6o 1a lo
e0ide$-ia esta 6is6a i$trodu--i.$, el re-urso a o1-e ser? u$a
perse0era$te pie9a de la ar!u6e$ta-i.$. El 9u64ido de la 7iloso7<a
$ortea6eri-a$a 1 de la o4ra de o1-e se es-u-,a, e$ e7e-to, -ada 0e9
-o$ 6?s 0olu6e$ e$ el la-a$is6o 1 $o ,a1 /ue des-artar /ue est8
-ausado $o sola6e$te por su !e$ui$o i$ter8s te.ri-o 1 est8ti-o, si$o
por/ue 0uel0e prese$te al reto 6?s i6porta$te /ue le espera al
la-a$is6o e$ la pr.Ai6a d8-ada: el de -o$se!uir /ue La-a$ i$terese a los
a$alistas de le$!ua i$!lesa, 1 e$ parti-ular e$ los Estados >$idos, o
resi!$arse, -aso -o$trario, a ser 0isto e$ el 6u$do a$!losa@.$ -o6o u$a
pi$tores-a es-uela psi-oa$al<ti-a lati$a.
Por Blti6o, 1 $o 6e$os i6porta$te, el -ar?-ter eAter$o 1 a9aroso de la
a-tualidad -ola4or. ta64i8$ a sele--io$ar los teAtos de La-a$ /ue
re-i4iero$ 6a1or dedi-a-i.$. Desde el -o6ie$9o de las i$0esti!a-io$es
/ue lle0aro$ a este li4ro, 1o -o$ta4a =si 4ie$ e$ su eApresi.$ 6?s
rudi6e$taria= -o$ la ,ip.tesis de /ue al es-ritorio de La-a$ -o$0e$<a
a4ordarlo -o6o u$a e$-ru-i@ada de tres -a6i$os, pero e$te$d<a /ue
-o$tar -o$ u$a a$ti-ipa-i.$ represe$ta4a u$ serio ries!o. Co6o la o4ra
de La-a$ es u$a 6uestra eAte$sa 1 0ariada, i4a a resultar6e 7?-il
e$-o$trar e$tre sus 0ei$tio-,o es-ritos, 0ei$tisiete se6i$arios 1 u$
$B6ero 6a1or de $otas 1 -o$7ere$-ias, u$ re-orte /ue e$-uadrara
-.6oda6e$te -o$ lo pre0isto. El 0oto -asual de la -o1u$tura 0i$o a
o7i-iar de ele-tor -ie!o. Au$/ue $o -ierra$ el -orpus ad6itido, -ada u$o
de los teAto de La-a$ /ue la -o$ti$!e$-ia editorial de 1993'199% /uiso
tradu-ir al -astella$o WEl Se6i$ario: li4ro (, RI$trodu--i.$ a la edi-i.$
ale6a$a de u$ pri6er 0olu6e$ de los Es-ritosS 1 Ro1-e el s<$to6a ISX
6?s la edi-i.$ de 199K de las Epi7a$<as de o1-e 6ere-iero$ trato
pri0ile!iado.
A,ora 4ie$, la -ita -o$ lo Blti6o $o de@ar? pla$tado lo pri6ero. >$a 1 otra
0e9, el Freud'pro6otor, el Freud'-orre-tor 1 el Freud'le-tor apare-er?$
-o$ sus es-ritorios o-upa$do u$ espa-io -o$sidera4le. No pod<a ser de
otra 6a$era, La-a$ es i$i$teli!i4le separado de la sa!a 7reudia$a.
Lo /ue $o se 0a a e$-o$trar e$ este li4ro, a pesar de
/ue ser<a$ a-tuales 1 perti$e$tes, so$ -o$sidera-io$es
a-er-a de los !ra7os, los 6ater$as, las super7i-ies
topol.!i-as 1 los $udos. El es-ritorio de La-a$ $o
sola6e$te -o$ta4a -o$ ,o@as e$ 4la$-o, 7i-,as, li4ros,
estilo!r?7i-as 1 l?pi-es, ta64i8$ !uarda4a -o6pases, ti@eras, -artuli$as,
!o6a de pe!ar, 6edias, tiras de $eu6?ti-os, ,ilos, -a4les, ali-ates 1
a!u@as de te@er. Pero su e6pleo de esas ,erra6ie$tas 1 6ateriales
eA-ede$ los al-a$-es de El es-ritorio de La-a$. Se!ura6e$te ,ar<a 7alta
es-ri4ir al!o as< -o6o El ta4lero, el taller 1 la te@edur<a de La-a$. +ui9?
1a est8 es-ritoD pero si 6e e6pe#ara e$ ,a-erlo, pro-urar<a a4rir ese
-a@.$ de sastre -o$ la 6e$or re0ere$-ia posi4le: ,a1 al!o all< de$tro /ue
i$du-e a la sole6$idad reli!iosa. Co6o si los -ir-uitos, las letras de las
7.r6ulas, las !o6as re-ortadas 1 pe!adas, o los pioli$es /ue !uarda
7uera$ 7i!uras plat.$i-as 1 $o 7i!uras ret.ri-as. E0ide$te6e$te, e$ ese
0olu6e$ ser<a i6pres-i$di4le su4ra1ar -o$ /u8 0e$ta@a estos 6odelos 1
es-rituras sir0e$ -o6o -o$0e$-io$es /ue a,orra$ tie6po, -o6o 7.r6ulas
6$e6ot8-$i-as 1 -o6o i6?!e$es /ue re0ela$ i$!e$iosa 1
ele!a$te6e$te al!u$os aspe-tos. Pero la -o$-e$tra-i.$ del es7uer9o
estar<a e$ pre-isar los l<6ites de su apli-a-i.$, e$ i$sistir d.$de sus
prese$ta-io$es -o$du-e$ al a4surdo, a partir de d.$de de@a$ de ser
,o6olo!a4les a las /ue s< soporta$ todas las re!las del -?l-ulo
arit68ti-o, la !ra6?ti-a del ?l!e4ra o la ar/uite-tura topol.!i-aD
-olo-?$dolas, de esta 6a$era, 6?s -er-a$as a la did?-ti-a de la a$alo!<a
/ue al 6apa del tesoro. +ui9? el 6is6o La-a$ 7ue e$ parte respo$sa4le
de /ue 7re-ue$te6e$te se las to6e por -.di!os se-retos de lo real. As<
-o6o ale$t. el i$stru-ti0o 1 0a$idoso 6ale$te$dido de /ue su prosa
de4<a to6arse por poes<a dada<sta Wlo /ue est? 6u1 4ie$ 6ie$tras $o se
la -o6pare -o$ poes<a dada<staX, e$ -o6pe$sa-i.$, 7o6e$t. u$
pita!oris6o para sus otros !ara4atos. El pri0ile!io -o$-edido a ese -a@.$
del es-ritorio es u$ asu$to te6pra$o. Puede re-o$o-erse 1a el % de @ulio
de 193), e$ la -o$7ere$-ia i$au!ural de la SFP, RLo si64.li-o, lo
i6a!i$ario 1 lo realS, -ua$do prese$ta e$ so-iedad los tres re!istros
apela$do eAte$sa 1 resuelta6e$te a u$ !ra7o. E$ la dis-usi.$ /ue le
si!ue, 6a$tie$e u$ di?lo!o -o$ Didier A$9ieu, -ar!ado de 6ali-ia por
a64as partes, e$ el /ue A$9ieu Wi$au!ura$do la lista de los -ie!os al
La-a$'-o$stru-torX da a e$te$der /ue la o-urre$-ia de e6plear u$ !ra7o
$o es 6?s /ue u$a -o$-esi.$ a la 6oda, 1 La-a$ respo$de -o$ u$
opti6is6o /ue alie$ta el 6ale$te$dido de /ue ese re-urso $o es
sola6e$te l<-ito si$o superior, a-aso por eApresarse e$ u$a le$!ua 6?s
pura:
SR. ANeIE>: L+u8 ori!e$ se puede dar a estos 6odelosP LLo /ue usted
propo$e ,o1 es u$ -a64io de 6odelo.... 6e@or adaptado a la e0olu-i.$
-ulturalP
DR. LACAN: Es al!o 6?s adaptado a la $aturale9a de las -osas.
Fi$al6e$te, la te6ati9a-i.$ del es-ritorio de La-a$ 1 el tra4a@o 6is6o de
es-ri4ir este li4ro, 7ue persuadi8$do6e de /ue $uestro
es-ritorio de a$alistas de ,o1, i$-luso o 6?s toda0<a el de
los /ue so6os a$alistas la-a$ia$os, es otro 6u1 disti$to
/ue el de La-a$. Mie$e -o$ pa$tallas, parla$tes, 6i-r.7o$o,
i6presoras, dis:ettes, dis-os -o6pa-tos, 6.de6,
esta4ili9ador de te$si.$ 1 s-a$$er. La di!itali9a-i.$ de teAtos Wlas de las
o4ras -o6pletas de Freud 1 de La-a$, por e@e6ploX, el a--eso e-o$.6i-o
a 7ue$tes 4i4lio!r?7i-as re6otas, la edi-i.$ de p?!i$a, el -orreo
ele-tr.$i-o, los 7oros 0irtuales, et-., -o$0irtiero$ las es-alas de los
6apas, des4ro9aro$ el -a6i$o ,a-ia las autoridades 1 re$o0aro$
e$or6e6e$te los pe/ue#os el o7i-ios de la es-ritura. So$ -a64ios
dra6?ti-os e irre0ersi4les. El $o los ,a4r<a desde#ado: e$ los -i$-ue$ta,
o4tu0o parte de su 4i4lio!ra7<a para el se6i$ario e$ 6<-ro7il6sD e$ los
sese$ta, estu0o e$tre los /ue -a64iaro$ la Lei-a por la ;i$oA 1, e$ los
sete$ta, -ele4ra4a los 4e$e7i-ios de 0olar al ap.$ por la 0<a traspolar.
NOTAS:
1 C7. LACAN, udit,, Al4u6 a-/ues La-a$, Seuil, Paris, 1991.
2 LACAN, Si41lle, >$ padre Wpu99leX, ed. la Flor, "ue$os Aires, 1993D
pp. %1'%2.
) LACAN, a-/ues, EL SE;INARIO 1%: De u$ dis-urso /ue $o 7uese
se64la$te i$8ditoD -lase del 1*'III'19&1.
( LACAN. Si41lle, pp. &3'&K.
3 LORD, a6es, a ;e6oir, Eeide$7eld f Ni-olso$, Lo$do$ 199), p.
2*).
K LACAN, Si41lle, p. %1.
& LACAN, a-/uesD -lase del 1*'III' 19&1.
% LACAN, a-/ues EL SE;INARIO 2): El s<$t,o6a, -lase del 11'1'
19&K, i$8dito e$ -astella$o. E$ ed. 7ra$-esa del esta4le-i6ie$to de 'A
;iller e$ re1. Or$i-arP NU 11 19&&D pp. 2'9.
9 "AgOS ORELLANA, or!e, El idio6a de los la-a$ia$os, Atuel, "ue$os
Aires 1993.
1* LACAN, a-/ues, EL SE;INARIO 19...o peor, i$8ditoD -lase del 13'VII'
19&1.
11 Carta de Freud a Fere$-9i del ('0' 191): T,e Carrespo$de$-e o7
Si!6u$d Freud a$d S?$dor Fere$-9i, Mol. 1 W19*%'191(X, dar0ard >$i0.
Press, Ca64rid!e, ;assa-,usetts, 199(D pp. (% 1'%2.
12 LACAN, a-/ues, RLa i$sta$-ia de la letra e$ el i$-o$s-ie$te o la
ra9.$ desde FreudS, e$ Es-ritos 1, p. 1%3D Es-ritos 0. -orr. p. (%*, si!lo
VVI.
1
El pu$to de partida de este -apitulo es u$a parti-ipa-i.$, reali9ada el 1)
de o-tu4re de 199&, e$ el -i-lo de reu$io$es preparatorias de las MI
or$adas de la Es-uela de la Orie$ta-i.$ La-a$ia$a WEOLX: REl a$alista 1
sus s<$to6asS, pu4li-ada e$ El Caldero de la Es-uela, $U 3&, $o0'di-
199&. "ue$os Aires. pp. K2'K9, 4a@o el titulo de bLa -ita pos6oder$ab,
@u$to a las atr?s dos i$ter0e$-io$es de esa 6esa 1 u$a rese#a del
de4ate posterior. Co$ es-asas 6odi7i-a-io$es, reapare-i. e$ Cuader$o
de Peda!o!<a ' Rosario, a$o II h $U ), @u$io 199%D pp. ))'(3. La 0ersi.$
a-tual dupli-a e$ eAte$si.$ la ori!i$al -o$ la i$-lusi.$ de respuestas a
-o6e$tarios 1 u$a -o$sidera4le a6pli7i-a-i.$ de los paralelis6os e$tre
Freud 1 La-a$ We$ parte prese$tada el 1( de 6a1o de 1999 e$ las 1
ras
or$adas A$uales de la EOL se--i.$ Rosario, 4a@o el titulo de RLa peste
del PadreSX. De4ido a la pro4le6?ti-a /ue trata, -re< oportu$o 6a$te$er
el e$-uadre -ir-u$sta$-ial 1 el to$o pol86i-o e$ /ue se dio a -o$o-er,
au$/ue eso apare$te6e$te desalie$te las posi4ilidades de u$a 6a1or
a4stra--i.$.
EL MARETING TAL COMO
LACAN LO PRACTICABA
La actualidad constante
%onvincente ! sangu#nea
Aplaude en el traj#n de la calle
Su plenitud irrecusable
&e apoteosis presente
'ientras la lu( a pu)eta(os
Abre un boquete en los cristales
* humilla las seniles butacas
* arrincona ! ahorca
La vo( lacia
&e los antepasados$
J! L! Borges" Pr#s$as: %Sala &a'(a))
MON A CENTRAR ;I CO;ENTARIO EN >NA DE LAS REFERENCIAS
"i4lio!r?7i-as desta-adas por la Co6isi.$ de Or!a$i9a-i.$ de las MI
@or$adas, la del 7ra!6e$to de RFu$-i.$ 1 -a6po de la pala4ra 1 del
le$!ua@e e$ psi-oa$?lisisS /ue -o$-la0e, a prop.sito de la 7or6a-i.$ del
a$alista, -o$ u$a 7or6ula alar6a$te: R;e@or /ue re$u$-ie /uie$ $o
pueda u$ir a su ,ori9o$te la su4@eti0idad de su 8po-aS. Si $o la
e$te$der$os -o6o u$ eAa4rupto de La-a$ o -o6o u$a -l?usula
6era6e$te espe-ulati0a, si$o -o6o u$a i$di-a-i.$ -o$-reta /ue a7e-ta
el e@er-i-io del psi-oa$?lisis, -a4e e$to$-es pre!u$tarse por el !rado de
su se0eridad. LEsta -ita eAi!ida -o$ la a-tualidad de $uestra 8po-a es u$
ras!o /ue i$stala u$ 4i$ario del ser o $o ser W-a0a$do u$ a4is6o e$tre
los aptos 1 los i$eptos para o-upar el puestoX, o se trata de u$a
-o$di-i.$ os-ila$te, /ue puede su7rir 6odula-io$es si$to6?ti-as /ue
e$trar<a$, -o6o tales, e$ el -ap<tulo /ue $os reB$e de REl a$alista 1 sus
s<$to6asSP
A pri6era 0ista, la -uesti.$ $o trae 6u-,as di7i-ultadesD u$o da por
des-o$tado /ue, para 4ie$ o para 6al, e$ la pra-ti-a la posi-i.$ del
a$alista es al!o /ue se arries!a 1 se de4e 0ol0er a !a$ar -ada d<a, -o$
-ada a$ali9a$te, 1 /ue $o ,a1 prue4a o !rado /ue la ,a4ilite para
sie6pre. Lo /ue, e$ -a64io, s< se des-u4re di7<-il es -o6o esta4le-er si
u$ a$alista W$i /ue ,a4lar de si u$a -iudad de a$alistas -o6o es $uestra
es-uelaX satis7a-e o $o la -o$di-i.$ de -o$-urrir a la -ita -o$ la 8po-a.
Se $os ,a-e u$a 6isi.$ i6pra-ti-a4le e i$-luso i$BtilD 1a sea por las
di7i-ultades del eAa6e$ 6is6o o por/ue, i$-luso o4te$ie$do u$
dia!$osti-o -ertero, su 0eredi-to se 0uel0e 6u1 arries!ado de pro7erir.
El a--eso al dato, -o$se!uido a tra08s del dialo!o -o$7iado -o$ otros
-ole!as, la super0isi.$ 1 el a$?lisis de a$alistasD $o da 6?s de lo /ue
/uita. A -ada paso /ue se a0a$9a, se 0uel0e 6?s tor6e$tosa la
perspe-ti0a de ,a-er -ir-ular los resultados. El i$7or6e se 0ol0er<a
dela-i.$. A7ortu$ada6e$te, ,a1 u$ arre!lo 6e$os 7ro$tal, de u$ ses!o
6e$os -o$7ro$tati0o Wau$/ue 6as -,atoX, el de -ir-u$s-ri4ir la e$-uesta
a los teAtos. Na $o se trata de pes/uisar la -ita -o$ la a-tualidad e$ lo
/ue tra$s-urre e7e-ti0a6e$te e$tre el sill.$ 1 el di0?$ del -o$sultorio,
si$o e$ lo /ue se produ-e u$ par de 6etros 6?s all? -o$ los papeles del
es-ritorio de u$ a$alista Wo de u$a es-uelaX. Cierta6e$te $o es la 6is6a
-osa, pero esa dista$-ia $os ale@a 4e$87i-a6e$te de la dela-i.$ 1 de lo
i6posi4le de ,a-erse es-u-,ar. E$ este se$tido, las MI or$adas ser?$
u$a 7ue$te a0e$ta@ada. No solo por/ue es prede-i4le /ue al!B$ tra4a@o
a4orde eApl<-ita6e$te la -uesti.$ de la si$to6atolo!<a del a$alista e$ su
-ita -o$ la a-tualidad, si$o por la pro6esa de /ue u$a -a$tidad de
eApositores te6ati9ar?$ Wad,irie$do a la -o$0o-atoriaX aspe-tos de
$uestra 8po-a, lo /ue e/ui0aldr? a u$a puesta e$ a-to de la a@e$idad o
la u$i.$ /ue !uarda$ -o$ los ,ori9o$tes a-tuales de la su4@eti0idad.
Desde lue!o /ue -ua$do La-a$ di-e /ue el a$alista de4e u$ir su
,ori9o$te al de su 8po-a, $o se re7iere a /ue de4a $e-esaria6e$te
a-ordar o 7este@ar el estado de -osas /ue le to-a 0i0ir. La u$i.$ $o tie$e
/ue ser i6perati0a6e$te u$a alia$9a, ta6po-o i6perati0a6e$te u$
al9a6ie$to, pero s< u$a dispo$i4ilidad.
Esto1 i6pa-ie$te de /ue lle!ue el )1 de o-tu4re. N a!uardo la 7e-,a
repasa$do las pu4li-a-io$es de los Blti6os a#os para 0ati-i$ar, por
pro1e--i.$, los pr.Ai6os a-o$te-i6ie$tos. Esas pro1e--io$es al 7uturo
6e lle0a$ a pe$sar /ue, por e@e6plo, e$ las or$adas ser? o4ser0a4le
al!B$ s<$to6a de a$a-ro$is6o.
Todo 6e$sa@e supo$e u$a es-e$a de i$terlo-u-i.$. N 4ie$, ,a1 u$
$u6ero -o$sidera4le de teAtos re-ie$tes $o se
puede prete$der /ue otros si6ilares est8$
a4soluta6e$te eA-luidos de las MI or$adasX /ue se
a!ita$ e$ airados de4ates diri!idos -o$tra u$
ad0ersario di7u$to 1 6al/uerido del la-a$is6o, tal -o6o si el estu0iese
prese$te e$ la sala o e$ el u$i0erso a-tual del auditorio. Apostro7a$,
po$!a6os el -aso 6?s -orrie$te, a la -ari-atura de al!B$ l<der di7u$to de
la IPA de los a#os -i$-ue$ta. El atraso $o es 6e$os -o$6o0edor -ua$do
se atri4u1e al!u$a a-tualidad se6i.ti-a a u$ resu6e$ es-olar de la
se6?$ti-a de los a#os trei$ta, o al!u$a 0i!e$-ia epist86i-a a las tesis
de al!B$ -<r-ulo de la 7iloso7<a de la -ie$-ia de la d8-ada del 0ei$te. Por
supuesto /ue u$ alto por-e$ta@e de esos teAtos pra-ti-a u$ a$a-ro$is6o
deli4eradoD so$ teAtos de 4atalla /ue sir0e$ de 6u$i-i.$ a la 8po-a del
psi-oa$?lisis, 1 /ue $o por 6e$os 7idedi!$os resulta$ 6e$os leales para
la -o$/uista de la u$i0ersidad, del 6er-ado editorial o del re-luta6ie$to
de 7uturos a$alistas. Pero ,a1 o-asio$es, -o6o -ua$do se -o$-e$tra$ e$
te6as 6u1 eruditos o tie$e$ u$ desti$o de pu4li-a-i.$ i$ter$a, e$ las
/ue $o se 0e la 6eta 6ilitar de su 7?4ula. Sus autores $o estar<a$
usa$do si$o su7rie$do a$a-ro$is6os.
E$ el reporta@e de a!osto pasado, pu4li-ado e$ La Carta 1 El Caldero de
la Es-uela, a-/ues'Alai$ ;iller se#ala: +$$$me pareci, que la -go.
ps!cholog! !a casi no tenia ms defensores en el /ultimo0 %ongreso /de
la 12A0 mientras que /en tiempos de0 Lacan estaba mu! activa3. Se
so4ree$tie$de /ue, al resaltarlo, $o prete$de pa-er pasar por u$a
$oti-ia de ulti6o 6o6e$to a u$a situa-i.$ /ue lle0a 0arios a#osD lo /ue
,a-e 'a 6i e$te$der' es despa4ilar a los le-tores /ue de6ora$ su -ita
-o$ la a-tualidad e$ el su6o de ser0ir de es-uderos a las 4atallas
i6a!i$arias de la 8po-a del pri6er La-a$.
Se!ura6e$te apare-er? ta64i8$ al!u$a eAposi-i.$ 1a $o a$a-r.$i-a
pero s< dese$-a$tada /ue de@ara eA,i4ir su $ostal!ia por
u$ pasado ,eroi-o del psi-oa$?lisis /ue a su autor le
-o$sta /ue $u$-a le to-ara 0i0ir -o6o prese$te.
EAposi-io$es dolidas por $o ,a4er $a-ido e$ el lu!ar 1 tie6po
ade-uados -o6o para ,a4er sido los alu6$os de -l seminario de La-a$,
pa-ie$tes de Freud o, al 6e$os, para ,a4er te$ido la o-asi.$ de e@er-er
la pro7esi.$ e$ u$a 8po-a e$ la /ue las 7a6ilias era$ 7a6iliasD los
$eur.ti-os, $eur.ti-os, 1 la 6a1or<a de los ,o64res te$<a$ $o4les
ideales. >$a 8po-a, e$ 7i$, e$ la /ue los a$alistas era$ 0istos -o6o
,8roes Wdoll1aood 1 las pel<-ulas de -o6ple@os de los a#os -i$-ue$taX 1,
a 0e-es, ,asta al-a$9a4a$ a serlo (+%uando el %omisario na(i trajo el
documento ]e$ el /ue de4<a de-larar /ue $i el $i su 7a6ilia ,a4<a$ sido
6olestados e$ territorio austr<a-o_, 4reud por supuesto, no tuvo
escrpulos en firmarlo, pero pregunto si le permitir#an agregar una
frase, que fue la siguiente5 66&e todo cora(,n puedo recomendar la
"estapo a cualquiera73, -ue$ta Er$est o$es e$ su i$7lu1e$te 4io!ra7<aX
W1X
Si la pa$talla a$a-r.$i-a es el sue$o de /ue el ,o1 es el a1er, la 0i!ilia
de la $ostal!ia $o es 6e$os ries!osa, puesto /ue -o$du-e a la
depre-ia-i.$ de la a-tualidad. Su ho! es menos que a!er pri0a
i!ual6e$te del prese$te 1 el por0e$ir. La -o$se-ue$-ia de las
7a$tas6a!or<as del a$a-ro$is6o 1 del dese$-a$to de la $ostal!ia es la
i$-apa-idad para -ate-ti9ar la su4@eti0idad de $uestro tie6po, 1 de esa
7or6a el a$alista pierde la posi4ilidad de re!istrar e i$terpretar las
dis-ordias del $ue0o 6alestar.
Cada ta$to re-ai!o e$ $ostal!ias 6oder$as. Co6pro
la Blti6a 8no por 8no, -o6ie$9o por la tradu--i.$ de
bo1-e el s<$to6a Ib, 1 e$ -ua$to leo la l<$ea e$ /ue
La-a$ di-e: ba los die-isiete a#os, !ra-ias al ,e-,o de
/ue 7re-ue$ta4a la li4rer<a de Adrie$$e ;o$$ier, -oi$-id< -o$ o1-eb, 6e
a-uerdo, -asi 7oto!r?7i-a6e$te, de u$a p?!i$a de las 6e6orias de
S1l0ia
"ea-, Wpri6era editora del >lises de o1-e 1 a6a$te de ;o$$ierX, /ue
re-uerda -o6o, pre-isa6e$te e$tre 191% 1 1919, e$ esa li4rer<a: +Se
organi(aban lecturas para escuchar manuscritos que aun no estaban
editados, le#dos por sus propios autores o por sus amigos$ Api)ados en
el peque)o local, junto a la mesa ! casi encima del lector,
escuchbamos atentamente conteniendo la respiraci,n$ 2udimos o#r a
Jules 9omains$ :aler! nos habl, sobre el -ure;a de 2oe$ Andr "ide
estuvo varias veces$ -n ocasiones se inclu#a un programa musical con
-ri; Satie ! 4rancis 2ulenc3$ Paso, e$to$-es, a -o$sultar u$ li4ro so4re
Eri: Satie, 1 6e e$tero de /ue el 21 de 6ar9o de 1919, e$ la li4rer<a de
;o$$ier se estre$o So-rates, u$ -olla!e 6usi-ali9ado de 7ra!6e$tos de
El "a$/uete, Fedro 1 Fed.$. RNo ,a!o te$ retor$o -u4ista a lo A$ti!uoS,
de-<a Satie, 1 -o$ esa orie$ta-i.$ resol0i. su o4ra '/ue el @o0e$ La-a$
4ie$ pudo ,a4er prese$-iado' -o$ u$ a-o6pa#a6ie$to 6usi-al dis-reto
Wb4la$-obX para tres sopra$osD le ur!<a /ue los di?lo!os se es-u-,ara$
-o6o teAto, de 6odo /ue despe!. la represe$ta-i.$ de toda pre!$a$-ia
dra6?ti-a asi!$a$do los papeles de So-rates 1 sus dis-<pulos a 6u@eres
Wlos 0a$!uardistas sa4<a$ lle0ar las -osas ,asta las ulti6as
-o$se-ue$-iasX. W2X Corro a Toaer Re-ords. De re!reso, 6ie$tras
es-u-,o el CD, 4us-o e$ la 4i4liote-a el li4ro de S1l0ia "ea-,. Es
e$to$-es '1 a esto 0o1' /ue, e$ 6edio de las a!udas 0otes del -l
<anquete, des-u4ro /ue el dolor por $o ,a4er 0i0ido e$ ;o$tpar$asse
e$ la 7e-,a e$ /ue las 0a$!uardias 6oder$as $a-<a$, ,a4<a sa4ido
e7e-ti0a6e$te preser0ar6e esa pa!i$a de S1l0ia "ea-, -o6o u$a
reli/uia, pero $o i$ta-ta si$o su4stra1e$do proli@a6e$te u$ par de l<$eas
de 6i 6e6oria. Puesto /ue a$tes de lar!arse a e$u6erar los artistas
/ue des7ila$ a$te los $ost?l!i-os /ue est?4a6os se$taditos, -alladitos
es-u-,a$do la pie9a de Satie, S1l0ia "ea-, a-lara: +&urante los ltimos
meses de la guerra, mientras los ca)ones retumbaban cada ve( ms
cerca de 2aris, pas muchas horas en la peque)a librer#a gris de
Adrienne 'onnier=$ W)X
Los -a#o$a9os res/ue4ra@a$, al 6e$os por u$ tie6po, el
6ito 7eli9 se!B$ el -ual La-a$ -re-i. W1 lle!. a ser /uie$
7ueX e$ 6edio de W1 !ra-ias aX la Blti6a Edad de Oro de
la ,istoria. Ta64i8$ los -a#o$a9os 6e lle0aro$ a
re-apa-itar /ue, e$ al!B$ 6o6e$to de 1919 1 $o ta$ le@os de Paris,
Freud 0io re!resar de la !uerra a sus tres ,i@osD desde e$to$-es tres
deso-upados e$ sus respe-ti0as pro7esio$es por el resto de sus 0idas,
/ue $u$-a de@aro$ del todo de re-i4ir Wal 6e$os 6ie$tras los apre6ios
de la ,iperi$7la-i.$ $o lo i6pidiero$X a1uda del padre. Claro est? /ue el
espe-t?-ulo de u$ ,o64re deso-upado $o era $o0edoso para Freud. Su
propio padre ,a4<a estado si$ tra4a@o desde /ue el te$<a -uatro a#os de
edadD se sa4e /ue la 7a6ilia era 6a$te$ida por sus 6edio',er6a$os,
/ue se 0ol0iero$ pr.speros e$ I$!laterra lue!o de ,a4er /ue4rado e$
;ora0ia -ua$do la 6oda de so64reros 7e6e$i$os de@. de -ol!arse
plu6as de a0estru-es suda7ri-a$as de las /ue era$ i6portadores.
Co$ti$ua$do -o$ las se-uelas de la pri6era !uerra 6u$dial, e$ 192*,
Sop,ia, la se!u$da ,i@a de Freud, /ue ,a4<a partido -o$ u$ 7ot.!ra7o
4erli$8s -o$tra la 0olu$tad de la 7a6ilia, 6uere e$ la epide6ia de !ripe
espa#olaD po-o despu8s, u$a tu4er-ulosis 6iliar se lle0a al pe/ue#o
dei$s, el $ieto del @ue!o del -arretel. N 6e@or $o ,a4lar de los -a#o$a9os
de la se!u$da !uerra 6u$dial, /ue partiero$ e$ dos la -arrera de La-a$
1 pre-ipitaro$ la 6uerte de Freud e$ el eAilio. E$ 19%9, se e$-o$tr. la
de-lara-i.$ eAi!ida por los $a9is: esta4a, e$ e7e-to, 7ir6ada de su pu$o
1 letra 1, o40ia6e$te, 0a-<a de -ual/uier a!re!ado ir.$i-o. W(X
;?s po8ti-a6e$te, el retu64e de los -a#o$es e$ los 0idrios de la li4rer<a
e$ /ue se re7u!ia4a el @o0e$ La-a$, se puede aso-iar al episodio del
8lises -o6e$tado e$ la $o0e$a -lase del Seminario >?, RPeda9os'de'
RealS, W3X e$ el /ue el prota!o$ista @o0e$, Step,e$ Dedalus, dis-ute -o$
;r. Deas1, dire-tor del -ole!io e$ el /ue tra4a@a de 6aestro. +La historia
.dice Stephen. es una pesadilla de la que trato de despertar3. A lo /ue
;r. Deas1, -o$ su 7raseolo!<a -o$ser0adora, respo$de /ue la ,istoria
pro!resa ,a-ia u$a !ra$ 6eta, 6a$i7esta-i.$ de Dios. E$ ese 6o6e$to,
u$ repe$ti$o !riter<o pro-ede$te del patio de los alu6$os i$0ade la
o7i-i$a sile$-iosa del dire-tor. Step,e$ lo apro0e-,a para repli-ar /ue la
,istoria $o es u$ orde$ preesta4le-ido, si$o /ue se pare-e 6as a eso, a
u$a irrup-i.$ i$opi$ada: +-so es &ios$ 8n grito en la calle3, di-e,
se#ala$do la 0e$ta$a.
Al respe-to, $o pode6os 6e$os /ue -o$0e$ir /ue los ideales Wo -o6o se
di-e a,ora, los 6eta'relatosX de la 6oder$idad $o tra@ero$ sie6pre lo
6e@or a las -alles de su tie6po, 1 re-o$o-er /ue 7ue e$ esos paisa@es,
e$tre esos !ritos e i$-ertidu64res, /ue $a-i. 1 prosper. el psi-oa$?lisis.
El do64re de las Ratas 6uri. e$ las tri$-,erasD los 4ie$es del do64re
de los Lo4os 7uero$ -o$7is-ados por la re0olu-i.$ 4ol-,e0i/ue 1 la
eA-o6u$i.$ de La-a$ por parte de la Aso-ia-i.$ Psi-oa$al<ti-a
I$ter$a-io$al o-urri. e$ 6edio de la Iuerra Fr<a, e$ 19K) a dos a#os de
la -o$stru--i.$ del 6uro de "erl<$, -ua$do Europa pare-<a /ue i4a a
0olar por los aires, de@a$do e$ u$ !ra$ desa6paro pote$-ial a los
se!uidores /ue se arries!aro$ a $o a4a$do$arlo.
'ejor que renuncie el analista que pretenda escuchar lo que se dice en
el interior del consultorio sin escuchar, tambin, lo que viene por la
ventana, de-<a e$ otras pala4ras La-a$. N e$tie$do /ue es as< por dos
ra9o$es. La pri6era, -o6o se despre$de de u$a le-tura literal del
7ra!6e$to de RFu$-i.$ 1 -a6pob, para es-u-,ar 6e@or a $uestros
a$ali9a$tesD la se!u$da, /ue es la /ue 4us-o su4ra1ar esta $o-,e, para
/ue el psi-oa$?lisis se ,a!a es-u-,ar. Puesto /ue, si $o /uiere
-o$0ertirse e$ u$a -iudadela /ue sir0a de Blti6o re7u!io, la -iudad de
los a$alistas de4e estar al -orrie$te del dis-urso de su tie6po para
lo!rar parti-ipar e$ sus !uio$es de i$terlo-u-i.$.
E$ REl psi-oa$alista 1 las letosasS Wotra de las
re7ere$-ias re-o6e$dadas por la Co6isi.$X, Colette
Soler ad0ierte 6u1 pre-isa6e$te /ue el psi-oa$alista es
u$ o4@eto del 6er-ado 1 /ue esta so6etido a sus re!las
de @ue!o. Ta$ es as< 'pre-isa' /ue, para 6a$te$er 0i!e$-ia 6er-a$til, el
a$alista Rcomo todos los objetos del mercado, necesita promotores3. WKX
Si 4ie$ a esta altura su eAposi-i.$ -o$-lu1e 1 $o a0a$9a e$ 6?s
detalles, ,a1 /ue ,a-er $otar /ue die9 p?!i$as atr?s ,a4<a 6ostrado u$
elo-ue$te e@e6plo de -.6o pra-ti-a4a La-a$ la pro6o-i.$ del a$alista 1
el psi-oa$?lisis. ;e re7iero al 6o6e$to e$ /ue ella pre-ise /ue la
eApresi.$ ^ dis-urso -apitalista[, a-u$ada por La-a$ -o6o te-$i-is6o
e$ 19&2, era u$a -o$-esi.$ /ue el ,a-ia a u$a 8po-a e$ la /ue +@ada
de lo que se pensaba en 4rancia durante esos a)os pod#a ahorrarse la
referencia marAista3. W&X REl psi-oa$alista 1 las letosasS es, ede6as, u$a
re7ere$-ia do4le6e$te i$teresa$te por/ue, -o$ esa 1 otras a-lara-io$es,
C. Soler $o se li6ita4a a a-o$se@ar a-er-a de -.6o reali9ar u$a le-tura
-o$teAtual de La-a$ si$o /ue, e$ el 6is6o !esto, a-tuali9a el a-to
pro6otor. LCu?l es el -o$teAto 6er-a$til de REl psi-oa$?lisis 1 las
letosasSP La apari-i.$ e$ li4rer<as de u$o de los se6i$arios. Es e$ero de
1991, Soler se e$-ue$tra e$ la -iudad de Na$tes e$ la -a6pa$a de
la$9a6ie$to de El Se6i$ario 1&: -l reverso del psicoanlisis 1 su t?-ti-a
es la de a$ti-iparse a las o4@e-io$es o el es-aso e$tusias6o /ue, e$
1991, pod<a$ pro0o-ar al!u$as eApresio$es 6u1 -o$0o-a$tes 0ei$te
a#os atr?s, pero /ue 1a $o atra<a$ ta$to, -o6o lo era el ad@eti0o ^
-apitalista[. Ella 4us-a re$o0ar, 6edia$te !ui#os 1 a-lara-io$es, la
0i!e$-ia de ese se6i$ario: +Actualmente estamos casi en la situaci,n
inversa5 nada de lo que se pretende pensar osar#a pasar por la
referencia marAista3 'su4ra1a. W%X
El ,ori9o$te de 8po-a est? ,e-,o de true$os de -a#o$a9os 1 de !ritos,
pero ta64i8$ de u$a i$terteAtualidad -u1a urdi64re es ta$to u$a red
de$sa de -o$eAio$es -o6o u$ 7iltro i6piadoso, por el /ue los o4@etos
te.ri-os pasa$ o $o pasa$ al 6er-ado de las ideas 0i!e$tes, se!B$
sepa$ o $o sepa$ arti-ularse -o$ la ar4itrariedad de las -o$trase#as de
6oda. Esto1 ,a4la$do de 0i!e$-ias, $o de 0erdades. La 0alide9 de La
nota italiana o de -l reverso del psicoanlisis, se e6pe#a e$ de-ir
Colette Soler, es i$depe$die$te a la suerte del 6arAis6o, por 6u-,o /ue
lo ,a1a te$ido por i$terlo-utor pri0ile!iado. Pero despe!ar u$a 0erdad
de su es-e$a ori!i$al es -asi ta$ di7<-il -o6o pe!ar u$a 0erdad re-i8$
ori!i$ada a lo 0i!e$te de su a-tualidad. Es la i$er-ia 1 el dra6a de la
-o$stru--i.$ e$u$-iati0a.
Al respe-to, ,a4r<a /ue a!re!ar las 6u-,as pe/ue#as a$8-dotas a
prop.sito de -o6o La-a$ se las arre!la4a, a es-ala perso$al, para /ue
$o B$i-a6e$te los 6arAistas, si$o 7i!uras re-o$o-idas o e$ as-e$so de
di0ersos -a6pos se si$tiera$ i6pli-adas por el psi-oa$?lisis. Se
re-uerda$ $u6erosos episodios e$ los /ue de $i$!u$a 6a$era so$ los
6ate6?ti-os, los artistas, los 7il.so7os o los psi/uiatras los /ue to6a$ la
i$i-iati0a para ir a 0er al !ra$ ,o64re al /ue le supo$e$ u$ sa4er /ue
les ata#e, si$o todo lo -o$trario: es La-a$ /uie$ los persi!ue,
-ol6?$dolos de !ala$ter<as, lle0?$dolos a pasear e$ auto, i$0it?$dolos a
-e$ar, ,o6e$a@e?$dolos -o$ -artitas, 1 esto toda0<a -ua$do el era
al!uie$ 6aduro 1 -o$sa!rado. "aste -o$ el reporta@e a >64erto E-o del
$u6ero 3* de la re0ista LcA$e, do$de el se6i.lo!o re-uerda si$ perder
el aso64ro la -ordialidad -o$ /ue se le a-er-o La-a$, sie$do el u$ @o0e$
de trei$ta a#os B$i-a6e$te -o$o-ido e$ -<r-ulos espe-iali9ados. O -o$
et re-uerdo de ;arie'Pierre de Coss8 "rissa-, de -ua$do ella ape$as se
aso6a4a a la reda--i.$ de Les Bemps 'odernes5
La-a$ ,a4<a -o$se!uido ,a4lar, -o6o todo el 6u$do sa4e, e$ u$a sala
del ,ospital Sai$te'A$$e. ;e lla6o para pedir6e /ue 7uera a es-u-,arlo
1 dar6e el iti$erario /ue 6e -o$du-<a ,asta 8l. Apu$te -uidadosa6e$te
sus i$di-a-io$es, /ue 6e pare-iero$ de u$a 6i$u-iosidad ta$ si$!ular
-o6o po-o ,a4itual, /ue au$ re-uerdo la se$sa-i.$ de -re-ie$te
eAtra#e9a al es-u-,arlo. Por otra parte 6e ,i9o repetir -ua$to 6e ,a4<a
di-,o para ase!urarse de /ue 1o $o ,a4<a o6itido $ada. W9X
E$ estas se6a$as, apare-i. la tradu--i.$ de Resiste$-ias del
psi-oa$?lisis, otro li4ro de . Derrida, /ue 0uel0e a -orro4orarlo. >$ lar!o
-apitulo titulado bPor el a6or de La-a$b Wsu4ra1o el ^ de[X, sir0e a
Derrida para, e$tre otras -osas, atesti!uar so4re la !e$erosidad
e$i!6?ti-a de ese 0ie@o 1 u7a$arse de poseer u$ e@e6plar dedi-ado de
los Es-ritos: ba a-/ues Derrida, este ,o6e$a@e /ue lo puede to6ar
-o6o !usteb. W1*X
A esta altura, se i6po$e la pre!u$ta a-er-a de s<, ade6?s
de las -e$as, los e@e6plares dedi-ados, los paseos 1 las
lla6adas tele7.$i-as, La-a$ $o se ,i9o -ar!o de otros
-ostos 6?s o$erosos para -o$struir u$ pB4li-o propio.
Co$-reta6e$te, ,asta /ue pu$to el 6e$tado Retor$o a Freud $o
produ@o, ade6?s de u$a 6o$u6e$tal puesta al d<a de Freud, u$ Freud
trastor$ado, ter!i0ersado por el a7?$ de si$to$i9arlo 6as
espe-ta-ular6e$te -o$ el 6er-ado de las ideas de la 8po-a.
E$ pri$-ipio, la se0eridad ta$ po-o -o6pla-ie$te de su estilo 1 los datos
de al!u$os testi6o$ios ',asta a,ora $o -o$tradi-,os', desautori9a$
e$8r!i-a6e$te la a-usa-i.$ de /ue ,a1a 4us-ado $otoriedad a -ual/uier
pre-io. La 6e$-io$ada Cosse "rissa- retrata u$ La-a$ de -i$-ue$ta 1
-i$-o a#os ta$ de-idido a ,a-erse es-u-,ar -o6o a $o -eder e$ sus
pri$-ipios:
;i se!u$da i6a!e$, la6e$ta4le6e$te, es 6e$os a!rada4le: se trata de
dos sesio$es e$ la So-iedad Fra$-esa de Filoso7<a o e$ u$a aso-ia-i.$ de
ese tipo, u$a e$ Sai$t'Ier6ai$'des'Pr8s 4a@o la preside$-ia de ea$
Ea,l, 1 la otra, 6e pare-e, e$ la Sor4o$a. a-/ues La-a$ ,a4<a ido a
prese$tar sus ideas, pero las -osas $o i4a$ 4ie$. "a@o la lu9 a6arille$ta
o l<0ida de esas ,orri4les salas de reu$i.$, la asa64lea de 7il.so7os o
i$tele-tuales /ue ,a4<a$ -o$se$tido e$ despla9arse 'est?4a6os le@os de
las 7uturas 6ultitudes de la !loria' 6a$i7esta4a -o$ u$ prude$te sile$-io
su reser0a a$te u$ ,o64re /ue $o sa4<a$ 6u1 4ie$ lo /ue /uer<a 1 /ue
$o 7or6a4a parte del re4a$o. a-/ues La-a$ se o4sti$a4a, de pie, -o$ los
dedos ,u$didos e$ u$a 6isera4le 6esa, -o6o para de@ar 4ie$ -laro /ue
$o se 6ar-,ar<a si$ a$tes ,a4er sido es-u-,ado, si $o e$te$dido. A la
u$i0ersidad de a/uella 8po-a $o le !usta4a el di$ero $i los ,o64res 4ie$
0estidos. Esto @u!a4a e$ su -o$tra, ade6?s de su le-tura de de!el. No
o4sta$te -o$ti$ua4a, i6pertur4a4le. da4la4a -o6o si u$ d<a,
i$elu-ta4le6e$te, la 0i-toria de4iera ser su1a. La 6isera4le sala se
des0a$e-<a, el pB4li-o se es7u6a4a a$te la 7uer9a de u$a pala4ra si$
-o$-esio$es. El se!u<a su -a6i$o -o$ u$a -lase 1 u$ 7er0or ad6ira4les,
,asta /ue sali6os todos u$ po-o tristes a la $o-,e os-ura, 7r<a e
i$di7ere$te. W11X
Cuesta i6a!i$arlo as<, pero i$duda4le6e$te se trata del re-i4i6ie$to
/ue 6ere-iero$ REl psi-oa$?lisis 1 su e$se#a$9aS, el 2) de 7e4rero del
i$0ier$o de 193& e$ la So-i8t8 Fra$iaise de P,ilosop,i-, 1 RLa i$sta$-ia
de la letraS, el 9 de 6a1o de la si!uie$te pri6a0era e$ el Iroupe de
P,ilosop,i- de la F8d8ratio$ des 8studia$ts js Lettres de la Sor4o$a. No
pa-e 7alta de-ir /ue $i los 7il.so7os $i los estudia$tes de letras
re-apa-itaro$ 1 or!a$i9aro$, la se6a$a si!uie$te, u$ a-to de desa!ra0io
a la 0erdad i$elu-ta4le. N todo ,a-e supo$er /ue, de ,a4erse /uedado
La-a$ -ru9ado de 4ra9os, di7<-il6e$te ,u4iese$ lle!ado ,asta $osotros
$oti-ias de estas dos -o$7ere$-ias. I$-luso Wo espe-ial6e$teX e$ los
tie6pos 6as di7<-iles, la -ir-ula-i.$ de las ideas tie$e ta$to o 6as de
pro6o-i.$ 1 re!ateo de 6er-ado /ue de disputa a-ad86i-a e$tre
sa4ios. Para su super0i0e$-ia i$tele-tual, u$ e6pe#o deli4erado por
lla6ar la ate$-i.$ se ,a-ia e$to$-es re-o6e$da4le. Si$ e64ar!o, para
al!u$as se$si4ilidades deli-adas, esta esta6pa de u$ La-a$
do-tri$aria6e$te ori!i$al e i$so4or$a4le /ue se retira solitario e$ 6edio
del 7r<o de la $o-,e, $o !uarda u$a rela-i.$ de -ausalidad si$o de
i$-o6pati4ilidad -o$ otros retratos, i!ual6e$te 0era-es, /ue lo
des-u4re$, el d<a si!uie$te o el d<a a$terior de sus parti-ipa-io$es
pu4li-as, @u!a$do a64i-iosa6e$te al a@edre9 de la reper-usi.$:
Ese -o$!reso ]de Ro6a de 193)_, /ue -o$stitu1o u$a 4urla e$ el propio
terre$o para los ortodoAos de la IPA, 7ue u$ !ra$ 8Aito para La-a$ 1 los
la-a$ia$os de la pri6era ,ora. du4o /ue i$0itar a los -o$ser@es italia$os
para lle$ar la sala. La-a$ 6e di@o e$ to$o sole6$e: RPerrier, -o6o usted
es ,i@o de periodista, es-r<4a6e u$as l<$eas so4re el -o$!resoS. Lo /ue
reda-te se pu4li-o -o$ el titulo RMo1a!e Y Ro6eS. A0ido de ,o$ores, de
respeta4ilidad 1 de !loria Wlo -ual, por otra parte, le o-urr<a a 6e$udoX,
La-a$ lo!ro ,a4erse i$0itar por la e64a@ada de Fra$-ia, 1 e$to$-es 6e
di@o al o<do: Rla e64a@ada supo tra$s7or6ar est? !ra-ia de Estado e$
estado de Ira-iaS. W12X
Las e0ide$-ias de /ue, e$ septie64re de 193), i$i-i.
-o$ta-tos para lle!ar a ale--io$ar al Papa P<o VII so4re
la i6porta$-ia para el su @eto de la pala4ra 1 el
le$!ua@e, 1) da u$a idea de la seriedad -o$ /ue se to6a4a a s< 6is6o 1
del 08rti!o de las apuestas. Pero 6?s i$teresa$te /ue 6edir la 6a!$itud
de su a64i-i.$ e$ la lu-,a -o$tra el sile$-io, es dete-tar las 6ar-as
teAtuales de ese i$te$to. +uiero de-ir, los lu!ares e$ los /ue la
aspira-i.$ de -o$struir u$ pB4li-o propio $o sola6e$te -o6pro6eti. el
parateAto a6pliado de $otas period<sti-as 1 7a0ores perso$ales, si$o
ta64i8$ la o4ra 6is6a. Mea6os u$ e@e6plo 6u1 6e$tado, /ue a7e-tar<a
el es-rito bLa -osa 7reudia$a o se$tido del retor$o a Freud e$
psi-oa$?lisisb, tal -o6e, 7i!ura e$ la 4io!ra7<a de La-a$ de Elisa4et,
Roudi$es-o:
Para apu$talar ese ,ip.tesis de u$a $aturale9a su40ersi0e del
7reudis6o, de la /ue 8l era ,eredero !ra-ias a su 7re-ue$ta-i.$ de los
surrealistas, de "ataille 1 de la o4ra $iet9s-,ea$a, La-a$ ,a4<a tratado
de ,a-er re6o$tar su ori!e$ al propio Freud. Pero L-.6o aportar la
prue4a de se6e@a$te a7ir6a-i.$ -ua$do $o se la e$-ue$tra e$ $i$!u$a
parteP La-a$ ,a4<a resuelto ese deli-ado pro4le6a ,a-ie$do u$a 0isita a
Carl Iusta0 u$! e$ 193(. W...X El & de $o0ie64re de 1933, e$ su
-o$7ere$-ia so4re la R-osaS 7reudia$a pro$u$-iada e$ ale6?$ e$ Mie$a,
de-lar. por pri6era 0e9 su 0isita a Hks$a-,t: R...la 7rase de Freud a u$!,
de -u1a 4o-a lo ,e o<do, -ua$do i$0itados a64os a la Clar: >$i0ersit1,
lle!aro$ a la 0ista del puerto de Nue0a Nor: 1 de la -8le4re estatua /ue
ilu6i$a el u$i0erso: ZZNo sa4e$ /ue les trae6os la peste[S W...X. Esta
7rase supuesta de Freud 7ue es-u-,ada 6?s All? de toda aspira-i.$. E$
$uestro pa<s, e$ e7e-to, $adie duda de la realidad su40ersi0a del
7reudis6oD so4re todo, $adie se atre0e a i6a!i$ar /ue Freud, si$ duda,
$u$-a pro$u$-io esa 7rase dura$te su 0ia@e a Estados >$idos, e$ 19*9,
e$ -o6pa#<a de u$! 1 Fere$-9i. Si$ e64ar!o, el estudio de los teAtos,
de la -orrespo$de$-ia 1 de los ar-,i0os 6uestra /ue u$! reser0.
B$i-a6e$te a La-a$ esa pre-iosa -o$7ide$-ia. E$ sus ;e6orias, -ue$ta
el 0ia@e pero $o ,a-e $i$!u$a alusi.$ a la peste. Por su lado, Freud 1
Fere$-9i $o e6plea$ $u$-a la pala4ra. E$ -ua$to a los ,istoriadores del
7reudis6o, de Er$est o$es a ;aA S-,ur pasa$do por de$ri Elle$4er!er,
Mi-e$t "ro6e, Clare$-e O4er$dor7, Paul Roa9e$, Nat,a$ dale 1 Peter
Ia1, a$ota$ /ue Freud di@o si6ple6e$te: RSe sorpre$der?$ -ua$do
sepa$ lo /ue te$e6os /ue de-irlesS.
Apo1ado e$ esa -o$7ide$-ia de la /ue el era el B$i-o depositario, La-a$
i$0e$to pues u$a 7i--i.$ 6as 0erdadera /ue la realidad, desti$ada a
i6po$er, -o$tra el psi-oa$?lisis lla6ado $ortea6eri-a$o, su propio
rele0o de la do-tri$a 0ie$esa, 6ar-ada desde e$to$-es -o$ el sello de la
su40ersi.$. W1(X
da1 /ue de-ir /ue esta espe-ula-i.$ auda9 de
Roudi$es-o -orri. -o$ la 6e@or de las suertes, a pesar de
7altarle -i6ie$tos positi0os. Ira-ias a la so$risa -.6pli-e
/ue supo despre$der e$tre los /ue /uere6os 4ie$ a La-a$ 1 a la -arta
de triu$7o /ue e$ ella -re1ero$ e$-o$trar los /ue lo /uiere$ po-o, esta
,ip.tesis se i$stal. si$ 6a1ores o4@e-io$es -o6o si se tratara de u$
,e-,o pro4ado e i$-o$tro0erti4le. Pero su a-epta-i.$ $o es u$a -uesti.$
6e$or. Lo /ue est? a/u< e$ dis-usi.$ es la eApe-tati0a -o$ /ue -o$0ie$e
leer a La-a$. E$ el 6o6e$to de dis-er$ir e$tre lo /ue La-a$ 4us-a de-ir
1 lo /ue di-e para /ue su di-,o sea es-u-,ado, se i$stala la pre!u$ta de
-uales so$ los do6i$ios de -ada i$te$-i.$. La 6orale@a del -o6e$tario
de Roudi$es-o so4re RLa -osa 7reudia$aS, es /ue el pre-io /ue pa!a4a
para ser es-u-,ado era -o$sidera4le. Iuiado por su -?l-ulo, el 4istur< de
la parti-i.$ 0erdad\pro6o-i.$ puede a-a4ar rese-a$do por a--esorios a
p?rra7os 1 aB$ a es-ritos o se6i$arios e$teros, -ar!?$dolos e$tera6e$te
a la -ue$ta de la pol<ti-a te6poral de la e$u$-ia-i.$ Westo La-a$ lo di-e
para aproAi6arse a Ei$$i-ott, de4ido a /ue Ei$$i-ott presid<a la
-o6isi.$ ad ,o- /ue e0alua4a el i$!reso de la SFP a la IPAD a/uello otro,
para despresti!iar a La!a-,e, de4ido a /ue La!a-,e polari9a4a su
es-uela, et-.X. De esa so64ra ta6po-o se li4ra$ los tie6pos pr.speros
de la -o$sa!ra-i.$, de los /ue se ,a di-,o /ue pa!. el pre-io de su edad
Wpara F. Perrier, a partir del Se6i$ario 21 sus le--io$es so$ R-asi u$a
@er!a$o7asia de u$ 0ie@o -a$-eroso RX, 1 el de su a7?$ por si$to$i9arse
-o$ los @.0e$es 6a$dari$es del sete$ta We$ t8r6i$os de Roudi$es-o, eso
lo -o$du@o a la !alaAia topol.!i-a de la 4Bs/ueda del a4solutoX. Esta
te$ta-i.$ de redu-ir la i$terpreta-i.$ de u$ teAto eA-lusi0a6e$te a la
eApli-a-i.$ de su 6ar-o de produ--i.$ o de re-ep-i.$ es u$
pro-edi6ie$to de lar!a tradi-i.$ 1 7ra$-a a-tualidad. E$ u$ re-ie$te
de4ate so4re de-o$stru--i.$ 1 pra!6atis6o, reali9ado e$ Par<s e$ 199K,
Rort1 opuso dos Derridas, de los -uales el /ue $o le i$teresa4a se
eApli-a eA-lusi0a6e$te por el 6ar:eti$! a-ad86i-o:
Creo /ue lo 6e@or de Derrida est? e$ o4ras -o6o la se--i.$ RE$0<osS de
La tar@eta postal. De Freud a La-a$. W...X ;ie$tras /ue, pre0isi4le6e$te,
sus se!uidores a$!l.7o$os lee$ li4ros -o6o De la !ra6atolo!<a -o6o
de6ostra-i.$ de 0erdades 7ilos.7i-as tras-e$de$tales, 1o los 0eo -o6o
proped8uti-os. La o4ra te6pra$a, 6e$os idiosi$-r?si-a, 6?s
Restri-ta6e$te 7ilos.7i-aS de Derrida '1 e$ parti-ular sus li4ros so4re
dusserl' le 7ue $e-esaria para esta4le-erse 1 ser pu4li-ado. W13X
El pro4le6a de las eApli-a-io$es es /ue e$ 6u-,os -asos so$ a-ertadas
1 eso puede ,a-er$os supo$er /ue lo so$ todo. Derrida, -re1e$do
6ere-er otras eApe-tati0as de le-tura para sus pri6eros li4ros, le se#ala
a Rort1 /ue ,a1 ra9o$es de la ra9.$ /ue el 6er-ado $o -o6pre$de:
Rort1 disti$!ue 6is pri6eras o4ras, a las /ue se @u9!a -o6o 6?s
7ilos.7i-as, de las posteriores, -ali7i-adas -o6o 6is literarias. Rort1
re!res. a ese t.pi-o -ua$do di@o /ue es $e-esario e6pe9ar a pu4li-ar
li4ros /ue a-epte la u$i0ersidad 1 /ue es ta64i8$ -uesti.$ de
le!iti6a-i.$ pol<ti-a 1 editorial. Es -ierto, pero $o se trata solo de eso.
Creo /ue 6is pri6eros teAtos, lla686oslos 6?s a-ad86i-os o 6e$os
arries!ados 7ilos.7i-a6e$te, esta4a$ ta64i8$ 6?s all? del -a6po
editorial o de le!iti6a-i.$ so-ial 1 era$ ta64i8$ u$a -o$di-i.$
dis-ursi0a 1 te.ri-a, u$a -o$di-i.$ irre0ersi4le6e$te $e-esaria para lo
/ue 0i$o despu8s. W1KX
+ui9? este6os de a-uerdo -o$ Derrida, eso depe$der? de -o6o
@u9!ue6os su o4raD pero e$ otros -asos, $os puede pare-er 6u1 4ie$
/ue la i$terpreta-i.$ $o 0a1a 6?s all? de la eApli-a-i.$ ideol?!i-a,
e-o$.6i-a o 6edi-a. da1 teAtos /ue $o pode6os -o$0alidar, si$o
ape$as @usti7i-ar e$ ra9o$es a@e$as a la ra9.$. Por e@e6plo, u$ le-tor $o
-re1e$te $o podr? ad,erir a Eillia6 a6es -ua$do re-la6a, al -o6ie$9o
de su li4ro Las 0ariedades de la eAperie$-ia reli!iosa, /ue se ad6ita la
i$-ide$-ia -ausal de u$a di6e$si.$ superior 1 sa!rada:
...es la 6oda, -o6a$ ,o1 e$tre -iertos es-ritores, -uestio$ar las
e6o-io$es reli!iosas de6ostra$do u$a -o$eAi.$ e$tre ellas 1 la
seAualidad. La -o$0ersi.$ ]reli!iosa_ es u$a -risis de pu4ertad 1 de
adoles-e$-ia. La 6orti7i-a-i.$ de los sa$tos 1 la de0o-i.$ de los
6isio$eros, $ada 6?s /ue e@e6plos del i$sti$to de sa-ri7i-io de los
padres despla9ados. Para la 6o$@a ,ist8ri-a, /ue a$,ela la 0ida
so4re$atural, Cristo es $ada 6?s /ue el sustituto i6a!i$ario de u$
o4@eto a7e-ti0o 6?s terre$al. N otras -osas por el estilo. W...X De7e$der la
-ausalidad or!?$i-a de u$ estado de a$i6o reli!ioso, para re4atir su
dere-,o a poseer u$ 0alor espiritual superior, es il.!i-o 1 ar4itrario...
W1&X
E$ la 0ereda de e$7re$te de la prope$si.$ a redu-ir a La-a$ a u$a
eApli-a-i.$ eA-lusi0a6e$te 6er-a$til, est?$ los /ue e$-ue$tra$ ,er8ti-o
dis-utir su 6as 6<$i6a prese$-ia. La -,atura /ue lo de$u$-ia -o6o u$
e64ustero /ue $o 4us-a4a otra -osa /ue ser es-u-,ado tie$e e$7re$te
la prepote$-ia de la ideali9a-i.$ dis-ipular /ue lo despo@a de la iro$<a 1
se$tido de la ,istoria. Si$ $e!ar los ries!os, esto1 a 7a0or de u$a le-tura
/ue tolere la -o,a4ita-i.$ de lo preposi-io$al -o$ lo pol<ti-o Wde la idea
-o$ el a0iso pu4li-itario, de la 0o9 -o$ el 6e!?7o$oX, e0ita$do
ad,esio$es 6a$i/ueas. Ni La-a$ !e$io solitario /ue se resiste a ,a-er
$e!o-ios -o$ el 6u$do, $i La-a$ -o$7a4ulador 6e!al.6a$o. ;as 0ale,
e$ su lu!ar, re-ordar 7ra$-a6e$te /ue 7ue, e$ los -o6ie$9os de -ada
u$o de $osotros, lo /ue pri6ero $os atra@o ,a-ia el psi-oa$?lisis o ,a-ia
La-a$ e$ parti-ular, 1 ad6itir /ue esos a$9uelos 6ar:eti$eros $o so$ el
6eollo de $i$!u$a e$se#a$9a, pero s< la 4otella del 6e$sa@eD $o el
edi7i-io e$tero, pero s< la puerta de a--eso.
E$ la ,istoria -orrie$te de las es-uelas 1 los 6o0i6ie$tos -ie$t<7i-os, el
0alor de 0erdad de u$a idea $u$-a !ara$ti9a auto6?ti-a6e$te su
di7usi.$, 1 la 0olu$tad de ,a-erla es-u-,ar se -ru9a, tarde o te6pra$o,
-o$ pa!o de ara$-eles. El pro!reso del psi-oa$?lisis, $o /ueda
eA-eptuado de este desti$o -o6B$. ;?s de u$a 0e9 La-a$ ,osti!. los
retratos sa$turro$es de la 7u$da-i.$ del psi-oa$?lisis, -o$de$a$do
-ua$to 6e$os por -.6i-os los es7uer9os de dese$te$der la le-tura de
Freud de su 0olu$tad a64i-iosa. Lo ,i9o, por e@e6plo, e$ el -urso de El
Se6i$ario ), seis 6eses despu8s de pro$u$-iar RLa -osa 7reudia$aS e$
Mie$a:
Es-u-,e u$ d<a ,a4lar de Freud e$ estos t8r6i$os: Si$ a64i-i.$ 1 si$
$e-esidades. La -osa es -.6i-a si se pie$sa e$ la -a$tidad de 0e-es, a
lo lar!o de toda su o4ra, e$ /ue Freud -o$7iesa su a64i-i.$, a0i0ada si$
duda por ta$tos o4st?-ulos, pero /ue 0a 6u-,o 6?s all? e$ el
i$-o$s-ie$te, -o6o el $os lo supo 6ostrar. LSer? $e-esario, para /ue lo
per-i4a$, pi$tarles '-o6o lo ,i9o u$! u$ d<a ,a4la$do -o$6i!o' la
re-ep-i.$ de Freud e$ la >$i0ersidad /ue el e/uipara4a a la ate$-i.$
6u$dialP +uiero de-ir, pi$tar el 7lu@o '-u1a si!$i7i-a-i.$ si64.li-a el 7ue
el pri6ero e$ 6ostrar' /ue e$!ala$. -o$ u$a 6a$-,a /ue i4a -re-ie$do
e$ su pa$tal.$ -laro. W1%X
Es-o@o este e@e6plo por/ue e6plea, -o6o 6aterial pro4atorio, otra
a$8-dota 7reudia$a /ue ,a4r<a es-u-,ado e$ la 0isita al -aser.$ de u$!
e$ Hks$a-,t, de -u1o testi6o$io Roudi$es-o tie$e ta$ serias dudas. LSe
tratar? de u$a $ue0a se--i.$ del Freud ap.-ri7o de La-a$P
No seria te6erario supo$er /ue e$ esta oportu$idad,
-o6o e$ otras, La-a$ 0i0i7i-o su relato i$-lu1e$do
pre-isio$es /ue $arra -o6o si 7uera$ datos 7u6es a
pesar de ser sola6e$te -o$@eturales. El detalle de
sastrer<a de /ue Freud lle0a4a puestos u$os i$oportu$os pa$talo$es
-laros /ue 0ol0iero$ 6?s i$o-ulta4le su des!ra-ia, podr<a ser de ese
orde$ de i$0e$-i.$ realista. Lo /ue, e$ -a64io, $o se puede po$er e$
tela de @ui-io es /ue u$! le ,a1a e7e-ti0a6e$te -o$tado lo ese$-ial '$o
i6porta -o$ /ue patio 1 -olor' de esta a$8-dota de la i$-o$ti$e$-ia
uri$aria de Freud. Si 4ie$ es -ierto /ue se trata de u$ episodio /ue
ta6po-o apare-e re!istrado e$ las -artas de Freud a su 7a6ilia, $i e$ las
6e6orias de u$!, W19X $i e$ el ar-,i0o de las -artas de u$! a su
esposaD W2*X desde 1992, -o$ta6os -o$ el testi6o$io -o$7ir6atorio de
SaBl Rose$9aei!, u$ psi/uiatra a6eri-a$o de la Eas,i$!to$ >$i0ersit1
de Sai$t Louis si$ 0i$-ula-io$es -o$o-idas -o$ La-a$, /ue a$ota ,a4er
es-u-,ado la tarde del K de @ulio de 1931, e$ Hks$a-,t 1 de 4o-a de
u$!, u$a ,istoria i$-o$7u$di4le:
...a4ord8 el te6a de la 0isita a Estados >$idos e$ 19*9. Pri6ero u$!
pare-<a al!o reti-e$te, pero sus 0a-ila-io$es $o duraro$ 6u-,o 1 pro$to
se 6ostr. e$tusias6ado por tratar la -uesti.$. Pare-<a estar
espe-ial6e$te satis7e-,o de las re0ela-io$es /ue ,a-<a a prop.sito de
Freud.
da1 u$ asu$to del 0ia@e /ue 6e lo des-ri4i. -o$ espe-ial detalle. Po-o
despu8s de lle!ar a la -iudad de Nue0a Nor:, ,u4o u$a 0isita,
-o$-ertada por el Dr. "rill, a la -l<$i-a psi/ui?tri-a de la >$i0ersidad de
Colu64ia, e$ do$de "rill ,a4<a estudiado 1, e$ ese e$to$-es, era 6edi-o
asiste$te. ;ie$tras -o$te6pla4a$, desde la -l<$i-a, el paisa@e de los
6o$tes Palisades de Nue0a erse1, Freud su7ri. u$ -o$tratie6po
perso$al. E$ u$ des-uido, se ori$. e$ sus pa$talo$es 1 u$! tu0o /ue
auAiliarlo para superar el apuro.
Por otra parte, se!B$ u$!, pro$to se ,i9o e0ide$te /ue Freud a4ri!a4a
te6ores de la6e$tar otro a--ide$te se6e@a$te e$ el -urso de al!u$a de
sus -o$7ere$-ias e$ la >$i0ersidad de Clar:. E$to$-es, u$! le pre!u$t.
a Freud si -o$se$t<a /ue lo a1udara -o$ este te6or -o$ u$a i$ter0e$-i.$
a$al<ti-a. Freud estu0o de a-uerdo 1 u$! -o6e$9. bel trata6ie$tob. A
su de4ido tie6po, Freud prese$t. u$ sue$o -u1a i$terpreta-i.$ re/uer<a
aso-ia-io$es -o$ te6as <$ti6os. Cua$do u$! le pidi. esos detalles,
Freud ,i9o u$ sile$-io, lo pe$s. -uidadosa6e$te, 1 re$u$-i. a ,a-erlo,
eApli-a$do /ue RNo pod<a arries!ar su autoridadb -o$ -o$7esio$es
se6e@a$tes. bEso, -o$-lu1o u$!, 6e de-ep-io$., 1 7ue el episodio /ue
i$i-io $uestra separa-i.$S. W21X
Desde lue!o, resta toda0<a la o4@e-i.$ de /ue u$! pudo ,a4er
e$!a#ado la -uriosidad de los dos 0isita$tes. Es sa4ido /ue, por ese
e$to$-es, 0e$ia pro!resa$do e$ la siste6ati9a-i.$ de su propia W1 al!o
des-a4elladaX 6itolo!<a perso$al. La rese#a de las ;e6orias, sue#os,
re7leAio$es /ue Ei$$i-ott es-ri4e para el I$ter$atio$al our$al o7 Ps1-,o'
A$al1sis e$ 19K(, lo di-e ele!a$te6e$te: RPuede ser /ue $osotros, los
psi-oa$alistas, este6os trata$do de re-o4rar$os del 0uelo de Freud
,a-ia la salud, de la 6is6a 6a$era e$ /ue los @u$!ia$os est?$ trata$do
de re-uperarse del sel7 di0idido de u$! 1 de la 7or6a e$ /ue u$! se
o-up. de esoS. Por -ierto, la a$8-dota de la i$-o$ti$e$-ia W-o6o la de la
pesteX e$-a@a 4ie$ de$tro de la 6atri9 de relatos -ortos /ue i$-lu1e$ u$
dialo!o 4re0e e$tre dos ,o64res /ue ta$to -o6pla-<a a u$!.
A7ortu$ada6e$te, la pre0e$-i.$ se 0uel0e i$$e-esaria puesto /ue
-o$ta6os -o$ u$a -o$7ir6a-i.$ i$dire-ta au$/ue si!$i7i-ati0a e$ la
4io!ra7<a de Er$est o$es. Ape$as por u$ d<a de retraso, o$es $o lle!. a
ser testi!o dire-to del a--ide$te de Freud, o-urrido el 2 de septie64re
de 19*9 WR..."rill les 6ostr. ta64i8$ la >$i0ersidad de Colu64ia. Al d<a
si!uie$te 6e u$< a ellosGSXD W22X pero s< lo 7ue de las se-uelas
i$6ediatas /ue tra@o: bOtro trastor$o 7<si-o de esa 8po-a era$ sus
6olestias prost?ti-as. Esto era, $atural6e$te, doloroso 1 e64ara9oso a
la 0e9 1 por supuesto era todo -ulpa de las -ostu64res a6eri-a$as.
Re-uerdo -o6o se /ue@a4a, diri!i8$dose a 6<, de la es-ase9 1 po-a
a--esi4ilidad de los lu!ares ade-uados para o4te$er ali0io: ^ Os
-o$du-e$ a lo lar!o de :il.6etros de -orredores 1 al 7i$al os lle0a$ al
su4suelo, do$de os espera u$ pala-io de 6?r6ol, eAa-ta6e$te -o$ el
tie6po estri-to[S. W2)X
A la lu9 de estas -o$7ir6a-io$es, se $os apare-e a,ora 6e$os irre4ati4le
el -ar!o de /ue La-a$ bi$0e$to u$a 7i--i.$ /ue es 6?s 0erdadera /ue la
realidadb, -ua$do atri4u1. a Freud el -,iste de bNo sa4e$ /ue les
trae6os la pesteb. da1 /ue la6e$tar /ue SaBl Rose$9aei! $o di!a $ada,
$i -o$7ir6atorio $i /ue 0a1a e$ se$tido -o$trario, a-er-a de lo /ue Freud
,a4r<a 6a$i7estado -ua$do di0is. el puerto de Nue0a Nor: desde la
-u4ierta del 0apor ale6?$ RIeor!e Eas,i$!to$S. AB$ as<, al!u$os
proli@os datos de su !rueso li4ro a-er-a de la !ira 7reudia$a a los Estados
>$idos, Freud, u$! a$d dall t,e Hi$!6a:er, da$ $ue0a6e$te -r8dito al
testi6o$io de La-a$.
Est? le@os de 6i i$te$-i.$ su!erir /ue La-a$ era i$-apa9 de ta4ular -o$
7i$es did?-ti-os 1\o pol<ti-os: `u$o de los e@es de El es-ritorio de La-a$
Wparti-ular6e$te el ter-er -ap<tuloX es el de pro-urar de6ostrarlo 1
re-o6e$dar al le-tor /ue lo to6e e$ '-ue$ta si$ es-a$dali9arseCD si$
e64ar!o, /uisiera ,a-er a -o$ti$ua-i.$ u$ 4re0e @ue!o ,ipot8ti-o para
,a-er ,i$-api8 e$ /ue de4e$ adoptarse serias pre-au-io$es a$tes de
ase!urar /u8 es 1 /ue $o es 7?4ula e$ su o4ra.
Los dos reparos /ue si!ue$ aB$ e$ pie $o so$ de6asiado
s.lidos. W1X +ue $i u$! $i o$es ,a1a$ a$otado e$ sus
pu4li-a-io$es el presu$to -,iste de Freud, podr<a eApli-arse
ra9o$a4le6e$te por las -ir-u$sta$-ias i$ter$as del
psi-oa$?lisis de la d8-ada del 3*. Co6o se puso de 6a$i7iesto, e$ sus
respe-ti0a 6a$eras de $arrar el a--ide$te de la i$-o$ti$e$-ia, u$! era
re$ue$te a -ola4orar -o$ i6?!e$es /ue ilustrara$ la 8pi-a de Freud el
-o$/uistador Wlo /ue pro-ura4a era pi$tarlo -o6o u$ a6o positi0ista
i$6o0ili9ado por sus pre@ui-ios: RFreud 6e 6iro eAtra#ado'su 6irada
esta4a lle$a de des-o$7ia$9a'1 di@o: El -aso es /ue $o puedo arries!ar
6i autoridad[SXD 1 o$es, sie$do u$o de los pri6eros 1 pri$-ipales
respo$sa4les de la i$trodu--i.$ del psi-oa$?lisis a la le$!ua i$!lesa, $o
te$<a por /ue -ar!ar las ti$tas so4re el despre-io al $ue0o ri-o 1 la
i$-redulidad euro-e$tristas /ue Freud sol7a 6ostrar, e$ pri0ado, ,a-ia
los Estados >$idos. W2X E$ -ua$to a la 0isita de Rose$9aei!, -a4e la
suposi-i.$ de /ue por -ortes<a o pere9a u$! eli!i. o-ultar, a u$ 0isita$te
$a-ido e$ "osto$ 1 -o$ t<tulos ,o$or<7i-os de dar0ard, u$ -,iste de
europeos /ue -o$te6pla$ la i$tele-tualidad $ortea6eri-a$a por e$-i6a
del ,o64ro. Pero lo /ue pudo $o ,a4er sido di-,o, e$ los sete$ta
6i$utos /ue duro la B$i-a -o$0ersa-i.$ /ue 6a$tu0iero$, W2(X /ui9?s
,a1a apare-ido tres a#os 6as tarde dura$te la 0isita de La-a$. Co6o
ade6?s de ser europeo, se ,a4<a prese$tado -o$ u$a -arta de
re-o6e$da-i.$ de Rola$d Ca,e$, el tradu-tor de u$! al 7ra$-8s,S
pro4a4le6e$te re-i4i. u$ trato 6as 7a6iliar 1 prolo$!ado e$ su
pere!ri$a@e a Hks$a-,t.
Por otro lado, es i6porta$te su4ra1ar /ue el relato de La-a$ $o
ta64alea si$o /ue se a7ir6a e$ su -redi4ilidad -ua$to 6?s lo to6a6os
al pie de la letra e$ su -o$7ro$ta-i.$ -o$ los resta$tes testi6o$ios. Es
sa4ido /ue el ?$i6o eAaltado de los tres 0ia@eros, Freud, u$! 1 Fere$9-i,
i$0ita4a e7e-ti0a6e$te a las 4ra0u-o$adas. A lo lar!o de la tra0es<a
,a4<a$ -o$0ersado i$ter6i$a4le6e$te, @u!ado a los $aipes 1 -o$se!uido
/ue u$! re$u$-iara a la a4sti$e$-ia al-o,.li-a. La ro$da de
-orrespo$de$-ia /ue los 6a$tu0o u$idos dura$te el pri6er se6estre de
19*9, da 7e de las e$or6es eApe-tati0as -o$7esadas por Freud e$ la
RPrese$ta-i.$ auto4io!r?7i-aS de 1923: RCua$do e$ Eo-ester su4< a la
-?tedra para dar 6is Ci$-o -o$7ere$-ias so4re psi-oa$?lisis, 6e pare-i.
la reali9a-i.$ de u$ i$-re<4le sue#o diur$o. El psi-oa$?lisis 1a $o era,
pues, u$ produ-to delira$te, se ,a4<a -o$0ertido e$ u$ 0alioso
7ra!6e$to de la realidadS. W2KX E$tre los re-audos $eur.ti-os le0a$tados
para distraerse de la i6porta$-ia del 0ia@e 1 la preo-upa-i.$ por
-o$se!uir el s< de los a$7itrio$es, esta4a el @ue!o de RMe$!o a A68ri-a
para e$-o$trar u$ puer-oesp<$S, W2&X /ue a0a$9a4a e$ la 6is6a l<$ea de
se$tido de RNo sa4e$ /ue le trae6os la pesteS. Pero lo /ue 6?s
e$tusias6a a apostar a su 0alor de 0erdad es el i6pe-a4le
e6pla9a6ie$to de la es-e$a e$ /ue La-a$ ase!ura /ue o-urri. el -,iste.
Se!B$ -ue$ta La-a$ /ue le -ue$ta u$!, el -o6e$tario de Freud o-urre
e$ el 6o6e$to e$ /ue los 0ia@eros di0isa$ el puerto de Nue0a Nor: 1
est?$ pr.Ai6os a la estatua de la Li4ertad. El paisa@e, $atural6e$te,
o4li!a4a al -o6e$tario i$!e$ioso o altiso$a$te, $o se ol0ide /ue todo
tra$s-urre e$ los espa-ios teatrales 1 las 0elo-idades le$tas de u$ 4ar-o.
Este alto !rado de -o$0e$-io$alidad 0uel0e 6u1 7a-ti4le la Ri$0e$-i.$S
de La-a$. N 6?s all? de estas !e$eralidades del -aso, ,a1 u$a
parti-ularidad /ue 6uestra el -,iste de la peste -o6o ,e-,o a la 6edida
del 29 de a!osto de 19*9. Las -o$di-io$es 6eteorol.!i-as ad0ersas de
ese d<a ,a-e$ pe$sar e$ /ue el 6o6e$to se#alado del -o6e$tario
WR-ua$do lle!aro$ a la 0ista del puerto de Nue0a Nor: 1 de la -ele4re
estatuaSX de4i. de o-urrir tard<a6e$te. Se!ura6e$te $o pudiero$
di0isar la -osta de ;a$,atta$ ,asta /ue $o se ,allaro$ 4asta$te
pr.Ai6os o i$-luso al!o 6?s all? de la estatua. Al -ielo tor6e$toso de la
Blti6a se6a$a de 0ia@e se ,a4<a a!re!ado u$a pesada $ie4la desde el
arri4o a las -ostas de Nea7ou$dla$d. El 6apa, las -o$di-io$es de
0isi4ilidad, la te6?ti-a del -,iste, todo su!iere /ue se e$-o$tra4a$ a
pu$to de to-ar la isla de Ellis, situada a es-asos tres-ie$tos 6etros
pasa$do la estatua, o /ue esta4a$ 1a a6arrados a esa isla para el
tr?6ite adua$ero. Desde 1%92 ,asta 193(, Ellis 7u$-io$. -o6o O7i-i$a
Federal de I$6i!ra-io$es. La pe/ue#a isla se i$terpo$<a e$tre los re-i8$
lle!ados 1 tierra 7ir6e, e@er-ie$do -o$troles 68di-os 1 pol<ti-os /ue
de-id<a$ el i$!reso, la dete$-i.$ o la deporta-i.$. No ad6it<a e$7er6os
-r.$i-os o -o$ta!iosos, ,o6oseAuales, prostitutas, 6e$di!os,
a$ar/uistas $i due#os de li4ros -o6pro6etedores. Los pasa@eros de
ter-era -lase eras dese64ar-ados e$ tropel 1 so6etidos a re/uisas a
0e-es ,u6illa$tesD los otros, -o6o Freud 1 sus a-o6pa#a$tes, pasa4a$
por u$ tr?6ite 6?s -ortes, ,a4itual6e$te si$ des-e$der del 4ar-o. Se
sa4e /ue "rill 7a-ilit. i$-luso 6?s las -osas, re-o6e$da$do al psi/uiatra
sui9o "ro$isla0 O$u7, -o$sultor de los eA?6e$es i$6i!ratorios, /ue
ali0iara el tra6ite de la -o6iti0a 7reudia$aD au$ as<, de6or. u$ par de
,oras.W2%X De 6a$era /ue la 7rase atri4uida a Freud tu0o so4radas
ra9o$es para 6a$i7estarse e$ esas -oorde$adas 6eteorol.!i-as 1
so-iales.
Por ulti6o, lo-ali-e otro dato /ue podr<a -o$siderarse u$ i$di-io
-o$7ia4le de /ue el -,iste de la peste 7ue e7e-ti0a6e$te pro$u$-iado 1
de /ue, -o6o el de e$-o$trar el puer-oesp<$, al-a$9. popularidad e$ el
!rupo. Se trata de u$as l<$eas de la -arta de u$! a Freud del )1 de
6ar9o de 1911 desde el dotel Ce$tral de "erl<$: RA/u< ,e sido 6u1 4ie$
a-o!ido 1 desde lue!o, $o a Hraus, pero si a toda su -l<$i-a la ,e
e$-o$trado i$7e-tada -o$ el psi-oa$?lisis. Creo /ue la -osa ,a
-o6e$9ado 4ie$ e$ "erl<$S. W29X Dos d<as 6as tarde, Freud es-ri4e a
Fere$-9i retra$s6itie$do la 6et?7ora -o6o si 7uera u$a eApresi.$
!astada e$tre ellos: Ru$! estu0o re-ie$te6e$te e$ la -l<$i-a de Hraus,
e$ "erl<$, 1 -ue$ta /ue all< est?$ todos i$7e-tados. Fue espl8$dida6e$te
re-i4idob. W)*X.
A,ora 4ie$, el li4ro de Rose$9aei! 1 la -orrespo$de$-ia de 19*%'1),
,a-e$ al!o 6as /ue -o$7ir6ar las i$-li$a-io$es
uretrales de Freud e$ su se$tido 6as literalD 6uestra$
ta64i8$ -o6o la a64i-i.$ de re-o$o-i6ie$to del
psi-oa$?lisis a7e-t. el es-ritorio de las dos 0ersio$es, 6u1 pr.Ai6as
e$tre s<, de las Ci$-o -o$7ere$-ias so4re psi-oa$?lisis de la >$i0ersidad
de Clar:D re-ord?$do$os e$ 6u-,o el te6a de las dos pri6eras
0ersio$es Wso$ tresX, ta64i8$ -asi si6ulta$eas, de RSitua-i.$ del
psi-oa$?lisis 1 7or6a-i.$ del psi-oa$alista e$ 193KS salidas del
es-ritorio de La-a$, e$ el se$tido de /ue ta64i8$ se di7ere$-ia4a$
se!B$ el tar!et'dir<a u$ 6ar:eti$ero', es de-ir se!B$ se diri!iera$ a u$
auditorio o al pu4li-o al!o 6as 4orroso de u$a re0ista espe-iali9ada.
A 6ediados de 19*9, I. Sta$le1 dall, re-o$o-ido psi-.lo!o eAperi6e$tal
$ortea6eri-a$o 1 preside$te de la >$i0ersidad de Clar:, -o6e$9. a
te6er, -o6o or!a$i9ador de los 7este@os de ese a$o, /ue e$ el es-ritorio
de Freud $o estu0iese o-urrie$do $ada. Al pri$-ipio, le pare-i. /ue el
0ie$8s era al!uie$ resueltoD e$tre el 13 de di-ie64re de 19*% 1 el 2 de
7e4rero de 19*9, u$ par de -artas de -ada u$o de ellos al-a$9aro$ para
re$e!o-iar eAitosa6e$te las 7e-,as Wseptie64re, e$ 0e9 de @ulio 'tal
-o6o ta64i8$ lo ,a4<a$ soli-itado otros i$0itados europeos'X 1 los
,o$orarios Wl&3*, e$ 0e9 de l(** d.lares de e$to$-esX. >$i-a6e$te
,a4<a$ /uedado apla9ados el te6ario de la parti-ipa-i.$ de Freud 1 la
pre-isi.$ de si seda$ R-uatro o -i$-o -o$7ere$-ias, e$ ale6?$ o e$
i$!lesS, s.lo /ue la i6porta$-ia de este par de detalles 7ue a4ult?$dose
a 6edida /ue pasaro$ los 6eses 1 -o$ti$ua4a$ pe$die$tes. W)1X El 9 de
a!osto, so4re las 0<speras del 0ia@e, dall soli-ita de $ue0o e
i$7ru-tuosa6e$te e$terarse de: RSi usted 1a tie$e de-idido -u?les ser?$
los te6as o el te6a e$ parti-ular de sus -o$7ere$-ias 1 -u?$tas
-o$7ere$-ias ser?$ W...XS W)2X. >$a 0e9 e$terado del arri4o del 0apor, el
)1 de a!osto i$siste al dotel ;a$,atta$: RSer? para $osotros u$ !usto si
usted $os ,a-e el 7a0or de e$0iar$os, -o$: u$o o dos d<as de adela$to,
los te6as de sus -o$7ere$-ias, 1 de-idir si 0a a ,a4lar e$ ale6?$ o e$
i$!l8s 1 /u8 $B6ero de -o$7ere$-ias pre7iere darS W))X. Freud $u$-a
de@ar? de respo$der, -ordial6e$te, i$-luso dura$te toda su estad<a
$ortea6eri-a$a o ,ar? e$ u$ tra4a@oso i$!l8s, au$/ue si$ -eder u$a
respuesta -o6pleta6e$te satis7a-toria. Por 7i$, e$0<a el a0iso de /ue
ser?$ -i$-o -o$7ere$-ias 1 e$ ale6?$ WR6i i$!les es po4re, -o6o lo
estar? $ota$do e$ este 6o6e$to RX 1 u$ pedido de dis-ulpas por
-o$ti$uar si$ adela$tarle de /ue ,a4lara WRLa6e$to 6u-,o $o poder
i$7or6arle a-er-a de los te6as de 6is -o$7ere$-ias e$ el 6o6e$to /ue
usted /uisiera. ;e apresuro a de-irle /ue, te$tati0a6e$te, titulo 6is
-o$7ere$-ias: ^So4re el ori!e$ WLo el desarrolloPX del psi-oa$?lisismmS
W)(X.
La respuesta a Lde /ue 0a a ,a4lar FreudP $o se 6a$te$<a, si$ e64ar!o,
suspe$dida por desidia o par?lisis, si$o de4ido a u$ es7uer9o de
dispo$i4ilidad ,a-ia el pB4li-o. El es-ritorio de Freud tra4a@a4a, desde
,a-ia rato, alrededor de la pre!u$ta so4re L/ui8$es so$ 1 /ue /uiere$
los $ortea6eri-a$osP, 1 e$ el e/uipa@e lle0a4a 6?s de u$a solu-i.$.
Me$<a sopesa$do 0arios -riteriosD se sa4e /ue es-u-,. a o$es, a u$!, a
Fere$-9i 1 al 6is6o dall. E$ la -arta de prese$ta-i.$, dall le ,a4<a
pro6etido /ue se a-er-ar<a a es-u-,arlo Ru$a sele-ta audie$-ia de los
6e@ores pro7esores $ortea6eri-a$os de psi-olo!<a 1 psi/uiatr<aS W)3X. Le
se#ala4a ta64i8$ /ue su ri0al Pierre a$et ,a4<a 0isitado Clar: 1 le
ad0ert<a /ue los 7este@os de 19*9 reu$ir<a$ 7i!uras 6u1 desta-adas. No
eAa!era4a, a los 7este@os de 19*9 del 0i!8si6o a$i0ersario de la
>$i0ersidad de Clar: -o$-urriero$ 0ei$ti$ue0e eApositores re$o64radosD
u$a lista de 6ate6?ti-os, 7<si-os, astr.$o6os, /u<6i-os, 4i.lo!os,
psi-.lo!os, peda!o!os, a$trop.lo!os e ,istoriadores /ue i$-lu<a, por
e@e6plo, a los do$ Blti6os pre6ios N.4el de F<si-a WA. ;i-,elso$ 1 E.
Rut,er7ordX. Los i$0itados de las RCie$-ias de la -o$du-taS, el !rupo 6as
e$tusias6a$te para Sta$le1 dall, era$, ade6?s de Freud 1 u$!, el
peda!o!o 0ie$8s L. "ur!erstei$D el psi-.lo!o eAperi6e$tal E.".
Tit-,e$erD Fra$9 "oas, 7a6oso a$trop.lo!o $ortea6eri-a$oD el psi/uiatra
Adol7 ;e1erD Eillia6 Ster$, pre-ursor de los test de -o-ie$te i$tele-tual,
1 el etKlo!o d. S. e$$i$!s W)KX Pero ir -o$o-ie$do o adi0i$a$do la
$K6i$a de los parti-ipa$tes $o apla-. si$o a!it. la i$-ertidu64re de los
a$alistas e$ el i$te$to de a$ti-ipar /u8 -lase de pB4li-o te$dr<a$ /ue
e$7re$tar. Es-u-,e6os sus -o$-ili?4ulos.
o$es, /ue e$ 19*% ,a4<a e6i!rado de I$!laterra a Ca$ada por
peripe-ias le!ales 1 ,a4<a esta4le-ido 0<$-ulos -o$ el 6u$do a-ad86i-o
4osto$ia$o, rati7i-a4a las pro6esas del i$ter8s /ue la 0isita de Freud
despertar<a e$tre los 68di-os:
De $i$!B$ 6odo podr<a de-irse /ue Nue0a I$!laterra $o estu0iera
preparada para es-u-,ar las do-tri$es de Freud. E$ oto#o de 19*%,
6ie$tras per6a$e-< -o$ ;orto$ Pri$-e e$ "osto$, di dos o tres -lases a
u$ auditorio -o6puesto por die-is8is perso$as, e$tre las -uales se
,alla4a$: Put$a6, el pro7esor de Neurolo!<a e$ la >$i0ersidad de
dar0ard, E.E. Ta1lor, /ue lue!o 7ue su su-esor, Eer$er ;u$ster4er!,
/ue era pro7esor de Psi-olo!<a e$ la 6is6a u$i0ersidad, "oris Sidis 1
I.E. Eater6a$. El B$i-o -o$ /uie$ tu0e real6e$te 8Aito 7ue -o$
Put$a6. W...X De 6odo /ue la lle!ada de Freud era esperada -o$ -ierto
!rado de i6pa-ie$-ia W)&X.
;u1 i$teresado e$ sus Blti6os -o$ta-tos, o$es presio$ara para /ue se
les de u$ lu!ar so4resalie$te, da$do a e$te$der /ue so$ los B$i-os /ue
6ere-e$ ser tor$ados e$ -ue$ta 1, a-aso, los B$i-os /ue podr<a$ to6ar
e$ -ue$ta u$a 0isita de Freud:
Meo /ue $i$!u$o de los 4osto$ia$os, $i Put$a6, $i Ta1lor, $i Pri$-e, et-.,
est?$ e$terados de su pr.Ai6a 0isita, 1 e$ su 6a1or<a ,a$ ,e-,o otros
-o6pro6isos para esa 8po-a del a#o.
Por /ue Sta$le1 dall $o e$0<a los a$u$-ios a, di!a6os, los 6ie64ros de
la A6eri-a$ Neurolo!i-al Asso-iatio$, et-.P El es de6asiado re6iso 1 el
tie6po pasa. Por lo /ue es-u-,o, te6o /ue te$dr? /ue ,a-erse a la idea
de te$er u$ pe/ue#o pu4li-o W)%X.
El 1* de @u$io, Fere$-9i e$-ue$tra, e$ el $B6ero de 6a1o del Nea Nor:
;edi-al our$al, u$a rese$a de esas a-ti0idades proa$al<ti-as WRRe-e$t
Dis-ussio$s o$ Ps1-,ot,erap1: T,e Nea da0e$ Dis-ussio$SX:
+uerido Pro7esor:
Creo /ue le i$teresar? el eAtra-to /ue le ad@u$to del Nea Nor: ;edi-al
our$al. E$ pri6er lu!ar, resulta !rati7i-a$te 0er /ue los ?$i6os est?$
ta$ dispuestos a re-i4irlo. Por otro lado, e$ Nortea68ri-a, tierra de los
$e!o-ios, la apare$te6e$te eAte$dida 1 -re-ie$te te$de$-ia a
redes-u4rir 1 R6odi7i-arS sus -osas esta 0ol0i8$dose 6a$i7iesta. Co6o
6e e$tere, por u$a 7ue$te -o$7ia4le, de al!o por el estilo e$ o$es, 6e
ale!ro /ue ,a1a sido el /uie$ 6e$-io$o su $o64re al 6e$os u$a 0e9.
W...X Esto1 -o$0e$-ido de /ue si$ ,o$estidad $i$!B$ pro!reso ser?
posi4le e$ psi-oa$?lisis W)9X.
Pero Freud $o esta4a preo-upado por o4te$er la o4edie$-ia del -uerpo
6edi-o $ortea6eri-a$o 'del /ue duda4a i$-luso /ue le si!uiera
presta$do al!u$a ate$-i.$ para el 6es de Septie64re', si$o por
-o$se!uir despertar i$ter8s e$ u$ pB4li-o u$i0ersitario 6as i$espe-<7i-o
a tra08s de -o$7ere$-ias de u$ per7il 6as a4ierto 1 $o estri-ta6e$te
-l<$i-o. El 1% de 6a1o, 1a se lo ,a4<a -o6u$i-ado a o$es de 6?s de
tu$a 6a$era:
+uerido do-tor o$es:
A!rade9-o de todo -ora9.$ el e$0<o de ese 0olu6i$oso pa/uete de
6aterial i6preso -o$te$ie$do sus 0aliosos aportes a la $europatolo!<a
or!?$i-a, e$0ite /ue a su 0e9 es prea$u$-io de otro e$0<o $o 6e$or $i
6u-,o 6e$os 0alioso de -o6u$i-a-io$es su1as so4re $eurosis 1
psi-oa$?lisis /ue espera6os de usted los pr.Ai6os a#os. W...X Toda0<a $o
,e de-idido -ual ,a de ser el te6a de 6is -o$7ere$-ias e$ Eor-ester. A
ratos se 6e o-urre /ue la 6e@or solu-i.$ ser<a /ue 6e o-upe de los
sue#os 1 su i$terpreta-i.$. Esto1 dispuesto a es-u-,ar su su!ere$-ia, si
$o opi$a lo 6is6o /ue 1o W(*X.
El ) de @u$io, le -o$7iar? la 6is6a idea de solu-i.$ a u$!:
;e !ustar<a 6u-,o ,a4lar -o$ usted a-er-a de A68ri-a 1 /ue 6e
su!iriese al!o. o$es 6e a6e$a9a, $o si$ te$de$-iosidad, -o$ la
prese$-ia de todos los psi/uiatras 6as desta-ados. No espero $ada de
R7i!uro$esS. Pero pie$so si $o ser<a 6as prude$te 4asarse e$ !e$eral e$
la psi-olo!<a, 1a /ue Sta$le1 dall es psi-.lo!o, 1 dedi-ar las tres o -uatro
-o$7ere$-ias eA-lusi0a6e$te a los sue#os.S
Al d<a si!uie$te re-i4e el a-uerdo de u$ u$! /ue se 6uestra -o$7iado
,asta el 6e$ospre-io:
Si $o /uiere -o6portarse usted e$ sus -o$7ere$-ias a6eri-a$as de u$
6odo 6u1 ele6e$tal6e$te do-e$te, -o6parto por -o6pleto su opi$i.$
de /ue los sue#os -o$stitu1e$ el 6aterial 6as ade-uado. De todos
6odos, $o se ,a de esperar 6u-,o por parte de la psi/uiatr<a
a6eri-a$a, so$ 6e@ores al!u$os psi-.lo!os, pero desde lue!o ta$ solo
po-os W(2X.
>$a 0e9 e$ Clar:, si$ e64ar!o, a-a4ara por i6po$erse u$a propuesta
aB$ 6?s !e$eralista su!erida e$ se!u$da i$sta$-ia por o$es. E$ su
4io!ra7<a de Freud, lo re-uerda as<:
Freud $o te$<a idea so4re el te6a /ue i4a a a4ordar, o as< lo de-<a al
6e$os, 1 al -o6ie$9o se 6ostr. i$-li$ado a a-eptar la su!ere$-ia de
u$! e$ el se$tido de dedi-ar sus -lases al ter6a de los sue#os, pero
-ua$do 6e -o$sult. a 6< le a-o$se@e /ue optara por otro 6as a6plio.
Lue!o de re7leAio$ar al respe-to, estu0o de a-uerdo e$ /ue los
$ortea6eri-a$os podr<a$ -o$siderar /ue el te6a de los sue#os $o era
4asta$te Rpr?-ti-oS, o i$-luso 7r<0olo. De 6odo /ue se dispuso a ,a-er
u$a eAposi-i.$ 6as !e$eral del psi-oa$?lisis W()X.
No ,a4<a, e$to$-es, i6pro0isa-i.$ si$o 6?s de u$a solu-i.$ pre0ista. Si
Freud e0ad<a respo$der la pre!u$ta de dall, era para $o -o6pro6eter el
te6ario a$tes de pisar el terre$o. Mea6os /ue su-edi. a su lle!ada 1
-.6o se pre-ipitaro$ las de-isio$es.
El do6i$!o ( de septie64re, los 0ia@eros lle!a$ e$
tre$ a Eor-ester, ;assa-,usetts, lo-alidad de la
>$i0ersidad de Clar: 1 la a-o!ida pri0ada del
preside$te $o los de-ep-io$a. >$ 6es 6?s tarde,
Freud le es-ri4ir? a P7ister:
As< $os o-urri. -o$ Sta$le1 dall. L+ui8$ pod<a sa4er /ue all?, e$ los
Estados >$idos, a u$a ,ora de 7erro-arril de "osto$, estu0iese u$
0e$era4le a$-ia$o /ue espera -o$ i6pa-ie$-ia el a,r4u-,, /ue lee todo
1 e$tie$de todo 1 /ue ade6?s, -o6o el 6is6o di-e, la$9a $uestras
ideas a los -uatro 0ie$tosP W((X.
El lu$es, pri6er d<a de los 7este@os 1 @or$ada li4re para el psi-oa$?lisis, la
di0ersidad de los asiste$tes lo i$-li$a por el pro1e-to 6?s i$trodu-torio.
Se!B$ -o$t. 0ei$ti-i$-o a#os 6as tarde, el te6ario de las -i$-o
-o$7ere$-ias 7ue a@ustado e$ pare@a peripat8ti-a -o$ Fere$-9i:
Cua$do e$ 19*9 7ui lla6ado a Eor-ester, ;assa-,usetts, para di-tar
u$as -o$7ere$-ias dura$te u$a se6a$a -o$6e6orati0a, lo i$0ite ]a
S?$dor Fere$-9i_ a a-o6pa#ar6e. La 6a#a$a del d<a e$ /ue 1o i$i-ia4a
6is -o$7ere$-ias, pase?4a6os 7re$te a los edi7i-ios de la u$i0ersidad 1
le ped< /ue 6e propusiese el te6a so4re el -ual 1o ,a4lar<a, 1 8l 6e
4os/ue@. lo /ue 6edia ,ora despu8s eApuse e$ u$a i6pro0isa-i.$. W(3X.
A 7a0or de la 0era-idad de este re-o$o-i6ie$to, se desta-a /ue al!u$os
6eses a$tes Fere$-9i ,a4<a atra0esado u$a eAperie$-ia pare-ida,
di-ta$do u$a serie de le--io$es i$trodu-torias a u$ !rupo de 68di-os de
"udapest W(KX Au$ as<, se!ura6e$te Freud eAa!era4a u$ po-o e$
,o6e$a@e a su se!uidor. E$ este pu$to, -reo /ue las -o$@eturas de
Rose$9aei! o7re-e$ u$a 0ersi.$ 6?s plausi4le de lo /ue estu0o e$ @ue!o
e$ los paseos por los @ardi$es de Clar:. Lo i$teresa$te de Rose$9aei! es
/ue se le o-urri. -o6parar la 0ersi.$ i6presa e$ 191* de las Ci$-o
-o$7ere$-ias -o$ lo /ue ,a4<a sido, se!B$ -o$sta e$ las -r.$i-as de
testi!os 1 peri.di-os, su puesta e$ es-e$a oral. Por esta 0<a, -orro4orara
solo par-ial6e$te lo ase!urado por o$es a prop.sito del @ue!o de las
se6e@a$9as W/ue la prodi!iosa 6e6oria 0er4al de Freud -o$si!ui.
reprodu-ir por es-rito e$ u$a 0ersi.$ /ue: R$o se aparto 6u-,o de la
alo-u-io$ ori!i$alSX. Po$ie$do el a-e$to e$ el @ue!o de las disi6ilitudes,
Rose$9aei! des-u4re, e$ las tra$s7or6a-io$es 1 o6isio$es de la 0ersi.$
pu4li-ada, el tra4a@o del Freud'pro6otor:
A7ortu$ada6e$te, la -o4ertura period<sti-a de las -ele4ra-io$es de
Clar:, /ue i$-lu<a$ las -o$7ere$-ias de Freud, es detallada. All< se
e0ide$-ia u$ -a64io i6porta$te e$ el orde$ de los te6as. Freud
6odi7i-. aspe-tos ese$-iales de la ter-era 1 la -uarta -o$7ere$-ia.
Despla9. los te6as de la i$terpreta-i.$ de los sue#os 1 la aso-ia-i.$
li4re de la -uarta a la ter-era, 1 los del desarrollo seAual, i$-lu1e$do la
seAualidad i$7a$til, de la /ui$ta a la -uarta -o$7ere$-ia. Al!u$os te6as
tratados e$ la /ui$ta $o pasaro$ a la 0ersi.$ pu4li-ada 1 otros 7uero$
a!re!ados W(&X.
