Qu cambios asumiras en tu prctica para ser un docente inclusivo?

Los cambios que debemos asumir para ser un docente inclusivo es:
En primer lugar, conocer los sustentos normativos de la educacin inclusiva
en el marco nacional e internacional, que me ayudarn a defender la
igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad sean
alumnos de mi institucin o no.
Comprender que la Educacin como un Derecho para todos los ciudadanos
es impartida con igualdad y equidad, sin discriminacin.
Romper con la inercia de la negatividad y la bsqueda de culpables ante la
crisis educativa, por la fortaleza, creatividad, bsqueda de soluciones ante
los problemas o necesidades educativas, que nos lleven a una educacin de
calidad para todos.
Si la escuela inclusiva es una escuela para todos, abierta al entorno, los
maestros que trabajamos debemos saber y poder contactar con
profesionales de otros centros (en foros, seminarios) para preguntar,
comentar, intercambiar y as mejorar nuestra accin educativa.
No podemos olvidar que se avanza ms colaborando que compitiendo.
Tener conocimiento pleno de las caractersticas del sujeto que aprende.
Involucrarme con la comunidad para poder entender y conocer los
diferentes contextos y realidades que nos involucran.
Poseer los conocimientos bsicos, tericos y prcticos con la atencin a la
diversidad, la adaptacin del currculo, la evaluacin diferenciada y las
necesidades educativas asociadas a las diferencias sociales, culturales e
individuales.
En lo personal el cambio que asumira para ser un docente inclusivo es ser
consciente de lo que es una escuela inclusiva para brindar una respuesta
educativa a mis estudiantes en base al respeto y la valoracin de sus
diferencias individuales.
Mantener una comunicacin permanente con los padres de familia,
reconocer su valioso aporte de apoyo en el proceso de enseanza
aprendizaje con inclusin.
Reconocer que todo los nios y nias tienen diversas formas de aprender,
distintos estilos de aprendizaje ninguno es igual a otro, realizar las
adecuaciones pertinentes en nuestra planificacin.

Construir un clima afectivo y favorable para que mis alumnos puedan
acceder a una educacin de calidad.

Lograr que todos nuestros alumnos y no solo parte de ellos adquieran las
competencias necesarias para insertarse activamente en la sociedad y
desarrollen su proyecto de vida personal en relacin con otros.

Educar es preparar al hombre para la vida misma.
Jos Mart Prez