Construccin de problemas de investigacin

1. Definicin de un rea temtica

Qu vamos a investigar?, seleccin de campo de trabajo (ej. Aprendizaje escolar, control
de gestin).
2. Planteamiento o formulacin del problema de investigacin
Produce la necesidad de investigar, asume generalmente forma de pregunta cuya
respuesta slo se podr obtener despus de realizada la investigacin.
Objetivo de investigacin
Planteamiento del problema pasado a objetivo (verbo infinitivo)
En la introduccin debe estar el problema de investigacin, el objetivo y su relevancia.
3. Delimitacin de la investigacin

4. Marco terico
Construccin de un referente histrico para el problema de investigacin. Constructos
tericos asociados al problema de investigacin.
5. Diseo metodolgico
Cmo doy respuesta al problema de investigacin?
Diseo apropiado: CUANTI experimental, preexperimental o cuasiexperimental,; no
experimental / emergente. Exploratoria, descriptiva, correlaciona o explicativa.
CUALI estrategia de investigacin, Estudio de caso, etnografa, evaluacin (puede ser
mixta o cuanti tbn), grounded theory, autobiografa, investigacin accin. Los estudios
cualitativos tienden a ser descriptivos, en el caso de la grounded theory se puede aplicar lo
explicativo.
Preguntas directrices.
6. Tcnica de recoleccin de datos
CUANTI (muestra): Bases de datos, informacin que se pueda cuantificar, que permita
generar anlisis estadstico.
CUALI (participantes o informantes): Focus group, observaciones participantes y no
participantes, anlisis de documentos, entrevista en profundidad.
Se debe agregar criterios de calidad y rigurosidad, definir cuales son.
7. Instrumentos de recoleccin de datos
8. Muestra->cuanti; participante o informante->cuali (quienes van a participar)
9. Procesamiento de los datos
SPSS, Atlas TI
10. Elaboracin y presentacin de resultados
11. Conclusiones
Anlisis crtico de la informacin (M. Terico) y resultados obtenidos, sintetizando y
arribando a las conclusiones + limitaciones + sugerencias y proyecciones para futuros
estudios.
Capital humano como factor relevante en el desarrollo de los gobiernos locales.
Es el capital humano factor relevante en el desarrollo de los gobiernos locales?
Determinar si el capital humano es un factor relevante en el desarrollo de los gobiernos locales.