Co$ u$a ar!u6e$ta-i.$ e$0idia4le6e$te do-u6e$tada, atri4u1e estos
6o0i6ie$tos de -orre--i.$ a /ue, e$ el 6o6e$to de -o6po$er la
0ersi.$ es-rita, se e$-o$tra4a li4erado del peso de dos prese$-ias /ue
so4resaliero$ e$ el sal.$ de Clar:. Co$-reta6e$te, el atraso de la
eAposi-i.$ del te6a de los sue#os $o ,a4r<a respo$dido a u$a re7leAi.$
disti$ta a-er-a del orde$ de las ra9o$es, si$o a e0e$tualidades del orde$
de las i$0ita-io$es... e$ parti-ular, la del psi-.lo!o'7il.so7o Eillia6
a6es:
Freud se e$ter. /ue el re$o64rado Eillia6 a6es ir<a a Eor-ester
sola6e$te por u$ d<a, el 0ier$es 1* de septie64re, 1 el eli!i. esa 7e-,a
para eApo$er su teor<a de los sue#os. W...X Ese t.pi-o ,a4<a sido
des-uidado por $o ser su7i-ie$te6e$te bpra-ti-ob para u$a audie$-ia
a6eri-a$a. Pero a6es $o era u$ a6eri-a$o t<pi-o, 1 para la le--i.$ del
d<a de su -o$-urre$-ia Freud de-idi. 'lo di!o -o6o pro4a4ilidad' /ue el
te6a de los sue#os ser<a parti-ular6e$te apropiado W(%X.
a6es era por e$to$-es u$a -ele4ridad a-ad86i-a i$ter$a-io$al. Los
pri$-ipios de psi-olo!<a, pu4li-ados e$ 1%9* era u$a su6a 1
a-tuali9a-i.$ de los desarrollos de esa dis-ipli$a. E$ 1%92 apare-i. u$a
edi-i.$ a4re0iada para estudia$tes, -o$o-ida popular6e$te -o6o
i661. E$ los die9 pri6eros a#os 0e$di. 3*.*** -opias. Au$ as<, Los
pri$-ipios $o al-a$9aro$ la $otoriedad de Las 0ariedades de la
eAperie$-ia reli!iosa, sus 0ei$te -o$7ere$-ias es-o-esas pu4li-adas e$
19*2.(9
E$ -ua$to a las -uestio$es /ue Freud des-art. al pasar por es-rito la
/ui$ta -o$7ere$-ia, Rose$9aei! sospe-,a /ue la asiste$-ia de la
re7or6adora E66a Iold6a$ ,a4r<a sido deter6i$a$te para /ue estos
prosperara$ e$ el es-e$ario:
T,e Eor-ester Su$da1 Tele!ra6 de@. -o$sta$-ia de /ue, e$ la
-o$7ere$-ia del s?4ado Wla /ui$taX, Freud ,a4l. a-er-a del Rsui-idio
ra-ialS, e$ t8r6i$os de las di7ere$-ias de las tasas de 7ertilidad e$tre
Orie$te 1 O--ide$te, 1 de la de0asta-i.$ de la !uerra /ue eli6i$a de la
posi4ilidad de -o$0ertirse e$ padres a los @.0e$es 6as 7uertes 1
4rilla$tes, re7iri8$dose parti-ular6e$te a la p8rdida de dos 6illo$es 1
6edio de ,o64res e$ las !uerras $apole.$i-as. Se o-up. ta64i8$ de la
eu!e$esia -o6o ,erra6ie$ta ese$-ial para el 7uturo de la so-iedad.
Estos dos aspe-tos de la seAualidad 1 la reprodu--i.$ 7uero$ o6itidos e$
las -o$7ere$-ias pu4li-adas. +ue Freud to-ara estos te6as $o es
sorpre$de$te ',a1 e0ide$-ias de /ue se i$teresa4a e$ ellos', pero su
o6isi.$ e$ la 0ersi.$ de7i$iti0a lle0a a pre!u$tarse si el auditorio, e$ si
6is6o, $o ale$ta4a su trata6ie$to, por 6?s /ue 8l $o prete$d<a darles
u$a i6porta$-ia tal -o6o para /ue si!uiera$ prese$tes e$ la
-o$se-uti0a pu4li-a-i.$. >$a posi4le eApli-a-i.$ es la asiste$-ia, a las
-o$7ere$-ias, de la 7a6osa E66a Iold6a$. Ella era u$a re7or6adora
so-ialista radi-al -u1o i$ter8s pre-isa6e$te por esos te6as era 4ie$
-o$o-ido a tra08s de u$a i$siste$te propa!a$da. W...X Ade6?s, E.
Iold6a$ ,a4<a -o$o-ido -o$ a$terioridad a FreudD e$ su paso por Mie$a,
lo ,a4<a ido a es-u-,ar e$ 1%9K W3*X.
Maldr<a la pe$a i$sistir e$ /ue la reda--i.$ de7i$iti0a de las Co$7ere$-ias
se -u6pli. -o$ preste9a, si$ /ue 6ediara$, e$tre la 7e-,a de eAposi-i.$
oral 1 la e$tre!a del es-rito, otros a-o$te-i6ie$tos te.ri-os o
i$stitu-io$ales $otorios. De re!reso a Mie$a, Freud -o$0i$o e$tre!ar las
-i$-o le--io$es a$tes de Na0idad, de 6a$era /ue al-a$9ase$ los
tie6pos para te$er lista su tradu--i.$ i$!lesa re0isada para el $B6ero
de a4ril de 191* del A6eri-a$ our$al o7 Ps1-,olo!1:
Mie$a, 21 de $o0ie64re de 19*9
;i /uerido Dr. dall:
Esto1 tra4a@a$do -o$ todo patas para arri4a para al-a$9ar la i$6i$e$te
7e-,a de e$tre!a /ue 6e e$0i.. A/u< esta la ter-era de las -i$-o
-o$7ere$-ias: -o$ su per6iso, le i$trodu@e al!u$as 6odi7i-a-io$esD e$ las
dos pr.Ai6as ta64i8$ a!re!ara 0arios detalles /ue e$ su 6o6e$to
7uero$ des-uidados, pero /ue se $e-esita$ para -o6pletar el asu$to
W31X.
I$dis-uti4le6e$te el pro!reso del psi-oa$?lisis re-la6a u$
dese$0ol0i6ie$to i$ter$o, u$a ,istoria propia
eAtraterritorial /ue s.lo te$!a o@os para s< 6is6aD pero
$o es 6e$os -ierto /ue ello e4e su-eder si$ des-uidar el ase$ta6ie$to
i$tele-tual 1 pro7esio$al de los a$alistas 'o -o6o dir<a 6?s
e$8r!i-a6e$te Colette Soler: si$ des-uidar al psi-oa$alista -o6o o4@eto
del 6er-ado. Mi!e$-ia e$ la -iudad, 0i!e$-ia 6er-a$til del a$alista /ue
0ie$e depe$die$do 1 se!uir? depe$die$do, e$ !ra$ 6edida, de la
-apa-idad del psi-oa$?lisis de eA,i4ir a/uellas -aras de su pro!reso /ue
6e@or se arti-ule$ a los te6as 1 los estilos do6i$a$tes de la 8po-a. E$
estos dile6as, $ada es 6?s serio /ue ser u$ po-o s$o4. Para $o
-o$0ertirse e$ u$a pesadilla, el su6o del 7uturo del psi-oa$?lisis de4er?
te$er las 6odas i$tele-tuales -o6o resto diur$o.
E$ lo te6?ti-o $i$!B$ a-o$te-i6ie$to de4er<a desale$tar $uestras
re7leAio$es i$ter$as a prop.sito, por e@e6plo, de la le1 de 4orde /ue
separa el psi-oa$?lisis de la -ie$-ia. Pero ,a4r<a /ue 0er si a-tual6e$te
se puede esperar al!o de su pro6o-i.$D a,ora, /ue la es-e$a de la
,istoria 1 la 7iloso7<a de las -ie$-ias se ,a -o$0ertido te6poraria6e$te
e$ u$ teatro 0a-<o despu8s de la desapari-i.$ de sus Blti6as dos
!ra$des 7i!uras, Fe1era4e$d 1 T,o6as Hu,$. E$ lo estil<sti-o, por
e@e6plo, el 8Aito del ulti6o li4ro de or!e Ale6?$, La eAperie$-ia del 7i$
W32X, /ue 'se!B$ el testi6o$io de los li4reros' super. lar!a6e$te las
7ro$teras del Ca6po Freudia$o, -reo /ue se de4i., e$ 4ue$a parte, a la
li!ere9a W6u1 tra4a@adaX de sus @ue!os derridia$os de
autorre7ere$-ialidad, -o6posi-i.$ e$ 6osai-o 1 9appi$! del lu!ar de la
e$u$-ia-i.$, 0ale de-ir, a su pos6oder$idad W3)X. do6olo!?$dolo -o$ la
ar/uite-tura de la -iudad, los re-orridos /ue pre0e La eAperie$-ia del 7i$
se -o$@u!a$ 6e@or -o$ las 7a-,adas pos6o del dotel d1att 1 de la "a$-a
Na9io$ale del La4oro de Florida (*, /ue -o$ las del dotel S,erato$ 1 el
eA'4a$-o de Lo$dres de Re-o$/uista al 1**, Blti6os -oleta9os de la
i$7lue$-ia de Le Cor4usier e$ "ue$os Aires. Leerlo es 6as pare-ido a 0er
A$i6a$ia-s 1 "ea0is a$d "utt',ead /ue a 0er al Pato Do$ald o au$ Las
a0e$turas de Ti$t<$. N $o ,a-e 7alta de-ir /ue la est8ti-a de la pa!i$a de
La Carta de la Es-uela reser0ada para $uestras MI or$adas ad,iere -o$
e$tusias6o a la 6is6a est8ti-a: a6e$a9a$do Wdis-reta6e$teX la
le!i4ilidad del -uerpo del teAto, su lo!o se e6pla9a des-e$trado,
@u!a$do W-o$trolada6e$teX -o$ la serialidad, la 7ra!6e$ta-i.$ 1 el
detalle de la distorsi.$ $odal de u$a lupa W3(X. La $ue0a su4@eti0idad
est? e$tre $osotros, o le a4ri6os la puerta o, si$ pedir per6iso, e$trara
ro6pie$do u$a 0e$ta$a.
Mol0ie$do a REl psi-oa$alista 1 las letosasS de C. Soler, $o puede 6e$os
/ue de-irse /ue se trata de u$ teAto /ue se u$e -o6o -o$0ie$e al
,ori9o$te de la 8po-a. Ni$!B$ a$a-ro$is6o, $i$!B$ dese$-a$to
$ostal!ioso. A,ora 4ie$, Lsu 8po-a si!ue sie$do la $uestraP E$tre los
,istoriadores, ,a sido 4asta$te 4ie$ re-i4ida la ,ip.tesis di7u$dida por
do4s4aa6 a-er-a de /ue el si!lo 0ei$te a-a4o ,a-e u$os a#os, de /ue
7ue Ru$ si!lo -ortoS /ue duro desde 6ediados de 191( Westallido de la
pri6era !uerra 6u$dialX ,asta 7i$es de 1991 Wautodisolu-i.$ de la >$i.$
So0i8ti-aX W33X. REl psi-oa$alista 1 las letosasS es de e$ero de 1991, es
del si!lo pasado 1 se $ota. Sus a$ti-ipos de u$a !uerra de las !alaAias
a7ortu$ada6e$te $o se -u6pliero$, su -ara-teri9a-i.$ del 6er-ado es
,o1 al!o o4soleta 1 su de7i$i-i.$ de /ue Resta6os e$ la 8po-a del
tra4a@adorS 1 de la adi--i.$ al tra4a@o, produ-e aso64ro: `esta6os e$ la
8po-a del deso-upadoC Si Soler dis-ulpa4a a La-a$, su4ra1a$do /ue
RNada de lo /ue se pe$sa4a e$ Fra$-ia dura$te esos a#os pod<a
a,orrarse la re7ere$-ia 6arAistaSD a,ora $os to-a dis-ulparla a ella,
puesto /ue $ada de lo /ue se pie$sa ,o1 osar<a pasar por la re7ere$-ia
al aor:,oli-, al o0eraor:i$! de los 1uppies de la era de Rea!a$. Lo /ue
$o es $i$!B$ -ar!o e$ -o$tra de REl psi-oa$alista 1 las letosasS: La-a$
$os 6ue0e a -u6plir la -ita -o$ el prese$te, $o a adi0i$ar el 7uturo.
L+ue !rito lle!a ,o1 desde la -alleP O L/ue 0o-es, /ue 6ur6ullosP La
,istoria $o sie6pre irru6pe -o$ el !rito
des!arrador del Iuer$i-a WStep,e$ Dedalus
B$i-a6e$te i$0ita a ;r. Deas1 a 6irar por la
0e$ta$a la a$ota-i.$ de u$ ta$to de u$ partido de ,o-:e1X.
>$a 6irada desde lo alto de las 0e$ta$as de este sal.$ o, para ser 6as
eAa-to, u$a 0uelta a la 6a$9a$a de este edi7i-io, al-a$9ar<a, a los /ue
!uarda6os re-uerdo de -.6o era el paisa@e ,a-e u$os die9 a#os atr?s,
para sa-ar -o$-lusio$es a-er-a de -.6o se i$stala 1 ad.$de se diri!e
u$a so-iedad pos'i$dustrial. Los -a64ios e$ el rol del Estado Wa/uella
7a-,ada 7ra$-esa era$ o7i-i$as de la a,ora pri0ati9ada e6presa de
a!uas -orrie$tesX 1 e$ el 6a$e@o del di$ero Wall< u$ -a@ero de la 4a$-a
ele-tr.$i-a, si$8-do/ue de la $ue0a eApa$si.$ -apitalistaXD el
-re-i6ie$to 7e$o6e$al de _as -o6u$i-a-io$es Wa 6etros de esa es/ui$a,
u$o de los -ie$tos de lo-utorios de tel87o$o, 7aA e i$ter$etX 1 de la o7erta
-ultural We$7re$te esta Toaer Re-ords 'a$tes $o se -o$se!u<a el So-rates
de Satie e$ "ue$os Aires'XD el i6perio de las !ra$des -ade$as Wde ropa
deporti0a, -o6ida r?pida 1 deli-atesse$X 1 la ultraespe-iali9a-i.$ de los
pe/ue#os -o6er-ios so4re0i0ie$tes Wa la i9/uierda de la salida del
edi7i-io, u$ lo-al-ito de sola6e$te -ds de 6Bsi-a -l?si-aXD la
peri6etrali9a-i.$ de los 4olso$es de ri/ue9a Wel 8Aito de los -i$es de
esta 6a$9a$a de "arrio Norte, e$ des6edro de los del -e$tro de la
-iudadX 1 la -o$solida-i.$ de la 6edi-i$a pre'pa!a Wsalie$do a la
dere-,a, la su-ursal de u$a de sus 7ir6as 6as poderosasX /ue 0a a
li/uidar la pr?-ti-a pri0ada del psi-oa$?lisisD ta64i8$ el 6apa i$-ierto
del 6u$do Wa la 0uelta, esta la e64a@ada de Nu!osla0iaX: todo esto 1
6as pasa por el 6ar-o de estas 0e$ta$as de A0e$ida Callao al 1***.
Desde las del ;arriot'Pla9a, pu$to de reu$i.$ de las or$adas, el
pa$ora6a es /ui9?s u$ po-o 6e$os did?-ti-o, pero e$ su i$terior
es-u-,are6os 0arios retratos de u$ prese$te /ue, este6os o $o de
a-uerdo los a$alistas, ,a ad/uirido el $o64re de Pos6oder$idad.
LDesde do$de se ,a4lara de la pos6oder$idad e$ las or$adasP LSe la
$o64rara -o$ pre0e$-i.$ o -o$ -o$7ia$9aP LSe es-u-,ara 6e$-io$arla
-o$ los la4ios 7ru$-idos o -o$ dispo$i4ilidad ,a-ia lo $ue0oP dasta el
6o6e$to, te$!o la i6presi.$ de /ue toda0<a $o se ,a eAti$!uido de
todos los -ole!as la pri6era rea--i.$ te6erosa 1 al!o para$oi-a /ue
!e$era$ las $ue0as es-e$as i$terteAtuales. Se ,a-e$ propios los lu!ares
-o6u$es del periodis6o, se de6ora el a-er-a6ie$to ate$to. Se
pre@u9!a, por e@e6plo, /ue L1otard es li!,t. No estudie a L1otard, pero
6e pare-e 6u1 so7isti-ado sospe-,ar de li!,t a al!uie$ /ue de4ate, -o$
la se!u$da !e$era-i.$ de la es-uela de Fra$-7ort, la posi4ilidad de
soste$er, a partir de -iertos teAtos desate$didos de Ha$t, la eAiste$-ia
de u$a -uarta Criti-a :a$tia$a /ue dar<a -ue$ta de las -o$di-io$es de
posi4ilidad de la le!iti6a-i.$ pol<ti-a lue!o de los a-o$te-i6ie$tos de
los Blti6os 0ei$te a#os de ,istoria W3KX.
;e pre!u$to, para ter6i$ar, si $o ,a4r? u$ 7a-tor i$ter$o al !rupo de los
a$alistas /ue ,o1 este so@u9!a$do el -o$ta-to -o$ la a-tualidad. LPuede
ser /ue $uestra ti6ide9 7re$te a la 8po-a este ,o1 ale$tada por los
re-elos de u$ ;r. Deas1 -o$trariado -o$ el -urso de los ,e-,osP
No se e$ otros ?64itos, pero e$tre $osotros ,a4r<a /ue ta-,ar
de6asiadas l<$eas de .'A. ;iller para -reerlo. Co6e$9a$do, si $o a$tes,
por las de su -o$7ere$-ia de Tel A0i0 de o-tu4re de 19%%, e$ la /ue
sostu0o, pri6ero, /ue el pos6oder$is6o e$-o$tr. sus te6as 4?si-os e$
La-a$ 1, se!u$do, /ue RLa-a$ es u$ pos6oder$oS W3&X. N ter6i$a$do
por las /ue se despre$de$ de sus ulti6as 0isitas a "ue$os AiresD e$ las
or$adas de 1993, titul. su se6i$ario: RAdi.s al si!$i7i-a$teb 1, para el IV
E$-ue$tro de 199K, pu4li-. RLa i$terpreta-i.$ al re08sS a$ti-ipada por
tres 7rases: RLa i$terpreta-i.$ est? 6uerta. No la resu-itare6os. Si la
pr?-ti-a es u$a pr?-ti-a de ,o1, si$ sa4erlo 4ie$ toda0<a, es
i$elu-ta4le6e$te posti$terpretati0aS. Si esto $o es u$ !ui#o a los
si!$i7i-a$tes de la pos6oder$idad, es el psi-odia!$.sti-o de u$ ,o64re
triste...
A,ora 4ie$, Lser? su autori9a$te i$siste$-ia -orrespo$dida e$ las
or$adas de la EOLP No 6e atre0o a apostarlo. Las -uestio$es de la -ita,
el pla!io 1 el i$terteAto, /ue so$ te6as -e$trales de la ret.ri-a pos6o 1
ta64i8$ -e$trales e$tre $osotros W!al0a$i9aro$ los de4ates 0<a 7aA e$
199K 1 0<a i$ter$et e$ 199& de la Aso-ia-i.$ ;u$dial de Psi-oa$?lisisX,
de4er<a$ a!re!ar, para i$-luir este dile6a, u$a pre!u$ta 6?s a su
a!e$da: Lpor /ue serd /ue $o todo to /ue di-e el ;aster al-a$9a u$
desti$o de ;aster'diAitP
Despu8s de es-u-,ar esa eApli-a-i.$ estri-ta6e$te
6ar:eti$era /ue Rort1 atri4u<a a sus pri6eros li4ros, Derrida
le -o$test.: bEs -ierto, pero $o se trata solo de esob. N, s<, 6?s
de u$ le-tor estar? di-ie$do lo 6is6o de este -ap<tulo.
O4@et?$do6e /ue es -ierto, pero el psi-oa$?lisis $o se trata solo de eso.
E$ pri$-ipio, @usti7i-o 1 ad,iero al reparo, 6is -o$0i--io$es ta6po-o 0a$
6?s le@os. La 6eta de este pri6er -ap<tulo es ape$as la de i$sistir e$
/ue au$/ue $o se trata solo de eso, lo -ierto es /ue de eso ta64i8$ se
trata. No es 6u-,o, pero ser<a perti$e$te. La o6isi.$ del re!istro de la
i$sta$-ia pro6otora o 6ar:eti$era de los teAtos a$al<ti-os es u$a
-ostu64re /ue -o$du-e a le-turas i$!e$uas 1, por su arro!a$te
se$-illis6o, pro4a4le6e$te ta64i8$ a posi-io$es -l<$i-as des0e$ta@osas.
Co$7<o e$ /ue los e@e6plos tra<dos ,a1a$ puesto e$ e0ide$-ia /ue e$ la
6a1or<a de los -asos W1 sie6pre e$ Freud 1 e$ La-a$X $o se trata '-o6o
4ie$ su4ra1a4a Derrida' de /ue ,a1a, de u$ lado, el produ-to pre-ioso
Wel psi-oa$?lisis e$ s< 6is6o, de la do-tri$a 1 -l<$i-aX 1, del otro, el
aparato Wi$stitu-io$al, editorial, et-.X /ue lo 0e$de 1 del /ue u$o podr<a
Wde4er<aX despre$derse 7a-il6e$te, -o6o del e$0oltorio de u$ re!alo. La
0ida del psi-oa$?lisis a0a$9a -o$ 6o0i6ie$tos e$ los /ue todas las
di6e$sio$es se 6e9-la$ -o$0e$ie$te6e$te. Fue e$trete$i8$dose -o$
,ip$oti9adores, sa-erdotes -uradores 1 68diu6s, 1 pro$u$-i?$dose
e/u<0o-a6e$te e$ las puertas del positi0is6o, -o6o Freud -o$si!ui.
de6ar-ar la si$!ularidad del psi-oa$?lisis. Por su parte, e$ los a#os de la
pos!uerra de la Se!u$da Iuerra 1 lue!o e$ 6edio de la re0olu-i.$
seAual, La-a$ ,a4ilit. u$ retor$o a Freud -o$ por0e$ir, i$0ita$do 1
0isita$do a eAiste$-ialistas, @esuitas 1 6arAistas, le1e$do las li$!k<sti-as
de tur$o 1 @u!a$do -o$ las 6ate6?ti-as re-reati0as de la era At.6i-a.
LPor /ue $o podr<a6os $osotros -u6plir $uestra parte, ,a4ie$do 'e$tre
6u-,as otras -osas' u$ tour por la ar/uite-tura de Las Me!as e$
-o6pa#<a de $eopra!6atistas 1 pos6oder$istasP Co6o $os esta
pros-rito adi0i$ar la es-e$a del 7uturo, los a$alistas $o te$e6os otra
salida /ue la de o-upar la es-e$a e$ tie6po prese$te. No es $i$!u$a
desdi-,a. Es u$a suerte. La -ita -o$ la 8po-a ade6?s de u$ e@er-i-io de
rees-ritura oportu$ista, es u$a oportu$idad para el ,alla9!o de lo $ue0o
del psi-oa$?lisis e$ lo $ue0o del 6u$do. Cua$do Freud, u$! 1 Fere$-9i
re!resaro$ de Europa, $o sola6e$te lo ,i-iero$ ,a4ie$do -u6plido la
6isi.$ de i$7e-tar -o$ la peste psi-oa$al<ti-a, ta64i8$ 0ol0iero$ '-o6o
se 0era' i$7e-tados de u$a peste a6eri-a$a /ue los lle0a a u$a -risis
-o6pli-ada 1 7e-u$da de $o 6e$os de -i$-o a#os.
Del La-a$'pro6otor 1 de la pro6o-i.$ del psi-oa$?lisis /ueda 6u-,o
por estudiarse. No se trata B$i-a6e$te de los -a64ios de 0ie$tos del
esp<ritu de 8po-a. Ta64i8$ est?$ las 6uta-io$es del pB4li-o. E$ los
Estados >$idos, Freud 1 sus a-o6pa#a$tes $otaro$, ta$to o 6?s /ue e$
sus pa<ses, la i6porta$-ia de la e6er!e$-ia del pu4li-o 7e6e$i$o, /ue
seria -ru-ial e$ la ,istoria 7utura del psi-oa$?lisis W3%X. E$ u$a -arta a
Freud de 7i$es de 19*9, Fere$-9i ,a-e la si!uie$te o4ser0a-i.$ a-er-a
de u$as -,arlas e$ la Es-uela Li4re de Cie$-ias So-iales de "udapest:
RLas 6u@eres all< prese$tes era$ /uie$es presta4a$ 6?s ate$-i.$ W-o6o
e$ Eor-esterXS W39X. A partir de 19K(, el -a64io de es-e$ario, de la
-apilla de la Cl<$i-a de Sai$te'A$$e al auditorio u$i0ersitario de la F-ole
Nor6ale Sup8rieure, re0olu-io$. i!ual6e$te el dis-urso de La-a$. Los
-a64ios de soporte ta6po-o de4er<a$ su4esti6arse. El peso /ue tu0o la
pu4li-a-i.$ del li4ro de los Es-ritos para /ue la e$se#a$9a de La-a$
ad/uiriera u$a es-ala 6u$dial es i$-o$tro0erti4le. Au$/ue $o ta$
dra6?ti-a6e$te, ta64i8$ 7ue de-isi0a para el psi-oa$?lisis
$ortea6eri-a$o la de-isi.$ de Freud de a-ordar, e$ 192*, /ue su
so4ri$o Edaard "er$a1s, reside$te e$ Nue0a Nor: 1 eAperto e$
rela-io$es pB4li-as, se e$-ar!ara del tra6ite de la pu4li-a-i.$ del li4ro
de las Ci$-o Co$7ere$-ias. Edaard las to6. del $B6ero de la A6eri-a$
our$al o7 Ps1-,olo!1 do$de reposa4a$ desde ,a-<a die9 a#os 1 las
-o$0irti. e$ u$ li4ro /ue e$ 192K, e$ ape$as seis a#os, al-a$9. la
d8-i6o seAta rei6presi.$ WK*X. Cada u$o de estos 6o0i6ie$tos de
tra$sposi-i.$ Wde lo oral a lo es-rito o de la re0ista al li4roX re-la6a$, a
su tur$o, tra4a@o. A 0e-es, ape$as u$os reto/ues. E$ 192*, 4ast. -o$
/ue Edaard le soli-itara u$ pr.lo!o a dall para -o$0ertir las -o$7ere$-ias
de u$a re0ista a-ad86i-a e$ las -o$7ere$-ias de u$ li4ro de alto tira@e. A
0e-es, re-la6a 6u-,<si6o 6?s. El pr.Ai6o -ap<tulo trata de lo /ue ,i9o
La-a$ -ua$do, e$ 19KK, apil. sus 0ie@os art<-ulos so4re el es-ritorio 1
pas. 6eses -orri!i8$dolos ,asta sa-ar de all< los Es-ritos.
NOTAS:
1 o$es, Er$est, Mida 1 o4ra de Si!6u$d Freud, Paid.s, "ue$os Aires,
19&KD t.), p.2KK.
2 MOLTA, Or$ella et al., Eri: Satie: Del -,at Noir a Dad?, I$stituto
Male$-ia$o de Arte ;oder$o, Male$-ia 199KD p.)9.
) "EACd, S1l0ia ]193K_, S,a:espeare a$d Co6pa$1, Nue0o Arte
T,or, "ar-elo$a 19%(D pp. 1K'19.
( ROAeEN, Paul, ;eeti$! Freudcs Fa6il1, >$i0ersit1 o7
;assa-,usetts Press, A6,erst, >SA, 199).
3 RLo i$-re<4le es /ue o1-e, /ue te$ia el 6as !ra$de despre-io por
la ,istoria ''la -ali7i-a4a de pesadilla'' ]..._ $o ,a1a podido 7i$al6e$te
e$-o$trar otra solu-i.$ /ue es-ri4ir el Fi$$e!a$s Ea:e, o sea u$ sue#o
/ue, -o6o todo sue#o, es u$a pesadilla.S Wreu$i.$ del 1K 6ar9o 19&K,
i$8ditoX.
K SOLER, Colette ]12'I'1991_, El s<$to6a e$ la -i0ili9a-i.$ WEl
psi-oa$alista 1 las letosasX, e$ AA.MM. La di0ersidad del s<$to6a, -ol.
Orie$ta-i.$ La-a$ia$a, "ue$os Aires 199KD p.1*1.
& I4<d., p. 91.
% Lo-. -it.
9 De COSSF "RISSAC, ;arie'Pierre, RLa-a$ o la di-,a de 0i0irS,
i$-luido e$ AA.MM. ]1992_, C%onoce usted a LacanD, Paid.s, "ue$os
Aires, 1993D p. 21.
1* DERRIDA, a-/ues ]199K_, Resiste$-ias del psi-oa$?lisis, Paid.s,
"ue$os Aires, 199&D p. &9.
11 DE COSSF "RISSAC, ;arie'Pierre, I4<dD pp. 2*'21.
12 PERRIER Fra$iois ]19%31, Mia@es eAtraordi$arios por Tra$sla-a$ia,
Iedisa, "ue$os Aires, 19%KD p. ((.
1) RO>DINESCO, Flisa4et, ]199)_, La-a$ WEs4o9o de u$a 0ida,
,istoria de u$ siste6a de pe$sa6ie$toX, 7-e, "ue$os Aires, 199(D p. )*).
1( I4<d.D p. )9*.
13 RORTN, Ri-,ard, RNotas so4re de-o$stru--i.$ 1 pra!6atis6oS,
i$-luido e$ CRITCdLEN, Si6o$, DERRIDA, a-/ues, LACLA>, Er$esto 1
RORTN, Ri-,ard ]199K_, De-o$stru--i.$ 1 pra!6atis6o, Paid.s, "ue$os
Aires, 199%D p. (2. N 6?s de-idida6e$te e$ p. %&: R...toda esa te6?ti-a
supuesta6e$te pro7u$da so4re la pri6a-<a del rastro e$ la o4ra
te6pra$a de Derrida e$ la /ue pare-e u$ @o0e$ pro7esor de 7iloso7<a
toda0<a u$ po-o i$se!uro de s< 6is6o, produ-ie$do so$idos -asi
pro7esio$alesS.
1K DERRIDA, a-/ues, RNotas so4re de-o$stru--i.$ 1 pra!6atis6oS,
i$-luido e$ De-o$stru--i.$ 1 pra!6atis6oD pp. 13('33.
1& A;ES, Eillia6 ]19*2_, Las 0ariedades de la eAperie$-ia reli!iosa,
Pe$<$sula, "ar-elo$a, 19%KD pp. 19'2*.
1% LACAN, a-/ues ]1K'0'193K_, EL SE;INARIO ): Las psi-osis, Paid.s,
"ar-elo$a, 19%(D p. ))&.
19 RNuestro 0ia@e a los Estados >$idos, /ue e6pre$di6os e$ 19*9 e$
"re6e$, duro siete se6a$as. Estu0i6os @u$tos todos los d<as 1
a$ali9?4a6os $uestros sue#os. W...X Freud tu0o u$ sue$o -u1o -o$te$ido
$o esto1 autori9ado a eApo$er. Lo i$terpret8 lo 6e@or /ue supe, pero
a#ad< /ue se podr<a$ dedu-ir 6u-,as 6?s -osas si /uer<a -o6u$i-ar6e
al!u$os detalles de su 0ida pri0ada. A estas pala4ras Freud 6e 6iro
eAtra#ado ''su 6irada esta4a lle$a de des-o$7ia$9a'' 1 di@o: nEl -aso es
/ue $o puedo arries!ar 6i autoridadc. E$ este i$sta$te la perdi.S. C7.
>NI, Carl I. 119K1_, Re-uerdos, sue#os, pe$sa6ie$tos, SeiA "arral,
"ar-elo$a, )
ra
, ed., 19%1D p. 1K&. Lo /ue u$! $o re0ela es /ue, -o6o
e$se!uida se 0er?, ese sue#o de Freud 7ue -o$se-uti0o al episodio /ue
$os i6porta.
2* Carta de u$! a su esposa del )'IV'19*9: bA1er 0i6os la
>$i0ersidad de Colu64ia 1 su 6a!$i7i-a 4i4liote-a. Todo es ,er6oso e
i6presio$a$te. Desde la 0e-i$a Ri0erside Dri0e Wu$ espa-ioso paseoX se
0e las Palisades de la otra orilla del r<o dudso$. Es 4asta$te le@os 1 4ie$
e$ las a7ueras de los li6ites de la -iudad. Nue0a Nor: es si6ple6e$te
e$or6eb -it. e$ ROSENeEEII, Saul, Freud, u$! a$d dall t,e Hi$!'
6a:er: T,e EApeditio$ to A6eri-a 19*9, do!re7e f du4er, Seattle, 1992D
p.292.
21 ROSENeEEII, Saul, op. -it.D pp. K('K3.
22 ONES, Er$est, Mida 1 o4ra de Si!6u$d Freud, Paid.s, "ue$os Aires,
19&KD t. 2, p. K&.
2) I4<d.D p. &1.
2( C7. ROSENeEEII, Saul, op. tit.D p. 291. Por supuesto /ue dar0ard 1
lodo el siste6a u$i0ersitario a6eri-a$o de e$to$-es $o era lo /ue es
,o1. E$ 19*9, a Freud le da !ra-ia -ua$do lo i$0ita u$a u$i0ersidad /ue
7este@a sus pri6eros 0ei$te a#os. N, e$ 19*1, a Eillia6 a6es le pesa el
pro0i$-ia$is6o -o$ /ue los europeos se 7i!ura$ a su pa<s: RNo si$
tur4a-i.$ 6e i$stalo detr?s del es-ritorio e$7re$t?$do6e a esta -ulta
audie$-ia ]es-o-esa e$ Edi64ur!o_. Para $osotros, los $ortea6eri-a$os,
la eAperie$-ia de re-i4ir i$stru--i.$ oral, o de eruditos li4ros europeos,
$os es 7a6iliar. E$ 6i u$i0ersidad, dar0ard, $o pasa i$0ier$o si$ /ue se
reali-e u$a sele--i.$, pe/ue#a o !ra$de, de -o$7ere$-ias de es-o-eses,
i$!leses, ale6a$es o 7ra$-eses, represe$ta$tes de la -ie$-ia o la
literatura e$ sus respe-ti0os pa<ses, a los /ue persuadi6os de -ru9ar el
o-8a$o para /ue $os ,a4le$, o 4ie$ atrapa6os al 0uelo 6ie$tras 0isita$
$uestra tierra. A $osotros $os pare-e $atural es-u-,ar 6ie$tras los
europeos ,a4la$D si$ e64ar!o, lo -o$trario, ,a4lar 6ie$tras los
europeos es-u-,a$ es u$a -ostu64re toda0<a $o ad/uiridab. A;ES,
Eillia6 ]19*1'*2_, Las 0ariedades de la eAperie$-ia reli!iosa, Pe$<$sula,
"ar-elo$a, 19%KD p. 1). Cua$do, e$ 19KK, La-a$ 0ia@a a los Estados
>$idos, situa-i.$ era 6u1 disti$ta 1 $o de@a de se$tir el !olpe: RE$
C,i-a!o 0i u$a u$i0ersidad -o6pletaD pero u$a >$i0ersidad a,< ''-o6o
ustedes sa4r?$''al!o 6u1 !ra$de. Co6pleta6e$te -o$struida e$ !.ti-o,
u$ -e$te$ar de edi7i-ios de u$ !.ti-o, de4o de-ir, per7e-to. a6?s 0i
!.ti-o 6?s 4ello, u$ '!.ti-o 6?s puro. Esta 6u1 4ie$ ,e-,o. El 7also
!.ti-o 0ale 6u-,o 6?s /ue el 0erdadero, se los ase!uroS. WSe6i$ario
1): El O4@eto Del Psi-oa$?lisis, -lase del 2)'III'19KK, i$8dito.X.
23 RO>DINESCO, Elisa4et, ]199)_D pp. )%%'%9.
2K FRE>D, Si!6u$d ]19*9_, Ci$-o -o$7ere$-ias so4re psi-oa$?lisis, e$
O4ras -o6pletas t. VV, A6orrortu, "ue$os Aires, 19&9D p. (9.
2& C7. ONES, Er$est, Mida 1 o4ra de Si!6u$d Freud, Paid.s, "ue$os
Aires, 19&KD t.2, p. &*: R... ]E$ la -asa de -a6po de Put$a6,_ para !ra$
-o$te$to de Freud, 0iero$ u$ puer-oesp<$, i$-ide$te este /ue te$<a u$
se$tido espe-ial. Freud ,a4<a ,e-,o u$a 6a$i7esta-i.$ i$teresa$te era
el se$tido de /ue, -ua$do se ,alla4a 7re$te a u$a tarea di7<-il, tal -o6o
resulta4a ser esta de prese$tar sus des-o$-erta$tes -o$-lusio$es a u$
auditorio eAtra$@ero, era -o$0e$ie$te pro-urarse u$a espe-ie de
pararra1os /ue des0iara la propia ate$-i.$ ,a-ia u$a 7i$alidad
se-u$daria. Es as< -o6o a$tes de partir a Europa soste$<a /ue i4a a
A68ri-a -o$ la espera$9a de 0er u$ puer-oesp<$ sal0a@e 1 pro$u$-iar
ade6?s al!u$as -o$7ere$-ias. ^ E$-o$trar su puer-oesp<$[ se
tra$s7or6. e$ u$a 7rase -orrie$te e$ $uestro -<r-uloS.
2% C7. ROSENeEEII, Saul, op. -it.D pp. 3&'3%.
29 FRE>D, Si!6u$d 0 >NI, Carl, Correspo$de$-ia ]19*K'192)_,
Taurus, ;adrid, 19&%D p. (&3.
)* FRE>D, Si!6u$d a$d FERENCeI, S?$dor, T,e Correspo$de$-e o7
Si!6u$d Freud a$d S?$dor Fere$-9i, Mol. 1, 19*%'191(, dar0ard >$i0.
Press, Ca64rid!e, ;assa-,usetts, 199(D p. 2K3.
)1 RT,e Freud\dall lettersS, e$ ROSENeEEII, Saul, op. -it.D pp. ))9'
((.
)2 I4<d., p. )31.
)) I4<d., p. )3(.
)( I4<d., p. )33.
)3 I4<d., p. ))9.
)K ROSENeEEII, Saul, op. -it., pp. 12*'23.
)& ONES, op. Cit., 0.2, pp. K&'K%.
)% Carta del 1%'0'19*9 de o$es a Freud, -7. FRE>D, Si!6u$d a$d
ONES, Er$est, T,e Co6plete Correspo$de$-e o7 Si!6u$d Freud a$d
Er$est o$es, W19*%'19)9X, dar0ard >$i0. Press, Ca64rid!e,
;assa-,usetts, 1993D p. 2(.
)9 FRE>D, Si!6u$d a$d FERENCeI, S?$dor, op. -it., p. K3. El tie6po
le e$se#ar? /ue ese $o es u$ pe-ado eA-lusi0o de los $ortea6eri-a$os.
E$ la e$trada del 12'MI'19)2 de su Diario -l<$i-o es-ri4e: RFra-aso -o$
alu6$os. D6. tie$e a,ora el -ora@e de repro-,ar6e de@ar -aer a los
alu6$os al pri6er si!$o de u$a adapta-i.$ o de u$a su6isi.$
i$-o6pletas. De4o re-o$o-erlo, pero 6e dis-ulpo ,a-i8$dole o4ser0ar
/ue los alu6$os 6e ro4a$ 6is ideas si$ -itar6eS -7. FERENCeI, S?$dor
]19)2_, Diario -l<$i-o, Co$@etural, "ue$os Aires, 19%%D p.1&K.
(* FRE>D, Si!6u$d, Correspo$de$-ia, ed. de Ni-ol?s Caparr.s, T.),
R19*9'191(: EApa$si.$. La I$ter$a-io$al Psi-oa$al<ti-ab, "i4. Nue0a,
;adrid 199&D p. ().
(1 FRE>D, Si!6u$d 1 >NI, Carl, op. -it.D pp. 2&K'&&.
(2 I4<d., p. 2&%.
() ONES, Er$est, op. -it., p. K%. La -orrespo$de$-ia i$di-a u$
re-orrido 6?s tortuoso. Lue!o de /ue Freud se 6uestra e$ 7ra$-a
alia$9a -o$ dall 1 po-o -o$0e$-ido de los !ustos de o$es 1 de sus
te6ores a-er-a de la 7alta de reper-usi.$, o$es -a64ia el -o$se@o: RNa
de4e ,a-er re-i4ido 6i -arta a-er-a de Eor-ester 1 el terror de /ue el
pB4li-o $o sea ta$ $u6eroso. Pero /ui9?, -o6a de -ostu64re, 6is
opi$io$es sea$ 6a1 pesi6istas. W...X >sted podr<a ,a4lar de al!u$os de
los 6e-a$is6os psi-ol.!i-os WMerdi-,tu$!, Mers-,ie4u$!,
Ersat97or$iatio$, et-X e$ t8r6i$os 6?s !e$erales, ilustra$do su e7e-to e$
disti$tas es7eras, los sue#os, las psi-o$eurosis, la 0ida -otidia$a, et-.D
a-er-a$do, as<, sus -o$7ere$-ias 6?s al psi-.lo!o /ue al -l<$i-o. W...X Lo
/ue seria al!o 6u-,o 6?s a4ar-ati0o /ue u$as -o$7ere$-ias B$i-a6e$te
a-er-a de los sue#osS W-arta del K'MI'19*9: -7. FRE>D, Si!6u$d a$d
ONES, Er$est, op. -it.D pp. 2K'2&X.
(( Carta de Freud a P7ister del ('V'19*9, -7. FRE>D, Si!6u$d,
Correspo$de$-ia, op. -it., p. &*.
(3 FRE>D, Si!6u$d ]19))_, RS?$dor Fere$-9iS, e$ O4ras Co6pletas,
t. VVII, A6orrortu, "ue$os Aires, 19&KD pp. 22K'22&.
(K Se!B$ i68$e9 A0ello: R...,a1 u$ estilo -o6B$ e$ las -o$7ere$-ias
para 68di-os de "udapest 1 las -o$7ere$-ias Clar:. Fere$-9i sa4e 4ie$
lo /ue es ,a48rselas -o$ 68di-os i!$ora$tes 1 pre@ui-iados. La 6is6a
-autela de Fere$-9i e$ RLas $eurosis a la lu9 de la e$se#a$9a de Freud 1
el psi-oa$?lisisS est? prese$te e$ las -i$-o -o$7ere$-ias de FreudS WC7.
I;FNEe AMELLO, os8, Para leer a Fere$-9i, "i4liote-a Nue0a, ;adrid,
199%D p. 39X. La idea es atra-ti0a, pero po-o -o$0i$-e$te: ese teAto
pri6eri9o de Fere$-9i W-7. FERENCeI, S?$dor, O4ras Co6pletas, Espasa'
Calpe, t. 1: 19*%'1912, ;adrid, 19%1D pp. 19')%X 6e pare-e de6asiado
a-u6ulati0o, desor!a$i9ado, aserti0o 1 o40io, -o6o para 6ere-er
-o6para-i.$ -o$ el sa4er pa-er de Freud e$ 19*9.
(& ROSENeEELI, Saul, op. -it.D p. 129.
(% I4<d., -it. lo-.
(9 ;ENARD, Louis, REillia6 a6es f t,e Case o7 t,e Epilepti-
Patie$tS, e$ T,e Nea Nor: Re0iea o7 4oo:s, De-. 1&, 199%.
3* ROSENeEEII, Saul, op. -it., pp. 1)1'1)).
31 I4<d., p. )K).
32 ALE;QN, or!e, La eAperie$-ia del 7i$. Psi-oa$?lisis 1 6eta7<si-a,
;i!uel I.6e9 ed., ;?la!a, 199&.
3) M. !r. los @ue!os de a-/ues Derrida -o$ los 6?r!e$es 1 las $otas
e$ RT<6pa$oS W19&2XD -o$ el tra9o 6a$us-rito e$ RFir6a,
A-o$te-i6ie$to, Co$teAtoS W19&1XD -o$ la or!a$i9a-i.$ al7a48ti-a e$
RLi6ited I$- a4-...S W19&&XD -o$ las o-,e$ta 1 o-,o pa!i$as de pr.lo!o
de ;al de ar-,i0o W1993X para sus tre-e pa!i$as de tesisD -o$ el li4ro
partido e$ dos, es-rito @u$to a Ieo77re1 "e$$i$!to$.
3( Para u$a des-rip-i.$ pre-isa de la po8ti-a pos6oder$a, puede
-o$sultarse: CALA"RESE, O6ar ]19%&_, La era $eo4arro-a, C?tedra,
;adrid 19%9.
33 dO"S"AE;, Eri- ]199(_, distoria del si!lo VV: 191('1991, Cr<ti-a,
"ar-elo$a 1993.
3K para u$a -r<ti-a de 'F. L1ortard: NORRIS, C,ristop,er, E,atcs
Ero$! ait, Post6oder$is6: Criti-al T,eor1 a$d t,e E$de o7 P,ilosop,1,
T,e ,o$s dop:i$s >$i0er-it1 Press, "alti6ore 1992.
3& ;ILLER, a-/ues'Alai$ ]19%%1, RAI!u$as pala4ras so4re La-a$ 1 la
6oder$idadS, i$-luido e$ $U(\3 de Se6i$ario La-a$ia$o, "ue$os Aires
199*D p. 31.
3% Para u$ i$7or6e a-er-a de REl 6o6e$to e$ /ue la 6u@er Pas. del
di0?$ al sill.$ del a$alista e$ el psi-oa$?lisis europeoD la ,e!e6o$<a
-re-ie$te de las 6u@eres e$ la es-e$a i$ter$a-io$al de pos!uerra WA$$a
Freud 1 ;ela$ie Hlei$X 1 -o6o i$7lu1. eso e$ la -o$stitu-i.$ del
psi-oa$?lisis ar!e$ti$oS, -o$sBltese: "ALAN, or!e, Cu8$ta6e lo 0ida:
>$a 4io!ra7<a -ole-ti0a del psi-oa$?lisis ar!e$ti$o, Pla$eta, "ue$os
Aires, 1991D pp. 1&'(&.
39 Carta de Fere$-9i a Freud del 2K'VI'19*9, -7. FRE>D, Si!6u$d a$d
FERENCeI, S?$dor W19*%'1(X, op. -it.D t. l, p.1*).
K* ROSENeEEII, Saul, op. -it.D p. 2)&.
2
Si6pati9a$do -o$ su propio te6a, el de los estratos !e$8ti-os de la
es-ritura, el si!uie$te -ap<tulo atra0es. tres etapas. Pri6ero, 7ue u$a
-r<ti-a 4i4lio!r?7i-a 4re0e a prop.sito de la edi-i.$ 4ili$!ke de las
di7ere$-ias e$tre las 0ersio$es ori!i$ales 1 de7i$iti0as de los teAtos
reu$idos e$ los -scritos de La-a$ WRLas 0aria$tes teAtuales de La-a$S,
re1. Agenda Letra :iva, a#o VMI, $U9, 6a1o 199&, pp. 1('13X. Despu8s,
se -o$0irti. e$ u$ art<-ulo eAte$so para la re0ista s*c, -u1o $B6ero
esta4a e$tera6e$te -o$sa!rado a la -uesti.$ de la -orre--i.$ WRLa-a$
-orre-torS, e$ re1. s*c $U%, o-t. 199&, "ue$os AiresD pp. 1*9'12(X.
A,ora, a-tuali9ado, eApa$dido 1, $atural6e$te, -orre!ido, se -o$0ierte
e$ u$ -ap<tulo so4re la !ra$ -orre--i.$ de 19KK /ue !uarda -o$trastes 1
-o$ti$uidades -o$ el -ap<tulo /ue le si!ue, RLTer!i0ersa-io$es pri0adas 1
re-ti7i-a-io$es pB4li-asPS, -o$7or6a$do @u$tos u$a i$trodu--i.$ a los
dos -a6i$os pra-ti-ados por La-a$'-orre-tor.
LA "9A@ %E99-%%1F@ &-
GHII
Jo!ce era un disc#pulo de 1bsen, quien cre#a que un autor debe
dramati(ar inc,gnitas ! abstenerse de contar sus soluciones, no porque
l mismo pudiera tener dudas al respecto, sino porque esa ser#a la
manera de influenciar ms intensamente al pblico$
Eillia6 E6pso$, Ro1-ecs I$te$tio$sS
*en este caso, Lacan no se dirige a los analistas, no se dirige a sus
alumnosJ se dirige ms all de a quienes un d#a hab#a dirigido esos
teAtos, ms all de quienes hab#an sido su pblico ocasional$ Se dirige,
ms all de ellos, a este lector nuevo que har una nueva lectura de
esos teAtos$
a-/ues'Alai$ ;iller, RA trei$ta a#os de
la pu4li-a-i.$ de los -scritos3
dAN CIERTOS TEVTOS E INCL>SO CIERTOS A>TORES C>NA O"RA
ENTERA irru6pe de tal 6odo e$ el es-e$ario del arte o de la dis-ipli$a a
la /ue perte$e-e /ue se -o$stitu1e e$ -e$tro irresisti4le de ate$-i.$,
re$o0a-i.$ 1 -ulto. Sus des0<os, -o$ respe-to a las pre0isi4ilidades de su
tie6po, a-a4a$ e6pla9?$dose -o6o el $ue0o standard, paradi!6a o
-a4e9a de serie de lo /ue 0e$dr?. La si$!ularidad de la o4ra de La-a$ ,a
6ere-ido 1 su7rido este desti$o de pu$to de partida. La apari-i.$ de los
-scritos ori!i$. i$$u6era4les -o6e$tarios, desarrollos, apli-a-io$es 1
e6ula-io$es: el psi-oa$?lisis de@. de ser pe$sado 1 de ser ,a4lado -o6o
se lo ,a-<a ,asta e$to$-es. E$tre las tra$s7or6a-io$es /ue i6puls., la
del estilo 7ue la 6?s i$esperada, eAitosa 1 e$i!6?ti-a. "la$-o predile-to
de la -r<ti-a, las peores a-usa-io$es $o 7uero$ o4st?-ulo para /ue se
i6pusiera -o6o su $o0edad 6?s pe$etra$te: el l8Ai-o, las pre7ere$-ias
te6?ti-as, los !iros e$u$-iati0os 1 la ret.ri-a de La-a$ -o$ta!i. e$
al!B$ !rado a todo el psi-oa$?lisis lati$o, i$-lu1e$do a los /ue $o
/uer<a$ sa4er $ada -o$ 8l.
Si 4ie$ la asi6ila-i.$ 0elo9 de las 6a$eras 1 de los pri$-ipales a7oris6os
la-a$ia$os $o !ara$ti9aro$ /ue su letra lle!ara i$0aria4le6e$te a
desti$o, ta6po-o la pre-ipit. a u$ a!ota6ie$to de 6oda pasa@era. N u$o
de los i$di-ios de la 0i!e$-ia 1 de lo 6u-,o /ue resta por ,a-er -o$ la
o4ra de La-a$, es la persiste$-ia, toda0<a e$tre $osotros, del ta4B de su
autoridad. +uiero de-ir /ue si 4ie$ se a0a$9a, 4ue$a parte de $uestros
e6pre$di6ie$tos pare-e$ pro!resar si$ ser -apa-es de e-,ar la 0ista
atr?s. Co6o si 0ol0erse ,a-ia el respla$dor del 7o-o ori!i$ario (la obra
de Lacan hacindose) repitiese, -o6o e$ el 6ito 1 el -ue$to i$7a$til, la
o7e$sa de la te$ta-i.$ de Or7eo 1 de la a64i-i.$ de Al<'"a4a. A Or7eo se
le -o$-edi. re-uperar a Eur<di-e, sie6pre /ue desistiera de -o$te6plar
el rostro de la ;uerteD a Al<'"a4a, retirar ta$to oro -o6o pudiera$ -ar!ar
sus 4ra9os, sie6pre /ue desistiera de re!resar por 6?s. Si
deso4ede-<a$, la par?lisis u otras de$i!ra-io$es propias o del o4@eto
esta4a$ dispuestas para 7ul6i$arlos, ale--io$a$do al i$7ra-tor a-er-a de
la i$terdi--i.$ radi-al /ue a7e-ta los e$-ue$tros -er-a$os -o$ el poder.
No es 8ste, desde lue!o, u$ dile6a eA-lusi0a6e$te la-a$ia$o $i /ue
a7e-te al la-a$is6o e$ su totalidad. Los 7ue!os del ori!e$ i$/uieta$ a
-ual/uier par-ialidad 7u$da6e$talista /ue re-la6e para su arte, es-uela
o -ie$-ia la -o$-lusi0idad del teAto sa!rado. Le<dos -o6o i$7ali4les 1
0ueltos o4@eto de -ulto, los teAtos !er6i$ales del 7u$dador so$
dise-ados de la 0italidad de i6perti$e$-ias 1 o6isio$es /ue u$ d<a les
dio ori!e$. La -o$sa!ra-i.$ los ele0a al ra$!o se$te$-ioso del aAio6a,
repri6ie$do su -o$di-i.$ pri6era, la de ,a4er sido, ellos ta64i8$, la
e$tre!a pro1e-tada -o6o tra$sitoria del Blti6o 4orrador.
LEsto1 pro6o0ie$do u$a desa-rali9a-i.$ de la o4ra de La-a$, para /ue
se 6e autori-e, a -o$ti$ua-i.$, a i6putarle al!u$a 7ala-ia do-tri$aria o
al!B$ 7ra-aso e$ su estiloP No es eso pre-isa6e$te. Lo /ue 4us-o
desta-ar es /ue la $o0edad /ue tra@o, 1 parti-ular6e$te la /ue ,a-e al
estilo, e$tre!a su 7uer9a 1 sus desi!$ios $o sola6e$te -ua$do se la
e6plea -o6o tra6pol<$ (la obra de Lacan como punto de partida, como
modelo a emular), si$o ade6?s -ua$do $os retrotrae6os a lo /ue
6uestra de s< -o6o el resultado de u$a tra1e-toria (la obra de Lacan
como un punto de llegada, como ltima versi,n de ensa!os !
correcciones)$ Co$-reta6e$te, i$te$tar8 su4ra1ar /ue su le--i.$ del
estilo $o sola6e$te 0ale estudiarla e$ los ep<!o$os =-o6o /uer<a$ los
7or6alistas=, W1X si$o ade6?s e$ los 4orradores =-o6o lo pra-ti-a$ los
!e$etistas teAtuales.
Co$@u!ar a64as perspe-ti0as, la de la re-ep-i.$ -o$ la de la produ--i.$,
e/ui0ale a su6arie al 68todo a-ostu64rado de leer los -scritos e$ sus
e7e-tos (leer los Es-ritos desde el aprjs -oup de los ltimos seminarios
de Lacan e incluso desde el lacanismo ms actual), el de leerlos e$ el
status nascendi de sus 0ersio$es des-artadas (leer las ideas ! el estilo
de los Es-ritos como una forma que Lacan fue persiguiendo ! resol.
viendo a partir de los borrones de sus primeros bocetos)$
;?s all? de la i$0alora4le dis-usi.$ de si a-/ues La-a$
7ue Wde si el do64re 6is6o esX a6o, es-la0o u ,o64re de pa@a del estilo
/ue lle0a su 7ir6a, se -o$-eder? /ue ,a1 otros per7iles 1 otros
a-er-a6ie$tos al estilo de La-a$ de $o 6e$or i$-ide$-ia a$al<ti-a, -o6o
el de la i$0esti!a-i.$ =/ue a/u< i$te$tare6os= de lo /ue La-a$ /uit.,
a!re!. o 6a$tu0o -o6o -orre-tor de sus propios es-ritos. Tales
i$7ide$-ias !e$8ti-as podr<a$ lle!ar a de-ir al!o 6?s 1 al!o $ue0o so4re
los le!<ti6os 0e-tores de su e$se#a$9a. Por e@e6plo, lle!ar a traer al!o
$ue0o a prop.sito de su pare-er a-er-a de la 0aliosa dis-usi.$ de si
a-/ues La-a$ 7ue Wde si el do64re 6is6o esX a6o, es-la0o u ,o64re
de pa@a del estilo /ue lle0a su 7ir6a.
LPero est?$ a4iertos a $uestra disposi-i.$ los ar-,i0os de La-a$P No
toda0<a, 1 lo 6?s pro4a4le es /ue $u$-a a--eda6os a su -ole--i.$,
se$-illa6e$te por/ue esos 4orradores $o est?$ 6?s. La i$0esti!a-i.$
!e$8ti-a ideal B$i-a6e$te es posi4le e$ oportu$idades eA-ep-io$ales,
e$ las /ue el autor o sus alle!ados W-7. el elo!io de Curt a$9 a la odiosa
,er6a$a de Niet9s-,eX ,a1a$ 0i0ido !uiados por el i$ter8s de perpetuar
-ada ,uella de la -o$stru--i.$ de la O4ra. Tal 7ue el -aso de a6es
o1-eD 8l 6is6o a-u6ul. -ada l<$ea es-rita de sus Blti6os 0ei$te a#os
de produ--i.$, ale$tado $o 6e$os por su po8ti-a /ue por su situa-i.$
7i$a$-iera Wo4te$er i$!resos o 7a0ores de la 0e$ta 1 el o4se/uio de
6a$us-ritos 1 es/ue6asX. dasta ,a-e 6u1 po-o, $ada se6e@a$te -a4<a
esperar del corpus del psi-oa$?lisis. Por u$ eA-eso de -elo de los
Sigmund 4reud Archives 1 por/ue sus autoridades $o da4a$ -o$ el
-a$didato apropiado /ue se ,i-iera -ar!o de la tarea Wlas di6e$sio$es
tra!i-.6i-as 1 @ur<di-as de la !esti.$ de e77re1 ;oussaie77 ;asso$ so$
su7i-ie$te6e$te -o$o-idasX W2X, se te$<a$ $oti-ias 6u1 i6pre-isas
a-er-a de la eAiste$-ia de los 6a$us-ritos de Freud.
La re-ie$te pu4li-a-i.$ =de 199) e$ ale6?$, tradu-ida e$ 199K al
i$!l8s= de las i$0esti!a-io$es de Ilse Iru4ri-,'Si6itis a4re$ ,o1 u$
pa$ora6a $o0edoso 1 ale$tador. da4r?, -ierta6e$te, /ue resi!$arse a
/ue es 6u1 po-o lo /ue so4re0i0e de los 4orradores 1 las prue4as de
!alera a$teriores a 191)D el 6is6o Freud le -erti7i-. a A4ra,a6
S-,aadro$, e$ u$a -arta de 19)K, /ue los 6a$us-ritos de La
interpretaci,n de los sue)os los ,a4<a +arrojado al tacho de la basura3$
Au$/ue a ese desti$o es-aparo$ 6u-,as p?!i$as del -aso del do64re
de las Ratas, del estudio so4re Leo$ardo , del -aso S-,re4er , de B,tem
! tab 1 de al!u$os art<-ulos 4re0es, el atesora6ie$to siste6?ti-o
-o6e$9. re-i8$ a 6ediados de 191), -ua$do Paul Feder$ le -o6e$t. a
Freud /ue la "i4liote-a ;or!a$ de Nue0a Nor:, sol0e$tada por el
4a$/uero a6eri-a$o o,$ Pierpo$t ;or!a$, pod<a i$teresarse e$ ad/uirir
sus 6a$us-ritos. Las !estio$es de Feder$ 1 lue!o las de Edaard "er$a1s
se 6alo!raro$ por la Pri6era Iuerra 1 la depresi.$D aB$ as<, Freud
perse0er. e$ !uardar los papeles 1 a-a4. le!?$dolos a sus siete $ietos
W)X. La6e$ta4le6e$te, $o ,a1 $oti-ias de /ue se -o$ser0e al!o as< de
La-a$. Por -ulpa del des-uido, la destru--i.$ 1 el uso del tel87o$o
W,?4ito al /ue Freud era a7ortu$ada6e$te rea-ioX, de La-a$ $o ,a1
i$di-ios $i si/uiera de /ue ,a1a /uedado u$ i6porta$te epistolario =la
prude$-ia editorial, por otra parte, $o pu4li-. aB$ las 2(& -artas
-o$ta4ili9adas e$ la +recensi,n no eAhaustiva3 reali9ada por F.
Roudi$es-o=W(X.
Si$ e64ar!o, -o$ta6os -o$ u$ 6aterial
-o$sidera4le6e$te 0olu6i$oso 1 7?-il6e$te a--esi4le
/ue, au$/ue $o 6ere9-a -o6para-i.$ -o$ la pila
des-o6u$al de los -uader$os de o1-e $i -o$ los ar-,i0os
de Freud, resulta ple$o de i$ter8s. ;e re7iero a las 6iles de -orre--io$es
/ue, e$ 19KK, La-a$ i$trodu@o a u$os seis-ie$tos p?rra7os de los
art<-ulos /ue lle0a4a pu4li-ados desde los a#os trei$ta, a$tes de
e$tre!arlos para su i$-lusi.$ de7i$iti0a e$ los -scritos$
Al!u$as de estas -orre--io$es 1a ,a$ 6ere-ido estudios parti-ulares 1
se!ura6e$te estar?$ e$ 6ar-,a otros 6?s, /ue aportar?$ $ue0as
-o$-lusio$es po-o posi4les o i6posi4les de al-a$9ar por otro -a6i$o.
Pero lo /ue toda0<a $o se ,a$ dado a -o$o-er so$ e0alua-io$es !lo4ales
del tra4a@o de La-a$ -o6o -orre-tor. Esti6o /ue est?$ di7eridas por el
dete$i6ie$to /ue re/uiere$D pero, a trei$ta a#os de la pu4li-a-i.$ de los
-scritos, esta de6ora i6pa-ie$ta, 6?s au$ -ua$do se -ae e$ la -ue$ta
de /ue el 6o$to de pala4ras, 7le-,as 1 si!$os di0ersos /ue sustitu1e$ e
i$-orpora$ las -orre--io$es del KK resulta, e$ eAte$si.$, e/ui0ale$te a
u$ $ue0o es-rito, 1 de /ue ese es-rito Weditado, pero si6ult?$ea6e$te
i$8ditoX ,a4la o, 6e@or di-,o, muestra en la orientaci,n de sus
decisiones el pe$sa6ie$to 0i0o de La-a$ a-er-a de -.6o ,a-er posi4le
la e$se#a$9a del psi-oa$?lisis a tra08s de la es-ritura.
Ta6po-o 1o pude -o$-luir la e0alua-i.$ 6i$u-iosa de la totalidad de la
6uestraD au$ as<, -reo /ue, de4ido a su -ar?-ter i$esperado, su!ere$te
1, 6e atre0o a -ali7i-ar, i$-o$tro0erti4le, $o ser<a i6prude$te adela$tar
esta pri6era o4ser0a-i.$: las correcciones de Lacan se dirigen
prevalentemente hacia soluciones de ma!or legibilidad$
Sorpre$de$te6e$te, el +",ngora del psicoanlisis3 W-o6o de4ida6e$te
se autode7i$i. e$ RSitua-i.$ del psi-oa$?lisis 1 7or6a-i.$ del
psi-oa$alista e$ GHKI3) se $os apare-e se$tado ,oras 1 ,oras e$ su
es-ritorio, pro-ura$do /ue4rar la -o$de$sa-i.$ ,er68ti-a 1 redu-ir la
a64i!kedad !ra6ati-al de sus papeles.
>$a de las -ara-ter<sti-as 6?s -o$o-idas 1 e0ide$tes de los 4orradores
de o1-e es la de /ue pro!resa4a$, -asi si$ eA-ep-i.$, ,a-ia
u$a eAte$si.$ 1 -o6ple@idad -re-ie$tes. Por su-esi0os
a!re!ados, 8l eApa$d<a la i$-ertidu64re a 6edida /ue a4ulta4a los
p?rra7os W3X. E$ el -o6ie$9o esta4a la le!i4ilidad del se$tidoD el e$i!6a
0e$<a despu8s, -o6o resultado de u$ -al-ulado tra4a@o. La re0isi.$ del
pri6er p?rra7o del -uarto -ap<tulo del 4innegans La;e ilus $a
e@e6plar6e$te ese pro-edi6ie$to e$ u$ solo paso de re0isi.$. A la
pri6era 0ersi.$, de 192&, le a#adi. l<6pia6e$te los a!re!ados de 19)&
W/ue desta-o -o$ su4ra1adoX:
As t,e lio$ i$ our tear!arte$ re6e64ers t,e $e$up,ars o7 ,is Nile Ws,all
Ariu9 7or!et Ariou$ or "o!,as t,e 4are!a6s o7 t,e ;ar6ara9alles 7ro6
;ar6e$ierePX it 6a1 4e, tots aearse$se 7ull a $a!!i$ i$ tae$t1! ,a0e
si!ilposted a,at i$ our 4rie0i$!4ust, t,e 4esie!ed 4edrea6t ,i6 stil a$d
solel1 o7 t,ose lililit,s u$de0eiled a,i-, ,ad u$do$e ,i6, !o$e 7or a!e,
a$d :$ea $ot t,e aat-,7ul trea-,ers at ,is aa:e, a$d t,eirs to sta1.
Fooi. 7ooi, -,a6er6issiesC eeep19oep1. lar-e$ladsC ei@$9i@$ ei@$9ii$C WKX
Es i$$e-esario u$ do6i$io eA/uisito de la le$!ua i$!lesa para ad0ertir
/ue estas i$-lusio$es $o o7i-ia$ de i$-isos a-laratorios, 1 para adi0i$ar
/ue so$ ellas lo /ue 6a$tie$e 6?s o-upados a los eApertos e$ el
4innegans La;e$
La do-u6e$ta-i.$ de las -orre--io$es de o1-e se 0uel0e -ada 0e9 6?s
es-asa e$ lo /ue -orrespo$de a los li4ros a$teriores al 4innegans, pero
ello $o i6pide 0eri7i-ar los 6is6os ,?4itos e$ la -o6posi-i.$ del 8lises 1
,asta e$ la de &ublineses$ da1 u$ repetido e@er-i-io es-olar /ue -o$siste
e$ -o$trastar los dos -o6ie$9os de RLas ,er6a$asS Wpri6er -ue$to de la
serie de &ublineses)$ El pri6ero, pu4li-ado e$ el 1rish Momestead del 1)
de a!osto de 19*(:
Por tres $o-,es su-esi0as 6e e$-o$tr8, a esa ,ora, e$ la -alle Ireat
"ritai$ -o6o lle0ado por la pro0ide$-ia. Por tres $o-,es ele08 6is o@os
,a-ia el ilu6i$ado -uadrado de la 0e$ta$a 1 6e puse a espe-ular.
Pare-<a sa4er /ue su-eder<a por la $o-,e. Si$ e64ar!o, a pesar de la
pro0ide$-ia, /ue ,a4<a !uiado 6is pasos, 1 a pesar de la respetuosa
-uriosidad de 6is o@os, $o lo!r8 des-u4rir $ada. Cada u$a de esas
$o-,es, el -uadrado persist<a ilu6i$ado de la 6is6a te$ue 1 des6a1ada
6a$era. No era lu9 de 0elas, por lo /ue se pod<a 0er. De 6a$era /ue $o
,a4<a su-edido toda0<a.
La -uarta $o-,e, a esa ,ora, esta4a e$ otra parte de la -iudad. +ui9? 7ue
la 6is6a pro0ide$-ia la /ue 6e -o$du@o all< =u$ tipo -apri-,oso de
pro0ide$-ia= para -olo-ar6e e$ des0e$ta@a. De re!reso a -asa, i4a
pre!u$t?$do6e si a/uel -uadrado de la 0e$ta$a se!uir<a ilu6i$ado
-o6o a$tes o si re0elar<a los 0elo$es -ere6o$iales /ue de4e$ alu64rar
a los -ristia$os e$ su Blti6o sue#o. No /ued8 sorpre$dido, por eso,
-ua$do e$ 6edio de la -e$a 6e des-u4r< pro7eta W&X.
N el se!u$do 1 de7i$iti0o, produ-to de u$a re0isi.$ 7e-,ada e$tre 6a1o 1
@u$io de 19*K:
Esta 0e9 1a $o ,a4<a lu!ar para la espera$9a: era el ter-er ata/ue.
No-,e tras $o-,e ,a4<a pasado por la -asa Westa4a de 0a-a-io$esX para
estudiar el ilu6i$ado -uadrado de la 0e$ta$a, 1 $o-,e tras $o-,e la
,a4<a e$-o$trado ilu6i$ada de la 6is6a te$ue 1 des6a1ada 6a$era. Si
,u4iera 6uerto, pe$sa4a 1o, se 0er<a el re7le@o de u$as 0elas so4re las
os-ure-idas persia$as, pues sa4<a /ue ,a$ de po$erse dos 0elas e$ la
-a4e-era de u$ -ad?0er. El 6e de-<a -o$ 7re-ue$-ia: @o me queda
mucho tiempo en este mundo, 1 1o sie6pre -o$sider8 o-iosas tales
pala4ras. A,ora sa4<a /ue era$ 0erdad. Todas las $o-,es, al le0a$tar la
6irada ,a-ia la 0e$ta$a, 6e de-<a sua0e6e$te a 6< 6is6o la pala4ra
parlisis$ Sie6pre so$a4a rara a 6is o<dos, -o6o la pala4ra gnomon e$
el Eu-lides 1 la pala4ra simon#a e$ el -ate-is6o. Pero a,ora 6e so$a4a
-o6o si 7uese el $o64re de al!B$ ser 6al87i-o 1 pe-a6i$oso. da-<a /ue
6e saltara$ las l?!ri6as, 1 si$ e64ar!o $o palia4a 6i deseo de estar
-er-a 1 o4ser0ar su tra4a@o 6ort<7ero W%X
El pe/ue#o dete-ti0e -at.li-o del 1rish Momestead se ,a -o$0ertido e$
u$ $i#o -apturado por las pala4rasD la pe/ue#a ,istoria -ostu64rista se
,a 0uelto ,a-ia las perple@idades del si64olis6o. Si ,a1 u$ @o1-is6o
para &ublineses, se de4e a las -orre--io$es de 19*K. Re-ie$te6e$te,
por e@e6plo, Iarr1 Leo$ard i$te$t. esta solu-i.$ a la 6oda para
@usti7i-ar la prese$-ia del gnomon e$ RLas der6a$asS:
Co6o resultado de este i6pulso W/ue puede ser 0isto -o6o el Deseo, e$
el se$tido /ue La-a$ le da a este t8r6i$oX el prota!o$ista es atra<do por
esos o4@etos -u1a prese$-ia est? so-a0ada por u$a ause$-ia Wla 7i!ura
!eo68tri-a del gnomon es el pri$-ipal e@e6ploX W9X.
WIra-ias al popular Jo!ce Annotated de Do$ Ii77ord W1*X, desde 19K&
todo estudia$te -o$o-e /ue e$ la !eo6etr<a de Eu-lides el !$o6o$ es
+lo que queda de un paralelogramo cuando se le remueve un
paralelogramo semejante con el que comparte una de sus esquinas3)$
Las espe-ula-io$es a /ue se diero$ lu!ar estas 0aria$tes so$ 6u-,as 1
ape$as 6?s se!uras /ue las i$du-idas por las del 8lises 1 el 4innegans
La;e W11X$ Pero lo /ue la te6pra$a -orre--i.$ de 19*K 1a po$e
se0era6e$te e$ duda so$ -iertas 0ie@as ,ip.tesis !e$8ti-as =6?s
!uiadas por la 6ito6a$<a 1 la ad6ira-i.$ /ue por el tra4a@o de ar-,i0o=
a-er-a de -.6o o1-e al-a$9. su estilo 1 a-er-a de -.6o es-ri4<a. Es el
-aso del des-r8dito /ue a,ora 6ere-e$ las de-lara-io$es /ue, e$ 19)*,
el propio o1-e le ,a4r<a -o$7iado al di4u@a$te -,e-o Adol7 do776eister:
E$ el pri6er relato de &ublineses, es-ri4< /ue la pala4ra ^par?lisis[ 6e
lle$a4a de ,orror 1 6iedo, -o6o si ella desi!$ara al!o de6o$<a-o 1
pe-a6i$oso. A6a4a esa pala4ra 1 te$<a /ue susurr?r6ela a 6< 6is6o al
atarde-er -o$ la 0e$ta$a a4ierta. Fui a-usado de ,a4er -reado -iertas
pala4ras por i$7lue$-ia de u$a -o$-ep-i.$ del u$i0erso /ue @a6?s tu0e.
Pro4a4le6e$te sea la de4ilidad de 6i 0ista la respo$sa4le de /ue 6i
6e$te 4us/ue re7u!io e$ las i6?!e$es e0o-adas por las pala4ras, 1
se!ura6e$te ta64i8$ sea el resultado de 6i edu-a-i.$ -at.li-a 1 de 6i
ori!e$ irla$d8s W12X.
Te$ie$do, -o6o te$e6os ,o1, a $uestro al-a$-e la -opia del 1rish
Momestead, a este relato lo -atalo!a6os del lado de la a64i-i.$ del
es-ritor de ,a-erse de u$ $o64re e$ la ,istoria de la literatura 1 $o de la
6e6oria 7idedi!$a del $a-i6ie$to de su es-ritura. Este 0eredi-to se
re7uer9a si se -o$sulta$ las -orre--io$es de RE0eli$eS, el -ue$to
e$tre!ado al 1rish Momestead u$ 6es despu8s de RLas ,er6a$asS. Su
pri6era 0ersi.$ ta6po-o trae $i$!u$a alusi.$ a la parlisis, /ue
-ierta6e$te se -o$0irti. e$ el leit.motiv alrededor del -ual se
estru-turar<a el li4ro de7i$iti0o. Ser? re-i8$ dos a#os 6?s tarde /ue
o1-e le a!re!ar? a RE0eli$eS la re7ere$-ia a Sa$ta ;ar!arita ;ar<a
Ala-o/ue, la sa$ta /ue /ued. paral#tica por auto7la!ela-i.$ 1 /ue lue!o
se re-uper. 6ila!rosa6e$te -o$ su i$!reso a la 0ida 6o$a-al W1)X.
La ra9.$ para dete$er$os, -o$ -ierta parsi6o$ia, e$ las
0aria$tes de RLas ,er6a$asS est? e$ la 0e-i$dad /ue
!uarda$ -o$ $uestro te6a, puesto /ue: WaX -ada t<tulo de
los -scritos ta64i8$ tu0o u$a pu4li-a-i.$ pre0ia /ue $o
ser<a reeditada al pie de la letra, 1 W4X La-a$ ta64i8$ 7ue
a6i!o de ,a-er -ir-ular a$8-dotas po-o 7ia4les 1 6u1 ade-uadas al
0eros<6il 0a$!uardista de -.6o es /ue $a-e u$a idea o u$a o4ra.
Co6e$9ar8, si$ e64ar!o, por lo /ue tie$e$ de a@e$o: W-X las -orre--io$es
de La-a$ 6uestra$ u$a orie$ta-i.$ i$0ersa a de las de o1-e. O, para ser
6?s pre-iso, La-a$'-orre-tor $o 7ue su eAa-to re08s e$ u$ se$tido
-ua$titati0o: e$ 0arios -asos Wsi $o e$ la 6a1or<aX 8l ta64i8$ ele!<a
eApa$dir sus p?rra7osD s< lo es e$ u$ se$tido -ualitati0o, e$ -ua$to al
ra$!o alusi0o, a la -ar!a de e$i!6a. La puesta a pu$to de los -scritos
redu-e las eApa$sio$es de se$tido, e$ lu!ar de a!i!a$tarlas a la 6a$era
de o1-e. No es di7<-il -o6pro4arlo, si 4ie$ eApo$erlo es al!o e$!orroso
puesto /ue La-a$ dedi-. sus 6e@ores -uidados a p?rra7os o -ade$as de
p?rra7os -o$sidera4le6e$te eAte$sos, /ue eAi!ir<a$ u$a prese$ta-i.$
ta$to 6?s prolo$!ada. Au$/ue $o es de las 6?s i$teresa$tes, -o$7<o e$
/ue la si!uie$te -orre--i.$ 4re0e de u$ 7ra!6e$to de :ariantes de la
cura.tipo ilustre /ue las 0aria$tes i$trodu-idas e$ 19KK se i$-li$a$ por la
le!i4ilidad:
MERSIJN GHKK
El 6a$te$i6ie$to de las $or6as -ae 6?s 1 6?s e$ el or4e de las
$e-esidades de -o,ere$-ia del !rupo, -o6o se 6a$i7iesta e$ -ierto pa<s,
do$de ese !rupo represe$ta u$ poder por la 6edida de la eAte$si.$ de
ese pa<s, si$ @usti7i-arse 1a por otros 6oti0os si$o la preser0a-i.$ de u$
standard5 prepar?$dose por todas partes el ad0e$i6ie$to de u$ puro
7or6alis6o, para reto6ar los t8r6i$os del autor 1a -itado, de u$
^per7e--io$is6o[ t8-$i-o do$de el a$?lisis, di-e, ^pierde la 6edida de
sus l<6ites de apli-a-i.$[, al 6is6o tie6po /ue lo lle0a a -riterios de su
opera-i.$ a la 0e9 ^per7e--io$istas, i$6oti0ados 1 por lo ta$to 7uera del
al-a$-e de todo -o$trol[ por la eAperie$-ia, i$-luso a u$a Nm!stique Wla
pala4ra est? e$ 7ra$-8sX /ue desa7<a el eAa6e$ 1 es-apa a toda
dis-usi.$ se$sata[ W1(X.
MERSIJN 19KK
El 6a$te$i6ie$to de las $or6as -ae 6?s 1 6?s e$ el or4e de los
i$tereses del !rupo, -o6o se 6a$i7iesta e$ los Estados >$idos do$de
ese !rupo represe$ta u$ poder.
E$to$-es se trata 6e$os de u$ standard /ue de u$ standing$ Lo /ue
,e6os lla6ado 6?s arri4a 7or6alis6o es lo /ue Ilo0er desi!$a -o6o
^per7e--io$is6o[. "asta para darse -ue$ta de ello se#alar -.6o ,a4la
de 8l: el a$?lisis ^pierde as< la 6edida de sus l<6ites[, se 0e -o$du-ido a
-riterios de su opera-i.$ ^i$6oti0ados 1 por lo ta$to 7uera del al-a$-e
de todo -o$trol[, i$-luso a u$a Nm!stique Wla pala4ra est? e$ 7ra$-8sX
/ue desa7<a el eAa6e$ 1 es-apa a toda dis-usi.$ se$sata[ W13X.
Resultar<a eA-esi0o a7ir6ar /ue la 0ersi.$ para los -scritos $os li4ra del
es7uer9o de u$a le-tura ate$ta e i$-lusi0e de la $e-esita de rele-turasD
lo /ue es i$dis-uti4le es /ue el a--eso est? se$si4le6e$te alla$ado e$
-o6para-i.$ -o$ su 0ersi.$ a$terior La distri4u-i.$ espa-ial es 6u-,o
6?s $<tida despu8s de los -ortes del pu$to 1 aparte, 1 de los dos pu$tos
se!uidosD resultado al /ue -ola4ora, ade6?s, la $ue0a prese$ta-i.$ de
as -itas. Los su@etos del e$u$-iado de@a$ de ser aludidos para pasar a
ser lla6ados por su $o64re propio: +cierto pa#s W...X ese pa#s3 es +los
-stados 8nidos3J +el autor !a citado3 es "lover3$ Asi6is6o, la a-usa-i.$
de /ue @usti7i-ar u$a pr?-ti-a e$ u$ standard -o$du-e al 7or6alis6o, se
desplie!a e$ 19KK e$ el ar!u6e$to a#adido de /ue u$ standard Wre!la
-o$suetudi$ariaX $o es u$ standing Wre!la 7u$da6e$tada e$ pri$-ipiosX,
et-8tera.
E$ su 6ere-ida6e$te 6u1 di0ul!ada 4io!ra7<a de
La-a$, Flisa4et, Roudi$es-o se o-up. de a!rupar
los 6.0iles 6as e0ide$tes /ue ,a4ria$
dese$-ade$ado la pu4li-a-i.$ de los -scritos Wla
pol<ti-a i$stitu-io$al, la i$siste$-ia de Fra$iois Ea,l desde la editorial
Seuil 1 la apari-i.$ de &e lOinterpretation5 essai sur 4reud de P.Ri-oeurX
W1KX, si$ e64ar!o, su $oti-ia de los ,e-,os se resie$te, a 6i e$te$der,
por $o ,a4erse dete$ido a eAa6i$ar e$ detalle las -orre--io$es. ;i
i6presi.$ es /ue, al ad,erir al lu!ar -o6B$ se!B$ el -ual el estilo de
La-a$ se re!odea4a 6?s o 6e$os !ratuita6e$te e$ la ile!i4ilidad, ella
se 0e lle0ada a so4redi6e$sio$ar la i$@ere$-ia de Ea,l e$ las de-isio$es
a-er-a de las 0aria$tes, atri4u18$dole a su se$sate9 de editor toda
i$i-iati0a a 7a0or de la le!i4ilidad de los -scritos$ Ta$to es as< /ue, a su
e$te$der, la -orre--i.$ pro!resa a tiro$es, -o$ La-a$ pisa$do el 7re$o 1
Ea,l, el a-elerador.
Corre--i.$ 7re$ada =$os -ue$ta= por la ter/uedad estil<sti-a de La-a$
ad0ersa a los -o$se@os 4ie$ i$te$-io$ados de Ea,l (+Lahl quiso a veces
poner orden en unas subo rdinadas manieristas ! Lacan no cedi, Pera
su estilo, su sintaAis, su cosa3X W1&XD apre-ia-i.$ 8sta /ue des-uida,
e$tre otras prue4as de lo -o$trario, la e$8r!i-a -orre--i.$ de 1933 a
7a0or del orde$ le!i4le /ue La-a$ pra-ti-., -o6o reda-tor, al
%omentario hablado sobre la Mer$ei$u$! de 4reud de ea$ d1ppolite.
E@er-ie$do u$ i$ter0e$-io$is6o 7uera de lo -o6B$, La-a$'reda-tor
eApli-ita Wo i$terpretaX re7ere$-ias 0eladas W-ua$do d1ppolite di-e RGme
proporcion, la oportunidad de una noche de trabajoJ ! de traer el hijo de
esa noche ante ustedes3, La-a$ a$ota /ue esta6os 7re$te a u$a alusi.$
al 0erso +Les traigo el hijo de una noche en 1dumea3 de ;allar68X 1
a#ade, a las siete p?!i$as del teAto, $ue0e 7rases e$tre -or-,etes /ue:
pre-isa$ la 0a!uedad de los su@etos del e$u$-iado (+Benemos en cierto
modo aqu# /la pareja formal de0 dos fuer(as primeras3), -o6pleta$ e$
eA-eso su -o$te$ido (+$$$ha! pues una operaci,n que operaci,n de
eApulsi,n ! la operaci,n de intro!ecci,n /no tendr#a sentido03) 1 -orri!e$
las tradu--io$es e$ ale6?$ al 7ra$-8s W a pesar del presti!io de dippolite
-o6o -o6e$tarista 1 tradu-tor de de!elX W1%X.
N -orre--i.$ a-elerada por Eal, h-o$ti$Bo Rodi$es-o', -ada 0es /ue La
-a$ -ed<a a sus propuestas, -o6o de 6odi7i-ar la pu$tua-i.$ (+Lalh
tuvo que QinventarO una puntuaci,n para casi la totalidad de los teAtos3)
W19X. E@e6plo, este Blti6o, del /ue $os -uesta toda0<a 6?s
-o$0e$-er$os. Cierta6e$te, los -a64ios de pu$tua-i.$ de 19KK so$
$B6eros 1 de-isi0osD si$ e64ar!o, e$ las $ue0as 0aria$tes se
ree$-ue$tra$ i$altera4les los ,?4itos 6?s idiosi$-r?si-os de La-a$:
i!$ora el pu$to 1 la -o6aD -o$struir se-ue$-ias -o6ple@as de dos
pu$tosD -o64i$ar el !ui.$ lar!o 1 la -o6a de u$a 7or6a ale@ada a la
$oe6aD a!re!ar 1 eli6i$ar si!$os de i$terro!a-i.$ de u$ 6odo
6isterioso. Nos resulta 6?s pro4a4le el si!ue$te re-uerdo de Eal, /ue
0a e$ se$tido -o$trario, 1 /ue la 6is6a E. Roudi$es-o tu0o la e$tere9a
de -itar:
Cada d<a, e$0ia4a a La-a$ u$ 7ra!6e$to de teAto a-o6pa#ado de
i$terro!a-io$es 1, a 0uelta de -orreo, re-i4<a las p?!i$as 6odi7i-adas
a-o6pa#adas, a4a@o, de $otas suple6e$terias /ue era$ respuestas
dire-tas a sus pre!u$tas: R:e#a llegar el teAto escrito ! modificadoS,
su4ra1a Eal,, Rpero sin saber porqu caminos de pensamiento Lacan
habia llegado all#S W2*X.
I$-li$a$do la 4ala$9a ,a-ia este otro platillo, el testi6o$io de a-/ues'
Alai$ ;iller =re!istrado e$ u$a e$tre0ista de u$ 0ie@o $B6ero de la
re0ista 4el!a Litrura W6a1o de 19%1X 1 e$ u$a re-ie$te -o$7ere$-ia e$
"ue$os Aires W@ulio de 199KX= da u$a 0isi.$ 6u1 disti$ta del 6is6o
episodio, atri4u1e$do 6e$os 7atalis6o 1 6?s 7u$-io$alidad al poder de
6a$io4ra /ue La-a$ 6a$te$<a -o$ su estilo. A su e$te$der, dos -osas
!o4ier$a$ el 6o$ta@e 1 el ter6i$ado de los -scritos5 la plasti-idad
estil<sti-a de La-a$ (+su tacto de no emplear en toda oportunidad el
mismo tono, de no apuntar siempre al mismo blanco sino de saberJ en
cada ocasi,n, a qu punto dirigirse3) (>G) 1 la de-isi.$ de 19KK de !irar
el ru64o de sus teAtos 6?s all? de la -o6u$idad de le-tores de re0istas
espe-iali9adas 1 del -<r-ulo de sus alu6$os a$alistas parisi$os para los
/ue ,a4<a$ sido ori!i$aria6e$te es-ritos, para diri!irlos as<=su4ra1a
;iller= a un lector nuevo5
N e$ este -aso, La-a$ $o se diri!e a los a$alistas, $o se diri!e a sus
alu6$osD se diri!e 6?s all? de a /uie$es u$ d<a ,a4<a diri!ido esos
teAtos, 6?s all? de /uie$es ,a4<a$ sido su pB4li-o o-asio$al. Se diri!e,
6?s all? de ellos, a este le-tor $ue0o /ue ,ar? u$a $ue0a le-tura de
esos teAtos W22X.
Ese 6o0i6ie$to e$-o$trar<a, por otra parte, su ori!e$ o su a$te-ede$te
dos a#os a$tes de la !ra$ -orre--i.$D e$ 19K(, 7e-,a e$ /ue La-a$ es
separado de la Aso-ia-i.$ Psi-oa$al<ti-a I$ter$a-io$al 1 e$ /ue se
produ-e la 6uda$9a de su se6i$ario, desde la !eo!ra7<a ,ospitalaria de
la -apilla de Sai$te A$$e a la del aula u$i0ersitaria de la F-ole Nor6ale
Sup8rieure:
;e pare-e /ue el i$ter8s del estudia$tado de la F-ole Nor6ale
Sup8rieure WENSX de a/uel e$to$-es, as< -o6o el del pB4li-o i$tele-tual
/ue all< asist<a, 6odi7i-. el desti$atario de la e$se#a$9a =del dis-urso
de0e$ido e$se#a$9a= de La-a$ W...X reorde$a$do su se6i$ario.
Cierta6e$te, el se6i$ario de Los cuatro conceptos esta4a diri!ido a u$
$ue0o pB4li-o, 1 La-a$ lo di-e -o$ todas las letras W...X A lo lar!o de die9
a#os, 8l e$-o$tr. e$ la ENS la oportu$idad de reto6ar las -osas de
6a$era siste6?ti-a. Los cuatro conceptos es, ade6?s, el pri6ero de sus
se6i$arios $o or!a$i9ado -o6o el -o6e$tario de u$ teAto de Freud =
por 6?s /ue 6u-,os teAtos de Freud est8$ all< i6pli-ados,
parti-ular6e$te los 6etapsi-ol.!i-os. Es el pri6er se6i$ario e$ el /ue
La-a$ =si se 6e per6ite de-irlo= se e6a$-ipa de la le-tura de los
teAtos 7reudia$os, a4rie$do la se!u$da 8po-a de su e$se#a$9aD e$ la
-ual -ada $ue0o se6i$ario !ira e$ tor$o a al!u$o de sus propios
t8r6i$os: el o4@eto a, el Otro, el su@eto, et-. All< se ,a4<a produ-ido u$a
6uta-i.$ del desti$atario.
E$ ese 6o6e$to La-a$ se e$-ue$tra eA-luido de la -o6u$idad a$al<ti-a
a la /ue ,a4<a perte$e-ido W...X Co6o, aB$ para pole6i9ar, es $e-esario
-o$tar -o$ u$ terre$o e$ -o6B$, su ale@a6ie$to -o$du-e a /ue, de$tro
del se6i$ario, o-urra u$a pro!resi0a desate$-i.$ por los re7ere$tes del
6o0i6ie$to a$al<ti-o i$ter$a-io$al. Po-o a po-o, se orie$tar?
pri$-ipal6e$te a dar 6a1or -o,ere$-ia a sus $o-io$es 1 a sus 6ater$as
W2)X.
LPero /ui8$ era ese $ue0o le-torP L+ui8$ era ese
do64re al /ue el estilo de La-a$ se diri!i. e$ 19KKP Si
$os a@usta6os al a$?lisis teAtual, B$i-a6e$te podre6os
a7ir6ar /ue ,a1 a,< u$ au6e$to de los <$di-es de
le!i4ilidad, ! /ue eso su!iere la pre7i!ura-i.$ de u$ le-tor 6?s 6asi0o,
6?s u$i0ersal. LEra$ las se#as de ese le-tor las de los -o$-urre$tes al
sal.$ de la ENSP E$ parte, se!ura6e$te lo era$. ;iller desta-a ade6?s
/ue las autoridades del $ue0o es-e$ario ta64i8$ lo ,a4r<a$ i$-itado a
La-a$, por ra9o$es -urri-ulares, a /ue se pusiese a tra4a@ar e$ esa
dire--i.$:
Es la de-isi.$ de los de6?s lo /ue lo lle0a$ a La-a$ a i$terru6pir su
se6i$ario e$ Sai$te A$$e 1 lo /ue lo a$i6a$, a tra08s de la i$0ita-i.$ de
Alt,usser, a -o$ti$uarlo e$ la E-ole Nor6aleD la E-ole Pra-ti/ue des
dautes Etudes le otor!a, -o$ ese prop.sito 1 !ra-ias a L80i'Strauss, el
t<tulo de E$-ar!ado de -o$7ere$-ias. Lu-ie$ Fe0re ,a4r<a aspirado, al
pare-er, 0erlo al!B$ d<a -o$ el !rado de Dire-tor de estudios, 1 le
traspasa este a$,elo a su su-esor, Fer$a$d "raudel, /uie$ $o pudo
lle0arlo a -a4o. Se prepararo$, e$ e7e-to, los eApedie$tes para al-a$9ar
la 6etaD La-a$ esta4a total6e$te de-idido a prese$tar su -a$didatura.
Alt,usser se o-up. de o4te$er apo1o e$tre los pro7esores de i9/uierda,
pero los so$deos de "raudel 1 L80i'Strauss -o$-lu1ero$ /ue $o saldr<a
ele!ido. El pro1e-to de $o64rarlo Dire-tor si$ !o-e de sueldo resulta4a
6u1 i$-.6odo pues 7i@ar<a pre-ede$tes. W...X Por ese e$to$-es La-a$
tu0o e$ la 6ira es-ri4ir u$ tratado siste6?ti-o, /ue $o lle!. a to6ar
7or6a o /ue, e$ todo -aso, $u$-a pu4li-. W2(X.
E$ 6a1o de 19K(, lle!. a 7ir6ar u$ -o$trato -o$ la editorial Le Seuil,
lue!o a$ulado por i$-u6pli6ie$to de La-a$, por el /ue se -o6pro6et<a
a e$tre!ar u$ 0olu6e$ titulado %uestionamiento del psicoanalista, /ue
ser<a u$a o4ra ori!i$al ! $o u$a re-opila-i.$ de 6aterial a$terior6e$te
pu4li-ado W23X.
Si$ e64ar!o, los resultados de la -orre--i.$ del KK pare-e$ /uerer
re6itir a u$ pB4li-o toda0<a 6?s a6plio /ue el atraido por los se6i$arios
e$ la ENS, a u$o de7i$ido por 6ar-as 6?s li!eras 1 le@a$as, a u$o /ue
-oi$-ide 6u-,o 6e@or -o$ a/uel otro ta64i8$ supuesto, a#os despu8s,
por ;iller, e$ -itada -o$7ere$-ia de "ue$os Aires, -ua$do -o6par. la
edi-i.$ de los -scritos -o$ el a-to de arro@ar u$ 6e$sa@e ade$tro de
+una botella en el mar del futuro3 (>I)$
Claro /ue 6?s a-? del a$?lisis teAtual est? el re-urso a la ,istoria !, e$
esta oportu$idad, a la ,istoria i$ter$a del Se6i$ario /ue $os tie$ta a
-o$@eturar u$ le-tor 6odelo e7e-ti0a6e$te al!o 6e$os pr.Ai6o /ue el
de la ENS, pero al!o 6?s parti-ulari9ado /ue el de los di7usos
pes-adores /ue re-o!er?$ la 4otella arro@ada al a$to@o de las 6areas del
7uturo. Nuestro se$ti6ie$to lo-alista $os i$0ita, $atural6e$te, -o$ el
re-uerdo de -l seminario de %aracas de di-ie64re de 19%* 1 sus
preparati0os parisi$os (+-sos latinoamericanos que nunca me han visto,
a diferencia de los que estn aqu# ni escuchado de viva vo(, W...X de
seguro, son eRporvenir3) (>S), para as< respo$der /ue ese le-tor $ue0o
so6os $osotros 6is6os. La6e$ta4le6e$te, -ua$do se presta ate$-i.$
al dato de /ue las -orre--io$es a los -scritos 7uero$ ,e-,as e$tre 6ar9o
! o-tu4re de 19KK, u$a ,ip.tesis des-ora9o$adora se i6po$e -o$ 6a1or
-o$0i--i.$: la de /ue el le-tor $ue0o te$<a el i$!l8s por le$!ua 6ater$a
! resid<a e$ la -iudad de Nue0a Nor:... Esta es, e$ e7e-to, la solu-i.$
6?s a-epta4le, si se i$0esti!a$ las -ir-u$sta$-ias i$6ediata6e$te
a$teriores a las 0<speras de la !ra$ -orre--i.$. Lo pri6ero /ue
sorpre$de de esas 7e-,as es /ue el se6i$ario se i$terru6pe e$tre la
ter-era se6a$a de 7e4rero ! la se!u$da de 6ar9o W,a1, e$ e7e-to, u$a
reu$i.$ el 2) de 7e4rero de 19KK, pero est? a -ar!o de Perrier'Rou7ietX.
El 6isterio $o tarda e$ a-lararse para los /ue $o estu0i6os prese$tes.
La-a$ retor$a su puesto el 2) de 6ar9o ! se pasa la -lase e$tera
detalla$do el 6oti0o del ause$tis6o: su pri6er 0ia@e a A68ri-a
W6o0i6ie$to pasado por alto e$ la 6i$u-iosa 4io!ra7<a de Roudi$es-oX.
Co6ie$9a ad6itie$do /ue 4ie$ puede pro0o-ar eAtra#e9a /ue 8l ,a1a
esperado a la edad de K3 a#os para ,a-erlo, to6a$do e$ -ue$ta de /ue
se trata4a de u$ 0ia@ero a-ti0o We$ 19K), por e@e6plo, ,a4<a ,e-,o u$a
de sus 0isitas al ap.$X, ! pasa a -o$tar la estad<a de o-,o d<as +de
turista3 e$ ;8Ai-o 1 la de 0ei$te d<as +de misionero3 e$ los Estados
>$idos. Ro6a$ a:o4so$ le ,a4<a pro!ra6ado seis po$e$-ias e$
disti$tas u$i0ersidades $ortea6eri-a$as. El re-ue$to de La-a$ $o est?
li4re de pre-au-io$es, pero lo -ierto es /ue, de 0uelta al se6i$ario, $o
puede o-ultar el or!ullo por la ate$-i.$ /ue ,a4<a sus-itado, ta6po-o
las ilusio$es eAportadoras -o$ /ue /uiere -o$ta!iar al auditorio, $i sus
eApe-tati0as =a esto /uer<a lle!ar= de ser le<do e$ a/uel pa<s,
espe-ial6e$te e$ Nue0a Nor::
]E$ los Estados >$idos_ tu0e la se$sa-i.$ de u$a apertura 6u1 !ra$de a
las -osas /ue 1o prese$ta4a, au$/ue era$ -osas /ue, a sus o<dos,
resulta4a$ i$dis-uti4le6e$te i$8ditas. N ,a4lo as< -o$ respe-to al
a64ie$te u$i0ersitario, eA-eptua$do lo /ue se lla6a el 6edio high.
broT, el de la alta i$teli!e$-ia, lo-ali9ado =por lo /ue 0i= e$ la -iudad
de Nea Nor:. E$ Nea Nor: 6i e$se#a$9a es i$8dita =au$/ue
pro4a4le6e$te $o lo ser? por sie6pre=, 1 si$ e64ar!o, est? le@os de
ser des-o$o-ida. Co6o, si$ duda, lo ,e di-,o 6u1 7re-ue$te6e$te: Nea
Nor: $o es A68ri-a. E$ Nea Nor: se sa4e per7e-ta6e$te lo /ue pasa
a/u< 1 el lu!ar-ito /ue 1o te$!o $o es i!$orado W2KX.
A esto si!ue$ re-uerdos 1 re-o6e$da-io$es a prop.sito de las 0e$ta@as
de ir all? -o$ u$ dis-urso +ms organi(ado, ms simple ! ms
contundente3$ Cierta6e$te, los a-o$te-i6ie$tos de los si!uie$te a#os
$o le dar?$ toda la ra9.$ a estos e$tusias6os de 6ar9o del KK, la
,istoria $o ar6o$i9ar? -o$ su 4re0e sue#o a6eri-a$o. Del ter-er 0ia@e,
e$ 19&), La-a$ o4te$dr? 6?s re$ue$-ias /ue -o$sa!ra-io$es, ! toda0<a
$o se puede de-ir /ue los Estados >$idos resulte$ ,o1 a6i!a4les -o$ su
o4ra. Pero el peso de estas e0ide$-ias posteriores $o destru1e la
posi4ilidad de /ue a/uellos espe@is6os del pri6er -o$ta-to -o$ ese
+cierto pa#s3 =-or$o lo lla6a4a e$ GHKK, ,asta /ue e$ la -orre--i.$ de
19KK pre7iri. desi!$arlo por su $o64re= ,a1a$ 6odulado, ellos
ta64i8$, el estilo del li4ro de los -scritos$
Co6o se adela$t. e$ el -ap<tulo a$terior, la -uesti.$ $ortea6eri-a$a 7ue
desde el pri$-ipio u$ t.pi-o -o6pli-ado e$ la ,istoria del psi-oa$?lisis,
/ue se ,a i$6is-uido e$ sus teAtos 1 e$ los -?l-ulos de la pro6o-i.$.
do1 -o$ta6os -o$ 6a1ores detalles de los -o6ie$9os, -o$ $ue0os
episodios de las altas ! 4a@as de esa rela-i.$. du4o 6o6e$tos ra4iosos,
-o6o el se#alado por el tra4a@o de Ilse Iru4ri-,'Si6itis -o$ los papeles
de Freud, /ue sa-. a la lu9 las tres p?!i$as eli6i$adas del 6a$us-rito
del Ap8$di-e de RA$?lisis pro7a$oS Wesas tres p?!i$as e/ui0al<a$ a la
ter-era parte...X. Freud las ,a4<a ta-,ado lue!o de es-u-,ar a Er$est
o$es 1 ;aA Eiti$!to$ /ue las @u9!aro$, -o$ al!u$a ra9.$,
eA-esi0a6e$te a$ti$ortea6eri-a$as W29X. N ta64i8$ ,u4o 7otos
so$rie$tesD -o6o las res-atadas por la -r.$i-a de Saul Rose$9aei! de
las a$da$9as de Freud por Nue0a Nor: ! ;assa-,usetts. +Los museos,
los parques, las callesJ todo me provoc, una fuerte impresi,n$ Bambin
la 8niversidad de %olumbia, donde est <rili, pertenece a esta
categor#a3, le es-ri4<a a su esposa desde el -uarto del ;a$,atta$ dotel
W)*XD

! d<as 6?s tarde, despu8s de su pri6era -o$7ere$-ia e$ Eor-ester,
le e$0<a el tele!ra6a de u$a sola pala4ra: +Success3$
Re-apitula$do, e$tre 6ar9o 1 o-tu4re de 19KK, e$ u$
la4orioso es7uer9o /ue des0el. sus $o-,es e$ Par<s 1
/ue lo 6a$tu0o prisio$ero dura$te las 0a-a-io$es e$
u$ -uarto de ,otel italia$o, a-/ues La-a$, por
i$i-iati0a propia ! ale$tado por el editor de Seuil, -orri!e u$os
seis-ie$tos p?rra7os de los art<-ulos /ue lle0a4a pu4li-ados desde 19)K,
sie$do la -ole--i.$ de los -scritos la Blti6a 0ersi.$ de esa tarea. A,ora
4ie$, si se lo @u9!ara por el i$ter8s /ue despert. ,asta a,ora e$ la
4i4lio!ra7<a psi-oa$al<ti-a, se dir<a /ue 7ue u$ episodio -asi irrele0a$te.
Au$/ue $o ,a1 /ue de@ar de su4ra1ar /ue se trata de u$a 7rialdad
i$du-ida por el 6is6o La-a$, /ue $o perdi. o-asi.$ de disi6ular esa
apli-a-i.$ su1a de -orre-tor detr?s de las -orti$as de la 0e$trilo/uia
surrealista W-7. +@o so! un poeta, sino un poema$ * que se escribe pese
a que tiene aires de ser sujeto3) W)1X, de la posesi.$ reli!iosa W-7. +Las
jaculaciones m#sticas ! los Es-ritos de Jacques Lacan son del mismo
registro3X W)2X 1 de las iro$<as -o$tra las ilusio$es de la -o6u$i-a-i.$
(+Lo que salva, sin embargo, mis Es-ritos del accidente que tuvieron, o
sea, que se los le!era enseguida, es que son de todas maneras un
aorst'sellerS W))XD +-stos Es-ritos, !a se sabe, no se leen fcilmente ... !
a lo mejor la cosa llega hasta al punto de que no son para leer3) (?U)$
Lda4r? /ue atri4uir todas estas pistas 7alsas a u$a 0olu$tad de distraer
la autorre7uta-i.$ de al!u$a de sus ,ip.tesis pre7eridas so4re la
es-rituraP Nada de eso. Pero @usti7i-arlas eAi!e 0ol0er al li4ro de do$de
to6a6os las dos 0ersio$es de RMaria$tes de la -ura tipoS.
La -uesti.$, e$ e7e-to, s.lo puede dis-utirse seria6e$te despu8s de
estudiar -uidadosa6e$te Los +-scritos3 de Jacques Lacan5 variantes
teAtuales, el li4ro de A$!el de Frutos Sal0ador /ue da la posi4ilidad
i$0alora4le de -o$o-er, u$a por u$a 1 e$ edi-i.$ 4ili$!ke, las /ui$ie$tas
-uare$ta ! -i$-o -orre--io$es /ue dete-ta e$ lo /ue 7ue el a@uste
de7i$iti0o de los -scritos W)3X$

O 6?s pre-isa6e$te las 6iles de
-orre--io$es /ue las 0aria$tes i$trodu-idas a /ui$ie$tos -uare$ta !
-i$-o p?rra7os reto6ados por La-a$, las -uales 0a$ desde el a!re!ado
6<$i6o de u$ si!$o de i$terro!a-i.$ o6itido o la repara-i.$ de u$ error
6i$Bs-ulo (Juan Luis <orges por Jorge Luis <orges), ,asta -asos de
i$te$sa rees-ritura -o$ solu-io$es /ue se ale@a$ $ota4le6e$te del pu$to
de partida W0.!. las 0aria$tes de Vant con Sade)$ Es sola6e$te a partir
de este produ-to de ar-,i0ista /ue se puede despre$der el i$0isi4le
Res-rito i$8ditoS de la -orre--i.$.
E$te$dido as<, resulta po-o 6e$os /ue es-a$daloso /ue el li4ro de
Frutos Sal0ador ,a1a te$ido, ,asta la a-tualidad, u$a reper-usi.$
i$si!$i7i-a$te. Pu4li-ado e$ 199(, $o se ad0ierte toda0<a el torre$te de
-itas, rese#as ! de4ates /ue -a4<a esperar de su $o0edad do-u6e$tal.
Ni las apare$tes di7i-ultades de distri4u-i.$, $i el pre-io de tapa W/ue
tripli-a el de u$a $o0ela -orrie$teX al-a$9a$ a eApli-ar el 6uro de
sile$-io /ue se le0a$t. alrededor de las 0aria$tes teAtuales de los
-scritos$ LA /u8 respo$de se6e@a$te i$di7ere$-iaP E$ parte, a ese
desalie$to i$du-ido por los 0elos de 6isterio i$terpuestos por el 6is6o
La-a$, pero se!ura6e$te ta64i8$ a las di7i-ultades de leer u$ tra4a@o
de -orre--i.$. La a!otadora perspe-ti0a de dete$erse a e0aluar -ada
0aria$te de4i. disuadir a los 6e$os dispuestos. De los 6?s dili!e$tes,
e$ -a64io, -a4e supo$er el dese$-a$to del 7i$al, despu8s de /ue sus
pre0isio$es 6?s auspi-iosas /uedaro$ rotas al -o6pro4ar /ue, por
a4ru6adora 6a1or<a, las -orre--io$es de La-a$ $o resprese$ta$
$i$!u$a a-tuali9a-i.$ do-tri$aria WeA-epto e$ u$os po-os -asos de los
/ue 1a se 0ie$e o-upa$do, -o$ 0e$ta@a, la F-ole La-a$ie$$e de
Ps1-,a$al1seX W)KX.Por Blti6o, los ep<!o$os de su estilo, /ue a4riero$ el
li4ro 4us-a$do le--io$es paso a paso de -.6o La-a$ ri9a4a au$ 6?s el
ri9o del @ard<$ 6a$ierista, de4iero$ -errarlo a6ar!a6e$te, al atrapar al
6aestro -o$ ti@eras de podar 1 o-upado e$ 0ol0erse le!i4le. Por si
/ueda$ dudas, 6e re6itir8 a u$ se!u$do e@e6plo 4re0e, el de las
-orre--io$es /ue La-a$ i$trodu-e a u$ p?rra7o del 7i$al de Ru0e$tud de
Iide, o la letra ! el deseoS:
les miennes
Le 6ou0e6e$t de -ette 6ai$ $cest pas e$ elle'6o6e, 6ais e$ -es
li!$es, /ui i-i -o$ti$ue$t -elles /ue Iide a tra-8e, \et /ui d8@Y so$t\
-elles de -e @iet(sche /ue 0ous $ous a$$o$-e9, ea$ Dela1.
Rles vWtres qui serontR
A$ali-86oslo dete$i8$do$os pri6ero e$ la 0ersi.$ pu4li-ada e$ 193%:
El 6o0i6ie$to de esa 6a$o $o est? e$ ella 6is6a, si$o e$ estas l<$eas,
/ue a/u< -o$ti$Ba$ a/uellas /ue Iide tra9., 1 /ue so$ 1a las de ese
@iet(sche /ue usted $os ,a a$u$-iado, ea$ Dela1.
La ide$tidad de los -uatro due#os de las 6a$os /ue a/u< se tur$a$, e$
los rele0os de u$a sola es-ritura, resulta -o$7usa, de 7ro$teras
!ra6ati-ales e/u<0o-as. Cierta6e$te, $o $os -uesta ide$ti7i-ar detr?s de
+el movimiento de esa mano3 a la 6adre de A$dr8 Iide. Esa
i$7or6a-i.$ la trae6os del p?rra7o a$terior, /ue se o-upa de u$ triste
7ra!6e$to del Journal de Iide e$ el /ue el es-ritor re-uerda, de la
a!o$<a de su 6adre, -ierta pa$to6i6a de es-ritura e$ /ue ella se
a!ita4a e$ u$ i$Btil es7uer9o de a$otar el Blti6o -o$se@o: +el lpi( que
ten#a en la mano corr#a sobre la hoja de papel blanco, pero sin tra(ar !a
ningn signo3 W)&X$ Resulta, e$ -a64io, tra4a@oso re-o$o-er al due#o 1
el soporte de +estas l#neas3 1jces lignes0$ LSo$, toda0<a, las del !ara4ato
de la 6ori4u$da o so$ 1a las del art<-ulo de La-a$ o, a-aso, so$ sie6pre
id8$ti-as a las de ese otro li4ro so4re Niet9s-,e, /ue $o se sa4e 4ie$ si
ea$ Dela1 es-ri4i., es-ri4e, es-ri4ir? o si6ple6e$te se o-upa de
di7u$dirP
E$ la 0ersi.$ -orre!ida de los -scritos estos titu4eos se supri6e$. Co$ el
a#adido de los dos posesi0os 1 el -a64io de u$ tie6po 0er4al, La-a$
re$ue0a su apuesta a lo le!i4le:
El 6o0i6ie$to de esa 6a$o $o est? e$ ella 6is6a, si$o e$ estas l<$eas,
las 6<as, /ue a/u< -o$ti$Ba$ las /ue Iide tra9., las de usted /ue ser?$
las de ese @iet(sche /ue usted $os ,a a$u$-iado, ea$ Dela1.
Co$ los posesi0os W+las m#as3, +las de usted3X la -oordi$a-i.$ del p?rra7o
se resuel0e i$e/u<0o-a6e$te: el 6o0i6ie$to -o$o-ido de las 6a$os de
ella Wla 6adreX se su-ede e$ las l<$eas +m#as3 Wde La-a$X, +las de usted3
WDela1X ! las de 8l (+"ide3)$ Asi6is6o, los pla$os 0er4ales resulta$ 6?s
$etos, por/ue ade6?s de 6a$te$er el prese$te ,ist.ri-o de la 6adre
(+no est en ella misma3), e$ u$ lu!ar o40ia6e$te a$terior al pret8rito
del Journal del ,i@o (+que "ide tra(,3), 1 li4re de superposi-io$es -o$ el
prese$te e7e-ti0o de La-a$ (+que aqu# continan3), la 0ersi.$ 19KK
re7uer9a el pla$o te6poral del -uarto es-e$arioD por o4ra de la
-orre--i.$, la es-ritura de . Dela1 se ale@a ,a-ia el 7uturo i6per7e-to: su
6a$o $o est? es-ri4ie$do toda0<a Wo $o al-a$9. a es-ri4ir e$ su
totalidadX las l<$eas +que sern3 el li4ro /ue a$u$-ia 4a@o el t<tulo de
@iet(sche$
Pri6ero des-u4ri8$dolo -o$ i$-redulidad 1 despu8s -o6pro4?$dolo
,asta el -a$sa$-io, u$o 0a -o$0e$-i8$dose de /ue a La-a$, /ue supo
,a-er del $eo'4arro-o el estilo 6?s propio para la e$se#a$9a del
psi-oa$?lisis, le i6porta4a$ 6u-,o ta64i8$ -iertos a-ota6ie$tos del
se$tido e$ el 6o6e$to de eApo$er sus ideas. Co6pro4arlo es u$a
eAperie$-ia /ue puede ser de-ep-io$a$te o 6u1 ri-a e$ -o$se-ue$-ias.
Cada -ual es due#o de ,a-er su le-tura 1 po$er la $otaD si$ e64ar!o, es
di7<-il de tolerar /ue, por e$-o$trarse e$tre el !rupo de los
desilusio$ados, Frutos Sal0ador ,a1a -o6pro6etido, ,asta l<6ites -asi
i6perdo$a4les, su tarea de -r<ti-o 1, lo /ue es 6?s !ra0e, de tradu-tor.
De su 7alta de esti6a por la orie$ta-i.$ de las 0aria$tes, resulta /ue al
t8r6i$o de las -ie$ p?!i$as de su RCo6e$tario -r<ti-oS 1 RCo$-lusi.$S
u$o se pre!u$te si Frutos Sal0ador le1. a Frutos Sal0ador o si sus
re7leAio$es so$ pre0ias al tra4a@o de e0aluar las -orre--io$es de La-a$. N
a prop.sito de -.6o esto a7e-t. su tradu--i.$, 6e li6ito a prese$tar las
solu-io$es /ue da al -aso -itado:
MERSIJN GHKX
El 6o0i6ie$to de esa 6a$o $o est? e$ ella 6is6a, si$o e$ estas l<$eas,
las 6<as, /ue a/u< -o$ti$Ba$ las /ue Iide tra9., 1 /ue so$ 1a las de ese
@iet(sche /ue $os ,a a$u$-iado ea$ Dela1.
MERSIJN 19KK
El 6o0i6ie$to de esa 6a$o $o est? e$ ella 6is6a, si$o e$ estas l<$eas,
las 6<as, /ue a/u< -o$ti$Ba$ las /ue Iide tra9., las de usted /ue ser?$
las de ese @iet(sche /ue $os ,a a$u$-iado ea$ Dela1.
Co6o se 0e, el des-uido es do4le. Por u$a parte, al adoptar
siste6?ti-a6e$te, si$ $i$!u$a -au-i.$ $i aparato de $otas, la
tradu--i.$ o7i-ial de los -scritos -o6o e/ui0ale$te a la 0ersi.$ 19KK, sus
resultados /ueda$ eApuestos a espor?di-as i6pre-isio$esD es lo /ue
su-ede a/u<: o4s8r0ese /ue la -o6a /ue La-a$ a$tepo$e al $o64re de
ea$ Dela1 -o$ el prop.sito de situarlo e$ 0o-ati0o est? ause$teD al
ol0idarla o supri6irla, el teAto e$ -astella$o de@a a Dela1 -olo-ado e$
u$a e/ui0o-ad<si6a ter-era perso$a. No podr? o4@etarse /ue es u$
pe-ado 0e$ial, es u$o /ue 0a e$ la dire--i.$ -o$traria de la pol<ti-a del
La-a$'-orre-tor... Pero la displi-e$-ia de Frutos Sal0ador para -o$ las
6olestias /ue se to6. La-a$ es 6u-,o 6?s elo-ue$te e$ su tradu--i.$
perso$al de la 0ersi.$ GHKX, e$ la /ue u$a de las $o0edades de 19KK Wel
a!re!ado del posesi0o +las m#as3) apare-e 1a a$ti-ipada. ;u-,os
des-uidos 7ilol.!i-os se6e@a$tes i$siste$ -o$ u$a 6olesta 7re-ue$-ia a
lo lar!o de esta edi-i.$, o4li!?$do$os a u$a tediosa 0i!ila$-ia 1 -ote@o
-o$ las -olu6$as de las 0ersio$es 7ra$-esas, /ue so$ -o$7ia4les au$/ue
i$-o6pletas W)%X. AB$ as<, sea6os opti6istas, estos des-uidos
-o$stitu1e$ u$a 6olestia a7ortu$ada: $os o4li!a$ a repetir, -o$ $uestras
6a$os, los 6o0i6ie$tos del La-a$ -orre-tor =lo /ue resulta u$ e@er-i-io
6u1 i$stru-ti0o.
Mol0ie$doD la perple@idad /ue !e$era ad6itir /ue e$ La-a$ ,a1 u$
-uidado por u$a -ierta le!i4ilidad, puede -o$du-ir$os, por otra parte, a
la 7or6ula-i.$ de u$a ,ip.tesis a-er-a del 6oti0o por el /ue pre7iri.
,a-er -ir-ular el 6ito $o-tur$o del e$sue#o i$spirado, e$ 0e9 de
testi6o$iar sus ,oras 4a@o la l?6para e$-e$dida del es-ritorio. >$a
i$terpreta-i.$ -o$-iliatoria dir<a /ue despu8s de u$ -?l-ulo pesi6ista !
a6a4le, 8l puede ,a4erse de-idido a a,orrar$os las e0ide$-ias de otra
perple@idad 6?s de su e$se#a$9a: la de /ue cuando se muestra con
ambigYedades la ambigYedad, no se deja lugar a ambigYedad alguna$
Pero el 6odelo de le-tor /ue re-la6a$ los -scritos $o $e-esita de tales
-o$des-e$de$-ias, si$o de la 0i!ilia /ue le de@e sa-ar pro0e-,o de las
6itolo!<as 1 ap.lo!os del li4ro si$ pa!ar el pre-io de to6arlos
literal6e$te, -o6o se dis-utir? ! e@e6pli7i-ar? dete$ida6e$te e$ el
pr.Ai6o -ap<tulo. >$a 0i!ilia /ue sepa -o6pli-ar la 0ersi.$ .r7i-a para
-o$sultorio, se!B$ la -ual el estilo es pura 0e$trilo/uia, -o$ la 0ersi.$
0olu$tarista para es-ritorio /ue La-a$ e$ar4ola triu$7a$te e$ RLa
i$sta$-ia de la letraS:
;e 4asta e$ e7e-to -o$ pla$tar 6i ?r4ol e$ la lo-u-i.$: trepar al ?r4ol, e
i$-luso -o$ pro1e-tar so4re 8l la ilu6i$a-i.$ ir.$i-a /ue u$ -o$teAto de
des-rip-i.$ da a la pala4ra: e$ar4olar, para $o de@ar6e e$-ar-elar e$ u$
comunicado -ual/uiera de los ,e-,os, por 6u1 o7i-ial /ue sea, 1, si
-o$o9-o la 0erdad, darla a e$te$der a pesar de todas las -e$suras entre
l#neas por el B$i-o si!$i7i-a$te /ue puede$ -o$stituir 6is a-ro4a-ias a
tra08s de las ra6as del ?r4ol, pro0o-ati0as ,asta lo 4urles-o o
B$i-a6e$te se$si4les a u$ o@o e@er-itado, se!B$ /ue /uiera ser
e$te$dido por la 6u-,edu64re o por u$os po-os W)9X.
La-a$ pra-ti-., e$to$-es, u$a 0olu$tad de le!i4ilidad. N si esta
-o$-lusi.$ despierta i$-redulidad $o es si$ 6oti0oD se de4e a /ue la
su1a era u$a 0olu$tad a0isada de /ue la le!i4ilidad para es-olares, la de
la -o6u$i-a4ilidad se$-illa, $o sie6pre al-a$9a para aproAi6arse 6?s a
la 0erdad, darla a e$te$der 6e@or o atrapar la ate$-i.$ del desti$atario
a-ertado. Esta de7e$sa a 7a0or de u$a didctica de la complicaci,n
necesaria $o es, por otra parte, u$ ,alla9!o la-a$ia$oD tie$e lar!os
a$te-ede$tes e$ el -a6po de la produ--i.$ te.ri-a, 1a se e$-ue$tra
prese$te e$ el 'en,n W&Kd'&&aX de Plat.$ si $o a$tes:
;ENJN =;a!$<7i-a6e$te 6e pare-e, S.-rates, ,as eApresado tu
respuesta.
SJCRATES =Es /ue est? eApresada de u$ 6odo /ue te es 7a6iliar.
;ENJN =Pues 6e /uedar<a, S.-rates, si di@eras 6u-,as -osas de ese
estilo.
SJCRATES =Pues $o es, desde lue!o, 4ue$a 0olu$tad lo /ue 6e 0a a
7altar, ta$to por ti -o6o por 6< 6is6o, para ,a4lar as<, si$o /ue te6o
/ue $o 0o1 a ser -apa9 de de-ir 6u-,as -osas e$ ese estilo.
Co$ todo, las solu-io$es del estilo de La-a$ resultaro$ re$o0adoras,
por/ue lle0. adela$te el 0ie@o @ue!o -o$ los l<6ites de lo le!i4le
asu6ie$do los ries!os (! los eA-esosX a los /ue era$ -apa-es los
,o64res de las 0a$!uardias de pri$-ipios del si!lo VV. Pero -o6o $o era
u$ es-ritor, -o6o o1-e, si$o u$ a$alista /ue es-ri4e de psi-oa$?lisis, e$
el 6o6e$to de la -orre--i.$ esta4a 6?s o-upado e$ a6a$e-er si$
ol0idar los sue#os /ue e$ a0a$9ar otro paso 6?s ,a-ia el -e$tro de la
$o-,e.
NOTA:
1 Fue lo /ue e$sa18 e$ -l idioma de los lacanianos, si 4ie$ 7or9a$do
la re-o6e$da-i.$ 7or6alista a -ru9ar sus propios l<6ites, ,a-ia los
lu!ares e$ /ue el dis-<pulo de4e Wi$-luso por o4edie$-iaX resi!$ar o
tra$s7i!urar el 6odelo del 6aestro.
2 C7. ;ASSON, e77re1 ;oussaie77 -l asalto a la verdad5 la renuncia
de 4reud a la teor#a de la seducci,n, ed. SeiA "arral, "ar-elo$a, GHXK, !
el i6perdi4le: ;ALCOL;, a$et, ]19%)_ 1n the 4reud Archi ves, Mi$ta!e
"oo:s, Nea Nor:, GHXK, pu4li-ado ori!i$aria6e$te e$ e$tre!as por Bhe
@eT *or;er$
) IR>"RICd'SI;ITIS, Ilse ]199)_, <ac; to 4reudOs BeAt$ 'a;ing Silent
&ocumenis Spea;, Nale >$i0ersit1 Press, Nea da0e$ a$d Lo$do$, 199KD
pp. %K'%9.
( Roudi$es-o, Flisa4et,, Lacan (-sbo(o de una vida, historia de un
sistema de pensamiento), "ue$os Aires, FCE, 199(D pp. SKZ.KK$
3 Las es-asas eA-ep-io$es so$ 6u1 to6adas e$ -ue$ta por los
@o1-ea$os: +-l mu! se)alado mtodo acumulativo de Jo!ce, con su
aparente alergia a la eliminaci,n, lleva a que los escasos pasajes que l
eligi, despla(ar o descartar cobren una importancia inmensa para la
cr#tica$ W...X -sto es tan cierto que el mero acto de borrar parece
invariablemente denotar una crisis creativa o aun familiar$ W...X -l caso
ms conmovedor es el relacionado estrechamente con la preocupaci,n
de Jo!ce por la salud mental de su hijaJ aludo, obviamente, a la
"ramtica ! la "eograf#a de 1ss! de la primera mitad de la secci,n GG$>
(conocida por +Storielia3) del 4innegans La;e3 dAN;AN, Da0id ]199%_,
REpip,a$ies\Epip,a$oids. o1-ecs S,api$! a$d O4ser0i$! E1eS, teAto e$
prepara-i.$ Wreprodu-ido -o$ la autori9a-i.$ del autorX.
K C7. "ARIER, or$ et al, Annotations to 4innegans La;e, %hapter U,
2aragraph G, >RL ,ttp:\\aaa.6-s.$et\ @or$\,t6l\@@\7adi!es.,t6l WLast
;odi7ied 22'II'93X.
& La 0ersi.$ del 1rish Momestead se puede e$-o$trar -o6o a$eAo de
0arias edi-io$es de &ubliners, 0. !r. la de Mi$ta!e I$ter$atio$al o la
Mi:i$! Criti-al Li4rar1D para su reprodu--i.$ 7a-si6ilar, la 1llustrated
-dition de St ;ati$cs Iri77i$, Nea Nor: 1993. WTr. del A.X
% ONCE, a6es, &ublineses, edi-i.$ de Fer$a$do Ial0?$, tradu--i.$
de Eduardo C,a6orro, ;adrid, C?tedra, 199) Wes la tradu--i.$ /ue
per6ite se!uir 6?s es-rupulosa6e$te los estudios de los @o1-ea$osXD p.
%1.
9 LEONARD, Iarr1, 9eading Q&ublinersO Again5 A Lacanian
2erspective, S1ra-use, Nea Nor:, S1ra-use >$i0ersit1 Press, 199)D p. 2K.
1* IIFFORD, Do$, Jo!ce Annotated5 @otes for Du4li$ers and A Portrait
o7 t,e Artist as a Nou$! ;a$, 2$d re0ised a$d e$lar!ed, "er:ele1.
>$i0ersit1 o7 Cali7or$ia Press, 19%2.
11 Para u$ pa$ora6a a-er-a del sur!i6ie$to del @o1-is6o de
&ublineses, -7. Sta$le1, T,o6as F., RA "e!i$i$!: Si!$i7i-atio$, Stor1, a$d
Dis-ourse i$ o1-ecs nT,e Sistersc R.I$-luido e$ "er$ard "ENSTOCH WedX,
%ritical -ssa!s on James Jo!ce, "osto$, ;assa-,usetts, I.H. dall f Co,
19%3D pp. 1&K'19*.
12 dOFF;EISTER, Adol7, RPortrait o7 o1-eS. I$-luido e$: Eillard Potts
W-dX, 2ortraits of the Artist in -Aile5 9ecollections of James Jo!ce b!
-uropeans, Port6ar$o-: Cou$t1 Du4li$, Eol7,ou$d Press, 19&9, p. 1)2.
1) C7. SCdOLES, R. 1 L1B[,A$ Ealto$ RRe0isioris o7 ^E0eli$![S. I$-luido
e$ de la edi-i.$ de &ubRiners de la :i;ing %ritical Librar!, Nea Nor:,
Mi:i$! Press, 19&K, pp. 2)%'2(*.
1( Trad. de A$!el de FR>TOS SALMADOR, -7. Los Es-ritos de Jacques
Lacan5 :ariantes teAtuales, si!lo VVI, ;adrid 199(D p. 12).
13 LACAN, a-/ues, :ariantes de la cura .tipo, e$ -scritos >, p. 93D
-scritos :$ corr$ p. )13, si!lo VVI.
1K Tradu-ido al -astella$o -o6o 4reud5 una interpretaci,n de la
cultura Wsi!lo VVI, ;8Ai-o 19&*X. >$a re-ie$te de7e$sa de Ri-oeur -o$tra
las a-usa-io$es de ,a4er pla!iado a La-a$ se e$-o$trar? e$: RICOE>R,
Paul We$tretie$ a0e- Fra$iois AeO>MI et ;ar- de LA>NANX, La critique et
la conviction, Cal6a$$'L801, Paris, 1993.
1& RO>DINESCO, Flisa4et,, op. -it.D p. (&K.
1% dNPPILITE, ea$ ]193(_, RCo6e$tario ,a4lado so4re la Mer$ei$u$!
de FreudS, i$-luido e$ LACAN, a-/ues Es-ritos 2, pp. %39'%KKD Es-ritos
M. -orr.pp. )9)'(*1, si!lo VVI
19 RO>DINESCO, Flisa4et,, lo-, -it.
2* I4., p. (&3.
21 ;ILLER, a-/ues'Alai$, RA )* a#os de la pu4li-a-i.$ de los
-scritos3, re1. El Caldero de la Es-uela $U (&, $o0. 199K, "ue$os Aires: p.
K(.
22 Lo-. Cit.
2) ;ILLER, a-/ues'Alai$ , RE$tretie$ sur la le-ture de La-a$S a0e-
Ser!e ANDRE, N0es DEPELSENAIRE \ C,ristia$ MEREEHEN, re0. Littura,
"8l!i-a, s\7., p. 1*.
2( I4., pp. 1*'11.
23 RO>DINESCO, Flisa,et,, op.-it., p. (&). Lla6a la ate$-i.$, si$
e64ar!o, /ue el 13 de e$ero de 19K( La-a$ a$u$-iara e$ su se6i$ario
u$ pro1e-to ta$ -er-a$o al de los -scritos5 +-ste art#culo ]RMaria$tes de
la -ura'tipoS_ va a ser recogido en la edici,n que trato de hacer de
alguno de mis teAtos, ! podrn ju(gar si acaso ha perdido actualidad$ @o
creo para nada que la ha!a perdido$3
2K ;ILLER, a-/ues'Alai$, RA )* a#os de la pu4li-a-i.$ de los
-scritos3J p. K(.
2& LACAN, a-/ues, REl 6ale$te$didoS, Se6i$ario del 1*'MI'%*, re0.
Anal#tica $U )'(, Cara-as, Me$e9uela, di-. 19%*D p. 3.
2% LACAN, a/ue-s ]19K3 'KK_, EL SE;INARIO 1): -l objeto del
psicoanlisis, i$8dito, -lase el 2)'III'19KK.
29 IR>"RICd'SI;ITIS, Ilse ]199)_, <ac; to 4reudOs BeAt$ 'a;ing Silent
&ocuments Spea;, Nale >$i0ersit1 Press, Nea da0e$ a$d Lo$do$, 199KD
pp. 1&K'%1.
)* ROSENeEEII, Saul, 4reud, Jung and Mall the Ving.ma;er5 Bhe
-Apedition to America GHZH, do!re7efdu4er, Seattle, 1992, p. KK.
)1 LACAN, a-/ues ]19&K_, RPre7a-io a la edi-i.$ i$!lesa del Se6i$ario
VIS, i$-luido e$ intervenciones ! BeAtos 0ol. 2, "ue$os Aires, ;a$a$tial,
19%%, p.K1.
)2 LACAN" a-/ues, -l Seminario >Z5 Aun, -lase del 2*'$'&), Paid.s,
"ar-elo$a 19%1D p. 92.
)) LACAN, a-/ues, Seminario GS5 -l reverso del psicoanlisis, -lase
del 1&'MI'&*, "ue$os Aires, Paid.s, 1992D p. 2*%.
)( LACAN" a-/ues, -l Seminario >Z5 Aun, -lase del 9'I'&), "ar-elo$a,
Paid.s, 19%1D p. )&.
)3 de FR>TOS SALMADOR" A$!el Los Es-ritos de Jacques Lacan5
variantes teAtuales, ;adrid, Si!lo VVI, 199(.
)K M.!r. . Allou-,, desde la 6o$u6e$tal re-o$stru--i.$ de 7ue$tes 1
re!istros de la tesis do-toral de La-a$ WALLO>Cd" ea$ ]199*\199(_,
'arguerite5 Lacan la llamaba Aime, EPEL'Sitesa, ;8Ai-o, 1993X, ,asta
su re-ie$te dis-usi.$ a-er-a de los t<tulos de RLa -osa 7reudia$aS
WALLO>Cd, ea$, Le seAe de la vrit5 -rotologie anal!tique 11, EPEL,
Paris, 199%D pp. 92'9&X. Ta64i8$ los -ote@os de E. Por!e de las 0ersio$es
del es-rito REl tie6po l.!i-o 1 el aserto de -ertidu64re a$ti-ipadaS
WPORIE, Eri:, Se compter trois (le temps logique de Lacan), 8ditio$s
FRpS, Tolouse, 19%9X.
)& -7. ACEMEDO, du!o 1 MICENS" A$to$i, RAp8$di-eS para Ru0e$tud
de A$dr8 Iide o la letra 1 el deseoS, i$-luido e$ Suplemento de Es-ritos,
"ar-elo$a, Ar!ot, 19%(.
)% LCu?$tos p?rra7os rees-ri4i. 0erdadera6e$te a-/ues La-a$P Lo
i!$ora6os, pero al!u$os 6?s /ue los /ue se e$-ue$tra$ e$ :ariantes
teAtuales$ Al eAa6e$ de ese li4ro se le pasa$ por alto, por e@e6plo,
0ei$tid.s -orre--io$es de las -uare$ta p?!i$as del art<-ulo ori!i$al de
REl se6i$ario so4re ^La -arta ro4ada[S o, lo /ue resulta aso64roso,
ol0ida -ote@ar los die-i$ue0e p?rra7os de RFu$-i.$ 1 -a6po de la pala4ra
1 del le$!ua@e e$ psi-oa$?lisisS /ue La-a$ ad6iti., e$ eApresas $otas al
pie 7e-,adas e$ 19KK, -o6o +prrafos reelaborados3$ Es i6pres-i$di4le
/ue Frutos Sal0ador lle0e ,asta el 7i$al sus es7uer9os e$ u$a se!u$da
edi-i.$ -orre!ida 1 au6e$tada.
)9 LACAN" a-/ues ]193&_ RLa i$sta$-ia de la letra e$ el i$-o$s-ie$te
o la ra9.$ desde FreudS, e$ -scritos G, p. 19*D -scritos !$ corr$ p. (%3,
ed. Si!lo VVI.
*
RLTer!i0ersa-io$es pri0adas 1 re-ti7i-a-io$es pB4li-asP: Las siete
6a$eras de La-a$ de -o$tar u$ -aso de HrisS 7ue lo Blti6o /ue sali.
-o6o produ-to a-a4ado del es-ritorio de este li4roD si$ e64ar!o o por
eso 6is6o, es el -ap<tulo /ue 6?s a4ierta6e$te eApo$e el pro4le6a
pri6o!8$ito /ue 6e lle0. a es-ri4ir -l escritorio de Lacan$
Desde 6ediados de los o-,e$ta 0e$!o o-up?$do6e de -ara-teri9ar las
di7i-ultades del estilo de La-a$, esti6a$do /ue se trata de u$ paso
preli6i$ar para 0ol0er le!i4le su o4ra 1 sa-ar, de esa 6a$era, el 6a1or
pro0e-,o de sus e$se#a$9as. Despu8s de o4te$er al!u$os resultados
satis7a-torios e$ la des-rip-i.$ de sus pro-edi6ie$tos 1 e7e-tos, los
a0a$-es e$ esta dire--i.$ /uedaro$ dete$idos al 4orde de u$a !ra0e
di7i-ultad: -.6o eApli-ar /ue -ada ta$to La-a$ R6e$t<aS. A po-os 6eses
de pu4li-arse -l idioma de los lacanianos, /ue reu$i. el 7ruto de esos
pri6eros es7uer9os, -o$7i8 e$ la "i4liote-a Freudia$a de La Plata el
l<6ite /ue $o ,a4<a -ru9ado 1 6i espera$9a de superarlo: +-sto! en
medio de la redacci,n de un nuevo libro que probablemente se titular
El o1-e de La-a$: Elo!io de la 7alsi7i-a-i.$ de -asos -l<$i-os. -s una
vuelta a pensar el estilo de Lacan, pero esta ve( privilegiando una sola
caracter#stica, ciertamente polmica, que es la del recurso a la
fabulaci,n$ @o es un secreto, pero tampoco un t,pico del que se hable
con tranquilidad, que Lacan retocaba ! constru#a casos cl#nicos a los
fines de la ense)an(a$ Al elegir este tema, podr#a parecer que busco
manchar la fama del Lacan.cl#nicoJ sin embargo, de lo que se trata es de
elogiar ! presentar con el ma!or detalle, una de las maniobras ms
geniales e incomprendidas del Lacan.te,rico$ W...X -l asunto podr#a
relacionarse con las impugnaciones hechas a >$ re-uerdo i$7a$til de
Leo$ardo Da Mi$-i. %omo todo el mundo sabe, se ha probado que, desde
el punto de vista de la documentaci,n iconogrfica ! filol,gica, ese libro
de 4reud es disparatado5 que toma de punto de apo!o una mala
traducci,n, etctera$ Sin embargo, tambin se conoce que esta objeci,n
no invalida el lugar que Leo$ardo merece dentro de la teor#a anal#tica5
all# se esbo(a nada menos que la cuesti,n del narcisismo ! de la madre
flica$ A mi entender con Lacan ocurre a veces lo mismo, eAcepto que
ten#a pleno conocimiento de que empleaba datos incorrectos o por l
inventados$ -s una tcnica mu! sutil ! riesgosa, en la que la conclusi,n
no pretende ninguna clase de garant#a de sus Npremisas73 W-7. R>$
idio6a de los la-a$ia$os: E$tre0ista -o$ or!e "a#os Orella$aS, re0.
Anamorfosis $U ) di-ie64re 1993, La PlataD pp. UH.KZ)$
El a$u$-iado Jo!ce de Lacan est? es-rito, se -o$0irti. e$ los Blti6os dos
-ap<tulos de este li4ro 1 e$ las 0arias 6e$-io$es a a6es o1-e /ue
apare-e$ a lo lar!o de los resta$tesD pero si 6e ,u4iese li6itado al
e@e6plo ilustre de o1-e, -l escritorio de Lacan se ,a4r<a -o$0ertido e$
u$a $ue0a esta-i.$ de espera a$tes de al-a$9ar las 7a4ula-io$es 6?s
i$/uieta$tes de La-a$, las /ue lle0. a -a4o -o$ ,istoriales -l<$i-os del
psi-oa$?lisis. Pro4a4le6e$te e$ ese li64o ,a4r<a /uedado todo de $o
,a4er sido por u$a su!ere$-ia de du!o Me99eti e$ el Colo/uio de
distoria de las Ideas e$ Psi-oa$?lisis de Sa$ Pa4lo e$ o-tu4re de 199%,
do$de prese$t8 u$o de los 4orradores del -ap<tulo K, -o$ el $o64re de
REl o1-e de La-a$: LPsi-oa$?lisis de la 0a$!uardia o psi-oa$?lisis
0a$!uardistaPS.
Me99eti 6e su!iri. /ue eApa$diera u$a es-ueta 6e$-i.$ /ue ,a-<a all< a
prop.sito de los -o6e$tarios de La-a$ de u$ -aso de Hris (+'ucho del
atractivo ! del progreso que Lacan trajo al psicoanlisis reside en este
balanceo su!o entre la interpretaci,n ! el uso, entre el -lose'readi$!1
el6is'readi$!. -l ejemplo ms comentado es el de sus variaciones en
torno al Mombre de los Sesos 4rescos de -$ Vris$ Se trata de uno de los
rasgos ms osados, ms divertidos ! de ma!or potencia heur#stica de su
estiloJ pero tambin el que despierta ma!or prurito5 la moralina
positivista que sobrevive en nosotros se siente ultrajada por el padre si
el Jo!ce de Lacan no es el se)or James Jo!ce3) 1 /ue -lari7i-ara u$a
i$di-a-i.$ a pie de p?!i$a (+:$ gr$ la respuesta escandali(ada de
L-1<E:1%M de &8A9B-, Adela, ^Cr.$i-a de u$a distorsi.$ e$
Psi-oa$?lisis[, rev$ Asoc$ -sc$ Arg$ de 2sicotet para "raduados, n] GS,
GHHG, <uenos AiresJ pp$ US.IZ3)$ Este 7ra!6e$to /ue esta4a,
e7e-ti0a6e$te, e$0uelto e$ los 0elos de lo 7u!a9 1 del so4ree$te$dido,
se -o$0ierte a,ora e$ el te6a -e$tral 1 -asi eA-lu1e$te del -ap<tulo 6?s
0olu6i$oso del li4ro.
Su lar!o desarrollo reB$e dos -o$7ere$-ias. >$a, titulada RElo!io de la
7alsi7i-a-i.$ de -asos -l<$i-os e$ La-a$S, 7ue or!a$i9ada para el 9 de
@u$io de 1999 por la Se-retar<a de Cultura 1 Co6u$i-a-i.$ de la Fa-ultad
de Psi-olo!<a de la >$i0ersidad de "ue$os Aires. All< pude pla$tear
eAte$sa 1 li4re6e$te todas 6is o4@e-io$es al art<-ulo de la pro7esora
Lei4o0i-, de Duarte. La otra -o$7ere$-ia, RLa-a$ 1 la teor<a pos6oder$a
de la le-turaS, est? pla$i7i-ada para el >K de a!osto de 1999 para el
-i-lo REl Otro -o$te6por?$eo 1 las $ue0as 7or6as de eApresi.$S
or!a$i9ado por la 4i4liote-a de la EOL Se--i.$ C.rdo4a, 1 -oi$-ide -o$ la
7e-,a de -ierre de este li4ro. Apela$do al 6is6o e@e6plo del Hris de
La-a$, e$ esta $ue0a o-asi.$ 6i prop.sito ser? se#alar /ue la lla6ada
Rdis-ipli$a del -o6e$tarioS W/ue ta$to pro0e-,o tra@o al estudio de
La-a$, 1 6u1 espe-ial6e$te e$ las pu4li-a-io$es de la -iudad ar!e$ti$a
de C.rdo4aX se 0ie$e pra-ti-a$do 4a@o -iertas li6ita-io$es =`/ue ,a$
sido ta64i8$ las 6<asC= e$ la 6edida e$ /ue $os o4li!a a pri0ile!iar el
La-a$ de p?rra7os aserti0os 1 0era-es. Co6o posi4le solu-i.$ se#alar8
/ue su pr?-ti-a podr<a pote$-iarse -o$ 0e$ta@a, lo!ra$do /ue se ,a!a
-ar!o ta64i8$ de los pasa@es del otro La-a$, si se to6a$ e$
-o$sidera-i.$ -iertas teor<as de la es-ritura 1 la le-tura /ue ad/uiriero$
$otoriedad Wo 6ere-iero$ tolera$-iaX e$ estos a#os de la lla6ada
pos6oder$idad.
A 6i e$te$der, el -o6e$tario R6oder$oS se dis-ipli$a 4a@o la eAi!e$-ia
de li6itarse al corpus de los teAtos de7i$iti0os 1 de es7or9arse e$ la dura
e i6a!i$ati0a tarea de -o6pre$derlos -o6o si 7uera$ siste6as
dedu-ti0os -errados 1 0era-es, lo /ue -o$du-e 7atal6e$te a la de-isi.$
de apartar -iertos p?rra7os /ue $o e$-a@a$. E$ dire--i.$ i$0ersa, la
dis-ipli$a Rpos6oder$aS se $ie!a a -o$0alidar esa dure9a de 7eti-,e del
teAto definitivo, 1 retrotra18$dolo a la serie !e$8ti-a de traspi8s 1
-o$tradi--io$es de sus 4orradores, lo Rde!radaS a la -o$di-i.$ i$esta4le
de $o ser 6?s /ue la ltima versi,n entregada$ De all< 0ie$e su Wpara
al!u$osX per0ersa 1 o7e$si0a predile--i.$ por desta-ar los pasa@es 6?s
i$de-isos u os-uros de u$ autor =predile--i.$ /ue, ,a1 /ue re-o$o-erlo,
a 0e-es se apli-a de u$ 6odo la6e$ta4le6e$te eA-lu1e$te.
Para la reu$i.$ -ordo4esa, ele!ir8 el si!uie$te pasa@e de la RLa dire--i.$
de la -uraS de La-a$: +-sa mosta(a despus de cenar que el paciente
respira, me parece que dice ms bien al anfitri,n que falt, durante la
cena$ 2or mu! compulsivo que sea para olfatearla, se trata de un hintJ
s#ntoma transitorio sin duda, advierte al analista5 err, usted el blanco
W1XS El -ual -o$trasta 1 -o6ple6e$ta el esp<ritu de la ele--i.$ de los
die-io-,o pasa@es /ue, de ese 6is6o es-rito, apare-e$ !losados e$ lo
/ue es se!ura6e$te la 6?s resuelta 1 -o$se-ue$te 6uestra de
dis-ipli$a del -o6e$tario 6oder$a apli-ada a La-a$: los seis pri6eros
0olB6e$es de los %uadernos del %olegio 4reudiano de %,rdoba W2X.
Ad,irie$do a la ter6i$olo!<a de da$s Rei-,e$4a-,, podr<a -o$-luirse /ue
los -o6e$tarios 6oder$os se -o$-e$tra$ e$ ,allar Wo -o$struirX el
-o$teAto de la eAplicaci,n, 6ie$tras /ue los -o6e$tarios pos6oder$os
se -o$-e$tra$ e$ el -o$teAto del des-u4ri6ie$to W)X. Claro /ue,
ale@?$dose de Rei-,e$4a-,, los pos6oder$os $o -ree$ /ue los
a--ide$tes a9arosos del des-u4ri6ie$to sea$ irrele0a$tes para a4ordar
lo eApli-ado e$ la Blti6a 0ersi.$ e$tre!ada. Puesto /ue las
eAplicaciones de los teAtos te$idos por de7i$iti0os W-o6o lo so$ los de la
edi-i.$ de 19KK de los -scritos de La-a$X -o$stitu1e$ i$duda4le6e$te
u$a supera-i.$ pero ta64i8$, e$ parte, u$a 6?s-ara del -aos i$i-ial de
sus 6o6e$tos de descubrimiento$ Parti-ular6e$te e$ la eApli-a-i.$ de
o4@etos ta$ -o6ple@os -o6o los /ue -ae$ 4a@o la -o$sidera-i.$ del
psi-oa$?lisis, el paso a paso de la i$du--i.$\dedu--i.$ di7<-il6e$te
a-ierta e$ a$otar lo pri$-ipal de las piruetas de la a4du--i.$ i$au!ural, 1
ser<a irrespo$sa4le -e$surar o pasar ese l<6ite por alto.
Por Blti6o, este -ap<tulo o7re-e u$a respuesta e$8r!i-a a /uie$es
-o$ti$Ba$ du4itati0os a-er-a de /u8 4e$e7i-io podr<a traer a la pr?-ti-a
de -o$sultorio el de6orarse e$ las -uestio$es al!o a4strusas del
es-ritorio de La-a$. Puesto /ue lo /ue las si!uie$tes p?!i$as persi!ue$
es -.6o dese$tra#ar el pare-er de La-a$ a-er-a de u$o de los te6as
6?s espi$osos de la -l<$i-a: el acting out
+TERGI,ERSACIONES
PRI,ADAS -
RECTI.ICACIONES
P/BLICAS0
LAS SIETE MANERAS DE LACAN DE CONTAR UN CASO DE RIS
@o son la misma especie de escrito los escritos en los que hago, de
tiempo en tiempo, algn halla(go ! los escritos en los que preparo lo
que vo! a decir aqu#, en mi seminario$ Bambin estn los escritos para
la imprenta, que son absolutamente otra cosa, que no tienen ninguna
relaci,n con los anteriores$ Ser#a enojoso creer que lo que pude haber
escrito tina ve( para hablarles constitu!a un escrito absolutamente
aceptable que !o retomar#a$
a-/ues La-a$
Solamente leemos bien lo que est relacionado con algn prop,sito
personal$ 2uede darse por la intenci,n de adquirir poder 2uede darse
asimismo por odio al autor
Paul Mal8r1
EN EL CAPTT>LO ANTERIOR NOS DET>MI;OS EN DOS DE LAS
PRINCIPALES 6etas de la !ra$ -orre--i.$ de los -scritos, e$ la del
i$sospe-,ado -uidado por la le!i4ilidad Wa eApe$sas del -o$sa4ido
6a$ieris6o de La-a$X 1 e$ la de la 7idelidad al do-u6e$to Wa eApe$sas
de las aspira-io$es de u$a puesta al d<a de la do-tri$aX. A,ora 4ie$, este
-o$sidera4le tra4a@o de 19KK, /ue $o es eAa!erado e/uiparar al de la
reda--i.$ de u$ es-rito i$8dito, se -u6pli. si$ 6uda$9as de soporte: los
-scritos $o so$ otra -osa /ue u$a re-opila-i.$ -orre!ida de escritos
pu4li-ados -o$ a$terioridad. Eso $o lo 0uel0e u$a opera-i.$ 6e$os
de-isi0a $i 6?s se$-illa pero, por tras-e$de$te /ue sea, la -orre--i.$ de
lo es-rito -o$ a$terioridad represe$ta sola6e$te la 6itad e$ la tarea del
La-a$'-orre-tor. +ueda pe$die$te el ,e-,o de /ue la 6a1or<a, o a-aso
todos, los es-ritos ori!i$ales ,a4<a$ sido, a su 0e9, el resultado de la
tra$sposi-i.$ al papel de eAposi-io$es orales Wse6i$arios 1
-o$7ere$-iasX, 1 /ue e$ este -a64io de soporte se a!re!aro$ u$
si$$B6ero de -orre--io$es 1 reto/ues -o$-eptuales. Si6pli7i-a$do
de6asiado las -osas, La-a$ se lo eApli-. a u$ periodista e$ los
si!uie$tes t8r6i$os: +*o hablaba, daba cursos mu! hilvanados ! mu!
comprensibles, pero como los transformaba en escrito s,lo una ve( por
a)o, naturalmente surg#a un escrito que, en relaci,n con la masa de lo
que hab#a dicho, era una especie de concentrado incre#ble W(XS Esos
-o$-e$trados, resulta$tes 6u-,as 0e-es de la prete$si.$ de ad6itir
0ei$tipi-o de reu$io$es del se6i$ario e64utidas e$ u$as po-as de-e$as
de p?!i$as, so$ e7e-ti0a6e$te incre#bles so4re todo por la 6a$era e$
/ue, e$ 4e$e7i-io de la a-u6ula-i.$, se atre0e$ a arries!ar la le!i4ilidad
W$o ta$ hilvanados, $o ta$ comprensibles -o6o sus pu$tos de partidaX.
Lo /ue La-a$ $o le -o$t. al periodista es /ue ese Rapreta6ie$toS =
-o6o ta64i8$ lo -ali7i-a4a= era, si6ult?$ea6e$te, u$a eApa$si.$
,e-,a de e$6ie$das 1 $o0edades. De lo /ue se despre$de /ue la
tra$sposi-i.$ Wa-u6uladora 1 re0isio$istaX de lo oral a lo es-rito
a0a$9a4a e$ dire--i.$ i$0ersa a la de los es7uer9os Wate$tos a lo le!i4le
1 respetuosos de lo 1a di-,oX de la !ra$ -orre--i.$ del KK. Po-os
e@e6plos ilustra$ 6?s dra6?ti-a6e$te el salto /ue pod<a traer el paso
del se6i$ario al es-rito /ue el de la tra$s-rip-i.$ reali9ada e$tre 6a1o 1
a!osto de 193K e$ los es-ritorios de la -asa de -a6po de Iuitra$-ourt 1
de u$ ,otel de Sa$ Cas-ia$o. E$ esa o-asi.$ las -lases del 2) 1 el )* de
6ar9o, 1 el 2K de a4ril de 1933 del Seminario > se -o$0irtiero$ e$
-uare$ta 1 -uatro p?!i$as del se!u$do $B6ero de la re0ista La
2s!chanalvse, 4a@o el t<tulo de REl se6i$ario so4re ^La -arta ro4ada[S.
La -o6para-i.$ de las tres -lases -o$ su es-rito sorpre$de 6e$os por el
-o$-e$trado i$7or6ati0o /ue por la opule$-ia de la puesta al d<a. Es u$a
tra$sposi-i.$ -o$ 6u-,<si6a rees-ritura.
ea$'Claude ;il$er pare-e, e$to$-es, ,a4erlo di-,o
todo -ua$do, -o6para$do los dos !ra$des 4lo/ues
de la o4ra de La-a$, el oral 1 el es-rito, su4ra1a WaX
esa -a<da de la le!i4ilidad: +Los primeros ]los
se6i$arios_ estn tejidos de protrptica Palusiones,
ornamentos literarios o eruditos, diatribas,
deconstrucci,n de la doAa=D los segundos ]los -ritos_ tienden a
despojarse de ella5 W...X el lector (que tiene todo por hace,^ menos
pro!ectarse como o!ente ficticio) debe descifra, entre l#neas, una tesis
de saber3J 1 W4X esa a-tuali9a-i.$ do-tri$aria: +&esde el punto de vista
del pensamiento, no ha! ni habr nunca en los seminarios nada ms
que en los S-ripta 2ero siempre puede haber algo ms en los S-ripta
que en los seminarios W3X3$

Las -osas, si$ e64ar!o, $o so$ ta$ se$-illas,
1 a7ortu$ada6e$te de los se6i$arios se puede -o$se!uir al!o 6?s /ue
u$ po-o de e$trete$i6ie$to.
E$ pri6er lu!ar, re7uta$do la des-rip-i.$ de ;il$er, los Scripta $o so$
rea-ios si$o /ue se sir0e$ per6a$e$te6e$te de lla0es protr8pti-as,
tales -o6o la a6pli7i-a-i.$ de -itas, la e$u$-ia-i.$ al9ada de las
diatri4as, las espirales del or$a6e$to 1 las 9a$-adillas al se$tido -o6B$
-o6o 0<as re!ias para dar e$trada a sus tesis de sa4er. Tal 7ue el -aso
-ua$do, para el $B6ero la$9a6ie$to de La 2s!chanal!se, La-a$
-o$0ierte e$ es-ritos las dos 4re0es i$ter0e$-io$es -o$ /ue ,a4<a
a4ierto 1 -errado la -lase del 1* de 7e4rero de 193( del Seminario G
reser0ada a u$a -o$7ere$-ia de d1ppolite. La reda--i.$ de la
RI$trodu--i.$S 1 la RRespuesta al -o6e$tario de ea$ d1ppolite so4re la
:erneinung3 $o tra@o $i$!B$ despo@a6ie$to, si$o u$a eApa$si.$ eu7.ri-a
/ue dupli-a e$ eAte$si.$ 1 -o$di6e$to el pu$to de partida oral. Citas de
Freud a,orradas e$ la -lase del se6i$ario apare-e$ tra$s-ritasD por
e@e6plo, RRespuestaS i$-lu1e u$ p?rra7o del -aso del do64re de los
Lo4os de Freud:
Cua$do te$<a -i$-o a#os @u!a4a e$ el @ard<$ al lado de su -riada, W...X de
pro$to $ot. -o$ u$ terror i6posi4le de eApresar /ue se ,a4<a
se--io$ado el dedo 6e#i/ue de la 6a$o WLdere-,a o i9/uierdaP No lo
sa4eX 1 /ue ese dedo s.lo -ol!a4a 1a por la piel. No se$t<a $i$!B$ dolor,
si$o u$a !ra$ a$siedad. No se a$i6a4a a de-ir $ada a su -riada /ue
esta4a a s.lo u$os pasos de 8lD se de@. -aer so4re u$ 4a$-o 1
per6a$e-i. as<, i$-apa9 de la$9ar u$a 6irada 6?s a su dedo. Al 7i$ se
-al6., 6ir. 4ie$ su dedo, 1 =`7<@ese $o6?sC= esta4a total6e$te
i$de6$e.
N ,a1 /ue desta-ar /ue $o lo tra$s-ri4e por la si6ple !e$tile9a de
a,orrar$os la 6olestia de ir a 4us-ar el li4ro de Freud, au$/ue ta6po-o
para -i7rarlo a -o$ti$ua-i.$ e$ u$a 7.r6ula, si$o para e$tro6eterse e$
su teAto: para 7i$!ir -o$ su prosa lo /ue el -aso i$si$Ba pero $o al-a$9a
a de-ir. E$ 6edio del re-ue$to /ue ,a-e Freud del episodio e$ el @ard<$
del pe/ue#o Ser!ei Co$sta$ti$o0i-,, La-a$ i$serta lo /ue
-i$e6ato!r?7i-a6e$te lla6ar<a6os u$a se-ue$-ia su4@eti0a de la
7e$o6e$olo!<a <$ti6a del $i#o. El prop.sito es $ada 6e$os /ue el de
prestar pala4ras a ese +terror imposible de eApresar3$ Sir0i8$dose de las
-o$0e$-io$es del 6o$ta@e del -i$e de -o6ple@os de los a#os -i$-ue$ta,
lo /ue ,a-e La-a$ es a$tepo$er u$ pri6er<si6o pri6er pla$o de los
ori7i-ios de las pupilas de Ser!ei para 9a64ullirse, e$to$-es, por sus
0e$ta$as a4iertas (+no pesta)ea3) e$ el 08rti!o i$terior:
...$o pesta#eaD lo /ue des-ri4e de su a-titud su!iere la idea de /ue $o es
s.lo e$ u$ estado de i$6o0ilidad e$ lo /ue se ,u$de, si$o e$ u$a
espe-ie de e64udo te6poral de do$de re!resa si$ ,a4er podido -o$tar
las 0ueltas de su des-e$so 1 de su as-e$so, 1 si$ /ue su retor$o a la
super7i-ie del tie6po -o6B$ ,a1a respo$dido para $ada a su es7uer9o
WKX.
Al a0a$9ar u$ po-o 6?s e$ la le-tura de RRespuestaS, se ,a-e e0ide$te
/ue este des-e$so por +una especie de embudo temporal de donde
regresa sin haber podido contar las vueltas3 $o es pura literatura, por
6u-,o /ue re-uerde el -o6ie$9o de Alicia en el pa#s de las maravillas,
si$o u$ ele6e$to /ue ad/uiere la estatura de ,e-,o -l<$i-o -u1a
a-e$tua-i.$ es de-isi0a para la ar!u6e$ta-i.$. Lo /ue de6uestra /ue
la protr8pti-a $i es a@e$a a los Scripta $i es si6ple or$a6e$to ret.ri-oD
puede ser ta64i8$ W1 lo es 7re-ue$te6e$te e$ La-a$X u$ a-elerador
epist86i-o. Co$traria$do la des-rip-i.$ de ;il$er, los Scripta
so4rea4u$da$ de protr8pti-a 1 $o es eA-ep-io$al /ue para despe@ar sus
tesis de saber ,a1a /ue pedir auAilio a los se6i$arios. Lo /ue s< se
puede -o6pro4ar, -ua$do opo$e6os u$os a otros, es /ue los Scripta
sosla1a$ el re-urso 6?s atre0ido 1 pote$te de la protr8pti-a de los
se6i$arios, el de la ter!i0ersa-i.$ de -asos -l<$i-os. El embudo
temporal es ape$as u$ adita6e$to, $o u$a ter!i0ersa-i.$, -o6o s< lo
ser<a si a7ir6ara /ue Ser!ei $o se e$-o$tra4a e$ el @ard<$ si$o e$ el
dor6itorio de sus padresD -o6o 0ere6os e$se!uida, los se6i$arios se
arries!a$ a ,a-er estas -osas. Por $o atre0erse a ir ta$ le@os los Scripta
suele$ ser do-tri$aria6e$te 6?s -?$didos /ue las 7ue$tes orales /ue se
o-upa$ de tra$spo$er al papel, 6u1 a pesar de la 6?Ai6a de ;il$er
(+&esde el punto de vista del pensamiento, no ha! ni habr nunca en los
seminarios nada ms que en los S-ripta 2ero siempre puede haber algo
ms en los S-ripta que en los seminarios3)$ O-urre /ue los Scripta est?$
le@os de ser si6ple6e$te u$a eApansi,n apretada, a-tuali9ada 1 al!o
ile!i4le de las -lases 1 -o$7ere$-ias /ue les to-a traspo$er: so$ ta64i8$
su reducci,n -e$sora ,e-,a de e$6ie$das prude$tes 1 sile$-ia6ie$tos
de la e$se#a$9a oral. I$te$tar8 de6ostrar esta ,ip.tesis -o6para$do las
i$siste$tes alusio$es /ue, a lo lar!o de -ator-e a#os, Scripta 1
se6i$arios ,a-e$ a u$ art<-ulo de Er$st Hris, RLa psi-olo!<a del No 1 la
i$terpreta-i.$ e$ la terapia psi-oa$al<ti-aS, parti-ular6e$te e$ las
6a$eras -o$trasta$tes -o$ /ue, Scripta por u$ lado 1 se6i$arios por
otro, -ue$ta$ u$ 4ie$ -o$o-ido -aso all< prese$tado, el del do64re de
los Sesos Fres-os W&X.
Nuestro e@er-i-io pre-isa /ue se te$!a 6u1 prese$te el
relato ori!i$al de ese -aso. Se trata di-e Hris, de u$
+cient#fico3 de u$os trei$ta a#os -o$ u$a tra1e-toria
a-ad86i-a eAitosa ,asta /ue e$-ue$tra u$ tope por la
i6posi4ilidad de a-reditar pu4li-a-io$es propias. No es
/ue sea i$-apa9 de pe$sar 1 ,a-er a0a$9ar u$ pro1e-to i$tele-tual,
ta6po-o es /ue le d8 08rti!o el 0a-<o de la p?!i$a e$ 4la$-oD al
-o$trario, el do64re de los Sesos Fres-os !uarda +prolongadas
investigaciones3 e$ los -a@o$es del es-ritorio. Lo /ue su-ede es /ue $o
se atre0e a e$tre!arlas por te6or de /ue, al 0ol0erse pB4li-as, se
des-u4ra /ue i$ad0ertida6e$te -o6eti. u$ pla!io, /ue es pla!iario a su
pesar. Se sa4e apto para -o$se!uir tutores e$tre las autoridades de su
-a6po 1 para soste$er pare@a6e$te -o$0ersa-io$es diarias -o$ u$
-ole!a eAitoso, pero estas so$ -ir-u$sta$-ias /ue e$ lu!ar de ele0ar su
-o$7ia$9a por -ar?-ter tra$siti0o, le sir0e$ para darle 6?s -redi4ilidad a
las sospe-,as /ue 6a$tie$e -o$ respe-to a sus papeles. E6pa$ta$ado
e$ estas -o$trariedades de-ide reto6ar el trata6ie$to a$al<ti-o. >$os
po-os a#os atr?s, pro4a4le6e$te tres o -uatro 1 se!ura6e$te $o 6?s
de die9, lo ,a4<a a$ali9ado u$a 6u@er pero, a pesar del re-uerdo
a!rade-ido /ue -o$ser0a de esa eAperie$-ia, esta 0e9 -ree 6?s
ade-uado -o$7iarse a u$ ,o64re. Pro-ura$do /ue la de-isi.$ $o lle!ue a
o<dos de su eA'a$alista, la $ue0a ele--i.$ re-aer? so4re Er$st Hris. No
te$e6os $oti-ia de -u?$to tard. ella e$ e$terar'se del -a64io, pero los
le-tores so6os i$7or6ados a 0uelta de p?!i$a de /ui8$ se trata: es
;elitta S-,6ide4er!, la ,i@a de ;ela$ie Hlei$. Hris -ita =re0ela$do
pu$tillosa6e$te la 7ue$te= el B$i-o p?rra7o /ue S-,6ide4er! ,a4<a
pu4li-ado del -aso e$ u$ art<-ulo de 19)(, RI$,i4i-i.$ i$tele-tual 1
pertur4a-io$es e$ el -o6erS. Si$ de@ar de ad6itir los e7e-tos 4e$87i-os
so4re0e$idos al t8r6i$o de ese pri6er a$?lisis, la pri6era -ura pasa a
o-upar, de$tro del art<-ulo de Hris, el po-o ,o$roso -asillero de los
a$?lisis e6pre$didos: +en una poca en la que los problemas de la
psicolog#a del *o no hab#an influido todav#a en la tcnica anal#tica, o
hab#an sido reali(ados por un colega que para entonces no apreciaba su
importancia W%X3$ Al respe-to, $o ,a1 /ue perder de 0ista el -ar?-ter
-o64ati0o de la prosa de Hris. Ori!i$aria6e$te RLa Psi-olo!<a del No 1 la
i$terpreta-i.$ de la terapia psi-oa$al<ti-aS 7ue su parti-ipa-i.$ e$ u$a
6esa so4re 1mplicancias tcnicas de la psicolog#a del *o, reali9ada e$ la
sede $eo1or/ui$a de la Aso-ia-i.$ Psi-oa$al<ti-a A6eri-a$a e$
di-ie64re de 19(%, -o$ el 7ir6e prop.sito de pro6o0er las 0e$ta@as
-o6parati0as de la $ue0a orie$ta-i.$ so4re las de6?s. El -aso del
do64re de los Sesos Fres-os -o$stitu<a la pie9a de6ostrati0a pri$-ipal
del a$$a7reudis6o de Hris -o$tra la terap8uti-a de la 7ra--i.$ ri0al, la
del :lei$is6o W9X, 1 -o$tra la perso$a de su 7u$dadora, a la /ue ata-a
aludie$do i$dire-ta6e$te al per7il 6e$os prese$ta4le de su ,i@a ;elitta,
el 0i$-ulado al te6a de las a-usa-io$es de pla!io. E$ lo 6a$i7iesto lo
/ue se dis-ute es, desde lue!o, las 0ueltas /ue da el do64re de los
Sesos Fres-os alrededor del pla!ioD si$ e64ar!o, al sele--io$ar a esa
a$alista 1 ese -aso e$ parti-ular, Hris ta64i8$ e$0ia4a u$ !ui#o -ruel a
toda la -o6u$idad a$al<ti-a, /ue esta4a 6u1 al ta$to de las
a-usa-io$es de pla!io -o$ /ue ;elitta S-,6ide4er! ,a4<a ata-ado
reiterada6e$te a su propia 6adre 1 a sus se!uidores:
El 11 de 6a1o de 19)K o$es i$7or6a4a a la Co6isi.$ de For6a-i.$ de
la a-usa-i.$ de pla!io 7or6ulada por ;elitta S-,6ide4er! a prop.sito
del li4ro /En <ringing 8p of %hildren de ;. Hlei$ et al._D se 7or6. u$a
-o6isi.$, i$te!rada por o$es, "rierle1 1 Pa1$e para lle0ar a -a4o la
i$0esti!a-i.$ -orrespo$die$te. Lo /ue se des-u4riese se -o6u$i-ar<a
perso$al6e$te a la do-tora S-,6ide4er! 1 a los seis autores /ue
,a4<a$ -ola4orado e$ la -ole--i.$. Las a-tas $o re0ela4a$ la $aturale9a
espe-<7i-a de los -ar!os, pero sea$ -uales 7uere$ estos Blti6os, ;a@orie
"rierle1 6e di@o /ue la -o6isi.$ esta4le-i. /ue $o se pod<a$
de6ostrar. ;elitta -o$ti$u. su estride$te -a6pa$a. El 19 de 6ar9o de
19)& oa$ Ri0iere es-ri4<a a a6es Stra-,e1: +-l mircoles 'elitta le!,
una comunicaci,n verdaderamente ofensiva en la que atacaba
personalmente a Nla se)ora Vlein ! sus seguidores7 ! dec#a
simplemente que todos ellos eran malos analistas5 indescriptible
W1*X3$
Las 0e$ta@as terap8uti-as de las t8-$i-as de la
Psi-olo!<a del No so4re las del pri6er :lei$is6o
Wreprese$tado, a pesar de todo, por S-,6ide4er!X so$
puestas e$ e0ide$-ia si$ 6a1ores reparos e$ RLa
psi-olo!<a del 1o 1 la i$terpreta-i.$S. Por 6u-,o /ue el
pri6er a$?lisis ,u4iese dilu-idado apropiada6e$te la
i6porta$-ia /ue te$<a para el -a$i4alis6o oral i$7a$til e$ el do64re de
los Sesos Fres-os, era $otorio /ue su sola i$terpreta-i.$ ,a4<a resultado
po4re e$ -o$se-ue$-ias. E0ide$te6e$te, el te6or parali9a$te de lle!ar a
-o6eter pla!io /ued. i$ta-to. Co6o autora, S-,6ide4er! ,a4<a sa4ido
desta-ar e$ su art<-ulo el da#o pote$-ial de esa +inhibici,n de gran
alcance3 del pa-ie$teD pero -o6o a$alista $o ,a4<a -o$se!uido
le0a$tarlo: eso per6a$e-i. e$/uistado espera$do el 6o6e$to e$ /ue
las -o$se-ue$-ias de la i6posi4ilidad de pu4li-ar se 0ol0iera$
i$soste$i4les. El a$?lisis de Hris, e$ -a64io, $ada de@a4a li4rado al
repro-,e. A pesar de 0erse i$terru6pido por la !uerra 1 $o poder ser
reto6ado, sus e7e-tos terap8uti-os ,a4r<a$ sido de u$ 8Aito pro$to 1
duradero:
El a$?lisis del -aso /ue a/u< prese$ta6os 7ue i$terru6pido por la
Se!u$da Iuerra ;u$dial. Dura$te su tra$s-urso el pa-ie$te pu4li-. al
6e$os u$a de las -o$tri4u-io$es /ue ,a4<a pre0isto pu4li-ar desde
,a-<a tie6po. I$te$t. rea$udar su a$?lisis despu8s de la !uerra lo /ue
$o 7ue posi4le. Desde e$to$-es ,e sa4ido /ue ,a ,allado satis7a--i.$ e$
su 0ida 7a6iliar 1 e$ su -arrera W11X.
Marias di7ere$-ias t8-$i-as, te.ri-as 1 pol7ti-as separa4a$ a Hris de
S-,6ide4er!. Para $uestros prop.sitos, 4astar? dete$erse e$ u$a, e$ la
del 0eredi-to i6pl<-ito del a$alista. Si 4ie$ $i$!u$o de los dos
-o$sidera$ al do64re de los Sesos Fres-os u$ -ri6i$al late$te, sus
posi-io$es di7er<a$ 6u-,o al respe-to. De4ido a /ue ella =e$ pala4ras
de Hris= pri0ile!ia4a la +interpretaci,n referida al -llo3, todo la i$-li$a4a
a desta-ar el $B-leo de 0erdad pulsio$al del -ual el $eur.ti-o se
de7ie$de. +ui9? por eso la de7i$i-i.$ /ue da del -aso est? situada e$tre
el ,istorial 1 el pro$tuario: +8n paciente que ocasionalmente en la
pubertad hab#a robado sobre todo golosinas ! libros, ! mantuvo
posteriormente cierta inclinaci,n al plagio R. Es -ierto /ue
i$6ediata6e$te la 6odera: +&ado que para l la actividad estaba
conectada con el robai ! el trabajo cient#fico con el plagio, l pudo eludir
estos impulsos censurables recurriendo a una inhibici,n de amplio
alcance en su actividad ! esfuer(os intelectuales W12X3J pero si la -?r-el
de su i$,i4i-i.$ es te$ida por de6asiado se0era, $o /ueda por eso
6e$os @usti7i-ada: el @o0e$ ,a4<a ro4ado 1 lo ase-,a4a$ i$-li$a-io$es
des,o$estas. Hris su4ra1a, e$ -a64io, =di-,o e$ sus pala4ras= el
papel de +la identificaci,n como mecanismo de defensa3$ A su pare-er,
la -o$stru--i.$ del s<$to6a se sostie$e pri$-ipal6e$te e$ el
6ale$te$dido de las ide$ti7i-a-io$es 1 la do4le tra6pa /ue le tie$de$ al
$eur.ti-o: la de apresarlo e$ i$@usti7i-ados re6ordi6ie$tos Wal
-o$7u$dirlo -o$ sus espe@is6os si$ de@ar /ue se per-ate de su a@e$idadX
1 la de pro6eter li4erarlo por la 7alsa puerta de adoptar al!u$a
ide$ti7i-a-i.$ -o6o pasaporte al ser. Por eso, Hris desdra6ati9a los
7atalis6os del pa-ie$te 1 de S-,6ide4er!, -o$ respe-to a la te$de$-ia al
pla!io, i$terpreta$do /ue si es -ierto /ue el do64re de los Sesos
Fres-os se sie$te despro0isto de tale$to, $o se de4e a /ue sea
e7e-ti0a6e$te u$ i$-apa9 o lo do6i$e u$ -a$i4alis6o i$tele-tual
i$-oer-i4le, si$o a /ue $o se per-ata de los e7e-tos $e7astos de su
ide$ti7i-a-i.$ -o$ el padre i$-o6pete$te /ue le to-.D 1 /ue si es -ierto
/ue 4us-a el -o$se@o de padri$os 1 de u$ e6i$e$te -ole!a, es s.lo
de4ido a /ue perse0era e$ el a$,elo i$7a$til de -o$se!uir el !ra$ padre
/ue $o tu0o. Ta$ es as< /ue, e$ el 6o6e$to -ru-ial del se!u$do a$?lisis
u$a ideali9a-i.$ se des0a$e-e: $i 8l era pla!iario, $i su 0e-i$o era -o6o
se le apare-<a (+$$$todo el problema del plagio se present, bajo una lu(
nueva$ 9esult, que el eminente colega hab#a tomado en repetidas
ocasiones las ideas del paciente, las hab#a adornado ! repetido sin
otorgarle a l el debido reconocimiento W1)X3)$ No es /ue la pulsi.$ $o
-ue$te e$ su es/ue6a de la Psi-olo!<a del No, lo /ue su-ede es /ue se
tra$susta$-iali9a e$ estilos de de7e$sa: te dir de qu te defiendes si me
dices c,mo te defiendes$ E$ pala4ras de La-a$, Hris a$ali9a la de7e$sa
a$tes /ue la pulsi.$ supo$ie$do +que defensa ! pulsi,n son
concntricas ! estn, por decirlo as#, moldeadas la una sobre la otra
W1(X3$ Luego, ms que como un caso de un -llo severamente
canibal#stico, Vris entiende al Mombre de los Sesos 4rescos como un *o
severamente enajenado en la identificaci,n canibal#stica con un padre
infecundo$ 's que la delincuencia pulsional, es el genio !oico lo que la
neurosis guardaba inhibido W13X.
A 6odo de resu6e$, $o ser<a !ra$ atre0i6ie$to pe$sar, e$to$-es, /ue
los dos ru64os -o$trapuestos -o$ /ue 7ue pe$sado 1 tratado este -aso
e$tre dos es-uelas, 7uero$ los 6is6os /ue e$-a6i$aro$ el desti$o /ue
sus dos a$alistas tu0iero$ e$ Nue0a Nor: e$ la Blti6a etapa a-ti0a de
sus 0idas. S-,6ide4er! se dedi-. a los @.0e$es deli$-ue$tes e$ la
Aso-ia-i.$ para el Trata6ie$to Psi/ui?tri-o de Deli$-ue$tes de Nue0a
Nor:, de la /ue 7ue 7u$dadora W1KXD 1 Hris 7ue la -a4e9a del Pro1e-to de
I$0esti!a-i.$ de Adoles-e$tes Dotados, aso-iado al I$stituto
Psi-oa$al<ti-o de Nue0a Nor:, do$de se da4a ate$-i.$ a$al<ti-a a @.0e$es
artistas -o$ pro4le6as W1&X.
E$ -ua$to a la -oi$-ide$-ia de a64os e$ Nue0a
Nor:, el al6a$a/ue per6ite supo$er /ue, 6?s a-?
de la !uerra !lo4al e$tre dos -orrie$tes a$al<ti-as,
el ata/ue pB4li-o de Hris a la pri6era -ura del
do64re de los Sesos Fres-os o4ede-<a 6u1
-o$-reta6e$te a u$a lu-,a territorial. El, /ue se ,a4<a i$stalado e$
Nue0a Nor: e$ 19(*, se e$-o$tr. e$ 19(3 -o$ /ue la te$<a -o6o 0e-i$a
a ella, a ;elitta S-,6ide4er!, /uie$ ,a4<a e6i!rado al des-u4rir /ue $o
te$<a 6u-,o /ue esperar e$ Lo$dres lue!o de la -a<da e$ des!ra-ia de
Edaard Ilo0er, su padri$o e$ las lu-,as -o$tra el presu$to sadis6o de
su 6adre 1 su seAto a$alista Wsi -o$ta6os a la 6is6a Hlei$ -o6o la
pri6eraX. Las -o$0i--io$es do-tri$arias 1 el -ar?-ter ira-u$do de
S-,6ide4er! represe$taro$ se!ura6e$te u$a apari-i.$ a6e$a9a$te
para la ,e!e6o$<a $eo1or/ui$a de Hris so4re los te6as de la i$7a$-ia 1
la adoles-e$-ia. De 6a$era /ue si, -o6o 0ere6os se!uida6e$te, ,o1 se
a-usa -o$ -ierta ra9.$ a a-/ues La-a$ de pra-ti-ar u$a distorsi,n
tendenciosa del art<-ulo de Hris para suste$tar sus posi-io$es, $o es
6e$os -ierto /ue Er$st Hris pra-ti-. u$a selecci,n tendenciosa del
art<-ulo de S-,6ide4er! para suste$tar las propias.
S<, La-a$ tu0o de /ui8$ apre$der /ue la 0ida del psi-oa$?lisis es al!o
6?s /ue u$ si6ple 1 desi$teresado de4ate de ideas. Del 2 al % de
a!osto de 19)K, la se6a$a e$ /ue se reu$i. el VIMU Co$!reso de la
Aso-ia-i.$ Psi-oa$al<ti-a I$ter$a-io$al, de4i. de ser u$o de los
6o6e$tos -ul6i$a$tes de ese apre$di9a@e. E$ ese ,otel i$6e$so de la
es-e$o!ra7<a del Co$!reso de ;arie$4ad WC,e-oslo0a/uiaX, a lo lar!o de
sus -orredores, por los salo$es 1 !aler<as de u$a -o$stru--i.$ de otro
si!lo, lu@osa, 4arro-a, pisa$do al7o64ras ta$ espesas /ue a4sor4<a$ los
pasos W-o6o si =al de-ir de Ro44e'Irillet= la ore@a $o a0a$9ara
a-o6pa#?$dolosX, los pri$-ipales perso$a@es de toda esta ,istoria se
-ru9a$ 1 los -o$7li-tos prea$u$-ia$. El :lei$is6o i$!l8s 1 el
a$$a7reudis6o 0ie$8s ele0a$ el to$o de u$a dis-usi.$ /ue -ul6i$ar? e$
las lla6adas Ira$des Co$tro0ersias de 19(*'((D ;elitta S-,6ide4er!
prota!o$i9a u$o de los pri6eros e$7re$ta6ie$tos pB4li-os -o$tra su
6adre 7uera de I$!laterra, -o$ta$do -o$ el respaldo 0isi4le de Edaard
Ilo0erD a-/ues La-a$ de4uta i$ter$a-io$al6e$te eApo$ie$do la pri6era
W1 perdidaX 0ersi.$ de su estudio so4re el estadio del espe@o =Er$est
o$es lo i$terru6pe e$ -ua$to eA-ede los die9 6i$utos pre0istos=,
lue!o de lo -ual 6a$te$dr? u$a -o$0ersa-i.$ -asual -o$ Er$st Hris. A lo
lar!o de u$ -orredor tra$s0ersal -ar!ado de 4oiseries, estu-o, 6?r6ol,
espe@os $e!ros 1 pi$turas, los dos ,o64res -a6i$a$ @u$tos ale@?$dose
del sal.$ de re-ep-i.$ del VMIU Co$!reso 1 prota!o$i9a$ u$ di?lo!o /ue,
-o$ -ierta i6pudi-ia, La-a$ reprodu-ir? e$ RLa dire--i.$ de la -uraS.
A$tes de re-ordarlo, dete$!?6o$os e$ la i6a!e$ 6uda de los dos
,o64res. Male la pe$a resaltar /ue a64os tie$e$ la edad del do64re de
los Sesos Fres-os. A 0e-es se eAa!era -o$ perso$i7i-ar a La-a$ -o6o u$
$i#o terri4leD pero $o, e$ esta oportu$idad, -o$ sus -o6e$tarios a-er-a
del art<-ulo de Hris, La-a$ $o puede ser to6ado por u$ e$tro6etido e$
el 4a$/uete de los 6a1ores. Er$st es ape$as u$ a#o 6a1or /ue a-/ues,
1 a-/ues tie$e tres a#os 6?s /ue ;elitta. a-/ues es el B$i-o de los tres
-o$ u$a 7or6a-i.$ psi/ui?tri-a -l?si-a. Er$st 6orir? e$ 193& 1 ;elitta e$
19%), so4re0i0ie$do dos a#os a a-/ues. Las -o$sidera-io$es de La-a$
a-er-a del do64re de los Sesos Fres-os $o se disti$!ue$ por ser
-o$-iliatorias =la de Hris 1a $o lo era=, $i ta6po-o, e$to$-es, por
-o6eter desa-ato.
Reto6a$do el -aso: para Hris, la piedra del es-?$dalo
esta4a e$ las des6esuras de las de7e$sas 1oi-as, lo /ue
lo a$i6a a la tarea de de0elarle a ese No,
a7ortu$ada6e$te 6?s trata4le /ue el Ello, la i$se$sate9
de sus ide$ti7i-a-io$es 1 solu-io$es 6?!i-as. Para
S-,6ide4er!, pre0ale-<a la 7iere9a del Ello o, para ser 6?s pre-isos, la
7iere9a del Ello 1 del Super1. de la pri6era -o$-ep-i.$ :lei$ia$a. Su
art<-ulo, RI$,i4i-i.$ i$tele-tual 1 pertur4a-io$es e$ el -o6erS, es u$
diario de !uerra del -os6os del sadis6o pre!e$ital e$tre: +fuertes
deseos orales3, +anhelos voraces3, +temores al propio sadismo3,
+escapes de la envidia de los dems3 1 +ansiedades de retaliaci,n3
-o$tra los ata/ues del se0er<si6o Super1. te6pra$o W1%X, se!B$ la
0ersi.$ /ue pre0ale-i. e$ ;. Hlei$ ,asta el 0ira@e -o$-iliatorio de 19)3
de la -o$-ep-i.$ de posi-i.$ depresi0a, al -ual S-,6ide4er! $u$-a
ad,iri.. E$ RLa dire--i.$ de la -uraS, La-a$ i$trodu-e el asu$to
separa$do $<tida6e$te los dos polos /ue a-a4a6os de 0er:
Se trata de u$ su@eto i$,i4ido e$ su 0ida i$tele-tual 1 espe-ial6e$te
i$epto para lle!ar a al!u$a pu4li-a-i.$ de sus i$0esti!a-io$es, esto e$
ra9.$ de u$ i6pulso a pla!iar del -ual pare-e $o poder ser due#o. Tal es
el dra6a su4@eti0o.
;elitta S-,6ide4er! lo ,a4<a -o6pre$dido -o6o la re-urre$-ia de u$a
deli$-ue$-ia i$7a$tilD el su@eto ro4a4a !olosi$as 1 li4ros, 1 7ue por ese
ses!o por do$de ella e6pre$di. el a$?lisis del -o$7li-to i$-o$s-ie$te.
W.,.X Er$st Hris -a64ia la perspe-ti0a del -aso 1 prete$de dar al su@eto el
insight de u$ $ue0o pu$to de partida desde u$ ,e-,o /ue $o es si$o u$a
repeti-i.$ de su -o6pulsi.$, pero e$ el /ue Hris 6u1 loa4le6e$te W...X
0a a las pie9as pro4atorias 1 des-u4re /ue $ada ,a1 all< apare$te6e$te
/ue re4ase lo /ue i6pli-a la -o6u$idad del -a6po de las
i$0esti!a-io$es W19X.
El se -olo-a, a su 0e9, e$ u$ pu$to t?-ita6e$te i$ter6edio o
dis-reta6e$te i$-li$ado ,a-ia S-,6ide4er!, au$/ue es $otorio /ue
pre7er<a $o aliarse a $i$!u$o de los dos W2*X. Claro /ue $o $os
dete$dr<a6os ta$to e$ La-a$ si ,u4iese se!uido la -ostu64re de
per6a$e-er e$ el -e$tro de la es-ala de los !rises. No lo ,a-<a 1 esta
oportu$idad $o 7ue la eA-ep-i.$D -o6o e$ S-,6ide4er! 1 e$ Hris,
rei$a4a$ ta64i8$ e$ 8l las posi4ilidades W1 los l<6itesX de u$a le-tura
7uerte, a@e$a a las prude$-ias del t8r6i$o 6edio. Sus -o$sidera-io$es
a-er-a del do64re de los Sesos Fres-os, de-<a6os, $o se disti$!ue$ de
las de esos dos -o6pa#eros de su !e$era-i.$ $i por te$er u$ to$o
-o$-iliador $i por ser 6?s irre0ere$tes o a!uerridas. Si tie$e$ el touch
La-a$ es por/ue so$ Wpre0isi4le6e$teX i6prede-i4les.
A$tes /ue 4ue$o o 6alo, del todo alie$ado o e$
prede-i4le 0<as ,a-ia la ra9o$a4ilidad, lo /ue ,a-e
La-a$ es 0ol0er sorpre$de$te a/uello /ue to-a. Lo
/ue se tie$e por sa4ido 1 -o$trolado, ad/uiere, 4a@o
su i$da!a-i.$, u$a se!u$da $aturale9a parado@al 1
!ra$diosa. Pasear por el ;useo del Prado puede
lle0arlo, -o6o a -ual/uier turista, ,asta RLas ;e$i$asS de Mel?9/ue9D
pero $o ser? para /ue se dete$!a e$ los se$tidos -o$sa!rados de la
8po-a, si$o para despla9arlos de e@e o trastor$arlos. E$ su -o6e$tario
W21X, RLas ;e$i$asS de@ar?$ de perte$e-er al !8$ero de la pi$tura de$tro
de la pi$turaD 1 Mel?9/ue9 $o posar? 6?s -o6o pi$ta$do al Re0 1 la
Rei$a, por 6u-,o /ue el espe@o de los Blti6os pla$os -apture a la pare@a
real parada 7re$te al 4astidor del artistaD 1 resultar? /ue el pla$o 6?s
ese$-ial del -uadro se le ,a es-apado a ;i-,el Fou-ault e$ el 6i$u-ioso
-o6ie$9o de Las palabras ! las cosasJ 1 la -o6posi-i.$ del -uadro ser?
6et?7ora de u$a -arta dada 0uelta 1 de u$ -ir-uito de dos 0ueltas
pulsio$alesD 1 -o$stituir? u$a 4ue$a eA-usa para disti$!uir a los
,o64res de los perrosD 1 su es-e$a de 4ie$estar -ortesa$o ser?
a$!ustia$te Wa la i$0ersa, e$ los -uadros de eur4ar?$ del 6artirio de
Sa$ta Lu-<a 1 Sa$ta Q!eda 8l $o e$-o$trar? del orde$ de la a$!ustia: all<
la 6utila-i.$ despertar<a i$di7ere$-ia por/ue o@os 1 se$os est?$
6ostrados e$ 4a$de@as de plataX W22X. O la sorpresa estar? =sie6pre
6a$te$i8$do$os e$ el e@e6plo de los 6useos= e$ e$-o$trar lo
-o$sa!rado e$ lo desaper-i4idoD -o6o e$ la -ole--i.$ per6a$e$te de
ar/ueolo!<a de Sai$t'Ier6ai $'e$'La1e, e$ /ue el 6ila!ro epi7?$ti-o
su-eder? e$ u$a sala perdida, la Sala Piette, e$ el 6o6e$to e$ /ue
La-a$ se tropie9a -o$ las 0itri$as de u$a -ole--i.$ de pe/ue#as tallas
e$ ,ueso reu$idas por u$ @ue9 de pa9. E$ u$a -ostilla 6ar-ada por u$os
palotes a!rupados r<t6i-a6e$te, a7luir?$ los -i6ie$tos del re!istro
si64.li-o, desde la le$!ua ,asta los siste6as del pare$tes-o:
LC.6o eApresarles la e6o-i.$ /ue 6e e64ar!. -ua$do i$-li$ado
e$-i6a de u$a de esas 0itri$as 0i u$a -ostilla del!ada, 6a$i7iesta6e$te
u$a -ostilla de 6a6<7ero $o s8 6u1 4ie$ -u?l del !8$ero -or9o -8r0ido
W1 $o s8 si al!uie$ lo sa4r? 6e@or /ue 1oX, -o$ u$a serie de pe/ue#os
palotes: dos pri6ero, lue!o u$ pe/ue#o i$ter0alo, 1 e$se!uida -i$-o, 1
lue!o eso 6is6o /ue re-o6e$9a4aP +Me ah# Pme dec#a dirigindome a
m# mismo por mi nombre secreto o pblicoP en suma, he ah# por qu,
Jacques Lacan, tu hija no es muda, he ah# por qu tu hija es tu hija, por
qu si fusemos mudos ella no ser#a tu hija$ R W...X La di7ere$-ia
-ualitati0a ]de los tra9os de sus palotes_ puede i$-luso 0e$ir a su4ra1ar
la 6is6idad si!$i7i-a$te. Esta 6is6idad est? -o$stituida @usta6e$te
por/ue el si!$i7i-a$te -o6o tal sir0e para -o$$otar la di7ere$-ia e$
estado puro W2)X.
Esta 6o$oto$<a de lo i$esperado 1 de lo espe-ta-ular, de la /ue ta64i8$
so$ resultado sus -o6e$tarios a-er-a del -aso de Hris, o7re-e a los
le-tores re$ue$tes la te$ta-i.$ para ,a-er psi-olo!<a 1 atri4uirlo todo a
u$a pro1e--i.$ de la perso$alidad des6esurada de La-a$. El i$te$to
su1o de desauto6ati9ar e i$0ertir los lu!ares -o6u$es del psi-oa$?lisis
$o 6ere-er<a estudio, si$o /ue re-la6ar<a u$ dia!$.sti-o -l<$i-o. LPero
$o -o6ete$, de esta 6a$era, la 7ala-ia de 6atar al 6e$sa@ero para
re7utar el 6e$sa@eP +ue ,a1a ,a4ido al!o eAte6por?$eo, -apri-,oso 1
!ra$dilo-ue$te e$ la rela-i.$ /ue La-a$ 6a$te$<a -o$ las -osas 1 -o$ la
/ue pro-ura4a -o$ta!iar a los de6?s, $o !ara$ti9a +ue sus i6presio$es
est8$ 6e$os adaptadas a la $aturale9a de las -osas /ue las $a-idas de
u$ tala$te 6?s 6oderado. Ade6?s, 6utatis 6uta$dis, lo 6is6o 0ale
para la tor6e$tosa S-,6ide4er!, para el pa-i7ista Hris 1 para -ual/uier
a$alista, de Freud e$ adela$te, -o$ lo -ual la teor<a psi-oa$al<ti-a $o
ser<a 6?s /ue u$a lu-,a de 7a$tas6as pri0ados.
Claro /ue ser<a i!ual6e$te i6propio a6orda9ar la
psi-olo!ia. So4ra$ testi6o$ios a-er-a de eA,i4i-io$es 1
atre0i6ie$tos de La-a$ /ue apu$ta$ a ,a-erlo i$!resar
e$ el ate$eo de lo 6.r4ido o la -ari-atura W2(XD 6e
li6itar8 al /ue se despre$de de la -o$ti$ua-i.$ de la
a$8-dota de u$ al6uer9o e$ Iuitra$-ourt -itada e$ la I$trodu--i.$:
Despu8s de al6or9ar, 7ui6os a-o6pa#ados 7uera de all< ,asta u$a
pe/ue#a edi7i-a-i.$ separada de la -asa: el es-ritorio de La-a$. Dora 6e
susurr.: +Be va a mostrar el %ourbet3$ De$tro de u$ !ra$ 6ar-o dorado,
a la dere-,a de la puerta, -ol!a4a u$a a4stra--i.$ i$a-a4ada pi$tada
so4re 7o$do 6arr.$ por ;asso$. E$to$-es, La-a$ se diri!i. a 6<
pr?-ti-a6e$te por pri6era 0e9 1 6e di@o: +Ahora vo! a mostrarle a
usted algo eAtraordinario R. Tir?$dola desde la i9/uierda, la pi$tura de
;asso$, /ue esta4a reali9ada so4re u$ pa$el del!ado, se desli9. 7uera
del 6ar-o re0ela$do detr?s u$ detallado 1 ,er6osa6e$te pi$tado
pri6er pla$o de los !e$itales de u$a -ar$osa 1 -asi -orpule$ta 6u@er.
di-e las eA-la6a-io$es de ad6ira-i.$ /ue o40ia6e$te se espera4a$ de
6<, pe$sa$do para 6is ade$tros si La-a$ $o pod<a estar d?$do6e esa
sorpresa -o$ la li!era presu$-i.$ de /ue u$a i6a!e$ se6e@a$te
di7<-il6e$te pudiera eA-itar6e seAual6e$te. da4<a otras pi$turas
6edio-res de ;asso$, u$ pe/ue#o 1 eAtraordi$ario estudio de u$a
-ala0era ,e-,o por Iia-o6etti, 1 u$ -uadro !ra$de 1 a4urrido de u$
sau-e del Blti6o ;o$et. La-a$ ,a4<a tra<do -o$si!o su 0olu6e$ desde el
-o6edor 1 pro$to se se$t. al es-ritorio, despidi8$dose de Dora 1 de 6<
-o$ u$a -ortes<a ta$ eAa!erada /ue resulta4a -asi !rosera W23X.
El pro4le6a de este 1 otros pe/ue#os relatos /ue -erti7i-a$ el
ar!u6e$to psi-odia!$.sti-o es /ue des-uida$ el e6pe#o epist86i-o
/ue pod<a estar Wta64i8$X !uia$do tales e$-ue$tros 1 su -ere6o$ia.
Prete$de$ -o$0e$-er$os de /ue sus episodios s.lo atesti!ua$ de lo /ue
pudiero$ te$er de rapto 6e!al.6a$o, de eA,i4i-io$is6o /ue $adie
soli-ita4a 1 de eAi!e$-ias /ue $o -orrespo$d<a$. El ar/uite-to ;auri-e
Hru:, -o$tratado para le0a$tar e$ Iuitra$-ourt u$ pa4ell.$ de reposo
estilo @apo$8s do$de reali9ar la -ere6o$ia del t8, tu0o u$a aproAi6a-i.$
6?s si6p?ti-a a la aparatosidad de La-a$: +Bengo la impresi,n de que
/las obras de arte0 las hab#a reunido bajo su techo simplemente para
interrogarlas a sus anchas$ 2or la manera en que reivindicaba a veces
las ra(ones del apego a algunas de las revelaciones que le
proporcionaban, en funci,n de su poder de provocaci,n ! de las
reacciones del pr,jimo que permit#a desencadenarJ siempre me pareci,
que todo lo que pose#a le era til en todo momento para su refleAi,n
W2KXS
Pero 6?s all? de -.6o se e0alBe$, o4s8r0ese -.6o u$os 1 otros
re-o$o-e$ la i6porta$-ia /ue te$<a para 8l -o$0o-ar la ate$-i.$ 1
pro0o-ar sorpresas. L+u8 estatuto ,a4r? /ue darle a esta i$-li$a-i.$ a
6o$tar espe-t?-ulos /ue se prolo$!a lla6ati0a6e$te a su o4ra, 1 e$
parti-ular -ua$do ,a4la de ,istoriales -l<$i-osP Pare-er<a ra9o$a4le
@u9!arla -o6o u$ ras!o su4alter$o o u$a -ara-ter<sti-a did?-ti-a
se-u$dariaD es lo /ue e$ ;il$er /ueda asi6ilado a la protrptica de los
7ue!os arti7i-iales de la ret.ri-a, e$ -o$traste -o$ la lu9 diur$a 1 -lara de
la tesis de saber$ Lo /ue ser<a u$a respuesta ra9o$a4le, eA-epto e$ u$
-aso. E$ el -aso e$ /ue su tesis de sa4er /uisiera a7ir6ar lo
sorpre$de$te de su o4@eto 1 /uisiera tra$s6itir, e$ su eAposi-i.$ 6is6a,
la -apa-idad de sorpre$derse. Si esto Blti6o o-urriese e$ la o4ra de
La-a$ =1 -reo /ue e$ 4ue$a parte as< es= los -uadros de Cour4et /ue
ella eApo$e ser<a$ de u$a i6porta$-ia $o superior a la de sus
dispositi0os 6e-?$i-os de o-ulta-i.$ 1 los so4rea0isos de: +Ahora vo! a
mostrarle a usted algo eAtraordinario3$ La di0isi.$ e$tre protr8pti-a 1
tesis de sa4er ser<a, por esta 0e9, irrele0a$te e i$-luso da#i$a para su
estudioD al!o /ue 6e pare-e e0ide$te -ua$do se lee$ los -o6e$tarios a
prop.sito del -aso de Hris. Mea6os -.6o -o6e$9aro$ 1 -.6o 6ostraro$
lo pre0isi4le de su autor.
El do64re de los Sesos Fres-os $o se ,a-e esperar
apare-e e$ el Seminario G 1 lu-ie$do u$a e$-ar$adura
6as realista 1 0ital /ue e$ la des-rip-i.$ despo@ada del
relato ori!i$al. Por e@e6plo, Hris ,a-e la si!uie$te
tra$s-rip-i.$ de u$ parla6e$to de su pa-ie$te:
+camino por la calle _ (una calle bien conocida por sus peque)os !
atractivos restaurantes) ! miro los menes en las vidrieras$ -n uno de
esos restaurantes habitualmente encuentro mi plato preferido5 sesos
frescos3$ W2&X
E$ el Seminario G, La-a$'$arrador la adere9a -o$ pre-isio$es:
!eo!r?7i-as, sa4ores 1 pi$tores/uis6o:
+`me fui a la calle _Pesto sucede en @ueva *or;, ! se trata de una
calle donde ha! restaurantes eAtranjeros ! donde se pueden comer
cosas un tanto condimentadasP ! busqu un lugar donde pudiese
encontrar ese plato que me gusta particularmente, los sesos frescos
W2%XS.
Se6e@a$te tra$s-rip-i.$, did?-ti-a6e$te 6?s a$i6ada, es -ada Ta$to
-e$surada por sus li-e$-ias. No ,a-e 6u-,o, e$ 1991, Adela Lei4o0i-,
de Duarte, pro7esora titular de la -?tedra de Psi-oa$?lisis: Psi-olo!<a del
No, de la Fa-ultad de Psi-olo!<a de la >$i0ersidad de "ue$os Aires,
o4ser0. se0era6e$te: +Lacan, due)o de una total certe(a, nos asegura
que el anlisis transcurre en @ueva *or; WPX, que los restaurantes
vecinos al consultorio de Vris son eAtranjeros WPX, que en ellos se pueden
comer cosas un tanto condimentadas (D) ! que el paciente busc, uno
donde encontrar sesos frescos$ W...X Lo nico seguro es que Vris no
menciona lugar alguno ! que Lacan, sin embargo, adorna a su gusto !
parecer el relato W29XS. Ella su!iere ra9o$a4le6e$te /ue ese a$?lisis
de4i. tra$s-urrir e$ Lo$dres. De 4ue$a !a$a, 1o a!re!ar<a a estos
-ar!os el a!ra0a$te de la rei$-ide$-ia. Por/ue au$/ue $o es el ras!o
6?s -o6e$tado de La-a$, es u$a -ara-ter<sti-a $otoria de su estilo la
a7i-i.$ por re-o$struir a-o$te-i6ie$tos del psi-oa$?lisis supo$i8$doles
por6e$ores /ue les a!re!a$ 0erosi6ilitud, si!uie$do las 6a#as de
es-ritorio de la $o0ela realista 7ra$-esa W)*X. Lo a-a4a6os de 0er, u$as
p?!i$as atr?s, e$ la se-ue$-ia su4@eti0a /ue a#ade al re-uerdo i$7a$til
del do64re de los Lo4os 1, 6?s atr?s We$ REl 6ar:eti$! tal -o6o La-a$
lo pra-ti-a4aSX, -ua$do 0iste sospe-,osa6e$te a Freud -o$ u$ tra@e
-laro para 0ol0er 6?s -ala6itoso el a--ide$te de la 0isita a la
>$i0ersidad de Colu64ia. Al respe-to, u$ par de a#os a$tes /ue
Lei4o0i-, de Duarte, Carlos Fai! =de la 6is6a u$i0ersidad= ,i9o
o4ser0a-io$es e$ esta dire--i.$ a prop.sito de -.6o re-orda4a La-a$ el
li4ro de S-,re4er W)1X. Pero 6ie$tras Fai! e$-o$tra4a We$ todo -aso,
prea$u$-ia$do a ;il$erX /ue: +La reconstrucci,n de Lacan es ingeniosa
! literariaJ tal ve(, un tanto novelesca3, lo /ue ,a-e Lei4o0i-, de Duarte
es alertar /ue esas pe/ue#as a#adiduras al -aso de Hris so$ el ,ue0o de
la serpie$te. Esos pe/ue#os a!re!ados prea$u$-iar<a$ 1 asistir<a$ otro
6e-a$is6o distorsi0o 6?s e$8r!i-o, /ue lla6are6os: tergiversaci,n
Wte.ri-os de la le-tura -o6o darold "loo6 lo lla6a$: misreading), 1 /ue,
al e$te$der de Duarte, ,iere$ de 6uerte la posi4ilidad de la disputa e$
psi-oa$?lisis al $o respetar -riterios o4@eti0os: +%uando se abandona la
confrontaci,n W...X ! se produce el aislamiento queda el espacio abierto
para posturas autosuficientes ! discursos oscurantistas desde donde es
fcil recurrir a opiniones tendenciosas, a ataques arbitrarios ! a
distorsiones de la producci,n ajena para sostener la propia W)2X3$ El lado
7la-o de su -r<ti-a est? e$ /ue se para 7re$te a La-a$ -o6o si el art<-ulo
de Hris estu0iese li4re de todo -o6er-io terre$alD o las Ira$des
Co$tro0ersias $o ,u4iese$ o-urrido 1 $o ,u4iese$ pro4ado, desde ,a-e
-i$-ue$ta a#os, la -o6pli-a-i.$ Wpor $o de-ir la i6posi4ilidadX de la
-o$7ro$ta-i.$ e$ psi-oa$?lisis: a/uellos de4ates $o -o$du@ero$ a
$i$!u$a s<$tesis superadora, si$o ape$as a u$a -o$0i0e$-ia pa-<7i-a
6e@or re!la6e$tada. De todos 6odos, su pu$to de partida 6ere-e
$uestra ate$-i.$. El pla$teo de la pro7esora Duarte resulta ser, al 6e$os
a pri6era 0ista, i6pe-a4leD $os e$tre!a, pri6ero, u$a tradu--i.$ de RLa
Psi-olo!<a del No 1 la i$terpreta-i.$ de la terapia psi-oa$al<ti-aS de Hris
1, a -o$ti$ua-i.$, a!re!a u$ art<-ulo su1o, RCr.$i-a de u$a distorsi.$ e$
Psi-oa$?lisisS, e$ el /ue su4ra1a seis 6e$-io$es /ue ,a-e La-a$ del
do64re de los Sesos Fres-os, e$tre 193( 1 19K&, -o6o prue4as 0isi4les
de /ue $i$!u$a de ellas es 7iel a los di-,os de Hris 1 $i si/uiera so$ del
todo -o6pati4les e$tre s<, au$/ue todas -oi$-ida$, a su e$te$der, e$
orie$tarse a 7a0or de las a64i-io$es de La-a$ de lle0ar a!ua a su propio
6oli$o:
sorpre$de$tes so$ las seis 0ersio$es di7ere$tes /ue La-a$ 6a$e@a e$
disti$tos teAtos es-ritos o eAposi-io$es orales del -aso de Hris. Estas
0ersio$es, /ue $o !uarda$ si6ilitud -o$ el ori!i$al, $i e$ !e$eral e$tre
s<, W...X se orie$ta$ e$ u$ 6is6o se$tido el de la distorsi.$ te$de$-iosa
e$ la -ual La-a$ se i$stala para suste$tar sus posi-io$es W))X.
Es u$a a7ir6a-i.$ /ue, e$ lo ese$-ial, 6e atre0o a sus-ri4ir. Ella est? e$
lo -ierto al i$sistir e$ /ue ,a1 al!o /ue $o e$-a@a e$ las seis We$ realidad
so$ sieteX 6a$eras e$ /ue La-a$ -ue$ta el -aso de Hris.
Resulta, e$ -a64io, i6pe$sa4le se!uirla e$ las dos
-o$-lusio$es /ue deri0a de esa -o6pro4a-i.$. La de
/ue la 0iole$-ia e@er-ida por la le-tura de La-a$ so4re
el -aso de Hris represe$ta u$ si6ple 1 la6e$ta4le
a4a$do$o de las re!las del eAa6e$ o4@eti0o 6oti0ado
eA-lusi0a6e$te por u$a a64i-i.$ de do6i$io. N la de /ue, -o6o todo
e$!a#o, esa le-tura tie$e sus per@udi-ados, /ue se -o$-e$trar<a$
espe-ial6e$te e$tre los propios la-a$ia$os. Duarte -ree -o6pro4ar e$
los se!uidores de La-a$ los peores e7e-tos os-ura$tistas de esa
distorsi.$. Ella e$-ue$tra 1 -ita 1re-o$o9-?6oslo, si$ $i$!u$a
distorsi.$= a la-a$ia$os /ue estudia$ el -aso -l<$i-o del do64re de los
Sesos Fres-os partie$do de al!u$a de las 0ersio$es i$0e$tadas por
La-a$ 1 pasa$do por alto la 7ue$te ori!i$al de Hris: R]A/u< te$e6os u$_
ejemplo altamente elocuente del uso de la palabra del maestro como
verdad3, di-e 6u1 i$-.6oda a prop.sito, por e@e6plo, de u$ art<-ulo de
Eri- Laure$t. EAte$die$do ese ,?4ito 1 presu$ta -o$7usi.$ a todo el
la-a$is6o, $os -olo-a a sus adeptos e$ u$a situa-i.$ /ue $i si/uiera es
la del -.6pli-e: R]Co$_ los lamentables manipuleos ! distorsiones W...X
]La-a$_ tampoco pareciera respetar a aquellos que, sin una actitud
c,mplice, candorosamente, no sospechan que alguien de la talla de
Lacan recurra a modificaciones o agregados al trabajo ajeno (?U)3$ No
ser<a6os -.6pli-es, si$o los so$?64ulos de u$a se-ta ,ip$oti9ada /ue,
se!B$ re9a el ep<!ra7e del art<-ulo de Duarte, a$da por el 6u$do +con el
aplomo de quienes ignoran la duda3$
da1 /ue te$er -uidado -o$ las deli-ias de la i$di!$a-i.$ 1 la i$@uria. No
-reo /ue eso es lo /ue arrui$a la RCr.$i-a de u$a distorsi.$ e$
Psi-oa$?lisisS. Cua$do se ,a4la de los ri0ales, la atri4u-i.$ de la 6aldad
1 la estupide9 es u$a ,ip.tesis de6asiado pla-e$tera -o6o para ser
-ierta, 1 de6asiado i6prude$te -o6o para ser pu4li-ada, $u$-a se sa4e
e$ 6a$os de /ui8$ puede -aer. RCr.$i-aS $o !e$er. $i$!B$ de4ate
,asta la 7e-,a, lo /ue es u$a suerte por/ue ser<a se$-illo 6ostrar su
7ra!ilidad 1 apa!ar sus ,u6os. E$ pri6er lu!ar, si su tradu--i.$ al
-astella$o del art<-ulo de Hris e$ 1991 $o tra@o $i$!B$ terre6oto $i
-orrie$te de aire -i0ili9adora al aplo6ado la-a$is6o, $o es por/ue
su7ra6os de u$a sordera o -e!uera i$-oer-i4le, si$o por/ue desde 19&&
todo el 6u$do 0ie$e usa$do la tradu--i.$ W/ue $o tie$e $ada /ue
e$0idiarle a la su1aX de Iusta0o Dessal, para la serie RRe7ere$-iasS de la
Es-uela Freudia$a de "ue$os Aires WEF"AX, /ue tie$e la !ra$ 0e$ta@a de
0e$ir a-o6pa#ada de: RI$,i4i-i.$ i$tele-tual 1 pertur4a-io$es e$ el
-o6erS el art<-ulo de ;elitta S-,6ide4er! de 19)( /ue Hris -ita. Co6o
las a-usa-io$es de Duarte se eAtie$de$ a los 7ra$-eses, 0ale la pe$a
6e$-io$ar /ue, e$ 19%%, la re0ista 7ra$-esa ErnicarD ta64i8$ se ,a4<a
o-upado de tradu-ir 1 po$er a la 0ista de todos el art<-ulo de Hris W)3X.

Es
-asi i$-o$-e4i4le /ue la pro7esora i!$orara e$ 1991 la tradu--i.$ Dessal
1 la eAiste$-ia la 4i4liote-a de la EF"A, a4ierta e$ 19&( 1 /ue por u$os
po-os a#os 7ue la sede B$i-a del la-a$is6o ar!e$ti$o. LDe d.$de
o4tu0o, si$o, la 0ersi.$ -astella$a de los se6i$arios i$8ditos de La-a$
Wel 1* 1 el 1(X /ue -ita !e$erosa6e$te e$ su tra4a@oP Ade6?s, est? la
tradu--i.$ par-ial de 19%K /ue Mi-e$te Palo6era, de "ar-elo$a, i$-lu1.
e$ su art<-ulo RCo$sidera-io$es so4re la a$oreAia 6e$tal: ^El ,o64re de
los sesos 7res-os[S e$ la re0ista Analitic,n $U 1 W)KX. Nuestra -r<ti-a
$o64ra este tra4a@o sola6e$te para repro4ar detalles de su tradu--i.$
de Hris, pero ella $o di-e $ada, $o re-o$o-e $i$!u$a deuda -o$ el ,e-,o
de /ue el art<-ulo de Palo6era tie$e, e$tre sus pri$-ipales 68ritos, el de
se#alar los lu!ares e$ /ue La-a$ ,a4l. del do64re de los Sesos Fres-os.
+ue te$!a esa deuda, -u1o $o re-o$o-i6ie$to la a-er-a peli!rosa6e$te
al pla!io We$ 1991 toda0<a $o se ,a4<a di!itali9ado a La-a$X, /ueda
puesta e$ e0ide$-ia e$ /ue RCr.$i-a de u$a distorsi.$S B$i-a6e$te
e$-ue$tra las seis 0ersio$es de La-a$ /ue su4ra1a Palo6era 1 $o u$a
s8pti6a, la de la -lase del 1 'MII' 1939 del Seminario I, /ue le ,u4iese
ser0ido =-o6o 0ere6os e$ se!uida= 6ara0illosa6e$te a los 7i$es de
su de$u$-ia. El e6pleo pol<ti-a6e$te i$-orre-to de los teAtos $o tie$e el
la-a$is6o -o6o pri6era $i B$i-a reside$-ia.
S<, a $uestros prop.sitos es total6e$te irrele0a$te 6edir la aute$ti-idad
de la erudi-i.$ la-a$ia$a de Duarte, o lle0ar la -uesti.$ a u$ @ui-io le!al'
6oral, o i$-luso -o$0ertir a RCr.$i-aS e$ u$a e$trada de la ,istoria o la
so-iolo!<a posi4le del 6o0i6ie$to psi-oa$al<ti-o. Nos i6porta
eA-lusi0a6e$te W1 6u-,oX por el pro4le6a de le-tura /ue $os trae. ;e
re7iero al pro4le6a /ue el pla$teo i$i-ial de Duarte de@a atis4ar $<tido,
a$tes de -errarlo -o$ el porta9o de la i$di!$a-i.$: el /ue a la
-o6pro4a-i.$ =sa4ida desde a$tes del art<-ulo su1o e i$-luso /ue el de
Palo6era, pero $o por eso 6al se#alada= de /ue La-a$ da seis Wi$-luso
sieteX 0ersio$es del -aso del do64re de los Sesos Fres-os, $i$!u$a de
ellas 7iel al teAto de Hris $i de6asiado -o6pati4les e$tre s<. LCu?les
7uero$ esas ter!i0ersa-io$es o distorsiones tendenciosas /ue -o6eti.
La-a$P
La le-tura de La-a$ se 7o-ali9a e$ dos se!6e$tos del
relato /ue ,a-e Hris a pro'posito de lo o-urrido e$
u$a sola sesi.$. E$ el pri6ero de estos se!6e$tos,
Hris pro-ede a -o$statar, -o$ u$a 6a$io4ra /ue
lla6a de Rsuper7i-ieS, la realidad de los di-,os del pa-ie$te. El do64re
de los Sesos Fres-os a-a4a de -o6u$i-arle /ue suspe$der? la i$6i$e$te
pu4li-a-i.$ de u$a de sus i$0esti!a-io$es, por/ue des-u4ri. /ue lo
ese$-ial de su tesis lo ,a4<a to6ado si$ /uerer de u$ 0olu6e$
-o$sultado tie6po atr?s 1 /ue a,ora ree$-o$tr. e$ la 4i4liote-a:
Su to$o parad.@i-o de satis7a--i.$ 1 eA-ita-i.$ 6e lle0aro$ a pre!u$tar
]to inquire a4out_ -o$ todo detalle a-er-a del teAto /ue te6<a pla!iar. E$
u$ pro-eso de prolo$!ada i$da!a-i.$ ]s-ruti$!_ se pudo 0er /ue la
6e$-io$ada pu4li-a-i.$ -o$te$<a u$ Btil respaldo para su tesis pero $o
,a4<a alusi.$ al!u$a a la tesis 6is6a. El pa-ie$te ,a4<a ,e-,o de-ir al
autor lo /ue el 6is6o /uer<a de-ir. >$a 0e9 /ue este i$di-io estu0o
se!uro, todo el pro4le6a del pla!io se prese$to 4a@o u$a lu9 $ue0a W)&X.
A partir de a,<, se pre-ipita a u$a se!u$da -o6pro4a-i.$, la de /ue si
a-aso ,a4<a al!B$ pla!iario ese era =-o6o sa4e6os= su -ole!a
eAitoso. A esta altura de la sesi.$, Hris esti6a /ue lle!. el 6o6e$to
para i$terpretar las -o$se-ue$-ias de la ide$ti7i-a-i.$ del pa-ie$te -o$
la 6edio-ridad del padreD para traerle de 0uelta u$ sue#o /ue retrata4a
esa e$-ru-i@ada ed<pi-a, 1 para re7res-arle u$ re-uerdo i$7a$til de la
te$de$-ia a -o6er 1\o ro4ar lo a@e$o We$ ta$to /ue s.lo lo a@e$o ser<a
0aliosoX. Al t8r6i$o de esta i$terpreta-i.$ es-alo$ada, e$ el se$tido de
/ue 0a de la super7i-ie del -ote@o de la realidad prese$te al res-ate de lo
pro7u$do del pasado, Hris se detie$e a la espera de u$a respuesta del
pa-ie$te /ue pro-ure al!u$a 7or6a de 0alida-i.$. El do64re de los
Sesos Fres-os a4re, e$to$-es, la 4o-a 1 al-a$9a6os as< el se!u$do
se!6e$to pri0ile!iado por La-a$ 1 la a$8-dota /ue da $o64re al -aso:
A esta altura de la i$terpreta-i.$ 1o esta4a espera$do la rea--i.$ del
pa-ie$te. El pa-ie$te esta4a e$ sile$-io 1 la 6is6a dura-i.$ del sile$-io
te$<a u$a si!$i7i-a-i.$ espe-ial. Lue!o, -o6o si -o6u$i-ara u$ repe$ti$o
insight, di@o: +Bodos los mediod#as, cuando salgo de aqu#, antes del
almuer(o, ! antes de volver a mi oficina, camino por la calle _ (una calle
bien conocida por sus peque)os ! atractivos resto tirantes) ! miro los
menes en las vidrieras$ -n tino de esos restaurantes habitualmente
encuentro mi plato preferido5 sesos frescos W)%X.S
Por 6u1 po-o /ue se si!a adela$te -o$ el art<-ulo de Hris, se 0uel0e
i$dis-uti4le /ue el +como si3 del +como si me comunicara un repentino
i$si!,tS es u$ eu7e6is6o W)9X. La -ura ,a al-a$9ado, a su e$te$der, u$a
de sus -u64res de 7eli-idad. I6a!i$a6os =si se $os per6ite $o0elar un
po-o 6?s= un se!u$do sile$-io. El -orpule$to, por $o -ali7i-arlo de
o4eso, do64re de los Sesos Fres-os a-a4a de pro$u$-iar su parte 1
-o$ti$Ba e-,ado e$ el di0?$D 7alta po-o para te$er /ue !irar el trasero,
i$-orporarse 1 desapare-er por la puerta, pero toda0<a $o se -u6pliero$
los 3* 6i$utos. Fue u$a sesi.$ i$6e$sa. Cierra los p?rpados, s<, $u$-a
se si$ti. ta$ ali0iado, el rostro se le ilu6i$a -o6o si -o$te6plara la
0idriera de los restaura$tes. Detr?s su1o Hris, $o 6e$os -o6pla-ido, 0e
pre6iada su la4oriosa i$terpreta-i.$ -o$ u$a de las 6a$eras 6?s
ele!a$tes de -o$7ir6a-i.$, si le ,a-e -aso a lo /ue le1. e$
RCo$stru--io$es e$ psi-oa$?lisisS de Freud. E$ 0e9 de re-i4ir u$a ,os-a
$e!a-i.$, el pa-ie$te a-a4a de rea--io$ar tra$sporta$do la i$ter0e$-i.$
del a$alista ,asta los do6i$ios de u$a predile--i.$ ,asta ese 6o6e$to
li4re de toda pre!u$ta, ele0?$dola al ra$!o a$al<ti-o de a-to si$to6?ti-o
W(*X. P'e parece, -rnst, que usted dio en el blanco con eso de que !o
veo lo valioso solamente en lo ajeno$ Sin ninguna necesidad, de chico
robaba los caramelos de mis compa)eros de juegos, de estudiante
robaba los libros de mis condisc#pulos !, ahora que so! un profesorJ
solamente tengo ojos para las ideas de mis colegas$ * anote esto que
me acabo de dar cuenta ahora ! que le va a gustar %uando salgo de
aqu# a las G>5>Z, muchas veces hago lo siguiente$$$
Co6o era prede-i4le, La-a$ i$0ertir? -o6o u$
!ua$te la esti6a-i.$ de estas dos es-e$as. La
astu-ia de a-udir al -ote@o de la realidad la
@u9!ar? -o6o u$a torpe9a t8-$i-a, 1 la o-urre$-ia
del pa-ie$te de 6e$-io$ar la ,istoria de los sesos 7res-os, -o6o u$a
-o$7ir6a-i.$ de esa 6is6a torpe9a. Para las p?!i$as 6?s dura6e$te
la-a$ia$as W/ue $a-e$ de dos se6i$arios 1 se retrae$ e$ la protr8pti-a
6e$os auda9 de los -scritos), el relato del paseo por los restaura$tes $o
e/ui0ale 6?s a $i$!B$ insight, a $i$!u$a -oautor<a -o$ la i$ter0e$-i.$
del a$alista, si$o a u$a i$0alida-i.$, a u$a 4urla sa4ia a sus e6pe#os.
Es /ue la ,istoria de los sesos 7res-os pierde el ra$!o de a-to
si$to6?ti-o contado 1 autointerpretado en sesi.$, para a-a4ar
de!radada a u$ acting out reali9ado 7uera del -o$sultorio despus de la
sesi.$.
Desde esa plata7or6a -r<ti-a, La-a$ a4rir? las puertas a las 0e$ta@as
-o6parati0as del e6pleo de otra t8-$i-a /ue la de la Psi-olo!<a del NoD
al dia!$.sti-o di7ere$-ial de la $eurosis o4sesi0a -o$ la a$oreAiaD a la
-o6pli-a-i.$ del estatuto del o4@eto e$ su rela-i.$ -o$ la $adaD a la
dis-usi.$ de /ue la pulsi.$ sea -o$-8$tri-a a la de7e$sa, 1 a al!u$as
7i$as dis/uisi-io$es -o6o la de /ue: +@o es que su paciente no robe lo
que importa aqu# -s que no$$$ auitemos el Nno75 es que roba $ada. *eso
es lo que habr#a que haberle hecho entender W(1XS 1 la de /ue: +Lo que
es esencial, no es que el sujeto sea realmente o no un plagiario, sino
que todo su deseo sea plagiar W(2X3$ Pero, e$ este -ap<tulo, $os
dese$te$dere6os de qu ,i9o La-a$ u$a 0e9 /ue i$0irti. el 0alor de
esos dos se!6e$tos del relato de Hris, $uestro i$ter8s es el de c,mo
lle!. a esa e0alua-i.$. L+u8 -lase de le-tura pra-ti-. La-a$ a RLa
psi-olo!<a del No 1 la i$terpreta-i.$ e$ la terapia psi-oa$al<ti-aS para
lo!rar i$0ertir ,asta ese pu$to el 0alor del -asoP Respo$derlo lle0a
dire-ta6e$te a re0isar las prue4as /ue lo a-usa$ de ,a4er -o6etido u$a
-ole--i.$ de pe$osas ter!i0ersa-io$es para as< i6pu!$ar a su a$to@o la
t8-$i-a de Hris.
A !ra$des ras!os, esas ter!i0ersa-io$es se a!rupa$ e$ dos @ue!os de
di7ere$-ias. Las /ue a7e-ta$ el pri6er se!6e$to ate$dido por La-a$, 1
/ue respo$de$ al prop.sito de -ari-aturi9ar a Hris, atri4u18$dole u$a
proli@idad e$ el -ote@o de la realidad de los te6ores del pa-ie$te /ue
$u$-a di@o ,a4er lle0ado adela$te. N las /ue a7e-ta$ el se!u$do
se!6e$to, /ue se o-upa$ de i$0ertir la se-ue$-ia de los ,e-,os,
-a64ia$do el e6pla9a6ie$to del paseo a los restaura$tes -o6o si se
tratara de u$ episodio posterior 1 no anterior a la sesi.$ $arrada. El
si!uie$te resumen la-a$ia$o 6uestra $<tida6e$te a64os delitos:
E$ deter6i$ado 6o6e$to, -ua$do su pa-ie$te se /ue@a de /ue -opia
todo, Hris sa-a u$ li4ro de la 4i4liote-a 1 le 6uestra, prue4a e$ 6a$o,
/ue $o -opi. $ada. El pa-ie$te lo a-epta 1 =episodio -8le4re= 0a a
-o6er al!o al salir de sesi.$: sesos 7res-os W()X.
LC.6o lle!a La-a$ a eso, e$ /u8 r8!i6e$ de le-tura, e$
/u8 le!alidad se sostie$eP "us-a6os e$ 0a$o las
respuestas e$ los 6e$-io$ados art<-ulos de Duarte 1 de
Palo6era. E0ide$te6e$te, el i$ter8s de Palo6era $o es
el de estudiar c,mo lle!. La-a$ a,<D le i6porta pre-isar
qu ,i9o La-a$ u$a 0e9 /ue i$0irti. el 0alor de esos dos se!6e$tos del
relato de Hris 1 /u8 se puede a!re!ar al respe-to. Duarte s< pare-e
i$teresarse e$ el c,mo lle!. a se6e@a$te e0alua-i.$D si$ e64ar!o su
solu-i.$ es i$su7i-ie$te. Se li6ita a 1uAtapo$er el art<-ulo de Hris -o$ las
6e$-io$es /ue La-a$ ,a-e del -aso, -o6o si todo lo i$teresa$te /ue
pudiese de-irse de las di7ere$-ias /ue !uarda$ -o$ el ori!i$al 7uera
autoe0ide$te 1 los 6odos e$ /ue di0er!e$ esos -o6e$tarios e$tre s<
7uera$ irrele0a$tes. Desde su a$tila-a$is6o $o 0e e$ todo esto 6?s /ue
la esperada prue4a de /ue La-a$ $o es serio $i 4ue$o LN desde el
la-a$is6o, /u8 se di-e al respe-toP No e$-ue$tro /ue $os ,a1a6os
o-upado dete$ida6e$te del asu$to. E$ -iertos -asos, -o6o el de
Palo6era, el desi$ter8s se eApli-ar<a por la a64i-i.$ 1 el de4er de ir
6?s all? de La-a$ to6a$do a La-a$ -o6o pu$to de partida se!uro.
I$duda4le6e$te, ,a1 ta64i8$ al!u$os /ue -alla$ por/ue -a1ero$, -o6o
/uiere Duarte, e$ la tra6pa de reali9ar u$a le-tura -a$dorosa de La-a$.
Pero ,a1 toda0<a otros 6?s, /ue te$!o la i6presi.$ de /ue so$ 6a1or<a,
/ue -alla$ por/ue 6a$tie$e$ u$ dia!$.sti-o pesi6ista a-er-a del
pB4li-o /ue e!resa de las u$i0ersidades, -o$sider?$dolo
episte6ol.!i-a6e$te i$6aduro, de6asiado $ai7 -o6o para prese$tarle
u$a -uesti.$ ta$ res4alosa -o6o la de /ue al!u$as pre6isas de los
desarrollos de La-a$ so$ 7i--io$es, si$ /ue eso a7e-te el re-luta6ie$to
de -a$didatos.
Au$/ue el retrato del la-a$is6o /ue pi$ta Duarte sea 6u1 par-ial, es
i$dis-uti4le /ue la ideali9a-i.$ dis-ipular puede ate$tar -o$tra la
i$teli!e$-ia de la le-tura. Mal8r1 -re<a i$-luso /ue u$a 4ue$a le-tura
tie$e 6?s posi4ilidades de $a-er del odio, 1 /ui9? $o sea otro el -aso del
La-a$ le-tor de Hris. Pero es u$a e-ua-i.$ /ue $o sie6pre 7u$-io$a.
I$te$tar8, por eso, -o6pletar el tra4a@o a4ortado pre6atura6e$te por la
i$di!$a-i.$ de RCr.$i-a de u$a distorsi.$ e$ Psi-oa$?lisisS.
Repasare6os, au$/ue sea a 0uelo de p?@aro, -.6o 7ue /ue: +en un
proceso de prolongada indagaci,n se pudo ver que la mencionada
publicaci,n conten#a$$$3 (lo /ue $o per6ite supo$er 6?s /ue a Hris
e6plea$do 0arios 6i$utos de esa sesi.$ pidie$do u$ resu6e$ 1 al!B$
detalle pu$tual a-er-a de u$ te6a +cient#fico3 /ue pro4a4le6e$te $o
do6i$a4aX se -o$0irti. para el la-a$is6o e$: +Vris saca un libro de la
biblioteca ! le muestra, prueba en mano3$ N -.6o 7ue /ue el re-uerdo
de u$a ruti$a: +Bodos los mediod#as, cuando salgo de aqu# W...X miro los
menes en las vidrieras$ -n uno de esos restaurantes habitualmente
encuentro mi plato preferido5 sesos frescos3, se -o$0irti. e$ u$ a-to
i$8dito 1 e6pla9ado e$ el 7uturo de la sesi.$: +-l paciente lo acepta ! P
episodio clebreP va a comer algo al salir de sesi,n5 sesos frescos3$
La pri6era re7ere$-ia al -aso apare-e e$ la
6e$-io$ada -lase del 1* de 7e4rero de 193( del
Seminario G reser0ada a d1ppolite. Por esta 0e9, 1
B$i-a6e$te por esta 0e9, La-a$ $o -ar!ar? las ti$tas
so4re el episodio del -ote@o W((XD el e6pla9a6ie$to
te6poral del paseo por los restaura$tes resulta, e$
-a64io, i$disi6ulada6e$te ter!i0ersado: +$$$la reacci,n inmediata del
sujeto es la siguiente5 guarda silencio, ! en la sesi,n siguiente dice5 N-l
otro d#a, al salir de aqu# me fui a la calle _$ ...[ W(3X LPode6os atri4uirlo
a u$ si6ple errorP Co6o ser a u$a -o$7usi.$ -o$ el sue#o de la
;o$o!ra7<a 4ot?$i-a del /ue Freud -ue$ta, e$tre sus restos diur$os, el
,a4er e$-o$trado al!o /ue le apete-e e$ u$a 0idriera de li4rer<aD o -o$
el -aso de A4ra,a6 e$ el /ue u$ depresi0o /ue se sa-ude de su
i6pa0ide9 7re$te a la 0idriera de u$a pa$ader<a /ue eA,i4e u$ pa$
re!io$al de su $i#e9. No, ser<a u$a solu-i.$ de6asiado i$o-e$te. A,ora
4ie$, ta6po-o es l<-ito soste$er /ue el trastro-a6ie$to del Seminario G
est? al ser0i-io de alla$ar el dia!$.sti-o de u$ acting out$ Cierta6e$te
-ua$do, 6?s adela$te, La-a$ @u9!ue el episodio de los sesos 7res-os
-o6o u$ acting out, este -orri6ie$to al 7uturo -ola4orar? a darle 6a1or
0erosi6ilitudD pero $o ,a1 68ritos para a7ir6ar /ue se -re.
pre6editada6e$te -o$ esa poster!ada i$te$-i.$. No, 1 $o es as< puesto
/ue e$ esta pri6era 6e$-i.$ del -aso se re-o$o-e /ue: +Sin duda, la
interpretaci,n ]de Hris_ es vlida3J apre-ia-i.$ /ue =al 6e$os e$ La-a$
= des4arata la posi4ilidad del dia!$.sti-o de u$ acting out. Esto $o
si!$i7i-a, si$ e64ar!o, /ue $o se le pueda supo$er a la tra$s7or6a-i.$
del relato u$ prop.sito, i$-luso u$o 4asta$te e0ide$te. Co$0ertida e$ u$
episodio $ue0o 1 posterior a la i$ter0e$-i.$ del a$alista, la respuesta de
ir por sesos 7res-os de@a de ser u$a ruti$a -u1a resi!$i7i-a-i.$ -o$7ir6a
a6istosa6e$te la i$terpreta-i.$, 1 puede e$te$derse =si$ pedir$os
de6asiado= e$ u$a rea--i.$ diri!ida a $e!arla: 8sted me asegura que
no so! un plagiario$$$ <ueno, qu alivio, me vo! a comer sesos$ El paseo
por los restaura$tes arro@ado al 7uturo, o7i-ia -o6o u$a $e!a-i.$, 0ale
de-ir -o6o u$a -o$7ir6a-i.$ a$tip?ti-a de u$a i$terpreta-i.$ oportu$a:
+Bienen aqu# paseo por los restaura$tes_ el tipo de respuesta evocada
por una interpretaci,n justa3, di-e La-a$ W(KX. Ne!a-i.$ -laro est? /ue,
al -o$trastarla -o$ la :erTerfung del do64re de los Lo4os $i#o,
ad/uirir? u$as di6e$sio$es -o$stituti0as /ue des4orda$ las de u$a
si6ple resiste$-ia e$ a$?lisis: +C2or qu es aqu# justa esta
interpretaci,nD CSe trata acaso de algo que est en la superficieD W...X -l
sujeto, en su manifestaci,n a travs de esa forma especial que es la
producci,n de un discurso organi(ado, en la que est siempre sometido
a ese proceso que se denomina la denegaci,n ! en el que la integraci,n
de su ego culmina, no puede reflejar su relaci,n fundamental con su !o
ideal ms que en forma invertida$ W...X %reo que el comentario de
M!ppolite lo ha mostrado ho! magistralmente W(&XS.
La se!u$da re7ere$-ia al -aso $os prese$ta u$
e$i!6a de es-ritorio. LTo6are6os -o6ose!u$da a
la 6e$-io$ ,e-,a e$ la -lase del 11 de e$ero de
193K del Seminario ? o a la /ue apare-e e$
RRespuesta al -o6e$tario de ea$ d1ppolite so4re la :erneinung de
FreudSP La RRespuestaS es =-o6o se sa4ela tra$sposi-i.$ WeApa$si0aX
del -ierre de la -lase de 11 de 7e4rero de 193( /ue a-a4a6os de re0isar,
la dis1u$ti0a est? e$ /ue re-i8$ ser<a pu4li-ada e$ 6ar9o de 193K. LFue
es-rita a$tes o despu8s de la -lase del 11 de e$eroP
Di7<-il6e$te pudo ,a4er sido es-rita 6u-,os d<as despu8s. El -ierre de
las e$tre!as para La 2s!chanal!se de 6ar9o $o pudo ,a4erse
prolo$!ado 6?s all? de 6ediados de e$eroD ade6?s, RRespuestaS $o era
la B$i-a parti-ipa-i.$ de La-a$ para ese $B6ero: se su6a4a$ la
RI$trodu--i.$ al -o6e$tario de ea$ d1ppoliteS, las -orre--io$es 1 $otas
/ue pra-ti-. so4re el -o6e$tario 6is6o de d1ppolite 1 la espi$osa
tradu--i.$ del RLo!osS de deide!!er, /ue $o pudo ,a4er i$i-iado a$tes
de septie64re de l933 W(%X. Ta6po-o pare-e 6u1 -re<4le /ue la ,a1a
es-rito -o$ a$terioridad 1 /ue $o ,a1a -a64iado $i u$a -o6a so4re las
0<speras de la e$tre!a, espe-ial6e$te lue!o de ,a4er ,a4lado u$ 4ue$
rato a-er-a del -aso e$ su se6i$ario.
La si6ulta$eidad pare-e ser la ,ip.tesis 6?s e-u?$i6eD i$-luso $o ser<a
des-a4ellado supo$er /ue si la -lase del 11 de e$ero 0uel0e al -aso de
Hris eso se de4i., e$ !ra$ 6edida, a /ue La-a$ esta4a tra4a@a$do e$
esos d<as e$ el Blti6o 4orrador de RRespuestaS. Esta -ir-u$sta$-ia
0uel0e ta$to 6?s i$teresa$tes las li-e$-ias de le-tura /ue e$-o$tra6os
el 11 de e$ero, puesto /ue $i$!B$ ol0ido $i distra--i.$ puede ser0ir, e$
esta o-asi.$, de ate$ua$te. La prepara-i.$ de RRespuestaS o4li!. a u$
repaso -o$-ie$9udo de 4Bs/ueda de -itas, -o$ el art<-ulo de Hris a4ierto
so4re la 6esa del es-ritorio: +2ido eAcusas =es-ri4ir? all#Ppor seguir
paso a paso el teAto$ 2ues es preciso aqu# que no nos deje duda alguna
sobre el pensamiento de su autor3$ Lo i$teresa$te, e$to$-es, es /ue de
esta produ--i.$ si6ult?$ea ,a1a$ salido dos resultados ta$ di7ere$tes
-o6o los /ue a,ora 0ere6os.
El 11 de e$ero se -o6pleta la distorsi.$ /ue el la-a$is6o ,a 0uelto
-lasi-a. Hris es sa-ado del sill.$ del -o$sultorio 1
arrastrado ,asta la 4i4liote-a. Si6ula$do la 0o9 de Hris,
La-a$ rees-ri4e de esta 7or6a el pri6er se!6e$to: +%uando el sujeto
alude al trabajo de uno de sus colegas al que nuevamente habr#a
plagiado, nos permitimos leer ese trabajo, !, percatndonos de que
nada ha! en ese colega que mere(ca ser considerado como una idea
original que el sujeto plagiase, se lo se)alamos3 E$ -ua$to al
-orri6ie$to te6poral del se!u$do se!6e$to, esta4le-ido por el
Seminario G, su 6odi7i-a-i.$ se 6a$tie$e 0i!e$te: +2or suerte, somos
suficientemente honestos ! ciegos =-o$ti$Ba di-ie$do el Hris de La-a$
= como para considerar como prueba de lo bien $fundado de nuestra
interpretaci,n el hecho de que el sujeto traiga la ve( siguiente esta linda
historieta5 saliendo de la sesi,n, fue a un restaurante, ! sabore, su plato
preferido, sesos frescos W(9X3$ Pero $o es lo 6is6o: a partir de a,ora
La-a$ e$tie$de /ue la i$terpreta-i.$ del a$alista $o es @usta si$o
i6pro-ede$te 1, e$to$-es, /ue el paseo !astro$.6i-o $o es u$a
$e!a-i.$ si$o u$ acting out5 +-stamos encantados, la cosa funcion,$
C2ero qu quiere decirD auiere decir que el sujeto no entendi, nada del
asunto W...X Vris apret, el bot,n adecuado$ Apretar el bot,n adecuado no
basta$ -l sujeto sencillamente hace acting out$ W...X Cqu hace el sujetoD
9esponde del modo ms claro, en un nivel ms profundo de la realidad$
W...X 8no le demuestra que !a no es plagiario, ! l demuestra de qu se
trata hacindole comer a uno sesos frescos3$ N.tese /ue La-a$ ad6ite
el ,alla9!o de Hris de /ue a,< $o se ,a4<a -o6etido 0erdadera6e$te
$i$!B$ pla!io (+Vris apret, el bot,n adecuado3), lo /ue le -uestio$a es
otra -osa, es la oportu$idad terap8uti-a pra-ti-ar se6e@a$te -ote@o e$ el
-o$sultorio 1 de -o6u$i-ar los resultados al a$ali9a$teD -o6o si u$
-uadro $eur.ti-o tu0iese 6?s /ue 0er -o$ el ato$ta6ie$to /ue -o$ el
deseo. E$tre la i$terpreta-i.$ i$oportu$a de Hris 1 el apetito sele-ti0o
del do64re de los Sesos Fres-os, La-a$ e$tie$de /ue el se!u$do es 6?s
7ia4le 1 /ue ,a4la de u$a realidad 6?s -iertaD a$al<ti-a6e$te 6?s -ierta
/ue la Realidad e$ la /ue Hris est? i6pa-ie$te 0er e$trar a sus -asos.
E$ -o$traste, RRespuesta al -o6e$tario de ea$ d1ppoliteS -o$stitu1e u$
retro-eso e$ 4e$e7i-io de la eAa-titud. Pu4li-ar la re0ista La
2s!chanal!se e/ui0al<a a po$er e$ -ir-ula-i.$ lo /ue ,a4<a sido di-,o
para ser es-u-,ado 4a@o la -a6pa$a de -ristal de la -apilla de Sai$te
A$$e, 1 ese -a64io de pB4li-o re-la6a4a -o6pro6isos 1 a@ustes a otra
-o$0e$-io$alidadD $o era B$i-a6e$te el paso del soporte oral al es-rito
=lo /ue ,o1 ser<a u$a des!ra4a-i.$ proli@a=, se trata4a de 08rselas -o$
u$ -a64io de re-eptor. Para la 0ersi.$ e$ papel de 6ar9o, La-a$ se
i$-li$a por e$tre!ar u$a le-tura 6e$os 7uerte W6e$os Rla-a$ia$aSX /ue
la del e$ero pasado e i$-luso, e$ -iertos aspe-tos, /ue la del Seminario
G$ La RRespuesta a d1ppoliteS se a@usta o4edie$te al relato de Hris. El
+proceso de prolongada indagaci,n3, i6pre-isa6e$te $arrado por Hris,
si!ue sie$do i6a!i$ado e$ su es-e$i7i-a-i.$ 6?s 7ilol.!i-a (+Vris, con su
ciencia ! con su audacia interviene W...X. 2ide ver ese libro$ Lo lee$
&escubre que nada justifica en l lo que el sujeto cree leer all#3) W3*XJ el
e6pla9a6ie$to te6poral, e$ -a64io, $o ad6it<a 6?r!e$es: la se-ue$-ia
ori!i$al ser? @ui-iosa6e$te 6a$te$ida. La-a$ $o se atre0e a $i$!u$a
ter!i0ersa-i.$ 1, e$ su lu!ar, -ita as8pti-a6e$te el 7ra!6e$to de Hris e$
/ue se -ue$ta -.6o 1 -u?$do rea--io$. el do64re de los Sesos Fres-os.
LTer!i0ersa-io$es pri0adas Wlos se6i$ariosX 1 re-ti7i-a-io$es pB4li-as
Wlos Scripta)D S<, pero $o del todo, puesto /ue la re-ti7i-a-i.$ $o re$u$-ia
total6e$te a los 4e$e7i-ios de la ter!i0ersa-i.$. El rea-o6oda6ie$to de
los tie6pos $o lo ,a-e se$tirse o4li!ado a La-a$ a de@ar de lado la
i6presi.$ de /ue all< ,u4o u$ acting out, 1 e$ esto la RRespuestaS 0a
6?s le@os /ue su pu$to de partida de 193(.
La 0ersi.$ del Seminario ?, se!B$ la -ual el pa-ie$te per6a$e-<a 6udo
,asta el 7i$al de la sesi.$ 1 respo$d<a salie$do i$opi$ada6e$te del
-o$sultorio e$ 4us-a de su 6a$@ar, te$<a 0e$ta@as e0ide$tesD se
a-o6oda4a si$ ro-es al uso -o$sa!rado del t8r6i$o acting out, el -ual
supo$e: u$ a-to de tr?6ite impulsivo reali9ado fuera del -o$sultorio. Por
lo !e$eral ,a1 a-uerdo e$ -ua$to a la i6pulsi0idad 1 a /ue esa
i6pulsi0idad se 6a$tie$e e$ l<6ites del 6edia$o ries!o. E$ -ua$to a la
-o$di-i.$ de /ue o-urra 7uera del espa-io del -o$sultorio suele po$erse
6?s e$ tela de @ui-ioD el di--io$ario de Lapla$-,e'Po$talis, por e@e6plo,
i$te$ta disuadir$os a de@ar de lado esa restri--i.$: +-l sentido original,
s,lo espacial, de la preposici,n out ha podido inducir a algunos
psicoanalistas, err,neamente, a entender a-ti$! out como un acto
reali(ado fiera de la sesi,n anal#tica ! a contrapelo del a-ti$! i$, que
tendr#a lugar en el curso de la sesi,n W31X3$

Pero, -asi trei$ta a#os
despu8s, el di--io$ario de E. Roudi$es-o re-o!e u$a -o6pro4a-i.$
i64ati4le: +Los psicoanalistas de lengua inglesa distinguen el a-ti$! i$
del a-ti$! out propiamente dicho$ -l a-ti$! i$ designa la sustituci,n de
la verbali(aci,n por un actuar en el interior de la sesi,n psicoanal#tica
($$$) mientras que el a-ti$! out caracteri(a el mismo fen,meno fuera de
la sesi,n W32X3$ Ta6po-o las pes/uisas /ue se ,e$ ,e-,o del e6pleo de
Freud de la pala4ra Agieren so$ ale$tadoras para -o$trariar el use 6?s
eAte$dido W3)X.
Au$/ue se a-tuali9a -o$ respe-to al dia!$.sti-o W1a $o es u$a $e!a-i.$,
si$o u$ acting out), bRespuesta al -o6e$tario de ea$ d1ppoliteb $o se
per6ite sa-ar partido de eras li-e$-ias $arrati0as de las ter!i0ersa-io$es
de 193( 1 193KD sus dos ulti6as p?!i$as so$, por eso, u$a prue4a de
7uer9a por 6a$te$er e$ pie el 0eredi-to del acting out, au$ -ar!a$do
-o$ la pesada -apa de la eAa-titud. Se propo$e$ $ada 6e$os /ue lla6ar
acting out a u$ -o6e$tario i$teli!e$te de u$ a$ali9a$te e$ sesi.$ a
prop.sito de u$a ruti$a pa-i7i-a... LLle!. la ,ora de darle la espalda a
a-/ues La-a$P
A$tes de -atalo!ar este es-rito -o6o u$a ar!u-ia
pol<ti-a -o$tra el a$$a7reudis6o 1 dese-,arlo por/ue
$o te$ dr<a otro al-a$-e, -o$-eda6os /ue au$/ue sea
e7e-ti0a6e$te as<, /ui9?s $o se trate sola6e$te de
esoD de la 6is6a 6a$era -o6o, -o$ toda ra9.$, Duarte
pare-e e$te$der /ue RLa Psi-olo!<a del No 1 la i$terpreta-i.$ de la
terapia psi-oa$al<ti-ab de Er$st Hris es al!o 6?s /ue u$a -,i-a$a -o$tra
el dese64ar-o del :lei$is6o e$ los Estados >$idos. Claro /ue la de7e$sa
/ue pode6os ,a-er de La-a$, ,a1 /ue e$sa1arla desde u$ siste6a de
!ara$t<as di7ere$te al de Duarte. A-ertada6e$te ella de7ie$de a Hris
to6a$do -o6o @ue9 supre6o u$ -ote@o po-o pro4le6ati9ado e$tre lo
/ue es 1 lo /ue se di-e We$tre lo /ue Hris di-e /ue es 1 lo /ue La-a$ di-e
/ue Hris di@oX. Co$ La-a$ eso resultar<a i$Btil. Al respe-to, al 6is6o
La-a$ $o se le o-urre, a pesar de su i$/ui$a, desautori9ar a Hris por
,a-er literatura, lo ata-a eA-lusi0a6e$te por ,a-erla 6al. No es u$
-,iste. La RRespuestaS i$trodu-e a E. Hris a$tepo$ie$do u$a o4ser0a-i.$
/ue 6?s /ue 6ali!$a ,a1 /ue -ali7i-ar -o6o lla6ati0aD lo a$u$-ia
ad0irtie$do /ue pasar? a ,a4lar de u$ -aso, el del do64re de los Sesos
Fres-os, /ue $o ad6ite el 6is6o 0uelo /ue el /ue a-a4a de per6itirle el
a$terior, el del do64re de los Lo4os de Freud W0. !r. +embudo temporal
de donde regresa sin haber podido contar las vueltas3) de4ido a la
di7ere$te -alidad de sus autores: +Si no ha de permitirnos llegar tan
lejos, es que el autor del que lo tomamos no muestra el poder de
investigaci,n ! de penetraci,n adivinatoria de 4reud, ! que para sacar
de l ms instrucci,n pronto nos faltar 6ateria W3(XS E$ vistas de lo
que sabemos que viene a continuaci,n, es como si Lacan nos previniera
con estas palabras5 si Vris no cuenta eAactamente lo que !o adivino que
ocurri, despus de su intervenci,n +de superficie R, eso no demuestra
que tal cosa no ha!a sucedido, sino simplemente que Vris, apoltronado
en su satisfacci,n, no tuvo la penetraci,n suficiente como para
percatarse de ello$ Co$ lo -ual se -orre dra6?ti-a6e$te el pu$to 7i@o
desde el -ual 6edir 1 dis-utir u$ -aso psi-oa$al<ti-o. La 0erdad de u$
-aso ,a4lar<a 6e$os desde el re!istro detallado de su a-o$te-i6ie$to
/ue desde la -redi4ilidad /ue ,a-e reso$ar e$ 6<, /ue lo leo desde 6i
eAperie$-ia -o$ los -asos /ue te$!o a 6i ,a4er. La do-u6e$talidad, la
literalidad del -aso se e-lipsa. Si Vris hi(o tal cosa con su paciente,
entonces, de alguna manera, de alguna forma tuvo que haberse
desencadenado un acting out5 esta es la le--i.$ de t8-$i-a /ue La-a$
prete$de dar. N si e$ ese art<-ulo 7alta 6aterial /ue lo -orro4ore, ser?
por la 7alta de pe$etra-i.$ de su autor. LEsta4a ta$ e/ui0o-adoP Misto
de este 6odo, el esp<ritu de sus ter!i0ersa-io$es !uardar<a$ 7uertes
se6e@a$9as -o$ el de u$a a$8-dota es-rita por Eillia6 a6es u$os
po-os 6eses despu8s de -o$o-er a Freud e$ Eor-ester:
E$ los le@a$os d<as del a$7iteatro Sa$ders de dar0ard, u$a 0e9 tu0e a 6i
-ar!o u$ -ora9.$ a-er-a de -u1a 7isiolo!<a el pro7esor Neaell ;arti$
dar<a u$a -o$7ere$-ia de di0ul!a-i.$. Este -ora9.$, /ue era el de u$a
tortu!a, soste$<a u$ pu$tero /ue se 6o0<a a-o6pasada6e$te -o$ sus
pulsa-io$es arro@a$do u$a so64ra a6pli7i-ada so4re u$a pa$talla.
Se!B$ el -o$7ere$-ista lo i4a adela$ta$do, e$ respuesta a la
esti6ula-i.$ de -iertos $er0ios, el -ora9.$ 6odi7i-a4a su dese6pe#o.
Pero el po4re -ora9.$ esta4a a-a4ado. W...X ;e aterrori-8 por el 7ias-o
/ue 0e$dr<a. No ,a4<a tie6po para deli4era-io$es, e$to$-es 6e 0i -o$
6i dedo <$di-e 4a@o la parte $o 0isi4le del pu$tero i6pulsi0a 1
auto6?ti-a6e$te i6ita$do los 6o0i6ie$tos r<t6i-os /ue 6i -ole!a i4a
pro7eti9a$do. No s.lo sal08 a 6i -ole!a W1 a la tortu!aX de la ,u6illa-i.$,
si$o /ue le per6it< al auditorio te$er u$ pa$ora6a 0erdadero de la
-uesti.$. No ,a1 peor 6e$tira /ue la 0erdad 6al e$te$dida W33X.
Claro /ue el tru-o de La-a$ es 6?s -o6pli-ado 1 espe-ial6e$te di7<-il de
disi6ular e$ u$ es-rito. E$ -ua$to a los se6i$arios, la di7ere$-ia est? e$
/ue $o puede supo$er all< al!o se6e@a$te a u$ e$!a#o pater$al a u$
auditorio po-o a0isado. Cua$do el 11 de 7e4rero de 193K La-a$ sal0a
esa R7alta de 6aterialS Wese -ora9.$ /ue $o respo$d<a -o6o
0erdadera6e$te respo$deX -o$ el par de li-e$-ias /ue da4a$ 4ue$
-r8dito al dia!$.sti-o de acting out L6ere-e ser a-usado de 6e$tiroso
Wal 6e$os de 6e$tiroso de 6e$tiras R4la$-asSXP No eAa-ta6e$te. Para
atre0erse a suspe$der de esa 6a$era la eAa-titud, 8l -o$ta4a $o -o$ la
i$!e$uidad si$o -o$ la -o6pli-idad a-ti0a de su pB4li-o ,a4itual, /ue $o
era pre-isa6e$te u$ !rupo de -uriosos sueltos /ue asiste$ a
-o$7ere$-ias de di0ul!a-i.$, $i si/uiera u$ !rupo de alta -ali7i-a-i.$
i$tele-tual to6ado por sorpresa: ellos ,a4<a$ sido a$i6ados
a$ti-ipada6e$te a leer ese art<-ulo de Hris W3KX. Es e0ide$te /ue ellos
-o$se$t<a$ /ue ese $o 7uera el lu!ar do$de i$struirse 6e@or a-er-a de
las O4ras Co6pletas de Hris, por/ue lo /ue 0alori9a4a$ era la elo-ue$-ia
-o$ /ue all< apre$d<a$, por e@e6plo, /ue $o es t8-$i-a6e$te la 6e@or
idea re7utar a los $eur.ti-os e$ su apre-ia-i.$ a7e-ti0a de la realidad.
Para el es-rito de la RRespuesta a d1ppoliteS, -o$ el 4orroso pB4li-o de
la re0ista La 2s!chanal!se $o -a4<a se6e@a$te solu-i.$. Sie6pre pod<a
apare-er al!u$o /ue, -re18$dose 6?s sa!a9 /ue todos los dis-<pulos
@u$tos de La-a$, saliera a a!itar el art<-ulo de Hris por las -alles,
a$u$-ia$do /ue el re1 esta4a des$udo.
Mea6os, e$to$-es, -.6o 7ue /ue la RRespuestaS de7e$di. el dia!$.sti-o
de acting oTO ate$i8$dose a las li6ita-io$es del 6aterial. N 6<dase, de
paso, la sorpre$de$te diplop<a del es-ritorio de La-a$ de ese 6o6e$to.
Pr?-ti-a6e$te el 6is6o d<a ar6a4a dos solu-io$es disti$tas, la 6?s
pote$te W6?s la-a$ia$aX para la eAposi-i.$ oral del se6i$ario 1 la otra
para el es-rito /ue pu4li-ar<a la re0ista. Natural6e$te ser<a des-a4ellado
-o$@eturar /ue el 11 de e$ero La-a$ pudo ,a4er prete$dido sa-ar
partido de u$ do6i$io ,ip$oide so4re sus se!uidores. Esta4a -o$de$ado
a /ue dos 6eses despu8s des-u4riera$ el 7raude: si La 2s!chanal!se
te$<a u$ 6er-ado -auti0o de le-tores era pre-isa6e$te el de esa !e$te
/ue i4a los 6i8r-oles a Sai$te'A$$e.
La tradu--i.$ al -astella$o de los -scritos ,a-e po-o
7a0or para -o$ti$uar $uestro e@er-i-io. El p?rra7o /ue
a4re la -o$-lusi.$ de RRespuestaS es
des-o$-erta$te: +2ero el mu! vivo inters que siento
por los casos de generaci,n sugerida de los ratones
por las monta)as, los detendr a ustedes` W3&XS. Es u$o de esos
6o6e$tos e$ /ue se po$e a prue4a /u8 supo$e6os de La-a$ 1 del li4ro
de los -scritos e$ parti-ular. Si -ree6os /ue est? e$ su !ra$de9a Wo e$
su pe/ue#e9X el dere-,o a la ile!i4ilidad, se!uire6os de lar!o si$
dete$er$os e$ esta ,a4ita-i.$ os-ura, repiti8$do$os /ue ha! que leer
los Es-ritos sin el afn de encontrarle un sentido ! dejar que las cosas
que deben escapar se escapen$ Si $o es as<, la si6ple tarea de lo-ali9ar
el ori!i$al (+'ais G Qintrbt trcs vif que je porte auA cas de gnration
suggre des souris par les montagnes, vous retiendra$$$3, dcrits, pp.
)9&'9%X 1 -o$sultar -ual/uier di--io$ario de di-,os 7ra$-eses $os li4rar?
del a4surdo. Por/ue el -aso es /ue $o se trata de $i$!B$ le$!ua@e
pri0ado si$o de u$ e6pleo de la eApresi.$ popular +La montagne est
accouche dOune souris3 ]La 6o$at#a pario u$ rato$_, usada para re<rse
de pro1e-tos a64i-iosos de los /ue s.lo resulta$ pe/ue#e-es W3%X. Ser<a
$e-esario, e$to$-es, -a64iar: +el mu! vivo inters que siento por los
casos de generaci,n sugerida de los ratones por las monta)as3 por: +el
mu! vivo inters que siento por los casos de la generaci,n de los
ratones concebidos por las monta)as3, -o$ u$a $ota al pie /ue a-lare el
se$tido -o$sa!rado del di-,o. La 6o$ta#a es, $atural6e$te, la
i$terpreta-i.$ es-alo$ada de Hris, 1 el rat.$, la rea--i.$ /ue o4tie$e del
pa-ie$te.
A,ora 4ie$, La-a$ $o di-e B$i-a6e$te /ue la o-urre$-ia /ue trae el
pa-ie$te a prop.sito de sus paseos es ape$as u$ rat.$ -o6par?$dola
-o$ las altas a64i-io$es /ue deposita4a e$ ella HrisD 8l pre-isa ade6?s
/ue se trata de u$ rat.$ -,i/uito: +Se trata de todo a todo de un
individuo W...X sin duda de peque)o tama)o R. LA-aso u$ rat.$ de
ta6a#o $or6al $o e/ui0al<a a 4urla su7i-ie$teP No, $o es eso, esta 0e9 la
-uesti.$ del ta6a#o @ue!a para /ue $os ria6os ta64i8$ u$ po-o de 8l.
da1 /ue de-ir /ue el ,u6or $o es 6u1 7re-ue$te e$ La-a$ We$ u$
se$tido estri-ta6e$te 7reudia$o, el chiste tie$e -o6o 4la$-o u$ ter-ero,
6ie$tras /ue e$ el del humor el rid<-ulo re-ae so4re u$o 6is6oXD si$
e64ar!o, e$ esta oportu$idad se r<e del aprieto e$ /ue 8l 6is6o se ,a
6etido. Co6o 0e$i6os 0ie$do, al $o atre0erse a ter!i0ersar a Hris, la
RRespuestaS tie$e /ue arre!l?rselas para de6ostrar /ue ,a1 u$a o u$
acting out e$ ese parla6e$to edu-ado del pa-ie$te di-,o e$ sesi.$ /ue
-ue$ta u$a ruti$a pa-<7i-a /ue $o es Wsi lo esX u$ acting out 6u1
6a$i7iesto. Por eso el -,iste a Hris del rat.$ -o$-lu1e apu$tal?$dose e$
u$a autode7e$sa ,u6or<sti-a: +Se trata de todo a todo de un individuo
de la especie llamada acting out, sin duda de peque)o tama)o, pero
mu! bien construido R. N lo /ue si!ue es u$ -,iste a eApe$sas del le-tor.
Por/ue el te6a del /ue se o-upa la Blti6a p?!i$a resta$te de
RRespuestaS es, por -ierto, la pe/ue#e9 1 la 4ue$a -o$stitu-i.$ de ese
acting out, s.lo /ue lo ,a-e de u$a 6a$era tal /ue el asu$to /ueda si$
e$u$-iado. Es e$ 0a$o 4us-ar all< las ra9o$es por las -uales sostie$e /ue
el rato$-ito est? 4ie$ -o$stituido. La-a$ $o se o-upa de de6ostrar, se
li6ita a ase!urar del 6odo 6?s estride$te sus -o$0i--io$es. A esta
altura, RRespuestaS se ol0ida de /ue los Scripta $o a-ude$ a la
protr8pti-a, 1 -o$-e$tra sus 7uer9as e$ al9ar el to$o pe$de$-iero de la
e$u$-ia-i.$. A-usa a Hris de $ortea6eri-a$is6o 1 ,a-e -aer so4re 8l,
so4re el plato de los sesos 7res-os, so4re la posi4le ori!i$alidad del
do64re de los Sesos Fres-os W`$i si/uiera ser<a -apa9 de -rear u$ acting
out si$ espiar al 0e-i$oCX, 1 so4re las 6e64ra$as 6e$<$!eas de todos
ellos u$ ata/ue desopila$te 1 -r<pti-o W/ue re-uerda 6u-,o la tor6e$ta
/ue arro@ar<a -o$tra las 6e$i$!es de I. A. Ri-,ards e$ la $ota 9 de La
instancia de la letra) W39X5
Pare-e a--esorio pre!u$tar -.6o 0a a arre!l?rselas -o$ los sesos
7res-os, los sesos reales, los /ue se re,o!a$ -o$ 6a$te/uilla 1 pi6ie$ta,
para lo -ual se re-o6ie$da 6o$darlos pre0ia6e$te de la pia6adre, -osa
/ue eAi!e 6u-,o -uidado. No es 8sta si$ e64ar!o u$a pre!u$ta 1a$a,
pues sup.$!a$se /ue ,u4iera sido por los 6u-,a-,itos por los /ue
,u4iera$ des-u4ierto e$ s< el 6is6o !usto, eAi!ie$do $o 6e$ores
re7i$a6ie$tos, L$o ,a4r<a e$ el 7o$do el 6is6o 6ale$te$didoP N ese
acting ant, -o6o /uie$ di-e, L$o ser<a i!ual6e$te a@e$o al su@etoP WK*X.
LEsto -.6o se leeP WLCo$ /u8 se -o6ePX. Co$ se$tido del ,u6or. Es por
$o /uerer sa4er $ada -o$ esta -lase de salidas /ue el a$tila-a$is6o es
$e-esaria6e$te sole6$e 1 re9o$!.$. Pero $o es todo. No, las
-o$-lusio$es de La-a$ $o se suspe$de$ $e-esaria6e$te e$ u$ -,iste.
No 0a6os a si6ular aso64ro de /ue, tres a#os 6?s tarde, la -lase del 1
de @ulio de 1939 del Seminario I reto6e si$ i$6utarse
las ter!i0ersa-io$es del Seminario ? (+Vris le eAplica
que no es para nada un plagiario, mediante lo cual el
otro se arroja fuera ! demanda un plato de sesos
frescos para la alegr#a del analista quien ve all# una
reacci,n verdaderamente para su intervenci,n3)$ Ta6po-o de /ue,
a$tes o despu8s del Seminario I, el La-a$ de los Scripta prepare los
-o6e$tarios del -aso e$ RLa dire--i.$ de la -ura 1 los pri$-ipios de su
poderS reto6a$do u$a le-tura -o6parati0a6e$te prude$te. De $ue0o,
$o sa4e6os si lo /ue $os i$-u64e de RLa dire--i.$ de la -uraS 7ue
es-rito u$ a#o a$tes W-o$sidera$do /ue 7ue ori!i$aria6e$te u$ i$7or6e
pro$u$-iado e$ u$ -olo/uio de @ulio de 193%X o si lo 7ue dos a#os
despu8s Wpuesto /ue la 0ersi.$ -o$o-ida es la pu4li-ada e$ La
2s!chanal!se $qK de 19K1X.
E$ s<$tesis, el La-a$ del se6i$ario del 39 se Rol0idaS de los -uidados -o$
/ue ,a4<a es-rito e$ el 3K, 1 pro4a4le6e$te e$ el KX, e$ 0istas al
Colo/uioD 6ie$tras /ue el La-a$ /ue e$0<a e$ 19K1 RLa dire--i.$ de la
-uraS al seAto $B6ero de La 2s!chanal!se, re-upera su 6e6oria 1 los
tie6pos 0uel0e$ a ser re!idos por las a!u@as del relo@ de Hris. E$ el
Scripta de 19K1, ape$as se tra$s6uta la e$to$a-i.$ -o$ /ue el do64re
de los Sesos Fres-os pro$u$-ia su parte. No ser? u$ relato or!ulloso 1
o4edie$te e$tre!ado -o6o u$ re!alo -o$7ir6atorio, si$o -o6o u$a
repli-a desa7e-tada del a$ali9a$te al parla$-,<$ del a$alista: +$$$en el
momento en que cree poder preguntar al enfermo lo que piensa del
saco as# volteado, ste, so)ando un instante, le replica ]lui r8tor/ue_ que
desde hace algn tiempo, al salir de la sesi,n, ronda por una calle que
abunda en restaurancitos atractivos, para atisbar en los mens, el
anuncio de su plato favorito5 sesos frescos WK1X3$ Co$ ta$ es-asa
0e$ta@a, 0uel0e i!ual6e$te a ase!urar /ue ,u4o acting out5 +%onfesi,n
que, ms bien que digna de considerarse como sanci,n de la felicidad
de la intervenci,n por el material que aporta, nos parece tener el valor
correctivo del a-ti$! out, en el informe mismo que da de ella3 Lue!o,
e6ula$do la RRespuesta a d1ppoliteS, RLa dire--i.$ de la -uraS $o se
se$tir? eAi!ida a 7u$dar la se$te$-ia de su pare-er, si$o B$i-a6e$te a
pro-la6arla, a 6artillarla e$ $ue0os arra$/ues e$u$-iati0os de to$o
su4ido ,e-,os de 6et?7oras 68di-as (+$$$no es la mejor continuidad que
se puede dar a la lecci,n de 4reud$ @i el medio de terminar con la
profundidad, pues es en la superficie donde se ve como un herpes en los
d#as de fiesta floreciendo en el rostro WK2X3) 1 -uli$arias (+-sa mosta(a
despus de cenar que el paciente respira, me parece que dice ms bien
al anfitri,n que falt, durante la cena$ 2or mu! compulsivo que sea para
olfatearla, se trata de un hintJ s#ntoma transitorio sin duda, advierte al
analista5 err, usted el blanco WK2XSX. E$ esta re-o$stru--i.$, el do64re
de los sesos Fres-os 6?s /ue ,a4lar eru-ta. N esta 0e9, el 7i$al ?spero
/ue po$e t8r6i$o a su desarrollo $o se puede dis-ulpar e$ la prisa: $o
es, -o6o e$ la RRespuestaS, u$ es-rito al /ue le /ueda u$a sola p?!i$a
por dela$te, toda0<a le /ueda$ -uare$ta 1 seis. Nu$-a 6?s los -scritos
0ol0er?$ a o-uparse del do64re de los Sesos Fres-osD 1 as< se -ierra$,
si$ eApli-itar e$ /u8 se sostie$e$ para a7ir6ar /ue el rato$-ito est? 4ie$
-o$stituido. Pero La-a$ 0ol0er? a ,a4lar de ellos Wdel do64re, del rat.$
1 de la rea$i6a-i.$ de -ora9o$es de tortu!aX e$ los se6i$arios GZ ! GU$
All< su tesis de saber se 0ol0er? -lara. No e$ 0a$o e$ sus l<$eas est? el
a4re0adero de do$de la 6edia do-e$a de di--io$arios de psi-oa$?lisis
la-a$ia$o to6a$ las de7i$i-io$es 1 pre-isio$es a-er-a del acting out$
Dos a#os despu8s de RLa dire--i.$ de la
-uraS, la -lase del 2) de e$ero de 19K) del
Seminario GZ 6a$te$dr? el !usto de
arrastrar a Hris ,asta la 4i4liote-a (+Ma le#do
su libro, ! su libro es completamente
original$ 4ueron los otros, por el contrario, quienes lo copiaron3), as<
-o6o la -ostu64re de los se6i$arios de i$0ertir los tie6pos para /ue el
acting out o-urra 7uera del -o$sultorio 1 -o$ posterioridad a la sesi.$
(+-l sujeto no puede discutirle$ S,lo que le importa un bledo$ N al salir
Cqu harD %omo ustedes saben Ppienso que algunas personas, una
ma!or#a, de ve( en cuando leen lo que escriboP, se va a comer sesos
frescos3)$ Pero a di7ere$-ia de los otros dos se6i$arios, $o se -o$7or6a
$i detie$e e$ la ter!i0ersa-i.$D 1, a di7ere$-ia de la RRespuestaS 1 RLa
dire--i.$ de la -uraS, $o se e$sa#a i$@uria$do las 6e$i$!es o el alie$to a
6osta9a. E$ su lu!ar, La-a$ o7re-e u$a a-lara-i.$ i$8dita 1 de u$
e$or6e si$-era6ie$to: +@o esto! recordando el mecanismo del caso$
Les ense)o a reconocer un a-ti$! out R. N pasa a eApo$er, despre$dido
de las a6arras del -aso de Hris, las rela-io$es del acting out -o$ la
oralidad, -o$ la 6ela$-ol<aD las di7ere$-ias /ue !uarda -o$ el s<$to6a e$
su rela-i.$ -o$ la i$terpreta-i.$ 1 la tra$s7ere$-iaD 1 las posi4les
i$ter0e$-io$es del a$alista 7re$te au$ acting out +en sesi,n3$ Por otra
parte, -o6o es sa4ido, 6?s de la 6itad de las resta$tes -lases del
Seminario GZ se o-upa$ de desple!ar otros aspe-tos del 6is6o te6a.
Fi$al6e$te, la -lase del % de 6ar9o de 19K& del Seminario GU 0uel0e a
traer 6?s del sa4er $o di-,o e$ los Scripta$ Co6o de -ostu64re, Hris
0uel0e a ser lle0ado a la 4i4liote-a pero el e6pla9a6ie$to del episodio
de los restaura$tes o4ede-e al -urso esta4le-ido por el re-ue$to de Hris
(+&espus de un peque)o tiempo de silencio, el sujeto para que Vris
acuse el golpe, anuncia este menudo hecho, cada ve( que sale del
consultorio va a sorber un buen platillo de sesos frescos3)$ Esta solu-i.$
/ue $o sa-a pro0e-,o de la ter!i0ersa-i.$ $o puede i$/uietar$osD si 4ie$
se trata de u$ se6i$ario, es 6u1 disti$ta su -ir-u$sta$-ia: el li4ro de los
-scritos ,a4<a apare-ido el 13 de $o0ie64re del a#o a$terior, 1 $o si!ue
sie$do el se6i$ario ,ospitalario de Sai$te A$$e, si$o el u$i0ersitario de
la F-ole Nor6ale Sup8rieure.
Co6o e$ RLa dire--i.$ de la -uraS, el Seminario GU ape$as tuer-e el
6ati9 e$u$-iati0o: el do64re de los Sesos Fres-os ,a4la +para que Vris
acuse el golpe3$ Pero a di7ere$-ia de los Scripta, a0a$9a -o$ $ue0as
pre-isio$es a-er-a del a-to a$al<ti-o -o6o espi$a disparadora del acting
out, 1 e$sa1a u$a de7i$i-i.$ a prop.sito de e$ /u8 el rato$-ito es u$
acting out 4ie$ -o$stituido: +$$$desde un principio remarqu el hecho de
que sea un a-ti$! out. C-n quD -n lo que no era articulable en ese
momento como puedo hacerlo ahora, que el objeto oral est
presentificado, llevado en bandeja por el paciente con relaci,n a esta
intervenci,n3$ Co$ todo, -o6o el rat.$ es 6?s pe/ue#o de lo
-o$0e$ie$te 1 los se6i$arios 6?s ri!urosos de lo /ue pare-e$, el -ierre
de la -lase es u$a pulseada leAi-ol.!i-a a-er-a de la eApresi.$ acting
out, pro-ura$do i6po$er u$ $ue0o e6pleo. Lo /ue i$te$ta, esta 0e9, es
a-ordar el pa-to de otro si!$i7i-ado. >$ $ue0o -o$0e$io e$ el /ue
Nacting out[ sea a@e$o a la -o$$ota-i.$ espa-ial de +to go out for lunch3
o de +to go out for a Tal;3 ]salir 7uera a al6or9ar\ a pasear_, 1 a la del
dese$7re$o i6pulsi0o de +to cr! out3 ]dar alaridos_D 1 /ue e$0<e, e$
-a64io, a u$ a-tuar atra0esado por el le$!ua@e: a u$ act /ue $o sea u$
6ero a!itarse, si$o u$ representar un papel 1 representarlo para alguien
=por 6u-,o /ue el su@eto sea -ie!o de su teAto 1 represe$te ese papel
sin haberlo le#do o sin saber leer$ E$ otras pala4ras, u$a de7i$i-i.$ del
t8r6i$o actingout e$ la /ue el rato$-ito ,a4ita a sus a$-,as 1 -o$ la /ue
$uestro -o$sultorio se a4re, 6e pare-e, a u$a es-u-,a 6?s sutil.
e2ero el debate sobre un caso cl#nico no se resuelve con un nuevo
vocabulariof, podr? o4@etarse -o$ u$a ra9.$ /ui9? 6?s dudosa de lo /ue
pare-e. Adems =podr<a -o$ti$uar $uestro o4@etor i6a!i$ario= Cpor
qu el analista no deber#a escudri)ar la irracionalidad privada de las
creencias de sus neur,ticosD *, antes que nada, Cpor qu en toda esta
discusi,n no parece contar el aAioma mdico de que ^la -l<$i-a es
so4era$a[P &espus de todo, el paciente se cur,$ RDesde e$to$-es ,e
sa4ido /ue ,a ,allado satis7a--i.$ e$ su 0ida 7a6iliar 1 e$ su -arreraS P
asegura Vris$ CE es que, para seguir a Lacan, vamos a tener que poner
bajo sospecha la palabra de VrisD
No, $o ,a-e 7alta dudar de $adie, as< -o6o ta6po-o
seria usto -ir-u$s-ri4ir estas Blti6as pre!u$tas a
los -o6e$tarios de La-a$. Desde 6u1 te6pra$o
ellas a-o6pa#aro$ al psi-oa$?lisis 1
7re-ue$te6e$te sus dos dile6as -oi$-idiero$ e$ la
a!e$da de los de4ates. Las -uestio$es a-er-a de ,asta /u8 pu$to es
l<-ito su4ordi$ar la 0erdad a la e7i-a-ia terap8uti-a, 1 a-er-a de -u?l es
la 6a$era W1 la posi4ilidadX de -ote@ar -o$ la Realidad la realidad de los
di-,os del pa-ie$te so$ desde lar!o tie6po 6oti0o de de4ates
re-urre$tes. La -o6pete$-ia e$ la pro6o-i.$ de 8Aitos terap8uti-os 1
disti$tos pu$tos de 6ira desde do$de de6ostrar 1 a6pliar la do-tri$a
a$al<ti-a, 0ie$e -o$0irtie$do la topo!ra7<a del 6o0i6ie$to de u$ paisa@e
de 0arias -oli$as, desde las -uales sus o-upa$tes ase!ura6os estar e$
las 6e@ores -o$di-io$es para la o4ser0a-i.$ 1 el e@er-i-io -l<$i-o. Los
i$te$tos de -o$trapo$er posi-io$es por lo !e$eral $o lle0a$ 6u1 le@os, 1
/ui9? $o sola6e$te por ra9o$es i$stitu-io$ales 1 6er-a$tiles si$o por la
i$-o$6e$sura4ilidad de las di7ere$-ias. Las su4as 1 4a@as pare-e$
depe$der ta$to o 6?s de a9ares 4io!r?7i-os /ue de la pote$-ia
i$tr<$se-a de la teor<a o su i$-o$tro0erti4le a-ierto o4@eti0o. La 6uerte
pre6atura de Harl A4ra,a6, por e@e6plo, desa-eler. la -ertidu64re de
/ue el pu$to de 6ira predile-to sea el de los a$alistas -o$ trato
-otidia$o -o$ los -uadros psi/ui?tri-os 6?s duros. Desde su !aler<a de
-asos, A4ra,a6 se -olo-a4a e$ el lu!ar del ilustrador 1 !ara$te -l<$i-o
de los teAtos de Freud, los -uales, a su e$te$der, -orrespo$d<a$ 6?s a
i$tui-io$es !e$iales /ue a o4ser0a-io$es. De su o4ra 6?s eAte$sa 1
-itada, REl desarrollo de la li4idoS, $o sie6pre se re-uerda el t<tulo
-o6pleto, R>$ 4re0e estudio del desarrollo de la li4ido, o4ser0ada a la
lu9 de los des.rde$es 6e$talesS. E$ sus p?!i$as sue$a u$a 1 otra 0e9 el
leit'6oti0: el profesor 4reud piensa ! !o, Abraham, el psiquiatra
concien(udo ! de enorme eAperiencia, ilustro ! demuestro sus aciertos5
;e !ustar<a re7erir6e parti-ular6e$te a u$ -o6e$tario de Freud a
prop.sito del a$?lisis de la ,o6oseAualidad. El sostie$e el pare-er Wsi
4ie$ $o lo apu$tala -o$ $i$!B$ 6aterial -l<$i-oX de /ue estar<a6os e$
-o$di-io$es de rastrear, e$ -iertos -asos de ,o6oseAualidad, el ,e-,o
de /ue el su@eto i$tro1e-t. al pro!e$itor del seAo opuesto. dasta a,ora
$osotros re-o$o-<a6os otra etiolo!<a de la ,o6oseAualidad. E$ los
a$?lisis de tales -asos, apare-<a$ -o6o re!la ,o64res /ue ,a4<a$
te$ido u$a de-ep-i.$ a6orosa -o$ la 6adre 1 la de@a4a$ diri!i8$dose al
padre, ,a-ia el /ue se a-er-a4a$ adopta$do la a-titud propia de u$a
,i@a. W...X da-e 6u1 po-o, tu0e u$ -aso e$ el /ue 6e e$-o$tr8 e$
-o$di-io$es de esta4le-er la prese$-ia de a64os -a6i$os posi4les de
pro!reso 6e$tal WK(X.
Pa-ie$te 1 dis-<pula de A4ra,a6, pero si$ u$ !rado /ue le per6itiera
u$a pr?-ti-a se6e@a$te, ;ela$ie Hlei$ ele0ar? la -l<$i-a -o$ $i#os -o6o
la $ue0a -oli$a del -ote@o !ara$te. Lo /ue el pro7esor Freud 1 el
psi/uiatra A4ra,a6 dedu-<a$ 1 WreX-o$stru<a$ de sus pa-ie$tes adultos,
ella lo o4ser0a4a e$ estado $a-ie$te e$ el $i#o de -orta edad. Si ellos
dos era$ u$a suerte de paleo$t.lo!os eA/uisitos, /ue se u7a$a4a$ al
-o6parar sus 6odelos de di$osaurios -o$ los dra!o$es de la 6itolo!<a,
ella, a su tur$o, los 6ira4a -o$ piedad por/ue se sa4<a i$stalada e$
6edio de Jurassic 2ar; WK3X$ No a$ali9a4a el re-uerdo i$7a$til, si$o la
i$7a$-ia 6is6a. Lu!ar desde do$de -re<a, a la 0e9, estar e$ las 6e@ores
-o$di-io$es para e$sa$-,ar las prete$sio$es 1 WreX-o$struir re-uerdo del
big.bang de 7ases 6?s pre-o-es. El 6is6o a#o /ue es-ri4e la 0i#eta
a-er-a del do64re de los Sesos Fres-os, ;elitta S-,6ide4er! pu4li-a
REl a$?lisis del @ue!o de u$a $i#a de tres a#osS, e$ /ue se 6uestra
alti0a6e$te se$tada e$ esta $o0edosa platea pre7ere$-ial:
Supo$!o /ue los deter6i$a$tes de los s<$to6as /ue des-u4r< ]e$ 6i
pa-ie$te_ a los tres a#os ,a4<a$ operado de 6a$era -o$ti$ua
desde la pri6era apari-i.$ de los s<$to6as. Esto $o es sus-epti4le
de prue4a. Pero Freud ,i9o lo 6is6o e$ el a$?lisis de adultos para
eApli-ar s<$to6as /ue ,a4<a$ o-urrido e$ la $i#e9 WKKX.
Claro /ue pasa$ /ui$-e a#os 1 Hris es-ri4e RLa psi-olo!<a del No 1 la
i$terpreta-i.$ e$ la terapia psi-oa$al<ti-aS, do$de se a-uerda
a7e-tuosa6e$te de +el conspicuo adoctrinamiento intelectual del
Mombre de las 9atas3 pra-ti-ado por Freud WK&X, -o6o si ,a4lara de la
Edad de Piedra, 1 do$de e6pu@a a S-,6ide4er! ,asta las 7ilas 6?s
atrasadas del teatro psi-oa$al<ti-o, el de los i$ad0ertidos de las
-o$se-ue$-ias t8-$i-as 1 te.ri-as 0islu64radas desde la -oli$a, desde
,a-e a#os ele0ada, de la Psi-olo!<a del No. LPero -u?$tos a#os ,a4<a$
pasado real6e$te para lle!ar a esta $ue0a 6eta6or7osis, /ui$-e o
-i$-oP Depe$de si -o$ta6os o $o el ,ue-o de@ado por el sa-a4o-ados de
la se!u$da !uerra 6u$dial: el VMU Co$!reso de la IPA se reu$i. e$ Par<s
e$ 19)% 1 el VMIU se euri-, tu0o /ue esperar ,asta 19(9.
La-a$, por su lado, te$ie$do a--eso a la -l<$i-a psi/ui?tri-a 1 ,a4ie$do
le<do a ;. Hlei$ 1 a la Psi-olo!<a del No, se su4ir? a su propia -oli$a o,
6e@or, se -o$0ertir? e$ u$ -art.!ra7o /ue di4u@a esa topo!ra7<a al re08s.
Si S-,6ide4er! 1 Hris e$ el 7o$do -oi$-id<a$ e$ /ue +la condici,n ms
favorable para la producci,n intelectual es una identificaci,n con una
madre buena que brinda comida ! conocimiento, ! Pen el nivel genital
P con un padre potente WK%XS, tenemos que Lacan, sin negarlo
terminantemente, prefer#a poner el acento en las consecuencias
nefastas de la madre que no quita la teta antes que en la que la niegaJ !
en el vac#o del objeto, antes que en su plenitudJ ! en el hori(onte ficticio
de la relaci,n seAual, antes que en su satisfacci,n adecuada, ! en el sin
sentido, antes que en el sentido de los s#ntomas$ &esde esta
perspectiva, no se dejaba impresionar fcilmente por los resultados del
segundo anlisis del Mombre de los Sesos 4rescos5 a su entender, eran
el producto de un adiestramiento bajo los ideales del analista, la
identificaci,n con el *o de -rnst Vris, antes que una emancipaci,n de las
inhibiciones neur,ticas$ :isto de este modo, la certe(a !oica desde la
que Vris se habilitaba para establecer lo que es 1 no es pla!io, resulta4a
parti-ular6e$te te$tadora para ser puesta e$ e0ide$-ia 1 e$ rid<-ulo.
Al!o de lo -ual, -o6o se sa4e, La-a$ $o se pri0ar?. De all< el -,iste de
i6a!i$?rselo salta$do del sillo$ para to6ar de su 4i4liote-a perso$al el
li4ro -itado -o6o 7ue$te de pla!io. A Lei4o0i-, de Duarte $o se le
es-apa /ue, e$ la RRespuestaS, La-a$ -o6ete otro +rapto de inventiva3
al supo$erle al do64re de los Sesos Fres-os u$a +profesi,n intelectual
que parece no estar mu! alejada de la nuestra WK9XS
Co$ el prop.sito de su4ra1ar /ue detr?s de ta$ta
se!uridad $o ,a4<a 6?s /ue u$a pe/ue#a 6orali$a, e$
La dire--i.$ de la -ura se atre0e i$-luso a -ru9ar la
l<$ea de lo reser0ado, -o$7ia$do u$a a$8-dota perso$al
/ue !uarda de su ri0al, la de la -o$0ersa-i.$ /ue los
dos 6a$tu0iero$ e$ 19)K e$ ;arie$4ad. La-a$ /ue =-o6o se re-ordar?
= a-a4a de salir del -o6pro6iso de leer su parti-ipa-i.$, -o$7<a
di0ertido sus pla$es de a4a$do$ar i$6ediata6e$te el ,otel 1 ,uir a
"erl<$ para asistir a la i$au!ura-i.$ de las Oli6p<adas, a lo /ue Hris,
asu6ie$do u$ lu!ar re-tor W@usti7i-?$dose se!ura6e$te e$ su 6a1or
a$ti!kedad de$tro del 6o0i6ie$to 1 lar!a 7a6iliaridad -o$ FreudX le
re-ri6i$a 7alta de -o6pro6iso -o$ el psi-oa$?lisis:
Nerra usted el 4la$-o e$ e7e-to, prose!uir8 1o, diri!i8$do6e a la
6e6oria de Er$st Hris, tal -o6o la ,e -o$ser0ado del Co$!reso de
;arie$4ad, del /ue 6e desped< despu8s de 6i -o6u$i-a-i.$ so4re el
estadio del espe@o, preo-upado -o6o esta4a de ir a ,us6ear la
a-tualidad, u$a a-tualidad -ar!ada de pro6esas, e$ la Oli6p<ada de
"erl<$. ;e o4@et. a6a4le6e$te, e$ 7ra$-8s: +ga ne sefait pasf3 ]`Eso $o
se ,a-eC_, !a$ado 1a por esa te$de$-ia a lo respeta4le /ue es tal 0e9 la
/ue da a/u< ese ses!o a su a-titud W&*X.
Pero $o ,a-e 7alta re-orrer ta$tos a#os de ,istoria. E$ 19*9, el parto de
la i$ter$a-io$ali9a-i.$ del psi-oa$?lisis es asistido por las dos
-o6adro$as /ue a/u< $os i$teresa$: la /ue sostie$e /ue la 0erdad est?
e$ la e7i-a-ia terap8uti-a 1 la /ue e$se#a la 6a$era 6?s pote$te de
-o6pulsar -o$ la realidad $eur.ti-a. Freud se opuso, si$ dudar, al
pra!6atis6o de la pri6era -o$ la respuesta /ue dio au$ periodista del
<oston -vening Branscript, al t8r6i$o de su -o$7ere$-ia i$au!ural e$
Clar:. Co$ la se!u$da, e$ -a64io, lo pri6ero /ue ,a-e Freud es pa!arle
para 0erla 6?s de -er-a. Es lo /ue su-ede -ua$do re!resa a Europa 1,
e$ 0e9 de diri!irse -o$ pro$titud a Mie$a, ,a-e u$a es-ala de u$ par de
d<as e$ "erl<$ para asistir a u$a e$tre0ista -o$ la tel8pata Frau Seidler.
+-so no se hace3, le o4@etar? 6u1 pro$to o$es.
Estu0e all< por u$ d<a, para 0er -.6o era Freud W...X Le -o$7ieso /ue, e$
lo perso$al, 6e i6presio$. -o6o u$ ,o64re o4sesio$ado -o$ ideas
7i@as. E$ 6i -aso $o puedo sa-ar $ada de su teor<a de los sue#os 1,
o40ia6e$te, el Rsi64olis6oS es u$ 68todo de los 6?s peli!rosos. da1
u$a $ota de u$ diario, a prop.sito del -o$!reso, /ue di-e /ue Freud
-o$de$. la Terapia Reli!iosa A6eri-a$a Wla -ual ta$ i6porta$tes
resultados ,a dadoX por ser 6u1 +peligrosa3 de4ido a +no ser cient#fica3$
`"a,C W&1X
Co$ estas l<$eas, Eillia6 a6es le i$7or6a4a a
T,8odore Flour$ou1 W68di-o 1 psi-.lo!o sui9o
e$ a/uel e$to$-es 4ie$ -o$o-ido por sus
tra4a@os a-er-a del espiritis6oX sus i6presio$es
a prop.sito del 4re0e -o$ta-to perso$al /ue
,a4<a te$ido -o$ Freud 1 de su asiste$-ia a la -uarta -o$7ere$-ia de
Clar: e$ Eor-esterD la -ual =se!B$ Rose$9aei!= Freud ,a4r<a
pla$i7i-ado pe$sa$do e$ 8l. Flour$ou1 se!ura6e$te esta4a al ta$to de la
Terapia Reli!iosa A6eri-a$a WTRAX, pero es i6pro4a4le /ue supiera /ue
e$ "osto$ 1 e$ sus 9o$as de i$7lue$-ia, -o6o la del pue4lo de
Eor-ester, prospera4a u$a de sus 0ersio$es: el e6a$uelis6o. Co$sist<a
e$ u$ ser0i-io de -o$se@eros reli!iosos para patolo!<as 6e$tales
or!a$i9ado por la I!lesia Epis-opal, i$i-iado o7i-ial6e$te e$ 19*K -o$ el
apo1o de 0arias 7i!uras u$i0ersitarias, e$tre las /ue desta-a4a a6es
W&2X. da-ia 19*9, ,a4<a -re-ido lo su7i-ie$te -o6o para estor4ar a la
C,ristia$ S-ie$-e 1 ale$tar el de4ate pB4li-oD 7ue de$tro de este 6ar-o
de a-tualidad /ue el <oston -vening Branscript ,i9o sus pre!u$tas a
Freud. LCo6pre$d<a Freud el -ar?-ter pol86i-o /ue ad/uirir<a$ sus
respuestasP LEsta4a al ta$to de /ue sus de-lara-io$es i4a$ a -o$trapelo
de los -uidados /ue po$<a para atraer a E. a6es, o se -o6pli-.
i$0olu$taria6e$te por su i!$ora$-ia de re-i8$ lle!adoP S<, Freud esta4a
ad0ertido. Desde ,a-<a 6eses sa4<a del e6a$uelis6o !ra-ias a o$es
W&)X, s.lo /ue $o esta4a dispuesto a pro6o0er el psi-oa$?lisis a
-ual/uier pre-io. AB$ as<, es -asi se!uro /ue Freud $o pudiese eApli-arse
ta$ $<tida6e$te -o6o Flour$ou1 -uestio$es tales -o6o las del por/u8
era i$e0ita4le, i$-luso de ,a4er estado ause$te el ,osti!a6ie$to
period<sti-o, /ue a a6es le -ausara ta$ 6ala i6presi.$ su teor<a de los
sue#osD o -.6o se las arre!la4a a6es para soste$er la TRAD o de d.$de
pro0e$<a esa li!ere9a del a6eri-a$o de @u9!ar la 0alide9 de u$a teor<a,
-o6o la de los sue#os, se!B$ pudiera o $o +sacar algo3, 1 $o se!B$ se
de6ostrara o4@eti0a6e$te 0erdadera o 7alsa. Las respuestas a estas
pre!u$tas esta4a$ e$ el -ora9.$ de la o4ra de a6es, /ue Freud $o dio
se#as de ,a4er le<do.
E$ Las variedades de la eAperiencia religiosa su li4ro de
6a1or 0e$ta 1 re$o64re, a6es pre0ie$e desde las
pri6eras p?!i$as -o$tra el +materialismo mdico3 /ue,
al propo$erse eApli-ar la reli!i.$ -o6o u$a eAperie$-ia
deri0ada del seAo, -o6ete, a su 6odo de 0er, la 7ala-ia de redu-ir lo
superior a lo i$7erior, el -olor 1 el sa4or de +los frutos3 a la a6ar!ura
6o$.to$a de +las ra#ces35
Estas -rueles asi6ila-io$es pare-e /ue a6e$a9a$ re0elar los se-retos
0itales de $uestras al6as, -o6o si el esp<ritu /ue de4er<a eApli-ar su
ori!e$ tu0iese /ue @usti7i-ar si6ult?$ea6e$te su si!$i7i-ado W...X. Es la
6oda, -o6B$ ,o1 e$tre -iertos es-ritores, de -uestio$ar las e6o-io$es
reli!iosas de6ostra$do u$a -o$eAi.$ e$tre ellas 1 la seAualidad. La
-o$0ersi.$ es u$a -risis de pu4ertad 1 de adoles-e$-ia. La 6orti7i-a-i.$
de los sa$tos 1 la de0o-i.$ de los 6isio$eros, $ada 6?s /ue e@e6plos
del i$sti$to de sa-ri7i-io de los padres despla9ado. Para la 6o$@a
,ist8ri-a, /ue a$,ela la 0ida so4re$atural, Cristo es $ada 6?s /ue el
sustituto i6a!i$ario de u$ o4@eto a7e-ti0o 6?s terre$al W&(X.
Co6o le-tor de ese li4ro, Flour$ou1 ta64i8$ esta4a
al -orrie$te de /ue a6es $o tu0o /ue esperar la
lle!ada del e6a$uelis6o a "osto$ e$ 19*K para
e$terarse de la TRA! Las variedades, /ue so$ la
tra$s-rip-i.$ de u$as -o$7ere$-ias di-tadas e$
Es-o-ia e$ 19**'*1, 1a des-ri4e$ 1 pro6ue0e$ ese
$ue0o 7e$.6e$o so-ial de los Estados >$idos, reu$ie$do sus
6a$i7esta-io$es ,etero!8$eas 4a@o t<tulo de mind.cure W&3X$ LPero -.6o
pudo /ue al!uie$ 6edi-o de pro7esi.$ 1 -o$ la so7isti-ada edu-a-i.$
7ilos.7i-a 1 la orie$ta-i.$ eAperi6e$talista de Eillia6 a6es, apo1ara
se6e@a$te -o$@u$to i$-o$siste$te de ple!arias e7usi0as 1 lla6adas al
orde$ a la 0olu$tadP Despu8s de todo, el 6is6o ,a4<a re-o$o-ido lo
4asto 1 e6pala!oso de ese $ue0o dis-urso WR...la verborrea de gran
parte de la literatura sobre la curaci,n mental, que a veces parece tan
obstinada en el optimismo ! est tan vagamente eApresada, a un
intelectual educado acadmicamente le resulta casi imposible de
leer=)$= Sin embargo, al menos a primera vista, James lo consigue con
un giro de pensamiento que se declara deudor del pragmatismo de su
compatriota %harles S$ 2eirce, que consiste en la subordinaci,n de la
verdad a la eficacia W&&X. -ntendindose, claro est, la verdad -o6o lo
/ue tie$e verdadero sentido para la 0ida 1 $o -o6o u$ 0asalla@e a
$i$!u$a 7or6a de o4@eti0is6o, ! la eficacia -o6o lo /ue Li4ra de Los
si$sa4ores: la supresi.$ del dolor 1 el s<$to6a. O4s8r0ese /ue la -arta
a Flour$ou1 represe$ta -a4al6e$te el e$7re$ta6ie$to e$tre Los
re-la6os de o4@eti0is6o -ie$t<7i-o Wde FreudX 1 Los re-la6os del
su4@eti0is6o pra!6?ti-o /ue po$e el a-e$to e$ el lo!ro de
Rimportantes resultados= Wpor el lado de a6esX.
La TRA, ta64i8$ 4auti9ada bterapia de la despreo-upa-i.$S, se a4aste-e
de u$a despreo-upa-i.$ siste6?ti-a por -ual/uier prete$si.$ de ir 6?s
le@os del 4e$e7i-io terap8uti-o de6a$dado (+@ada importa que, al igual
que ha! multitud de personas que no pueden re(ar, tambin eAistan
otras que no pueden, de ninguna manera, verse influidas por las ideas
de la 6i$d'-ureD para nuestro prop,sito actual lo importante es que
eAista un numero igualmente grande que si puede ser influida$$$3)$ W&%X
A $i0el de las i$ter0e$-io$es, -ual/uiera es 4ie$0e$ida si resulta e7i-a9,
i$-lu1e$do el 6a$dato prepote$te de desi$teresarse de todo lo
desa!rada4le, por 6u1 e0ide$te WR0erdaderoS, o4@eti0a6e$te ,a4la$doX
/ue eso sea: =Se o!e hablar del 66-vangelio de la 9elajaci,nhh, del
66'ovimiento de la despreocupaci,nhh, de gente que repite
66eJuventud, Salud, 4uer(afhh, cuando se viste a la ma)ana, como
lema del d#a$ -n muchas familias se comien(a a prohibir lamentaciones
sobre el estado del tiempo W&9X= N esto -ue$ta para 0erdades de
-ual/uier talla. La eAiste$-ia 6is6a de Dios se deri0a de su e7i-a-ia, de
all< la 7a6osa -o$-lusi.$ pra!6?ti-a del Las variedades5 6 "od is real
since he produces real effects7 ]Dios es real e$ 0ista de /ue produ-e
e7e-tos reales_.
E$ esta e$tro$a-i.$ de la e7i-a-ia, las di7ere$-ias e$tre la to6a de
-o$-ie$-ia 1 el e64au/ue de la su!esti.$ so$ dis/uisi-io$es !ratuitas.
No i6porta$ los -a6i$os, solo el resultado. De all< el despre-io
W6et.di-o 1 $o -apri-,osoX de a6es a$te la alar6a de Freud de /ue la
TRA $o sea R-ie$t<7i-aS:
Es i$di7ere$te /ue -o$sider8is a los pa-ie$tes -o6o 0<-ti6as de su
i6a!i$a-i.$ o $o W...X L+ue de4e6os pe$sar de todo estoP Lda eAi!ido
la -ie$-ia u$a -o$7ir6a-i.$ de6asiado a6pliaP Creo /ue las peti-io$es
del -ie$t<7i-o se-tario so$, -o6o 6<$i6o pre6aturas. Las eAperie$-ias
/ue ,e6os estudiado 6uestra$ el u$i0erso se$-illa6e$te -o6o u$
asu$to 6u-,o 6as -o6ple@o de lo /ue $i$!u$a se-ta, $i si/uiera la
-ie$t<7i-a -o$sidera W%*X.
No es se$-illo re7utar este repro-,eD pero lo des-o$-erta$te del
pra!6atis6o 'o de -ual/uier otra posi-i.$ 6as t<6ida /ue a$tepo$!a
de al!u$a 7or6a los resultados -o6o @ue9 supre6o, es /ue sea ta$
se0era6e$te a!$.sti-o -o$ respe-to a la 4Bs/ueda de la 0erdad WRAl
fin ! al cabo, C que son nuestras verificaciones sino eAperiencias
acordes con sistemas de ideas mas o menos aislados (sistemas
conceptuales) que nuestras mentes han estructurado W%1X=) !
si6ult?$ea6e$te ta$ i$!e$ua6e$te -o$7iado para se#alar /ue es
0erdadera6e$te 4ue$o Wb ]-o$ la TRA_ los invlidos cr,nicos recuperan
la salud ! los frutos morales no han silo menos considerables W%2X=)$ El
reparo de La-a$ -o$tra los e7e-tos del a$?lisis de Hris $o dis-ute el
,e-,o de /ue el do64re de los Sesos Fres-os ,a1a Rdesde entonces
W...X hallado satisfacci,n en su vida familiar ! en su carrera3$ No dis-ute
su e7i-a-ia, si$o el -a6i$o por el /ue esa e7i-a-ia es al-a$9adaD a su
e$te$der, ese 8Aito o-urri. por la 0<a de la ide$ti7i-a-i.$ del a$ali9a$te
-o$ el No del a$alista 1 eso $o ser<a irrele0a$te.
da-ia 19**, E. a6es toda0<a -o$ta4a -o$ /ue pod<a
sacar algo de Freud. Las variedades 6e$-io$a$ -o$
e$tusias6o +los cuentos de ha das3 de los -studios
sobre la histeria, si$ dudar de -atalo!arlos de$tro de la
4i4lio!ra7<a de terapias por su!esti.$ W%)X, lo -ual $o era
pre-isa6e$te la idea /ue Freud se ,a-<a de sus i$ter0e$-io$es, 1 ta$to
6e$os de la t8-$i-a a$al<ti-a ,a-ia 19*9. Por a/uel e$to$-es, Sa$dor
Fere$-9i era su -a6pe.$ -o$tra se6e@a$te 6ale$te$dido. Fere$-9i
es-ri4i. sus pri6eros art<-ulos 1 -o$7ere$-ias a4a$der?$dose e$ la
di7ere$-ia de /ue el psi-oa$?lisis $o era su!esti.$ W%(X. Lle!a4a i$-luso
a i$6is-uirse e$ el es-ritorio de Freud si le pare-<a /ue el 6aestro
ol0ida4a su propia -o$si!$a. Cua$do, e$ e$ero de 191*, Freud le e$0<a
u$ pre7a-io para los Lle;elem(s ]Es-ritos so4re psi-oa$?lisis_, el
a!rade-ido Fere$-9i le respo$de /ue al tradu-irlo al ,B$!aro apro0e-,.
para i$sertarle u$a pala4ra: +&onde usted habla a prop,sito de los
mtodos teraputicos anteriores (dieta, hidroterapia) le agregu
^su!esti.$[, para enfati(ar las diferencias con el psicoanlisis (XK)3 Dos
a#os despu8s, lo a6o$estar? al e$te$der /ue e$ +&inmica de la
transferencia3 ,a4<a p?rra7os al!o a64i!uos al respe-to W%KX. Es por eso
/ue Fere$-9i e$-ue$tra su ad0ersario ideal e$ u$ -r<ti-o /ue ata-a los
Lle;elem(s desta-a$do la 6a1or e7i-a-ia e i$o-uidad de la t8-$i-a de
Pierre a$et por so4re la del psi-oa$?lisis (+-l resultado de las curas por
sugesti,n dirigidas al olvido del psicotrauma son al menos eAitosasJ el
psicoanlisis es frecuentemente da)ino W%&X3)$ Este -r<ti-o aso6a e$ la
rese#a de u$a re0ista ,B$!ara de 6edi-i$a, pero se trata de u$ pare-er
del todo -oi$-ide$te -o$ las opi$io$es de Eillia6 a6es. El paradi!6a
/ue a6es res-ata4a de sus -ole!as europeos, se e$-ue$tra e$ el -aso
;arie, pu4li-ado por a$et e$ 1%%9:
;arie es u$a @o0e$ de 0ei$te a#os, /ue su7re de -risis -o$0ulsi0as /ue se
produ-e$ parti-ular6e$te e$ el 6o6e$to de apari-i.$ de sus
6e$strua-io$es 1 desapare-e$ ape$as se i$i-ia$. E$ per<odos
i$ter6e$struales, prese$ta los trastor$os 6e$os !ra0es de -iertas
a$estesias. Ade6?s su7re de u$a -e!uera total 1 per6a$e$te del o@o
i9/uierdo. a$et la tra$sporta a u$ estado ,ip$.ti-o de so$a64ulis6o,
,a-i8$dola re0i0ir el ,e-,o de /ue dura$te su 6e$ar-a, a la edad de
tre-e a#os, ,a4<a se$tido u$a 0er!ke$9a tal /ue se ,a4<a su6er!ido e$
u$a -u4eta de a!ua 7r<a. De lo /ue resulta4a la i$terrup-i.$ de su
6e$strua-i.$ a-o6pa#ada -o$ !ra$des es-alo7r<os, /ue se repetir?
-ada 6es 4a@o Ia aparie$-ia de u$a -risis -o$0ulsi0a. +Se impon#a
hacerla regresar por sugesti,n a la edad de trece a)os e introducirla
dentro de las condiciones inaugurales del delirio !, all#, convencerla de
que sus menstruaciones hab#an durado tres d#as ! no hab#an sido
interrumpidas por ningn accidente desgraciado R. Todo a$du0o 4ie$,
desde e$to$-es, a prop.sito de ese pu$to.
Se!u<a pe$die$te la -e!uera del o@o i9/uierdo. a$et utili9a $ue0a6e$te
la eAplora-i.$ ,ip$.ti-a 1 el psi-odra6a: +Al convertirla en una ni)a de
cinco a)os, segn los procedimientos conocidos, ella vuelve a tener la
misma sensibilidad que tenia a esa edad, ! es posible constatar que ella
ve mu! bien con ambos ojos$ Luego, el comien(o de la ceguera ser a
los seis a)os3 Des-u4re, as<, el a-o$te-i6ie$to trau6?ti-o: +&urante el
sonambulismo ! gracias a esas transformaciones sucesivas, durante las
cuales la hago jugar las escenas de su vida de entonces, constato que la
ceguera comien(a en un momento preciso debido a un incidente ftil$
Mabla sido for(ada, a pesar de sus crisis, a acostarse pr,Aima a un
peque)o de su edad que padec#a un imptigo en la mitad i(quierda del
rostro3. Falta4a toda0<a -urarla de eso utili9a$do, $atural6e$te, el
6is6o pro-edi6ie$to ,ip$.ti-o: +La hice volver junto al peque)o que la
horrori(aba, ! le hice creer qu l era mu! bueno ! que no ten#a las
lesiones del imptigoJ pero ella solo se con venci, parcialmente$
&espus de dos repeticiones de la escena, tengo Aito ! ella acaricia sin
temores al ni)o imaginario3$ Al despertar, est? -urada. Ci$-o 6eses 6?s
tarde, $o ,a4<a prese$tado re-idi0as W%%X.
No se trata de delatar lo i$-o$s-ie$te, si$o de e$!a#arlo. Para Fere$-9i
$ada pod<a ser 6?s a@e$o. Al pu$to de /ue si al!o ,a4r<a /ue
repro-,arle, eso serla =-o6o se lo repro-,a La-a$= /ue se resistiera a
-o$-e4ir lo -o$trario: /ue el i$-o$s-ie$te pueda e$!a#ar W%9X.
Co$se-ue$te ,asta el 7i$al, Fere$-9i $u$-a a4a$do$., por eso 6is6o, la
teor<a del trau6a. E$ su -arta del 2K de @ulio de 191) e$0iada a
;arie$4ad, do$de Freud -u6ple u$ trata6ie$to Rde desi$toAi-a-i.$S,
-o$7<a /ue e$tre sus pla$es para el pr.Ai6o -o$!reso de ;u$i-, est? el
de +discutirle a Jung la falsa presunci,n de que usted re$u$-i. a la
teor#a del trauma, en lugar de simplemente eApa$dirla W9*X. A,ora 4ie$,
esa i$-li$a-i.$ por el es-lare-i6ie$to de la 0erdad $o lo 0ol0<a
i$di7ere$te a la e7i-a-ia, al -o$trario, 8l ,a-<a id8$ti-os a64os t8r6i$os:
+las p#ldoras de la verdad, a veces amar!as, son siempre provechosas3,
-o$-lu<a u$o de sus es-ritos 6?s e$-e$didos W91X. E$ -o$trapartida, lo
/ue le resulta4a i$a-epta4le era /ue pudiese ,a4er -ierta e7i-a-ia e$ la
6e$tira. Sus e64estidas -o$tra las terapias de su!esti.$ $o sola6e$te
po$<a$ 4a@o sospe-,a -ual/uier testi6o$io a 7a0or de su presu$ta
e7i-a-ia, ata-a4a$ ade6?s su presu$ta i$o-uidad. La $eurosis se le
,a-Ia e/ui0ale$te a u$ os-uraritis6o /ue $o pod<a ser tratado -o$
toda0<a 6?s os-ura$tis6o, 1 e$te$d<a el a$?lisis a u$a e6a$-ipa-i.$,
-o6pre$di8$dolo de$tro de u$ pro1e-to ilu6i$ista a !ra$ es-ala:
E$ la a-tualidad dos 7iloso7<as -,o-a$ e$ el le-,o del $eur.ti-oD se
e$7re$ta$ desde ,a-e 6u-,o tie6po, 1 $o solo e$ patolo!<a si$o
ta64i8$ e$ el terre$o so-ial. >$a de ellas prete$de a-a4ar -o$ los 6ales
pres-i$die$do de ellos, disi6ul?$dolos 1 re-,a9?$dolosD a-tBa
esti6ula$do la -o6pasi.$ 1 6a$te$ie$do el -ulto a la autoridad. La otra,
por el -o$trario, -o64ate Rla 6e$tira 0italS do$de/uiera /ue la ,alle, $o
a4usa del peso de la autoridad 1 su o4@eti0o 7i$al -o$siste e$ ,a-er
pe$etrar la lu9 de la -o$-ie$-ia ,u6a$a ,asta los resortes 6?s
es-o$didos de los 6.0iles de a-tua-i.$D si$ retro-eder a$te las to6as
de -o$-ie$-ia dolorosas, desa!rada4les o repu!$a$tes, des0ela las
0erdaderas 7ue$tes de los 6ales. >$a 0e9 al-a$9ado este o4@eti0o, $o es
di7<-il ar6o$i9ar -o$ total auto$o6<a los i$tereses perso$ales 1 los de la
so-iedad, 4as?$dose sola6e$te e$ la ra9.$ lB-ida W92X.
No ,a-e 7alta dar 6?s /ue u$ paso para 0i$-ular esta
de-lara-i.$ -o$ su parti-ipa-i.$ e$ la 6o0ida -ultural
/ue a-o6pa#o la re0olu-i.$ ,B$!ara de ;i,al1
H?roi1i 1 Repk4li-a de los So0iets de "ela H,u$, /ue
tra@o -o6o resultado la i$au!ura-i.$ de la pri6era W1
6u1 7u!a9X pri6era -?tedra de psi-oa$?lisis de la ,istoria. E$ -laro
-o$traste -o$ el a$?lisis ultra'ilu6i$ista de Fere$-9i, el pra!6atis6o de
la su!esti.$ 1 la despreo-upa-i.$ de la mind.cure se a-o6oda4a si$
es-?$dalo al li4eralis6o de a6es, ,o1 a-tual i9ado e$ el de las
espera$9as 6oderadas de Ri-,ard Rort1:
G$o ,e estado $u$-a e$ u$ 4a9ar :uaait< W$i ta6po-o e$ u$ -lu4 de
gentlemen i$!l8sX. Por ello puedo dar rie$da suelta a 6i 7a$tas<a.
I6a!i$o a 6u-,as perso$as e$ se6e@a$te 4a9ar -o6o perso$as /ue
pre7iere$ 6orir a$tes de -o6partir las -ree$-ias de 6u-,os de a/uellos
-o$ los /ue re!atea$, 1 si$ e64ar!o re!atea$do pro0e-,osa6e$te.
O40ia6e$te u$ 4a9ar as< $o es u$a -o6u$idad, e$ el 0i!oroso
apro4atorio se$tido del t8r6i$o e$ /ue lo utili9a$ al!u$os -r<ti-os del
li4eralis6o W...X. Pero se puede te$er u$a so-iedad -i0il de tipo
de6o-r?ti-o 4ur!u8s. Todo lo /ue se $e-esita es la -apa-idad de
-o$trolar $uestros se$ti6ie$tos -ua$do u$a perso$a radi-al6e$te
di7ere$te se prese$ta e$ el a1u$ta6ie$to, e$ la 0erduler<a o e$ el 4a9ar.
Cua$do esto su-ede, lo /ue ,a1 /ue ,a-er es so$re<r, ,a-er el 6e@or
trato posi4le 1, tras u$ es7or9ado re!ateo, retirar$os a $uestro -lu4. All<
$os se$tire6os re-o$7ortados por la -o6pa#<a de $uestros partenaires
6orales. W...X Si ol0ida6os el ideal ilustrado de la autorreali9a-i.$ de la
,u6a$idad -o6o tal, pode6os diso-iar la li4ertad 1 la i!ualdad de la
7rater$idad. W...X La s<$tesis pol<ti-a de7i$iti0a del a6or 1 la @usti-ia puede
resultar as< u$ collage de de$sa teAtura del $ar-isis6o pri0ado 1 el
pra!6atis6o pB4li-o W9)X.
No i6porta la 6a$era, lo /ue -ue$ta para Rort1 es /ue
los ,o64res se las arre!le$ -o$ e7i-a-ia para ,a-er sus
$e!o-ios 1 e$-o$trar u$ lu!ar de perte$e$-ia al /ue
ide$ti7i-arse: sal0arse del ,o64re 1 de la lo-ura. Lo
-ual es u$a tradu--i.$ desa-rali9ada de RLa 0olu$tad de -reer W9(XS u$o
de los tra4a@os pilares de E. a6es, e$ /ue se esta4le-e la perspe-ti0a
teol.!i-o'7ilos.7i-a /ue le -o$0ie$e a la Terapia Reli!iosa A6eri-a$a. A
su e$te$der, el o4@eti0o ,u6a$o $o es al-a$9ar $i$!u$a 0erdad e$ s<
6is6a, si$o u$a 0erdadera u$i.$ -o$ el 6u$do de tal 6a$era /ue: R-l
universo deja de ser una cosa para convertirse en un Bu3 ]T,e u$i0erse
is $o lo$!er a 6ere It to us, 4ut a T,ou_. O, -o6o de-<a u$o de los
testi6o$ios -l7$i-os de Las variedades5 =-l alma, que puede sentir !
afirmar con serena confian(a, jubilosa, como hi(o el @a(ateno5 N*o ! mi
2adre somos uno7, !a no necesita curaci,n W93X= CN si ese Tu o ese
Padre $o eAistiera$P Sir0i8$dose de u$a l.!i-a /ue podr<a resu6irse -o$
la 7or6ula: la insistencia precede la eAistencia ! el deseo genera su
propia verificaci,n, a6es sale al -ru-e de la o4@e-i.$ atea -o$ u$a
$ota4le solu-i.$ -rea-io$ista, e-,a$do 6a$o a u$ ar!u6e$to di!$o de
ate$-i.$, el de /ue Dios es u$a 6u@er /ue $o sa4e lo /ue /uiere:
LLos -ora9o$es de -u?$tas 6u@eres so$ 0e$-idos por la 6era
i$siste$-ia espera$9ada de u$ ,o64re /ue -la6a /ue ellas de4e$
a6arlo 1 /ue $o -o$se$tir? /ue $o lo ,a!a$P El deseo de -ierto tipo
de 0erdad da eAiste$-ia a esa 0erdadD 1 as< es e$ 6u-,<si6os otros
-asos de otro tipo. L+ui8$ !a$a as-e$sos, 4e$e7i-ios 1 -itas si$o el
,o64re para el /ue tales -osas @ue!a$ el papel de ,ip.tesis 0itales, 1
,a-e sa-ri7i-io para -o$se!uirlas 1 se adela$ta arries!?$dose por ellasP
Su 7e, -o6o u$ re-la6o, a-tBa so4re poderes /ue est?$ e$-i6a su1o 1
!e$era su propia 0eri7i-a-i.$ W9KX.
Pero, a1er $o 6e$os /ue ,o1, ser<a u$a torpe9a o u$a ar!u-ia de es-asa
pro1e--i.$ -o$-e4ir a los Estados >$idos -o6o u$ -a6po i$tele-tual
pro0i$-ia$o 1 u$i7i-ado. El pa$ora6a de 19*9 $o di4u@a4a u$a oposi-i.$
se$-illa e$tre el pra!6atis6o $ortea6eri-a$o de ,o64res de $e!o-ios 1
el ilu6i$is6o de sa4ios europeos. Lo /ue ,a4<a era u$a dis-usi.$
-os6opolita. a6es, por su parte, se ,a4<a edu-ado ta$tos o 6?s a#os
e$ Europa /ue e$ su patria, -o6o se adi0i$a de su estilo adepto al
e6pleo de 7.r6ulas ale6a$asD 1 de su alia$9as lo-ales ,a1 /ue su4ra1ar
/ue era$ 4asta$te 6e$os se!uras de lo /ue podr<a supo$erse. Peir-e, el
7u$dador del pra!6atis6o, sie6pre ,i9o odiosas rese#as de sus li4ros 1
$u$-a se 6ostr. a!rade-ido $i se si$ti. -.6odo Wau$/ue si a-o6odadoX
-o$ la pro6o-i.$ /ue a6es reali9a4a de su pe$sa6ie$toD al pu$to de
a-a4ar -edi8$dole la 6ar-a de ZZpra!6atis6omm para 6udarse a otra
6e$os eu7.$i-a: ZZpra!6atisis6omm, -u1a 7ealdad espera4a /ue lo
li4rara de 7uturos +secuestradores3 W9&X$Claro /ue, a $uestros 7i$es, de
la i$ter$a $ortea6eri-a$a $os i$teresa 6u-,o 6?s la ri0alidad /ue
a6es 6a$te$<a -o$ Sta$le1 dall 1 la prolo$!ada 4atalla -a4aileres-a de
la /ue parti-iparo$ sus respe-ti0as re0istas 1 dis-<pulos W9%X. dasta es
te$tador sospe-,ar /ue dall i$0it. a Freud a di-tar las -o$7ere$-ias
$ortea6eri-a$as -o$ el o4@eti0o e$-u4ierto de ata-ar a a6es.
I$duda4le6e$te, Freud -u6pli. ese papel 6ara0illosa6e$te -o$ sus
de-lara-io$es al <oston -vening Branscript$ Pero el -?l-ulo a$ti'a6es de
dall de@ar<a u$ resto i$esperado. du4o u$ ele6e$to eAtra#o /ue se
a!re!. a la tra6a 1 /ue a-a4. ale$ta$do al 6?s espe-ta-ular de los
i$te$tos de -ote@ar o 0eri7i-ar u$ psi-oa$?lisis. >$ ele6e$to /ue pro0o-a
asi6is6o la al/ui6ia de ali$ear a Fere$-9i del lado de a6es. Ese resto
traer? -o$si!o ta$tas reper-usio$es i$6ediatas e$ el 6o0i6ie$to
a$al<ti-o, /ue 6ere-e de-irse /ue el 0ia@e a6eri-a$o de Freud $o lle0.
B$i-a6e$te la peste del psi-oa$?lisis a los $ati0os, si$o /ue ade6?s
-ar!o de re!reso a Europa -o$ otra peste e$ la 0ali@a. >$a peste /ue los
tres 0ia@eros -re<a$ -o$o-er 1 6a$te$er a ra1a, solo /ue $o resultaro$
i$6u$es a la -epa a6eri-a$a: la de la peste de la telepat<a 1 del
espiritis6o tras6itida por la i$teli!e$te 7as-i$a-i.$ /ue a6es eA,i4<a
por ellas.
La $o-,e del 2 de di-ie64re de 191*, a u$ a#o de la 0uelta a du$!ria,
Fere$-9i se se$t<a irritado 1 aturdido. da4la e$0iado, ,a-ia 1a die9 d<as,
u$a de sus -artas 6?s i6porta$tes a Freud, -o$ el /ue 6a$te$<a u$
i$ter-a64io de dos 6e$sa@es se6a$ales, 1 $o ,a4<a re-i4ido toda0<a
respuesta. O peor, sola6e$te u$a respuesta i$-.6oda 1 e0asi0a /ue $o
alud<a para $ada a lo /ue 8l le ,a4<a a$u$-iado ruidosa6e$te:
+-stimado 2rofesor5 1nteresantes noticias en la historia de la
transferencia$ e1mag#nese, 1o so1 u$ !ra$ adi0i$o, es decir u$ le-tor de
pe$sa6ie$tosC Leo los pensamientos de mis pacientes W99XS Fere$-9i se
0uel0e, e$to$-es, ,a-ia su es-ritorio 1 le es-ri4e: +1ndudablemente el
mal humor de su ltima carta me ha infectado$ aui(, como en ese caso
del ruso @aum Voti;, la +emanaci,n psicof#sica3 se entrometi, en su
papel ! me infect, W1**X3$ Freud respo$de al d<a si!uie$te -olo-?$dolo
e$ -uare$te$a: +auisiera pedirle que contine investigando en secreto a
lo largo a lo de dos a)os enteros sin decir nada hasta GHG?, en ese
momento, no le quepa duda, podr publicar lo su!o abiertamente 1 a la
vista de todos en el a,r4u-, W1*1XS. E$ 191), u$ episodio
a4soluta6e$te 6e$or o-urrido e$ la So-iedad Psi-oa$al<ti-a de Mie$a
Wi$0ita$ a u$ tel8pata 1 resulta ser u$ 7raudeX 0ol0er? a alar!ar
i$de7i$ida6e$te los pla9os W1*2XX

Sa4e6os /ue -ua$do a6es des-u4r<a
u$ 7raude e$ -uestio$es espirituales, 8l lo dis-ulpa4a re-orda$do su
a$8-dota -o6o a1uda$te de 7isiolo!<a -o$ el -ora9.$ de la ra$aD Freud,
e$ -a64io, era 6as a7<$ a la posi-i.$ des-o$7iada de Sta$le1 6a1 W1*)X.
Para Freud la le-tura o tra$s7ere$-ia de ideas $u$-a de@ar?$ de ser u$a
-uesti.$ pura6e$te espe-ulati0aD la de@ara e$trar 0arias 0e-es e$ sal.$
de @ue!os, pero $u$-a al -o$sultorio.
A los o@os de a6es, Sta$le1 dall era u$o de esos
autores /ue parti-ipa4a$ de la 6oda de su4ordi$ar las
eAperie$-ias reli!iosas 'e$tre las /ue a6es i$-lu<a los
tra$-es espiritistas' a la seAualidad. No se e/ui0o-a4a.
Para a$i6ar el pri6er d<a de estad<a de los 0ia@eros e$ su -asa de
Eor-ester, dall or!a$i9. u$ ate$eo pri0ado para re7utar los poderes de
u$a 68diu6. Po-os 6eses atr?s, se ,a4<a a-er-ado a su despa-,o u$a
@o0e$-ita de-lara$do /ue /uer<a 0er al pro7esor para /ue 6idiera sus
7a-ultades eAtrase$soriales. Apli-?$dose a los ri!ores del
eAperi6e$talis6o, al t8r6i$o de los eA?6e$es, dall 1 sus -ola4oradores
/uedaro$ -o$0e$-idos de la prese$-ia del seAo detr?s de todo eso. E$
septie64re, se ,i-iero$ los arre!los para /ue la 6u-,a-,a re!resara e$
prese$-ia de Freud 1 su -o6iti0a, de los /ua se o4tu0o r?pida6e$te el
esperado a0al a-er-a de la etiolo!<a seAual 1 $o eAtrase$sorial de sus
6a$i7esta-io$es W1*(X. a6es, por su parte, $o lle!o de 0isita a
Eor-ester -o$ las 6a$os 0a-<as. E$ 6edio de los saludos, le e$tre!a a
dall u$ i$7or6e de 6?s de -ie$ pa!i$as re-i8$ pu4li-ado, el RReport o$
;rs, Pipercs dod!so$'Co$trolS a-er-a de las re0ela-io$es del esp<ritu
del 7i$ado se#or dod!so$ a tra08s de la 68diu6 Leo$ore Piper. No era
u$ -aso -ual/uieraD se trata4a del -o$o-ido Ri-,ard dod!so$, /ue
dura$te su !esti.$ -o6o se-retario de la A6eri-a$ So-iet1 7or
Ps1-,i-al Resear-, ]So-iedad Nortea6eri-a$a de I$0esti!a-io$es
Parapsi-ol.!i-as_ les ,a4<a pro6etido a sus -ole!as, e$tre los /ue se
e$-o$tra4a$ a6es 1 dall, la -ortes<a de 0isitarlos desde el 6?s all? si
su 6uerte se a$ti-ipa4a a la de el los. La des!ra-ia o-urri. 1 la se#ora
Piper -o6e$9. a se$tir se#ales de su prese$-ia u$a se6a$a 6as tarde.
LFraude o 0erdadP Al -a4o de u$a 6eti-ulosa tra$s-rip-i.$'dis-usi.$
de o$-e e@e6plos, sele--io$ados de sese$ta 1 $ue0e sesio$es, a6es
se i$-li$a por -reer: R-n lo personal, debo decir que tomando el caso
aisladamente ! considerando solamente las sesiones que presencia, no
ha! pruebas contundentes de la presencia de una +voluntad de
comunicar3 /Till to communicate0 detrs de las manifestaciones que la
mdium pareci, recibir de ModgsonJ sin embargo, el efecto dramtico
global que el conjunto de fen,menos similares tiene en mi mente es el
de hacerme creer que una voluntad de comunicaci,n est de alguna
manera all#$ @o puedo demostrarlo, pero en los hechos esto! inclinado a
66irhh por eso, a apostar por eso ! a asumir los riesgos W1*3X3$ La
respuesta pB4li-a de dall $o se ,i9o esperar, apare-i. e$ o-tu4re del
a#o si!uie$teD la6e$ta4le6e$te a6es $o al-a$9. a Ieerla, la 6uerte
i$terru6pi. la dis-usi.$. El i$7or6e -riti-o de dall es lla6ati0o, lue!o de
di7<-iles $e!o-ia-io$es ,a4<a -o$se!uido /ue la se#ora Piper le
-o$-ediera seis sesio$es Wa 0ei$te d.lares por sesi.$: a dall le
e$-a$ta4a re0elar estos detalles -o$ta4lesX, e$ las /ue, a1udado por
A61 E. Ta$$er, se dedi-. a apli-ar i$!e$iosa6e$te la 6a/ui$aria
a$al<ti-a -o6o dispositi0o de -ote@o:
Ta$$er 1 dall ,a4<a$ usado ZZel test u$!'Freudmm de aso-ia-i.$ de
pala4ras -o6o u$a ,erra6ie$ta pri$-ipal de su 6etodolo!<a W...X -o$ el
prop.sito de deter6i$ar ,asta /u8 pu$to el estado de posesi.$ re0ela4a
al!o real6e$te di7ere$te a la perso$alidad pri6aria de la 68diu6. E$ u$
ap8$di-e reprodu-e$ la lista de pala4ras 1 respuestas W...X. Las
aso-ia-io$es seAuales era$ pr?-ti-a6e$te id8$ti-as $o i6porta si la
se#ora Piper se e$-o$tra4a e$ estado $or6al o de tra$-e W1*KX.
Lue!o, o 4ie$ el po4re Ri-,ard dod!so$ su7r<a los 6is6os -o6ple@os /ue
la se#ora Piper, lo /ue pare-<a 6u1 raro o, -o6o -o$-lu1ero$ los
autores, e$ Leo$ore Piper s.lo ,a4ita4a Leo$ore Piper.
El e7e-to /ue la es-e$a parapsi-ol.!i-a $ortea6eri-a$a tu0o so4re
Freud, u$! 1 Fere$-9i $o 7ue, si$ e64ar!o, $i el de la repulsa /ue ,a4<a
!e$erado e$ o$es $i el de la so$risa de superioridad /ue dall te$<a
pro$osti-ada e$ ellos. De re!reso a Europa, Freud $o i$sistir? e$ su6ar
la tra$s6isi.$ de pe$sa6ie$tos -o6o otra perla del -ollar del se$tido
seAual, al!o /ue 1a ,a4<a ,e-,o e$ 19*K e$ su li4ro so4re RLa Iradi0aS
de de$se$. u$!, 4ie$ se sa4e, ta6po-o -orri. a per7e--io$ar su test
para -o$0ertirse e$ el -a6pe.$ de los -a9a7a$tas6as. N Fere$-9i,
-a6pe.$ del psi-oa$?lisis -o$tra las so64ras os-ura$tistas, 7este@a el
pri6er a$i0ersario de la eApedi-i.$ a6eri-a$a a$u$-ia$do por -arta a
Freud /ue posee poderes eAtraordi$arios para -apturar el al6a del
pa-ie$te -asi si$ ,a-erle a4rir la 4o-a.
La suerte /ue -orri. la a0e$tura espiritista 1 telep?ti-a
e$tre los a$alistas se e$-ue$tra -o$tada -o$ $ota4le
ri!or do-u6e$tal e$ el ter-er to6o de la 4io!ra7<a de
Freud de o$es, por 6u-,o /ue "ali$t i$sista -o$ /ue se
trata de u$a le1e$da i$7a6e. +ui9? sea otro e@e6plo de 4ue$a le-tura
ale$tada por el odio. Se espe-ula -o$ /ue a o$es le dis!ust. e$-o$trar
e$ la -orrespo$de$-ia de Fere$-9i Wsu a$alistaX, -o6e$tarios po-o
a!rada4les a-er-a de su perso$aD a lo /ue ,a4r<a /ue su6ar otras
6olestias, -o6o la de la -ir-ular de $o0ie64re de 192) e$ /ue Fere$-9i
se /ue@a4a al Co6it8 Se-reto de /ue o$es ,a4<a pu4li-ado u$ art<-ulo
so4re autosu!esti.$ si$ -itarlo. o$es se de7e$der? ardorosa6e$te de
esa a-usa-i.$ de pla!io: 8l i$trodu@o a Fere$-9i a la le$!ua i$!lesa, al
6a$d. -o$ a$ti-ipa-i.$ ese arti-ulo al eAa6e$ del Co6it8 a$tes de
pu4li-arlo, et-. E$ e$ero las a!uas se -al6a$D para satis7a--i.$ de
Fere$-9i, u$a re0ista estadou$ide$se pu4li-a u$ art<-ulo so4re el asu$to
otor!?$dole los -r8ditos de la prioridad W1*&X
Nada seria 6?s le@a$o a los ,e-,os /ue su!erir /ue, a$tes del 0ia@e a los
Estados >$idos, ellos i!$ora4a$ el 0asto te6ario de la tra$s6isi.$ de
pe$sa6ie$tos. La tesis do-toral de u$!, de7e$dida e$ 19*2, se titula4a
RDe la psi-olo!<a 1 de la patolo!<a de los lla6ados 7e$.6e$os o-ultosS, 1
esta4a -e$trada e$ las eAperie$-ias 6ediB$i-as 1 el do$ de 0o-es de
-ierta se#orita S.E., /ue resulta4a ser pri6a su1a W1*%X E$ 1%99, lue!o
de pra-ti-ar u$ e@er-i-io de es-ritura auto6?ti-a, Fere$-9i o4ede-e el
6a$dato de reda-tar 1 pu4li-ar e$ u$ peri.di-o 6edi-o de "udapest el
art<-ulo RSo4re el espiritis6oS, do$de apuesta a /ue: +-s bien posible
que la ma!or parte de los fen,menos espiritistas se eApliquen por un
clivaje, simple o mltiple, en el funcionamiento mental3$ Freud 6is6o
,a4<a te$ido -uriosidad por el te6a. Si$ e64ar!o, e$ 0<speras del 0ia@e,
u$! $o esta4a parti-ular6e$te o-upado e$ el asu$toD sa4e6os /ue e$
19*%, Fere$-9i lee displi-e$te6e$te u$ $u6ero de la -ole--i.$ ale6a$a
%ucstiones en la frontera de la vida mental ! nerviosa, del ruso Nau6
Hoti:: RLa e6a$a-i.$ de la e$er!<a psi-o7<si-a: >$a i$0esti!a-i.$
eAperi6e$tal e$ tra$s7ere$-ia dire-ta de pe$sa6ie$to e$ -o$eAi.$ -o$
la radioa-ti0idad del -ere4roSD 1 e$ las a-tas de la reu$i.$ del 6i8r-oles
( de 6ar9o de 19*% de la So-iedad Psi-oa$al<ti-a de Mie$a, e$-o$tra6os
a Freud 1 a su -ir-ulo ,a-ie$do iro$<as a prop.sito de u$ -aso de
pre6o$i-i.$ 1 telepat<a /ue Adler les a-er-a so$rie$do W1*9X. De 0uelta
a Europa todo -a64ia. El ru64o de u$! se -o$o-e a6plia6e$teD e$
-ua$to a Freud 1 Fere$-9i, ,a-e$ @u$tos es-ala e$ "erl<$ para 0isitar a la
se#ora Seider, da$do lu!ar a lar!as -artas e$ /ue i$ter-a64ia$ sus
a$i6adas opi$io$es. Fere$-9i /ueda -o$0e$-ido de /ue la Seider adi0i$.
-iertos pe$sa6ie$tos su1os, 1 -o$ resp--to aI r-sto d- sus le-turas
6e$tales, di la 7a0ore-e -o$ el 4e$e7i-io de la duda. Si 4ie$ $o re-o$o-e
-o6o propio parte de lo /ue di@o, -o$-ede /ue puede de4erse a /ue ella
eAtra@o pe$sa6ie$tos repri6idos: +la ma!or#a de sus afirmaciones a
prop,sito de usted, del profesor 2hilipp, etc$ correspond#an a l#neas de
pensamiento que !o realmente produje, pero tambin a otros que !o
pude haber reprimido$ W...X 2odr#an corresponder a mis ideas de
grande(a ms inconscientes W11*X3 Rea0i0ado su 0i-e@o e$tusias6o,
Fere$-9i eAplora la 4i4liote-a -o$ otra 6irada: +-n la colecci,n de
LoTenfeld ha! un volumen de un ruso acerca de clarividencia que
trabaja de una manera notablemente semejante a la nuestra con Seider$
Le# apresuradamente el peque)o volumen antes de ir a @orteamricaJ lo
leer nuevamente (GGG)3$ Freud per6a$e-e a64i0ale$teD por e@e6plo,
e$ 1911 a-epta ser 6ie64ro de la So-iet1 o7 Ps1-,i-al Resear-, Wla de
Ri-,ard dod!so$X para es-?$dalo de o$es W112XD pero 7re$te al pro!reso
a-elerado /ue ad0ierte e$ sus dos -o6pa#eros del 0ia@e, retro-ede. >$
a#o 6?s tarde, re7iri8$dose a u$! -o6o a Fere$-9i, pro$u$-iar? u$
sorpre$de$te la6e$to: +-l hbito psicoanal#tico de sacar conclusiones
importantes a partir de peque)os signos, es dif#cil de superar W11)X3$
E$ -ua$to a lo /ue $os i6porta, eso /ue e$ sus -artas de$o6i$a$
+transferencia de pensamientos3 pasar? por di7ere$tes -ara-teri9a-io$es
a$tes de lle!ar a pe$sarse -o6o u$a 0<a de es-udri#a6ie$to -olosal,
superior al test de u$! para a-orralar al $eur.ti-o. Pri6ero, de 0uelta de
la eAperie$-ia de "erl<$, Freud dedu-e /ue s.lo podr<a ser per6ea4le a
tales 7lu@os de tra$s7ere$-ia idea-io$al u$a perso$a i$tele-tual6e$te
d84il (+inactiva que hace imgenes de lo que de otra forma quedarla
suprimido por su propia actividad personal W11(XS)$ ;eses 6?s tarde,
Fere$-9i e$-ue$tra e$ u$ pa-ie$te de i$teli!e$-ia pro4ada /ue esa
per6ea4ilidad, o 6e@or, /ue esa aptitud de de@arse pe$etrar por lo
a@e$o, se eApli-arla 6?s a-ertada6e$te por u$a i$-li$a-i.$ ala
,o6oseAualidad pasi0a (+-ste masoquismo (posiblemente) le permita
percibir impulsos para los dems imperceptibles W113X3) El si!uie$te 1
Blti6o paso, /ue Fere$-9i dar? e$ solitario, -oro$a la adi0i$a$9a de
i$-o$s-ie$te a i$-o$s-ie$te pres-i$die$do de La pasi0idad 6e$tal o
a$al: las de4ilidades se tra$s6uta$, e$to$-es, e$ poder 1 lle!a el -o$o'
-ido a$u$-io:
Esti6ado Pro7esor: I$teresa$tes $oti-ias e$ la ,istoria de la
tra$s7ere$-ia. `I6a!<$ese, !o so! un gran adivino, es decir un lector de
pensamientosf Leo los pe$sa6ie$tos de 6is pa-ie$tes Wa tra08s de 6is
aso-ia-io$es li4resX. La 6etodolo!<a 7utura del psi-oa$?lisis de4er?
,a-er uso de esto. Despu8s de u$os po-o e$sa1os -o$ Frau I. =/ue
7uero$ a4soluta6e$te esti6ula$tes= ,o1 6e a0e$tur8 -o$ 6i pa-ie$te
,o6oseAual. >$ 8Aito -o6pleto. di-e -uatro eAperi6e$tos. El te$<a /ue
pe$sar e$ !e$te /ue 1o des-o$o9-o W...X Este 68todo ser? apropiado
para atrapar los -o6ple@os ms activos de u$ pa-ie$te. Puede ser
a7i$ado au$ 6?sC Cua$do 0a1a a Mie$a, 6e i$trodu-ir8 -o6o Rel
astr.lo!o de la -orte del psi-oa$?lisisS.
Eillia6 a6es ta64i8$ te$ia la 0olu$tad de -reer e$ poderes
supra$or6ales /ue dar<a$ a--eso a solu-io$es 6?s altas (+@o creo que
nuestra eAperiencia humana sea la ms alta forma de eAperiencia W...X
's bien estamos en la misma relaci,n con la totalidad del 8niverso que
nuestros perros ! gatos lo estn con la totalidad de la vida humana,
andando por nuestros recibidores ! bibliotecas W11KX3J si$ e64ar!o,
$u$-a ,a4<a !o9ado de la !ra-ia de eAperi6e$tarlos 1 solo los prese$t<a
e$ las eAperie$-ias reli!iosas a@e$as. Fere$-9i, 6as -o$tu$de$te6e$te,
testi6o$ia4a e$ pri6era perso$a la posi4ilidad de -ru9ar la ra1a. ;?s
,er-Bleo toda0<a /ue ese a$alista -o$ No -erti7i-ado, /ue La-a$
de$u$-ia4a e$ la posi-i.$ de Hris, el a$alista de la tra$s7ere$-ia
telep?ti-a pod<a to6ar ata@os para !a$arle e$ la -arrera a las deri0as de
la aso-ia-i.$ li4re del a$ali9a$te 1 pod<a ro6per los re6oli$os de las
resiste$-ias. Au$/ue 6a$tu0iera sesio$es de -i$-ue$ta 6i$utos
do6i$adas por el se$tido -o6B$, se $ota i!ual6e$te e$ Hris -ierta
i6pa-ie$-ia 7ere$-9ia$a -ua$do -orta la ru6ia-i.$ del o4sesi0o o el
,a64re del a$or8Ai-o po$ie$do las -osas e$ su lu!ar. La Realidad e$tra
a su -o$sultorio al!o apresurada6e$te de la 6a$o de la presu$ta
o4@eti0idad del No 6aduro del a$alista.
Espiar los se-retos del Ello, o4@etar el No, apa-i!uar el Super1.,
dese$terrar el trau6a, apresar el -o6ple@o, so$ al!u$os de los $o64res
de las i$ter0e$-io$es a$al<ti-as /ue ,a$ sa4ido -o$0ertirse
e0e$tual6e$te e$ pro-edi6ie$tos totalitarios. Ele0adas a superpoderes,
a-e-,a$ al a$alista 6ur6ur?$dole -.6o e$se#orearse del i$-o$s-ie$te.
E$ psi-oa$?lisis ,a1 ta$tos 6odos de sa4er de6asiado, -o6o de $o
sa4er lo su7i-ie$te. N su ,istoria los 0a re-orrie$do todos.
El es-ritorio del a$alista su7re de i6prude$-ias 1
e$i!6as se6e@a$tes. Por e@e6plo las de -.6o leer a
a-/ues La-a$, e$ la 6edida e$ /ue ,a1 eAte$sos 1
des-o$-erta$tes 7ra!6e$tos su1os /ue puede$
o4ede-er a la si!uie$te 7or6ula /ue 8l 6is6o de-lar.:
+Ebviamente, el carcter sofistico de este peque)o juego de
prestidigitaci,n no se me escapa$ Braten de comprender sin embargo, la
verdad que oculta, al igual que todo sofisma W11&XS. Co6o ,e6os 0isto,
$o tie$e -aso a0a$9ar so4re eAposi-io$es se6e@a$tes pra-ti-a$do u$
-ote@o se$-illo. da-erlo sola6e$te lle0a ala -o6pro4a-i.$ tautol.!i-a de
/ue all<=e$ ese so7is6a de-larado= ,a1 e7e-ti0a6e$te u$ @ue!o de
prestidi!ita-i.$ so7<sti-a. E. Aude$ de-<a /ue: +8n mal lectores como un
mal traductor5 interpreta literalmente cuando deber#a parafrasear !
adopta la parfrasis cuando deber#a interpretar literalmente (GGX)3$ Lo
/ue ,a-e 7alta para leer a La-a$ es otra -o$-ep-i.$ 6?s a!uda de la
le-tura /ue la de la 7ilolo!<a tradi-io$al. E$-o$trarla es el desa7<o del
pr.Ai6o -apitulo.
NOTAS:
1 LACAN, a-/ues ]193%\19K1_ RLa dire--i.$ de la -ura 1 los
pri$-ipios de su poderS, e$ -scritos G, p. 2)2D -scritos :. corr$ p. 3%*.
2 -7. %uadernos del %olegio 4reudiano de %,rdoba, $U 1'K,
pu4li-ados e$tre @ulio de 1992 1 6ar9o de 199(.
) La $a0a@a de Rei-,e$4a-, ,a-e u$ -orte li6pio: +-l acto del
descubrimiento escapa al anlisis l,gicoJ no eAisten reglas segn las
cuales pudiera construirse una Nmquina descubridora7 que asumiera la
funci,n creadora del genio$ 2ero la tarea del l,gico no es eAplicar los
descubrimientosJ todo lo que puede hacer es anali(ar la relaci,n que
eAiste entre los hechos dados ! una teor#a que se presente con la
pretensi,n de que eAplica estos hechos$ -n otras palabras, a la l,gica
s,lo le importa el conteAto de justificaci,n3 WREICdEN"ACd, da$s
]1931_, La 4ilosof#a %ient#fica, FCE, rei6pr de la 2
da
-d., ;8Ai-o, 19%3D p.
2(*X. La6e$ta4le6e$te ta$ta -laridad $o sie6pre resulta es-lare-edora.
El psi-oa$?lisis se a$i6a -o$ ,e-,os /ue de4e$ 6u-,o a re-ortes
-o$@eturales, 1 la rela-i.$ e$tre esos ,e-,os 1 la teor<a es i!ual6e$te
i$-o$-lusa.
( LACAN, a-/ues ]29'V'19&(_, %onferencia de prensa del &r$ Lacan,
i$-luido e$ Actas de la -scuela 4reudiana de 2ar#s, Petrel, "ar-elo$a
19%*D p. 23.
3 ;ILNER, ea$'Claude ]1993_, La obra clara5 Lacan, la ciencia, la
filosof#a, ;a$a$tial, "ue$os Aires 199KD pp. 2)'2(.
K LACAN, a-/ues ]193K_, RRespuesta al -o6e$tario de ea$
d1ppolite so4re la :erneinung de FreudS, e$ -scritos >, pp. 132'13)D
-scritos 1. corr$ pp. )&('&3, Si!lo VVI.
& C7. HRIS, Er$st ]19(%_, RE!o Ps1-,olo!1 a$d I$terpretatio$ i$
Ps1-,oa$al1ti- T,erap1S, Ps1-,oa$al1ti- +uarterl1, 1931, 1. 2*, $U 1, pp.
13')*, /ue dio lu!ar a tres tradu--io$es al -astella$o. La de 19&&, de
Iusta0o Dessal, para la serie RRe7ere$-iasS de la Es-uela Freudia$a de
"ue$os Aires, 7i-,as $U 1'2, pp. 9'22D la de 19%K, de Mi-e$te Palo6era,
para la serie RTeAtos de Re7ere$-iaS de la Aso-ia-i.$ de Psi-oa$?lisis
"i4liote-a Freudia$a de "ar-elo$aD 1 la de 199_, de Adela Lei4o0i-, de
Duarte, e$ re0. Asociaci,n -scuela Argentina de 2sicoterapia para
"raduados, $U 1&, 1991, "ue$os Aires, pp. 29'(3. To6ar? las -itas de
Hris de esta Blti6a 0ersi.$ por/ue esti6o /ue a-a4ar? sie$do la 6e@or
di7u$dida al $o pesarle las restri--io$es de publicaci,n reservada a
circulaci,n interna de las a$teriores.
% HRIS, Er$st , p. )(.
9 La to6a de partido de Hris por A$$a Freud era u$ ,e-,o pB4li-o,
6u1 0isi4le e$ RLa psi-olo!<a del No 1 la i$terpreta-i.$ e$ la terapia
psi-oa$al<ti-aS al -o6e$9ar su se--i.$ -l<$i-a -ita$do u$ tra4a@o de A$$a
-o6o lu!ar autori9ado. Se trat. de u$a alia$9a te6pra$a /ue la partida
de Hris a Nue0a Nor: $o i$terru6pir?. El -o$ti$uar? parti-ipa$do a
dista$-ia de las lla6adas Ira$des Co$7ro$ta-io$es -o$tra el :lei$is6o:
+-n oto)o de GHUK, ]A$$a Freud_ hab#a estado reunindose
regularmente con sus disc#pulos ms #ntimas para anali(ar la situaci,n$
A -rnst Vris se lo inclu!, por correspondencia en estas conversaciones
porque l esperaba regresar pronto a 1nglaterra con su familia para
trabajar con Anna ! terminar el psicoanlisis que hab#a empe(ado con
ella en GH?X3 WC7. NO>NI'"R>EdL, Elisa4et, Anna 4reud, E6e-8,
"ue$os Aires, 1991D p. 2()XD lle!a$do a -u6plir u$ desta-ado papel
-o6o estrate!a re6oto. A$$a respo$der? a u$a de sus -artas: +8sted
sabe lo que invariablemente sien te uno cuando tiene la impresi,n de
que alguien ha dicho o escrito algo sumamente valioso e inteligente5
que eso es eAactamente lo que uno piensa, ! que por una u otra ra(,n
nunca le llevo el momento de ponerlo por escrito, -so mismo siento
!o en este caso$ Lo que usted escribi, es eAactamente lo que me da
vueltas por la cabe(a desde hace uno o dos anos= (1b$, p$ >UU)$ E$
7e4rero de GHUI, ella es-ri4ir? e$ su -arpeta de sue#os: tengo un
bebe$$$ como el de la mujer de Vris (lb$J p$ >KI)$ E$ GHUH, Vris
or!a$i9ar? el 0ia@e de A$$a a los Estados >$idos, do$de ,a4<a sido
i$0itada por la >$i0ersidad de Clar:, -o6o -uare$ta a$os atr?s lo ,a4<a
sido su padre W<4.D p$ ?ZI.GZ)
1* IROSSH>RTd, 2h!llis /GHXI0, 'elanie Vlein5 Su mundo ! su obra,
Paid.s, "ue$os Aires, GHHZJ p$ >US$ +Su esposo, Lalter Schmideberg,
sumaria su vo( en GHU>5 N%uando llegu a este pa#s ($$$) encontr
ideas de 4reud, 4erenc(i, Abraham ! otros bajo nuevos nombres$
1ncluso el +pene escondido (de <oehm3 (as# sol#amos llamar /en :iena0
a la fantas#a del pene del padre escondido en la madre) se hallaba '.honi
soit que mal ! pense.. en el equipaje de la se)ora Vlein73 W<4., p. )11X.
Las iras de ;elitta apu$ta4a$ pre7ere$te au$/ue $o sola6e$te a su
6adre. La 6is6a ;ela$ie Hlei$ espe-ula4a e$ u$a -arta e$ 19(2: +Etra
de sus v#ctimas fue Anna 4reud en el %ongreso de Lucerna, en el verano
de GH?K, ! esto! segura de que Anna 4reud se acuerda mu! bien de esa
eAposici,nJ este es, por cierto, un plinto que puede mencionarse$$$ /lo
que0 no debe ser mencionado, ni si quiera sugerido por ninguno de
nosotros, a saber, la enfermedad de 'elitta$ -sto! convencida, por
verdadero que ello resulte, que si se menciona se emplear contra
nosotros3 W<4., p. )13X.
11 HRIS, Er$st ]19(%_, p. (1 $ota L.
12 C7. S-,6ide4er!, ;elitta ]19)(_, RI$,i4i-i.$ i$tele-tual 1
pertur4a-io$es e$ el -o6erS WRl$tele:tu-lle ;e66u$! u$d Ess'strru$!S
e$ el [eitschrift fYr psa 2idagogi; MIII' 19)(D lue!o e$ 1nternational
Journal of 2s!chanal!sis 19)%X trad. Iusta0o Dessal, para la serie
RRe7ere$-iasS de la Es-uela Freudia$a de "ue$os Aires, 19&&, pp. )'%.
Citado por Hris, E. ]19(%_, p. )K.
1) HRIS, Er$st ]19(%_, p. )3.
1( LACAN, Jacques ]193%'19K1_ +La direcci,n de la cura ! los
principios de su poder3, en -scritos G, pp. 2)1D -scritos :. corr$ pp. 3&9,
si!lo VVI.
13 Sus -o$o-idos i$te$tos de arti-ular arte -o$ psi-oa$?lisis, so$
tri4utarios del 6is6o ar!u6e$to: asi6ila el estado de 4ue$a salud a la
-apa-idad de ,a-er o4ra 1 la -a<da $eur.ti-a W1 ta$to 6?s la psi-.ti-aX a
la se/uedad de i$spira-i.$: +-l artista progresa mediante el ensa!o ! el
errorJ aprende ! sus modos de eApresi,n cambian, o su estilo se
transforma$ -l artista psic,tico` no busca un pblico ! sus modos de
eApresi,n permanecen inmutables en cuanto el proceso psic,tico ha
alcan(ado cierta intensidad$ 2or motivos que no se anali(arn aqu#, la
bsqueda del genio en el insano ha llegado a ser tina moda$ 2ero la
eAperiencia cl#nica demuestra que el arte como fen,meno esttico ..!
por ende social.. est relacionado con la integridad del !o$ Aunque ha!
muchas transiciones, los eAtremos son claros3$ C7. Hris, Er$st ]1932_, -l
arte del insano, Paid.s, "ue$os Aires, 19K(D p. 1)9.
1K IROSSH>RTd, P,1llis ]19%K_, p. )&1.
1& RITMO Sa6uel 1 RITMO, Lu-ille, REr$st Hris W19**'193&XS, i$-luido
e$ EHSTEIN 1 otros, Mistoria del psicoanlisis, 1. K, Paid.s, "ue$os Aires,
19K%D pp. 122 1 12&.
1% E$ RCo$sidera-io$es so4re la a$oreAia 6e$tal: ^El ,o64re de los
sesos 7res-os[S, re0. -l Analitic,n, $U 1, 19%K, "ar-elo$a, p. &*, Mi-e$te
Palo6era o4ser0a /ue: +-n definitiva, su interpretaci,n es tributaria de
la introducci,n del super!, en la teor#a ! se basa en la simple idea de
que a un super!, cruel ma!or inhibici,n intelectual3$ Creo /ue, al
respe-to, 6ere-e espe-ial i$ter8s u$ art<-ulo de ;. Hl-i$ de 192&:
RTe$de$-ias -ri6i$ales e$ $i#os $or6alesS Wi$-luido e$ Ebras
(Qompletas, t. 1: RA6or, -ulpa 1 repara-i.$S, Paid.s, "ue$os Aires, 199*:
pp. 1&%'192X -o$ su $ota4le -o$-lusi.$: +encontr que la disposici,n
criminal no se deb#a a un su per!, menos severo sino a un super!, que
acta en otra direcci,n$ Son justamente la angustia ! el sentimiento de
culpa los que conducen al criminal a sus actos delictivos (`) no es la
falta de super!, sino un desarrollo diferente del super!,
''probablemente la fijaci,n del super!, en un estadio mu! temprano. '
lo que resultar el factor principal3 Wpp. 191'92X.
19 LACAN, a-/ues ]193%\19K1_, RLa dire--i.$ de la -ura 1 los
pri$-ipios de su poderS, e$ -scritos G, p. 2)1D -scritos !$ corr$ p. 3&9,
si!lo AAi.
2* E$ la p?!i$a si!uie$te de RLa dire--i.$ de la -uraS, e$ 6edio de u$
al9ado di?lo!o i6a!i$ario -o$tra Hris, lle!a i$-luso a de7e$der a
S-,6<de4er! a4ierta6e$te: +Mabla usted de 'elitta Schmideberg como
si hubiese confndido la delincuencia con el -llo$ *o no esto! tan seguro
!, si he de referirme al art#culo donde cita ese caso, la formulaci,n de su
t#tulo me sugiere una metfora$3 Wp. KXZ)$ Pero e$ RRespuesta al
-o6e$tario de ea$ d1ppolite so4re la :erneinung de FreudS ,a4<a
soste$ido /ue: +-l analista (la analista) que le hi(o su primer
tratamiento ten#a bastante ra(,n cuando le dec#a aproAimadamente
Nquien ha robado robar7, puesto que tambin en su pubertad birlaba
de buen talante libros ! golosinas$3 Wp. )&%X 1 /ue: +este anlisis ]de
Hris_G no me parece mu! diferenciado de lo que se reporta del modo de
abordamiento que habr#a seguido la primera analista3 Wp. )%*X.
21 C7. LACAN, a-/ues ]19K3'KK_, -L$ S-'1@A91E G?5 -l objeto del
psicoanlisis, i$8ditoD -lases del 11 1 el 23'0'19KK.
22 LACAN, a-/ues ]19K2'K)_, -l$ S-'1@A91E GZ5 La angustia, i$8ditoD
-lase del K'VII' 19K).
2) C7 LACAN, a-/ues ]19K1'K2_, -L S-'1@A91E H5 La identificaci,n,
i$8ditoD -lase del K'VII' 19K1.
2( Para -o$ti$uar -o$ los 6useos 08ase, a prop.sito de su ter-er
0ia@e a los Estados >$idos: RO>DINESCO, Elisa4et, ]199)_, p. 3(%D 1 de
su 0ia@e a Esto-ol6o: PERRIER, Fra$iois ]19%3_, :iajes eAtraordinarios
por Branslacania, Iedisa, "ue$os Aires, 19%K, p. (K.
23 LORD, a6es, a 'emoir, Eeide$7eld f Ni-olso$, Lo$do$ 199)D p.
2*(.
2K &eclaraci,n recogida en5 9E8&1@-S%E, dlisabeth /GHH?0, pp$ KGK.
GI$ A la que 9oudinesco prolonga con el siguiente catlogo5 +-ntre las
innumerables maravillas que escond#a aquella gran cueva de Al# <ab,
citemos desordenadamente una biblioteca de K$ GUS volmenes,
cuadros de 'asson, 9enoir, <althus, &erain, 'onet ! "iacometti, dibujos
de 2icasso, estatuillas alejandrinas ! grecolatinas, esculturas de marfil,
terracotas er,ticas, jarrones pintados, cermicas na(ca, mu)ecas
;achina de los indios 2ueblo, una edici,n original de la E$-i-lopedia de
&iderot, etc$3$
2& HRIS, Er$st ]19(%_, p.)K.
2% LACAN, a-/ues ]193)'3(_ -L S-'1@A91E G5 Los escritos tcnicos
de 4reud, ed. Paid.s, "ar-elo$a, 19%1D p. 1**.
29 LEI"OMICd de D>ARTE, Adela, RCr.$i-a de u$a distorsi.$ e$
Psi-oa$?lisisS, re0 Asoc$ -sc$ Arg$ de 2sicoter$ para "raduados, $U 1&,
1991, "ue$os Aires p. 3*.
)* C7."ARTdES, Rola$d ]19K%_ REl e7e-to de realidadS AA.00., Lo
verosimil, Tie6po -o$te6por?$eo, "ue$os Aires, 19&*: +La literatura
realista es, sin duda, narrativa, pero lo es porque el realismo es en ella
s,lo parcelario, errtico, confinado a los Ndetalles7 ! porque el relato
ms realista que se pueda imaginar se desarrolla segn v#as irrealistas$
Aqu# reside lo que se podr#a llamar la ilusi.$ re7ere$-ialS Wp. 1**X.
)1 +-n el escrito llamado +&e una cuesti,n preliminar3, Lacan cita (o,
en otros casos, menciona sin abundar en precisiones) alrededor de
cincuenta veces ;e6orias de u$ e$7er6o $er0ioso de &aniel 2aul
Schreber /e0 incurre en una serie de incorrecciones ms o menos
curiosas$ * esto, en principio, porque Lacan critica los errores de la
lectura ! traducci,n de 'acalpine ! Munter$ Ser#a deseable, entonces,
que el cr#tico no ca!era en la misma tentaci,n que descubre$ Sin
embargo ..!, tal ve(, histeria mediante como anotar#a 4reud.., Lacan
comete los mismos errores5 cita ! traduce mal, inventa e incluso fbula
un poco3$ C7. FAII, Carlos, RS-,re4er de 6e6oriaS, e$ 9efutaciones en
2sicoanlisis, Al7asi, "ue$os Aires, 19%9: p$ (&.
)2 LEI"OMICd de D>ARTE, Adela, op. -it.D p. 3K.
)) I4D p. (9.
)( I4., p. 32.
)3 ErnicarD, revue du %hamp freudien, $U (K, @ul.' sept. 19%%, pp.3'
2*.
)K M. supra $ota 1(.
)& HRIS, Er$st ]19(%_, p. )3.
)% l4., p. )K.
)9 E$ los dos si!uie$te p?rra7os todo es -laridad: +$$$el punto crucial
era la NeAploraci,n de la superficie7$ -l problema era, entonces,
establecer c,mo aparec#a la sensaci,n5 N-sto! en peligro de plagiar7$
W...X La comparaci,n e$tre la produ-ti0idad propia del pa-ie$te 1 la de
los otros tu0o /ue esta4le-erse detallada6e$teD despu8s se pudo
a-larar el papel /ue tales -o6para-io$es ,a4<a$ dese6pe#ado e$ su
desarrollo te6pra$o. Fi$al6e$te se pudo a$ali9ar la distorsi.$ de
atri4uirle a otros sus propias ideas 1 se lo!r. /ue el 6e-a$is6o de ^dar
1 to6ar[ se ,i-iera -o$s-ie$teS.
(* Au$/ue $o sie6pre lo apli-o 6et.di-a6e$te, Freud sol7a
di7ere$-iar las a--io$es o a-to si$to6?ti-os /S!mptomhandulug0 de los
a-tor 7allidos /4ehlleistung05 los pri6eros so$ pe/ue#as a--io$es de
6as-ara i$o-e$te e$ las /ue $o se -o6ete, -o6o los se!u$dos, error
al!u$o pero /ue s< i6pli-a$, -o6o a/uellos, u$ se$tido i$-o$s-ie$te.
(1 LACAN, a-/ues ]193%'19K1_ RLa dire--i.$ de la -ura 1 los
pri$-ipios de su poderS, e$ -scritos G, p. 2)2D -scritos :$ corr$ p. 3%*,
si!lo VVI.
(2 LACAN, a-/ues ]19KK'K&_, -L S-'1@A91E GU5 La l,gica del
fantasma, i$8ditoD -lase del %'III'19K&.
() LA>RENT, Eri-, %oncepciones de la cura en psicoanlisis,
;a$a$tial, "ue$os Aires, 19%(D p. 2(. Citado e$ LEI"OMICd DE D>ARTE,
Adela, op. -it., p. KK$
UU +C-n qu consiste la pretendida interpretaci,n en la superficie que
nos propone VrisD 2robablemente en esto5 Vris se interesa
efectivamente en lo que ha sucedido ! en lo que ha! en ese art#culo$
-Aaminndolo ms de cerca, se da cuenta que para nada contiene lo
esencial de las tesis elaboradas por el sujeto R. C7. LACAN, a-/ues
]193)'3(_ -L S-'1@A91E G5 Los escritos tcnicos de 4reud, -d. Paid.s,
"ar-elo$a, 19%1D p. 99.
(3 l4.D p. 1**.
(K Lo-. -it.
(& I4., pp. 1**'*1.
(% C7. RO>DINESCO, Flisa4et, ]199)_, p. ))). A prop.sito de La-a$'
tradu-tor, 08ase ta64i8$: re1. 9edes de la letra $U (, RLo!os: Pol<ti-as
de tra$s6isi.$ del psi-oa$?lisisS, Hoop, Iuiller6o et al., "ue$os Aires,
@u$io 1993.
(9 LACAN, a-/ues ]1933'3K_, -L S-'1@A91E ?5 Las psicosis, -d.
Paid.s, "ar-elo$a, 19%(D pp. 11K'1&.
3* LACAN, a-/ues ]193K_ RRespuesta al -o6e$tario de ea$
d1ppolite so4re la :erneinung de FreudS, e$ -scritos >, p. 133D -scritos
: corr$ p. )&%, ed. si!lo VVI.
31 LAPLANCdE, . 1 PONTALIS, $J.< /GHIX0, &iccionario de
2sicoanlisis, La4or, "ar-elo$a, 19&1D p. K'&.
32 RO>DINESCO, Elisa4et, N PLON, ;i-,el ]199&_, &iccionario de
psicoanlisis, Paid.s, "ue$os Aires, 199%D p. 22.
3) R-s mu! indeseable para nosotros que el paciente, fuera de la
transferencia, acte /agiert0 en lugar de recordarJ la conducta ideal para
nuestros fines seria que fuera del tratamiento el se comportara de la
manera ms normal posible ! eAteriori(ara sus reacciones anormales
$solo dentro de la transferencia$3 FRE>D, Si!6u$d ]19)9_, -squema del
psicoanlisis, e$ O4ras Co6pletas t. VVIII, A6orrortu, "ue$os Aires,
19%*D pp. 1&&'&%.
3( LACAN, a-/ues ]193K_, op. Cit., p. )&&.
33 A;ES, Eillia6 ]19*9_, -ssa!s in 2s!chical 9esearch, e$ Bhe Lor;s
of Lilliam James, dar0ard >$i0ersit1 Press, Ca64ri!de, 19%KD pp. )K('
K3.
3K La i$di-a-i.$ eApresa se e$-ue$tra e$ la -lase del 2* de e$ero de
193(, es de-ir, tres se6a$as a$tes de la pri6era 6e$-i.$ de todo este
asu$to: +-n el Ps1-,a$al1ti- +uaterl1 de GHKG, encontrarn tres
art#culos de LoeTenstein, Vris ! Martmann sobre este tema que merecen
ser le#dos$ @o podemos decir que lleguen a una formulaci,n totalmente
satisfactoria, pero investigan en este sentido ! plantean principios
te,ricos que implican aplicaciones tcnicas mu! importantes que, segn
ellos, no se hab#an percibido$ -s mu! interesante seguir este trabajo que
se elabora a travs de art#culos que vemos sucederse desde hace
algunos a)os, especialmente desde el fin de la guerra$ %reo que en ellos
se evidencia un fracaso mu! significativo, que debe sernos instructivo3
WLACAN, a-/ues ]193)'3(_, -L S-'1@A91E GJ pp. (3'(KX.
3& LACAN, a/ues ]193K_, op. Cit., p. )%1
3% Se!B$ REN, Alai$ et CdANTREA>, Sop,ie, &ictionnaire des
-Apressions et Locutions, Le Ro4ert, Paris, 19%9D p. %3%: +La montagne
est accouche dOune souris3 es u$a eApresi.$ e6pleada 1 di7u$dida por
La Fo$tai$e, deri0ada de la lo-u-i.$ 6?s a4stra-ta +de grand dessein
une sonris3 ]de u$ !ra$ pro1e-to, u$ rat.$_.
39 Se e$-o$trar? u$ eAte$so -o6e$tario a prop.sito de esa os-ura
$ota e$ 6i li4ro -l idioma de los lacanianos, pp. %('%&.
K* LACAN, a-/ues ]193K_, RRespuesta al -o6e$tario de ea$
d1ppoliteSD p. )%2. Es 0ersi.$ -orre!ida: el tradu-tor de los -scritos,
ol0id?$dose de la a$ato6<a, -o$0ierte la 6e64ra$a de la pie.mcre e$
u$a de0ota p#a madre$
K1 LACAN, a-/ues ]193%'19K1_ RLa dire--i.$ de la -ura 1 los
pri$-ipios de su poderS, e$ -scritos G, p. 2)1D -scritos :$ corr$, p. 3&9,
-d. si!lo VVI.
K2 I4, p. 2))\p.3%1.
K) l4., pp. 2)1')2 \ p. 3%*.
K( A"RAdA;, Harl ]1923_, RA S,ort Stud1 o7 t,e De0elop6e$t o7 t,e
Li4ido, 0ieaed i$ t,e li!,t o7 6e$tal disordersS, i$-luido e$ Selected
2apers of Varl Abraham ]19*&'1923_, T,e do!art, Press, Lo$do$, 19(%D
p. ()%.
K3 To6o prestada la -o6para-i.$ -o$ la pel<-ula de Spil4er! de u$
-ap<tulo de Re$ato ;e9?$ a prop.sito del estilo de los ,istoriales
:lei$ia$os: +66-l empie(a a tomar una bebida con una pajita ! ,e Ioo:s
W...X e0er1 4it a 4a41 /parece enteramente un beb075 esta es una frase
caracter#sticamente ;leiniana$ 's abajo, en otra sesi,n, dir5 ^e0rer1
i$-, a s-,ool4o1 /a cabo a rabo un escolar07$ Las cosas son siempre
descritas con superlativos, adquieren el mismo grado de intensidad que
la teor#a atribu!e a los acontecimientos internos$ -s la forma ;leiniana
de presentar el mundo ps#quico W...X -l mundo ;leiniano es siempre
urassi- Par:.S ;EeAN, Re$ato, -screver a %l#nica, Casa do Psi-.lo!o,
Sso Pa4lo, 199%D p. )2).
KK SCd;IDE"ERI, ;elitta ]19)(_, RT,e pla1 a$al1sis o7 a t,ree'1ear'
old !irlS, I$t. . Ps1-,o'A$al. GK, pp. 2(3'K(. Citado e$ dINSdELEOOD,
R.D. ]19%9_, &iccionario del pensamiento ;leiniano, A6orrortu, "ue$os
Aires, 1992D p. G?K$
K& C7. HRIS, Er$st ]19(%_, op. -it., p. )1.
K% SCd;IDE"ERI, ;elitta ]19)(_, Ri$,i4i-i.$ i$tele-tual 1
pertur4a-io$es e$ el -o6erS, i$-luida e$ serie RRe7ere$-iasS de la
Es-uela Freudia$a de "ue$os Aires, 19&&D p. %.
K9 LEI"OMICd de D>ARTE, Adela, op. Cit.D p. 31.
&* LACAN, ae/ues ]193%'19K1_, RLa dire--i.$ de la -ura 1 los pri$-ipios
de su poderS, e$ -scritos G, pp. 2)2D -scritos :$ corr$ p. 3%*, si!lo VVI.
&1 Cit. e$ ROSENeEEII, Saul, 4reud, Jung and Mall the Ving.ma;er5
Bhe -Apedition to America GHZH, do!re7e f du4er, Seattle, 1992D p. 1&(.
&2 +James era un activo promotor de esas aplicaciones no mdicas de
la psicoterapia$ Mab#a firmado una petici,n oponindose a un pro!ecto
de le! de la legislatura de 'assachusetts para limitar la prctica de la
medicina a individuos con t#tulo3, I4., p. )1).
&) De la -arta de o$es a Freud del 1*'VII' 19*%: +-sto! mu!
pendiente de que nuestro movimiento se mantenga dentro de un cauce
estrictamente cient#fico, de esta manera acrecentar su +respetabilidad3
! capacidad de ser escuchado$ Siempre me mantendr lejos de todos
esos charlatanes de la %hristian Science ! del movimiento de la
-mmanuel %hurchJ es prcticamente imposible convertir estos fanticos
religiosos$3 WFRE>D, Si!6u$d a$d ONES, Er$est, Bhe %omplete
%orrespondence of Sigmund 4reud and -rnest Jones, W19*%'19)9X,
dar0ard >$i0. Press, Ca64rid!e, ;assa-,usetts, 1993, p. 1*X. De la
-arta de Freud a o$es del 1'0i' 19*9: +2erm#tame que lo corrija lo antes
posible acerca de 2fister$ -l no tiene nada que ver con el emanuelismo
ni cosa que se le pare(caJ lo cono(co personalmente, luego de una visita
que me hi(o el mes pasado$ -s un cient#fico de una intachable
honestidad, sumamente amable, adems de encantador ! mu!
modesto$3 Wl4., p. 23X.
&( A;ES, Eillia6 ]19*2_, Las variedades de la eAperiencia religiosa,
Pe$<$sula, "ar-elo$a, 19%KD pp. 1%'19.
&3 +-n mi opini,n, la corriente ms importante e interesante,
religiosamente hablando, que viene imponindose es la eAtendida hace
poco por @orteamrica ..! cada d#a parece ms fuerte.., que
denominare 66'ovimiento de curaci,n mental7 W6i$d'-ureX. -Aisten
diversas sectas de este 66@uevo 2ensamientohh ..otro de Los
nombres que se aplica.. ($$$)$ 8na de sus fuentes doctrinales son Los
%uatro -vangelios, otra el transcendentalismo de @ueva 1nglaterra o
emersonianismo, otra el idealismo de <er;ele!, otra el espiritismo, con
sus mensajes de Nle!7, 66progresohh ! NdesarrollohhJ otra el
evolucionismo optimista de la ciencia popular, ! finalmente el
hinduismo= (1b$, p$ XZ)$
&K 1b$, p$ XG$
&& R>$ 7iloso7o $ortea6eri-a$o de e6i$e$te ori!i$alidad, C,arles
Peir-e, ,a ,e-,o u$ !ra$ ser0i-io al pe$sa6ie$to ... ]al 7or6ular_ el
pri$-ipio del pra!6atis6o, /ue lo de7i$e -o6o si!ue: ^ El pe$sa6ie$to
e$ 6o0i6ie$to tie$e, -o6o B$i-o o4@eti0o el lo!ro de la -ree$-ia, o del
pe$sa6ie$to e$ reposo. Solo -ua$do $uestro pe$sa6ie$to ,a
e$-o$trado su reposo e$ la -ree$-ia, $uestra a--i.$ puede ser 7ir6e 1
se!ura. E$ resu6e$, las -ree$-ias so$ re!las para la a--i.$ 1 la 7u$-i.$
e$tera del pe$sa6ie$to solo es u$ ele6e$to e$ la produ--i.$ de ,?4itos
a-ti0os. Si ,u4iera al!u$a 7ra--i.$ de u$ pe$sa6ie$to /ue $o produ@era
$i$!u$a di7ere$-ia e$ las -o$se-ue$-ias pra-ti-as del pe$sa6ie$to
6is6o, e$to$-es esta 7ra--i.$ $o ser<a u$ ele6e$to propio del
si!$i7i-ado del pe$sa6ie$to. Para desarrollar el si!$i7i-ado de u$
pe$sa6ie$to, por -o$si!uie$te, ,e6os de deter6i$ar /ue -o$du-ta
puede produ-irD esta -o$du-ta es para $osotros su B$i-o si!$i7i-ado[S
WI4., pp. ))2'))X.
&% l4., p.%2.
&9 I4., p. %1
%* l4., p. 1**.
%1 Lo-. -it.
%2 l4., p. %1
%) +-n los eAtraordinarios eAperimentos de <inet, Janet, <reuer,
4reud, 'ason, 2rince ! otros sobre la consciencia subliminar de los
pacientes histricos, se han revelado sistemas completos de vida
subterrnea en la forma de recuerdos dolorosos, W...X alterad o eliminad
por sugesti,n estos recuerdos subconscientes, ! el paciente sanar
inmediatamente$ -stos historiales cl#nicos parecen cuentos de hadas la
primera ve( que los leemos, a pesar de que es imposible dudar de su
eAactitud3 W<4., p.l%lX.
%( M. !r. la -arta /ue le e$0<a a Freud el 1K'II'1911: +-stimado
profesor5 -n la conferencia que di en la Asociaci,n 'dica, emplee la
tctica de limitarme a eAponer la diferencia metodol,gica entre
sugesti,n ! psicoanlisis3 WFRE>D, Si!6u$d AND FERENCeI, S?$dor, Bhe
%orrespondence of Sigmund 4reud and Sndor 4erenc(i, Mol.1 W191('
1919X, dar0ard >$i0. Press, Ca64rid!e, ;assa-,usetts, 199KD p. >KK)$
%3 %arta del >.1.GHGZ, #b$, p$ G>Z$
%K %arta del S.11.GHG>5 +Su afirmaci,n a cerca de la sugesti,n ! el
anlisis ser empleada contra nosotros por nuestros adversarios$
N-ntonces, es sugesti,n, despus de todo$7, dirn3 W<4., p. )(2X.
%& %arta del GK.111.GHGZ, #b$, p$ GKG$
%% PRFMOST, Claude ;., Janet, 4reud et la ps!chologie clinique, Pa1ot,
Paris, 19&)D pp. 3&'3%. Las -itas de a$et -orrespo$de a Auto6atis6o
ps1-,olo!i/ue, Al-a$, 1%%9, pp. ()K'((*.
%9 C7. LACAN, a-/ues ]19K&'K%_, -L S-'1@A91E GK5 -l acto
psicoanal#tico, 21'II'K%, i$8dito: +%uando 4reud protesta contra la
protesta ..porque es eAactamente eso lo que hace.. que se levanta a su
alrededor el d#a en que dice que /en +sobre la psicognesis de un caso
de homeseAulidad femenina30 que un sue)o es mentiroso, el repite en
ese momento5 si esta gente se escandali(a de esta forma porque el
inconsciente puede ser mentiroso, es porque no ha! nada que hacerJ a
pesar de lo que dije sobre el sue)o, el los seguirn queriendo mantener
el 61sti/ue ele6e$t, a saber que el inconsciente no puede mentir3$
9* FRE>D, Si!6u$d AND FERENCe, S?$dor, op. -it., p. 3*).
91 FERLNCeI, S?$dor, RSu!esti.$ 1 psi-oa$?lisisS e$ Ebras
%ompletas, Espasa'Calpe, t.1 W19*%'1912X, ;adrid, 19%1D p. 2K9.
92 Se!B$ Fere$-9i, la su!esti.$ $o solo era de u$a e7i-a-ia $ula o
pasa@era, si$o /ue tra<a -or$o e7e-to se-u$dario u$ au6e$to de la
reli!iosidad 1 de la -redulidad por la 6a!ia: RGha! que saber que la
hipnosis o (a sugesti,n fijan de alguna forma el estrechamiento del
campo de la consciencia, W...X quien se abandona totalmente al
hipnoti(ador llegara fcilmente a creer en la :irgen de Lourdes o en la
vidente del barrio de Z.<uda de <udapest3$ Wl4., p. 1K1X.
9) RORTN, Ri-,ard ]193%_, RSo4re el et$o-e$tris6o: respuesta a
Cli77ord Ieert9S, i$-luido e$ Ebjetividad, relativismo ! verdad, Paid.s,
"ue$os Aires, 199KD pp. 2%)'%(. Pero la i6a!e$ del 4a9ar :uaait< $o es
6?s /ue u$a tradu--i.$ pi$tores-a del 6ito 7u$dador $ortea6eri-a$o,
tal -o6o lo des-ri4e e$ R>$a 8ti-a si$ o4li!a-io$es u$i0ersalesS: +-s lo
que los 2adres 4undadores de mi pa#s intentaron hacer cuando le
pidieron a la gente que se pensara no como cuqueros de 2enns!lvania
o cat,licos de 'ar!land sino como ciudadanos de una repblica
tolerante, pluralista, federal$3 -7. R*RTN, Ri-,ard ]199(_, L-speran(a o
conocimientoD 8na introducci,n al pragmatismo, FCE, "ue$os Aires,
199&D p. 1*1.
9( A;ES, Eillia6 ]1%9&_, RT,e Eill To Relie0eS, i$-luido e$
I$ter$et E$-i-lopedia o7 P,ilosop,1:
,ttp:\\aaa.ut6.edu\resear-,\iep\teAt\@a6es\ aill\aill.,t6 Wa--eso 2*
de ulio de 199KX.
93 A;ES, Eillia6 ]19*2_, p. %K. De all< el 0alor terap8uti-o /ue le
atri4u1e a la ple!aria: REl trato con &ios se establece por medio de la
plegaria, la plegaria es la religi,n en actoJ es decir, la plegaria es la
religion real3$ I4., p. )(&.
9K C7. pu$to 9 de RLa 0olu$tad de -reerS.
9& +La publicaci,n del libro Pra!6atis6o de James hi(o sbitamente
famoso 2eirce, fil,sofo bastante olvidado que desde GXXS viv#a
solitariamente en 'ilford (2ensilvania), ! en efecto, le oblig, a aclararse
($$$) ! a formular eApl#citamente su posici,n en diversos ensa!os !
conferencias ($$$), siempre bajo las mu! delicadas circunstancias de su
situaci,n personal5 por un lado debla sentirse agradecido ($$$), por otro
lado, sin embargo, tampoco pod#a ser infiel a su propia concepci,n
filos,fica general, que le habla llevado par derroteros tan distintos a los
de so viejo ! siempre sol#cito amigo L$ James$ La soluci,n a esRc
conflicto la encontrarla 2eirce en GHZK al adoptar el nombre de
66pragmaticismohh para definir su teor#a3$ C7. APEL, Harl'Otto ]19&3_,
-l camino del pensamiento de %harles S$ 2eirce, Misor, ;adrid 199&D
p.)%.
9% E$ Las variedades, a6es a$ota a prop.sito de d.d. Ioddard de la
>$i0ersidad de Clar:: +Sus tesis sobre 66Los efectos de la mente en el
cuerpo segn lo evidencian las curaciones de fehh estn publicadas en
el A6eri-a$ our$al o7 Ps1-,olo!1 en GXHH (vol$ _)$ -ste critico, despus
de estudiar ampliamente los hechos, conclu!e que los Aitos de la 6i$d'
-ure son posibles pero no se diferencian en nada de los conocidos
oficialmente en medicina como curaciones par sugesti,n$ La %iencia
%ristiana, %uraci,n &ivino o (a %iencia 'ental no curan, ni pueden
hacerlo jams, par la misma naturale(a de las cosas$3 Wpp. %2'%), $. 1(X.
E$ 1%9( a6es 1 los su1os 7u$da$ la 2s!chological 9evieT, por/ue la
American Journal diri!ida por dall se $e!a4a a pu4li-ar parapsi-olo!<a.
99 Carta del 22'VI'191*. C7. FRE>D, Si!6u$d a$d FERENCeI, S?$dor
]191('1919_, pp. 2)3') K.
1** l4., p. 2)&.
1*1 l4., )'VIII' 191*, p. 2(*.
1*2 l4. 2)'VI'191), pp. ()K')&.
1*) E$ o40ia alusi.$ a los Blti6os tra4a@os de a6es 1 a las 6?Ai6as
de RLa 0olu$tad de -reerS, dall ,a4<a pu4li-ado, e$ di-ie64re de 19*%,
el art<-ulo REspe-tros 1 telepat<aS do$de reprodu-e sus -o$0ersa-io$es
-o$ u$ espiritista. dall de$u$-ia /ue e$ la sesi.$ se ,a4<a reali9ado u$
tru-o e6plea$do u$ aparatito /ue -o$o-e 4ie$ 1 0io 0e$der a -i$-o
d.lares, pero su i$terlo-utor le repli-a /ue el -ree pro7u$da6e$te /ue,
au$/ue el aparatito este all<, e$ esa oportu$idad ,a4<a$ i$ter0e$ido los
esp<ritus: +-l ten#a ''iro$i9a dall''una invencible voluntad de creer /Till
to belive0$ Si el pragmatismo tiene ra(,n5 el est en lo correcto ! !o so!
el equivocado3 cf$ ROSENeEEII, Saul ]1992_, p. %&.
1*( El relato del -aso, R>$a 68diu6 e$ -apulloS, se pu4li-o e$ 191%
e$ la American Journal5 +La motivaci,n er,tica era obvia ! los
sabios germanos vieron poco de nuevo como para interesarse en
el caso$ * !o quede un poco mortificado de que el motivo
largamente oculto se hab#a vuelto tan consciente ! confeso$ -llos
sospecharon la posibilidad de una demencia preco( incipiente,
algo que nos irritaba un poco aceptar3$ %f$ ROSENeEEII, Saul
/GHH>0J p$ GZU$
1*3 A;ES, Eillia6 ]19*9_, Essa1s i$ Ps1-,i-al Resear-,, e$ T,e Eor:s
o7 Eillia6 a6es, dar0ard >$i0ersit1 Press, Ca64ri!de, 19%KD p.)3K.
1*K ROSENeEEII, Saul ]1992_D pp. %%'%9. El test de u$! tu0o u$ papel
i6porta$t<si6o e$ los pri6eros a#os de la pro6o-i.$ del psi-oa$?lisis.
Se!B$ "ali$t, el 6is6o Fere$-9i ,a4la le<do a dis!usto La interpretaci,n
de los sue)os 1 s.lo se e$-arrila ,a-ia el psi-oa$?lisis lue!o de
e$terarse del test 1 e$trete$erse -o$ las listas 1 el -ro$.6etro. C7.
I;FNEe AMELLO, os8, 2ara leer a 4erenc(i, "i4liote-a Nue0a, ;adrid,
199%D pp. (&'(%.
1*& C7. IROSSH>RTd, P,1llis, Bhe Secret 9ing5 4reudOs 1nner %ircle and
the 2olitics of 2s!choanal!sis, Addiso$'Eesle1, 1991D pp. 1)K')&.
1*% C7. ;OREA>, C,ristia$ ]19&K_, 4reud ! el ocultismo, Iedisa,
"ue$os Aires, 19%)D p. KU.KK$
1*9 FRE>D, Si!6u$d ]19*K'*%_, Las reuniones de los mircoles5 Actas
de la Sociedad 2sicoanal#tica de :iena, to6o 1: 19*K'19*%, Nue0a
Misi.$, "ue$os Aires, 19&9: pp. ?KZ.KG$
11* Carta del 3'A' 19*9D FRE>D, Si!6u$d a$d FERENCeI, S?$dor
]191('1919_, p. &K.
111 Carta del 2*'VI'19*9D <4., pp. 1*('*3.
112 Carta del 1&'III'1911: +'e pregunta por la Societ! of 2s!chical
9esearch$ ($$$) CAcept, la oferta de convertirse en miembro
corresponsalD @o me parece que sus investigaciones den ma!or
sustento al espiritismo, a pesar de las ardientes esperan(as de Lilliam
James$ 2obre James$3 FRE>D, Si!6u$d AND ONES, Er$est ]19*%'19)9_,
pp. 9&'9%.
11) Carta del 2)'I' 1912D FRE>D, Si!6u$d a$d FERENCeE, S?$dor p.
))).
11( +*o tampoco eAclu!o que ella pueda, llammosle, reproducir sus
pensamientos ($$$)J puede que sea bastante imbcil o incluso una
persona inactiva que hace imgenes de la que de otra forma quedar#a
suprimido par su propia actividad personal$ ($$$) %oma !e suscribo so
interpretaci,n de que ella adivina los pensamientos ! probablemente los
pensamientos inconscientes del sujeto de (a eAperiencias, con las
correspondientes incomprensiones ! me(clas de cierta distorsi,n en el
paso de una psique a la otra$3 Carta del Il'A'19*9 Wl4., p. %*X.
113 +'i homoseAual es un masoquista de primera$ -ste masoquismo
(posiblemente) le permita percibir impulsos para los dems
imperceptibles$ *o pro1e-to palabras.est#mulo inconscientes, l las
intro!ecta$ Acto coma un hombre, l como una mujerJ es, desde luego,
un homoseAual3$ Carta del 1&'MIII,'191* W<4., p. 2*9X$
11K A;ES, Eillia6 ]19*&, 2ragmatismo, Sarpe'A!uilar, ;adrid, 19%(D
p.2)3.
11& LACAN, a-/ues ]1939'K*_ -L S-'1@A91E S5 La tica del
psicoanlisis, Paid.s, "ue$os Aires, 19%%D p. 2)9.
11% Aude$, E.d. ]19(%_, RLerS, i$-luido e$ A mjo do artista, Si-ilia$o,
Sso Pa4lo, 199)D p. 13.
2
E$ 6a1o de 1993 7ui i$0itado por Ier6?$ Iar-<a a prese$tar -l idioma
de los lacanianos e$ u$a reu$i.$ del Ce$tro Des-artes a$u$-iada -o6o
REl estudio de los le$!ua@es ,o1S. El t<tulo de la reu$i.$ 0e$<a al -aso
por/ue 6i li4ro 7or6a4a parte de la -ole--i.$ del C<r-ulo "ue$os Aires
para el Estudio de los Le$!ua@es Co$te6por?$eos Wal -ual si!o
perte$e-ie$doX, 1 por/ue ;ario Carl.$ 1 os8 Luis Fer$?$de9, dos
se6i.lo!os Wde la radio 1 de las artes 0isuales respe-ti0a6e$teX,
esta4a$ ta64i8$ all< i$0itados -o6o 6ie64ros del C<r-ulo 1 -o6o
autores de la 6is6a -ole--i.$. E$ lo /ue 6e to-a4a, la es-e$a de u$a
6esa 1 u$ pB4li-o 6iAto de a$alistas 1 se6i.lo!os era propi-ia para
@usti7i-ar o re7utar la perti$e$-ia a$al<ti-a 1\o se6i.ti-a de -l idioma de
los lacanianos$ Sie$do los 0<$-ulos e$tre el psi-oa$?lisis 1 la li$!k<sti-a o
la se6i.ti-a u$a aso-ia-i.$ $o sie6pre posi4le, 6u-,as 0e-es
i$-o$0e$ie$te 1 e$ los Blti6os a#os sospe-,osa, la oportu$idad era
esti6ula$te.
da4<a detr?s u$a ,istoria. E$ la Ar!e$ti$a de 6ediados de los sese$ta, la
di7usi.$ de la se6iolo!<a Wparti-ular6e$te la 7ra$-esaX 1 del
psi-oa$?lisis la-a$ia$o ,a4<a o-urrido -asi si6ult?$ea6e$te 1, e$ su
pri6er 6o6e$to, $o sola6e$te -oi$-idiero$ e$ 0arios te6as 1 e$ el uso
de u$a 4i4lio!ra7<a 1 u$a ter6i$olo!<a a7<$, si$o /ue -o6partiero$
autoridades. "ue$a parte de los pri$-ipales prota!o$istas del la-a$is6o
lo-al o-upa4a$ u$ lu!ar e$ los 7oros se6i.ti-os 1 0i-e0ersa, ,asta /ue,
u$a d8-ada 6?s tarde, se produ@o u$ di0or-io de 6utuo a-uerdo e$tre
a64as dis-ipli$as. Por parte de los a$alistas, la dista$-ia la puso u$
re7le@o de reser0a 6etodol.!i-a Wseparar el -a6po del psi-oa$?lisis de
-ual/uier 6eta6odelo o prete$dida R-ie$-ia pilotoSX, as< -o6o u$a
apuesta de or!a$i9a-i.$ i$stitu-io$al W-rear u$a a!rupa-i.$ de a$alistas
alter$ati0a a la red de la I$ter$atio$al Ps1-,oa$al1ti- Asso-iatio$ WIPAX,
de la /ue La-a$ ,a4<a sido eApulsado 1 a la /ue los a$alistas $o'68di-os
se!u<a$ si$ poder i$!resarX. La pro7esio$ali9a-i.$ 1 el triu$7o
u$i0ersitario de la se6i.ti-a !e$eraro$, por su lado, u$ replie!ue
paralelo. E$trados los $o0e$ta, la le@a$a a0e$tura de los or<!e$es
-o6partidos es 0ista -o6o u$ pe-ado de pro6is-uidad @u0e$il, 1 el
,orror a su -o$di-i.$ ut.pi-a -o$stitu1e u$o de los pri6eros lu!ares
-o6u$es e$se#ados a los $ue0os apre$di-es. Prest?$dole -ada 0e9
6e$os ate$-i.$, los la-a$ia$os pasa6os a a-usar de -o6u$i-olo!<a a
u$a se6iolo!<a /ue se autode7i$e por su 7alta de i$!e$uidad, 1 los
se6i.lo!os a a4urrirse del la-a$is6o por des-u4rirlo po-o ad0ertido de
las sutile9as de la e$u$-ia-i.$. Lo /ue si!ue $o prete$di. 0ol0er a u$ir lo
/ue es 6?s ra-io$al 1 estrat8!i-o /ue per6a$e9-a separado, si$o ser u$
a0iso de /ue ,a1 al 6e$os u$a -uesti.$, la de la le-tura, e$ la /ue
resultar<a 4e$e7i-ioso /ue e$ las l<$eas de 7ro$teras la-a$ia$o'
se6i.ti-as pueda esta4le-erse al!u$a -o$0ersa-i.$ We$ el se$tido de
Iri-eX 1 $o eA-lusi0a6e$te -a4al!atas de !e$dar6es.
La eAposi-i.$ ori!i$al apare-i. pu4li-ada, 4a@o el 6is6o t<tulo, e$ la
re0ista &escartes $ U1(, di-. 1993, "ue$os Aires, pp. KS.IH$ Lo /ue si!ue
es u$a 0ersi.$ -orre!ida 1 -o$sidera4le6e$te a-tuali9ada =para las
$ue0as p?!i$as 6a$tu0e el to$o de -o$7ere$-ia 1 el -?l-ulo de e$7re$tar
u$ pB4li-o de a$alistas 1 se6i.lo!os.
LOS TRES LECTORES DEL
PSICOAN3LISIS
2ero, Cquin ser el amoD Cel escritor o el lectorD
De$is Diderot, Jacques el fatalista$
C>ANDO S>PE DEL TTT>LO CONMENIDO PARA ESTA RE>NIJN, REL
EST>DIO de los le$!ua@es ,o1S, 6e pre!u$t8 d.$de pod<a estar la
a-tualidad del a4orda@e de -l idioma de los lacanianos, este li4ro /ue
a-a4a de pu4li-arse 1 /ue $o ,a-e toda0<a tres 6eses era u$a 6o$ta#a
de ,o@as -o$0ertidas e$ ar-,i0os de -o6putadora /ue $o para4a de
-orre!ir 1 redise#ar e$ u$ $ue0o 7or6ato de p?!i$a. El dile6a es /ue ser
a-tual, perte$e-er a la propia 8po-a $o es u$a 6era -uesti.$ de
al6a$a/ue 1 a-tuali9a-i.$ t8-$i-aD o al 6e$os de4i. de@ar de serlo
desde /ue, e$ 19)2, "or!es sa-. REl es-ritor ar!e$ti$o 1 la tradi-i.$S.
Pre!u$t?$dose a-er-a de u$a parado@a se6e@a$te, Lc,mo hace un
argentino para escribir como un argentinoD, "or!es respo$de /ue la
ar!e$ti$idad $o es u$ atri4uto pro0isto por la 7atalidad W/ue se 6ere-e
por el si6ple ,e-,o de ,a4er $a-ido o de 0i0ir a/u<XD puesto /ue ser
ar!e$ti$o, 1 ta$to 6?s si u$o es-ri4e, puede ser u$a pura a7e-ta-i.$. El
,a4<a al-a$9ado esta -o$-lusi.$ i$-.6oda reto6a$do los pla$teos de
u$a -o$7ere$-ia pro$u$-iada -i$-o a#os a$tes, REl idio6a de los
ar!e$ti$osS, e$ la /ue ase!ura4a /ue te$er u$ idio6a, u$a e$to$a-i.$ o
u$a 0o9 es 6u-,o 6e$os u$a -uesti.$ de 7atalidad /ue de espera$9a, 1
/ue para /ue las espera$9as se reali-e$ es oportu$o ,a-er propia 1
perse!uir al!u$a -ausa. Se trata, -o6o se 0e, de la a-tuali9a-i.$ 1 de la
a-tualidad -o$-e4idas -o6o deseo 1 de-isi.$, 1 $o -o6o u$ 6ero
a-o6oda6ie$to al estado de -osas del d<a de ,o1. No al-a$9a -o$
es-ri4ir ,o1 para de-irse a-tual, -o$ es-ri4ir Wpor e@e6plo de
psi-oa$?lisisX de -ual/uier 6a$era 1 e$ -ual/uier dire--i.$ para
prota!o$i9ar el Wpsi-oa$?lisisX prese$te. Nada es 6?s se$-illo, 4a@o las
eAi!e$-ias del @o0e$ "or!es, /ue -o$0ertirse e$ u$ a$a-ro$is6o
0i0ie$te.
A 7a0or de la ,ipot8ti-a a-tualidad de -l idioma de los lacanianos,
-ir-u$s-ri4ir8 6i de7e$sa a lo 6?s oste$si4le, al ,e-,o de /ue el te6a
de la le-tura sea u$a de sus e$tradas te6?ti-as predile-tas. Desde la
tapa 1 las pri6eras p?!i$as es la -uesti.$ /ue se i6po$e, 1 esti6o /ue
e$ esta pre7ere$-ia, as< -o6o su 7or6a de a4ordarla, se re-o$o-er? la
i$7lue$-ia de 1 el -o6pro6iso -o$ los estudios -o$te6por?$eos del
le$!ua@e, e$ la 6edida e$ /ue Blti6a6e$te 4ue$a parte de las l<$eas de
i$0esti!a-i.$ se6i.ti-a 0ie$e$ sie$do atra<das, -o6o es sa4ido, por la
pre!u$ta a-er-a del estatuto del le-tor. Ta64i8$ e$ el psi-oa$?lisis de
los Blti6os tie6pos ,a1 u$a i$terro!a-i.$ -re-ie$te a prop.sito de /u8
se lee e$ u$ a$?lisis, de /u8 se es-ri4e Wo se i$s-ri4eX e$ la -ura 1 de
-u?l es la 7u$-i.$ del es-rito 1 de lo es-ritoD si$ e64ar!o, ser<a
i6prude$te eAa!erar presu$tas ,o6olo!<as. "or!es ,a-<a 4ie$ e$
des-o$7iar de la e/ui0ale$-ia de los si$.$i6os. da-e tie6po /ue el
psi-oa$?lisis 1 la se6i.ti-a de@aro$ de 6a$te$er, si al!u$a 0e9
real6e$te los tu0iero$, desarrollos si6ult?$eosD de 6a$era /ue ,o1
-ual/uier se6e@a$9a de4e ser to6ada, a prima facie, -o6o u$ arte7a-to
de la -asualidad o, 6?s pro4a4le6e$te, del 6ale$te$dido. Si es -ierto
/ue el psi-oa$?lisis 1 la se6i.ti-a tie$e$ toda0<a al!o /ue de-irse, ,a1
/ue se#alar /ue sus prota!o$istas esta6os, desde ,a-e 2* a#os,
de6asiado separados por la des-o$7ia$9a o el desalie$to -o6o para
al-a$9ar es-u-,ar la otra orilla -o$ $itide9. +ue esta $o-,e $os reB$a es
u$a di-,osa eA-ep-i.$. Pero si es u$ error ale$tar 7alsas si$o$i6ias o
i6a!i$ar$os to6ados de la 6a$o e$ la ro$da de u$ -a6po u$i7i-ado,
otro error podr<a ser el de eAtre6ar los reparos de la asepsia. Co6o
a$alista /ue e$sa1a 4re0es paseos por la se6i.ti-a, i$te$tar8 6ostrar =
de u$a 6a$era -oi$-ide$te pero 6?s 7or6ali9ada /ue -o6o 7i!ura e$ 6i
li4ro= /ue ,a1 u$a 9o$a, la de los 6e$-io$ados estudios so4re la
le-tura, de la /ue se puede$ i6portar al!u$as ideas /ue ser<a$
perti$e$tes para dis-utir 1 ,a-er pro!resar las -uestio$es del
psi-oa$?lisis 1 su e$se#a$9a.
El te6a de la le-tura a!ita, desde $o ,a-e ta$to, los $o64res de
Ri7aterre W-o$ su -o$-ep-i.$ de u$ archilector)J de Iser W-o$ su lector
impl#cito, -orrelato de la -o$-ep-i.$ de la le-tura -o6o opera-i.$
di7eridaXD de auss W-o$ el R,ori9o$te de eApe-tati0asS de la est8ti-a de
la re-ep-i.$XD as< -o6o -iertos re-orridos de >64erto E-o Wdesde Ebra
Abierta, de 19K2, ,asta Los l#mites de la interpretaci,n de 199*,
pasa$do por su i$te$to de -lausura del Le-tor ;odelo de Lector in fabula
de 19&9X 1 del Blti6o Rola$d "art,esD ta64i8$ est?$ la dial8-ti-a de la
produ-ti0idad teAtual de ulia Hriste0a, el lector real de ;i-,el Pi-ard, el
autor implicado de Ea1$e "oot,, et-8tera. So$ desarrollos /ue, -ua$do
los psi-oa$alistas ,a4la6os de la le-tura, $o los to6a6os 6u1 e$
-ue$ta, $i si/uiera para la pelea, au$ e$ a/uellos -asos e$ /ue el teAto 1
el le-tor de los /ue ,a4la6os -oi$-ide$, e$ !ra$ 6edida, -o$ los /ue
ellos to6a$ e$ su 6uestra. Ad6ito /ue, e$ -l idioma de los lacanianos,
ta6po-o 1o los $o64r8 e$ -ada oportu$idad /ue se presta4a para
,a-erlo, au$/ue 0arias ideas su1as apare-e$ e$ disti$tos -ap<tulos. Pero
$o ser<a u$a o6isi.$ por i$!ratitud, si$o por u$a -uesti.$ de to$o.
Su-ede /ue esas ideas se ,a-e$ prese$tes, por lo !e$eral, de u$a
6a$era 6u1 po-o a-ad86i-a: a tra08s de perso$a@es. Por u$a de-isi.$
did?-ti-a =o por/ue $o pude e0itar /ue as< saliera$ las -osas=, las
,ip.tesis -e$trales de estos estudios a prop.sito de la le-tura pasaro$ al
li4ro perso$i7i-adas e$ 4re0es a$8-dotas. Su ilustra-i.$ W1 su e0e$tual
-r<ti-aX se reali9a a tra08s de pe/ue#os episodios e$ los /ue
i$0aria4le6e$te al!B$ le-tor es pri6era 7i!ura. >$a 0e9 puede ser u$
estudia$te i6a!i$ario de los $o0e$ta /ue ,o@ea displi-e$te, desde la
6irada de ,o1, la pri6era i$trodu--i.$ a La-a$ lle!ada a "ue$os Aires.
Otras 0e-es, so$ perso$as de -ar$e 1 ,ueso, -o6o . D. Nasio e$ u$a
,istoria /ue podr<a -aratularse -o6o Rel se6i$ario ro4adoS. El reparto
de perso$a@es i$-lu1e desde tradu-tores 1 editores /ue se pre-ipita$ a
-orre!ir a La-a$, ,asta a$alistas /ue se ale@a$ ter-a6e$te o /ueda$
os-ila$tes e$tre la e6ula-i.$ 1 la par?7rasis de su estilo 1 sus a7oris6osD
si$ 7altar otros le-tores /ue, a u$a pri6era 6irada, pare-e$ e$trar e$
es-e$a 6e$os por su -o$di-i.$ pro7esio$al o su ad,esi.$ la-a$ia$a /ue
por su estado -i0il o su !rado de dedi-a-i.$ al estudio. Los autores
ta64i8$ pasa$ por all<, pero ellos ta64i8$ prota!o$i9a$do el papel de
le-tores. ReB$o, por e@e6plo, u$a -a$tidad de -o6e$tarios de La-a$ e$
los /ue se despa-,a a-er-a de sus t<tulos, pr.lo!os, -o$tratapas 1 de la
si$!ularidad de su estilo, 1 lo ,a!o -o$ el -uidado de 1uAtapo$er
o4ser0a-io$es su1as 6u1 ilu6i$adoras -o$ otras /ue, a 6i e$te$der,
so$ 4asta$te 6e$os e$tusias6a$tes, a 7i$ de relati0i9ar W$i -o$sa!rar, $i
de$i!rarX la autoridad -r<ti-a /ue el autor tie$e so4re su propia o4ra.
Ta6po-o /ueda$ 7uera de este @ue!o W`"or!es dir<a /ue es u$ li4ro 6?s
po4lado /ue u$a $o0ela rusaCX las le-turas di0ersas ,e-,as por ese otro
perso$a@e, supuesta6e$te u$itario, /ue es el de la 7i--i.$ de la pri6era
perso$a. Esta $o-,e, e$ -a64io, pro-urar8 ale@ar6e de tales ale!or<as
did?-ti-as para po$er a -o$sidera-i.$ de ustedes la apli-a-i.$ de u$
es/ue6a a4stra-to de tres dispositi0os de le-tura. Tres dispositi0os o
proto-olos de le-tura /ue, se!B$ i$te$tar8 de6ostrar, la literatura
psi-oa$al<ti-a pra-ti-a re!ular6e$te e$ sus -o6e$tarios, al 6e$os
desde /ue La-a$ e$tr. e$ es-e$a. Lla686oslos Rlas tres le-turasS o =
-o6o Blti6a -o$-esi.$ a 6i !usto por la prosopope1a=, Rlos tres
le-tores del psi-oa$?lisisS.
;e apresuro a de-larar, a$tes de /ue 6e lo repro-,e$, /ue esta
tipolo!<a de los tres le-tores e$-ue$tra su i$spira-i.$ dire-ta e$ el
Blti6o li4ro de >64erto E-o, 1nterpretaci,n ! sobreinterpretaci,n W1XD
au$/ue $o ser<a desa-ertado -o$siderar /ue parte de lo /ue si!ue es
ta64i8$ u$a lar!a par?7rasis de u$ a7oris6o de u$ art<-ulo de Ier6?$
Iar-<a a-er-a del arte del -o6e$tario /ue, e$ e7e-to, $o 6e result.
a@e$o al 6o6e$to de @u9!ar esta tipolo!<a de los tres le-tores. Es u$
art<-ulo pu4li-ado e$ el 0olu6e$ del a#o 19%K de la re0ista -l analitic,n
1 el 7ra!6e$to e$ -uesti.$ es el /ue si!ue:
E$tre u$a si!$i7i-a-i.$ /ue se propo$e i$7i$ita =u$ si!$i7i-a$te sie6pre
re6ite a otro=1 u$as se$te$-ias /ue la deli6ita$, el -o6e$tario
e$-ue$tra su vel W2X.
Co6e$9ar8 por lo 6?s e64ara9oso, -o6e$9ar8 por u$a
pose de le-tura /ue es 4ie$ $uestra, au$ /ue se aparte
se$si4le6e$te de las poses e$ /ue $os -o6pla-e
retratar al a$alista. ;e re7iero a u$a 6a$era de leer /ue
$o est? reser0ada al psi-oa$?lisis $i per6ite, de $uestra
parte, re-la6ar prioridad $i u$ 7uturo 6o$opolioD puesto /ue se trata $i
6?s $i 6e$os /ue de la 6a$era de leer ale$tada por la i$stru--i.$
u$i0ersitaria -o$0e$-io$alD la pro0e$ie$te de la proto-oli9a-i.$ de la
7ilolo!<a -l?si-a 1 /ue se la e$tie$de -orrie$te6e$te, 1 -o$ al!u$a ra9.$,
-o6o la 7or6a seria o -ie$t<7i-a de a4ordar u$ teAto. No, $o $os
perte$e-e -o$ eA-lusi0idad 1, si$ e64ar!o, ser<a desastroso /ue los
a$alistas $os de-lar?ra6os eA-eptuados de pra-ti-arla: la posi4ilidad de
se!uir las re!las del ar!u6e$to de los pri$-ipales teAtos de psi-oa$?lisis
depe$de, e$ 4ue$a parte, de /ue se la e@er9a -o$ destre9a.
Para sa-udir la apat<a /ue !e$era esta pri6era 1 proli@a dis-ipli$a de
le-tura, 7ui a 4us-ar su a-tuali9a-i.$ e$ el La-a$ del Seminario U5 La
relaci,n de objeto$ Co6o a-a4a de pu4li-arse la 0ersi.$ -astella$a de su
esta4le-i6ie$to, so6os 6u-,os los /ue a,ora 0ol0i6os a su estudio. El
e@e6plo lo e$-ue$tro e$ la Blti6a -lase, la del ) de @ulio de 193&, do$de
el apli-ado 1 4rilla$te le-tor 7ilol.!i-o /ue ,a4<a e$ La-a$ se 6a$i7iesta
$<tida 1 pasio$al6e$te. La o-asi.$ se la o7re-e WLo de4o de-ir: la presi.$
la re-i4e dePD ,a-e dos-ie$tos a#os Diderot 1a se pre!u$ta4a: +2ero,
Cquin ser el amoD Cel escritor o el lectorD3) su retor$o a u$ li4ro de
Freud, 8n recuerdo infantil de Leonardo da :inci W191*X. No 0o1 a
de6orarlos -o$ u$ resu6e$ de este t<tulo 4ie$ -o$o-ido. Co6o se sa4e,
Freud eAa6i$a u$ re-uerdo i$7a$til de Leo$ardo 1 lo i$terpreta -o6o u$
7also re-uerdo /ue e$-u4re u$a 7a$tas<a dis7ra9ada. Co6o sea, ,a1 a,<
u$ p?@aro /ue se a-er-a al Leo$ardo $i#o 1 le i$trodu-e la -ola e$ la
4o-a, lo -ual, si se lo i$terpreta -o6o u$a 7a$tas<a ,o6oseAual tard<a,
per6ite 0er u$a es-e$a de 7elatio ape$as disi6ulada. E$ -ua$to a la
ele--i.$ del p?@aro, Freud su4ra1a /ue se trata de u$ 4uitre, u$a espe-ie
re$o64rada a$ti!ua6e$te por su dedi-a-i.$ 6ater$al 1 por la
le$!e$daria ause$-ia de 6a-,os, de lo -ual deri0a la -o$-lusi.$ de /ue
el p?@aro de la 7a$tas<a es ta$to u$ sustituto del pe$e -o6o de la 6adre.
Re-ordar?$, i!ual6e$te, /ue Freud sostie$e la -oi$-ide$-ia de esta
do4le i$terpreta-i.$ 1 do4le te6poralidad Wde -u1a superposi-i.$ se
!e$era la 6adre 7?li-aX, e$ dos pilares: e$ el del aAio6a de la
u$i0ersalidad del pe$e de las teor<as seAuales i$7a$tiles 1 e$ el de la
do-u6e$ta-i.$ ,ist.ri-a se!B$ la -ual ;ut, diosa e!ip-ia de la
6ater$idad, era adorada e$ u$a 7i!ura -o$ 7alo 1 -a4e9a de 4uitre W)X.
La se!u$da edi-i.$ W1919X de 8n recuerdo infantil i$-lu1e u$ ,alla9!o
i$!e$ioso /ue pare-i. 0e$ir a -o$7ir6ar su ,ip.tesis de 6a$era u$ ta$to
espe-ta-ular. El pastor Os:ar P7ei7er ,a4<a des-u4ierto /ue d?$dole
6edio !iro a RSa$ta A$a, la Mir!e$ 1 el Ni#oS se lle!a4a a disti$!uir,
ate$die$do a la posi-i.$ 1 el 6o0i6ie$to de plie!ues del 6a$to a9ul de
la Mir!e$, la i6a!e$ de u$ 4uitre, 1 toda0<a 6?s: la de u$ 4uitre /ue
pro1e-ta su -ola ,a-ia la 4o-a del Ni#o esBs. Pero para $adie es u$
se-reto /ue, despu8s de la eu7oria i$i-ial, apare-iero$ eApertos de
,istoria del arte /ue, re0isa$do 1 -o6pleta$do la do-u6e$ta-i.$ a la
/ue Freud se ,a4<a re6itido, o4@etaro$ dura6e$te 8n recuerdo infantil$
E$ 192), u$ estudia$te i$!l8s de ,istoria del Re$a-i6ie$to, Erie
;a-la!a$, pu4li-. RLeo$ardo i$ t,e -o$sulti$! roo6S e$ u$a re0ista del
-ir-uito de 6useos, la <urlington 'aga(ine W$U (2, pp.3('3c&X, -o$ la
de-ep-io$a$te $oti-ia de /ue la re7ere$-ia 7reudia$a a-er-a de los
6ater$ales 4uitres 1 de la diosa ;ut esta4a soste$ida e$ u$ des-uido
!arra7al. El 4uitre del re-uerdo i$7a$til de Leo$ardo sola6e$te era
^4uitre[ e$ la tradu--i.$ ale6a$a /ue ,a4<a -o6prado FreudD e$ el
6a$us-rito italia$o, e$ -a64io, resulta4a ser otro p?@aro: u$ 6ila$oD $o
pre-isa6e$te -o$o-ido =1 el propio Leo$ardo lo sa4<a 4ie$= por sus
-uidados 6ater$ales. +2uede leerse por ejemplo en sus notas /las de los
%uadernos de notas de Leo$ardo_ que el milano es una animal mu!
propenso a la envidia ! que maltrataba a sus hijos$ :ean lo que hubiera
resultado si 4reud hubiera trope(ado con esto, ! la distinta
interpretaci,n que podr#amos dar de la relaci,n de la madre a partir de
ah#3 (U), di-e La-a$ e$ u$o de los 6o6e$to 6?s e$trete$idos de su
-laseD 1 o4s8r0ese /ue e$ esta espe-ula-i.$ 8l supo$e =-reo /ue
a-ertada6e$te= u$ Freud respetuoso 1 ate$to a este tipo de
-o6pro4a-io$es 7ilol.!i-as, al pu$to de te$erlas por !ara$te o 7is-ales
de la ar!u6e$ta-i.$.
A esta pi7ia de buitre por milano se su6ar?$ lue!o la e0ide$-ia de 0arias
6?s, por o4ra de u$ a6a4le 1 de6oledor art<-ulo, RLeo$ardo a$d Freud:
A$ art',istori-al stud1S, es-rito por u$ desta-ado pro7esor de la
>$i0ersidad de Colu64ia de Nue0a Nor:, ;e1er S-,apiro Wlla6ado 'ejer
S-,apiro ,asta los tres a#os, -ua$do 0i0<a e$ Litua$ia 1 aB$ $o ,a4<a
pasado por los es-ritorios de la Isla de EllisX. El e$-ue$tra otros 0arios
pu$tos 7ilol.!i-a6e$te i$soste$i4les e$ 8n recuerdo infantil5 se#ala,
e$tre otras -osas, /ue el re!istro 4autis6al de Leo$ardo -ue$ta -o$ la
prese$-ia de die9 padri$os, todos 0e-i$os de Ser Piero, lo /ue i$0alida4a
la ,ip.tesis de /ue por u$ tie6po Leo$ardo $o ,a4<a sido re-o$o-ido por
su padreD ta64i8$ /ue la solu-i.$ de represe$tar a Sa$ta A$a 1 a su
,i@a, la Mir!e$ ;ar<a, -o6o dos 6u@eres de la 6is6a edad $o era u$a
rare9a de Leo$ardo, si$o /ue pro0e$<a del repertorio de u$a lar!a
tradi-i.$ pi-t.ri-a /ue se re6o$ta4a desde 7i$es del si!lo VMD 1 /ue el
re-uerdo 6is6o de Leo$ardo $o ser<a $i u$ re-uerdo 1 $i si/uiera u$
7a$tas6a pri0ado, si$o la puesta e$ i6?!e$es del di-,o popular del
Re$a-i6ie$to de /ue los $i#os tale$tosos tra<a$ e$ su 4o-a p?@aros,
a4e@as o !ra$os de tri!o W3X.
LFreud se lle!. a e$terar del art<-ulo de Eri- ;a-la!a$P La respuesta es
toda0<a terre$o de -o$@eturasD si a-aso $o 7ue as<, S-,apiro sospe-,a
/ue Er$est o$es de4i. ser u$o de los respo$sa4les del o-ulta6ie$to,
au$/ue ta64i8$ $os da pistas para /ue sospe-,e6os de Er$st Hris =
de4ido a sus 0<$-ulos pro7esio$al -o$ la 6useolo!<a 1 su toda0<a 6a1or
dedi-a-i.$ por rela-io$ar arte -o$ psi-oa$?lisis WKX. Del resto de los
a$alistas -o$te6por?$eos a Freud ser<a prude$te -o$-ederles la
posi4ilidad de /ue i!$orara$ el asu$to. Por e@e6plo, e$-ue$tro /ue
;ela$ie Hlei$, reside$te e$ Lo$dres, es-ri4e e$ 192) RA$?lisis i$7a$tilS
re7iri8$dose suelta6e$te a prop.sito de 8n recuerdo infantil -o6o si
$ada lo ,u4iese ro9ado W&X.
Todo lo -o$trario le o-urre a La-a$ -o$ el RLeo$ardo
a$d Freud de S,apiro. El arti-ulo apare-e e$ el Journal
of the Mistor! of 1deas $U 2 de 193K Wpp. 1(&'1&%X 1 8l
lo -ita 6eses despu8s e$ la 6e$-io$ada -lase del )
de @ulio de 193&. Es -ierto /ue, a pri6era 0ista, pare-e
dese$te$derse r?pida6e$te del asu$to: lo $o64ra a S-,apiro u$a B$i-a
0e9 1 -o6o si se tratara de u$ si6ple repetidor de ;a-la!a$ W%XD

si$
e64ar!o, ,a1 /ue de-ir /ue e$ el desarrollo de esa -lase lo si!ue
pu$tillosa6e$te, -o$ ta$to e$si6is6a6ie$to /ue a-a4a -o$ta$do los
des-u4ri6ie$tos del otro -o6o si 7uera$ propios. Co6o S-,apiro, La-a$
elo!ia 1 e6plea el RLeo$ardo da Mi$-iS ]19(2_ de He$$et, Clar:, -arta
de Pietro da No0ellara a Isa4el dcEste, 1 la re7ere$-ia a Pli$io el Mie@o, 1
,a4la del au!e de Sa$ta A$a e$tre 1(%3'13 1* 1 su rela-i.$ -o$ el
6er-ado de i$dul!e$-ias, 1 =-o6o 0i6os= espe-ula a prop.sito del
p?rra7o de los %uadernos de Leo$ardo /ue a Freud se le es-ap. 1 e$ el
/ue el pi$tor a$ota /ue el 6ila$o $o es u$ p?@aro 6u1 solidario. LPla!ioP
Ser<a u$o 6u1 torpe, puesto /ue de-lara detallada6e$te la 7ue$te de su
delito. ;e i$-li$o por la eApli-a-i.$ de /ue, -o6o e$ otras
oportu$idades, lo /ue prete$de La-a$ al apropiarse de ,alla9!os
7ilol.!i-os de4idos a otros, es 6ostrar al a$alista ideal Wu$ mostrar -or$o
!esto did?-ti-o 1 $o u$ pe/ue#o mostrarse -o6o -a6pa#a e!o-8$tri-aX.
A$alista ideal del /ue 6uestra a,< u$a sola pero 6u1 i6porta$te 1eta: la
de ser u$ 4ue$ 7il.lo!o. ;ie$tras el lati!uillo de S-,apiro era: +@o me
propongo investigar su significado psicoanal#tico Pesto trascender#a mi
conocimientoP, pero en algo puede conocerse su contenido manifiesto
mediante un estudio teAtual ordinario$ W...X &e nuevo aqu# un en lo que
filol,gico nos ser de a!uda3, la respuesta de La-a$ ser? propo$er u$
6odelo de a$alista /ue $o tie$e /ue /uedarse a esperar el art<-ulo del
7il.lo!o, por/ue 8l 6is6o $o es a@e$o a sus destre9as. Lo i$sospe-,ado
es /ue lo di-e sir0i8$dose del ata@o de la ide$ti7i-a-i.$ /ue su pB4li-o
6a$tie$e -o$ 8l. No di-e eApresa6e$te /ue ,a1a /ue apropiar'se de las
,a4ilidades de u$ ;e1er S-,apiro: 8l es ;e1er S-,apiro. Pero la
apropia-i.$ de la erudi-i.$ a@e$a $o es su B$i-a 6a$era de e$se#ar eso
-o$ el e@e6plo, es sola6e$te la 6?s !ra-iosa. da4<a ta64i8$ e$ La-a$
u$a erudi-i.$ !e$ui$a.
Es lo /ue se po$e e$ e0ide$-ia -ua$do pasa a re7erirse a la
Mierog!phica de dorapolo -itada por Freud. E$ esta oportu$idad, $o se
-u6ple la sospe-,a de /ue, desde el pu$to de 0ista del 7il.lo!o, $o ,a1
$u$-a e$ el Seminario ( $ada 6?s /ue e$ S-,apiroD pero sie6pre puede
,a4er al!o 6?s e$ S-,apiro /ue e$ ese se6i$ario. ;ar-ado por la
adi--i.$ del 7il.lo!o, La-a$ de@a relu-ir la !ra0edad de su propia
4i4lio7ilia:
Esta o4ra, Mierog!phica, de la /ue 0e$ ustedes a/u< la edi-i.$ de 1319,
,e-,a e$ 0ida de Leo$ardo por Aldo ;a$u-io, de4er<a resultarles 7a6iliar
a todos ustedes, por/ue de a/u< to68 el di4u@o /ue ador$a la portada de
la re0ista La 2s!chanal!se$
dorapolo da la des-rip-i.$ /ue 0eo es-rita a/u< P8na oreja pintada
significa la obra hecha o por hacer (H)
La-a$ se -o$0ierte, ade6?s, e$ el a$alista ideal de S-,apiro. Ate$to a la
-r<ti-a /ue ,a-e S-,apiro, a prop.sito de los a$a-ro$is6os -o6etidos
por los a$alistas, 8l se a7erra a Ho1r8 pro-ura$do $o -o6eter $i$!u$o e$
su -lase. N si!uie$do las re-o6e$da-io$es eApresas de S-,apiro, -e$tra
su a$?lisis por el lado de la !e$8ti-a de Santa Ana, la :irgen ! el @i)o,
dete$i8$dose pu$tual6e$te e$ el peso del -uarto prota!o$ista 1 e$ sus
i$di-ios e$ el -uadro W1*X. Desde lue!o, ta$ta o4edie$-ia -o$du-e a u$
desti$o -l<$i-o i$sospe-,ado por S-,apiro: la de la dedu-i.$ de ese
-uarto t8r6i$o 1 de esa do4le 6adre -o6o $ue0o paradi!6a para
rei$terpretar el -aso ua$itoX W11X.
Por Blti6o, 1 $o 6e$os i6porta$te, es /ue para la re-o$stru--i.$ del
es-ritorio del Seminario U ,a-e 7alta desta-ar /ue a64os, S-,apiro 1
La-a$, te$<a$ u$ ri0al e$ -o6B$: Er$st Hris. No ,a1 /ue perder de 0ista
/ue RLeo$ardo a$d Freud: A$ art',istori-al stud1S 7ue ori!i$aria6e$te
u$ a-to pB4li-o Wu$a -o$7ere$-ia pro$u$-iada, e$ e$ero de 1933, e$ el
Eillia6 Alaso$ E,ite I$stitute de Nue0a Nor:X 1 /ue su se-ue$-ia est?
or!a$i9ada -o6o u$a i6pu!$a-i.$ diri!ida 6u-,o 6e$os -o$tra Freud
/ue -o$tra Hris. Las tres pri6eras eAte$sas partes del art<-ulo se
a!olpa$ para la$9arse, e$ la -uarta 1 a$teBlti6a parte, a despresti!iar
-o$-reta6e$te a Er$st Hris, /uie$ ,a4<a e6pe9ado a lla6ar la ate$-i.$
e$ la 6ateria de S,apiro lue!o de pu4li-ar 2s!choanalitic -Aplorations in
Art e$ u$ sello $eo1or:i$o e$ 1932. Co6o de -ostu64re, la 0erdad -orre
-o$ 6?s posi4ilidades de ser di-,a 1 pu4li-ada -ua$do a7e-ta u$a lu-,a
territorial. La-a$, por 6oti0os 4ie$ -o$o-idos, 4us-. sa-ar 0e$ta@as de
ese liti!io $eo1or:i$o 1 tu0o la i$teli!e$-ia de -o$0ertir todo lo /ue
,a4<a de a$tipsi-o$al<ti-o e$ el -o$tu$de$te art<-ulo de S-,apiro e$ u$a
-r<ti-a /ue sola6e$te da#a4a a la Psi-olo!<a del No. Por e@e6plo, ,a-ia
el -ierre de su -lase se sir0e de la e64estida 7ilol.!i-a /ue trae a -ue$ta
a Leda ! el cisne Wu$a pi$tura de Leo$ardo, por e$to$-es re-ie$te6e$te
des-u4ierta, /ue des6ie$te la ,ipot8ti-a ause$-ia de erotis6o e$ su
o4raX para /uitar, por esa 0<a, apo1o al 6odelo de la su4li6a-i.$ -o6o
neutrali(ador li4idi$al /ue soste$<a el Blti6o li4ro de Hris $o -itado
dire-ta6e$te por S-,apiro: @eutrali(ation and Sublimation de GHKK$
Tal alia$9a $o represe$ta u$ -o6pro6iso !ra0oso: aB$ ,a-i8$dolas
su1as, todas las $oti-ias de S-,apiro $o -o$si!ue$ persuadirlo a La-a$ a
/ue de@e de -o$siderar 8n recuerdo infantil -o6o u$ teAto 0aledero. El
te$dr? el 68rito de res-atar el li4ro de Freud de ta$tas o4@e-io$es si$
-aer e$ las de4ilidades de o-ultar a Erie ;a-la!a$ 1 a ;e1er S-,apiro o
de desa-reditarlos -o$ el ar!u6e$to de /ue ellos, por su -o$di-i.$ de
le-tores del pri6er tipo, $o ,a4<a$ sa4ido leer a Freud. A,ora 4ie$, para
-o$se!uirlo le ser? $e-esario apartarse de la le-tura 7ilol.!i-a, -u1a
i6porta$-ia $o i!$ora 1 -u1a dis-ipli$a do6i$a -o$ tale$to. El -a64io $o
o-urre i$6ediata6e$te. E$ u$ pri6er 6o6eto =8l 6is6o lo -o$7iesa 1
lo reprodu-e el ) de @ulio= pasa por u$a 7ase de repro-,es a Freud 1 de
u$ i$te$to al!o desesperado de sal0ar 8n recuerdo por su -ue$ta si$
salirse de las artes 1 las re!las de la pri6era posi-i.$ de le-tor.
Por 6o6e$tos La-a$ pierde la pa-ie$-ia 1 $o se pri0a de a6o$estar a
Freud por el des-uido de $o ,a4er -o$sultado las 7ue$tes ori!i$ales Wlos
6a$us-ritos de Leo$ardo !uardados e$ el %odeA Atianticus de ;il?$X, 1
da prue4as i$dire-tas Wsus -r<ti-as a la tradu--i.$ 7ra$-esaX de /ue 8l s<
lo ,a ,e-,o W12X. LA-aso el 7ra!6e$to proli@a6e$te a$otado (%odice
Atlantico GUK r$a$, trad$ francesa de "allimard, tomo 11, p$ UZZ) de los
%uadernos de Leo$ardo, /ue sir0e$ de ep<!ra7e de RLa i$sta$-ia de la
letra e$ el i$-o$s-ie$te o la ra9.$ desde FreudS, es-rito s.lo -uare$ta
d<as a$tes del ) de @ulio, $o es otra ,uella del es-ritorio de esa -lase 1
otro repro-,e 0elado al 6aestro a-er-a de -.6o se de4e pro-ederP Pero
6u-,o 6?s i6porta$te 1 e$ter$e-edor es su e64estida, e$ el -a6po de
4atalla de la 7ilolo!<a, /uerie$do res-atar el li4ro de Freud. Esa a64i-i.$
lo ,a4<a lle0ado le@os, a u$a si$!ular a0e$tura e!ip-ia. Natural6e$te,
todo -o6ie$9a -o$ u$ i$-u$a4le, la Mistoire de la nature des o!seauA de
1333 de Pierre "elo$, el pre-ursor 7ra$-8s de la a$ato6<a -o6parada:
"elo$, /ue -o6puso u$a o4ra 6u1 4ella so4re los p?@aros 1 ,a4<a estado
e$ E!ipto, as< -o6o e$ otros lu!ares del 6u$do, por -ue$ta de E$ri/ue
u, ,a4<a 0isto al!u$os 6ila$os e$ E!ipto 1 $os los des-ri4e -o6o
s.rdidos 1 po-o a6a4les, De4o de-irlo, por u$ 6o6e$to tu0e la
espera$9a de /ue todo i4a a arre!larse, es de-ir, /ue el 4uitre de Freud,
por 6u1 6ila$o /ue 7uese, i4a a te$er al!u$a rela-i.$ -o$ E!ipto, 1
a-a4ar<a sie$do a 7i$ de -ue$tas el 4uitre e!ip-io W1)X.
>$a 0e9 i$stalado e$ el terre$o, -o6o le -orrespo$de
al ar/ue.lo!o, La-a$ -o6prue4a u$ par de -osas e$
E!ipto. Pri6ero, /ue all< ta64i8$ ,a1 e7e-ti0a6e$te
6ila$os. Est? desa1u$a$do al aire li4re e$ el ,otel de
LuAor 1 u$o de estos p?@aros atra0iesa 0elo96e$te su
6esa, 6etie$do $o la -ola si$o, por esta 0e9, el pi-o 1 le ro4a u$a
$ara$@a. Se!u$do, /ue =-o6o ta64i8$ lo adela$ta4a "elo$= e$ ese
pa<s ,a1 u$a 0ariedad de 4uitres, -o$ el $o64re de MieraA, /ue se
pare-e 6u-,<si6o a los 6ila$os. Las espera$9as -re-e$: +Ma! un buitre
egipcio que se le parece mucho ! hubiera podido arreglarlo todo3$
+uere6os 6u-,o a La-a$, pero ,a1 /ue -o$0e$ir /ue la solu-i.$ /ue
-re-i. e$ 8l de4i. ser el 7ruto de u$a -re-ida sB4ita del e$tusias6o
partidista o de la te6peratura so7o-a$te del lu!ar. Es 6e@or $o
dete$erse a pe$sar a /u8 si64olis6o -ole-ti0o e iletrado te$<a /ue
ad,erir para lle!ar a soste$er /ue esa si6ilitud, e$tre los 6ila$os 1 u$a
7a6ilia de 4uitres de la pa@arera e!ip-ia, /ue la Naturale9a le da4a a 0er,
pod<a !ara$ti9ar la e/ui0ale$-ia 6ila$ot 4uitre e$ el i$-o$s-ie$te
7lore$ti$o del si!lo VM de Leo$ardo. No ,a1 0uelta posi4le, para /ue el
,<4rido MieraA disi6ule la di7ere$-ia e$tre el 6ila$o del 6a$us-rito de
Leo$ardo 1 el 4uitre de la 6ala tradu--i.$ ale6a$a ,a1 /ue a7ro$tar u$
pre-io i$6e$so. Feli96e$te, La-a$ $o tu0o /ue ,a-erse -ar!o de tales
!astos, por/ue 7ue res-atado por u$ $ue0o pro!reso de su i$/uietud
7ilol.!i-a, /ue se dese$te$di. de esas se6e@a$9as e$tre el 6ila$o 1 el
4uitre MieraA, para 7i@arse e$ la 0e$ta@a /ue, de las di7ere$-ias e$tre el
4uitre MieraA 1 el 4uitre -o$0e$-io$al Wel 4ulvus), sa-a4a$ estos dos
pi-to!ra6as:
da-erlo lo li4er. de su pri6era solu-i.$ ta$ e64ara9osa. As<, -ua$do, e$
@ulio del 3&, 6uestra estas dos l?6i$as al pB4li-o del se6i$ario, resu6e
el -a64io de su pare-er de pri6er le-tor -o$ esta eApli-a-i.$:
Todo i4a 6u1 4ie$ si ,u4iera sido 8ste ]el MieraA_ el /ue se e6plea4a
para la diosa ;ut, 6e$-io$ada por Freud a prop.sito del 4uitre. Pero eso
$o 0a, 1 Freud se e/ui0o-. de 0erdad, por/ue el 4uitre /ue se e6plea
para la diosa ;ut es 8ste /ue est? a/u< 4ulvus0$
La 0ariedad MieraA $o te$<a $ada /ue ,a-erD e$ la es-ritura @ero!l<7i-a
B$i-a6e$te ,a4<a ser0ido de soporte para el pi-to!ra6a de la letra
aleph$ Ni$!u$a 6adre, $i$!B$ 7alo /ue la ador$e. +4reud se equivoc, de
verdad3$
AB$ resi!$ado a $o dar -o$ u$a -oartada
-l?si-a /ue sal0e a Freud, La-a$ $o e$tre!ar?
8n recuerdo infantil a los 4uitresD puesto /ue 8l
ad0ierte Wo ad6iteX, a -o$ti$ua-i.$, /ue es
posi4le res-atar su 0alide9 Wsola6e$teX si u$o
se ale@a de la dis-usi.$ -o$ los 7il.lo!os e i$0o-a la le!alidad de otra 0<a
de le-tura, la /ue 0ere6os e$ ter-er lu!ar. A,ora 4ie$, su apela-i.$ a
otro 6odelo /ue el 7ilol.!i-o, $o i6pli-ar?, de su parte, u$ a4a$do$o
de7i$iti0o del e@er-i-io de la pri6era posi-i.$ de le-tor /ue 0e$!o
e@e6pli7i-a$do, $i la 6e$or su!ere$-ia de /ue 8sta sea a@e$a al
psi-oa$alista. Ta$ es as< /ue i$6ediata6e$te despu8s de rei0i$di-ar por
otros -a6i$os a Freud, -o$ti$uar? utili9?$dola. Co6o se 0i., ,a-ia el
7i$al de la -lase reapare-e el La-a$ -o$ letra de S-,apiro (Leda ! el
cisne 1 el au!ue de Sa$ta A$a e$tre 1(%3 1 131*X e6plea$do la le-tura
7ilol.!i-a -o6o B$i-a t?-ti-a ar!u6e$tal para re7utar la -o$-ep-i.$ de la
su4li6a-i.$ de la Psi-olo!<a del No. +<asta con tener una m#nima noci,n
de lo ocurrido en aquella poca, basta con haber le#do un poco de
cualquier historia`3, le repro-,a La-a$ a las 6etidas de pata de Hris,
,a-ie$do -oro -o$ S,apiro W1(X. Lo /ue e/ui0al<a a u$ tiro -ertero al
$i64o del presti!io de su ri0alD e$ el a64ie$te psi-oa$al<ti-o Hris esta4a,
@usti7i-ada6e$te, re-o$o-ido -o6o el 6?s -o$o-edor e$ las -uestio$es
de las 4ellas artes. A$tes de i$!resar al psi-oa$?lisis, ,a4<a o4te$ido u$
do-torado e$ ,istoria del arte 1 $ada 6e$os /ue ulius S-,losser ,a4<a
di-,o de 8l: +-s mi alumno ms original3$ Toda0<a por esos a#os de la
d8-ada del -i$-ue$ta -o64i$a4a su tarea a$al<ti-a -o$ el tra4a@o de
-o$sultor del ;useo ;etropolita$o de Arte de Nue0a Cor: W13X.

E$
resu6e$, La-a$ adopta ,a-ia el -ierre de la disputa 7or6as
ar!u6e$tati0as /ue tie$e$ -o6o magister, -o6o @ue9, el proto-olo de la
7ilolo!<a. El -o6e$tario respeta 1 ,a-e respetar el 0allado re7ere$-ial de
la se$te$-ia =para usar la polari9a-i.$ de I. Iar-<a=. Esa es la re!la
del Rpri6er le-torS del psi-oa$?lisis. E$ el ,ori9o$te de su posi-i.$ de
le-tura 4rilla la re6isi.$ al re7ere$te W1 esto $o es u$a -r<ti-aXD aspira
-apturar lo /ue de a$ti!uo se 0ie$e lla6a$do la intentio auctoris$ Male
de-ir, lo a$i6a el prop.sito de 0eri7i-ar 1 re-o$struir W6?s /ue de
-o$@eturar 1 -o$struirX aquello que el autor intent, efectivamente decirJ
o e$ t8r6i$os 6?s a6plios: aquello que el autor ! su mundo fue, ! su
tema es$
Pero si la 7or6a-i.$ del a$alista $o puede des-uidar el
per7e--io$a6ie$to de las destre9as del pri6er le-tor, ello $o de4e ,a-er
pasar por alto la i$siste$-ia -o$ /ue La-a$ re-o6ie$da 1 e@e6pli7i-a u$a
se!u$da 6a$era de le-tura, la de la intentio operis$ Es de-ir, la 4us-a de
lo que la obra dice en s# misma, por el 7or6ato de su l.!i-a, por la
oro!ra7<a de su estilo. Derrida, e$ u$ tra4a@o ta$ i$teresa$te -o6o
a6ar!o, La tarjeta postal, se#al., te$ie$do e$ 6e$te el li4ro de ;arie
"o$aparte so4re Poe, /ue: +-n 4rancia la cr#tica literaria marcada por el
psicoanlisis no se hab#a planteado el problema del teAto3, ad6itie$do,
a -o$ti$ua-i.$ 1 e$ re7ere$-ia a -l Seminario de +La carta robada3 de
La-a$, /ue:
Gpode6os re-o$o-er e$ el se6i$ario u$ a0a$-e 6u1 -laro -o$ respe-to
a toda la -r<ti-a pos7reudia$a. Si$ pre-ipitarse ,a-ia el -o$te$ido
se6?$ti-o, i$-luso te6?ti-o, la or!a$i9a-i.$ si!$i7i-a$te es to6ada e$
-ue$ta ta$to e$ su 6aterialidad -o6o e$ su 7or6alidadX W1KX.
Desde esta se!u$da posi-i.$, sa4er leer u$ teAto es 0er el si!$o,
sopesa$do la 6aterialidad del estilo 1 0er la l.!i-a, tra9a$do el -ir-uito
de su ar!u6e$ta-i.$. Co6o ,a4r?$ ad0ertido /uie$es le diero$ u$a
o@eada a -l idioma de los lacanianos, 8ste es el tipo de le-tura /ue 6i
li4ro 6?s alie$taD $o por por/ue la te$!a por superior, si$o por/ue 6e
pare-e /ue su e@er-i-io es toda0<a i$su7i-ie$te e$tre $osotros.
E$ REl -o6e$tarioS I. Iar-<a ta64i8$ desta-a, -o6o otros autores, la
7uerte i$-ide$-ia de esta se!u$da 6odalidad de$tro de la o4ra de La-a$
1, por su parte, le da el t<tulo de ^-o6e$tario estru-turalista[. Lo /ue $o
est? $ada 6alD pero ,o1 pre7erir<a lla6arla ^le-tura se6i.ti-a[ Wo
le-tura del ^le-tor se6i.ti-o[X, para poder i$-luir -o$ 6e$os 0iole$-ia a
-asi todos los autores /ue 6e$-io$8 al pri$-ipioD /ue se o-upa$
i$duda4le6e$te de la o4ra e$ s< 6is6a, pero pri0ile!ia$do el e@e
pra!6?ti-o de u$a 6a$era /ue $o se e$-ue$tra e$ el estru-turalis6o
-o$sa!rado e$ la d8-ada del sese$ta. Lo /ue ellos ,a-e$ es po$er el
a-e$to e$ la -uesti.$ del -.6o es /ue las o4ras propo$e$, desde su
estru-tura 7or6al, i$stru--io$es al le-tor. E$ -l l#mite de las
interpretaciones, por e@e6plo, >64erto E-o de7i$e al TeAto -o6o:
...u$a or!a$i9a-i.$ de si!$i7i-a$tes /ue, e$ 0e9 de ser0ir para desi!$ar
u$ o4@eto, desi!$a$ i$stru--io$es para la produ--i.$ de u$ si!$i7i-ado
W1&X.
Para eApli-ar6e 6e@or, 1 pasar lue!o 6?s 7?-il6e$te a la
ter-era 7or6a de le-tura, 0o1 a ,a-er u$a Blti6a
re7ere$-ia a los se6i$arios de La-a$ /ue ser? 6?s
-o6pli-ada 1 pi-a$te /ue la del Seminario U ! su
Leo$ardo. Se trata de u$ pasa@e del Seminario >?, Le
Sinthome, -orrespo$die$te al 1) de e$ero de 19&K. Ese d<a La-a$ trae
-o$si!o el li4ro del 8lises de o1-e 1 @ue!a a dra6ati9ar, e$ el espa-io de
la -lase, el episodio es-olar del se!u$do -ap<tulo e$ el /ue Step,e$
Dedalus pla$tea u$a adi0i$a$9a a4surda a sus alu6$os. La-a$ la repite
a su auditorio Wle18$dola e$ i$!l8s para $o perder la ri6aX:
T,e -o-: -rea,
T,e s:1 aas 4lue
T,e 4ells i$ ,ea0e$
Eere stri:i$! ele0e$
Tis ti6e 7or 61 poor soul
To !o to ,ea0e$ W1%X.
P eA que no adivinan cul es la respuestaf, arries!a a -o$ti$ua-i.$. N,
e$ e7e-to, $adie pare-e -apa9 de e$-o$trarle solu-i.$ Wi!ual /ue los
$i#os de la -lase de DedalusX. A$te el -al-ulado sile$-io, La-a$ prosi!ue:
+Jo!ce nos suministra la respuesta5 T,e 7oA 4ur1i$! ,is !ra$d6ot,er
u$der t,e 4us, /-l (orro en tierra a su abuela bajo un matorral0$3
Co$-lu1e$do -o$ esta 4re0e 1 6u1 -itada -o$sidera-i.$: +Aparte de la
coherencia de la enunciaci,n Ples hice observar que est en verso, que
es un poema !, de all#, que es una creaci,nP, aparte de eso, el 7oA, ese
peque)o (orro que entierra a su abuela bajo un matorral, es
verdaderamente una cosa miserable$3
No es u$a $o0edad /ue, e$tre $uestros -ole!as, ,a1 !e$te 6u1
respeta4le /ue se ,a puesto a leer Le Sinthome -o6o si se tratara de u$
es7uer9o psi-o4io!r?7i-o de a-/ues La-a$ para de6ostrar /ue o1-e
esta4a -,i7lado. E$ otras pala4ras, asu6e$ /ue el 6odelo de autor 1 de
le-tor /ue el Seminario >? $os propo$e es el del 7il.lo!o i$teresado e$ la
psi-olo!<a de la intentio auctoris$ E$ -o$se-ue$-ia, to6a$ el a4surdo del
e$u$-iado de la respuesta a -l gallo cant, R el cielo estaba a(ul -o6o u$
-o6porta6ie$to /ue ,a1 /ue -olo-ar e$ serie -o$ los s<$to6as /ue la
$oso!ra7<a e$se#a a re-o$o-er -o6o pato!$o6.$i-os de las psi-osis. A
eso apu$tar<a el -o6e$tario de La-a$. De-ididos por esa 0<a, $o
e$-ue$tra$ W$o puede$ per6itirse e$-o$trarX $i$!u$a di0ersi.$ e$ el
8lises, si$o ilustra-io$es de /ue eso $o se -o6pre$de, de /ue $o se
puede ,a-er e6pat<a -o$ u$ autor as<. E i$terpreta$,
-o$se-ue$te6e$te, el episodio de la adi0i$a$9a -o6o si la es-e$a
$o0eles-a de Step,e$ Dedalus -o$ sus alu6$itos 7uera u$a 6is6a 1
B$i-a -osa -o$ la es-e$a 0irtual /ue u$e a o1-e -o$ los /ue so6os sus
le-tores. `No puede eAtra#ar, e$to$-es, /ue to6e$ a los @o1-ea$os, 6?s
aB$ si so$ Restru-turalistasS, por u$i0ersitarios po-o despa4iladosC
Di-,o sea de paso, este 0i0o i$ter8s por la 6a$io4ra dia!$.sti-a de
-o6pro4ar los a!u@eros $e!ros de la ause$-ia de se$tido tie$e,
7re-ue$te6e$te, el serio i$-o$0e$ie$te de distraer 1 ,a-er ol0idar u$a
disti$-i.$ $o 6e$os i6porta$te =la /ue de6uestra la i6posi4ilidad
-l<$i-a de al-a$9ar u$ dia!$.sti-o -o$ta$do B$i-a6e$te -o$ u$ teAto.
;e re7iero a la disti$-i.$ e$tre lo /ue es si!$i7i-ati0o para el le-tor'
i$t8rprete 1 lo /ue es si!$i7i-ati0o para el autorD di7ere$-ia /ue -o4ra
parti-ular i$ter8s -ua$do al!o Wu$ teAto, u$ 7allido, u$ sue#o, u$a
7a$tas<aX tie$e al!B$ o al!u$os se$tidos para el pri6ero, pero $i$!u$o
para el se!u$do. Es la -ir-u$sta$-ia prota!o$i9ada por el propio La-a$
-ua$do -o6e$ta el episodio e$ el @ard<$ del do64re de los Lo4os $i#o:
La -astra-i.$, /ue es pre-isa6e$te lo /ue ,a eAistido para 8l, se
6a$i7iesta e$ la 7or6a e$ /ue 8l se i6a!i$a: ,a4erse -ortado el
6e#i/ue, ta$ pro7u$da6e$te, /ue s.lo se sostie$e aB$ por u$ peda-ito
de piel. Le i$0ade e$to$-es el se$ti6ie$to de u$a -at?stro7e ta$
i$eApresa4le /ue $i si/uiera se atre0e a ,a4lar de ello a la perso$a /ue
se e$-ue$tra a su lado. A/uello de lo -ual $o se atre0e a ,a4lar es lo
si!uie$te: es -o6o si esa perso$a a /uie$ le relata e$se!uida todas sus
e6o-io$es se ,u4iera$ a$ulado. Na $o ,a1 otro. EAiste al!o as< -o6o u$
6u$do eAterior i$6ediato, 6a$i7esta-io$es per-i4idas e$ lo /ue lla6ar8
u$ real pri6iti0o, u$ real $o si64oli9ado, a pesar de la 7or6a si64.li-a,
e$ el se$tido -orrie$te del t8r6i$o, /ue ad/uiere este 7e$.6e$o W19X.
E0ide$te6e$te, La-a$ Wel i$t8rpreteX $o titu4ea =1 $o es u$a te6eridad
de su parte= al atri4uirle a la e$so#a-i.$ o a la alu-i$a-i.$ del 6e#i/ue
-ortado u$a 7i!ura-i.$ de la -astra-i.$. Para el pe/ue#o Ser!ei Wel
autorX, e$ -a64io, eso (eso, $o todo5 `$o es u$ a7?si-oCX se le apare-e
ile!i4le, eso $o le di-e $ada, si6ple6e$te su-ede 1 su -erte9a de /ue
a,< ,a1 u$ 0a-<o de se$tido lo atrapa e$ e64udo W2*X.
LC.6o se dese6pe#ar<a, -o$ este 6is6o 6aterial, el le-tor se6i.ti-o
orie$tado ,a-ia la intentio operisD E$
-o$traste -o$ el le-tor 7ilol.!i-o, se
pre!u$tar? pri6ero a-er-a de lo /ue esa
adi0i$a$9a de$tro de esa o4ra de o1-e le di-e a 8l W-.6o lo i$0o-a o1-e
en tanto lector) 1 $o a-er-a de lo /ue eso le di-e a-er-a del se#or a6es
o1-e. El a-erti@o es -u?l es el le-tor /ue el 8lises propo$e, 1 $o el de
-.6o es el autor /ue propuso el 8lises si la 0ida 7uera si6ple6e$te
teAto. Se!ura6e$te, de -o$ti$uar por esta 0<a, re-o$o-er? la 1eta
realista de la po8ti-a del li4ro W21X, /ue i$0ita a ,a-erse de u$a idea
pre-isa Wa 0e-es eA-esi0a6e$te pre-isaX del Du4l<$ de a/uel e$to$-es,
de su pol<ti-a, de sus tradi-io$es. Co$ti$ua$do e$ esta dire--i.$, te$dr?
altas pro4a4ilidades de e$terarse de /ue ,a1 u$a popular -ole--i.$ de
-a$-io$es de -u$a de le$!ua i$!lesa /ue 7u$-io$a$ -o6o adi0i$a$9as
-o$ solu-io$es a4surdas, 1 de las /ue $o se sa4e 6u1 4ie$ si so$ as<
por/ue sus pla$teos 7uero$ perdie$do letra por a--ide$tes de la
tra$s6isi.$ oral o por/ue, lo /ue pare-e 6?s pro4a4le, la i$0e$ti0a de
las $odri9as las ,i9o dire-ta6e$te de esa 7or6a para a!otar -o$
ro6pe-a4e9as i$-o6pletos la e$er!<a /ue 6a$tie$e a los $i#os
despiertos. Si $uestro le-tor se6i.ti-o es e6pre$dedor, a-a4ar? por
e$terar'se de /ue e$tre esos riddles tradi-io$ales se e$-ue$tra el
propuesto por Step,e$ Dedalus. WAs< -o6o Leo$ardo $o i$0e$t. el tr<o
de Sa$ta A$a, la Mir!e$ 1 el Ni#o -o6o t.pi-o de la pi$tura, o1-e
ta6po-o puso e$ 4o-a de Step,e$ $i$!B$ riddle $ue0oX. E$tre los
@o1-ea$os se -o$o-e, ,a-e tie6po, /ue esa adi0i$a$9a -o$ esa 6is6a
respuesta idiota 7i!ura e$ u$a re-opila-i.$ irla$desa de 191*, -nglish As
Lc Spea; 1t, 7ir6ada por u$ tal P.E. o1-eD /ue $o era parie$te dire-to
de a6es o1-e, pero /ue i!ual6e$te 8l -o$o-<a 4ie$, al pu$to de i$-luir
e$ u$o de sus poe6as, "as from a <urner, u$ 0erso /ue $o64ra otro
t<tulo de P.E W22X.
Male de-ir /ue u$ le-tor orie$tado ,a-ia la o4ra -o6o arte7a-to literario
di7<-il6e$te te$tar? -atalo!ar los e$i!6as de Step,e$ Dedalus -o6o
u$a -rea-i.$ des/ui-iada de su autor. Au$/ue te$!a es-asa erudi-i.$,
es 6etodol.!i-a6e$te rea-io a apurar solu-io$es 4io!r?7i-as. Au$/ue lo
des-o$o9-a todo a-er-a de los estudios @o1-ea$os so4re las 7ue$tes del
8lises, el le-tor de la intentio operis sospe-,ar? /ue la adi0i$a$9a del
9orro e$0<a, e$ t8r6i$os !e$erales, al pe/ue#o !8$ero popular de las
7alsas adi0i$a$9as 1 re-o$o-er? /ue, e$ lo parti-ular, ese 7ra!6e$to
@ue!a el 6is6o @ue!o de las alusio$es i$ter e i$trateAtuales /ue
$otoria6e$te de7i$e$ la -o6posi-i.$ del 8lises$ Nu$-a lo dia!$osti-ar?
-or$o u$a i$tro6isi.$ de lo a@e$o, $i se le apare-er? -o6o u$ so4resalto
e$ la p?!i$a.
Desde lue!o /ue -o$ tales lo!ros 1 pre-au-io$es $o -ierra$ los pla-eres
1 los !o-es de la le-tura. >$ a$?lisis del c,mo de la es-ritura del 8lises
res!uarda =-o6o se ,a 0isto= al se!u$do le-tor de las i6pa-ie$-ias
del psi-olo!is6o, pero $o ,a de ser al pre-io de ,a-erle ol0idar la
pre!u$ta a-er-a del porqu del autor. >$ a$alista de4e poder 6o0erse
?!il6e$te de u$a a otra plata7or6a !iratoria de las tres posi-io$es de
le-tura. El e@er-i-io i$ter6ite$te de la le-tura se6i.ti-a $o trae -o6o
se-uela la pro,i4i-i.$ $i la i6posi4ilidad de pre!u$tarse por el su@eto, de
otra 7or6a ser<a re7ra-tario al psi-oa$?lisis. To6ar a o1-e -o6o -aso
-l<$i-o $o es $i$!B$ pe-ado 6ortal. Lo B$i-o /ue eAi!e el pasa@e pre0io
por la ra9.$ Restru-turalS es te$er /ue ,a-erlo desde u$a -l<$i-a 6?s
ad0ertida.
Pero 6?s all? del e$7re$ta6ie$to 1 -o6ple6e$ta-i.$ de
ar/ue.lo!os 1 se6i.lo!os, de intentio auctoris e intentio
operis, se le0a$ta$ toda0<a los 6isterios de por /u8 el 1)
de e$ero de 19&K la -o$-urre$-ia del se6i$ario
per6a$e-i. -allada -ua$do La-a$ 7or6ul. el a-erti@o de Step,e$. da1
u$a pri6era solu-i.$ 7?-il 1 se!ura. Cua$do La-a$ di-e: +fA que no
adivinan la respuestaf3, 6?s /ue estar ,a-ie$do u$a pre!u$ta, 8l est?
da$do u$a i$stru--i.$. Lue!o, para $o estropear la puesta e$ es-e$a
did?-ti-a, el auditorio de4<a -u6plir -o$ la -ortes<a de $o adi0i$ar. De
otra 6a$era, -uesta -reer /ue a dos 6eses de -o6e$9ado el se6i$ario
so4re o1-e $adie, e$tre sus se!uidores, ,u4iese le<do las pri6eras
/ui$-e p?!i$as del 8lises -o6o para poder respo$der: +-l (orro entierra
a su abuela bajo un matorral3, por a4surda /ue esa respuesta pare-iese.
Toda0<a 6?s lla6ati0o e i$-.6odo podr<a resultar$os, al respe-to, el
sile$-io de los @o1-ea$os /ue esta4a$ prese$tes e$ el se6i$ario despu8s
de es-u-,ar el -o6e$tario se$te$-ioso de La-a$: +Jo!ce nos suministra
la respuesta W...X Aparte de la coherencia de la enunciaci,n W...X es
verdaderamente una cosa miserable3$ La 7ila presidida por . Au4ert o
al!u$o de sus -ole!as, de4i. 6orderse la le$!ua para $o 6e$-io$ar la
di7u$dida ,istoria de la re-opila-i.$ de P.E. o1-e. Podr<a sospe-,arse
de la ti6ide9, la desidia 1 de la ause$-ia de otras 0irtudes de la 8ti-a de
la disputaD si$ e64ar!o, 6e i$-li$o a supo$er /ue ellos si6ple6e$te
-ola4oraro$, por se!u$da 0e9, -o$ su sile$-io por/ue ,a4<a$
des-u4ierto, lue!o de la eAtra#e9a /ue les ,a4<a$ pro0o-ado 1a otros
-o6e$tarios pre0ios de orie$ta-i.$ se6e@a$te, /ue Lacan le#a a Jo!ce de
un modo voluntariamente infiel, de espaldas a las clusulas
compositivas de su obra ! a los documentos que informan de su vida$
O4ede-ie$do otra le!alidad /ue las /ue ri!e$ para los dos pri6eros
le-tores.
E$tra6os as< e$ la ter-era 7or6a de le-tura, e$ el territorio de la intentio
lectoris$ El de los do6i$ios de la i$i-iati0a del le-torD do$de $o ,a1 pu$to
de apo1o si$o se6iosis i$7i$ita, deri0a i6pre0isi4le de la si!$i7i-a-i.$.
>$ si!$i7i-a$te sie6pre podr? re6itir a otro, deso4edie$te del espe-tro
de u$ se$tido autori9ado, ori!i$al o 7i$al. Para el ter-er le-tor del
psi-oa$?lisis, el teAto 7u$-io$a -o6o resto diur$o: el teAto $o es 6?s $i
u$ 7.sil $i u$a 6?/ui$a, si$o u$ paisa@e si$ los 6o@o$es de las
se$te$-ias 7ir6es o las i$stru--io$es i6pl<-itas.
Los produ-tos de la intentio lectoris $o resulta$, por eso W1 $o ,a1 /ue
es-a$dali9arseX, del a0a$-e pautado dedu-ti0o o i$du-ti0o, $i del
0eredi-to de al!u$a 7or6a -o$sa!rada de -o$7ir6a-i.$ e6p<ri-aD si$o de
saltos 0erti!i$osos, a$i6ados por el tipo de ra9o$a6ie$to /ue Peir-e
lla6a4a abducci,n$ Saltos de la ate$-i.$ 7lota$te /ue -orta$ el alie$to 1
/ue da$ 7eli-es e$ el 4la$-o si$ i6portar de 6o6e$to el por/u8.
Natural6e$te $o so$ i$7ali4lesD a 0e-es Wo e$ la 6a1or<a de las 0e-esX,
se pre-ipita$ e$ atri4u-io$es ar4itrarias de la o6$ipote$-ia del
pe$sa6ie$to. >$a -osa es /ue a las le-turas deri0a$tes ,a1a /ue sa4er
res-atarlas -o$ patro$es 4la$dos de 0alida-i.$, 1 otra es -reer
de0ota6e$te e$ sus presa!ios. I$-luso -ua$do a-ierta$, su
ar!u6e$ta-i.$ est? ause$te o es irrele0a$te, resulta$do es/ui0as a las
dis-ipli$as de la disputa 1 la e$se#a$9a, puesto /ue les es i$di7ere$te
partir de pre6isas 7alsas 1 a0a$9ar por -o$eAio$es i$0?lidas Wo
Ri$eAa-tasS, para usar el ad@eti0o de Ilo0erX. Tie$e$ -o6o B$i-a le1 la
-o6pro4a-i.$ de /ue e0e$tual6e$te u$ e$u$-iado 0erdadero puede
lle!ar a adi0i$arse por los ata@os de aspe-to 6?s i$-o$siste$te. LMale,
e$to$-es, la pe$a es-u-,ar al ter-er le-torP Para al!u$os es
i6pres-i$di4le. E$tre los 6?s e$tusiastas, Peir-e de7e$di.
ardorosa6e$te la -ree$-ia e$ la alta i$-ide$-ia de sus a-iertos:
Ne!arle a su propia -o$-ie$-ia adi0i$ar las ra9o$es de los 7e$.6e$os
ser<a ta$ to$to para el ,o64re -o6o ser<a para u$ pi-,.$ $e!arse a
-o$7iar e$ sus alas W...X. Todas las teor<as de la -ie$-ia 7uero$ produ-idas
de este 6odo. Pero L$o ,a4r<a$ podido apare-er 7ortuita6e$te o por
al!u$a 6odi7i-a-i.$ a--ide$tal -o6o el darai$ista supo$eP No respo$do
/ue tres o -uatro 68todos de -?l-ulo i$depe$die$tes 6uestra$ /ue ser<a
rid<-ulo supo$er /ue $uestra -ie$-ia $a-i. de esta 6a$era. W...X La
6e$te del ,o64re de4e ,a4er sido puesta e$ el diapas.$ de la 0erdad
de las -osas para des-u4rir lo /ue des-u4ri. W2)X.
No ,a-e 7alta -reer$os e$ diapas.$ -o$ lo Real,
para ad6itir la a4du--i.$. Puede 4astar -o$ to6ar e$ -o$sidera-i.$ su
!ra$ i$i-iati0a de re$o0a-i.$ 1 la e$0idia4le e-o$o6<a de su tr?6ite.
+@o conquistaremos el mundo con la escalera de los l,gicos sino con las
alas de la conjetura R, de-<a Peir-e, 1 $o -uesta ta$to se!uirlo si se
adopta$ dos pre-au-io$es: WaX la de ser el?sti-os e$ el 6o6e$to de
0alorar la lateralidad de los a-iertos Wde 8n recuerdo infantil $os
/ueda6os -o$ la i$-ipie$te -o$-eptuali9a-i.$ del $ar-isis6o 1 de la
6adre 7?li-a, pero $o -o$ su psi-oa$?lisis de Leo$ardoD del Seminario
>?, -o$ las posi4ilidades de la represe$ta-i.$ $odal de la -l<$i-a, pero $o
-o$ el psi-oa$?lisis de o1-eX, 1 W4X la de $o ol0idar la irrele0a$-ia del
-a6i$o se!uido por el 0uelo de la a4du--i.$ W7ue -o$ las alas de u$a
6ala tradu--i.$ -o6o Freud al-a$9. lo su1o e$ 8n recuerdo infantil =1
$o le 7alta$ a$te-esores ilustres: Sa$to To6?s de A/ui$o B$i-a6e$te
supo de Arist.teles a tra08s de la tradu--i.$ lati$a 1 literal de Iuiller6o
de ;oer4e:e, pero le 4ast. para or!a$i9ar si!los del pe$sa6ie$to
-ristia$oX.
A-eptar la a4du--i.$ o4li!a, por otra parte, a ,a-erse u$a i6a!e$
6e$os despe@ada 1 0olu$tarista de lo /ue e7e-ti0a6e$te su-ede e$ el
pro-eso se-u$dario. La intentio lectoris, 6u-,as 0e-es des-o$o-e su
-o$di-i.$: Freud $o al-a$9. a e$terarse de las -r<ti-as i-o$o!r?7i-as de
;e1er S-,apiro, pero le ,a4r<a$ pro0o-ado desa9.$ W2(X. De ,a4er
estado Er$st Hris 6e@or i$7or6ado a-er-a de las -o$0e$-io$es de la
pi$tura del Re$a-i6ie$to italia$o, el li4ro de Leo$ardo /ui9? $u$-a
,u4iese al-a$9ado la pu4li-a-i.$D di7<-il6e$te Freud ,a4r<a sa-ado a la
lu9 u$ -o6e$tario del ter-er tipo si$ pe$sar /ue -o$ta4a -o$ u$
respaldo adi-io$al. Co$ La-a$ ,a1 otra per6isi0idad. El $o ,a4la de la
a4du--i.$, pero re-o$o-e sus -asos, por e@e6plo, a-a4ar? 7este@a$do el
0alor del error ^4uitre[ por ^6ila$o[, por las $o0edades a las /ue esa
puerta 7alsa a4ri. al psi-oa$?lisis (+A menudo ocurre que, aun con toda
clase de fallos, la visi,n del genio se ha guiado con algo mu! distinto
que esas peque)as investigaciones, ! ha llegado mucho ms lejos que
esos apo!os puestos a su alcance deformaci,n accidental3) W23XJ1
au$/ue para $o64rarla $o re-urra a la $o6e$-latura de Peir-e, s<
e6plea su e/ui0ale$te de la do-tri$a -ristia$a: la feliA culpa$
Preo-upado de /ue su 6e-e$as, darriet S,aa Eea0er, $o re-o$o-iera
esa eApresi.$ /ue apare-e e$ la p?!i$a 2) del 4innegans La;e, el 1) de
6a1o de 192& o1-e le e$0i. la si!uie$te eApli-a-i.$ de e$-i-lopedia: RO
7eliA -ulpaC: La famosa eAclamaci,n de San Angust#n en favor del
pecado de Adn$ e%ulpa dichosaf Sin ella el 9edentor no habr#a nacido$
Lo mismo puede decirse del pecado anterior de Lucifer sin el que Adn
no habr#a sido creado ni habr#a podido pecar3 W2KX$La-a$, sie$do
ta64i8$ u$ $i#o edu-ado por los -uras, la e6plea -o$ 7a6iliaridad a
prop.sito de los errores 7ilol.!i-os de Freud:
A,ora 4ie$, e$ todo este asu$to o-urri. lo /ue pode6os lla6ar u$
a--ide$te, i$-luso u$a -ulpa =pero es u$a -ulpa di-,osa. Freud s.lo
le1. este re-uerdo i$7a$til e$ la -ita /ue de este pasa@e ,i9o der7eld, o
sea /ue lo le1. e$ ale6?$ W2&X.
Au$/ue su 7or6a-i.$ de-i6o$.$i-a le i6ped<a ir 6u1 le@os, Freud $o
sie6pre ad6it<a, a pesar de todo, /ue sus ,ip.tesis /uedara$
auto6?ti-a6e$te i$0alidadas -ua$do -a<a$ al!u$o de sus respaldos
i$terdis-ipli$arios. Ese 7ue el -aso -ua$do lo sorpre$de el despresti!io
e$ /ue ,a4<a$ -a<do las o4ser0a-io$es et$o!r?7i-as de Ro4ertso$ S6it,
W/ue Freud ,a4<a to6ado por -i6ie$to a$tropol.!i-o de la ide$ti7i-a-i.$
-a$i4al<sti-aXD e$ lu!ar de e$te$der /ue eso i$0alida4a, por -ara-ter
tra$siti0o, sus o4ser0a-io$es e$ psi-oa$?lisis, se puso a re7leAio$ar
e$ la 7ir6e posi4ilidad de /ue u$a teor<a /ue ,u4iese perdido
0i!e$-ia e$ su propio -a6po, pod<a se!uir 7u$-io$a$do -o6o
0aledera e$ otro. Male de-ir, -o$te6pl. la alter$ati0a de /ue la
0erdad $o te$!a u$o, si$o 0arios diapaso$es:
Si!o soste$ie$do esa -o$stru--i.$. Repetidas 0e-es tu0e /ue o<r
0iole$tos repro-,es por $o ,a4er 6odi7i-ado 6is opi$io$es e$
posteriores edi-io$es del li4ro /B,tem ! tab0, $o o4sta$te /ue
et$.lo!os 6as 6oder$os ,a$ desesti6ado de 6a$era u$?$i6e las
tesis de Ro4ertso$ S6it, 1 postulado e$ parte otras teor<as por
e$tero di0er!e$tes. Te$!o para repli-ar /ue 6e so$ 4ie$ 7a6iliares
estos presu$tos pro!resos, pero $o ,e /uedado -o$0e$-ido e$
a4soluto $i de la -orre--i.$ de tales $o0edades $i de los errores de
Ro4ertso$ S6it,. >$a -o$tradi--i.$ $o es toda0<a u$a re7uta-i.$, $i
ta6po-o u$a $o0edad es $e-esaria6e$te u$ pro!reso. Pero, so4re
todo, 1o $o so1 et$.lo!o, si$o psi-oa$alista. Te$<a el dere-,o de
espi!ar e$tre la 4i4lio!ra7<a et$ol.!i-a a/uello /ue pudiera utili9ar
para el /ue,a-er a$al<ti-o. Los tra4a@os del !e$ial Ro4ertso$ S6it,
6e 4a$ propor-io$ado 0aliosos -o$ta-tos -o$ el 6aterial psi-ol.!i-o
del a$?lisis, a$uda6ie$tos para su 0alora-i.$. Co$ sus opo$e$tes
$u$-a ,e -oi$-idido W2%X.
Mol0ie$do a 8n recuerdo infantil, esta el 6e$-io$ado de4ate de si el
art<-ulo de ;a-la!a$ lle!. o $o a Freud, 1 de /ue pe$s. al respe-to,
si a-aso se e$ter. de /ue su 4uitre era 6ila$o. Lo -o$-reto es /ue
Freud $o ,i9o $ada: e$ 192) sali. la ter-era edi-i.$ de 8n recuerdo
infantil -o$ 0arias -orre--io$es 1 a!re!ados si$ 6e$-io$ar esa
$o0edad, /ue ta6po-o 7i!ur. e$tre las 0aria$tes ,e-,as para su
i$-lusi.$ de 1923 e$ los "asammelte Schriften$ I$de-iso, Peter Ia1
apuesta, por u$ lado, /ue R];a-la!a$_ nunca fue reconocido por
4reud ni por ningn psicoanalista en vida de 4reud3 !, por el otro,
-o$@etura /ue Rpodemos considerar sumamente probable que 4reud
supiera que una traducci,n err,nea hab#a convertido en buitre al
milano, no obstante lo cual nunca se corrigi,3 W29X. ;as
i$teli!e$te6e$te, utta "ir6ele o7re-e u$a solu-i.$ posi4le /ue
desdra6ati9a esa e0e$tual o6isi.$: R'ucho se dijo, asumiendo que
4reud conoci, el articulo de 'aclagan de GH>?, ($$$) /2ero0 la meta de
4reud era la de distinguir el empleo del psicoanlisis en investigaciones
biogrficas, ense)ando su metodolog#a con un caso ideal, sin reclamar
total certe(a para su biograf#a del Leonardo hist,rico3 W)*X. De este
6is6o re!istro es la Blti6a opi$i.$ de ;. S,apiro, /ue e$ 199(
-o$-edi. /ue:
Si Freud ,u4iera sa4ido el error, $o podr<a ,a4erlo re-o$o-ido e$ u$a
$ota a u$a edi-i.$ posterior si$ po$er e$ -uesti.$ u$ ar!u6e$to
-la0e del li4ro. du4iera resultado es-a$daloso dar a -o$o-er a la
opi$i.$ pB4li-a la de4ilidad de u$ 68todo /ue, pro-edie$do por
i$7ere$-ia a partir de u$ B$i-o detalle dudoso, pudiera, $o o4sta$te,
-o$struir -o$ sus resultados u$ siste6a ta$ -o6pre$si0o 1
-o$siste$te de pri$-ipios psi-oa$al<ti-os. E$ 7<si-a u$ error as< $o
a7e-tar<a a u$ -o$se$so so4re los pri$-ipiosD pero, -o6o al
psi-oa$?lisis se lo ata-a4a e$ !e$eral por su e$7o/ue a-r<ti-o 1
espe-ulati0o, el 7ra-aso del li4ro so4re Leo$ardo te$der<a a utili9arse
6as -o6o u$ are$a e$ el de4ate W)1X.
De todas 7or6as, los ar!u6e$tos de Freud $a-<a$ 4a@o las prete$sio$es
de la 7ilolo!<aD s.lo despu8s se 0e<a$ e$ el apuro de 4us-ar su
@usti7i-a-i.$ e$ la le!alidad de la ter-era 6odalidad de le-tura. E$
-o6para-i.$, la adop-i.$ de la ter-era 7or6a de le-tura se prese$ta
6u-,o 6?s so4era$a e$ La-a$, /uiero de-ir: -o$!8$ita 1 deli4erada. Lo
7ue as< desde los pri6eros se6i$arios =-o6o se 0i. e$ el -ap<tulo
a$terior a prop.sito de Hris= 1 7ue pro!resa$do e$ auda-ia -o$ el paso
del tie6po =-o6o lo 0ere6os e$ los -ap<tulos K 1 & a prop.sito de
o1-e. Co$ todo $u$-a ,a4r? u$a ,e!e6o$<a a4soluta del ter-er le-tor.
Es -ierto /ue e$ los a#os -i$-ue$ta toda0<a lu-,a4a e$ E!ipto para /ue
8n recuerdo infantil ri$diera los est?$dares de la 7ilolo!<a, 1 se
-o$7or6a4a a re!a#adie$tes -o$ pra-ti-ar u$a i$terpreta-i.$ d84il W6?s
lateral, 6?s ale!.ri-aX del li4ro de Freud, 6ie$tras /ue -o$ los a#os
pare-e -eder su e6pe#o de -o$7ir6a-i.$ e6p<ri-aD si$ e64ar!o, $o ,a1
/ue eAa!erar. La aspira-i.$ -o$7ir6atoria $u$-a a4a$do$. del todo su
es-ritorio, tal -o6o lo re0ela u$ episodio o-urrido al!u$as ,oras despu8s
de la -o$7ere$-ia Ro1-e el s<$to6aS, se!B$ lo -ue$ta el @o1-ea$o
estadou$ide$se Da0id da16a$, dedi-ado desde los a#os -i$-ue$ta al
estudio de los 4orradores del 4innegans La;e5
Nos lle0aro$ al -o$sultorio de La-a$, u4i-ado 6?s all? de la esperada
-ole--i.$ de o4@etos de arte eApuestos e$ u$a 0itri$a ilu6i$ada. No
re-uerdo 6u-,o la ,a4ita-i.$, pero dos -osas so4resal<a$: e$ lu!ar del
di0?$ -orrie$te ,a4<a lo /ue 6e pare-i. 6?s u$ sill.$ de pelu/uero e$
posi-i.$ se6irre-li$ada, 1 e$ u$ es-ritorio esta4a apo1ado 6i A 4irst.
&raft :ersion of 4innegans La;e]>$a pri6era 0ersi.$ e$ 4orrador del
4innegans La;e_, a4ierto e$ el lu!ar de 6iS I$trodu--i.$S e$ /ue do1,
-o6o e@e6plo, u$ pasa@e de la p?!i$a 11( del -ap<tulo 13 del 4innegans
La;e, pro-ura$do ilustrar de /u8 7or6a o1-e se las ,a4<a arre!lado
para i$-orporar e$ el propio teAto u$a des-rip-i.$ del 68todo -o$ /ue lo
-orre!<a, ide$ti7i-a$do el pro-eso de -o$stru--i.$ -o$ el produ-to
ter6i$ado. W...XLa-a$ 6e -o$du@o ,a-ia el es-ritorio 1 se#al. ese
7ra!6e$to ilustrati0o de 6i li4ro. La ur!e$-ia ]de su i$0ita-io$_, la ra9.$
de mi prese$-ia all<, e$ lo /ue pare-<a ser u$ e0e$to so-ial pro!ra6ado,
era i$duda4le6e$te el p?rra7o a,< -itado, de$tro del -ual 8l /uer<a
e$-o$trar u$o de sus t8r6i$os 7eti-,e:
^S16pto6[. No esta4a para relle$ar, -o$ !ara$t<as, ese ,ue-o su1o.
+'ire aqu#,3 =6e di@o= +Cest Jo!ce diciendo Ns!mptom!7D3
da16a$ tra!a sali0a 1, -o$ u$a pre-isa ar!u6e$ta-i.$ /ue si!ue la 0<a
de la intentio operis, le respo$de /ue eso $o ser<a posi4le:
Su dis!usto 7ue $otorio, -o6o lo 7ue el reli$-,o de sorpresa de 6i
6e7istot8li-o a6i!o P,ilippe Sollers. +Eh$$$ e4ue una gran cosa que !o no
ha!a mencionado el asunto esta ma)anaf W)2XS.
No es ta$ -o$tradi-torio o ta$ Rdi0ididoS -o6o puede pare-er /ue La-a$
6a$tu0iera si6ult?$ea6e$te la 0i!e$-ia del
6a$da6ie$to de la -o6pro4a-i.$ 1 u$ e@er-i-io -ada
d<a 6?s a4ierto 1 pre6editado de la intentio lectoris$
Esti6o /ue su -oi$-ide$-ia 6?s /ue -o$7u$dir, a-lara.
Por u$ lado, to6ar e$ -o$sidera-i.$ esta i$$o0a-i.$ su1a de pra-ti-ar
deli4erada6e$te la ter-era le-tura, /ue ser<a i$8dita e$ la literatura
a$al<ti-a a$terior, per6ite /ue -o4re$ se$tido las de-lara-io$es .r7i-as
/ue ta$tas 0e-es ,i9o a-er-a de su propia es-ritura. ;e re7iero a esas
6is6as de-lara-io$es /ue se 0iero$ -o$trariadas, e$ $uestro -ap<tulo de
la !ra$ -orre--i.$ de 19KK, ,asta el pu$to de su!erir$os la sospe-,a de
/ue las !uia4a u$a 6era a7e-ta-i.$ de u$ a$alista -o$ $ostal!ias de
,a4er sido u$ es-ritor 0a$!uardista Wal 6e$os si disi6ula6os /ue a,ora
se sa4e /ue los teAtos de la es-ritura auto6?ti-a de "reto$ ,a4<a$
re-i4ido al!u$os reto/ues a$tes de ir a la i6pre$ta 1 /ue el
espo$ta$eis6o de a-: Heroua- $o es-ri4i. -n el camino -o$ la B$i-a
-o6pa#<a de la 4e$9edri$a, si$o ta64i8$ -o$ proli@as si$opsis de -ada
u$o de los -ap<tulos preparadas a$ti-ipada6e$te 1 a la 0ista so4re el
es-ritorioX. Si se to6a$ esas de-lara-io$es -o6o -o$7esio$es de sus
a0e$turas de ter-er le-tor, todo e$-a@a e$ su sitio.
Por otro lado, pare-e /ue la -ausa de la -o6pro4a-i.$ de u$a 7ue$te'
re7ere$te $o est? -o6pleta6e$te perdida e$ di-,as a0e$turas. Todo
su!iere /ue las !ra$des li4ertades -o$ /ue La-a$ pe$sa4a a o1-e
te$<a$ -o6o pu$to de apo1o se!uro ,istoriales de su propia -asu<sti-a, 1
/ue es, e$to$-es, a esos -asos su1os $o -o$tados Wo -o$tados e$ otra
parteX ado$de de4er<a diri!irse el pri6er le-tor del psi-oa$?lisis e$ la
4us-a del Rre7ere$teS del Seminario >?$ Por e@e6plo, la -uesti.$ de las
pala4ras i6puestas e$ o1-e, tratada e$ la -lase del 1& de 7e4rero de
19&K, deri0a -lara6e$te de u$a prese$ta-i.$ -l<$i-a ,e-,a po-o a$tes,
la del lla6ado se#or Pri6eau W))X.

La-a$ $o lo disi6ula: +-s dif#ciles su
caso ]el de o1-e_ no evocar a mi propio paciente W...XD no se puede decir
que algo no estaba impuesto a Jo!ce ($$$)$'e parece, en ra(,n de ese
enfermo, cu!o caso consideraba la ltima ve( que hice lo que se llama
mi presentaci,n en Sainte.Anne, me parece ciertamente indicativo de
algo de lo que dir que Jo!ce testimonia en ese punto mismo, que es el
punto que design como siendo el de la carencia del padre R. ;?s
eApl<-ita es toda0<a su a-lara-i.$ de la -lase a$terior, la del 1* de
7e4rero, a prop.sito de la seAualidad de o1-e:
o1-e es-ri4<a !ra$ -a$tidad de -artas. De ellas, ,a1 tres 0olB6e$es
!ruesos W...X. El -o$@u$to de ese 7?rra!o es tal /ue u$o all< $o se
e$-ue$tra. E$ todo -aso, -o$7ieso /ue all< 1o $o 6e e$-ue$tro. Por
supuesto, all< 6e e$-ue$tro por 6edio de u$ -ierto $B6ero de pe/ue#os
,ilos: sus ,istorias -o$ Nora. ;e ,a!o u$a -ierta idea de eso a partir de
6i pr?-ti-aD /uiero de-ir a partir de las -o$7ide$-ias /ue re-i4o, puesto
/ue 6e o-upo de perso$as a las /ue diri@o a /ue les produ9-a pla-er
de-ir lo 0erdadero W...X. Es e0ide$te /ue 1o $o lo s8 todo, 1 e$ parti-ular
al leer a o1-e W...X L-.6o sa4er lo /ue 8l se -re<aP Por/ue es
-o6pleta6e$te -ierto /ue 1o $o lo ,e a$ali9ado =1 lo la6e$to.
Todo esto o-urre e$ ple$a 6ar-,a del se6i$ario, $o es u$a a-lara-i.$ a
posteriori 7or9ada por la apari-i.$ del art<-ulo de al!B$ ;a-la!e$ del
@o1-is6o. La-a$ $o se sie$te o4li!ado a estudiar la -orrespo$de$-ia de
o1-eD Freud, e$ -a64io, /ue ta64i8$ es-ri4<a so4re Leo$ardo pe$sa$do
e$ lo /ue ,a4<a es-u-,ado e$ su -o$sultorio, esta4a 6u-,o 6?s
pe$die$te de $o 7or9ar las a$alo!<as. Le es-ri4e a u$! e$ o-tu4re de
19*9:
Desde /ue ,e 0uelto de Estados >$idos_ ,a o-urrido u$a -osa: el e$i!6a
del -ar?-ter de Leo$ardo da Mi$-i se 6e ,a a-larado de pro$to. Ello
supo$dr<a, por ta$to, u$ pri6er paso e$ la 4io!ra7<a. Pero el 6aterial
so4re Leo$ardo es ta$ es-aso /ue dudo de eApo$er a otros, de 7or6a
a--esi4le, 6i s.lida -o$0i--i.$. Espero a,ora, -o$ !ra$ i$ter8s, u$a o4ra
italia$a so4re su @u0e$tud /ue ,e e$-ar!ado. ]-7. 9icercha e &ocumenti
sulla "iovine((a di Leonardo da :inci de N. S6ira!lia S-o!$a6i!lio_
;ie$tras ta$to, /uiero re0elarle el se-reto: LRe-uerda usted 6i
o4ser0a-i.$ e$ las Beor#as seAuales infantiles Wse!u$da parteX a-er-a
del $e-esario 7ra-aso de esta pri6iti0a i$0esti!a-i.$ por parte de los
$i#os 1 del parali9a$te e7e-to /ue e6a$a de este pri6er 7ra-asoP Lea las
-orrespo$die$tes pala4rasD $o 7uero$ e$to$-es ta$ seria6e$te
e$te$didas -o6o las e$tie$do a,ora. >$o de los /ue ,a$ tra$s7or6ado
ta$ pre-o96e$te su seAualidad e$ a7?$ de sa4er 1 /ue ,a$ per6a$e-ido
7i@ados e$ el 6odelo de lo i$-o$-luso, es ta64i8$ el !ra$ Leo$ardo, el
-ual era seAual6e$te i$a-ti0o o 4ie$ ,o6oseAual. No ,a-e 6u-,o 6e
,e e$-o$trado e$ u$ $eur.ti-o su 0i0o retrato Wpero si$ su !e$ioX 4567!
LPero, para /u8 e64ar-arse =deli4erada6e$te o $o= e$ a$?lisis
i6posi4les de Leo$ardo o de o1-e e$ 0e9 de i$7or6ar dire-ta6e$te los
propios -asos -l<$i-osP El le-tor $o podr? ol0idar a/u< la i$sta$-ia de la
pro6o-i.$ e$ el es-ritorio del a$alista: 8n recuerdo infantil de Leonardo
da :inci se diri!e a -<r-ulos de le-tores 6u-,o 6?s eAte$sos /ue el -aso
Dora o el del do64re de los Lo4os o el de al!B$ otro $eur.ti-o si$ !e$io.
"ue$a parte de la popularidad del Seminario >? se de4e,
i$dis-uti4le6e$te, a /ue se trata de a6es o1-e 1 $o del po4re se#or
Pri6eau o de las i$7eli-idades de al!B$ pe/ue#o 6atri6o$io parisi$o. Es
-ierto, pero $o se trata s.lo de eso. E$ 19&3, La-a$ $o pod<a aspirar a
ser 6?s 7a6osoD 1 la reda--i.$ de 8n recuerdo infantil o-urre a la 0uelta
de la -o$/uista a6eri-a$a, -ua$do toda0<a, au$/ue por $o 6u-,o
tie6po 6?s, $o aso6a4a$ las $u4es de las dise$sio$es i$ter$as $i las
,u6aredas de las !ra$des !uerras. Lo /ue o-urre pro4a4le6e$te es
/ue, 6?s all? de la respeta4le pro6o-i.$ 6er-a$til, ,a1 u$ $B-leo
8pi-o, u$ sue#o !ra$dioso /ue a4re 1 a!ita las alas de la a4du--i.$
7i@?$dose ,ori9o$tes di7ere$tes al del 6er-ado, i$-luso asu6ie$do
ries!os de perderlo de 0ista Wsi se pie$sa e$ la @aur<a de 7il.lo!os /ue
ellos prese$t<a$ /ue se les 0e$dr<a$ e$-i6a para des!arrar sus
pro7es<asX. Lo /ue re-uerda /ue las 6e@ores pa!i$as de Peir-e so4re la
a4du--i.$ so$ las de u$ art<-ulo de 19*% /ue 4us-a sa-udirse de la
su4ita -ele4ridad e$ /ue Eillia6 a6es lo ,a4<a -olo-ado 1 e$ el /ue
-ul6i$a -o$ u$a -erte9a /ue -o$trar<a el ideario de 7i$al a4ierto por el
/ue se lo 7este@aD 6e re7iero a -ua$do ase!ura /ue la a4du--i.$ tie$e
alas -ortas 1 re-orridos 4ie$ pre0istos, puesto /ue: Rsea como fuere, en
el 2uro Juego de la 'editaci,n ]o sea de la a4du--i.$_, la idea de la
9ealidad de &ios aparecer por cierto tarde o temprano3 1 esa
persiste$-ia ser<a la de6ostra-i.$ 6is6a de su Realidad 4*87!
NOTAS:
1 Ta$to el res-ate de la oposi-i.$ -l?si-a e$tre intentio
auctoris\intentio operis -o6o su tria$!ula-i.$ -o$ la pre!u$ta a-er-a de
las restri--io$es de la intentio lectoris los to6o de: E-o, >64erto ]1992_,
interpretaci,n ! sobreinterpretaci,n, Ca64rid!e >$i0ersit1 Press, Ira$
"reta#a 1993D p KK 1 SS.
2 IARCTA, Ier6?$, REl -o6e$tarioS, re0. -l analitic,n $U 1,
"ar-elo$a, 19%KD pp. 3)'3K.
) El pr.lo!o para la edi-i.$ i$!lesa Wi$-luido e$: Freud, Si!6u$d
]191*_, 8n recuerdo infantil de Leonardo da :inci, e$ Ebras %ompletas
T. VI, A6orrortu, "ue$os Aires, 19&9D pp. 33'3%X, a6es Stra-,e1
espe-ula -o$ la i$-ide$-ia de u$ pu$tal -l<$i-o de la i$terpreta-i.$ de
Freud. E$ u$a -arta e$0iada a u$! el 1&'A'19*9, Freud 6e$-io$a
e7e-ti0a6e$te ,a4er -o$o-ido +un neur,tico que es el vivo retrato de
Leonardo (pero sin su genio)3. C7. Freud, Si!6u$d 1 >NI, Carl,
%orrespondencia /GHZI.GH>?0, Taurus, ;adrid, 19&%. Si$ e64ar!o, de@o
para el 7i$al este 0alioso dato !e$8ti-o, /ue -o$stitu1e la 6e@or de7e$sa
de la 0alide9 7ilol.!i-a de 8n recuerdo infantil, por/ue $o 7ue to6ado e$
-ue$ta por La-a$ e$ el Seminario UJ /ui9? de4ido a /ue lo i!$ora4a: la
-ole--i.$ de la Standard -dition -o6e$9. a salir e$ 193& 1 la
-orrespo$de$-ia Freud'u$! re-i8$ to6. do6i$io pB4li-o e$ 19&).
( LACAN. a-/ues ]1933'3K_, -L S-'1@A91E (: La relaci,n de objeto,
Paid.s, "ar-elo$a, 199(D p. (29.
3 SCdAPIRO, ;e1er, RFreud 1 Leo$ardo: u$ estu-,o ,ist.ri-o del
arteS ]193K_, e$ -stilo, artista ! sociedad5 Beor#a ! filosof#a del arte,
Te-$os, ;adrid, 1999D pp. 1K)'2**. Para u$a -r<ti-a puesta al d<a, puede
-o$sultarse: NEIMA, Eduardo, RTell 6e a,at 1ou see, Rrose S8la01S, re0.
Se6ioti-a, 0.1*( $U )\ (, 1993, Nea Nor:, pp. ) 1&'3).
K +C@o hab#a le#do Jones, lector empedernido interesado tambin por
el arte, el art#culo de 'aclagan en la "urli$!to$ ;a!a9i$e o habr#a o#do
al menos hablar de l en LondresD C@o habr#a llegado alguna
informaci,n al respecto a :iena a travs de los c#rculos de los museos !
de los aficionados para quienes la revista "ur,i$!to$ era algo familiarD3
WSCdAPIRO, ;e1er, R>$as -ua$tas $otas 6?s de Freud 1 Leo$ardoS
]199(_, op. -it., p. 2*1X.
& HLEIN, ;e,a$ie ]192)_, RA$?lisis i$7a$tilS, i$-luido e$ Ebras
%ompletas, T. 1: RA6or, -ulpa 1 repara-i.$S, Paid.s, "ue$os Aires,
199*D pp. 9&'9%.
X +4reud s,lo le!, este recuerdo infantil en la cita que de este
pasaje hi(o Merfeld, o sea que lo le!, en alemn$ 2ero Merfeid tradujo
como buitre algo que no es en absoluto un buitre$ -l hecho fue se)alado
por diversos eruditos ! ltimamente por 'e!er Shapiro, en un art#culo
aparecido en el our$al o7 distor1 o7 Ideas, n] >, GHKI3 WLACAN, a-/ues,
op. -it., p. (23X.
9 LACAN, a-/ues ]1933'3K_, p. (2%. A!re!ue6os /ue: RGMorapollo
se convirti, en un autntico Aito /en el 9enacimiento0$ Apenas alcan(,
4lorencia, el manuscrito diero!1p,i-a fue inmediatamente copiado !
entr, en circulaci,nJ a pesar de la forma deficiente en que el teAto se
transmite, ! de su griego tard#o ! oscuro, fue entusiastamente le#do !
comentado$ Su err,nea ! confusa concepci,n de la escritura egipcia fue
aceptada enteramente con una confian(a acr#tica, ! el libro permaneci,
por siglos como la autoridad imbatible sobre la cuesti,n de los
jerogl#ficos$ -l teAto griego fue por primera ve( impreso por Aldo en
:enecia en GKZK, ! apareci, una traducci,n latina en GKGK$ -l libro no
solamente anim, estudios te,ricos ! literariosJ su elaborada descripci,n
de los signos indujo a muchos artistas a reconstruirlos, ! esos esfuer(os
fueron creando una tradici,n decorativa de imgenes jerogl#ficas3
WIMERSEN, Eri: ]191K_, Bhe '!th of -g!pt and its Mierogl!phs in
-uropean Bradition, Pri$-eto$ >$i0ersit1 Press, Nea erse1, 199)D p. IK)$
1* RGeAisten, sin embargo, rasgos verdaderamente originales en el
cuadro$ 2ero stos han sido ignorados por 4reud, aunque tienen un
inters psicol,gico ! requieren qui( de la utili(aci,n de los conceptos
de 4reud para su eAplicaci,n$ Algo eAcepcional de las imgenes del
tema es la presencia de San Juan <autista como amigo del @i)o Jess$
W...X -n el cart,n de Londres el emparejamiento de las dos figuras ofrece
el efecto de una correspondencia de lo viejo ! lo nuevo, como si Ana
fuera la madre de Juan$ Su dedo se)alando hacia arriba, indicando
qui(s el origen divino de %risto, es tambin el gesto tradicional del
<autista3 WSCdA;PIRO, ;e1er ]193K_, p. 1%&'%%X.
11 +Lo que he querido indicarles, para que quede como punto de
apo!o, es la singular necesidad de un cuarto trmino que vemos ah#
como un residuo bajo la forma de este cordero, trmino animal donde
encontramos eRpropio trmino de la fobia3 WLACAN, a-/ues ]1933'3K_ P.
)9*X.
12 Freud, e$ e7e-to, $o se ,a4<a to6ado el tra4a@o de rease!urarse.
Stra-,e1 i$7or6a, a 6odo de de7e$sa, /ue $o s.lo e$ la tradu--i.$
ale6a$a del %odeA, de4ida a der7eld, apare-<a ^4uitre[, si$o ta64i8$ e$
otro li4ro /ue Freud te$<a por pri$-ipal 7ue$te de -o$sulta: la 4io!ra7<a
$o0elada de Leo$ardo del poeta ruso ;ere@:oas:iD a,< la pala4ra rusa
/ue tradu-<a -orre-ta6e$te el 6ila$o italia$o, ,a4<a pasado al ale6?$
-o6o "eier ]4uitre_ e$ 0e9 de a-ertar -o$ 'iln$$$ E$ 199(, S-,apiro
Wi4., p. 2*)X $ue0a6e$te a-larara /ue el error solo esta4a e$ el
;ere@:oas:i e$ ale6a$: la tradu--io$ del %odeA preparada por ;arie
der7eld es u$a a$tolo!<a /ue $o -o$tie$e el 7a6oso pasa@e.
1) LACAN, a-/ues ]1933'3K_, p. 22K.
1( LACAN, a-/ues ]1933'3K_, p. ()K
13 Fue pre-isa6e$te e$ su -ar?-ter de espe-ialista e$ tallas -o6o
-o$o-i. a Freud, 1 de all< al psi-oa$?lisis WHris era ta64i8$ 1er$o de
Os-ar Rie, el a6i!o Otto del sue#o de la i$1e--i.$ a Ir6aX.
1K da1 dos 0ersio$es e$ uso: la del art<-ulo para la re0ista 2otique,
$U 21: DERRIDA, a-/ues ]19&3_, -l concepto de verdad en Lacan, do6o
Sapie$s, "ue$os Aires, 19&&D p. 21. N la del li4ro Le facteur de la vrit
de 19%*: La tarjeta postal5 de 4reud a Lacan ! ms all, si!lo VVI,
;8Ai-o, 19%KD p. 1K).
1& E-o, >64erto ]199*_, Los l#mites de la interpretaci,n, Lu6e$,
"ar-elo$a, 1992D p. 2%.
1% La tradu--i.$ -asi literal de Salas Su4irat es la si!uie$te: -l gallo
cant, R el cielo estaba a(ul5 R las campanas del cielo R estaban dando las
once$ R -s tiempo de que esta pobre alma Rse va!a al cielo$ La 0ersi.$ de
.;u Mal0erde es, e$ -a64io, ate$ta a la poes<a (-l gallo canta, R el sol se
levanta5 R las campanas del cieloRestn tocando a duelo$ R-s hora de que
esta pobre alma Rse va!a al cielo$)J pero, -o6o se 0er?, $os per@udi-a
-o$ u$a pe/ue#a a1uda /de duelo0 /ue ,a-e a la solu-i.$ de la
adi0i$a$9a 6?s 0eros<6il.
19 LACAN, a-/ues ]193)'3(_, -L S-'1@A91E G5 Los escritos tcnicos
de 4reud, Paid.s, "ar-elo$a, 19%1D p. 9&.
2* Cua$do las le-turas de es-ritorio se ale@a$ 6u-,o del -o$sultorio
Wlo /ue es 7re-ue$te, i$-luso e$tre /uie$es tra4a@a$ a -o$sultorio lle$oX,
le lle!a el tur$o a las dedu--io$es i$Btiles /ue asu6e$ -o6o 0erdaderas
-ari-aturas si6pli7i-adoras W/ue $o tie$e$ otro a-ierto /ue el de ser
7?-iles de di4u@ar 1 -al-arX: los delira$tes -r.$i-os se -o$0ierte$ e$
a7?si-o, o e$ l.!i-os -apturados por u$a parado@a, o e$ e$tes i$-apa-es
de ar6ar u$ so$eto, de i$0e$tar u$ -,iste O i$-luso de 6e$tirC Le lle!a
as< ta64i8$ el tur$o a la i$disti$-i.$ e$tre u$ artista de 0a$!uardia 1 la
es/ui9o7asia.
21 Realis6o o $aturalis6o se#alado te6pra$a6e$te por darr1 Le0i$
e$ 19(1. C7. LEMIN, darr1 ]199(_, James Jo!ce5 introducci,n cr#tica, FCE,
;8Ai-o, 19&)D Pp. 1&'3*.
22 E$ ri!or la respuesta re-opilada por P.E. di-e: Bhe foA bur!ing his
mother under a holl! tree$ ;odi7i-a-i.$ /ue se tie$e -o6o u$ 7allido de
Step,e$ para eludir las a-usa-io$es /ue le ,a4<a ,e-,o ;ulli!a$, e$ el
-ap<tulo a$terior, a-er-a de la respo$sa4ilidad /ue le -a4r<a por la
6uerte de su propia 6adre. Es sa4ido /ue o1-e ,a4<a le<do a Freud.
2) PEIRCE, C,arles S. ]19*%_, RLa realidad de DiosS, %oilected 2apers
K.(3K'(%3, i$-lu<do e$ DELADALLE, I8rard Leer a 2eirce ho!, Iedisa,
"ue$os Aires, 199KD pp.2*)'*(.
2( El 1) de 7e4rero de 1919, a prop.sito de la re-i8$ pu4li-ada 2S
edi-i.$ de 8n recuerdo infantil, Freud le es-ri4e a Fere$-9i:
+Seguramente Leo$ardo es la nica cosa hermosa que escrib# en mi vida
R. (Bhe %orrespondence of Sigmund 4reud and Sndor 4erenc(i, Mol.2,
191('1919, dar0ard >$i0. Press, Ca6,rid!e, ;assa-,usetts, 199KD -arta
&9*, p ))2X.
23 LACAN, a-/ues ]1933'3K_, p. (29.
2K o1-e, a6es ]1913'19(1_, %artas escogidas, 0ol. 2, Lu6e$,
"ar-elo$a, 19%2 p. 1&(.
2& LACAN, a-/ues ]193'3K_, p.(23.Wde 1 to6ado la tradu--i.$
to6a$do e$ -ue$ta el do4le se$tido de la pala4ra 7ra$-esa faute (falta 1
culpa), e$ lu!ar de por +una falta feli(3, tradu9-o +heureuse faute3 por
+una culpa dichosa3. A prop.sito del uso literal de la eApresi.$ lati$a
EfeliA culpaf por parte de La-a$ e$ el Seminario >> 1 de las
-o$se-ue$-ias de ese episodio so4re el Seminario >?, -o$sBltese:
RODRTI>Ee PONTE, Ri-ardo, RPara 0ol0er a la pre!u$ta de si o1-e
esta4a lo-oS, e$: Lectura del seminario NLe sinthome7, 4abrica de teAto,
%artel abierto, 7i-,a i$ter$a de la Es-uela Freudia$a de "ue$os Aires,
19%%.
2% FRE>D, Si!6u$d /GH?H0, 'oiss ! la religi,n monote#sta, e$ Ebras
%ompletas t$ __111, A6orrortu, "ue$os Aires, 19%*D p. 12&.
29 IAN, Peter, 4reud, una vida de nuestro tiempo, Paid.s, "ue$os
Aires, 19%9D p. )1(.
)* "IR;"LE, utta, RStrate!ies o7 Persuasio$: T,e Case o7 Leo$ardo
Da Mi$-iS, e$ IIL;AN, S. et al., 9eading 4reudOs 9eading, Nea Nor:
>$i0. Press, 199(D pp. 1(('(3.
)1 SCdAPIRO, ;e1er ]199(_, pp. 2*1'*2
)2 dAN;AN, Da0id, +'! &inner Tith Jacques R, rev$ Lacanian in; $U
11, 199&, Nea Nor:. La tradu--i.$ de este art<-ulo 1 de los otros /ue, a
la lu9 de lo /ue lue!o 7ue el Seminario >?, supo$e6os /ue respo$de$
otras pre!u$tas /ue La-a$ pudo ,a4erle ,e-,o a da16a$, apare-er?$
reu$idos e$ el pr.Ai6o t<tulo de esta -ole--i.$: 'i cena con Lacan$
)) C7. R>$a psi-osis la-a$ia$aS, e$ re0. -l Analitic,n, $U 1, pp. 1K'(1,
19%K
56 FRE>D, Si!6u$d, %orrespondencia, -d. de Ni-ol?s Caparr.s, T.),
R19*9' 191(: EApa$si.$. La I$ter$a-io$al Psi-oa$al<ti-aS, "i4. Nue0a,
;adrid 199&D pp. &('&3.
*8 PEIRCE, C,arles S. ]19*%1, op. -it., pp. 19K'9&.
9
I$-luso e$ al!uie$ -o$ le-turas ta$ eA,austi0as -o6o La-a$ o, 6e@or
di-,o, espe-ial6e$te e$ al!uie$ -o$ le-turas ta$ eA,austi0as -o6o
La-a$, -o$o-er -u?les 7uero$ los li4ros /ue 8l de@. de lado o pre7iri.
ol0idar, puede te$er u$ 0alor ta$ positi0o -o6o el de -o$se!uir la lista
de los 0olB6e$es 6?s !astados de su 4i4liote-a. El -ap<tulo /ue si!ue es
u$ -o$@u$to de re7leAio$es a prop.sito de la o6isi.$ 6?s lla6ati0a del
La-a$'le-tor, /ue es la /ue a7e-ta a su i6presio$a$te -ole--i.$ de
-o6e$tarios a-er-a de la o4ra de Freud /ue lle0. adela$te e$ trei$ta
a#os de e$se#a$9a. N trata ta64i8$ de otra si!$i7i-ati0a o6isi.$ o
apare$te o6isi.$ del psi-oa$?lisis de ,o1: la del seAo.
REl Freud al /ue La-a$ $o retor$a4aS es u$a 0ersi.$ eAte$dida de
RSo4re u$a de!rada-i.$ !e$eral del erotis6o e$ la literatura a$al<ti-aS,
po$e$-ia prese$tada el 2K de septie64re de 199% e$ las Pri6eras
or$adas de "i4liote-as del Ca6po Freudia$o e$ Ar!e$ti$a, or!a$i9adas
por la Se--i.$ Sa$ta Fe de la EOL a prop.sito del te6a RLa er.ti-a e$ la
literaturaS. Sus -o$-lusio$es deri0a$, e$ parte, del 6.dulo de
i$0esti!a-i.$ RLa -l<$i-a -o6o literaturaS /ue -oordi$8 e$ el Ce$tro
Des-artes de "ue$os Aires e$ 199K'9&, -u1os pri6eros resultados
apare-iero$ e$ la re0ista Plie!os W-7. RFreud: de la ad/uisi-i.$ de u$
estilo a la 7u$da-i.$ de u$ !8$eroS, re1. Plie!os de la Se--i.$ ;adrid de
la Es-uela Europea de Psi-oa$?lisis, $U (, 2
da
8po-a, e$ero 199&D pp. %)'
%&X.
EL .REUD AL QUE LACAN NO
RETORNABA
E$to$-es esto1 a/u<, e$ la 6itad del -a6i$o, ,a4ie$do pasado
\ 0ei$te a#os
Mei$te a#os e$ 4ue$a 6edida 6al!astados, los a#os de lce$tre
\deuA !uerres
Trata$do de apre$der a usar las pala4ras, 1 -ada i$te$to
Es e$tera6e$te u$ $ue0o e6pe9ar 1 u$ di7ere$te tipo de 7ra-aso
Por/ue u$o sola6e$te apre$di. a sa-ar lo 6e@or de las pala4ras
Para las -osas /ue 1a $o tie$e /ue de-ir o del 6odo e$ el /ue
>$o $o est? 6?s dispuesto a de-irlas. N e$to$-es -ada e6pe#o
Es u$ $ue0o -o6ie$9o, u$a i$-ursi.$ e$ lo i$arti-ulado W...X
Para $osotros, s.lo /ueda el i$te$to. El resto $o es -osa $uestra.
T.S. Eliot, REast Co:erS W19(*X
Desde el -o6ie$9o, desde las dis-usio$es e$tre Freud 1 "reuer a
prop.sito de la pu4li-a-i.$ de sus Estudios so4re la ,isteria, la literatura
a$al<ti-a tu0o /ue 08rselas -o$ los ries!os 1 4e$e7i-ios de /uedar
asi6ilada a la literatura er.ti-a. >$a -osa era ,a4lar, -o6o /uer<a
"reuer, de estados se!u$dos o estados ,ip$oides, e6pare$ta$do
psi-oa$?lisis la ,isteria a dis7u$-io$es $eurol.!i-as 1
al s<$dro6e -o$7usio$alD otra -osa 6u1 disti$ta era
0i$-ularla -o$ los suspiros de u$a 6u@er por su
-u#ado. Lo /ue 0i$o despu8s, la teor<a del trau6a 1 la
sedu--i.$ seAual pre-o9, e$se!uida e-lipsada por el
retrato del $i#o -o6o per0erso poli6or7o i$-estuoso,
$o ,i9o 6?s /ue e6peorar la situa-i.$. ;?s all? de los resultados
68di-os /ue el psi-oa$?lisis pro6et<a, a esa pr?-ti-a de -o$0ersa-io$es
pri0adas a-er-a del seAo 1 a esa teor<a /ue apu$ta4a a u$ orde$ /ue,
por e$re0esado /ue 7uese, se i$-li$a4a por los 4e$e7i-ios de la
satis7a--i.$, les 7alta4a el de-oro de la literatura -ie$t<7i-a. Las
-o$0e$-io$es del !8$ero -ie$t<7i-o da4a$ por ,e-,o 1 ,asta eAi!<a$ /ue
la 0erdad 7uera atea, pero toda0<a $o i$de-e$te.
>$ d<a pri6a0eral de 6ar9o de 1%9%, Freud o4ser0a e$ la 0idriera de
u$a li4rer<a de Mie$a u$a 6o$o!ra7<a 4ot?$i-a 1 esa $o-,e sue#a /ue
,o@ea satis7e-,o u$ li4ro su1o /ue tie$e todo el aspe-to de u$a
6o$o!ra7<a 4ot?$i-a. Se sa4e /ue el li4ro /ue esta4a es-ri4ie$do por
e$to$-es era La i$terpreta-i.$ de los sue#osD 8l 6is6o aso-ia /ue esa
tarde ,a4<a re-i4ido la -arta de Fliess /ue di-e: R;e o-upo 6u-,o de tu
li4ro so4re los sue#os. Lo 0eo ter6i$ado 7re$te a 6< 1 1o lo ,o@eoS.c
Co$se!uir /ue u$ li4ro de psi-oa$?lisis pueda ser to6ado por la
-o6u$idad de le-tores -o6o u$ li4ro de 4ot?$i-a se!u<a sie$do, por lo
0isto, u$a de sus !ra$des preo-upa-io$es. No -reo eA-esi0o i$terpretar
este a$,elo de i$s-rip-i.$ e$ el !8$ero -ie$t<7i-o -o6o u$o de los
se$tidos del sue#o de Freud.
Ci$-ue$ta a#os 6?s tarde, e$ 19(%, los pri6eros pasos ,a-ia la
pro7esio$ali9a-i.$ del psi-oa$?lisis desperta4a$ e$ "ue$os Aires i!ual
-lase de suspi-a-ias. 19(% es ta64i8$ el a#o de la pu4li-a-i.$ de El
tB$el, la $o0ela del es-ritor ar!e$ti$o Er$esto S?4atoD all< se -ue$ta /ue
-ua$do su prota!o$ista, ua$ Pa4lo Castel Wpi$tor de 8Aito 1 lo-o del
lu!ar -o6B$X, es i$0itado e$ el -uarto -ap<tulo a u$ -.-tel de la
Aso-ia-i.$ Psi-oa$al<ti-a Ar!e$ti$a, 8l $o tarda e$ dete-tar la si$to$<a
i$esta4le del $ue0o !rupo:
Todo era ta$ ele!a$te /ue se$t< 0er!ke$9a por 6i tra@e 0ie@o 1 6is
rodilleras. N si$ e64ar!o, la se$sa-i.$ de !rotes-o /ue eAperi6e$ta4a
$o era eAa-ta6e$te por eso si$o por al!o /ue $o ter6i$a4a de de7i$ir.
Cul6i$. -ua$do u$a -,i-a 6u1 7i$a, 6ie$tras 6e o7re-<a u$os
s?$dai-,es, -o6e$ta4a -o$ u$ se#or $o s8 /u8 pro4le6a del
6aso/uis6o a$al. W...X Da6as 1 -a4alleros ta$ aseados e6itie$do
pala4ras !8$ito'uri$arias.
Castel, e$to$-es, ,u1e WEl tB$el es u$ i$-a$sa4le 6arat.$X
pre-ipitada6e$te es-aleras a4a@o ,a-ia la -alle Rodr<!ue9 Pe#a,
se!ura6e$te lle0?$dose por dela$te =au$/ue S?4ato se ,a1a ol0idado
de -o$tarlo= la 6esa de li4rer<a do6i$ada por u$a pila del 0olu6e$ IM
$U ) de 19(K de la Re0ista Ar!e$ti$a de Psi-oa$?lisis, puesto /ue el
-uarto -ap<tulo de El tB$el tra$s-urre, e$ e7e-to, e$ la pri6a0era del (K.
Co$ los a#os, ese ser? u$o de los $B6eros 6?s -urioseados de la
re0ista. El a$alista 7u$dador Ar$aldo Ras-o0s:i pu4li-. e$ sus p?!i$as,
4a@o el t<tulo de RI$terpreta-i.$ psi-odi$?6i-a de la 7u$-i.$ tiroideaS, el
-aso de su pa-ie$te E6ilio Rodri!u8, /uie$ se -o$0ertir<a e$ u$o de los
a$alistas dida-tas 6?s i$7lu1e$tes de los sete$ta e$ la Ar!e$ti$a. ;u1 a
lo "reuer, Ras-o0s:i do-u6e$ta -ie$t<7i-a6e$te la re6isi.$ del
6iAede6a, del ede6a palpe4ral, de la 6a-ro!losia 1 el as-e$so de las
-i7ras del 6eta4olis6o 4asal lue!o de (** ,oras de a$?lisis. WPor $o
6e$-io$ar las radio!ra7<as de la solu-i.$ de u$ pro-eso 7le6o$oso e$
u$a 6uela i$-luida.X LPero -.6o lo ,a -o$se!uidoP A la 6a$era de
Freud. A$ota$do /ue al $i#o Rodri!u8 lo 0isti. la $i#era ,asta los 9 a#osD
/ue el @o0e$ Rodri!u8 eA,i4e u$a: Ri$te$sa tolera$-ia por eApresio$es
pre!e$itales de la seAualidad 6ar-ada6e$te pueril 1 6aso/u<sti-aS, 1
su7re de: Ru$ i$te$so te6or a la -astra-i.$ do$de apare-<a$ 0ol-ados
sus propios -o$te$idos s?di-o orales ,a-ia la 6u@er e$ la 7or6a de la
-l?si-a 7a$tas<a de la 0a!i$a -astra$te... /ue 0e<a -o6o u$ -o$du-to
tortuoso lle$o de piedras /ue tritura4a$ al pe$e R. Si$ o6itir los
4rilla$tes resultados de la -ura: $o sola6e$te 6e@ora la 7u$-i.$ tiroidea
1 la de$tadura de Rodri!u8 si$o ade6?s, 1 -o6o -o$di-i.$
deter6i$a$te, el pa-ie$te al-a$9a Ru$a !e$italidad su7i-ie$te /ue le
per6iti. la ele--i.$ de o4@etos ade-uadosS. E$ El a$ti1o'1o, su pri6era
auto4io!ra7<a, Rodri!u8 e0o-ar? ese art<-ulo, le0a$ta$do la reser0a de
su ide$tidad Wel pa-ie$te N.N. de Ras-o0s:i so1 1oX, respalda$do la
0era-idad de los datos -l<$i-os 1 ad6itie$do: R6e da4a$ -alor las -osas
/ue de-<a de 6<S W2X.Es e$ este -o$teAto /ue "or!es de7i$ir? el
psi-oa$?lisis -o6o la ra6a er.ti-a Wle la -ie$-ia 7i--i.$. A,ora 4ie$,
Freud $o ,a4<a retro-edido a$te el se64la$te -,istoso de la
i$terpreta-i.$ de los s<$to6as $i a$te lo $o0eles-o de la -uraD e$ su
lu!ar respo$di. es-ri4ie$do su-esi0a6e$te El -,iste 1 su rela-i.$ -o$ lo
i$-o$s-ie$te e$ 19*3 1 El delirio 1 los sue#os e$ la Iradi0a de e$se$ e$
19*K.
N ,a1 /ue desta-ar /ue el Iui.$ ;aestro del la pri6era
-aso Rodri!u8 $o se ale@a4a su4sta$-ial6e$te del de
Freud. A Freud le ,a4ia pare-ido a-ertado -o6parar la
$o0ela de e$se$ -o$ el relato de u$a -ura a$al<ti-a
eAitosa de4ido a /ue Nor4ert, el @o0e$ ar/ue.lo!o
repri6ido, e0olu-io$a ale!re6e$te e$ sus p?!i$as ,a-ia
la !e$italidad. La peripe-ia se dese$-ade$a, -o6o es sa4ido, a partir de
u$ 0i0o i$ter8s, ar/ueol.!i-a6e$te i$@usti7i-a4le, /ue a Nor4ert le
despierta el 4a@orrelie0e de u$a do$-ella ro6a$a, 1 Freud 7este@a si$
reparos /ue todo a-a4e e$ u$a ele--i.$ de o4@eto ade-uada e$ el
se$tido 6?s -asa6e$tero: REs -o$ todo dere-,o u$a 6u@er a$ti!ua, la
7i!ura de piedra de u$a 6u@er la /ue lo arra$-a a $uestro ar/ue.lo!o de
su eAtra#a6ie$to respe-to del a6or 1 lo a6o$esta a pa!ar a la 0ida la
deuda /ue -o$ ella te$e6os desde $uestro $a-i6ie$to W)XS. Ese @o0e$
a4urrido /ue o4ser0a4a -o$ despre-io a las pare@itas de su edad e$ 0ia@e
de 4odas, Ra4soluta6e$te i$-apa9 de -o6pre$der su o4rar 1 tra@i$ar
W(XS=su4ra1a Freud=, pro!resa, por 6edia-i.$ de i$ter0e$-io$es se6i'
a$al<ti-as, a u$a i$esperada si6pat<a por los tortolitos 1 7i$al6e$te
a-a4a -o$0ertido e$ u$o de ellos.
Co$sidera$do u$a p8rdida de tie6po la dis-usi.$ de si a Nor4ert le to-a
el dia!$.sti-o de Reroto6a$<a 7eti-,ista W3XS u otra eti/ueta de la
$oso!ra7<a psi/ui?tri-a, Freud pre7iere de7i$ir el -aso -o6o u$a R,uida
del a6or WKXS,

1 a su -ura -o6o Rel triu$7o del erotis6o W&XS. N de u$
erotis6o, a!re!ue6os, 7eli96e$te -orrespo$dido. Nor4ert e$-ue$tra Wo
ree$-ue$traX e$ eoe a u$a 6u@er /ue lo -o6pre$de, /ue se arri6a a sus
dislates -o$ la pa-ie$-ia de u$a a$alista: R...esta 6u-,a-,a re7leAi0a 1
prude$te ,a resuelto !a$ar para 6arido a su a6ado de la $i#e9 despu8s
de -o6pro4ar tras su delirio, su a6or -o6o 7uer9a pulsio$a$te W%XS.
Ade6?s, eoe se i$si$Ba -o6o u$a a6a$te -o6pla-ie$te. La Iradi0a
-ierra -o$ u$ detalle pro6etedor. O4ede-ie$do el -apri-,o de Nor4ert, 1
para el 4e$epl?-ito de Freud le-tor, la 6u-,a-,a posa 6u1 dispuesta
4a@o el sol ple$o del 6ediod<a del 0era$o po6pe1a$o.
Nor4ert da$old se detie$e 1 le rue!a a la 6u-,a-,a /ue lo pre-eda. Ella
lo -o6pre$de R1 re-o!ie$do u$ po-o su 0estido -o$ la 6a$o i9/uierda,
eoe "ert!a$!, Iradi0a redi0i0a, e$0uelta por los o@os de 8l /ue la 6ira$
e$tre-errados, -ru9a las piedras de la -al9ada ,asta el otro lado de la
-alle -o$ su a$dar -al6oso 1 !r?-il, e$ 6edio del respla$de-ie$te 4rillo
solarS. El triu$7o del erotis6o lle0a a re-o$o-er lo /ue ,a4<ade 4ello 1
0alioso ta64i8$ e$ el delirio W9X.
Peter Rud$1ts:1 o4ser0. /ue e$ la -opia de la $o0ela /ue !uarda4a su
4i4liote-a, Freud ,a4<a !ara4ateado, e$ ese lu!ar, -o$ u$ l?pi9 0erde:
REroti:C Au7$a,6e der P,a$tasie ' Mersr,$u$!S ]Er.ti-aC a-epta-i.$ de
la 7a$tas<a h re-o$-ilia-i.$_ W1*X.
E$ 19(%, Castel, el prota!o$ista de El tB$el, ,a4r<a le<do -o$ -o$0i--i.$
1 e$0idia la posi4ilidad de se6e@a$te ar6o$<a -o$1u!al W11X. El ta64i8$
,a4<a -o$o-ido u$a 6u@er /ue lo -o6pre$d<a. >$a /ue i4a dere-,ito a
6irar e$ sus pi$turas lo /ue $adie pod<a 0er. REAisti. u$a perso$a /ue
podr<a e$te$der6e.
Pero 7ue pre-isa6e$te la perso$a /ue 6at8. Todos sa4e$ /ue 6at8 a
;ar<a Iri4ar$eS.
L+ue o-urrir<a si ,o1, 0ale de-ir 3* a#os despu8s,
Castel o-to!e$ario saliera -o$ per6iso de la
re-lusi.$ psi/ui?tri-a e$ do$de ,a4<a a-a4ado 1
0isitara la Es-uela de la Orie$ta-i.$ La-a$ia$aP
da-e u$ 6es atr?s, 6ie$tras es-u-,a4a all< el
testi6o$io de u$o de los A.E. de la A;P, 6e a-ord8 de Castel 1 6e
i6a!i$8 lo aso64rado /ue se po$dr<a. No ta$to al $otar /ue ,a1
pa-ie$tes pro6o0idos para -o$tar sus propios -asos, si$o al -o6pro4ar
/ue las su1as so$ ,istorias de-e$tes. +ui9? tristes, pero de-e$tes, de las
/ue $o da -alor -o$tar. Nada de detalles es-a4rosos a-er-a del
6aso/uis6o a$al. Cierta6e$te e$ u$ 6o6e$to es-u-,a6os 6e$-io$ar
el a!u@ero del !rito, pero 7alsa alar6a: se trata de el a!u@ero de REl
!ritoS, el -uadro de ;u$-,. Por otra parte, $i$!B$ triu$7alis6o del o4@eto
ade-uado 1 -o6pletoD e$ su lu!ar la se$sate9 resi!$ada de /ue el Otro
$o eAiste 1 el su@eto est? solo. De ,a4er6e a$ali9ado -o$ u$ la-a$ia$o
=pie$sa Castel= ,a4r<a ter6i$ado -o$si$tie$do /ue todos 0i0i6os e$
u$ tB$el 1 /ue era i$se$sato, tal -o6o 6e lo !rit. su esposo -ie!o,
6atar a ;ar<a Iri4ar$e por/ue ella $o /uer<a ser 6i tortolita.
Co$ el so4resalto de los aplausos del -ierre, el 0ie@o se despe@a e i$i-ia la
6ar-,a ,a-ia la salida del !ra$ sal.$ del /ui$to piso de a0e$ida Callao
1*)). A$tes de al-a$9ar el as-e$sor se de@a atraer por la esta$ter<a de
$uestras pu4li-a-io$es 1 su -o$-e$tra-i.$ para$oi-a, /ue $o ,a
6e$!uado -o$ la edad, 0eri7i-a de u$a ,o@eada /ue lo /ue a-a4a de
es-u-,ar $o es pri0ati0o de los testi6o$ios del pase de los A.E., si$o /ue
-orrespo$de a u$ !iro !e$erali9ado del Ira$ Relato, del Iui.$ ;aestro
de $uestros ,istoriales -l<$i-os.
Supo$!a6os /ue, desde /ue se lo de-lar. 6e$tal6e$te i$sa$o, u$a de
las o-upa-io$es ruti$arias de Castel ,a1a sido la de estudiar a Freud. De
ser as<, es 6u1 pro4a4le /ue, u$a 0e9 re-o4rado de las $o0edades de la
$o-,e de la EOL, le ,a1a 0e$ido a la 6e$te la
,ip.tesis de /ue los la-a$ia$os so6os u$a se-ta estudiosa /ue
6a$tie$e la -uesti.$ seAual soterrada, i!ual /ue Nor4ert a$tes de
trope9arse -o$ la piedra de la Iradi0a. Nuestra situa-i.$ ta64i8$ le
re-uerda, $atural6e$te, el art<-ulo de 1912: RSo4re u$a de!rada-i.$
!e$eral de la 0ida er.ti-aS, do$de Freud ,a4la de ^de!rada-i.$[ e$ su
a-ep-i.$ -ua$titati0a de redu--i.$ de !rado, de te$de$-ia al -ero, de
erotis6o eli6i$ado, depuesto del o4@eto ideali9ado. Adi-to a las
de6ostra-io$es, de 0uelta e$ el ,ospi-io 4us-a e$ la 4i4liote-a la o4ra
de La-a$ 1 se po$e a a0eri!uar -.6o e6pe9. todo eso. E$ su 0isita, $o
se le ,a4<a pasado por alto $uestra si6pat<a por la 7.r6ula $o ,a1
rela-i.$ seAual, /ue se!ura6e$te ,a-<a a la -uesti.$, pero ad0ierte /ue,
-o6o tal, se trata de u$a eApresi.$ tard<a, $o 6u1 a$terior al Se6i$ario
1K. Co$ le-tura i6pla-a4le 1 0isi.$ de tB$el, 6ar-a u$a p?!i$a del
Se6i$ario 1 -o6o el pri6er i$di-io 7ir6e del re-elo la-a$ia$o ,a-ia los
tortolitos. Es la -lase del )* de u$io de 193(, e$ la /ue La-a$
rei$terpreta el sue#o de RLa 6o$o!ra7<a 4ot?$i-aS. E$ 0e9 de -o$@eturar,
a la 6a$era -l?si-a, el -u6pli6ie$to de al!B$ deseo seAual i$7a$til de
Freud =-o6o ,i-iero$ Iristei$, A$9ieu 1 6u-,os otros=, La-a$ da u$
4re0e re-ue$to de los restos diur$os 1 se$te$-ia: REstos, 7uero$ los
pu$tos 7o$e6?ti-os 0i0idos, si as< puedo de-irlo, a partir de los -uales se
puso e$ 7u$-io$a6ie$to la pala4ra /ue se eApresa e$ el sue$o. L+uiere$
/ue la 7or6uleP Es, para de-irlo -ruda6e$te: Na $o a6o a 6i 6u@er
W12XS. Repuesto de la $oti-ia de /ue Si!6u$d $o a6a4a 6?s a ;art,a,
Castel -o$ti$ua sus ,alla9!os:
SE;INARIO (, CLASE 22
da
: ;a$te$!?6o$os 7ir6es 1 e$ el terre$o de
$uestra eAperie$-ia. Si esta ,a ,e-,o ,a-er al!B$ pro!reso al pro4le6a
seAual W...X es e$ la 6edida e$ /ue ,a sido -apa9 de situar las rela-io$es
e$tre los seAos W...X. Para te$er u$a perspe-ti0a salu4re so4re el
pro!reso de $uestra i$0esti!a-i.$, ,a1 /ue darse -ue$ta de /ue e$ la
rela-i.$ del ,o64re 1 la 6u@er /ueda sie6pre a4ierta u$a ,ia$-ia W1)X.
RLA DIRECCIJN DE LA C>RAS: ]E$_ la $o0ela rosa ]de A4ra,a6_ del ^
paso de la 7or6a pre!e$ital a la 7or6a !e$italmm, las pulsio$es ^ $o
tor$a$ 1a ese -ar?-ter de $e-esidad de posesi.$ i$-oer-i4le, ili6itada,
i$-o$di-io$al, /ue supo$e u$ aspe-to destru-ti0o. So$ 0erdadera6e$te
tier$as, a6a$tes, 1 si el su@eto $o por ello se 6uestra o4lati0o, es de-ir
desi$teresado, 1 si esos o4@etosmm W...X ]Pero_ lo /ue ,a-e /ue el o4@eto
se prese$te -o6o /ue4rado 1 des-o6puesto, es tal 0e9 otra -osa /ue u$
7a-tor patol.!i-o. L+u8 tie$e /ue 0er -o$ lo real ese ,i6$o a4surdo a la
ar6o$<a de lo !e$italP W...X LNos to-ara a $osotros -a6u7lar de -ordero
ri9ado del "ue$ Pastor a Eros el Dios $e!roP W1(X.
SE;INARIO 9, CLASE 1)
ra
Lo /ue ustedes tie$e$ /ue ,a-er, $o es
predi-ar u$a er.ti-a, si$o arre!l?rselas -o$ el ,e-,o de /ue i$-luso
e$tre la !e$te 6?s $or6al 1 de$tro de la apli-a-i.$ 6as ple$a de las
$or6as, eso $o 6ar-,a W13XS
SE;INARIO 1(, CLASE 12
da
: bSi al!o $os re0ela la eAperie$-ia, es la
,etero!e$eidad radi-al del !o-e 6as-uli$o 1 del !o-e 7e6e$i$o W1KXS.
Cerre6os la lista -o$ la -lase 1)
ra
del Se6i$ario 13:
...u$ ,o64re, u$a 6u@er, $or6al6e$te -o$stituidos, W...X Les $atural /ue
se 4ese$P de a/u< la -uesti.$. W...X Esta es la pre!u$ta /ue ,a!o. LPor
/ueP No para /ue se 0a1a$ a pasear por todo Par<s a -o$tar /ue lo /ue
La-a$ e$se#a es /ue el ,o64re 1 la 6u@er @u$tos $o tie$e$ $ada /ue
0er. W...X Es 6olesto /ue $o pueda e$se#arlo si$ /ue se produ9-a u$
es-?$dalo. ]Pero_ es @usta6e$te por/ue $o tie$e$ $ada /ue 0er /ue el
psi-oa$alista tie$e al!o /ue 0er e$ este asu$to ]-ette a77aire I$_.
Es-ri4?6oslo de esta 6a$era e$ el pi9arr.$: sta7erla. da1 /ue sa4er
utili9ar u$a -ierta 7or6a de es-ritura W1&X.
Castel opi$a, 1 /ui9? te$!a ra9.$, /ue este ^sta7erla[ es el pri6er
4al4u-eo diri!ido a despe@ar u$a 7.r6ula de 6a1or a4stra--i.$ para el
dese$-ue$tro de los tortolitos.
Pero $o ter6i$a$ a/u< sus pes/uisas. Les -ue$to
/ue dura$te esa 6ar-,a e$ 4us-a de -itas, lle0o
adela$te u$a i$0esti!a-i.$ paralela =a su
e$te$der i$-luso 6?s de-isi0a= /ue se o-upa de
la per7or6a$-e de La-a$ le-tor de Freud. Su
pri6era -o$-lusi.$ es /ue el lla6ado RRetor$o a FreudS $o es u$ si6ple
slo!a$, si$o el e6pe#o de u$ tra4a@ador i$-a$sa4le. Castel -o6prue4a
/ue i$-luso -iertos t.pi-os de la o4ra de Freud ,a4itual6e$te de@ados
de lado 6ere-iero$ al!B$ -o6e$tario de La-a$. Es el -aso de los
art<-ulos so4re telepat<a. Si 4ie$ el trata6ie$to /ue les da es de u$a
autorre7ere$-ialidad te.ri-a /ue, i$-luso para Castel, es u$ po-o risue#a.
E$ los -i$-ue$ta, La-a$ ase!ura /ue los 7e$.6e$os telep?ti-os prue4a$
/ue Rel i$-o$s-ie$te es el dis-urso del otro W1%XSD

1 e$-ierra las
6isteriosas -oi$-ide$-ias e$tre la -l<$i-a de dos pa-ie$tes o e$tre los
di-,os de u$ pa-ie$te 1 los re-uerdos !uardados del a$alista =/ue
ta$to lle!aro$ a i$/uietar a Freud 1 a Fere$-9i= e$ u$ di4u@o de la
!eo6etr<a de -ir-uitos W19XD 6?s tarde, e$ los se6i$arios de los a#os
sete$ta, las eAperie$-ias telep?ti-as ser?$ otro i$di-io de la $o'rela-i.$,
del !o-e 1 de lo Real W2*X. Co6o 7uere, se!B$ la -o$ta4ilidad de Castel,
La-a$ al-a$9. a -o6e$tar eApresa6e$te $o0e$ta 1 siete t<tulos de
Freud, los -orrespo$die$tes al !rueso de sus art<-ulos 1 a todos sus
teAtos eAte$sos, eA-epto u$o. No le eAtra#. a Castel /ue el li4ro de
Freud -o$ el /ue La-a$ $o ,a4<a /uerido sa4er $ada sea el de El delirio 1
los sue#os e$ la Iradi0a de e$se$. Le 7astidi. 6u-,o, e$ -a64io,
puesto /ue eso destartala4a su ,ip.tesis i$i-ial de /ue los la-a$ia$os
su7ri6os el 6al de Nor4ert, el -er-iorarse de /ue La-a$ $o se ,a4<a
dese$te$dido de las die9 pa!i$itas de RSo4re u$a de!rada-i.$ !e$eral
de la 0ida er.ti-aSD a$tes 4ie$, las -ita pu$tual6e$te -ada 0e9 /ue la
-uesti.$ sta7erla aso6a seria6e$te.
Pero ,a1 /ue ,a-er u$a pre-isi.$, La-a$ lee este art<-ulo 7reudia$o de
u$ 6odo 6u1 pe-uliar, tra$s7or6a$dolo e$ la
pre6isa de lo /ue podr<a lla6arse =parodia$do a .'
A. ;iller= W21X Ru$a -l<$i-a u$i0ersal de la
per0ersi.$S. Co$ La-a$, RSo4re u$a de!rada-i.$
!e$eral de la 0ida er.ti-aS de@a de ser la des-rip-i.$ re-ortada de u$
-uadro de i6pote$-ia sele-ti0a W22X. No, la ^ de!rada-i.$[ e$ -ier$es,
se!B$ la le-tura de La-a$, $o es 'o $o es sola6e$te' de!rada-i.$
-ua$titati0a del o4@eto ideali9ado W/ue se Rde!radaS por/ue es
-ate-ti9ado e$ 6e$or !rado /ue otrosX, si$o u$a de!rada-i.$ -ualitati0a
del o4@eto e$ !e$eral Wpor su -o$di-i.$ 6is6a de o4@etoX. Es la
de!rada-i.$ del e$0ile-i6ie$to 1 es u$ trastor$o u$i0ersal de la 0ida
er.ti-a /ue a7e-tar<a a todo su@eto. Puesto /ue el erotis6o ,u6a$o $o
es, a pesar de las /ue@as del $eur.ti-o, el de la da0e 1 la -erradura del
erotis6o 9ool.!i-o: R]El $eur.ti-o_ /uiere sa4er' di-e La-a$' lo /ue ,a1
de real e$ eso /ue lo apasio$a, es de-ir lo /ue ,a1 de real e$ el e7e-to
del si!$i7i-a$te, W...X ]/uiere_ el ad0e$i6ie$to de... u$a er.ti-a,
7i$al6e$te -o$stituida W...X /uiere retra$s7or6ar el si!$i7i-a$te e$ W...X
si!$o W2)X.
Des-o$7iado 1 a u$ 6is6o tie6po d.-il, -o6o 4ue$ para$oi-o, -astel
re-apa-ita 1 ad6ite /ue el pri6er dia!$.sti-o /ue se ,a4<a ,e-,o de la
situa-i.$ a-tual del psi-oa$?lisis es al!o W1 para su siste6a al!o es todoX
desa-ertado. Re-o$o-e /ue esta i$!e$iosa 6isreadi$! de La-a$ de
RSo4re u$a $e!ra da-i.$ !e$eral de la 0ida er.ti-aS, @u$to a su sile$-io
-o$ respe-to a El delirio 1 los sue#os e$ la Iradi0a de e$se$, $o
apu$ta$ pre-isa6e$te al sepulta6ie$to del erotis6o, $o pro6ue0e u$
erotis6o soterrado -o6o el de Nor4ert, si$o /ue a!ita u$ erotis6o
di7ere$te al de Rla $o0ela rosaS de A4ra,a6. Lo /ue tie$e e$ el ,ori9o$te
es u$ erotis6o os-uro, a9orado, .r7i-o /ue arrui$a los ideales de
-o6u$i-a-i.$ ple$a. LA-aso $o puede ,a4er u$ erotis6o se6e@a$teP
Desde lue!o /ue lo ,a1 =-o$-ede Castel= 1 su 6e6oria -o6ie$9a a
0islu64rar 4orrosa6e$te /ue al!o de eso ,a4<a e$ lo /ue es-u-,. e$ la
EOLD pero puesto /ue es u$ ,o64re 6a1or, /ue tie$e 6?s dispo$i4les
sus re-uerdos re6otos, pasa a a-ordarse del !iro 6eta7<si-o /ue la
literatura er.ti-a 7ra$-esa ,a4<a dado por los a#os -uare$ta.
Por/ue, L/u8 lle0. a La-a$ a se6e@a$te posi-i.$P De -reerles a las -itas
/ue a-a4a6os de repasar, lo -o$du@o la eAperie$-ia, $uestra
eAperie$-iaD si$ e64ar!o, la eAperie$-ia -l<$i-a=o4@eta Castel=, eso de
ate$der ,o64res 1 6u@eres, esta4a a dispo$i4ilidad de todos los otros
a$alistas. Por supuesto /ue la pr?-ti-a de la -l<$i-a per6ite, -o6o e$ el
-aso de la pi$tura, /ue se disti$!a$ pra-ti-a$tes 6e@or dotados -o6o
a!e$tes de pro!reso. La-a$ pudo ,a4er estado to-ado por ese do$ de
u$os po-os. LO ,a4r? sido 7a0ore-ido por eAperie$-ias 6?s pri0adasP
;?s l<os -o$ las 6u@eres pare-e /ue tu0o Er$est o$es 1 si$ e64ar!o...
=se respo$de Castel, al /ue ta6po-o se le es-ap. el epistolario
7reudia$o. Ser? 6e@or, -o$-lu1e, de@ar e$to$-es e$ se!u$do pla$o los
elo!ios al e6piris6o -l<$i-o, la -a-er<a de tale$tos 1 la es-uela de la
-alle: si La-a$ pudo te$er u$ otro re!istro de la -l<$i-a 1 de su 0ida
<$ti6a, eso 7ue de4ido se!ura6e$te a /ue 8l re-orri. el ata@o de leer la
literatura er.ti-a ele!a$te de su tie6po.
E$ u$ -o6ie$9o =-o$ti$Ba 6o$olo!a$do Castel /ue a esta altura de sus
estudios ,a4la 6as pare-ido a u$ la-a$ia$o de los
$o0e$ta /ue a u$ pi$tor de los -uare$ta= 1o ,a4<a
asu6ido/ue, e$ el siste6a La-a$, el relato e@e6plar
de la Ira0ida de e$se$ ,a4ia sido sustituido por Rla
-arta ro4adaS de Poe. Ese -ue$to de u$a rei$a i$7iel W-o6o ;ar<a
Iri4ar$eX 1 u$ re1 -ie!o W-o6o su esposoX, -ie!o de i64e-ilidad, Rde la
i64e-ilidad /ue -orrespo$de @usta6e$te al Su@etoS, pre-isa La-a$ W2(X.
Pero al a0a$9ar 6is estudios e$-o$tr8 -a$didaturas 6u-,o 6?s
a-ertadas e$ las $o0elas er.ti-as 1 los e$sa1os aso-iados de "ataille,
Hlossoas:i 1 "la$-,ot =i$7lue$-ias /ue La-a$ $o o-ult. $i se a,orr. de
elo!iar.
Re-uerdo de "ataille sus lB!u4res 1 parad.@i-as de7i$i-io$es del 8Atasis
1 el erotis6o para u$a e$-i-lopedia de 19(&:
:TASIS: Io-e /ue es i$soporta4le, i$Btil, i6posi4le 1 -are$te de !o-e.
EROTISMO: todo a/uel /ue $o ,a1a optado por la o4s-e$idad,
re-o$o-ie$do e$ la o4s-e$idad la prese$-ia 1 la -o$6o-i.$ de la poes<a,
1 6?s <$ti6a6e$te, el 4rillo elusi0o de u$a estrella, $o 0ale lo su7i-ie$te
para 6orir W23X.
Por su parte, Hlossoas:i 7ue re-i8$ a 6ediados del -i$-ue$ta /ue sa-.
Ro4erte, esta $o-,e. Pri6ero pare-<a u$a $o0elita er.ti-a -l?si-a, por
re-urrir al t.pi-o de o7re-er la esposa a otro ,o64reD pero lo $ue0o es
/ue esta 0ie@a ,istoria se i6po$<a a partir de u$a dedu--i.$ aristot8li-a
de la ,ia$-ia de los seAos. O-ta0e, e6i$e$te pro7esor de es-ol?sti-a,
/uiere a-er-arse al -o$o-i6ie$to de la ese$-ia de su 6u@er Ro4erte,
pero sa4e W$o al 7i$al, si$o desde la pri6era p?!i$aX /ue 8l $o podr?
a4rir tal -erradura de la ide$tidad=so$ sus pala4ras= desde su lu!ar de
6arido de4ido a /ue, ra9o$a4a: RSi la ese$-ia de la esposa residiera e$
la i$7idelidad, por 6?s /ue el esposo @ue!ue, ,a4r? perdido de a$te6a$o
W2KXS
A prop.sito de la i$7lue$-ia de "la$-,ot, La-a$ $o puede ser 6?s -laro.
E$ la Blti6a -lase del Se6i$ario 9 lee 6?s de 6edio -ap<tulo de T,o6as
el os-uro W0ersi.$ 193*X. No0ela or!a$i9ada -o6o u$a serie de
0aria-io$es alrededor de la si!uie$te arit68ti-a: RSi al 6e$os ]di-e
A$$e_ pudiera e$-o$trar6e a$te ti, -o6pleta6e$te a@e$a a ti, te$dr<a
al!u$a oportu$idad de reu$ir6e -o$ti!o. Pero s8 /ue $o te al-a$9ar8
$u$-a. La B$i-a posi4ilidad de dis6i$uir la dista$-ia /ue $os separa
ser<a ale@ar6e i$7i$ita6e$te W2&X.
dasta a/u< Castel. Pri6ero, lle0?$dose la i6presi.$ de /ue el
des-u4ri6ie$to 7reudia$o del se$tido seAual de los s<$to6as estar<a ,o1
sie$do despla9ado, Rde!radadoS por las iro$<as del ar!u6e$to de la $o'
-o6ple6e$tariedad de los seAos. Lue!o, espe-ula$do a-er-a del
-o$teAto -ultural de La-a$, re-apa-ita /ue su pri6er dia!$.sti-o 7ue
apresurado 1 es -o$-e4i4le pi$tar la a-tualidad a$al<ti-a e$ rela-i.$ a u$
erotis6o de@a ,ia$-ia 1 el se$tido de u$ !o-e del si$ se$tido seAual.
No ,a-e 7alta de-ir /ue ta$to la re-usa-i.$ -o6o la a4solu-i.$ de los
di-,os de Castel ser<a$ 6ateria 6u1 dis-uti4les. El se dese$tie$de, por
e@e6plo, de6asiado r?pida6e$te de la posi4ilidad de /ue la -l<$i-a
psi-oa$al<ti-a te$!a u$a ,istoria i$ter$a /ue puede pres-i$dir e$ !ra$
6edida del Otro de su tie6po. Castel $o to6a e$ -ue$ta /ue es
i!ual6e$te ra9o$a4le i$0ertir la 7le-,a de las i$7lue$-ias 1 6a$te$er /ue
7ue e$ todo -aso el 6ar-o del psi-oa$?lisis lo /ue posi4ilito el
sur!i6ie$to de esa literatura /ue -o6e$9. a lla6ar la
ate$-i.$ desde 7i$es de los a#os -uare$ta. LNo -o6e$9.
Ieor!es "ataille a es-ri4ir distoria del o@o e$ el -urso de
su a$?lisis de 192K a ale$tado por su a$alista Adrie$
"orelP W2%X LA-aso las reti-e$-ias de ;auri-e "la$-,ot a
eA,i4irse e$ pB4li-o 1 sus e/ui0ale$-ias $arrati0as, so$ del todo a@e$as
al ata/ue despiadado de 19() /ue la$9. -o$tra los a0a$-es del
psi-oa$?lisis apli-ado de C,arles ;auro$ We$ su i$te$to de 0i$-ular la
do-tri$a de la i6perso$alidad de ;allar68 -o$ la 0ida pri0ada del
poetaXP W29X. Ta64i8$ podr<a6os o4@etar la solu-i.$ de Castel 1e$do
6?s le@os e$ la 6is6a dire--i.$, eAa-er4a$do su apela-i.$ al -o$teAto
-ultural, ,asta e$te$der todo el asu$to sta7erla -o6o u$ e7e-to del
-a64io de lu!ar de la 6u@er o--ide$tal a partir de la dos pos!uerras
europeasD $ue0a -ir-u$sta$-ia so-ial de la /ue las tra$s7or6a-io$es del
psi-oa$?lisis 1 de la literatura er.ti-a ser<a$ a su 0e9 6eros s<$to6as.
Las re7or6as a 7a0or de la i!ualdad de dere-,os -i0iles ,a4r<a$ ale$tado
los 7a$tas6as de otras e/ui0ale$-ias e$tre los seAos /ue $o se 0iero$
ta$ 4ue$a6e$te -u6plidas.
O podr<a6os reorde$ar psi-o4io!r?7i-a6e$te la
$o0edad, su4ra1a$do el prota!o$is6o de la su4@eti0idad
de La-a$. Su 0ida do6esti-a o7re-e al!u$as pistas.
S1l0ia ;a:ljs, la se!u$da 6u@er de La-a$, -o$ /uie$
0i0i. a partir de 19(*, era la eA'esposa de "ataille 1
7or6a4a parte del -<r-ulo de a6istades del reser0ado ;. "la$-,ot. da1
u$a pi-a$te a$8-dota a-er-a del 0<$-ulo de La-a$ -o$ "la$-,ot, re7erida
por u$ pa-ie$te su1o:
Su 6u1 re-ie$te le-tura de La es-ritura del desastre lo ,u$di. e$ tal
estado /ue $o puede ,a-er de otro 6odo /ue -o6u$i-ar a La-a$ su
tur4a-i.$. No es total6e$te i!$ora$te, por supuesto, de la proAi6idad,
ta$to a6istosa -o6o te.ri-a, e$tre La-a$ 1 "la$-,ot.
Respuesta de La-a$, -o6pleta6e$te i$esperada.
=II -o$$avt 6ieuA 6a7e66e /ue 6oi WLiteral6e$te ser<a: El
-o$o-e 6e@or a 6i 6u@er /ue 1oX
Lue!o, per-i4ie$do el e/u<0o-o !ra6ati-al, e$ 7ra$-8s, a!re!a:
=+uiero de-ir... 8l -o$o-e 6e@or a 6i 6u@er de lo /ue 6e -o$o-e a 6<
W)*X.
Para e$-o$trarle 6oti0os pri0ados a su i$ter8s por P. Hlossoas:i, ,a1
/ue es-ar4ar ape$as u$ po-o 6?s e$ las -oi$-ide$-ias e i$dis-re-io$es.
E$ los pri6eros a#os del 6atri6o$io, S1l0ia 6a$tu0o a su lado a su ,i@a
Laure$-e "ataille. Laure$-e, a$tes de ser a-tri9, a-ti0ista pol<ti-a 1 u$a
a$alista de desa-ostu64radas -ualidades, se -o$0irti. e$ 19(K, a los
die-is8is a#os, e$ la 6odelo predile-ta 1 a6a$te de "alt,us W)1X.
Di7<-il6e$te la -uriosidad 1 las preo-upa-io$es de La-a$ pudiero$
,a4erse sustra<do al atra-ti0o de la rela-i.$ de su ,i@astra -o$ ese pi$tor
ped.7ilo 1 !e$ial. N /ui9? $o ,a1a sido u$ dato i$di7ere$te /ue "ait,us
7uera ,er6a$o de Pierre Hlossoas:i =su 0erdadero $o64re era
"alt,asar Hlossoas:i.
I$-li$ado a 7a$tasear 1 ,a4itar los otros a6ores de ;ar<a Iri4ar$e, estos
datos apasio$ar<a$ a Castel ,asta la -erte9a. Pero el 6atri6o$io La-a$
te$<a u$a i$te$sa 0ida so-ial. LPor /u8 las i$-li$a-io$es epist86i-as de
la -elotipia 1 el 0o1euris6o ,a4r<a$ de pre7ere$-iar a esos tres
-a$didatosP LPor /u8 $o -o$siderar /ue si e0e$tual6e$te el i$ter8s -a1.
so4re ellos 7ue re-i8$ despu8s de ,a4erlos le<doP Si a-epta6os /ue la
le-tura de esos li4ros de erotis6o os-uro pudiero$ te$er al!B$ papel e$
su tarea de a$alista, es de-ir, si la ,ip.tesis a4solutoria de Castel 7uera
-ierta, e$to$-es podr<a -o$-luirse /ue, -o$ La-a$, la literatura a$al<ti-a
,a4r<a sa4ido es/ui0ar la 6aldi-i.$ de la literatura er.ti-a 1, e$ 0e9 de
de@arse i$-luir i$-.6oda6e$te e$ su !8$ero, esta 0e9 ,a4r<a apre$dido
a ser0irse de ella.
Pero ser<a de 6u1 -orto al-a$-e asi6ilar la le-tura /ue La-a$ pra-ti-a
de esos li4ros a a/uella otra /ue el o@o de Castel -u6pl<a, e$ la $o0ela
de S?4ato, -ua$do espia4a por la 0e$ta$a del dor6itorio de du$ter para
0er lo /ue ,a-<a, -.6o se las arre!la4a du$ter -o$ ;ar<a Iri4ar$e.
No ,a1 /ue des-uidar el ,e-,o de /ue La-a$ a0a$9a so4re el sta7erla
desple!a$do si6ult?$ea6e$te dos 7re$tes, el de su i$terpreta-i.$
-ualitati0a de la de!rada-i.$ de la 0ida er.ti-a 1 el de su i$siste$-ia e$
la $o'-o6ple6e$tariedad del si!$i7i-a$te 1 el si!$i7i-ado. Puesto /ue, a
su e$te$der, e$ la seAualidad ,u6a$a ,a1 otra -osa /ue lo /ue se
puede o4ser0ar desde a7uera de la 0e$ta$a de u$ es-ritorio: est? su
rela-i.$ -o$ el si!$i7i-a$te. Al pu$to de /ue $o ser<a u$ desati$o
dedu-ir, e$tre otras -osas, /ue a -ada er.ti-a le -orrespo$de u$a
pol<ti-a de le-tura. La tra$s7or6a-i.$ de la literatura er.ti-a de los
-uare$ta se -orrespo$de, $<tida6e$te, -o$ u$ !iro de-larado e$ la
-o$-ep-i.$ de la le-tura. De 6odo lla6ati0o, la o4ra e$sa1<sti-a de
"la$-,ot se e$-ar!a de eApli-itarlo ,asta el a!ota6ie$to W)2X. Pero
i$-luso si$ $e-esidad de -o$sultar, por e@e6plo, a El espa-io literario o
La es-ritura del desastre, u$o e$-ue$tra u$ -ap<tulo e$tero de la $o0ela
T,o6as el os-uro i$teresado s.lo e$ eso. Es el -uarto -ap<tulo, /ue $o
-asual6e$te es el /ue eli!e La-a$ para leer e$ la despedida del
Se6i$ario 9. T,o6as, e-,ado e$ su -a6a, e$ta4la -o$ la p?!i$a de u$
li4ro u$a rela-i.$ /ue $o es $i 6?s $i 6e$os tortuosa si$o id8$ti-a a la
/ue 6a$tie$e -o$ A$$e a lo lar!o de $ue0e -ap<tulos. Co6o 7ue di-,o,
es pre-isa6e$te este -uarto -ap<tulo el ele!ido para -o$-luir el
Se6i$ario 9. De ,a4er -o$-e4ido la seAualidad s.lo literal6e$te, 1 $o
ta64i8$ -o6o al!o radi-al6e$te literal, La-a$ ,u4iese ,e-,o 6e@or e$
pre7erir la a$8-dota de al-o4a del d8-i6o -ap<tulo We$ el /ue la sta7erla
es lle0ado a u$ paroAis6o -asi -.6i-oXD pero $o es as<, se /ueda -o$ el
del dese$-ue$tro de T,o6as -o$ el si!$o. La-a$ lee:
Los /ue e$tra4a$, 0ie$do el li4ro a4ierto sie6pre por las 6is6as
p?!i$as, pe$sa4a$ /ue 7i$!<a leer. Pero le<a. Le<a -o$ u$ -uidado 1 u$a
ate$-i.$ i$supera4les. Esta4a, a$te -ada si!$o, e$ la situa-i.$ e$ /ue
se e$-ue$tra el 6a-,o -ua$do la 6a$tis reli!iosa 0a a de0orarlo. >$o 1
otra se o4ser0a4a$. Las pala4ras, eAtra<das de u$ li4ro /ue -o4ra4a u$a
7uer9a 6ortal, e@er-<a$ so4re su 6irada, /ue las to-a4a, u$a atra--i.$
dul-e 1 pla-e$tera a la 0e9. W...X El le-tor -o$sidera4a 7eli96e$te a/uella
-,ispa de 0ida /ue $o duda4a ,a4er a0i0ado. Se 0e<a -o$ pla-er e$
a/uel o@o /ue lo 0e<a. Su pla-er se ,i9o i$-luso de6asiado !ra$de. Se
,i9o ta$ !ra$de, ta$ i6pla-a4le, /ue lo soport. -o$ u$a espe-ie de
terror 1 /ue, i$-orpor?$dose, 6o6e$to i$soporta4le, si$ re-i4ir de su
i$terlo-utor $i$!B$ si!$o -.6pli-e, per-i4i. toda la eAtra#e9a /ue ,a4<a
e$ ser o4ser0ado por u$a pala4ra -o6o por u$ ser 0i0o, 1 $o
B$i-a6e$te por u$a pala4ra, si$o por todas las pala4ras /ue ,a4ita4a$
a/uella pala4ra, por todas a/uellas /ue la a-o6pa#a4a$ 1 /ue, a su 0e9,
-o$te$<a$ e$ s< 6is6as otras ta$tas pala4ras, -o6o u$a pro-esi.$ de
?$!eles desple!?$dose al i$7i$ito ,asta el o@o de lo a4soluto. W...X E$
a/uel estado se si$ti. 6ordido o !olpeado, $o pod<a sa4erlo, por lo /ue
le pare-i. ser u$a pala4ra, pero /ue se ase6e@a4a 6?s 4ie$ a u$a rata
!i!a$tes-a de o@os pe$etra$tes, de die$tes puros, u$ a$i6al
todopoderoso. Mi8$dola a al!u$as pul!adas de su rostro, $o pudo e0itar
el deseo de de0orarla, de arrastrarla -o$si!o a la i$ti6idad 6?s
pro7u$da W))X.
E$ este 7ra!6e$to se e$-ue$tra$ ilustrados Wo de a/u< parte$X:, el
Ra$tes 1 6?s all? del a-to de -o6pre$derSD Rla 6e$tira de toda
ide$ti7i-a-i.$SD la 7ae$a se6?$ti-a de S<si7o 1 la des-o$7ia$9a .r7i-a por
los poderes de la pala4ra, /ue -o$stitu1e$ el te6ario de lo es-rito por
"la$-,ot desde Co66e$t la litt8rature es<'ell possi4leP W19(2X e$
adela$te W)(X. E$ su dra6ati9a-i.$ de la 0ida er.ti-a 1 del re08s de su
tra6a, /ue es el tra4a@o de la le-tura, T,o6as el os-uro se u4i-a e$ las
a$t<podas del dese$la-e se!uro, solar 1 7eli9 de la Iradi0a. A su 0e9,
"la$-,ot e$ las a$t<podas del Freud de El delirio 1 los sue#os e$ la
Iradi0a de E e$se$, do$de a Freud, so64ra de eoe, lo e$-o$tra6os
6?s solar, 7eli9 1 se!uro /ue $u$-a de sus i$terpreta-io$es.
Para -o$-luir, -a4e pre!u$tarse si la @usti7i-a-i.$ al-a$9ada por Castel
para el estado a-tual del Ira$ Relato a$al<ti-o $os de@a -o$7or6es. da1
/ue de-ir, a su 7a0or, /ue la i$de-e$-ia ori!i$al de la literatura a$al<ti-a
reapare-e, de esta 6a$era, i$ta-ta detr?s de u$ erotis6o 6e$os
e0ide$te pero -ierto. N /ue el a-e$to puesto so4re el sta7erla ali!era la
pesada -ar!a de te$er /ue eA,i4ir resultados de $o0ela, /ue ta$to pes.
so4re la literatura a$al<ti-a de los tie6pos de la -o$/uista del 6er-ado
pro7esio$al. A pri$-ipios de si!lo, e$ Mie$a, a!o4i. a Freud 1 lo se$t. a
es-ri4ir su psi-oa$?lisis e$ -la0e de 7?4ula de la Iradi0aD a 6ediados de
si!lo, e$ "ue$os Aires, a Ras-o0s:i lo se$t. a es-ri4ir la !loriosa -ura del
,i@o de ri-os E6ilio Rodri!u8. do1, retor$a$do a los i$i-ios 6?s
te6pra$os, el ,ori9o$te de u$ trata6ie$to a$al<ti-o 0uel0e a ser la
pro6esa i$au!ural pro$u$-iada por Freud e$ RPsi-oterapia de la
,isteriaS e$ 1%93:
^>sted 6is6o 6e lo di-eD es pro4a4le /ue 6i su7ri6ie$to se e$tra6e
-o$ las -o$di-io$es 1 peripe-ias de 6i 0idaD usted $ada puede -a64iar
e$ ellas, 1 e$to$-es, Lde /u8 6odo prete$de so-orrer6eP[. A ello ,e
podido respo$der: ^No dudo de /ue al desti$o le resultar<a por 7uer9a
6?s 7?-il /ue a 6< li4rarlo de su pade-er. Pero usted se -o$0e$-er? de
/ue es !ra$de la !a$a$-ia si -o$se!ui6os 6udar su 6iseria ,ist8ri-a e$
u$ i$7ortu$io ordi$ario. Co$ u$ siste6a $er0ioso resta4le-ido usted
podr? de7e$derse 6e@or de este Blti6o.[
S.lo /ue la e$to$a6os de otra 6a$era. Au$/ue el pro!reso i$ter$o del
a$?lisis per6ite al-a$9ar a-tual6e$te resultados 6?s 7eli-es, te$e6os
u$a i6a!e$ 6?s espi$osa de lo /ue es el i$7ortu$io ordi$ario, o di-,o
-o$ 6?s opti6is6o, e$te$de6os /ue la des-rip-i.$ /ue se te$<a del
i$7ortu$io ordi$ario esta4a al!o so6etida a la 6iseria ,ist8ri-a. Ade6?s,
-o$ 6u-,as 6?s reser0as su4su6ir<a6os la -ura a u$a i$ter0e$-i.$ e$
el siste6a $er0ioso =el 6is6o Freud ree6pla9., para la edi-i.$ de
1923, ese R-o$ u$ siste6a $er0iosoS por R-o$ u$a 0ida a$<6i-a W)3XS
Si$ e64ar!o, e$ la 6edida e$ /ue el $ue0o relato se e6pe-i$a e$
6ultipli-ar las ilustra-io$es de su ,a9a#a $e!ati0a, au6e$ta$ los ries!os
de /ue se i6pla$te u$a $ue0a 6o$oto$<a. Del 0ie@o relato 7o!oso del
-u6pli6ie$to de los deseos se pasa al $ue0o relato a0isado de la
sere$idad del desape!o. ;e eApli-o, e$ el Blti6o $B6ero Wseptie64re de
199%X de u$a pu4li-a-i.$ 6e$sual de $o0edades 4i4lio!r?7i-as de
"ue$os Aires, se reprodu-e la -o$tratapa de u$ $ue0o li4ro a-er-a de la
psi-opatolo!<a de la 0ida er.ti-a /ue al9a la si!uie$te ad0erte$-ia: RPero
la ,ia$-ia i$-ol6a4le e$tre el ,o64re 1 la 6u@er e$ ta$to eApresi.$ de
$o'-o6ple6e$tariedad seAual, persiste 1 se tie$de a lle$ar -o$ s<$to6as
$eur.ti-os, a-tua-io$es per0ersas 1 dis-ursos 7ra!6e$tarios del a6or
6a$i7esta-io$es so4re las -uales el li4ro o7re-e testi6o$io psi-oa$al<ti-o
W)KXS E$ pri$-ipio, $o ,a4r<a $ada /ue o4@etarle, pero =al 6e$os para el
a$alista 7or6ado= ta$ta i6pa-ie$-ia del autor por 6ostrarse due#o de
la -la0e u$i0ersal de la ,ia$-ia resulta desale$tador. Es se$-illo 1
e0e$tual6e$te pro0e-,oso ali$earse detr?s de las !ra$des 7.r6ulas:
aB$ sa4ie$do de su par-ialidad, las ad,esio$es e$8r!i-as a -ual/uiera
de ellas es 1 ser? u$ re/ueri6ie$to did?-ti-o 1 pol<ti-o irre6pla9a4le e$
la ,istoria del 6o0i6ie$to psi-oa$al<ti-o. Pero el relato de u$ -aso
sie6pre de4er<a te$er al!o de i$-.6odo 1 disrupti0o para lo /ue se le
/uiere ,a-er ilustrar. Os-ila$do e$tre la dis-ipli$a de la -o6pro4a-i.$ de
lo u$i0ersal 1 la i$i-iati0a del des-u4ri6ie$to de lo B$i-o, u$ 0erdadero
psi-oa$?lisis sie6pre de4er<a ser al!o i6prede-i4le.
NOTAS:
1 FRE>D, Si!6u$d La i$terpreta-i.$ Wle los sue#os, e$ O4ras
Co6pletas T. IM, A6orrortu, "ue$os Aires, 19&KD p. 1%%.
2 RODRII>F, E6ilio 1 "ERLIN, ;art,a, El a$ti1o'1o, Fu$da6e$tos,
;adrid, 19&&D pp. 9%'1*(.
) FRE>D, Si!6u$d ]19*&_, El delirio 1 los sue#os e$ la RIradi0aS de
E. e$se$, e$ O4ras Co6pletas, T. IV, A6orrortu, "ue$os Aires, 19&KD p.
(2.
( Op. -it., p. 1(.
3 Op. -it., p. )%.
K Op. -il., p. 3%.
& Op. -it., p. )).
% Op. -it, p. 39.
9 Op. -it., p. )).
1* C7. R>DNNTSHN, Peter, RFreudcs Po6peia$ Fa$tas1S, e$ IIL;AN, S.
et al, Readi$! Freudcs Readi$!, Nea Nor: >$i0. Press, 199(.
11 ;C. ;el!ar tipi7i-. a-ertada6e$te el ro6a$-e de eoe 1 Nor4ert
-o$ la -ate!or<a de Rel a6or 7eli9S. N $o desa7<a el ?$i6o del li4ro de
Freud -ua$do su a$?lisis per6ite o<r el 7reudis6o 6?s opti6ista: REl
des-u4ri6ie$to de la di7ere$-ia de los seAos de@a e$ la 6e6oria ,u6a$a
u$a atra--i.$ 7or6ida4le por lo di7ere$te. A esta atra--i.$ podr<a
lla6?rsela: la 4elle9a de lo di7ere$teS W-7. ;ELIAR, ;u Cristi$a, A6or '
E$a6ora6ie$to ' Pasi.$, Har!ie6a$, "ue$os Aires, 199&D p. K1.X
12 LACAN, a-/ues ]193)'3(_, EL SE;INARIO 1: Los es-ritos t8-$i-os
de Freud, Paid.s, "ar-elo$a, 19%1D p. )91. Co$tr?stese -o$ la
7or6ula-i.$ /ue da Freud a la pala4ra /ue se eApresa e$ el se!u$do
sue$o de Nor4ert darold: RN a,ora $os !ustaria e$sa1ar la sustitu-i.$ de
ese sue$o ^si$!ular6e$te disparatado[ de da$old por los pe$sa6ie$tos
i$-o$s-ie$tes /ue tras el se es-o$de$ W...X: ^LPor /ue @ue!a este @ue!o
-o$6i!oP L+uiere 4urlarse de 6<P LO a-aso 6e a6a 1 /uiere tor$ar6e
por 6aridoP[. FRE>D, Si!6u$d ]19*&_, op. -it., p. K%.
1) LACAN, a-/ues ]1933'3K_, EL SE;INARIO (: La rela-i.$ de o4@eto,
Paid.s, "ar-elo$a, 199(D p. )&K.
1( La-a$, a-/ues ]193%'19K1_ RLa dire--i.$ de la -ura 1 los
pri$-ipios de su poderS, e$ Es-ritos I, pp. 2)&'2)%D Es-ritos 0. -orr. pp.
3%3'3%&, ed. si!lo VVI.
13 LACAN, a-/ues ]19K1'K2_, EL SE;INARIO 9.: La ide$ti7i-a-i.$,
-lase del 1( 'III'19K2, i$8dito.
1K LACAN, a-/ues ]19KK'K&_, EL SE;INARIO 1(: La l.!i-a del
7a$tas6a, i$8ditoD -lase del 1'III'19K&, i$8dito.
1& LACAN, a-/ues ]19K&'K%_, EL SE;INARIO 13: El a-to
psi-oa$al<ti-o, -lase del 2&'III'19K%, i$8dito.
1% R+ue el i$-o$s-ie$te del su@eto sea el dis-urso del otro, es lo /ue
apare-e 6?s -lara6e$te au$ /ue e$ -ual/uier otra parte e$ los estudios
/ue Freud -o$sa!r. a lo /ue 8l lla6a la telepat<aS: LACAN, a-/ues
]193)_, RFu$-i.$ 1 -a6po de la pala4ra 1 del le$!ua@e e$ psi-oa$?lisisS,
e$ Es-ritos 1, p. %3D Es-ritos 1. -orr. p. 23(, si!lo VVI.
19 R...por ser a!e$tes i$te!rados, esla4o$es, soportes, a$illos de u$
6is6o -<r-ulo de dis-urso, es /ue los su@etos 0e$ sur!ir al 6is6o tie6po
tal a-to si$to6?ti-o o re0elarse tal re-uerdoS: LACAN, a-/ues ]193('
33_, EL SE;INARIO 2: El 1o e$ la teor<a de Freud 1 e$ la t8-$i-a
psi-oa$al<ti-a, Paid.s, "ar-elo$a, 19%), p. 1(*.
2* a -lase del 2*'VI 19&) se i$i-ia -o$ estas dos -o$sidera-io$es, a
prop.sito de los teAtos de Freud so4re telepat<a: RLo o-ulto es, au$/ue
pare9-a i6posi4le, se!ura6e$te esto: esa ause$-ia de la rela-i.$S 1 RNo
es i6pe$sa4le /ue el -uerpo, e$ ta$to /ue lo -ree6os 0i0o, sea al!o
6u-,o 6?s di7<-il de lo /ue sa4e$ los a$ato6o7isi.lo!os. da4r? /ui9?
u$a -ie$-ia del !o-e, si -a4e la eApresi.$S. La se6a$a si!uie$te: R... si
la 0e9 pasada los a4urr< -o$ esa ,istoria de lo o-ulto, es @usta6e$te por
esto, por/ue para Freud es, e$ -ierto 6odo, la -o$7ir6a-i.$ pate$te
So4re estas tres di6e$sio$es ]I6a!i$ario, Si64.li-o, Real_, de las -uales
el $os de$u$-ia ta$ 4ie$ dos. , +ue es para Freud lo RealP. N 4ie$, se los
dir8 ,o1: es, @usta6e$te, lo o-ulto. N lo es pre-isa6e$te por -ua$to
Freud lo -o$sidera -o6o lo i6posi4le. Pues a-er-a de la ,istoria del
o-ultis6o 1 la telepat<a, el $os pre0ie$e, e i$siste, /ue $o -ree e$ ella
para $adaS: LACAN, a-/ues ]19&)'&(_, SE;INARIO 21: Los
dese$!a#ados se e$!a#a$ o los ,o64res del padre, i$8dito.
21 C7. la eApresi.$ ^-l<$i-a u$i0ersal del delirio[ i$-luida e$: ;iller,
a-/ues'Alai$, RIro$iaS, re0. >$o por >$o $U )(, "ue$os Aires, 6ar9o
199).
22 E$ la -lase del 2&'III'19K% del Se6i$ario 13, su opera-i.$ esta
7ra$-a 1 siste6?ti-a6e$te eApuesta: R...lo /ue el psi-oa$?lisis sa4e es
/ue todos los ,o64res a6a$ $o a la 6u@er si$o a la 6adre. Esto, por
supuesto, tie$e toda suerte de -o$se-ue$-ias, i$-luido /ue puede
su-eder, al eAtre6o, /ue los ,o64res $o pueda$ ,a-er el a6or -o$ la
6u@er /ue a6a$ por/ue es su 6adre, 6ie$tras /ue, por otra parte,
puede$ ,a-er el a6or -o$ u$a 6u@er a -o$di-i.$ de /ue sea u$a 6u@er
de!radada, es de-ir, la prostituida. +ued86o$os e$ el siste6a. +uisiera
pla$tear la si!uie$te pre!u$ta: e$ el -aso de /ue u$ ,o64re pueda
,a-er el a6or -o$, la 6u@er /ue a6a 'lo /ue ta64i8$ su-ede, `u$o $o
sie6pre es i6pote$te -o$ las 6u@eres /ue a6a, -ara64aC W...X
Supo$!a6os /ue $o ,a1 i6pote$tes, supo$!a6os /ue $o ,a1
de!rada-i.$ de la 0ida a6orosaD les pla$teo u$a pre!u$ta /ue...S
2) LACAN, a-/ues ]19K1'K2_, EL SE;INARIO 9: La ide$ti7i-a-i.$,
-lase del 1('$i'19K2, i$8dito.
2( LACAN, a-/ues ]193K_, REl se6i$ario so4re ^La -arta ro4ada[S, e$
Es-ritos 2, p. )%D Es-ritos 1. -orr. p. )2, si!lo VVI.
23 "ATAILLE, Ieor!es, LEIRIS, ;i-,el, IRIA>LE, ;ar-el 1 DESNOS,
Ro4ert ]1929\19(&_, E$-1-lopaedia A-ep,ali-a, Atlas Press, Lo$do$,
1993D p. 13K 1 p. 129.
2K HLOSSOESHl, Pierre ]193)_, Ro4erte, esta $o-,e, Tus/uets, 199&D
p. 2*.Para u$a i$trodu--i.$ a las -orrespo$de$-ias de La-a$ -o$
Hlossosas:i, 08ase: ALE;QN, F?ti6a, Pierre Hlossoas:i\El erotis6o del
!esto, 7i-,a de -ir-ula-i.$ i$ter$a de la "i4liote-a Freudia$a de La Plata,
199K.
2& "LANCdOT, ;auri-e ]193*_, T,o6$as el os-uro W$ue0a 0ersi.$X,
Pre'teAtos, Male$-ia, 19%2D pp. (*'(1.
2% C7. REl pla-er !la-ialS, i$trodu--i.$ de ;ario Mar!as Llosa a la
edi-i.$ de la distoria del o@o de I. "ataille, Tus/uets, "ar-elo$a 19&%D
pp. )3')&.
29 C7. DE ;AN, Paul, "li$d$ess a$d I$si!,t: Essa1s i$ R,etori- o7
Co$te6porar1 Criti-is6, >$i0. o7 ;i$$esota Press, 19%)D pp K%'K9:
R;u-,o 6?s /ue otros -r<ti-os /ue se o-uparo$ de ;allar68, "la$-,ot
su4ra1a 6u1 e$7?ti-a6e$te, desde el -o6ie$9o, /ue la i6perso$alidad
de ;allar68 $o resulta de u$ -o$7li-to i$ter$o de su perso$a. W...X La
alie$a-i.$ de ;allar68 $o ser<a so-ial $i psi-ol.!i-a, si$o o$tol.!i-aD ser
i6perso$al $o si!$i7i-a, para 8l, /ue u$o -o6parta la -o$-ie$-ia o el
desti$o de al!u$os otros, si$o /ue u$o se redu-e a $o ser 6?s u$a
perso$a, a ser $i$!u$oD e$ la 6edida e$ /ue u$o se de7i$e a s< 6is6o
e$ rela-i.$ a estar o $o e$ rela-i.$ -o$ al!u$a e$tidad parti-ularS.
)* ALLO>Cd, ea$, 21) o-urre$-ias -o$ a-/ues La-a$, Sitesa,
;8Ai-o, 1992D p. 2(*.
)1 RLos a6i!os /ue 0isita4a$ la -asa de "alt,us re-uerda$ /ue
Laure$-e se !u<a 0isti8$dose -o6o u$a preadoles-e$le Wpu$tillas,
6edias tres -uartos, 9apatos de -,arolX au$/ue 1a te$<a -er-a de
0ei$ti-i$-o a#os. "alt,us le pro,i4<a 7u6ar, 4e4er al-o,ol 1 ,asta -a78
W...X Laure$-e es la 6$odelo de RLa ,a4ita-i.$S, la ter-era pie9a de la
trilo!<a er.ti-a de "alt,usS. C7. ua$ FORN, REl se$sualistaS, supl. -ultural
diario P?!i$a 12, &'VIII'199&D pp. 11'1). >$a 0ersi.$ 6?s dis-reta e$:
RO>DINESCO, Elisa4et, ]199)_, La-a$ WEs4o9o de u$a 0ida, ,istoria de
u$ siste6a de pe$sa6ie$toX, FCE, "ue$os Aires, 199(D p. 2&%.
)2 Paul de ;a$ Wop. -it., p. K&X lle!a a arries!ar /ue: RLa rela-i.$
e$tre su o4ra -r<ti-a 1 su $arrati0a de4e ser e$te$dida e$ los si!uie$tes
t8r6i$os: la pri6era -o6o u$a 0ersi.$, preparatoria de la se!u$da.S
)) I. Poulet resu6e as< la 7?4ula: RLa tarea -o$siste e$ des-i7rar el
e$i!6a ese$-ial, e$ -o$7erir el -o$@u$to de lo /ue es su si!$i7i-a-i.$
ple$a. A,ora 4ie$, di-,a si!$i7i-a-i.$ $u$-a es ade-uada, puesto /ue
sie6pre es par-ial, superadaXc des6e$tida W...X De a,<, e$ la $o0elas de
este tipo, la 6ultipli-idad de a-tua-io$es 1 -uestio$a6ie$tos, las
-arreras i$ter6i$a4les a lo lar!o de 0a-<os -orredores W...X La $o0ela de
"la$-,ot es pues la $o0ela de u$ eter$o 7ra-aso W...X si$ e64ar!o, $o
,a1 desespera-i.$ 7i$al, $o ,a1 $i 6uerte $i -o$-lusi.$W...X O4ra
desolada, u$a de las 6?s tristes de todas las literaturas 1, si$, e64ar!o,
o4ra $o tr?!i-a, 6ar-ada por u$a sere$idad ese$-ialS W-7. PO>LET,
Ieor!es ]19&1_, La -o$-ie$-ia -r<ti-a: De ;6e de Stawl a "art,es, Misor,
;adrid, 199&D pp. 1K& 1 1&*'&1X.
)( C7. del pr.lo!o de A$$a Po-a ala edi-i.$ espa#ola de El espa-io
literario: RLos .r7i-os pe$sa4a$ /ue la per6a$e$-ia del al6a e$ el
-uerpo $o era si$o su -a<da W...X protesta4a$ as< -o$tra la es-la0i9a-i.$
del ,o64re por la pala4ra, 1a /ue el a4a$do$o del -uerpo e/ui0al<a a la
li4erali9a-i.$ del esp<ritu de su i$stru6e$to parla$te, -u1a al6a pod<a
7i$al6e$te -allar. La 7i!ura de Or7eo o-upa -e$tral6e$te El espa-io
literario de ;. "la$-,ot, -u1a o4ra -r<ti-a 1 literaria pare-e -o$-e$trar
todo su es7uer9o e$ la a-tuali9a-i.$ de este 6itoS. W"LANCdOT, ;auri-e
]1933_, El espa-io literario, Paid.s, "ar-elo$a, 1992D p. KX.
)3 FRE>D, Si!6u$d]19%)'93_ Estudios so4re la ,isteria, e$ O4ras
Co6pletas t. II, A6orrortu, "ue$os Aires, 19&KD p. )*9 $.22.
)K A!e$da Letra Mi0a $U 2), septie64re 199%, se!u$da era, a#o %,
"ue$os AiresD p. K.
K
Cauin es 'O1ntoshD de a/u< u$o de los e$i!6as -l?si-os /ue
e$tretie$e$ 1 tortura$ a los espe-ialistas del 8lises de a6es o1-e.
Lauin es se al que Lacan llamaba James Jo!ceD de a/u< el e$i!6a al
/ue este -ap<tulo i$te$ta i$trodu-ir 1 resol0er. E6pe-e6os por la
pre!u$ta @o1-ea$a, puesto /ue sir0e de prepara-i.$ para la la-a$ia$a.
Cauin es 'O1ntoshD ;cI$tos, ,a-e su apari-i.$ e$ el -ap<tulo K deI
8lises, -ap<tulo del /ue o1-e ,a4<a a$ti-ipado u$a pri6era 0ersi.$ -o$
el t<tulo de RdadesS. Te$<a 4ue$os 6oti0osD las se6e@a$9as /ue !uarda
-o$ el -a$to de la Edisea del 0ia@e de >lises al Pa<s de los ;uertos so$
6a$i7iestas. Leopoid "loo6 ,a-e el 6is6o 0ia@e si!uie$do el -orte@o
7B$e4re de Padd1 Di!$a6 ,asta el -e6e$terio de Ilas$e0i$D la a6istad
de "loo6 -o$ Di!$a6 re6eda a la de >lises -o$ Elpe$orD los -uatro r<os
/ue atra0iesa el -orte@o, a los -uatro r<os del dadesD la i$utilidad de
Cu$$u$!,a6, a la de Sis1p,usD el -ar?-ter -a$i$o del Padre Co77e1, al
de Cer4erus, et-. Pero ,a1 otros detalles /ue $o e$-a@a$ ta$ 7?-il6e$te.
Co6o el de la prese$-ia 7u!a9 de u$ ,o64re del!ado -u4ierto -o$ u$
i6per6ea4le /ue "loo6 ad0ierte e$tre los asiste$tes si$ al-a$9ar
ide$ti7i-arlo. Este episodio i$si!$i7i-a$te dar? lu!ar a u$a -o6edia de
errores -ua$do el periodista oe d1$es lo -o$sulta para ,a-er la lista de
los prese$tes:
'Cu8$ta6e di-e d1$es, Lsa4es /ue /ui8$ era ese tipo -o$ el, el, el tipo
/ue esta4a a,< -o$ el...
;ira a su alrededor.
=I6per6ea4le ]'acintosh_$ S<, lo 0i, di@o ;r. "loo6. LD.$de estar?
a,oraP
=;cI$tos,, di@o d1$es a$ota$do apresurada6e$te. No s8 /ui8$ es. LEse
es su $o64reP
d1$es $o espera la respuesta 1 desapare-e sB4ita6e$te W/ui9? por/ue
adi0i$a /ue si la -o$0ersa-i.$ se de6ora u$ se!u$do 6?s "loo6
0ol0er? a re-ordarle /ue le de4e di$eroX, el 6ale$te$dido /ueda,
e$to$-es, si$ a-lararse. ;cI$tos, es 6e$-io$ado u$as po-as 0e-es e$
los si!uie$tes -ap<tulos, sie6pre de 6a$era e/ui0o-ada o -o$7usa Wel
peri.di-o re-o!e el i$7or6e de d1$es, 1 ;cI$tos, /ueda a$otado -o6o el
-o$-urre$te $B6ero tre-eD e$ el -ap<tulo 12, RLos -<-lopesS, se sa4r?
/ue ;cI$tos, +ama a una mujer que muri,3)$ A partir de estos i$di-ios,
se ,a$ te@ido di0ersas solu-io$es para la ide$tidad de ;cI$tos,. El
$B6ero -o$ /ue apare-e e$ la lista, la del!ade9 de su 7i!ura 1 el ,e-,o
de /ue se es7u6e u$a 0e9 /ue e$tierra$ a Di!$a6, alie$ta$ la apuesta
de /ue ;cI$tos, sea la ;uerte e$ perso$a. Otros 0e$ e$ la i6a!e$ del
i6per6ea4le -asi 0a-<o u$a so64ra, 1 lo ide$ti7i-a$ -o$ u$ 7a$tas6aD
/ue podr<a ser el del po4re Di!$a6 o el de al!B$ otro /ue sali. a 7este@ar
el a$i0ersario de su e$trada al dades u$ 1K de @u$io. La posi4ilidad del
7a$tas6a ta64i8$ alie$ta a los /ue rastrea$ los paralelos del 8lises -o$
MamletJ e$ -la0e s,a:espearia$a, ;cI$tos, es el 7a$tas6a del padre de
"loo6 W`8l era u$o /ue amaba a una mujer que muri,ff), de -u1o
sui-idio $os e$tera6os e$ este 0ia@e. Ta64i8$ est?$ los /ue desta-a$
/ue REl ,o64re -o$ i6per6ea4leS era u$a -a$-i.$ popular de ese
6o6e$to Wso$ 0arios los t<tulos de -a$-io$es re!istrados e$ el 8lises), o
/ue e$ RCir-eS se alude a u$ patriota de la i$depe$de$-ia de Irla$da
lla6ado o,$ ;cI$tos,, apresado e$ el i$-e$dio de u$ pol0or<$ /ue
diri!<a (+Leopold 'O1ntosh, el famoso incendiario3)$ da1 partidarios de
/ue el $e4uloso ;cI$tos, ser<a la 7or6a -o$ /ue la $o0ela se las arre!la
para po$er e$ i6?!e$es la a4stra--i.$ ^-ual/uiera[ o ^$adie[. A
Na4o:o0 se le atri4u1e la autor<a de la solu-i.$ de /ue ;cI$tos, es
a6es o1-e. Fi$al6e$te, para la 6a1or<a de los espe-ialistas se trata de
u$ e$i!6a al /ue o1-e deli4erada6e$te de@. si$ solu-i.$D 0ale de-ir,
ad,iere$ a u$a eApe-tati0a de le-tura i$0ersa a la /ue pre0ale-e e$ la
6a1or<a del la-a$is6o -o$ respe-to quin es se al que Lacan llamaba
James Jo!ce, e$ la 6edida e$ /ue se asu6e /ue La-a$ $o puso a,<
e$i!6a al!u$o.
"ue$a parte de la produ--i.$ la-a$ia$a se -o6porta, e$ e7e-to, -o6o si
esta pre!u$ta -are-iese de se$tido: ese al que Lacan llamaba James
Jo!ce es, naturalmente, el famoso escritor irlandsf E$ al!u$os -asos
esti6o /ue la $e!a-i.$ del e$i!6a es deli4erada. Tal -o6o se dis-uti.
e$ el ter-er -ap<tulo, a prop.sito del do64re de los Sesos Fres-os, el
@ue!o espe-ulati0o de asu6ir -o6o -ierta al!u$a pre6isa d84il de La-a$
$o 0a a -o$trapelo del pro!reso del psi-oa$?lisis, $i tie$e /ue lle0ar a
7i!urar$os /ue los /ue @ue!a$ ese @ue!o des-o$o-e$ $e-esaria6e$te su
-o$di-i.$ de @u!adores 1 se 6ue0e$ +con el aplomo de quienes ignoran
la duda3$ Si$ e64ar!o, e$ esta oportu$idad 6e atre0o a pe$sar /ue ,a1
6?s i$ad0erte$-ia /ue -o6pli-idad. A7ortu$ada6e$te, -ada ta$to se
le0a$ta$ 0o-es -o$tra la -erte9a de /ue el a6es o1-e del /ue ,a4la
La-a$ sea el se#or a6es o1-e o, 6?s eAa-ta6e$te, se ,a-e $otar /ue
lo /ue La-a$ di-e de o1-e $o es sie6pre lo 6is6o. La pri6era
oportu$idad /ue prese$-i8 a0a$-es e$ este Blti6o se$tido 7ue e$ dos
reu$io$es or!a$i9adas por u$ -artel de la Es-uela Freudia$a de "ue$os
Aires WEF"AX el 2K de $o0ie64re de 19%& WRPara 0ol0er a la pre!u$ta de
si o1-e esta4a lo-oS de Ri-ardo Rodr<!ue9 Po$teX 1 el 1( de e$ero 19%%
WRE$i!6as 1 $eolo!is6osS de Nor4erto Ra4i$o0i-,X W1X. Lo /ue all< se
puso e$ tela de @ui-io 7ue si La-a$ dec#a o no dec#a /ue o1-e era u$
psi-.ti-o. Se trata4a de u$ -uestio$a6ie$to estri-ta6e$te i$ter$o,
restri$!ido a la pes/uisa erudita de las 0aria-io$es so4re el te6a /ue se
e$-ue$tra$ e$ los se6i$arios >> 1 >?$ E$ sus $u6erosas -itas 1 $otas
4i4lio!r?7i-as $o se e$-o$tra4a $i$!B$ e$0<o a do-u6e$tos 4io!r?7i-os
de o1-e $i i$di-ios de le-turas de sus li4ros, e0it?$dose
es-rupulosa6e$te la pre!u$ta de si o1-e era o no era u$ psi-.ti-o. ;i
pri6era i6presi.$, la /ue toda0<a 6a$te$!o, 7ue la de /ue de4<a darse
ese se!u$do paso 1 sa-ar pro0e-,o a las 7ue$tes @o1-ea$as para pro4ar,
si$ es-a$dali9arse, /ue el o1-e de La-a$ es 7i-ti-io. Si 4ie$ esta es u$a
,ip.tesis /ue 0e$!o a$u$-ia$do 1 pre7i!ura$do e$ los -ap<tulos
a$teriores, los dos si!uie$tes represe$ta$ i$te$tos siste6?ti-os de lle0ar
adela$te la de6ostra-i.$.
Por di0ersos a--ide$tes, -o6pli-a-io$es o re-,a9os, los es7uer9os por
,a-er -ir-ular esta ,ip.tesis $o tu0iero$ la suerte de al-a$9ar
pu4li-a-i.$ ,asta 199%, e$ /ue e$-o$traro$ u$ lu!ar tolera$te e$ -l
%aldero de la -scuela$ El art<-ulo RPri6eros apu$tes a-er-a de las
epi7a$<as @o1-ea$asS (-l %aldero de la -scuela, $U K*, @u$io 199%, pp. &*'
&9D lue!o i$-luido e$ la p?!i$a de la Eorld Asso-iato$ o7 Ps1-,oa$alisis:
,ttp:\\ aapol.or!\$eas\e'teAtX se reprodu-e a -o$ti$ua-i.$ -o$ es-asas
a6plia-io$es 1 u$ t<tulo $ue0o, RE7e-tos se-u$darios del La-a$'le-torS,
6?s ade-uado para desta-ar la u$idad de este li4ro. De a/uellas le@a$as
reu$io$es de la EF"A, 6i i$ter0e$-i.$ a prop.sito de /ue $o ,a4r<a /ue
to6ar 6u1 e$ serio la ad,esi.$ de La-a$ a Surface and S!mbol de
Ro4ert Ada6s 1 a-er-a de la -o$0e$ie$-ia de re0isar do-u6e$ta-i.$
4io!r?7i-a de a6es o1-e, $o al-a$9. el papel i6preso por/ue -a1. 4a@o
u$ -o$o de so64ra t8-$i-o (+La reuni,n prosigui, por ?Z minutos
aproAimadamente, pero no pudo ser grabada3)$ La si!uie$te
oportu$idad 6alo!rada 7ue la de u$a eAposi-i.$ pro$u$-iada el 11 de
o-tu4re de 1991 e$ el dospital A6e!,i$o de la -iudad de "ue$os Aires.
Por al!u$a ra9.$ editorial se -o$sider. i$oportu$o i$-luirla e$ el li4ro
/ue @u$t. eras reu$io$es WAA.MM., Jo!ce o la travs (a del lenguaje5
2sicoanlisis ! literatura, LASIC, Nada 1 Se>;IRA, Ele$a ]-o6p_, FCE,
"ue$os Aires, 199)X. Co$ el titulo de RC.6o est? ,e-,o el ^C.6o est?
,e-,o el 8lises7 de Ri-ardo Pi!liaS, 1o to6a4a -o6o eA-usa u$a
-o$7ere$-ia del es-ritor ar!e$ti$o R. Pi!lia para pre-isar /ue -lase de
@o1-is6o era el del Seminario >?$ A partir de la per6isi0a i$di-a-i.$ de
Pi!lia de /ue ,a1 /ue leer el 8lises +sin el afan de encontrarle un
sentido ! dejar las cosas que se deben escapar que se escapen3, tra-e
u$ pri6er 6apa del @o1-is6o do$de poder u4i-ar a La-a$ WREl caso es
que las recomendaciones de 2iglia se anotan, de esta forma, en una de
las parcialidades que dividen en dos a la interna jo!ceana, desde que
salio el >lises. Al renegar de los universitarios, de los eAegetas ! de los
monoman#acos, elige el grupo heterogneo de los agn,sticos, de los
ultravanguardistas ! de los conservadores$ 2ero guardando dentro de
esa fracci,n, insisto, una posici,n dbil5 2iglia nunca dice que las
alusiones a la Odisea sean ajenas a la construcci,n del >lises, afirma
solamente que son irrelevantes para la lectura corrienteJ porque aunque
fueron los andamios, !a no son el edificio terminado de la novela$ auien
lo necesite no tendr dificultad en encontrar prrafos enteros del
Se6i$ario 2) donde Lacan parece adoptar, en la misma direcci,n, una
posici,n bastante ms intransigente$ All#, por ejemplo, estn sus
preferencias por 9obert Adams o las iron#as que, en la reuni,n del >Z de
enero de GHSI, le hace a Jacques Aubert por haber orientado la filolog#a
del >lises como una aplicaci,n de los grandes relatos del psicoanlisis
lacaniano3)$ No ,a4ie$do reali9ado toda0<a u$ a-er-a6ie$to i$teresado
a los de4ates de la teor<a de la le-tura, 6i eAposi-i.$ de e$to$-es
e$-o$tra4a su salida sa-a$do partido de u$ -,iste de o1-e /ue per6ite
4al4u-ear al!o se6e@a$te al -o$-epto de misreading5 +Jo!ce, por su
parte, se atrevi, a a!udarnos con una definici,n positiva de nuestro
oficio$ Ecurri, el ? de enero de GH>Z, en una carta a su amigo 4ran;
<udgen, donde Jo!ce cuenta que acaba de conocer a un tal Schie$ Lo
dice as#5 ^S-,ie Wel tipo de la Sra. Pia99aX est? a/u<. >$ ,o64re de-e$te,
$o u$ psi-oa$alista[. e-so esf La lectura de un psicoanalista no debe ser
ni la lectura formalista de un taller de escritores ni el contenidismo de
los cr#ticos comprensivos, la lectura psicoanal#tica ser una lectura
indecente3. Ta6po-o tu0e 6e@or suerte -o$ el la-a$is6o de le$!ua
i$!lesa. El -o6it8 de reda--i.$ de la re0ista Lacanian in; re-,a9., a
6ediados de 1993, RLa-a$cs o1-eS, u$ art<-ulo e$ el /ue desarrolla4a
+tres recomendaciones bsicas5 G$ @o ubique el Se6i$ario 2) en el
estante de los estudios jo!ceanos de su bibliotecaJ >$ @o lea el
Se6i$ario 2) a mucha distancia de los estudios jo!ceanos de su
bibliotecaJ ?$ Sepa reconocer la dimensi,n heur#stica de las misreadings
R. E$ -o$trapartida, e$ 199%, 7ue a tra08s de su dire-tora, ose7i$a
A1er9a, /ue to68 -o$ta-to -o$ Da0id da16a$, lo /ue 7ue de-isi0o para
la reda--i.$ del Blti6o 4lo/ue de las pr.Ai6as p?!i$as.
C2or qu eleg# las epifan#as para eAponer la problemtica del Lacan
lector de Jo!ceD Por/ue la -uesti.$ de las epi7a$<as resulta ser u$a
prue4a de 7ue!o para /uie$ se a-er-a al -o$@u$to de los -o6e$tarios de
La-a$ a-er-a de la 0ida 1 o4ra de o1-e. A4ordarlas $os atrapa e$ u$
a-erti@o WLquin es ese Stephen &edalus que recoge voces de los barrios
bajos de &ubl#nD Ces seguro que debajo de su impermeable se oculta el
mism#simo James Jo!ce alucinadoD) /ue se!B$ /uede resuelto /uedar?
de-idida $uestra posi-i.$ de le-tores. Toda0<a es-u-,o la 0o9 de u$o de
los asiste$tes de la reu$i.$ de $o0ie64re de 19%&:
lo /ue o1-e es-u-,a4a, lo /ue se le i6po$<a, 1 los $eolo!is6os /ue
es-ri4<a para ,a-er al!u$a opera-i.$ -o$ eso /ue a 8l se le i6po$<a ($$$)
El $eolo!is6o, eso /ue o1-e es-ri4<a, es-ri4<a $eolo!is6os, 1 a 6< 6e
pare-<a /ue eso te$<a /ue 0er al!o -o$ u$a opera-i.$ /ue 8l ,a-<a so4re
lo /ue es-u-,a4a, so4re lo /ue se le i6po$<a. E$to$-es, di7ere$-ia4a el
$eolo!is6o de las pala4ras /ue a 8l se le i6po$<a$, el $eolo!is6o
opera$do so4re esas pala4ras /ue a 8l se le i6po$<a$, /ue $o es lo
6is6o /ue galopiner$ (>)
LCredulidad o -o6pli-idadP Lo /ue si!ue es u$a -ola4ora-i.$ para /ue
los a$alistas 6a$te$!a6os u$a ,o$esta -o6pli-idad 1 $o u$a -re1e$te
perple@idad -o$ los tru-os 1 re-ursos del es-ritorio de La-a$.
C2or qu privilegi la bibliograf#a francesa ! particularmente la colecci,n
de art#culos del volumen o1-e a0e- La-a$P Por la !ra$ autoridad /ue
irradia 1 para 0eri7i-ar /ue el e$i!6a de L/ui8$ es 8se al /ue La-a$
lla6a4a a6es o1-eP es o4sti$ado 1 $o se trata de u$ espe@is6o de las
tradu--io$es.
>$a Blti6a -uesti.$ es si detr?s de la serie de pre!u$tas 1 respuestas
/ue -o6po$e$ esta $ota 1 /ue se prolo$!a$ a lar!o de todo el -ap<tulo
W1 e$ la /ue al!u$os re-o$o-er?$ u$ ,o6e$a@e a RTta-aSX $o ,a1 u$
ries!o i$Btil. C&etrs de el prolijo desfile de pruebas que ahora vendr,
dirigido a refutar una a una, las ra(ones de los adversarios de mi
hip,tesis no ha!, acaso, un eAceso pendenciero o una mueca pedanteD
Es pro4a4le. Si$ e64ar!o, el le-tor re-o$o-er? /ue e$ toda disputa ,a1
6a!ullo$es 1 7a$7arro$adas, 1 /ue los -o64ates -u6plidos -o$ las
ar6as de la l.!i-a 1 la eAposi-i.$ alie$ta$, a lar!o pla9o, e7e-tos 6?s
produ-ti0os /ue los del espe-t?-ulo del -o64ate -o$ las ar6as de la
i$@uria 1 el disi6ulo. E$ -ua$to al pe-ado de peda$ter<a o de
i$-o$se-ue$-ia /ue supo$dr<a el e$7re$tar opi$io$es -o$sa!radas por
autoridades del 6o0i6ie$to o la i$stitu-i.$ a los /ue u$o perte$e-e,
de@o 6i e$tera de7e$sa e$ 6a$os de Sta$le1 Fis, /ue ase!ura /ue:
+%uando el profesional que Nes hablado7 por una instituci,n, tanto en
sus pensamientos como en sus acciones, Nhabla7 en nombre de
esencias que la trascienden ! que le dan a l una perspectiva ms
amplia para criticarla, no acta contradictoriamenteJ solamente est
actuando de la nica forma en que pueden hacerlo los seres humanos3
(?)
E.ECTOS SECUNDARIOS DEL LACAN;
LECTOR
MALAS LECTURAS (MISREADINGS) Y
LECTURAS MALAS DE LAS EPI.ANIAS DE JO-CE
8n ngel habla al o#do de 'ateo
que, viejo, barbado, pluma en mano,
mira el vac#o delante su!o$ -l ngel
no puede estar hablando arameo
porque entonces 'ateo no tendr#a
nada que pensar5 copiar#a
lo que el ngel le dicta$
'urmura el ngel frases sin sentido
en cu!a oscura msica celeste
el anciano ve saltar a veces
los peces, fugitivos de su tema$
Da$iel Sa6oilo0i-,, bSa$ ;ateo i$spirado por el ?$!elb
Si 4ie$ a6es o1-e ,i9o todo lo posi4le e$ los Blti6os
0ei$te a$os de su 0ida para ale$tar el @o1-is6o, 7ue
re-i8$ despu8s de su 6uerte, a-ae-ida el 1) de e$ero
de 19(1, /ue el paulati$o des-i7ra6ie$to de -artas,
-uader$os de $otas 1 pri6eros 6a$us-ritos de@o a4rir episodios 1 ,o@as
de su o4ra ol0idados o solapados. E$ ese es-ritorio de los o4@etos
perdidos esta4a$ las epi7a$<as, a las -uales las tres-ie$tas -i$-ue$ta
pa!i$as de la 4io!ra7<a autori9ada de o1-e de 19)9, es-rita por d.
Ior6a$ 1 di-tada por el propio o1-e, solo les ,a4<a$ dedi-ado u$ par de
li$eas apuradas.x Pre-isa6e$te e$ 19(1, -ae$ e$ 6a$os de darr1 Le0i$
las 6il p?!i$as de los 6a$us-ritos de Stephen Mero, el B$i-o lu!ar
do$de o1-e se eApla1. P1 6u1 eAte$sa6e$te= a-er-a de su
-o$-ep-i.$ de las epi7a$<as. Stephen Mero es el 4orrador de u$a $o0ela
i$terru6pida, a4a$do$ada ,a-ia 19*&, 1 el pu$to de partida del 9etrato
del artista adolescente, /ue es su 0ersi.$ 6?s -o6pa-ta 1 elusi0a (+ms
esttica3 le adela$ta o1-e a Sta$islaus, su ,er6a$o -o$7ide$te, e$ u$a
-arta de septie64re de 19*&X. >$o de los pasa@es /ue esa rees-ritura
si64olista del 9etrato de@. e$ el -a6i$o 7ue la eAposi-i.$ did?-ti-a 1
os-ila$te =e64e4ida e$ $o6e$-latura to6ista 1 e$tusias6ada -o$
Flau4ert 1 "audelaire= /ue el perso$a@e Step,e$ Dedalus ,a-<a, e$ el
-ap<tulo 23 de Stephen Mero, a su a6i!o Cra$l1 a 7a0or de u$a po8ti-a
de la epi7a$<a /ue, e$ la pr?-ti-a, -o$sist<a e$ la a$ota-i.$ de 4re0es
i$sta$t?$eas $aturalistas 1 autorretratos l<ri-os: +2or epitn#a entend#a
una sbita manifestaci,n espiritual, !a fuere en la vulgaridad de la
alocuci,n o del gesto, !a fuere en una fa( memorable del mismo
esp#ritu$ %re#a que el hombre de letras deb#a dejar registradas tales
epifan#as con sumo cuidado, dado que son los momentos ms delicados
! evanescentes3 W2X. De u$a eAte$si.$ /ue rara 0e9 supera4a la do-e$a
de l<$eas, estos apu$tes !e$eral6e$te re!istra4a$ 6uestras
si$to6?ti-as de la 0ida -otidia$a, pero ta64i8$ pod<a$ ser relatos
poeti9ados de sue#os 1 de re-uerdos le@a$os. Ie$eral6e$te se de-id<a$
por el -ostu64ris6o -r<ti-o o por la eApresi.$ se$ti6e$tal, au$/ue $o
era$ eA-ep-io$ales las 7ilia-io$es 6iAtas -o6o la de la epi7a$<a $U 2K
se!B$ S-,oles W$U 2% se!B$ da1i$a$X:
Est? -o6pro6etida. Ma 4aila$do -o$ todos ellos e$ -<r-ulo =u$ 0estido
4la$-o /ue se al9a li!ero 6ie$tras 4aila, u$ ra6illete 4la$-o e$ su peloD
la 6irada al!o es/ui0a, u$ li!ero 4rillo e$ sus 6e@illas. Su 6a$o es 6<a
por u$ 6o6e$to, la 6?s sua0e 6er-a$-<a.
=A,ora 0ie$es 6u1 po-o por a/u<.
=S<, 6e esto1 0ol0ie$do u$a espe-ie de re-luso.
=Mi a tu ,er6a$o el otro d<a Se pare-e 6u-,o a ti.
=LLo -reesP
Ma 4aila$do -o$ todos ellos e$ -<r-ulo =e-u?$i6e, dis-reta, si$
e$tre!arse a $i$!u$o. El ra6illete 4la$-o se le desar6a al 4ailar, 1
-ua$do /ueda e$ la so64ra el 4rillo de sus 6e@illas se i$te$si7i-a.
La-a$ ,a4r<a reali9ado u$ solo 1 4re0e desarrollo
a-er-a de las epi7a$<as de o1-e e$ la ulti6a -lase del
Seminario >? WSe6. Le Sinthome, II 6a1o 19&K, -lase
11u REl e!o de o1-eSX:
Gser<a $e-esario /ue di!a al!u$as pala4ras de la 7a6osa epi7a$<a de
o1-e W...X Cua$do 8l da u$a lista de ellas, todas esas epi7a$<as est?$
sie6pre -ara-teri9adas por lo 6is6o, /ue es pre-isa6e$te esto: la
-o$se-ue$-ia /ue resulta del error de /ue el I$-o$s-ie$te est8 li!ado a
lo Real. Cosa 7a$t?sti-a, o1-e 6is6o $o ,a4la de ello de otra 6a$era.
Es -o6pleta6e$te le!i4le e$ o1-e /ue la epi7a$<a ,a-e /ue, !ra-ias a la
7alta, lo I$-o$s-ie$te 1 lo Real se a$ude$.
Pero se!B$ la lla6ada versi,n %hollet del 6is6o se6i$ario, a Este
p?rra7o ,a1 /ue su6arle a-otad<si6a 6e$-i.$ de la -lase del 2* de
e$ero de 19&K, la reser0ada a la -o$7ere$-ia del @o1-ea$o 7ra$-8s
a-/ues Au4ert. El te6a apare-e e$ el 6o6e$to e$ /ue Au4ert est?
se#ala$do /ue o1-e e6ple. pro0o-ati0a6e$te el t8r6i$o ^epi7a$<a[ 1
La-a$ lo i$terru6pe para soli-itarle /ue pre-ise si esa apropia-i.$ para
el -a6po de la literatura de u$ t8r6i$o reli!ioso ,a4<a sido o $o u$a
ori!i$alidad de o1-e. C-s un trmino de Jo!ceD, pre!u$ta La-a$, 1 ,a1
/ue de-ir /ue su 0isita$te elude dar u$a respuesta. O$-e a#os despu8s,
e$ la tra$s-rip-i.$ de la -o$7ere$-ia pu4li-ada e$ Jo!ce avec Lacan =
a$tolo!<a diri!ida por el 6is6o Au4ert=, esa parti-ipa-i.$ ser? ta-,adaD
/ueda$do, e$ -a64io, -uriosa6e$te e$ pie la otra i$terrup-i.$ de
La-a$, esta 0e9 u$a -o$7ir6a-i.$ a Au4ert al!o des,il0a$ada 1 de
6e$os -o$se-ue$-ias W. La-a$ P`! sobre lo cual Jones insisti,
bastanteJ Jones el disc#pulo de 4reud) (?)$ A 6i pare-er, la pre!u$ta
supri6ida !uarda i$ter8s por/ue re0ela i!$ora$-ias 1 sa4eres del La-a$
del Seminario >?$ Po$e de 6a$i7iesto /ue su erudi-i.$ @o1-ea$a era
li6itadaD u$@o1-is6o 6?s apli-ado le ,a4r<a re-ordado, por e@e6plo, /ue
la pri6era parte de -l fuego de Ia4riele DcA$$u$9io, u$o de los li4ros
6?s ad6irados por el @o0e$ o1-e, se titula: REpi7a$<a del 7ue!oS W(X.

A la
0e9, esa i$terrup-i.$ $os o4li!a a re-apa-itar a-er-a de los 6.0iles /ue
pudiero$ ali6e$tar su pre!u$ta 1 a re-ordar, e$to$-es, los -o$ta-tos de
pri6era 6a$o /ue La-a$ 6a$tu0o a lo lar!o de toda la 0ida -o$ las
0a$!uardias art<sti-as: a el $o se lo pod<a -o$0e$-er 7?-il6e$te de /ue
el e6pleo de u$a ter6i$olo!<a reli!iosa e$ la literatura de pri$-ipio de
si!lo 7uera al!o i$usitado. La pre!u$ta a Au4ert $o est? soste$ida
B$i-a6e$te por -ierta 7alta de 7a6iliaridad -o$ la 4i4lio!ra7<a @o1-ea$a
si$o, ade6?s, por las pre0e$-io$es del -o$o-edor. I!ual6e$te po-o
sorpre$dido, al respe-to, se ,a4<a 6ostrado el @o1-ea$o 6a1or Ri-,ard
Ell6a$$, para /uie$ ^ epi7a$<a[ es ape$as u$ ter6i$o 6?s lla6ati0o o
so4re-o!edor /a neT and more startling descriptive term0 W3X pre7erido
por o1-e e$tre otros t8r6i$os, 6?s o 6e$os 6<sti-os o i6a!i$istas, /ue
-ir-ula4a$ e$ ese e$to$-es para $o64rar de otra 7or6a los e@er-i-ios de
prosa potica puestos e$ 4o!a desde "audelaire.
E$ 19((, Stephen Mero 7ue pu4li-ada -o6o
$o0ela i$-o$-lusaD esta $o0edad a-ad86i-a
@u$to -o$ la i$7or6a-i.$ de /ue e$tre 19**
1 19*( el 6is6o o1-e ,a4<a @u$tado
epi7a$<as, ale$t. las i$terpreta-io$es e$
-la0e 4io!r?7i-a as< -o6o la ,ip.tesis de /ue se pod<a e$-o$trar la
!e$8ti-a 1 el 6a$i7iesto o-ulto de la o4ra -o6pleta de o1-e e$ a/uel
dispositi0o -o$7esado e$ 4orradores por Step,e$ WKX. Esas espera$9as
0e$<a$, ade6?s, pre7i!uradas por As# 1 Las "oing &oTn Sac;ville Street,
las 6e6orias de u$ -o$dis-<pulo de o1-e, Oli0er Io!art1, pu4li-ado e$
19)&. El li4ro de Io!art1 ,a4<a adela$tado el te6a (+2robablemente el
2adre &arlington le ense), Ppuesto que Jo!ce no sab#a griegoP que
-pifan#a significa Nmanifestaci,n 7$ Luego l catalog, como -pifan#a
cualquier manifestaci,n que considerara suficientemente reveladora
para su mente3), 1 ,a4<a asi6is6o lla6ado la ate$-i.$ a-er-a de la
di0ersi.$ 1 el terror /ue los ,?4itos es-riturales del @o0e$ o1-e
desperta4a$ e$tre sus a6istades (+Jo!ce se desli(, amablemente fuera
del aposento con un +&isculpen3.
Pi%llense, se fue a anotarlo todof P CA anotar quD PA anotarnos a
$osotros ... * seguro que lo publicar3) W&X.

Lo -ierto es /ue 8l @a6?s
i$te$t. pu4li-ar sus epi7a$<asD lo /ue s< ,i9o 7ue eA,i4irlas e$ -<r-ulos
pri0ados, do$de su -o$teAto 1 est8ti-a era$ -o$o-idos, 1 6?s tarde
i$-lu1. 0arias de$tro del 6ar-o de se$tido de al!u$as de sus si!uie$tes
o4ras, i$trodu-i8$doles pre0ia6e$te los -a64ios /ue $e-esitara$. >$
e@e6plo es la epi7a$<a S-,oles $U 21\ da16a$ $U 2) W1. -pifan#as, p.)9X
7e-,ada a 6ediados de 19*), tres 6eses despu8s de la 6uerte de la
6adre de o1-e:
Dos 7i!uras de luto se a4re$ paso e$tre la 6ultitud. La -,i-a, u$a 6a$o
pre$dida a la 7alda de la 6u@er, -orre dela$te. La -ara de la -,i-a es la
-ara de u$ pes-ado, des-olorida 1 -o$ los o@os o4li-uosD la -ara de la
6u@er es pe/ue#a 1 -uadri-ulada, la -ara de u$a re!ateadora. La -,i-a,
tor-ida la 4o-a, 6ira a la 6u@er para 0er si es el 6o6e$to de llorarD la
6u@er, 6a$te$ie$do e$ su sitio u$a -o7ia pla$a, se apresura ,a-ia la
-apilla 6ortuoria.
Este apu$te se a-o6odar? -o$ re-atadas 0aria-io$es e$ Stephen Mero
(!$ -steban el hroe, p. 1%1X para el -ap<tulo de la 6uerte de Isa4el:
Dos de sus a-o6pa#a$tes, /ue ,a4<a$ lle!ado tarde se a4riero$ paso
e$tre la 6u-,edu64re. >$a $i#a, /ue as<a la 7alda de u$a 6u@er, se
adela$t. u$os pasos. El rostro de la $i#a se ase6e@a4a al de u$ pe9, u$
rostro des-olorido 1 de o@os o4li-uosD el rostro de la 6u@er era -uadrado
1 -o$tra<do, era el rostro de al!uie$ dedi-ado a la -o6pra 1 0e$ta de
o4@etos 0arios. La $i#a, /ue te$<a la 4o-a tor-ida, 6ir. a la 6u@er para
0er si ,a4<a lle!ado la ,ora de llorar. Po$i8$dose u$ so64rero -,ato, la
6u@er apresur. el paso 1 se diri!i. a la -apilla 6ortuoria.
N reapare-er? 4asta$te 6?s 6odi7i-ado e$ el 8lises$ ;a$te$i8$dose
-o6pleto au$/ue -o$ 0isi4les -a64ios de estilo e$ RdadesS (8lises, p.
1*1X:
>$as e$lutadas saliero$ por la 0er@a: 6u@er 1 u$a $i#a. Arp<a de /ui@adas
7la-as, 6u@er dura para re!atear, -o$ el so64rero tor-ido. Cara de $i#a
6a$-,ada de su-iedad 1 l?!ri6as, del 4ra9o de la 6u@er le0a$ta$do los
o@os ,a-ia ella e$ 4us-a de u$a se#al para llorar. Cara de pe9, l<0ida 1 si$
sa$!re.
N aso6a$do u$a es/uirla e$ RCir-eS (8lises, p. KIX), para retratar a la
,i@a de Di!$a6: +Sus!, con la boca de un bacalao condolido3$ Co$
respe-to a las resta$tes epi7a$<as, est? -o$7ir6ada la i$-lusi.$ de otras
o-,o e$ Stephen Mero, ,a1 u$ $B6ero se6e@a$te e$ el 9etrato 1 tres o
-uatro e$ el 8lisesJ de las otras, los -o6e$taristas se e6pe#a$
-o$0i$-e$te6e$te e$ e$-o$trarle 7u$-io$es !er6i$ales: sospe-,a$ sus
e-os e$ el to$o o la at6.s7era de tal o -ual p?rra7o, se6e@a$9as e$ los
!estos de al!B$ perso$a@e 1 alusio$es te6?ti-as, o 4ie$ se sorpre$de$
de -.6o puede ser /ue o1-e $o ,a1a apro0e-,ado esta epi7a$<a e$
a/uel pasa@e de esa $o0ela. La l<$ea 11 de la p?!i$a 3*% del 4innegans
La;e, +.MoT culious an epiphan!f3, 0e$dr<a a de7i$ir, trei$ta a$os 6as
tarde, el 6erito 1 el I76ite de las epi7a$<as -o6o e$sorti@a6ie$tos
/curliness0 -uriosos /curious0 o -uriosos 7loreos -ali!r?7i-os /curlicue0$
E$ los a$os -i$-ue$ta, la ,e!e6o$<a de la Nue0a Cr<ti-a e$ el a64ie$te
u$i0ersitario $ortea6eri-a$o, -o$ la 7uer9a de su do-tri$a de la 7ala-ia
i$te$-io$al, la auto$o6<a 1 la i$6a$e$-ia autorre7erida /autotelic0 del
teAto, -o$si!ui. desale$tar la eA8!esis 4io!r?7i-a /ue do6i$a4a los
estudios literarios 1, -o6o se ,a 0isto, ta64i8$ el pri6er @o1-is6o de las
epi7a$<as. La $ue0a -orrie$te supo po$er e$ e0ide$-ia la 7i!ura de la
iro$<a 1 las di7ere$-ias e$tre perso$a@e, $arrador 1 autor 'espe-ial6e$te
-ua$do el estilo e6plea el re-urso de la pri6era perso$a. Era u$a
posi-i.$ -r<ti-a /ue ar6o$i9a4a, por e@e6plo, -o$ el ph!lum de "or!es,
a /uie$ le !usta4a su4ra1ar a 6odo de elo!io /ue: Rdurante mucho
tiempo se cre!o que Lalt Lhitman, el autor, era Lalt Lhitman, el
protagonista de do@as de dier4a. Son mu! distintos$ Lhitman, por lo que
!o he le#do sobre l, era un hombre t#mido, desdichado3 (X)$ El 7re$te del
@eT %riticism to6o -o6o 4a$deras al!u$as de-lara-io$es de o1-e
(=estuve algo duro con ese muchacho /Stephen0=) ! su4ra1o -iertas
des-rip-io$es de su perso$a@e prota!.$i-o i$-o$-ilia4les -o$ los ras!os
de su perso$a. Este teAtualis6o a4ri. a u$a le-tura de $ota4les lo!ros,
-o6o el ,alla9!o de du!, He$$er del RPri$-ipio del t<o C,arlesS Wa
prop.sito de la t8-$i-a @o1-ea$a de e$-o6e$dar -iertos ad@eti0os de la
$arra-i.$ al !usto del perso$a@e des-rito 1 $o a las pre7ere$-ias l8Ai-as
del autorX W9X
Desde esta perspe-ti0a literaria 1 a$ti '4io!r?7i-a, se pudo leer -o6o
u$a a-e$tua-i.$ $o0eles-a, 1 $o -o6o u$a de-lara-i.$ 4a@o @ura6e$to,
la B$i-a re7ere$-ia eApresa del 8lises ala po8ti-a de las epi7a$<as,
prese$te e$ el 6o$.lo!o i$terior del ter-er -ap<tulo: +C9ecuerdas tus
epifan#as en hojas verdes ovaladas, profundamente profundas, copias
para enviar si mor#as, a todas las bibliotecas del mundo, incluida
Alejandr#a$ Alguien las habr#a de leer al cabo de unos pocos miles de
a)os$$$3
La postura a6eri-a$a /ue se 0io 7a0ore-ida e$ 193% -o$ la apari-i.$ de
la 4io!ra7<a de Sta$islaus o1-e, '! <rotherOs Veeper, puesto /ue all< se
su4ra1a4a lo 6u1 i$serta /ue esta4a la -o$-ep-i.$ de las epi7a$<as e$ el
i$terteAto de la literatura de su tie6po, ta$ -er-a$a a la i6a!e$ -o6o
ad0ersa al ar!u6e$to, as< -o6o las di7ere$-ias /ue separa4a$ a a6es
o1-e de la ide$tidad de sus perso$a@es W0. !r. pre-isa$do por /u8 +mi
hermano no era el dbil, estremecido ni)o que aparece en el RetratoS
W1*X, o -.6o el irritado 0ia@e a Cor: de Step,e$ -o$ su padre $o 7ue
id8$ti-o al de a6es -o$ el su1o: +las cartas que mi hermano escribi, a
casa en ese momento ten#an un tono divertido3) W11X. Pero el
a$ti4io!ra7is6o 1 los pri0ile!ios dados al dista$-ia6ie$to ir.$i-o
lle!aro$ a ser ta$ dis-ipli$ados /ue, a pri$-ipios de los sese$ta, Ro4ert
S-,oles de4i. li4rar u$a 4atalla e$ 6u1 duros t8r6i$os -ua$do pu4li-.
la pri6era lista a$otada de las epi7a$<as de o1-e, /ue i$-lu<a
$e-esaria6e$te pre-isio$es a-er-a de su 0ida 1 espe-ula-io$es so4re la
posi4le super0i0e$-ia de ese re-urso e$ sus o4ras 6a1ores. >$a de esas
4atallas 7ue -o$tra el @esuita Eillia6 Noo$, autor de Jo!ce an Aquinas
]Nale >$i0. Press, 193&_. Noo$,su4ra1a4a el papel de la edu-a-i.$
@esu<ti-a del @o0e$ o1-e 1 el to6is6o /ue supo$e$ las re7leAio$es
pol<ti-as puestas e$ 4o-a de Step,e$ Dedalus. Male de-ir, pri0ile!ia4a la
presi.$ del i$terteAto es-olar so4re el teAto de autor. S-,oles, e$
-a64io, se i$-li$a4a por la parti-ularidad de o1-e -o6o autor e
i$di0iduo. E$ 19K(, el Padre Noo$ apel. a i$7lue$-ias para e0itar /ue
S-,oles lle!ara a pu4li-ar sus pu$tos de 0ista e$ la presti!iosa P;LA
W12XD e$ represalia, S-,oles rees-ri4e 6as se0era6e$te su arti-ulo
ori!i$al, /ue -o$si!ue sa-ar e$ el SeTanee 9evieT$ La !uerra esta4a
de-larada: =*o sugiero que tanto Jo!ce como Stephen ingresaron, en
cierto momento, a estas oscuridades plat,nicas con la llave de la
epifan#a, ! que luego ambos emergieron de all# como resultado de sus
propias conclusiones$ Son los cr#ticos los que se niegan a emerger de all#
porque aman esos vapores pesados$ A ellos solamente puedo decirles
]!losa$do el -o6ie$9o del 8lises0 66 As,mense, as,mense ustedes,
temerosos
$
jesuitas7 (G?)$
Toda0<a ,a1 los estudios !e$8ti-os de los 6a$us-ritos 1 los -uader$os
de o1-e e$-ue$tra$ resiste$-ia e$ los Estados >$idos, eA-epto e$ la
es-uela de ;adiso$ WEis-o$si$X diri!ida por Da0id da16a$ W1(X.
Las $u6erosas apela-io$es del se6i$ario Le Sinthotne a la 0ida 1 o4ra
de o1-e, -o6o ilustra-io$es de u$a -l<$i-a
$odal, al-a$9aro$ a6plia reper-usi.$
4i4lio!r?7i-a e$ los Blti6os 0ei$te a$os. Co$
respe-to al te6a de las epi7a$<as, u$
so4re0alorado arti-ulo de Cat,eri$e ;illot,
RFpip,a$iesS Wi$-luido e$ la 6e$-io$ada a$tolo!<a Jo!ce aver Lacan, pp$
XS.HK, ! lue!o, -o$ li!eras 6odi7i-a-io$es, e$ su li4ro La vocaci,n del
escritor de GHHG) se -o$0irti. e$ el lu!ar -o6B$ e$ el /ue 6u-,os
dele!aro$ la 6olestia de 0isitar las 7ue$tes @o1-ea$as.
RFpip,a$iesS parte de dos pre6isas 4asi-as: WaX -ar!a$do las ti$tas
so4re la 6e$-io$ada o4ser0atio$ de Au4ert, ;illot -ali7i-a de
eAtra0a!a$te /bi(arre0 la ele-tio$ de o1-e de reu$ir sus pe/ue#os
e@er-i-ios 4a@o el t<tulo de ^epi7a$<as[D 1 W4X 4us-a$do apo1os aislados
e$ la 6o$u6e$tal 4io!ra7<a de o1-e es-rita por Ell6a$$, ella
dia!$osti-a e$ el @o0e$ es-ritor u$a a7e--i.$ 6e!al.6a$a o 6<sti-a por
,a4er supuesto de sus epi7a$<as al!u$a se#al de !e$io literario. Por lo
/ue se 0io ,asta a/u<, $i Sta$islaus $i Ell6a$$ $i pro4a4le6e$te La-a$
-oi$-idir<a$ -o$ WaX. E$ -ua$to a W4X, a los 0ei$te a#os o1-e tra<a al!o
6?s /ue u$ pu#ado de epi7a$<as e$ el 4olsillo: dos pre6ios $a-io$ales
de i$!l8s =a los /ui$-e 1 die-is8is a#os=, u$ par de e$sa1os /ue
,a4<a$ al-a$9ado reper-usi.$ e$ su u$i0ersidad, u$ art<-ulo pre6iado
por 4ortnightl! 9evieT de Lo$dres /ue 6ere-i. -o6e$tarios de I4se$, 1
u$a o4ra de teatro. Co6o B$i-a prue4a, C. ;ilIot desta-a u$a
de-lara-i.$ /ue ,a4r<a ,e-,o Neats =se!B$ la e$trada del )* de
$o0ie64re de 19*) del diario de su a6i!o Fra$-is S,ee,1 S:e77i$!to$=
-o$ respe-to al @o0e$ o1-e: +Jams vi combinados en una sola persona
tal colosal vanidad ! semejante genio literario liliputiense3 W13X. Pero lo
/ue ella pasa por alto so$ los $u6erosos datos, ta64i8$ prese$tes e$ el
6is6o -ap<tulo /ue -ita del li4ro de Ell6a$$, /ue i$di-a$ pal6aria6e$te
lo -o$trario. ;e li6ito a dos 7ra!6e$tos del diario de Sta$islaus o1-e:
+$$$mi hermano le llev, sus poemas ! Nepifun#as7$ *eats los le!,
cuidadosamente ! luego le escribi, una larga carta de cuatro pginas
aconsejndole que se dedicara a la literatura3 W1KX. +*eats escribi, a mi
hermano, en carta fechada el GX de diciembre de GHZ>5 NSu tcnica
potica es mucho mejor que la de ningn otro dublins de mi poca$
'erecer#a ser la obra de un joven en contacto con el ambiente literario
de EAford7S W1&X.
Testi6o$io al /ue ,a1 /ue a#adir la 7idelidad -o$ /ue Neats si!ui.
ale$ta$do 1 pro6o0ie$do a su @o0e$ -o6patriota e$ el 6edio literario 1
editorial irla$d8s e i$!l8s W0. !r. el K de di-ie64re de 19*2, lo prese$ta a
A. S16o$ds 1 a los dire-tores del Spea;er 1 Academ!)$ Este respaldo se
prolo$!. ,asta, por lo 6e$os, 191(D la pu4li-a-i.$ por e$tre!as del
9etrato del artista adolescente 7ue !estio$ada a tra08s su1o e$ alia$9a
-o$ E9ra Pou$d.
Au$/ue el art<-ulo e$tero de ;iliot est? -o$struido de auda-ias 1 ol0idos
se6e@a$tes, su -redi4ilidad se 6a$tie$e alta. Co6o sus -o$-lusio$es
pare-e$ de6ostrar 0eros<6il6e$te los di-,os de La-a$ a-er-a del ego
de o1-e 1 su desa$uda6ie$to del re!istro i6a!i$ario, RFpip,a$iesS
-o$si!ue sedu-ir toda0<a la -o$7ia$9a de le-tores 6u1 ad0ertidos. As< es
-o6o e$ u$a -o$7ere$-ia de di-ie64re de 199&, C. Soler sostu0o /ue:
+-l escritor ingls *eats, que conoci, a Jo!ce cuando ste ten#a >Z a)os,
repar, en que nunca hab#a visto a un joven tan seguro de su propia
importancia con tan pocas ra(ones para estarloJ subra!ando el hecho de
que no hab#a producido todav#a nada$ -ntonces, no se trata de decir que
Jo!ce no tenga narcisismo sino que, justamente, ha! que colocarlo del
lado de la inflaci,n megal,mana ! no del de la fijaci,n del narcisismo al
propio cuerpo$ -sto es Jo!ce5 el retrato del autista que acabo de hacer, !
no el retrato del artistaS W1%X. Pero 6?s all? de la i$-o$siste$-ia
do-u6e$tal de ese art<-ulo 0uelto -l?si-o, lo /ue se pre-isa de-idir a/u<
es ,asta /u8 pu$to el Seminario >? re-la6a o $o u$a de6ostra-i.$ por
la 4io!ra7<a. Ldasta /u8 pu$to ,a-e 7alta -reer /ue, para sa-arle
pro0e-,o a su le--i.$ de psi-oa$?lisis, el Seminario >? de4a re7erirse
e7e-ti0a 1 $e-esaria6e$te a la 0ida de a6es o1-eP
E$ GHKI, Os-ar Sil0er6a$ pu4li-., de la -ole--i.$
de 6a$us-ritos de la >$i0ersidad de "u77alo WNea
Nor:X, u$a tra$s-rip-i.$ de las 0ei$tid.s epi7a$<as
eAiste$tes de pu#o 1 letra de o1-e, 7e-,adas
,ipot8ti-a6e$te e$tre 19** 1 19*(X W19X. Pero e$
los si!uie$tes die9 a#os se ,i-iero$ dos des-u4ri6ie$tos /ue
des-o6pletaro$ su -ole--i.$ 1 au6e$taro$ el $B6ero. Peter Spiel4er!,
a -ar!o de los Ar-,i0os de "u77alo, ad0irti. /ue al dorso de las ,o@as de
las 0ei$tid.s epi7a$<as esta4a$ es-ritos u$os $B6eros, del 1 al &1, /ue
las orde$a4a$ e$ u$a -ro$olo!<a 6u1 ate$di4leD el ,alla9!o re0el. /ue
7alta4a$, e$ el 6e@or de los -asos =e$ el /ue la $B6ero &1 es
e7e-ti0a6e$te la Blti6a de todas=, al 6e$os -uare$ta 1 $ue0e
epi7a$<as... A7ortu$ada6e$te, S-,oles e$-ue$tra e$ la -ole--i.$ de
Cor$ell die-io-,o de los epi7a$<as perdidas e$ las e$tradas de u$
-uader$o de -itas de Sta$islaus o1-e. E$ 19K3, Ro4ert S-,oles 1
Ri-,ard Hai$ pu4li-a$ e$ Bhe Lor;shop of &aedalus las -uare$ta
epi7a$<as reu$idas @u$to a otros do-u6e$tos del @o0e$ o1-e W2*X. Si 4ie$
,a1 sospe-,as de /ue -iertos 7ra!6e$tos o di?lo!os 4re0es de Stephen
el hroe, del 9etrato, el 8lises o aB$ el 4innegans La;e atesora$ las $o
6e$os de trei$ta 1 u$a epi7a$<as aB$ 7alta$tes, su ide$ti7i-a-i.$ se
li6ita a espe-ula-io$es B$i-a6e$te 7or6ales. Las -uare$ta -o$7ir6adas
so$ se!ura6e$te +la lista3 de la /ue ,a4la La-a$ el 11 de 6a1o del
19&K, 1 so$ las /ue desde 199K se puede$ e$-o$trar e$ la pri6era parte
de la edi-i.$ Da0id da16a$ de las epi7a$<as preparada para le$!ua
espa#ola W21X.
Co$ta$do -o$ ese $B6ero 1 su a6plia 0ariedad, $o de@a de sorpre$der,
e$to$-es, /ue la 6a1or parte de la 4i4lio!ra7<a a$al<ti-a i$sista,
si!uie$do a C. ;illot, e$ -itar 1 to6ar -o6o 6odelo u$a sola epi7a$<a
/ue, ade6?s, $o es se!uro /ue lo sea real6e$te puesto /ue $o est?
e$tre las -uare$ta -erti7i-adas... ;e re7iero a la B$i-a /ue apare-e -o6o
ilustra-i.$ de /u8 es u$a epi7a$<a e$ Stephen Mero$ Co6o se re-ordar?,
se trata de u$ 4re0e di?lo!o e$tre-ortado /ue Step,e$ al-a$9a es-u-,ar
de u$a pare@a de @.0e$es e$ los su4ur4ios de Du4l<$:
La ;u@er o0e$ Warrastra$do dis-reta6e$te las pala4rasX:G
Eh, s#` -staba` en la` ca` pi` lla`
El do64re o0e$ W-o$ 0o9 i$audi4leX:G *o` Wde $ue0o 0o9
i$audi4leXG *o`
La ;u@er o0e$ Wsua0e6e$teX:G Eh` pero usted es` mu!`
'a` lig` @o` W22X
Marios ,a$ sido los es7uer9os por de6ostrar /ue este 7ra!6e$to est?
ause$te de si!$i7i-a-i.$ Wdesa$udado de a6arras i6a!i$ariasX. E$ los
Blti6os a#os tu0e o-asi.$ de es-u-,ar a tres eApositores, de disti$tas
perte$e$-ias la-a$ia$as, /ue se o4li!a4a$ a leerlo -o$ u$ deletreo
6o$o-orde Wtra$sita$do 6?s -er-a del rid<-ulo /ue de la de6ostra-i.$X,
-o6o si $o se tratara de u$ di?lo!o 1 $i si/uiera de u$a le$!ua
-o$o-ida. Otro i$te$to, a 6i e$te$der desesperado, es el de a-/ues
Au4ert e$ su $o64rada -o$7ere$-ia para el Seminario >?, -ua$do i$0ita
a /ue lea6os sola6e$te los pu$tos suspe$si0os: +/-l cap#tulo >K de
Stephen el hroe0 se refiere a un dilogo que escucha, un dilogo entre
una joven ! un muchachoJ una de las escasas palabras que aparecen es
la palabra -apilla, aparte de eso, en ese dilogo no ha! prcticamente
nada sino puntos suspensivos3 W2)X. Por -ierto, pode6os -o$0e$ir /ue si
a esta epi7a$<a o pseudo'epi7a$<a se la lee re-ortada de todo -o$teAto,
su resultado /ueda =-o6o sostie$e C. ;iliot= -o$7i$ado al si$ se$tido.
LPero por /u8 ,a4r<a /ue ,a-er tal -osaP L+u8 es-rito soportar<a,
ade6?s, u$ aisla6ie$to se6e@a$tes si$ e$rare-erseP Sola6e$te los de
los -a4les de las !ra$des a!e$-ias $oti-iosas est?$ i$6u$es a ese
resultado, por/ue sus reda-tores apre$de$ el e$!orroso o7i-io de
es-ri4ir de tal 6a$era /ue -ual/uier p?rra7o se sostie$e -o6o
i$7or6ati0a6e$te autosu7i-ie$te, listo para so6eterse si$ resultados
des-o$-erta$tes a las pri0a-io$es del -orte 1 pe!ado /ue le reser0a$ los
peri.di-os. A,ora 4ie$, i$-luido e$ el -o$teAto de des-u4ri6ie$to e$ /ue
se asie$ta e$ el Stephen Mero, el di?lo!o de la pare@ita du4li$esa es de
u$a le!i4ilidad pate$te.
Step,e$, el @o0e$ /ue o4ser0a la es-e$a, 0ie$e del -ap<tulo a$terior de
ser re-,a9ado por E66a Cler1, u$a 6u-,a-,a $a-io$alista 1 6u1
-at.li-a, /ue lo pla$ta alar6ad<si6a lue!o de es-u-,ar su i$0ita-i.$
seAual (+-mma intent, soltar su bra(o ! murmur, como si repitiera algo
de memoria5 P8sted ha enloquecido, Stephen3XD W2(X de all< sur!e /ue
el espe-t?-ulo de ese di?lo!o -alle@ero, /ue dupli-a los /ue 8l ,a4<a
te$ido e$ sus pri6eros es-ar-eos -o$ E66a, $o es 6?s /ue u$a
prese$ti7i-a-i.$ redu$da$te de /ue en todo &ubl#n a las parejitas les
pasa lo mismo por culpa de los curas5 $i$!B$ 08rti!o de la si!$i7i-a-i.$,
ape$as u$a did?-ti-a 6a-,a-o$a W23X.
Lo /ue $o eAtra#a e$ o1-e, puesto /ue =-o6o $os detu0i6os a
-o6pro4arlo e$ el -ap<tulo 2= se sa4e /ue sus 4orradores i4a$ sie6pre
del se$tido al si$ se$tido 1 $o lo -o$trario. A la i$0ersa de, por e@e6plo,
las de La-a$ W2KX, sus -orre--io$es era$ u$ es7uer9o de despla9ar el
do-u6e$talis6o realista por la ile!i4ilidad si64olista: la 7or6a relato por
el relato de la 7or6a. Para lle!ar al 9etrato del artista adolescente, o1-e
de4i. es-ri4ir pri6ero 1 sa-arse de e$-i6a Stephen Mero, la -?$dida
$o0ela de las epi7a$<as. Pero 6?s all? de las li!ere9as de la le-tura de
;illot, lo /ue se pre-isa de-idir a/u< es ,asta /u8 pu$to el Seminario >?
re-la6a o $o u$a de6ostra-i.$ por el a$?lisis literario. Ldasta /u8
pu$to ,a-e 7alta -reer /ue, para sa-arle pro0e-,o a su le--i.$ de
psi-oa$?lisis, el Seminario >? de4a re7erirse e7e-ti0a 1 $e-esaria6e$te a
lo es-rito por a6es o1-eP
LSi el Seminario >? $o es $i u$ aporte de La-a$ a
la psi-o4io!ra7<a de a6es o1-e $i a la psi-o-r<ti-a
literaria de su o4ra, -u?l es, e$to$-es, su te6a 1
su -a6poP El del psi-oa$?lisis. E$ pri$-ipio, el
asu$to podr<a rela-io$arse -o$ las i6pu!$a-io$es ,e-,as a 8n recuerdo
infantil de Leonardo &a :inci$ Co6o todo el 6u$do sa4e, se ,a
-o6pro4ado /ue, desde el pu$to de 0ista de la do-u6e$ta-i.$
i-o$o!r?7i-a 1 7ilol.!i-a, este li4ro de Freud es al!o disparatado: /ue
to6a de pu$to de apo1o u$a 6ala tradu--i.$ ale6a$a, et-8tera. Si$
e64ar!o, ta64i8$ ,a1 -oi$-ide$-ia e$ /ue esta o4@e-i.$ $o i$0alida el
lu!ar /ue 8n recuerdo infantil 6ere-e de$tro de la teor<a a$al<ti-a: all<
se es4o9a $ada 6e$os /ue la -uesti.$ del $ar-isis6o 1 de la 6adre
7?li-a. A,ora 4ie$, -o$ La-a$ o-urre a 0e-es al!o pare-ido eA-epto /ue,
a 6i e$te$der, 8l e6plea4a deli4erada6e$te datos i$-orre-tos o
i$0e$tados. No es $i$!B$ se-reto, au$/ue ta6po-o es u$ t.pi-o del /ue
se ,a4le -o$ tra$/uilidad, /ue La-a$ $o sola6e$te 7ue u$ ar/ue.lo!o
!e$ial del detalle -l<$i-o, si$o ade6?s u$ 7a4ulador $o 6e$os !e$ial /ue
sol<a reto-ar 1 -o$struir -asos -l<$i-os a los 7i$es de la e$se#a$9a, 1 $o
sola6e$te por la i6posi4ilidad $arratol.!i-a 1 epist86i-a de poder
-o$tarlo todo. ;u-,o del atra-ti0o 1 del pro!reso /ue La-a$ tra@o al
psi-oa$?lisis reside e$ este 4ala$-eo su1o e$tre la i$terpreta-i.$ 1 el
uso, e$tre el close.reading 1 el mis.reading$ El e@e6plo 6?s -o6e$tado
es el de sus 0aria-io$es e$ tor$o al do64re de los Sesos Fres-os de E.
Hris W2&X. Se trata de u$o de los ras!os 6?s osados, 6?s di0ertidos 1 de
6a1or pote$-ia ,eur<sti-a de su estiloD pero ta64i8$ el /ue despierta
6a1or prurito: la 6orali$a positi0ista /ue so4re0i0e e$ $osotros se
sie$te ultra@ada por el padre si el o1-e de La-a$ $o es el se#or a6es
o1-e.
LLa le-tura i$ter$a del Seminario >? de4er<a re$u$-iar, e$to$-es, a todo
@o1-is6oP No, sie6pre /ue sepa pro-urarse u$ @o1-is6o a su 6edida.
Por/ue $o se trata de 0alidar o i$0alidar a La-a$ desde los estudios de
o1-e W`o1-e $o es el te6aCX, si$o de 4us-ar o -o$@eturar el @o1-is6o
/ue estar#a bien para leer a La-a$ e$ sus supuestos. Esta 7ue,
i6pl<-ita6e$te, la re-o6e$da-i.$ de a-/ues'Alai$ ;iller e$ "ar-elo$a a
7i$es de 199K W2%X. Se!B$ ;iller, ese @o1-is6o de4er<a -u6plir tres
-o$di-io$es: W1X o-uparse eA-lusi0a6e$te del estudio !e$8ti-o del
Fi$$e!a$s Ea:e (+&e la misma manera que 9a!mond 9oussel ha podido
escribir su teAto C.6o ,e es-rito al!u$o de 6is li4ros, que ha
comentado 'ichel 4oucault, estar#a bien inventar un C.6o o1-e ,a
es-rito Fi$$e!a$s Ea:e. C%ul es el procedimiento o los
procedimientosD -so ha sido estudiado$$$3X W29XD W2X re$u$-iar a la
eA8!esis 4io!r?7i-a WRGen Jo!ce nos encontramos con un enunciado que
no es interpretable$ Los equ#vocos estn !a previstos ! eAplicitados, uno
est despojado del arma de la interpretaci,n, todo es buscar las fuentes,
! nadie puede pensar que son las fuentes de vivencias infantiles5 son
frentes de lectura, de biblioteca$ -s su vida, son sus amigos, sus
eAperiencias, pero como de una novela, no de una vivencia$ @o se
puede interpretar porque no ha! funci,n de verdad5 los que trabajan
sobre Jo!ce lo hacen en la dimensi,n de la eAactitud3) W)*XD 1 W)X
restri$!ir la 4Bs/ueda a esas 7ue$tes de 4i4liote-a (+Los lectores de
Jo!ce, Cqu hacenD Macen una cierta computaci,n, enumeraci,n, pero
esencialmente buscan de d,nde ha sacado Jo!ce eso$ -n ese sentido, la
"edeutu$! es el conjunto del saber3) W)1X. N.tese /ue, e$ estas tres
oportu$idades, ;iller ,a4la -o6o si ese @o1-is6o eAistiese, Lu$ $ue0o
tru-o la-a$ia$oP
No, de $i$!u$a 6a$eraD la es-uela de Du4l<$ liderada por Da$is Rose
W/ue desde 6ediados de los sete$ta se sir0e del 4L %ircular), se de7i$e
por esos tres re/uisitos, 1 es se-u$dada por la -orrie$te i$!lesa /ue
0ie$e del desapare-ido A La;e @eTslitter 1 el !rupo 4el!a de Ieert
Ler$out. Su e$e6i!o $atural es el RFre$-, o1-eS, el !rupo 7ra$-8s de la
ITE;, al /ue le repro-,a$ estar 6?s i$teresado e$ ilustrar a Derrida 1 a
La-a$ /ue e$ re0isar los 6a$us-ritos 1 las 7ue$tesD e$tre ellos se
e$-ue$tra ea$';i-,el Ra4at8 W-ola4orador de Jo!ce avec Lacan 1 lue!o
autor de Jo!ce upon the :oid) W)2X.E$ RT,e Fi$$e!a$s Ea:e Note4oo:s
a$d radi-al p,ilolo!1S, Ler$out resu6e estas i$ter$as 1 e@e6pli7i-a u$a
de esas -rueles 4atallas -o$tra Par<s -o$ u$ uso 0irtuoso de e@e6plares
del 1rish Bimes de o-tu4re de 1922 e$ el a4orda@e de las pri6eras l<$eas
del -uader$o MI.".1* W))X.

Co$o-ie$do esta 6etodolo!<a 7ue /ue se#al8,
,a-e u$ tie6po atr?s, /ue la adi0i$a$9a Bhe coc; creTRBhe s;! Tas
blue, 6e$-io$ada por La-a$ el 1) de e$ero de 19&K, es ape$as u$ riddle
tradi-io$al irla$d8s /ue o1-e to6. de u$a re-opila-i.$ /ue te$<a e$ su
4i4liote-a (-nglish As Le Spea; 1t) 1 $o REl pri6er e$i!6a del u$i0ersoS
del es-ritor, -o6o lo lla6a A$$ie Tardits W)(X.
Pero esta des-ar$ada 1 triu$7al 4Bs/ueda de las 7ue$tes ,a e$-o$trado
u$ ri0al -o6pli-ado: Da0id da16a$, a /uie$ $adie le dis-ute su lu!ar de
pio$ero, desde GHKI, e$ el tra4a@o -o$-ie$9udo -o$ los -uader$os de
o1-e, $i los 68ritos de su A 4irst&raft :ersion of4Lde 19K). WE$ 19&3,
La-a$ se a-er-. a este li4ro e i$-luso lo -o$sult. perso$al6e$te a
da16a$, e$ u$a reu$i.$ -u1os detalles 8l ,a re-ordado para Lacanian
1n;) W)3X. No es -asual, por eso, /ue el 6e$-io$ado art<-ulo de Ler$out
te$!a a da16a$ -o6o editor$ A,ora 4ie$, da16a$ -uestio$a $uestro
@o1-is6o predile-to de dos 6a$eras: desta-a$do la i6porta$-ia de
-iertas eAperie$-ias 4io!r?7i-as -o6o ti6.$ de las ele--io$es de
4i4liote-a de o1-e W-7. su estudio de la parodia de Bhe Art of <eing
9uled de E1$d,a6 Leais prese$te e$ (KK.1&'1 % del FEX W)KX 1,
parti-ular6e$te, desta-a$do el lu!ar /ue e$ la !8$esis del FE ,a4r<a$
te$ido las epiphanoids, las a$ota-io$es epi7a$oides: epi7a$<as $o pulidas
/ue o1-e ,a4r<a se!uido -o$7e--io$a$do au$ despu8s de 19*( W)&X.
Se!B$ da16a$, los -uader$os de o1-e !uarda$ 6?s de /ui$ie$tas
epi7a$oides... W)%X. Pero su detalle, 1 e0e$tual apli-a-i.$ para leer otro
La-a$ /ue el del Seminario >?, ser? o4@eto de 7uturos apu$tes a-er-a de
las epi7a$<as @o1-ea$as.
NOTAS:
1 De la -ole--i.$ de 7i-,as de la 4i4liote-a de la EF"A, 4a@o el t<tulo
de RLe-tura del se6i$ario ^Le si$t,o6e[, Fa4ri-a de teAto, Cartel
a4iertoS.
2 Id., p. (*.
) Fis,, Sta$le1, &oing Lhat %omes @aturall!$ %hange, 9heioric, and
the 2ractice of Bheor! in Literar! and Legal Studies, Du:e >$i0ersit1
Press, 19%9D p. 2(K.
NOTAS DE <E.ECTOS SECUNDARIOS DE LACAN;LECTOR=!
1 R...la creaci,n de una docena o ms de s:et-,es sin argurnento,
destellos de vida, manifestaciones de genio que denomin, Epi7a$<as.
A)os despus, varios de estos fragmentos, mu! corregidos ! llevados a
la perfecci,n que carec#an en GHZ> ! GHZ?, fueron incluido en el Retrato
del artista adoles-e$teS IOR;AN, der4ert ]19)9_, James Jo!ce, Sa$tia!o
Rueda, "ue$os Aires, 19(3D p 9%.
2 ONCE, A;ES ]19*&, ed.19((_, -steban, el hroe, Sur, "ue$os
Aires, 19K*D p.22%.
) C7. A>"ERT, a-/ues Wdir.X, Jo!ce avec Lacan, Na0ari$, Paris, 19%&D
p 3K. ;e /ueda pe$die$te re0isar si la supresi.$ 1a ,a4<a sido reali9ada
e$ u$a pri6era 0ersi.$ pu4li-ada e$ el suple6e$to de ErnicarD NU 9:
re1. Anal!tica $U (, 19&&, pp.)'13.
U +-n cuanto a &OAnnun(io, Jo!ce estaba convencido de que II Fuo-o
cruel logro ms importante desde 4laubert ($$$)$ -n el eAamen final
italia$a_, pese a que apenas estaba preparado para responder las
preguntas que le hicieron, hab#a estudiado tan profundamnente a &
QAnnun(io que pudo imitar su estilo, ! los eAaminadores, tras una larga
discusi,n lo aprobaron3 ELL;ANN, Ri-,ard ]1939, red. 19%)_, James
Jo!ce, A$a!ra6a, "ar-elo$a, 1991D p. &&.
3 ELL;ANN, Ri-,ard, a6es o1-e, $ea a$d re0ised editio$,
OA7ord >$i0ersit1 Press, Nea Nor:, 19%).
K SCdO>LES, Ro4ert ]19K(_, Ro1-e a$d t,e Epip,a$1: T,e He1 to
t,e La41ri$t,PS, i$-luido e$ su li4ro: I $ Sear-, o7 a6es o1-e,
>. o7 Illi$ois Press, C,i-a!o, 1992D p.39.
& Cit. e$ SCdOLES, Ro4ert a$d HAIN, Ri-,ard Wed.X, Bime Lor;shop
of &aedalus, Nort,aester$ >.P., E0a$sto$, Illi$ois, 19K3D p.&.
% "ORIES, or!e L. -o$0ersa-io$es -o$ CARRIeO A$to$io ]19&9_,
<orges el memorioso, FCE, "ue$os Aires, 19%2D p.(*.
9 HENNER, du!,, Jo!ceOs :oices, >$i0. o7 Cali7or$ia Press, "er:ele1,
19&%D pp. 13')%.
1* ONCE, Sta$islaus ]193%_ 'i hermano James Jo!ce, Co6pa#<a
Ie$eral Fa4ril Editora, "ue$os Aires 19K1D p (2.
11 Op. -it., p. %3
12 RLos 6ie64ros de la ;oder$ La$!ua!e Asso-iatio$ 7or6a$ el
!rupo 6as $u6eroso de pro7esores de literatura i$!lesa 1
$ortea6eri-a$a de i$stitutos 1 u$i0ersidades. La ;LA es u$a aso-ia-i.$
pro7esio$al -o$ u$a -ierta i$7lue$-ia so4re las -o$di-io$es de e6pleo,
re7lota6ie$to, 6e@ora de -urr<-ulu6, et-. e$ la e$se#a$9a superior
$ortea6eri-a$a. Ta64i8$ pu4li-a u$a !ruesa re0ista tri6estral,
de$sa6e$te i6presa a do4le -olu6$a, dedi-ada a las i$0esti!a-io$es de
los eruditos 1 -o$o-ida -o6o P;LA, 1 u$a eAte$sa6e$te utili9ada
4i4lio!ra7<a a$ual de tra4a@os pu4li-ados e$ li4ros o peri.di-os e$ todas
las 6u-,as ?reas te6?ti-as /ue re-ae$ e$ su -a6po de a--i.$. W...X N la
;LA es u$ 6er-ado al 6is6o tie6po /ue u$ -ir-o, es u$ lu!ar do$de
@.0e$es eruditos re-i.$ o4te$ida su li-e$-iatura, 4us-a$
espera$9ada6e$ te sus pri6eros e6pleos, 1 otros a-ad86i-os 6as
0etera$os olis/uea$ el aire e$ 4us-a de otros 6e@oresS. -7. LODIE,
Da0id ]19%(_, -l mundo es un pa)uelo, A$a!ra6a, "ar-elo$a, 199KD pp.
)%9'9*.
1) SCdOLES, Ro4ert ]19K(_, p. K9. E$ su $ota i$trodu-toria de 2*(,
detalla: +-scrib# este articulo esperando verlo aparecer en la 2'LA,
donde fue recha(ado por consejo del 2adre jesuita Lilliam @oon, quien
me recomend, alejarme de la critica ! permanecer en la pesquisa
bibliogrdfica, hacia la que parec#a tener alguna aptitud$ -so me doli,, !
condujo a cierta pelea entre nosotros que lamento profundamente ! de
la que me disculpe ante el en sus ltimos dial$ 'e respondi, que !o no
era el nico que deb#a cargar la culpa ! que N el viejo pecado de Adn
hab#a sido de ambos7$ ($$$) -s un art#culo pendenciero, lleno de lo que
<ill @oon llamaba el pecado de Adn o de las ansiedades de un cr#tico
joven queriendo dejar su marca$ Sin embargo, su argumentaci,n me
sigue pareciendo correcta, aunque el tono sea desafortunado= (p$ KH)$
GU C7. LERNO>T, Ieert, RT,e Fi$$e!a$s Ea:e Note4oo:s a$d radi-al
p,ilolo!1S, i$-luido e$ Pro4es: Ie$eti- Studies i$ o1-e, eds. Da0id
da16a$ a$d Sa6 Slote, Rodopi, A6sterda6, 1993D pp. 19'(%. Ta64i8$:
dARHNESS, ;ar!uerite, A portrait o7 t,e Artist as a Nou$! ;a$: Moi-es
o7 t,e TeAt, Taa1$e Pu4lis,ers, "osto$, 199*D p.1(.
13 ELL;ANN, Ri-,ard ]1939, red. 19%)_, James Jo!ce, A$a!ra6a,
"ar-elo$a, 1991D pp. 121'2(.
1K ONCE, Sta$islaus, <d.D p 2*K.
1& Op. -it., p. 12(.
1% SOLER, Colette ]2 di- 199&_, ROs $.s do si$to6aS, e$ Agente,
revista de psicanlise $U 1*, a4ril 199%, Es-ola "rasileira de Psi-a$?lise'
"a,iaD p%.
19 ONCE, a6es, -piphanies, i$trodu-tio$ f $otes 41 O. A.
SILMER;AN, Lo-:aood ;e6orial Li4rar1, >$i0. o7 "ui7alo, NN, 193K.
2* SCdOLE3, Ro4ert a$d HAIN, Ri-,ard Wed.X, Bhe Lor;shop of
&aedalus, Nort,aester$ >.P., E0a$sto$, Illi$ois, 19K3.
21 ONCE, a6es ]19**'19)9_, -pifan#as, ed. de Da0id dAN;AN,
;o$tesi$os, "ar-elo$a 199K.
22 Co$sidera$do las a-ep-io$es de Tic;ed, a esa altura del Stephen
Mero, /ui9as: t eres$$$ mu!$$$ tra$$$ vie$$$so ser<a u$a tradu--i.$ 6?s 7iel
para: !ouO re$$$ ve$$$r!$$$Tic;$$$ed$$$ /ue la de R. "iAio: usted es$$$ mu!$$$
ma$$$lig$$$no$$$ o la de .;. Mal0erde: usted` es$$$ mu!$$$ ma$$$ lo$$$
2) RS86i$aire du 2* @a$0ier 19&KS, e$ Jo!ce avec Lacan, p 39.
2( ONCE, a6es ]19*&, ed. 19((_, -steban, el hroeJ p. 21(.
23 E$ RDu s1pty6e Y so$ 8pure: le si$t,o6eS Wta64i8$ i$-luido e$
Jo!ce a!ee Lacan, pp. 139'221X ea$'Iu1 Iodi$ W/ue s< -o$sulta la lista
de S-,olesX ,a-e u$a re-o$stru--i.$ 6u-,o 6?s ses!ada 1 a64i-iosa
del -o$teAto de este dialo!o, -o$ la espera$9a de pro4ar, de u$ solo
!olpe, el a-ierto de La-a$ 1 la solu-i.$ Iodi$ a la so$risa de Iio-o$da
del 8lises5 el e$i!6a ^>.p.[ W/ue, -o6o el del pu$to 7i$al de RIt,a-aS ola
ide$tidad de ^;cI$tos,[, los @o1-ea$os 0ie$e$ dis-utie$do desde ,a-e
d8-adasX.
2K "AgOS ORELLANA, or!e, RLa-a$ -orre-torS, e$ re1. s*c $U %,
o-tu4re 199&, "ue$os AiresD pp.1*9'12(.
2& M. !r. la respuesta es-a$dali9ada de LEI"OMICd de D>ARTE, Adela,
RCr.$i-a de u$a distorsi.$ e$ Psi-oa$?lisisS, re1. Asoc$ -se$ Arg$ de
2sicoter$ para "raduados, $U 1&, 1991, "ue$os AiresD pp.(&'K*.
2% ;ILLER, a-/u-s'Alai$, RLa-a$ -o$ o1-e: Co6e$tario so4re la
-o$7ere$-ia de La-a$ no1-e el s<$to6ac R, re1. 8no por 8no, $U (3,
pri6a0era 199&D pp. 13')(.
29 Op. -it., p. 19.
)* Op. -it., p. 2%.
)1 Op. -it., pp.2&'2%.
)2 RA"ATF, ea$';i-,el, RA"ATF, RNotes sur les eA'ilsS, i$-luido e$
Jo!ce a!er LacanJ pp.9&'1*K. N Jo!ce upon the :oid5 Bhe "enesis of
&oubt, St. ;arti$c s Press, Nea Nor: 1991. Para 6?s detalles, -o$sBltese:
LERNO>T, Ieert ]199*_, Bhe 4rench Jo!ce, T,e >$i0ersit1 o7 ;i-,i!a$
Press, 1992.
)) M. supra $ota 1(.
)( "AgOS ORELLANA, or!e, RLos tres le-tores del psi-oa$?lisisS, e$
re1. &escartes $U 1(, di-.1993, "ue$os AiresD pp.3&'K9. C7. TARDITS,
A$$ie, RLcappe$s8e, le re$ard et lc,8r8sieS, i$-luido e$ Jo!ce a!ee
Lacan, p. 113.
)3 dAN;AN, Da1id, R;1 Di$$er ait, a-/uesS, re0. lacanian in; $U 11,
199&, Nea Nor:..
)K dAN;AN, Da0id, RE$ter E1$d,a6 Leais Leadi$! Da$-i$! Da0e.
o1-ecs >$pu4lis,ed Letters a$d Da0e t,e Da$-e:erlS, i$8dito, 199%.
)& dAN;AN, Da0id, REpip,a$ies\Epip,a$oids. o1-ecs S,api$! a$d
O4ser0i$! E1eS, i$8dito, 199%.
)% I4.: +1nicialmente pesaba que pod#a haber unas cincuenta ! cinco
de estas anotaciones en los cuadernos$ Masta ho! (! s,lo hasta el
momento) tengo aisladas ms de quinientasJ la ma!or concentraci,n se
encuentra en el gran cuaderno S-ri44lede,o44le, particularmente en la
entrada5 N2enlope7, en donde Jo!ce parece haber compilado un lbum
de recortes (verbales ! gestuales) atribuibles a su esposa @ora ! a unas
pocas mujeres ms3. Para la prepara-i.$ de estos apu$tes Da0id
da16a$ tu0o la !e$tile9a de e$0iar6e art<-ulos i$8ditos 1 per6itir6e el
a--eso a sus ar-,i0os de las epiphanoids$
>
Se!B$ Sa6uel "e-:ett, el te6a del 4innegans La;e es el 4innegans
La;e$ Por eso le pare-<a o-ioso rese#arlo -o6o u$a $o0ela acerca de
al!u$a -osa: la -osa e$ -uesti.$ esta4a, a su e$te$der, -o6pre$dida e$
la es-ritura 6is6a de ese li4ro (+4innegans La;e is not about
something, it is that something itself3)$ La 7.r6ula de "e-:ett es
4rilla$te, au$/ue ta64i8$ de6asiado i$espe-<7i-a Wpodr<a de-irse lo
6is6o a prop.sito del si64olis6o 7ra$-8sX o de6asiado a-otada
Wse!ura6e$te el 4innegans La;e es al!o 6?s /ue autorre7ere$-ialidadX.
E$ -ua$to al psi-oa$?lisis, todo e$sa1o de eAportar la 7.r6ula de
"e-:ett para la des-rip-i.$ de la o4ra de La-a$ ser<a u$ e@er-i-io
i!ual6e$te i$!e$ioso, pero de u$a i6prude$-ia toda0<a 6a1or. Las
e$se#a$9as de La-a$ $o so$ u$ sal.$ 0a-<o de paredes de espe@os. De
todas 6a$eras, i$te$tarlo dar<a la oportu$idad de desta-ar la
i6porta$-ia de las re6isio$es 1 los 4u-les i$ter$os de su ret.ri-a de
eAposi-i.$. La re7leAi4ilidad de la 0uelta del dis-urso so4re s< 6is6o es,
i$dis-uti4le6e$te, u$o de los ras!os de estilo 6?s disti$ti0os, auda-es 1
o4sti$ados de La-a$, 1 es ta64i8$ =-o6o i$te$ta pro4arlo el -ap<tulo
/ue si!ue= el 6?s l?4il de todos, el de tra$s6isi.$ 6?s 7r?!il.
La tautolo!<a es el pe-ado predile-to de los estilos autot8li-os, pero $o
-o$du-e$ o4li!ada6e$te a ella. Al respe-to, por e$-i6a de los re!odeos
si!$i7i-a$tes de La-a$ ,a1 u$a pasi.$ de6ostrati0a de La-a$ /ue los
a$te-ede 1 do6i$a. Su pro-li0idad a las re0er4era$-ias es por eso
did?-ti-aD 8l ,a4la de otra -osa /ue de su propio dis-urso W`$o es-ri4e
6Bsi-a si$o psi-oa$?lisisCX, s.lo /ue, -o6o si $o al-a$9ara -o$ de-ir
al!o de esa otra -osa, sus es-ritos 1 se6i$arios est?$ eAi!idos, ade6?s,
por la prete$si.$ de /ue esa otra -osa est8 prese$te e$ el di-,o 6is6o,
de /ue apare9-a all< eA,i4ida, mostrada 1 $o B$i-a6e$te re7erida por el
$o64re. A la do-e$-ia usual de la de7i$i-i.$ 1 la de6ostra-i.$ se le
superpo$e u$a do-e$-ia de la 6ostra-i.$. Para7rasea$do li4re6e$te a
"e-:ett, la obra de Lacan no es solamente acerca de algo, sino que es
tambin ese algo por s# misma$
Se 6e repro-,ar?, -o$ ra9.$, /ue esta 7.r6ula es ta$ i$espe-<7i-a -o6o
lo es su prede-esora para el 4innegans La;e$ Por e@e6plo, al!uie$ /ue
la le1era si$ -o$o-er pre0ia6e$te $i u$a l<$ea de La-a$ te$dr<a 4ue$os
6oti0os para esperar de sus teAtos el -ol6o de la le!i4ilidad. I6a!i$ar<a
-o$ opti6is6o el adita6e$to de esta do-e$-ia de la 6ostra-i.$
per6a$e-ie$do -o6o 7o$do redu$da$te de lo di-,o Wtal -o6o e$ el
6odelo ele6e$tal de ^u$a 7rase de -i$-o pala4ras[, e$ la /ue la 7or6a
de la des-rip-i.$ trae e$ s< 6is6a u$a 6uestra de lo des-ritoX o
e6er!ie$do, eA-ep-io$al6e$te, desde el 7o$do a la 7i!ura -ada 0e9 /ue
,a-e 7alta dar u$ !iro al 0ola$te, por/ue la se$te$-ia lla$a de la
de7i$i-i.$ 6uerde el a4is6o de sus l<6ites. E$ u$a pala4ra, la
6ostra-i.$ -o6o re6edio de la a64i!kedad 1 -o6o !ara$te de la
re7ere$-ialidad del si!$o. No ,a-e 7alta de-ir /ue se6e@a$te le-tor
0ir!i$al /ue se ,i-iese tales -o$@eturas a-a4ar<a des-o$-ertado por la
eAperie$-ia. Pero $o ser<a por -ulpa de la i$eAa-titud de la 7.r6ula la
obra de Lacan no es solamente acerca de algo, sino que es tambin ese
algo por s# misma, $i por/ue a La-a$ le 7altara o7i-io e$ la did?-ti-a de la
6ostra-i.$D si$o de4ido a la parado@a de /ue lo /ue 8l /uer<a 6ostrar
-o$ su o4ra era la a@e$idad 1 la erra$-ia del o4@eto del psi-oa$?lisis 1 el
le$!ua@e. Es de-ir, 6ostrar lo ile!i4le. El dile6a es e0ide$te: para
6ostrar lo ile!i4le ,a1 /ue pro-eder eAa-ta6e$te al re08s de -.6o se
,a-e para 0ol0er le!i4le lo ile!i4le. El 6a$dato de 6ostrar para su6ar
-laridad a tra08s de la autorreprese$ta-i.$ e$-ue$tra e$ este e$-ar!o
su autodestru--i.$. Desde lue!o, ta6po-o se trata de /ue $uestra
eApe-tati0a de le-tura se eA-eda e$ des-o$7ia$9a, de@?$dose a4ru6ar
por las eAi!e$-ias de se6e@a$te prop.sito de La-a$ de 0ol0erse ile!i4le
para prese$ti7i-ar lo ile!i4le. +ue su o4ra $o sea sola6e$te a-er-a de
al!o, si$o ta64i8$ ese al!o por s< 6is6a $o i6pli-a /ue este re-urso
do6i$e -o6o el B$i-o 1 a4soluto. Las e$se#a$9as de La-a$ $o so$,
despu8s de todo, u$ sal.$ e$ 6edio de la os-uridad. Pri6ero, por/ue se
o-upa$ de estudiar 0arias -aras de su -osa 1 $o eA-lusi0a6e$te la del
!esto de aso64ro 7re$te a lo ile!i4le. De lo -o$trario estar<a6os
e/uipar?$dolas a las e$se#a$9as de Re$8 Iu8$o$, de las /ue >. E-o
-o$-lu1. /ue so$ +un secreto vac#o3 =-oi$-idie$do de esta 7or6a,
se!ura6e$te si$ propo$8rselo, -o$ la opi$i.$ de La-a$, -o6o se 0er? e$
las pr.Ai6as p?!i$as=. W1X N, se!u$do, por/ue 8l alter$a p?rra7os
,er68ti-os -o$ otros i6pre0ista6e$te -laros es u$o de los pri$-ipales
re-ursos -o$ /ue -ue$ta$ para 0ol0er 6?s pate$te lo ile!i4le.
La su1a $o es u$a e$se#a$9a total6e$te esot8ri-a. "ue$a parte de su
eAposi-i.$ se resuel0e, al 7i$ 1 al -a4o, a 7a0or del -o$se$ti6ie$to de la
-o6ple6e$tariedad e$tre el de-ir 1 lo di-,o: la se$te$-ia 1 su
6ostra-i.$ -o$-urre$ e$to$-es si6ult?$eas a la -ita, superpo$i8$dose
si$ so4ras '-o6o e$ ^u$a 7rase de -i$-o pala4ras[. La did?-ti-a de la
6ostra-i.$ de La-a$ se e7e-tBa as< e$ la dire--i.$ tra$/uili9adora de la
redu$da$-ia. Ta6po-o es total6e$te eAot8ri-a. E$ $o po-as $i
i$tras-e$de$tes o-asio$es, la se$te$-ia 1 la 6ostra-i.$ se despare@a$.
O-urre u$a torsi.$ 1, e$ lu!ar de espe@arse e$ re-orridos paralelos -o6o
los /ue de@a$ los sur-os tra9ados por u$a pare@ita arro4ada de
pati$adores, el dBo se$te$-ia'6ostra-i.$ se cru(a, se ta-,a, se -,o-a
-o6o dos pa1asos /uerie$do pati$ar al u$<so$o. E$to$-es, e$ lu!ar de
ilustrar, -o$7ir6ar 1 6a-,a-ar, lo +ueridos 6a6? 1 pap?: la 7or6a del
ar!u6e$to -o$si!ue es po$er e$ 0ilo el -o$te$ido de su propia
a7ir6a-i.$. La did?-ti-a de la 6ostra-i.$ de La-a$ se e7e-tBa as< e$ la
dire--i.$ de la desautori9a-i.$ <$ti6a. Los pro-edi6ie$tos para lle0ar
esto Blti6o a -a4o so$ 0ariados 1 lar!a6e$te -o$o-idos por sus
pre-ursores, a 0e-es la 7ir6a de la e$u$-ia-i.$ $o /uiere respaldar el
e$u$-iado W-o6o e$ la -8le4re parado@a de Epi68$ides de Creta,
-ua$do a7ir6a4a: ^Todo los -rete$ses so$ 6e$tirosos[X, e$ otras, el
si!$i7i-a$te -o$7iesa pB4li-a6e$te sus si6ula-ros W-o6o e$ ^Esto $o es
u$a pipa[ de la pi$tura de la pipa de ;a!ritteX o ,a-e alarde de sus
poderes W-o6o e$ la 6e$tira ^Esto es u$a 7rase de -i$-o pala4ras[X 1
sus des0<os W-o6o e$ la 7i!ura si$t?-ti-a, el $eolo!is6o, et-.X.
Esta se!u$da 7or6a de la 6ostra-i.$, la de la -o6ple6e$tariedad
cru(ada, es $atural6e$te la 6e@or dispuesta para soste$er la
es-e$i7i-a-i.$ del o4st?-ulo a$al<ti-o 1 para a-tuali9ar la -a<da de las
ilusio$es de la -o6u$i-a-i.$. A,ora 4ie$, su puesta e$ es-e$a es, por
eso 6is6o, de u$ alto ries!o. So$ 6u-,as las o-asio$es W,a1 pilas de
a$tip?ti-os e@e6plos para de6ostrarloX e$ /ue su apari-i.$ es pasada
l<6pia6e$te por alto. El le-tor -orrie$te, edu-ado para dese$tra#ar 1
au$ -o$struir la le!i4ilidad, tie$de a es/ui0ar o poster!ar
i$de7i$ida6e$te las -o$tradi--io$es e$ el e6pe#o de e$-o$trar u$
se$tido 7ir6e e$ lo /ue 0a le1e$do. M<-ti6as de la i6pa-ie$-ia del aula,
so$ 6u-,os los pasa@es de La-a$ /ue a-a4a$ des-osidos 1 0ueltos a
-o$7e--io$ar por los -o6e$taristas e$ pro-ura de i6pli-a-io$es
es/ue6?ti-as 1 ur!e$tes. E$ $o64re de la -laridad, su o4ra pasa a ser
sola6e$te a-er-a de al!o, si$ ser ta64i8$ ese al!o por s< 6is6a. El otro
tra4a@o de la 6ostra-i.$, el de la -o6ple6e$tariedad paralela, si 4ie$ es
6e$os l?4il, ta64i8$ suele /uedar des6a$telado por la i$di7ere$-ia.
Claro /ue se trata de u$a -e!uera 6e$os !ra0eD si 4ie$ $o de@a 0er lo
/ue el @ue!o de La-a$ e$se#a del sa4er',a-er -o$ la pala4ra, es u$
des-uido /ue al 6e$os $o arrasa -o$ lo /ue, a tra08s su1o, 4us-a
i$7or6arse. La i$7or6a-i.$ /ueda i$ta-ta, e$ la 6edida e$ /ue lo /ue la
!eo6etr<a del paralelis6o prete$de 6ostrar es sie6pre redu$da$te. A
estos -ie!os les da lo 6is6o ^u$a 7rase de -i$-o pala4ras[ /ue ^u$a
7rase /ue tie$e -i$-o pala4ras[, por/ue se i6a!i$a$ esas -i$-o pala4ras
e$ el $o'lu!ar de las a4stra--io$es, e$ 0e9 de e$-o$trarlas e$ el teAto
situado a,<, a -e$t<6etros de sus $ari-es. Si 4ie$ a7li!e /ue $o se
dete$!a$ a -o$tar -u?$tas pala4ras ,a1 e$ ^u$a 7rase de -i$-o
pala4ras[ Wpor/ue $o se les o-urre, $u$-a los i$stru1ero$ a ,a-erlo o
por/ue la lee$ e$ u$a tradu--i.$ /ue su6a seis pala4rasX, eso $u$-a
ser? ta$ -atastr.7i-o -o6o /ue $o lo ,a!a -o$ la iro$<a de ^las 7rases
0erdaderas so$ de -i$-o pala4ras[: `la -e!uera de la
-o6ple6e$tariedad cru(ada es u$a e$7er6edad de -o$se-ue$-ias
6u-,o 6?s se0erasC Cada 0e9 /ue se lee a La-a$ -o$7ia$do e$ /ue sus
teAtos adoptar?$ en todo momento la RseriedadS de la did?-ti-a lla$a, el
la-a$is6o -orre el ries!o de e$trar e$ sus ,oras 6?s a4urridas 1 6?s
peli!rosas. So$ 6o6e$tos e$ los /ue se $os 0uel0e i$0isi4le la
-oreo!ra7<a del dBo se$te$-ia'6ostra-i.$ 1, -o$ el aplo6o de los /ue
i!$ora$ la duda, re-ita6os a 0i0a 0o9 u$a a7ir6a-i.$ si$ $otar /ue e$
ella a$ida astuta6e$te su -o$trae@e6plo.
N la a0e$tura $o -o$-lu1e a,<. El le$!ua@e o7re-e u$a ter-era alter$ati0a,
/ue la did?-ti-a del es-ritorio de La-a$ ta6po-o desapro0e-,., e$ la
-ual la 6ostra-i.$ 1a $o 0ie$e a ilustrar o a -o$trariar, a e$0ol0er -o$
u$ s# o -o$ u$ no la de7i$i-i.$ 1 sus i$7ere$-ias, si$o a o-upar su lu!ar, a
7u$-io$ar -o6o suple$-ia a$tes /ue -o6o -o6ple6e$to. E$ tales -asos,
el asu$to Wla -osa de la /ue se ,a4laX se $os apare-e pr?-ti-a6e$te si$
el a0iso $i la 6edia-i.$ del -o6e$tario. El teatro del de-ir la eA,i4e
solitaria 1 des$uda, si$ la eti/ueta de la de7i$i-i.$ $i la lista
ar!u6e$tati0a de sus -o$se-ue$-ias l.!i-as. EApuesta -o6o si el t<tulo
1 los pe$sa6ie$tos a los /ue su sola prese$-ia puede -o$0o-ar 7uera$
sie6pre los 6is6os 1 se i6pusiese$ auto6?ti-a6e$te por a#adidura:
-o6o si se esperara o se eAi!iera /ue sola6e$te u$a B$i-a -o$-lusi.$
tu0iese /ue despre$derse de la 6era eAposi-i.$ de esas pre6isas. La
-osa e$ -uesti.$ se apare-e ape$as se#alada -o$ el dedo del i-o$o del
-olo7.$ W,a4le6os, por eso, de 6ostra-i.$ colof,n)$ No ,a-e 7alta de-ir
/ue esta 7or6a -orrespo$de a las p?!i$as 6?s opa-as de La-a$. No las
6?s -o6pli-adas, puesto /ue la -o6pli-a-i.$ es al!o 0isi4le, i$-luso
de6asiado 0isi4le. El estudia$te es-ri4e e$ sus 6?r!e$es u$ !ra$ si!$o
de i$terro!a-i.$. So$ las 6?s opa-as e$ el se$tido de /ue pasa$
desaper-i4idas, $o de@a$ 0er $i es-u-,ar $ada, -o6o da$do la espalda al
te6a 1 al pB4li-o. E$ alar6a$te 0e-i$dad -o$ lo /ue "e-:ett des-u4r<a
e$ el 4innegans La;e, el asu$to $o lle!a a ser tratado por el e$u$-iado,
por/ue la sola e$trada e$ la es-e$a del asu$to lo a-apara 1 se adue#a
de 8l.
Al respe-to, Ro1-e el S<$to6a 1S, la -o$7ere$-ia de La-a$ a-er-a del
4innegans La;e 1 a-er-a de sus le-turas de o1-e 1 del @o1-is6o, o7re-e
e$ sus es-asas p?!i$as el repertorio -o6pleto 1 eAa-er4ado de estos
tres re-ursos. Co$stitu1e$do, a 6i e$te$der, u$ teAto 6odelo de e$or6e
pro0e-,o para e$se#ar al pri$-ipia$te los pasos 4?si-os de -.6o
re-orrer la ar/uite-tura de la o4ra e$tera de La-a$. Alter$ati0a6e$te,
Ro1-e el S<$to6a 1S WaX des-ri4e el 4innegans La;e, ,a-ie$do al 6is6o
tie6po u$ pasti-,e Wt 6ostra-i.$ paralelaX de su estiloD W4X iro$i9a
4ue$a parte de los estudios @o1-ea$os, -o6etie$do -o6o si 7uera$
propios sus errores 6?s -riti-ados W6ostra-i.$ -ru9adaX, 1 W-X se
su6er!e, de a ratos, e$ u$a e6ula-i.$ 6uda W6ostra-i.$ -olo7.$X. N, e$
-ada u$o de estas tres la4oriosas tareas, el ,er-Bleo La-a$ se e6pe#a
e$ e$se#arse -o6o u$ le-tor aturdido, /ue es 6?s o4@eto /ue su@eto de
sus le-turas, 6?s el pose<do /ue el tra6o1ista de la 7u$-i.$. E$ el
si!uie$te -ap<tulo la i$-ide$-ia de WaX 1 W4X se e$-o$trar? pro7usa 1
detallada6e$te i$di-adaD e$ -ua$to a WeX, el -o6e$tario 7i$al a prop.sito
de FE K?G .2K -reo /ue resultar? so4rada6e$te elo-ue$te.
Co$ta!iadas ta64i8$ por la $aturale9a del o4@eto, estas RA$ota-io$es de
u$a le-tura de ^o1-e el s<$to6a 1[ $o pudiero$ sustraerse de la
te$ta-i.$ de e-,ar 6a$o a u$a de las pr?-ti-as es-olares del @o1-is6o,
la del -o6e$tario l<$ea por l<$ea. Las li6ita-io$es de este 68todo para
i$trodu-ir a la le-tura de u$ teAto de La-a$ se ,ar?$ e$ se!uida
pate$tes, -o$7<o /ue lo 6is6o su-eda -o$ sus 4e$e7i-ios.
Co$ el a!re!ado de dos 4re0es a-tuali9a-io$es, el si!uie$te -ap<tulo
reprodu-e u$ art<-ulo es-rito a 6ediados de 199& !ra-ias al alie$to de
Dud1 "le!er. Su pu4li-a-i.$ est? pre0ista para la edi-i.$
lati$oa6eri-a$a del $U (K de 8no por 8noJ si 4ie$ la dis-o$ti$uidad /ue
0ie$e suspe$die$do esa re0ista e$ los Blti6os dos a#os ,a-e te6er /ue
las p?!i$as del $U (K -o$ti$uar?$ i$8ditas para -ua$do apare9-a este
li4ro.
CUANDO COMENTAR ES MOSTRAR
ANOTACIONES DE UNA LECTURA
DE <JO-CE EL S?NTOMA 1=
2orque Pdijo el dodoP la mejor manera de eAplicarlo es hacerlo$
Leais Carroll, Alicia en el pa#s de las maravillas
Ebviamente, Lacan sab#a que lo que l encontraba en el Fi$$e!a$s
Ea:e era lo que l quer#a encontrar Lo que es l#cito, si se considera la
recomendaci,n que all# da el mismo Jo!ce5 RLi6pie$ sus a$teo@os'!losas
-o$ lo /ue sepa$S 1ou :$oa_. Sin embargo, Lacan sigui, esta
recomendaci,n qui( un poco demasiado literalmente$$$
Da0id da16a$, R;1 di$$er ait, a-/uesS.
LA CONFERENCIA DADA POR AC+>ES LACAN EL 1K DE >NIO DE 19&3
e$ la i$au!ura-i.$ del K] Simposio 1nternacional James Jo!ce 7este@ado
e$ Par<s se pu4li-., por pri6era 0e9, -o6o dis-urso de a4ertura de las
Actes du Kcme S!mposium James Jo!ce, 8ditio$s du CNRS, 19&3D lue!o,
-o6o +Jo!ce le s!mtWme3 e$ la re0ista LOAne $U K, Auto6$e
19%2, pp. ?.KJ 1 -i$-o a#os 6?s tarde 7ue i$-luida e$ el
li4ro Jo!ce avec Lacan, a-/ues Au4ert Wdir.X, Na0ari$, Paris,
19%&, pp. 21'29=do$de se le a!re!. el $B6ero +G3 para
disti$!uirla de +Jo!ce le s!mpt,me 113, u$ teAto apare-ido e$ Jo!ce \
2aris, Presses u$i0ersitaires de Lilli et 8d. du CNRS, 19&9. La tradu--i.$
al -astella$o a la /ue 6e re6itir8 es la pu4li-ada e$ el $U (( de 8no por
8no, 9evista 'undial de 2sicoanlisis, oto#o 199&, pp. 9'1K, puesto /ue
se!ura6e$te se -o$0ertir? e$ la 0ersi.$ sta$dard. Se -o$o-e$ otras
tradu--io$es a$teriores, -o6e$9a$do por la de A$a ;. I.6e9, pu4li-ada
e$ 19%2 e$ %arpeta de psicoanlisis > de la cl#nica psicoanal#tica5 -l
s#ntoma, Letra Mi0a, "ue$os Aires, pero est?$ a!otadas o e$-ue$tra$
le!al6e$te i$,i4ida su di7usi.$.
La pu$tua-i.$ de +Jo!ce el s#ntoma G3 represe$ta u$a
de las apli-a-io$es 6?s estri-tas de las re!las /ue
a-/ues'Alai$ ;iller adopt. para el esta4le-i6ie$to de
las i$ter0e$-io$es orales de La-a$. Espe-ial6e$te e$ lo
/ue ,a-e a la re!la detallada e$ su e$tre0ista -o$ Fra$ioise A$ser6et:
+$$$le escrib# una carta a Lacan para decirle que !o no utili(ar#a
deliberadamente ni el punto ! coma ni los dos puntos Psalvo algn
error usted no los encontrar en El Se6i$ario=, sino un signo ms
ambiguo, un signo de pausa distinto al punto ! a la coma, que es el
gui,n$ 2or otra parte, !o alud#a, en esa misma carta a Lacan, al hecho
de que esa manera de puntuar hab#a sido la de Laurence Stern Pel
autor de Trista6 S,a$d1= en particularJ tanto es as# que la cr#tica
inglesa habla del s,a$dea$ das, =del gui,n shandiano$ *o utili(o el
s,a$dea$ das, para la transcripci,n de El Se6i$ario de Lacan en lugar
de apelar Pquiero subra!arloP a todos los recursos de puntuaci,n de la
escritura$ -ste rasgo dejar#a marcado el origen oral que le es propio3$ W1X
Este pro-eder de la tra$sposi-i.$ da lu!ar a u$ uso $o sola6e$te
a4u$da$te si$o i$esperado del !ui.$D puesto /ue a su e6pleo ,a4itual
e$ $uestra le$!ua Wel de i$ter-alar eApresio$es par8$ti-asX se a!re!a$
otros dos. WaX El de su4ra1ar las e$tradas de los t8r6i$os de u$a
e$u6era-i.$D por e@e6plo, e$ la p?!i$a o$-e, seAto p?rra7o Wde a,ora e$
6?s 116) de Ro1-e el s<$to6a 1S se lee: en la trama de los
personaes de !"nne#ans, est$n esos dos #emelos %S&em, me
perm"t"r$n llamarlo S&'mptoma %( S&a)n* O4s8r0ese /ue los
!uio$es est?$ all< para i$trodu-ir los $o64res propios de los !e6elos 1
$o para e$-errar el -o6e$tario me perm"t"r$n llamarlo S&'mptoma*
N W4X el de i$di-ar u$ -orte de la l.!i-a de la ar!u6e$ta-i.$ por e7e-to
de al!u$a di!resi.$D por e@e6plo, e$ 1+, se lee: -o "mportante no
es para m. past"/&ear .#nnegans @aAe 1n)n/a estaremos a la
alt)ra de la tarea%, es de/"r en 0)' le do( a 1o(/e, al 2orm)lar
este t.t)lo, JoB'e el s(nCo$a nada menos 0)e s) nom3re prop"o*
E4s8r0ese /ue el se!u$do !ui.$ de 1+, $o s.lo -ierra u$ -o6e$tario
par8$ti-o, est? a4rie$do paso, ade6?s, a u$a di!resi.$ /ue se i$stala de
espaldas a la l.!i-a del p?rra7o, pro0o-a$do esa 7or6a de i$-o$siste$-ia
Wta$ 7?-il de e$-o$trar e$ -ual/uier eAposi-i.$ oralX /ue la tradi-i.$
lla6a anacoluto$ E$ su lu!ar, u$a tra$sposi-i.$ R6?s es-ritaS 1 6e$os
7idedi!$a a los or<!e$es orales ,u4iese ree6pla9ado, all<, el =, es de/"r
en 0)' le do(*** por u$D s"no en 0)' le do(***
La -o$-isi.$ del esta4le-i6ie$to ta6po-o -edi. a$te los pro4le6as
tra<dos por la -a<da de la !esti-ula-i.$ -o$ /ue La-a$ a-o6pa#a4a su
po$e$-iaD lo /ue se ,a-e se$tir e$ 11 1 S"empre lle4' a /)estas W...X
una cantidad enorme Plos ha! &asta esta alt)ra% )na /ant"dad
enorme de l"3ros entre los /)ales los de 1o(/e no lle#an m$s
arriba 0)e as. %los dem$s, son l"3ros so3re 1o(/e* >$a
tra$sposi-i.$ 6?s i$ter0e$-io$ista 1 6e$os ta/ui!r?7i-a, ,u4iese
pre7erido u$ resultado 6?s a6i!a4le -o6o: Siempre llev a cuestas W...X
una pila enorme de libros jo!ceanos, en la que la obra de Jo!ce suma
poco lugar ! todo lo dems son libros acerca de Jo!ce$
E$ las -o$sidera-io$es /ue si!ue$ a prop.sito de la $ue0a
0ersi.$ -astella$a $o ,a1 /ue poder de 0ista /ue esta6os
a$te u$a de las prue4as 6?s -o6pli-adas de la tradu--i.$
de teAtos psi-oa$al<ti-os: la de tradu-ir el 7ra$-8sWPX del
a-/ues La-a$ de los Blti6os se6i$arios i6ita$do el
i$!l8sWPX del a6es o1-e del 4innegans La;e$ Para superarla, la 0ersi.$
pu4li-ada e$ 8no por 8no apel. a solu-io$es di0ersas /ue,
$atural6e$te, so$ 6ateria opi$a4le.
E$ -ua$to a los 7re-ue$tes $eolo!is6os, sus solu-io$es 6e$os
o4@eta4les so$ las /ue -o6pro6ete$ pala4ras de $uestra le$!ua /ue
pro0ie$e$ dire-ta6e$te del 7ra$-8s W-o6o ^popurr<[ de ^pot pourri[X 1io
/ue -o6parte$ -o$ el 7ra$-8s ra<-es !re-olati$as W-o6o el todo 1 el tout
deri0ado del totus lati$oXD as< el $eolo!is6o tout.pourri /ueda
e7i-a96e$te -o$0ertido e$ 6 2 todp)rr.* Au$/ue ta64i8$ e$ las
-o$di-io$es 6?s 7a0ora4les ,a4r? /ue resi!$arse a al!u$a p8rdida. Por
e@e6plo, $o es se!uro /ue las pala4ras todpurr# ' podredumbre
'podrespera ' pudrir esperando ' @ombre.del.2adre resue$e e$tre s< -o$
la 6is6a ple$itud -o$ /ue lo ,a-e$ tout.pourri 'pourriture ' pourspcre '
pourrir en esprant ' @om.du.2cre$
Cua$do las dos le$!uas se 0uel0e$ 6?s a@e$as, el tradu-tor =/ue se
i$-li$. por $o usar $i$!B$ @ue!o de $otas= $o tie$e 6?s re6edio /ue
de-idirse, u$a 0e-es, por el lado de la 6Bsi-a (ptom, pO titom, pO
titbonhomme ser? 5 6 tom, tom3re, tom3re/"to) 1, otras 0e-es, por
el de la se6?$ti-a (que cette
jouasse, cette jouissance ser? 17 8 esa )#an/"a, ese #o/e), lo /ue
e$ -iertas o-asio$es o4li!a a pe/ue#os reto/ues (Jo!ce le sinthomefait
hommophonie avec la saintet ser? 5 9 1o(/e el s#nCDo$e &a/e
&omo2on.a en 2ran/'s /on la sant"dad del santo 4ar:n), a la
i$-lusi.$ de i$7or6a-i.$ adi-io$al para el le-tor eAtra$@ero (Sortant
d;)n m"l"e) asse< sord"de, Stan"slas ser? 1+ 7 =ro4"n"endo de )n
med"o 3astante s:rd"do, el /ole#"o Stan"slas), 1 ,asta al a!re!ado
de 0erdaderos -o6e$tarios Wdi ,a$ a pas, k crire comme celui de lOlne
ser? 16 , >"&an a pas, no &a(, 0)e se es/r"3e /on el ?"@aA del
asno)*
De toda esta -o6pli-ada opera-i.$ sola6e$te -a4r<a dise$tir -o$ u$a
o6isi.$, la de 16 7, /ue tradu-e: +une structure qui est celle mme de
bm, si vous me perinette( de lO crire tout simplement dOun l$o$m$ Rpor:
)na estr)/t)ra 0)e es la m"sma de lom3re =se lo repro-,o por el
prota!o$is6o /ue ^LO;[ -o4rar? despu8s e$ Ro1-e el s<$to6a IIS W2X.
N se#alar tres erratas: e$ 5 6, do$de di-e /o"t"n/"dente de4er<a de-ir
si6ple6e$te coincidenteJ e$ 1+ 1 , do$de di-e del s.ntoma &"<o
de4er<a de-ir del s"nt&oma &"<oB e$ 1, ,, do$de di-e se lo d"#o
de4er<a de-ir se los d"#o*
1+ 7 a los d"e/"s"ete a Cos, #ra/"as al &e/&o de 0)e
2re/)enta3a lo de Adr"enne Monn"er, /o"n/"d. /on
1o(/e* Los si!uie$tes re-uerdos de S1l0ia "ea-,
tra$s-urre$ pre-isa6e$te e$tre 191& 1 1919.
G Se 0e<a u$a pe/ue#a li4rer<a de -olor !ris -o$ las pala4ras ZZA.
;o$$iermm e$-i6a de la puerta. Co$te6pl8 lo atra-ti0os li4ros del
es-aparate 1, es-udri#a$do ,a-ia el i$terior de la tie$da, 0i todas las
paredes -u4iertas de esta$tes lle$os de 0olB6e$es re-u4iertos de
4rilla$te papel de -elo7?$ WGX ,a4<a ta64i8$ i$teresa$tes retratos de
es-ritores. >$a @o0e$ esta4a se$tada @u$to a u$a 6esaD A ;o$$ier si$
duda. Al 0er6e i$de-isa -er-a de la puerta, se le0a$t. -o$ rapide9 1 6e
a4ri. i$0ita$do6e a pasar al i$terior, d?$do6e -alurosa6e$te la
4ie$0e$ida, lo /ue esta4a raro e$ Fra$-ia do$de, por lo !e$eral, la !e$te
se 6uestra 6u1 reser0ada -o$ los des-o$o-idos WGX Dura$te los Blti6os
6eses de la !uerra, 6ie$tras los -a#o$es retu64a4a$ -ada 0e9 6?s
-er-a de Par<s, pas8 6u-,as ,oras e$ la pe/ue#a li4rer<a !ris de
Adrie$$e ;o$$ier. A ella a-udiero$ 6u-,os autores Fra$-eses hal!u$os
0e$<a$ del 7re$te 1 de u$i7or6e' e$ta4la$do -o$ Adrie$$e 0i0as
dis-usio$es. Se or!a$i9a4a$ le-turas, e$ las /ue $u$-a de@a4a de asistir.
Al!u$os so-ios ]a4o$$8s_ de la li4rer<a era$ i$0itados la Casa de los
A6i!os del Li4ro para es-u-,ar 6a$us-ritos /ue aB$ $o esta4a$
editados, le<dos por sus propios autores o por sus a6i!os, -o6o -u$do
Iide le<a a Maler1. Api#ados e$ la pe/ue#a tie$da, @u$to a la 6esa 1 -asi
e$-i6a del le-tor, es-u-,?4a6os ate$ta6e$te -o$te$ie$do la
respira-i.$. Pudi6os o<r a ules Ro6ai$s, de u$i7or6e, leer sus poe6as
pa-i7istas ZZEuropaemm. Maler1 $os ,a4lo so4re el -ure;a de Poe.
A$dr8 Iide estu0o 0arias 0e-es le1e$do. Otros /ue ta64i8$ 0i$iero$ a
leer para $osotros 7uero$ ea$ S-,lu64er!er, Maler1 Lar4aud 1 L8o$'
Paul Far!ue. E$ o-a-io$es se i$-luia u$ pro!ra6a 6usi-al -o$ Eri: Satie
1 Fra$-is Pule-D 6?s tarde hpero esto 1a 7ue despu8s de /ue
S,a:espeare a$d Co. se u$iera a la Casa de los A6i!os del Li4ro' , a6es
o1-e. W)X
La-a$ ,a4r<a -o6e$9ado a 7re-ue$tar esa li4rer<a e$ el Blti6o tra6o de
su edu-a-i.$ se-u$daria W(X, 1 se!ura6e$te el ,?4ito lo re7or9. lue!o la
-o6odidad: el $B6ero & de la -alle de lcOdeo$ /ueda4a a s.lo
tres-ie$tos 6etros de la Es-uela de ;edi-i$a de la -alle Dupu1tre$.
+%onstruida en tiempos de destrucci,n3, se!B$ pala4ras de la 6is6a A.
;o$$ier, la li4rer<a a4ri. e$ $o0ie64re de 1913: +Ben#amos mu! poco
dinero ! este detalle nos llev, a especiali(amos en literatura modernaJ
de haber tenido mucho dinero, seguramente hubisemos querido
comprarlo todo, para levantar una especie de <iblioteca @acional R. E$
1931 ella se despre$der? del lo-al de4ido au$ reu6atis6o i$0alida$teD
e$ @u$io de 193(, su7rie$do ade6?s de u$ se0ero s<$dro6e de ;8$iere,
se /uitar? la 0ida W3X.
1+ 7 Del m"smo m odo 0)e as"st. /)ando ten.a 4e"nte aCos, a la
pr"mera le/t)ra de la trad)//":n 2ran/esa de Ul#ses /)ando
apare/":* De $ue0o S1l0ia "ea-, =a partir de 192* due#a de la li4rer<a
de le$!ua i$!lesa Sha;espeare and %o$ 1 pri6era editora del 8lisesP
$os i$7or6a:
Fue 7i@ada la 7e-,a de la pri6era le-tura del li4ro de o1-e, e$ la li4rer<a
de Adria$$e, para el d<a & de di-ie64re de 1921, aproAi6ada6e$te dos
6eses a$tes de su apari-i.$. W...X Lar4aud se si$ti. u$ po-o asustado 1
-olo-. e$ el pro!ra6a la si!uie$te ad0erte$-ia: Ad0erti6os al pB4li-o
/ue al!u$a de las p?!i$as /ue se leer?$ so$ de u$a -rude9a po-o
-o6B$ 1 puede$ le!<ti6a6e$te ,erir su se$si4ilidad. La le-tura 7ue u$
8Aito. Ta$to los -?lidos elo!ios de Lar4aud, -o6o su le-tura de los
7ra!6e$tos tradu-idos de 8lises, as< -o6o la eA-ele$te 0ersi.$ ,e-,a
por i661 Li!t, del episodio de ^Las sire$as[, 7uero$ lar!a6e$te
aplaudidos por todos los o1e$tes, reprodu-i8$dose aB$ -o$ 6?s 7uer9a
los aplausos -ua$do Lar4aud, despu8s de 4us-ar a o1-e por todas
partes, des-u4ri. /ue esta4a detr?s de la -orti$a e$ la trastie$da 1 le
,i9o salir total6e$te ru4ori9adoS WKX.
1+ 6 no es se#)ramente por /as)al"dad, a)n0)e sea d"2./"l
&allar el &"lo, 0)e me en/ontr' /on 1ames 1o(/e en =ar.s, /)ando
'l esta3a a0)t por al#Dn t"empo toda4.a* Alter$a$do -o$ al!u$os
0ia@es 0era$ie!os 1 otros -u6plidos por ra9o$es de salud, o1-e
per6a$e-i. e$ Par<s e$tre 192* 1 19(*. Se!ura6e$te el a9ar de los
e$-ue$tros se 0io 7a0ore-ido por/ue La-a$ -o$ti$u. 0isita$do las dos
li4rer<asD de $o ,a4er sido as< $o podr<a ,a4er ,e-,o alarde, e$ u$a $ota
al pie de REl se6i$ario de La carta robada3, de ser propietario de u$o de
los es-asos e@e6plares de la pri6era edi-i.$ de Eur -Aagmination
9ound his 4actficationfor 1ncamination of +Lor; in 2ro gress3 We$ la
p?!i$a 19 de los -scritos a$ota: +Sha;espeare and %ompan!, G>, rue de
lOEdeon, 2aris, GH>H3), li4ro e$ el /ue -o$o-er? por adela$tado =el
4innegans La;e re-i8$ apare-i. e$ 6a1o de 19)9= el @ue!o de A lette,
a litter
16 , E)e 1o(/e se dele/tase /on Is#s Un&e#leE de Madame
Fla4atsG" es al#o 0)e me entero en At&erton, ( 0)e me dea
est)pe2a/to* dele$a Petro0$a "la0ats:i W1%)1'1%91X 7ue u$a teoso7ista
rusa di0ul!adora de u$a 6e9-la po-o erudita de espiritis6o, -?4ala @ud<a
1 -ristia$a, 1 do-tri$as o-ultistas de la I$dia. 1sis 8nveiled /GXSI0 (S),
/ue lle0a4a el elo-ue$te su4t<tulo de >$a lla0e 6aestra de los 6isterios
de la Teolo!<a 1 la Cie$-ia A$ti!ua 1 ;oder$a W%X, -ir-ul. -o6o 6a$ual
teoso7<a 1 7ue o4@eto de -uriosidad de las 0a$!uardias literarias de 7i$es
del si!lo pasado 1 pri$-ipios de 8ste W9X.
Maldr<a la pe$a su4ra1ar /ue esa Rdele-ta-i.$S de o1-e -o$ Isis
>$0eiled h4ie$ -o$o-ida desde >lisses' 7ue del orde$ de lo -.6i-oD 0. !.
el Fi$$e!a$s Ea:e sa-a partido de /ue el apellido de soltera de
"las0ats:1 era da,$ ]!alli$a, e$ ale6?$_ 1 de /ue e$tre sus pri6eros
desa-reditadores esta4a$ los ,er6a$os dare ]li4re, e$ i$!les_ W1*X.
Se!B$ Sta$islaus o1-e: RG su i$ter8s por la teoso7<a dur. 6u1 po-o 1 se
di0irti. -o$ 6i irrespetuosa tra$s7or6a-i.$ de los 6ie64ros 6as ilustres
te.so7os: Col. Old Cod ]4a-alao 0ie@o_, ;ada6e "lue7ats:1 Wu$ ,o64re
/ue le /ueda4a 4ie$ por/ue te$ia la -ara 1 los o@os -o6o si espiara a
tra08s del ,u6o del -i!arrilloX 1 ;r. Ei7a4eate$ Wse#or 6altratado por la
esposaX. La Teoso7<a 7ue la B$i-a a0e$tura i$tele-tual de su @u0e$tud /ue
lue!o -o$sider. u$ derro-,e de e$er!iaS W11X. E$ la $o0e$a -lase del
Se6i$ario 2) W1K'III '19&KX, La-a$ se 6uestra 6?s a7<$ a esta -lase de
-o$sidera-io$es:
Detr?s de la distoria, de la ,istoria de los ,e-,os e$ los -uales se
i$teresa$ los ,istoriadores, est? e$ 6ito, 1 el 6ito sie6pre -auti0a$te.
Lo prue4a el ,e-,o de /ue o1-e, despu8s de ,a4er testi6o$iado
-uidadosa6e$te el sinthome de Du4l<$ W...X, $o de@a =-osa
eAtraordi$aria= de -aer e$ el 6ito -i-los ,ist.ri-os_ de Mi-o, /ue es lo
/ue sostie$e el 4innegans La;e$ Lo B$i-o /ue lo preser0a es /ue, a
pesar de todo, el 4innegans La;e es prese$tado -o6o u$ sue#o 1, $o
sola6e$te eso, si$o /ue ade6?s se#ala all< a Mi-o -o6o otro sue#o 6?sD
tal -o6o lo so$, al 7i$ de -ue$tas, las ,a4ladur<as de ;6e. "la0ats:1, el
;a,a$0a$tara 1 todo lo /ue de eso se deri0a. Es la idea de u$ rit6o, e$
la /ue 1o 6is6o -a<G
>$a re-ie$te 1 4ie$ i$7or6ada $o0ela de R.A. Eilso$,;as:o7 the
1lluminati, ele0a a ras!o de7i$itorio este despre-io de o1-e ,a-ia el
o-ultis6o e$ 4o!a e$tre los i$tele-tuales de su tie6po. La tra6a reB$e
7i-ti-ia6e$te al es-ritor irla$d8s -o$ u$ a-audalado -a4allero i$!l8s, Sir
o,$ "a4-o-:, e$-a6i$?$dolos a la solu-i.$ de u$a serie de e$i!6as.
Este es el 6o6e$to del e$-ue$tro:
Jo!ce advirti, que <abcoc; no solamente era un ardiente admirador de
la pueril (aunque elegante) poes#a de Lilliam <utler *eats, sino de la
detestable (aunque amable) persona de *eats, ! que adems era
miembro (como el mismo *eats) de la Erden Mermtica de la 9ama
&orada, un grupo londinense de ocultistas por el que Jo!ce guardaba,
desde hac#a bastante tiempo, una opini,n decididamente desfavorable$
W...X A <abcoc;, por su parte, le pareci, injustificadamente malicioso el
desdn con que Jo!ce contemplaba a *eats ! con l a los de La 9ama
&orada, a 'adame <lavats;! ! a la totalidad de el misticismo moderno3)
(G>)
1F 5 Go'o EesGHIs Ee la IGo'a en JHe" gra'#as al '#elo" $e DaK(a
en'onCraEo 'on JoB'e" LH# a en'onCrar a Hn lla$aEo RenI
GHInon" JHe no &al(a $H'Do 4!!!7 en lo Co'anCe a la #n#'#a'#Mn! N#
Dan a Gas, Este e$-ue$tro de4i. su-eder a$tes de 19)*, a#o e$ el /ue
Iu8$o$ W1%%K'193 1X parte de7i$iti0a6e$te de Par<s para radi-arse e$ El
Cairo. E$ los a#os 0ei$te, ,a4<a sur!ido -o6o u$ di0ul!ador del
,i$duis6o 1 del esoteris6o -ristia$o -o$sidera4le6e$te 6?s i$struido
/ue ;6e "la0ats:i. A di7ere$-ia de 8sta, a la /ue diri!<a parte de sus
di0ersos ata/ues, 8l era ad0erso a toda pr?-ti-a espiritista 1, a
di7ere$-ia de la 6a1or<a de los te.so7os, $o se e$7re$t. al -atoli-is6o
WRla ad,esi.$ a u$ eAoteris6o es la -o$di-i.$ i$i-ial para lle!ar al
esoteris6oS, re-o6e$da4a Iu8$o$XD pero te$<a por de-isi0as las
@erar/u<as espirituales 1 las eAperie$-ias de i$i-ia-i.$=0.!. parti-ipa e$
u$a re0ista lla6ada La Moile dcIsis W@ue!o de opuestos -o$ Isis >$0eiledX.
Lo /ue Iu8$o$ di0ul!a4a era /ue lo 0alioso es i6posi4le de ser
di0ul!ado. No ser<a 6u1 a0e$turado -o$@eturar /ue La-a$ ,a1a -o$o-ido
a Iu8$o$ e$ 6a1o de 192( e$ u$ pu4li-itado de4ate or!a$i9ado por
Nou0elles Litteraires /ue -o$ta4a, ade6?s, -o$ las parti-ipa-io$es de .
;aritai$, R. Irousset, E Osse$doas:iX W1)X
L+u8 /ued. e$ La-a$ de ese e$-ue$troP Apare$te6e$te, 6u1 po-o.
Sola6e$te 6aterial para iro$<as, -o6o -ua$do lo re-uerda e$ el
Se6i$ario 9: RLes @uro /ue e$ u$a 8po-a, e$ el -o6ie$9o del si!lo del
/ue 7or6o parte, toda la diplo6a-ia 7ra$-esa e$-o$tra4a e$ Re$8
Iu8$o$, ese i648-il, su 6aestro de pe$sa6ie$to. >stedes 0e$ el
resultado... Es i6posi4le a4rir u$a de sus o4ras 1 e$-o$trar al!o /ue
,a-e, por/ue lo /ue siempre dice es que se debe cerrar el pico$3 W-lase
del 2*'MI'19K2XD o restos para es-ri4ir la 6a6poster<a de al!u$a de sus
7uturas l<$eas: e$ -l simbolismo de la cru( de Iu8$o$, por e@e6plo, se
e$-o$trar?$ 0arios e@e6plares de los ?r4oles e$u6erados e$ el 4os/ue
de RLa i$sta$-ia de la letraS W1(X.
16 , >" &an W...X del asno al /)al 1o(/e al)de /omo p)nto /entral
+ue e$ la solu-i.$ de u$ a-erti@o est8 e$0uelto u$ as$o, es u$ re-urso
ale!.ri-o tradi-io$al. La-a$ 1a lo ,a4<a aludido e$ el Seminario X, a
prop.sito de -l asno de oro de Apule1o, do$de su4ra1a la 6isi.$
esot8ri-a de ese teAto er.ti-o, e$ el /ue Isis es i$0o-ada, 1 la situa-i.$
0er4al del as$o Lu-io =/ue /uiere ,a4lar e$ pri6era perso$a su $ue0o
sa4er, pero de sus la4ios s.lo se es-apa$ re4u9$os: eMi hanfP (GK)$ Esa
i$ter@e--i.$ ta64i8$ $os re6ite al Seminario GH, -lase del 13'VII' 19&1
Wi$8ditoX: la relaci,n seAual no ha! /nO ! a pas0, que habria que
escribirlo as#5 66M.1.M.A.@ applthh /applt5cebo,carnada, se)uelo03$
6 5 &an a GerEonar$e JHe GoEresC#'Dee 4O7 el JoB'e
Ee .#nnegans @aAe, La-a$ a-ostu64ra4a e6plear
$eolo!is6os -o6o a$ti-ipa-io$es 6isteriosas /ue i4a$
!a$a$do le!i4ilidad 1 ri/ue9a se6?$ti-a, -o$7or6e
a0a$9a4a la ar!u6e$ta-i.$. A tra08s de su-esi0as 0aria-io$es de
tra$slitera-i.$ 1 de ,o6o7o$<a, da4a pie a 7i@a-io$es 6el.di-as de
$ue0os $eolo!is6os 1 a a-e$tua-io$es r<t6i-as de -iertos t8r6i$osD as<
7ue urdie$do, a lo lar!o de la -o$7ere$-ia, u$ aire de 7a6ilia e$tre
poursticher ' pourriture ' pourspcre ' tout.pourri ' @on.du 2cre$ Por eso
u$o de los dile6as de su tradu--i.$ es el de -o$0e$ir ,asta d.$de el
tradu-tor puede sa-ar partido de su -o$di-i.$ de le-tor de se!u$da
le-tura. +uiero de-ir /ue, e$ el 6o6e$to de e6pe9ar a tradu-ir l<$ea
por l<$ea Wo de -orre!ir la pri6era 0ersi.$ de su tra4a@oX, el tradu-tor
de4er<a os-ilar e$tre re-ordar 1 ol0idar /ue -o$o-e de a$te6a$o ,a-ia
d.$de se diri!e$ los @ue!os de se$tido, por ,a4er reali9ado al 6e$os u$a
le-tura pre0ia de la totalidad del teAto. Co$o-ie$do los -?l-ulos del
aprcs coup de La-a$, su o7i-io de4er? arre!l?rselas para ad6i$istrar
prude$te6e$te el se-reto e$ 0e9 de e$tre!arlo i6pa-ie$te6e$te. La
tradu--i.$ ideal es la /ue preser0a la 6is6a te$si.$, el 6is6o 6isterio
/ue se e$-ue$tra e$ el teAto ori!i$al. Al respe-to, 6e pare-e /ue
tradu-ie$do poursticher por podrestichee, $uestra 0ersi.$ -astella$a
6uestra 6?s de lo -o$0e$ie$te. E$ el -o$teAto del ape$as se!u$do
p?rra7o de la -o$7ere$-ia, 6e pare-e /ue poumsticher sola6e$te da
para u$ pobrestichee, le<do -o6o -o$de$sa-i.$ de la pala4ra i$!lesa
pour \po4re\ -o$ la 7ra$-esa pasticher \,a-er pasti-,es\: es La-a$
dis-ulp?$dose ret.ri-a6e$te de estar ,a-ie$do u$ po4re pasti-,e del
estilo del 4innegans La;e$ El i$-o$0e$ie$te de podrestichee ser<a /ue
$o de@a tie6po para /ue este pri6er $eolo!is6o se pudra 4ie$, u$os
p?rra7os 6?s tarde, a$te a los o@os 6is6os del le-tor.
6 5 .#nnegans @aAe4!!!7 el s)eCo 0)e 'lle#a "ue$a parte de
4innegans La;e, el Blti6o li4ro de o1-e, es el sue#o de sus
prota!o$istas, pero, 6?s toda0<a, es el sue#o de la le$!ua e$ /ue est?
es-rito. Cua$do "e-:ett le pre!u$t. a-er-a del estilo del $ue0o li4ro,
o1-e respo$di.: +Me puesto el lenguaje a dormir3, 1 a Au!ust Suter le
,a4<a di-,o: +Je suis bout de lO anglaisS W1KX.
5 7 H0)' le p)ede "mportar todo eso al Koso$ de A3ra&am***I
Del i$!l8s bosom5 pe-,o, se$o. No sola6e$te e$ u$ se$tido a$at.6i-o,
si$o ta64i8$ -o$-e4ido -o6o -e$tro de los se$ti6ie$tos 1 ?64ito de la
i$ti6idad o la -o$7ide$-ialidad.
6 > la sant"dad W...X al#)nas personas a0). re/ordar$n a/aso 0)e
la tele4"s"on'* A prop.sito de la Blti6a se$te$-ia del -l orculo manual
de "altasar Ira-i?$ Wre-ordada e$ la 7.r6ula: RE$ u$a pala4ra: ser u$
sa$toSX /ue La-a$ reto6a e$ Belevisi,n W1&X.
1+ 7 =ro4"n"endo de W...X el /ole#"o Stan"slas W...X de /)ras menos
ser"os 0)e los s)(os, 0)e eran es)"tas, ( D"os sa3e lo 0)e s)po
&a/er de ellos La-a$ -urs. sus pri6eros estudios e$ el -ole!io
Sta$islas, diri!ido por el -lero se-ular e$ el 4arrio de ;o$tpar$asse.
EA-epto por u$a 4re0e i$terrup-i.$, o1-e 7ue edu-ado por los @esuitas
e$ los -ole!ios de Clo$!oaes Eood 1 "el0edere de Du4<$. La i6pro$ta
de esa 7or6a-i.$ est? o6$iprese$te e$ su o4ra, e i$siste
parti-ular6e$te e$ los pri6eros -uatro -ap<tulos del 9etrato 1 e$
RTta-aS, el pe$Blti6o -ap<tulo del 8lises$
11 8 1o(/e &a3.a d"/&o: J-o 0)e es/r"3o no /esar$ de dar tra3ao
a los )n"4ers"tar"osK A la 7a6osa de-lara-i.$ +2use ta$tos e$i!6as 1
ro6pe-a4e9as, /ue 6i o4ra 6a$te$dr? o-upados a los pro7esores
dis-utie$do por si!los lo /ue /uise de-ir: es la B$i-a 6a$era de
ase!urarse la propia i$6ortalidadS, ,a1 /ue su6arle la de-lara-i.$, $o
6e$os -o$o-ida, de las l<$eas 12 a 1( de la p?!i$a 12* del Fi$$e!a$s
Ea:e Wde a,ora e$ 6?s, FE 12*.12'1(X /ue re-la6a para s<: Ru$ le-tor
-o$ u$ i$so6$io ideal /ue, se$te$-iado por sie6pre 1 u$a $o-,e, lee el
li4ro u$ trill.$ de 0e-es ,asta /ue la -a4e9a le da 0ueltasS. Por otra
parte, est? la -uesti.$ se-u$daria de si o1-e di@o e7e-ti0a6e$te eso /ue
La-a$ repite. El pro4le6a es /ue el B$i-o testi6o$io ori!i$al de /ue 8l
,a1a di-,o al!o pare-ido pro0ie$e de u$ tal a-o4 S-,aart9, u$ li4rero
de p8si6a reputa-i.$. E$ a4ril de 1999, Eillia6 S. "ro-:6a$,
4i4liote-ario de la >$i0ersit1 o7 Illi$ois, ,i9o el si!uie$te resu6e$:
S-,aart9 era u$ 0e$dedor de li4ros i$teresado e$ el pro0e-,o
e-o$.6i-o 1 $o e$ las dis-ipli$as de la 4io!ra7<a a-ad86i-a. E$ los a#os
trei$ta ad/uiri. la reputa-i.$ de tra6poso, lo /ue se 0ol0i. $otorio e$
los a#os -i$-ue$ta -o$ sus 0e$tas i$es-rupulosas de 6a$us-ritos de
Sa6uel "e-:ett. 4!!!7 La aute$ti-idad es dudosa: Ri-,ard Ell6a$$ $os
e$tre!a dos 0ersio$es de la 6is6a e$ su a6es o1-e W19%2 ed.X. E$ la
p?!i$a 321, -ita a a-/ues "e$oist';e-,i$, se!B$ el -ual o1-e ,a4r<a
di-,o, a prop.sito del >lises: RPuse ta$tos e$i!6as 1 ro6pe-a4e9as
-o6o para 6a$te$er a los pro7esores o-upados por si!los dis-utie$do
e$tre ellos lo /ue /uise de-ir esa es la B$i-a 6a$era de ase!urarse la
i$6ortalidadS. N, e$ p?!i$a &*), a a-o4 S-,aart9, a prop.sito del
Fi$$e!a$s Ea:e: R^LPor/u8 es-ri4i. este li4ro de se6e@a$te 6a$eraP[,
7ue otra de 6is pre!u$tas, a lo /ue o1-e 6$e -o$test.: ^Para 6a$te$er
o-upado a los -r<ti-os por tres-ie$tos a#os[S. Dado /ue, e$ a64os
testi6o$ios, la 7ue$te ori!i$al es el po-o 7ia4le S-,aart9 1 /ue Ell6a$$
to6.
a64as e$tre0istas re-i8$ e$ los a#os -i$-ue$ta, 1o $o -o$7iar<a de su
eAa-titud W1%X.
11 2 los 'HaCro $aesCros anal#sCas 4!!!7 JHe LHnEaron las Kases
Ee los anales Ee IrlanEa! SoB oCra esGe'#e Ee anal#sCa. A prop.sito
de T,e A$$als o7 Four;asters es-ritos, e$tre 1K)2')K, por -uatro
6aestros 7ra$-is-a$os e$ el 6o$asterio de Do$e!al. E$ la -arta a ;rs. d.
S,aa Eea0er, 7e-,ada el 12'A'
192), o1-e es/ue6ati9a la parti-ipa-i.$ de los -uatro a$alistas e$ FE
)9%')99 W19X.
11 F en la 'onsCela'#Mn Eel sHeo Eel JHe no DaB EesGerCar" a
Gesar Ee la PlC#$a GalaKra" @aAe" Se!ura6e$te La-a$ se re7iere a
/ue la $o0ela -o$-lu1e si$ /ue la le$!ua i$!lesa al-a$-e su total
despertar. E$ -ua$to a la tra6a, e$ -a64io, ,a1 u$ a-uerdo 4asta$te
!e$erali9ado e$tre los @o1-ea$os de /ue:
Todo ]el sue#o_ -o$-lu1e e$ la -uarta parte del ter-er li4ro -o$ u$ !ritito
i$7a$til /ue despierta a los padres /uie$es, lue!o de a-udir a -o$solar al
$i#o, 0uel0e$ al le-,o 1 se e$tre!a$ a u$ e$-ue$tro a6oroso. El -a$to
del !allo -ierra el li4ro tres. W...X El d<a -larea. REl Ri-orosoS Wli4ro (X
represe$ta el al4a de u$a $ue0a era, -o$ u$ despertar si64oli9ada por
el arri4o de Sa$ Patri-io a Irla$da. El -artero e$tre!a el diario 1 la -arta
W-u1o -o$te$ido ser? re-i8$ de0eladoX 1 la 6u@er del ta4er$ero,
se6idespierta, pasa re0ista a su 0ida 1 a su 7a6ilia ,asta a4rir los o@os
W2*X.
151 En algHna GarCe en Ul#ses" SCeGDen DeEalHs DaKla Ee
agenK#Ce oL #nQ#C Step,e$ lo pie$sa e$ el pri6er -ap<tulo Wp. 1K e$ T,e
Ia4ler Editio$D p. 91 e$trad. de -d. "ru!uera'Lu6e$X.
Lue!o, la eApresi.$ reapare-e tres 0e-es e$ el $o0e$o 1 u$a 6?s e$ el
d8-i6o W21X.
1, 6 Ll"4e >art, en SCrH'CHre anE MoC#L #n .#nnegans @aAe" Se
trata de dART, Cli0e, Structure and 'ot if in Fi$$e!a$s Ea:e, Fa4er f
Fa4er, Lo$do$ 19K2.
1, 6 *1* S* At&erton, en s) l"3ro TDe KooAs aC CDe @aAe" Se trata
de AT>ERTON, a6es S." <oo;s at the La;e5 A Stud! of Literar!
Allusions in James Jo!ceO s Fi$$e!a$s Ea:e, Fa4er f Fa4er, Lo$do$
1939. Rei6pr.: Mi:i$!, Nea Nor: 19K*.
18 8 el e0).4o/o /on el /)al s)ele )#ar 1o(/e %letter, l"tter* -a
letra es dese/&o* Re7ere$-ia eApresa a: Bhe letterf Bhe litterf WFE
9).2(XD pero ta64i8$ a: hithaTa!s Triting andTith lines of litters
slittering up and louds of latters WFE 11(.1&'1%X, t!pe b! tope,
letterfrom litter Tord at Tard WFE K13.1X 1 Ene Tould sa! him to hold
Thole a litteringture WFE 3&*.1%X.
18 7 ?M&o a"ls ton#)e /oddea) aspa/e o2 d)m3"lls"ll(IA S"
&)3"era en/ontrado este es/r"to, H&)3"era o no per/"3"do =?ON
est ton /adea), esptO/e d;"m3'/"leIAI Este @ue!o WFE 13.1%X de
,o6o7o$<as tra$sli$!k<sti-as, e$tre el i$!l8sWPX 1 el 7ra$-8s reapare-e,
por e@e6plo, e$ WFE 32%.2&X Sh!sTeet, she rest$ /ue es posi4le
pro$u$-iar -o6o la 7rase 7ra$-esa JO! suis, jO! reste (>>)$
17 8 ese tren<am"ento de t"erra ( de a"re /on 0)e a3re L&am3er
M)s"/, s) pr"mer l"3ro p)3l"/ado, l"3ro de poemas Lue!o de
al!u$as pu4li-a-io$es par-iales, esos poe6as se reu$iero$ e$ u$ li4ro
e$ 19*&. Co6ie$9a as<: %uerdas en la tierra ! en el aire R hacen dulce
msicaJ ecuerdas cerca del r#o R donde los sauces se acogen Wtradu--i.$
de Lilia "a4a-,a$oX W2)X
16 6 Es sorprendente 0)e Ll"4e >art pon#a el a/ento so3re lo
/./l"/o ( so3re la /r)< /omo a0)ello a lo 0)e 1o(/e
s)3stan/"almente se ape#a El 6is6o La-a$ $os a6pl<a esta
re7ere$-ia e$ la -lase de-i6opri6era W11 '1' 19&KX del Seminario >?5
+Jo!ce no ten#a la menor idea acerca del nudo borromeo$ ]Si$ e64ar!o,_
no es que l no ha!a hecho uso del c#rculo ! de la cru($ e@o habla de
otra cosa que de esof 8n tal %live Meart, esp#ritu eminente que se ha
consagrado al comentario de Jo!ce, se apo!a mucho sobre este uso del
c#rculo ! de la cru( W...X en el libro que titul, Stru-ture i$ a6es o1-e,
hecho especialmente a prop,sito de Fi$$e!a$S Ea:e R. Para u$
resu6e$, -oet?$eo a Ro1-e el s<$to6a 1S, de las ,ip.tesis @o1-ea7laS
a-er-a de la estru-tura de 4innegafls La;e, -o$sultar dAN;AN, Da0id
1119&3_, RNodalit1 a$d t,e I$7razStru-t,1te o7 4innegaflS Ea:eS e$: J$
Jo!ce auartel!, 1K, Fail 19&&'Ei$.&% W2(X.
16 6 /on ese /.r/)lo ( esa -ru9, (o d"3)o el nudo 3orromeo C7.
Seminario >>, 9S1, -lase del %'i0'19&3 Wi$8ditoX: +me he paseado por
Jo!ce, porque se me solicit, que tome la palabra para un congreso sobre
Jo!ce que tendr lugar en junio$ W...X @o es Jo!ce el responsable de estar
pegoteado en la esfera ! la -ru9D se puede de-ir /ue 7ue as< por/ue
,a4<a le<do 6u-,o a Sa$to To6?s, por/ue esa era la e$se#a$9a de los
@esuitas, do$de ,i9o su 7or6a-i.$. Pero $o es de4ido sola6e$te a eso
W...X. de puesto, a,<, u$ -<r-ulo W/ue es la se--i.$ de u$a es7eraX 1, e$ el
i$terior, la -ru9. >stedes $o puede$ sa4er ,asta /u8 pu$to est?$
rete$idos e$ ese -<r-ulo 1 e$ ese si!$o 6?s, W...X $adie se per-ata de /ue
eso es 1a el $udo 4orro6eoS. Co$sultar ta64i8$ RLa ter-eraS W23X
1F 1 la 'on&ersa'#Mn 'on los esG(r#CHs" JHe ACDerCon 'olo'a KaRo
el C(CHlo general Ee sG#r#CHal#s$" 'osa JHe $e sorGrenEe" GHes
DasCa el GresenCe Bo DaK(a Eeno$#naEo eso esG#r#C#s$o! E$
le$!ua i$!lesa $o se a-ostu64ra disti$!uir ^espiritis6o[ de
^espiritualis6o[ =0.!. el Ra$do6 douse >$a4rid!ed Di-tio$ar1 de7i$e
RspirUitUis6: t,e do-tri$e or pra-ti-es o7 spiritualis6S 1 RspirUitUuUalUis6:
t,e 4elie7or do-tri$e t,at t,e spirits o7 t,e dead, sur0i0i$! a7ter t,e
6ortal li7e, -a$ a$d do -o66u$i-ate ait, t,e li0i$!, esp. t,rou!, a
perso$ Wa 6ediu6X parti-ularl1 sus-epti4le to t,eir i$7lue$-eS.
=Lo 6is6o 0ale para el Ee4sterc s, /ue lo de7i$e -o6o: RA 4elie7t,at
departed spirits ,old i$ter-ourse ait, 6ortalsS. El 6ale$te$dido
idio6?ti-o pro4a4le6e$te se -o$solid. e$ la i$siste$-ia -o$ la /ue
Iu8$o$ aspira4a a u$ esoteris6o espiritual dese$te$dido de
espiritis6os.
1F * sH PlC#$a GalaKra no GHeEe reHn#rse s#no 'on la Gr#$e ra" el
CDe 'on el 'Hal Cer$#na B JHe e'Da el gan'Do al r#&errHn 'on el
JHe se Gr#n'#G#a La-a$ se est? re7irie$do al la9o si$t?-ti-o /ue se
esta4le-e e$tre la Blti6a 7rase del Fi$$e!a$s Ea:e WA aa1 a lo$e a last
a lo0ed a lo$! t,eX 1 la pri6era Wri0erru$, past -ve and Adam Qs, from
sTerve of shore to bend of ba!, brings us b! a commodius vicus of
recirculation bac; to MoTth %astle and -nvirons$) As< se lo eApli-a4a el
propio o1-e a su 6e-e$as darriet S,aa Eea0er, e$ la -arta del %'Ai'
192K: +-n realidad el libro no tiene ni principio ni fin$ W...X Acaba a la
mitad de una oraci,n ! comien(a a la mitad de la 6is6aS W2KX.
1+ , -o "mportante no es para m.past"/&ear
!"nne#ans MaGe E$ e7e-to, lue!o de u$ -o6ie$9o
-ar!ado de retru8-a$os Wde puns), la -o$7ere$-ia pasa a
u$ re!istro -o6parati0a6e$te 6u-,o 6?s le!i4le. A partir
de la l<$ea 1+ ,, La-a$ de@a -asi -o6pleta6e$te de pastichear a o1-e.
LPero este !iro si!$i7i-a, a-aso, el pu$to 7i$al para la di0ersi.$ o es s.lo
u$ pasa@e a otro 6odo de 6a$te$erse e$ la di6e$si.$ del -,isteP A 6i
e$te$der, la -o$7ere$-ia de@a de pastichear a o1-e s.lo para pasar a
pastichear o, 6e@or di-,o, a parodiar las 6o$o!ra7<as de los @o1-ea$os.
Es -o6o si, por esta 0e9, La-a$ si!uiera todo el tie6po la t?-ti-a del
dodo de Leais Carroll: +2orque Pdijo el dodoP la mejor manera de
eAplicarlo es hacerlo3$
Creo /ue todo el -o6e$tario /ue 0a del p?rra7o 11 6 al 1, ,, e$ el /ue
se sa-a$ -o$-lusio$es a partir de u$a posi4le ide$tidad del !e6elo
S,au$, es produ-to de u$ e6pleo deli4erado de los tics de la literatura
@o1-ea$a 6e$or =e$ la /ue o40ia6e$te $o se e$-ue$tra$, por e@e6plo,
los tra4a@os de los 6e$-io$ados a6es At,erto$ 1 Cli0e dart. Puede /ue
te$!a su ries!o de-irlo, pero -reo /ue e$ el e@er-i-io ,er6e$8uti-o de
La-a$ -o$ el $o64re propio de S,au$ ,a1 la 6is6a apela-i.$
pusil?$i6e a tesis -o$sa!radas, el 6is6o a-opio de solu-io$es
pre0isi4les 1 d84il6e$te -o$siste$tes, 1 los 6is6os a$a-ro$is6os /ue
-ara-teri9a$ la produ--i.$ del 6edio pelo u$i0ersitario. ;e eApli-o:
1E$ 11 6 La-a$ lla6a la ate$-i.$ W-o6o si se tratara de u$a $o0edadX
a-er-a de la eAiste$-ia de de-lara-io$es de a)tores d"#no de 2e 0)e
/ono/.a 3"en a 1o(/e /ue -oi$-ide$ e$ su4ra1ar -ierta a4ers":n del
es-ritor al psi-oa$?lisis.
1Lue!o asu6e /ue esas de-lara-io$es $e-esita$ W`toda0<a 6?sCX
de6ostra-io$es teAtuales, -o6o si -re1era i$su7i-ie$te la literatura
-r<ti-a /ue, desde ,a-<a a#os, 0e$<a $ot?$doloD se#al?$dolo, por
e@e6plo, e$ 0arios puns del 4innegans W-o6o el de FE 322')2, do$de
psicoanali(ado se -o$0ierte enpsicoano.li(adoJ o el de FE (K*.2*, do$de
el libro de interpretaci,n de los sue)os de 4reud ! Jung se -o$0ierte e$
el fraude del libro de mentiras de se)oritas ungfraudOs 'essongeboo;0)$
Co6o si 4us-ara su6arse a esa tradi-i.$ es-olar, La-a$ a$u$-ia e$ el K]
Simposio nternacional James Jo!ce su aporte a la lista de
de6ostra-io$es del 6al e$-ue$tro de o1-e -o$ el psi-oa$?lisis: 11 6
En/ontrar' test"mon"o de ello en W...X esos dos #emelos S&em
(***) ( S&a)n* LN d.$de lo e$-ue$traP E$ i$di-ios de /ue o1-e ,a4r<a
asi6ilado al psi-oa$alista Er$est o$es a la 7i!ura de S,au$ Wel !e6elo
a$tip?ti-o del 4innegans)5 11 6es a S&a)n a 0)"en 1o(/e le /)el#a
la et"0)eta de do/tor 1ones*
1LSe trata de u$ ,alla9!o $o0edoso o si!$i7i-ati0oP No pre-isa6e$te.
Era 4ie$ sa4ido /ue o1-e se ,a4<a i$teresado por el psi-oa$?lisis
dura$te sus a#os e$ Trieste WO-ta0e ;a$o$i es-ri4i. u$as di0ertidas
p?!i$as al respe-to e$ 4icciones 4reudianas) 1 /ue -o6pr. u$ e@e6plar
de Bhe problem of Malet and the Eedipus de Er$es o$es hpresu6o /ue
-o$ la espera$9a de sa-ar al!o para el -ap<tulo 9 de >lises, /ue por eso
e$to$-es 0e$<a es-ri4ie$do W2&X. E$ -ua$to a la prese$-ia de o$es e$ el
Fi$$e!a$s es al!o 6u1 i$-ierto. La-a$ a7ir6a /ue a SDaHnO JoB'e le
'Helga le 'Helga la eC#JHeCa Ee Eo'Cor Jones" pero o6ite de-ir -.6o
d.$de est? eso es-rito. De ,e-,o, e$ las tre-e oportu$idades e$ la /ue
apare-e el t8r6i$o ZZdo-tormm $u$-a se e$-ue$tra 6u1 -er-a$o a u$
ZZS,au$mm, $i ta6po-o al!u$o de los o$-e ZZ@o$esmm, -u1as
lo-ali9a-io$es e$tre!o para /ue las estudie el le-tor des-o$7iado: FE
(%.12D 1(9.1*D 1K*.1%D 21*.1&D 2&3.7%D )*2.(D ()1.12D (%&.1*D 321.1)D
3().2* 1 3&K.)K. Por supuesto /ue, trat?$dose de Fi$$e!a$s, esto $o
si!$i7i-a !ra$ -osa, ta$to ZZdo-tormm -o6o ZZ@o$esmm puede estar
tra$s7or6ados de -i$e 6a$eras.
Lo /ue La-a$ s< eApo$e es /ue el apellido de Er$es o$es 6a$tie$e u$a
,o6o7o$<a Wpar-ialX so$ \S,au$\D si 4ie$, trat?$dose de Fi$$e!a$s, esto
$o si!$i7i-a !ra$ -osa, -o6o lo re0ela 6u1 4ie$ FE 1K9.1: Shem is as
short for Shemus as Jem is jo;! for Jacob$ N, e$ se!u$do lu!ar, /ue el
$o64re Er$est estar<a i$dire-ta6e$te prese$te e$ las alusio$es /ue el
li4ro ,a-e We$tre las otras /ue ,a-e a otros tres-ie$tos -i$-ue$ta
autoresX a Os-ar Eilde /ue We$tre 6u-,as otras -osaX 7ue el autor de La
importancia de llamarse -rnesto WO La importancia de ser serio u
honesto, -o6o ta64i8$ per6ite ser e$tre!ado e$ i$!l8s
\er$est\z\ear$est\X. Lo desale$tador es /ue po-os @o1-ea$os estar<a$
dispuestos e$ ad,erir seria a /ue, -o6o di-e La-a$ e$ 15 5 , ]a_ la oKra
Ee CeaCro Ee ese C(CHlo Can sorGrenEenCe" Ee @#Ee" 4O7 JoB'e ]la_
Co$a $H'Do en 'HenCa! De la 6is6a 6a$era e$ /ue po-os a$alistas
esta6os dispuestos a -reer /ue La-a$ ,a4la4a e$ serio -ua$ do sostie$e
/ue: 15 1.reHE le E#o ]a o$es_ la 'arga Ee Da'er sH K#ograL(a! El
sa4ido /ue esa 4io!ra7<a -o6ie$9a -o$ la ad0erte$-ia de /ue: Reste li4ro
$o podr<a ,a4er -o$tado -o$ la apro4a-i.$ de FreudS 1 /ue e$ -urso de
su prese$ta-i.$ A$$a Freud se 6ostr., por u$ 4ue$ tie6po, reti-e$te a
-ola4orar, 1 /ue su ,er6a$a ;at,ilda $u$-a lo ,i9o, eApresa$do /ue as<
-u6pl<a el 6a$dato pater$o W2%X. E$ -ua$to a la o4ser0a-i.$ de /ue el
4ue$o del do-tor o$es era -o$7ia4le por/ue: 15 5 Jones Sse los E#go
Gor JHe $e en 'onCre 'on Il; Da'(a re$#lgos soKre el De'Do Ee
lla$a'e ErnesC" $o pudo ser otra -osa /ue u$a 6uestra de la iro$<a de
La-a$. El $o podia i!$orar los -o$7usos a$t-ede$tes pe$ales de o$es
W/ue o -orriero$ u$a 0e9 de su pa<s 1 otra de Ca$ad?X, $i 6u-,o 6e$os
las -riti-as a los pol<ti-as de su ad6i$istra-i.$ de la Aso-ia-io$ "rit?$i-a.
E$ la i$trodu--i.$ a la -orrespo$de$-ia Freud'o$es, Ri--ardo Stei$er $o
dud. e$ de7i$irlo -o6o Rel e$trepe$eur ms astuto e institucionalmente
eAitoso de la primera generaci,n de los seguidores de 4reudS W29X. Los
-ap<tulos a$teriores per6itiero$ -o6pro4arlo, a prop.sito de los
preparati0os del 0ia@e a Eor-ester 1 los pleitos por pla!io. A Freud $u$-a
se le es-aparo$ tales -o6pli-a-io$es, por 6?s /ue ta64i8$ e$-o$tr.
6u1 4ue$as ra9o$es para pro6o0er a o$es 1 se!uir al!u$o de sus
-o$se@os. E$ u$a -arta de 192& diri!ida a Ei$ti$!o$ di-e: +@o creo que
Jones sea concientemente mal intencionado, pero es una persona
desagradable, mu! dispuesto a dar ,rdenes, agitarse ! enfurecerse,
para lo cual su deshonestidad galesa dishonesl!0 le viene bien3 W)*X.
Otra de 1913, le -ue$ta a Fere$-9i /ue: Ro$es ,a pu4li-ado u$ art<-ulo
e$ la I$ter$atio7lale Ru$ds-,a>$ Wde euri-,X a-er-a de RIuerra 1
su4li6a-i.$S, e$ el /ue 7i!ura u$a $ota /ue di-e: Mer ta64i8$
RCo$sidera-io$es de a-tualidad so4re la !uerra 1 la 6uerteS de Freud.
Pero el e$sa1o de o$es es u$a i$disi6ula4le tradu--i.$ del 6<oS W)1X. N
dete$!o la lista e$ la pri6era -arta /ue le diri!i. al 6is6o o$es, a su
re!reso de las -o$7ere$-ias de Clar:, el )1'A'19*9:
Not8 sus i$,i4i-io$es 1 -reo /ue 7uero$ la ra9.$ por las /ue $o estu0o a
7a0or de 6i 0ia@e a Nortea68ri-a. Te6<a /ue 1o 7uera a des4aratar sus
i$te$-io$es, 1 a,ora ad6ite /ue el 0ia@e 7ue B$i-a6e$te para pro6o0er
$uestra -ausa. Tie$e usted u$a $e-esidad parti-ular de -o6pli-ar los
pla$es, e$ lu!ar de ele!ir el -a6i$o dire-to. Puede /ue 6u-,as -osas
por el estilo se o-ulte$ detr?s de se6e@a$te predile--i.$ -o$stitu-io$al
W)2X
LTie$e este -,iste ,o6o7.rli-o otros usos e$ La-a$P Creo /ue s<. ;e
pare-e /ue est? sutil6e$te prese$te e$ el Se6i$ario ), -ua$do
,a-i8$dose el 0e$tr<lo-uo -o$ Er$st Hr<s, le ,a-e de-ir: RPor suerte,
so6os su7i-ie$te6e$te ,o$estos ],o$$otes_ 1 -ie!os -o6o para
-o$siderar -o6o prue4a de lo 4ie$ 7u$dado de $uestra i$terpreta-i.$S
W))X.
Ser<a, e$to$-es prude$te re7leAio$ar a-er-a de -u?l es la posi-i.$
e$u$-iati0a /ue sostie$e las l<$eas de 11 9 ;15 5 , a$tes de
apre,e$derlas -o6o si -o$stitu1era$ u$ e$u$-iado estri-ta6e$te
i$7or6ati0o 1 u$ aporte di!$o de al!u$a -o$sidera-i.$ para el estudio
de la 0ida 1 o4ra de a6es o1-e. ;i ,ip.tesis es /ue 6?s /ue -o6o u$a
lla0e 6aestra de los 6isterios del Fi$$e!a$s Ea:e, a estas l<$eas ,a4r<a
/ue leerlas -o6o u$a eA,i4i-i.$ Wu$a 6ostra-i.$X de lo -,ata /ue puede
lle!ar a ser la produ--i.$ lla6ada u$i0ersitaria 1, e$to$-es, -o6o u$a
prue4a de la si$-eridad de La-a$ -ua$do, e$ el u64ral de 11 9"
ad0ierte: -o no soB Hn Hn#&ers#Car#o" 'onCrar#a$enCe a lo JHe se
$e aCr#KHBe Ee GroLesor" Ee $aesCro B oCras Kro$as 411 27!
Al respe-to, los i$teresados por el Merdadero Se$tido del Fi$$e!a$s
Ea:e de4er<a$ sa4er /ue la lla0e de ese li4ro est?, e7e-ti0a6e$te, e$ la
rela-i.$ /ue a6es o1-e !uard. -o$ el psi-oa$?lisis. Pero /ue su
se-reto $o se e$-ue$tra $i e$ la e/ui0ale$-ia leAi-al de la pala4ra
i$!lesa @o1W-eX -o$ la pala4ra ale6a$a 7reud, $i e$ la espor?di-a
a0ersi.$ /ue o1-e si$ti. ,a-ia los psi-oa$alistas e$ los peores
6o6e$tos del derru64a6ie$to de su ,i@a Lu-<a, $i e$ el li4ro /ue le1.
de Er$est o$es e$ Trieste, si$o e$ otras dos -osas. E$ el te6pra$o e
i$te$so i$ter8s /ue tu0o para o1-e el psi-oa$?lisis de los sue#os =
6u-,o 6?s i$7lu1e$te para su po8ti-a /ue, por e@e6plo, el espiritis6o=
W)(X 1 e$ la e/ui0ale$-ia leAi-al de los $o64res propios a6es 1 a-/ues
Wo1-e sol<a lla6arse a s< 6is6o a-/ues le @o1euAX. Puesto /ue la -la0e
de 4.0eda del Fi$$e!a$s Ea:e de a6es o1-e, /ue se sepa, se
e$-ue$tra e$ el B$i-o lu!ar del li4ro e$ /ue se lee ^la-a$[, 0ale de-ir e$
la p?!i$a 3)1, l<$ea 2K /ue re9a: Fuddli$! 7u$ 7or Fulla-a$cs sa:eC
>$a 0e9 /ue se sa-ude a FE 3)1.2K de sus -o$$ota-io$es al-o,.li-as
6?s 6a$i7iestas =las -uales, por otro lado, $o -o$tradi-e$ e_ ?$i6o
7esti0o de lo /ue si!ue= 1 se la es-u-,a e$ su -o$teAto i$6ediato WFE
3) 1.23: pa$apa$ :i-:a:i-::a:. dair,ore,ou$ds, s,a:e up p7ort$erD FE
3)1.2%: e$ou!,, !e$ral, o7 7i$i-:i$! a4out Fi$$e!a$ a$d7iddli$! ait,X se
,a-e la lu9. Se 0uel0e i$-uestio$a4le /ue all< a6es o1-e es-ri4i.:
Fi$di$! 7u$ 7or 7ull La-a$cs s,a:eC Lo /ue de4e tradu-irse -o6o:
`E$-ue$tro di0ertida toda la 6o0ida del do-tor La-a$C, o 4ie$, para
-o6pla-er a los dete-tores de a$a-ro$is6os: `E$-o$tr8 6u1 di0ertido
estre-,arle la 6a$o al @o0e$ La-a$C
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