SECTIMO DIA DEL AUXILIO

FECHA: 15/09/09.

TIEMPO: 40 MIN.

Hoy los chicos tienen reemplazante, para iniciar la clase esta pregunta
que trabajaron la clase anterior .Los chicos comentan las preguntas que la
profesora Beatriz les había dejado para responder y leen las respuestas
para hacer una puesta en común. Ella utilizando esto y realizando distintas
intervenciones también pregunta ¿para qué nos alimentamos? ¿Cómo
obtenemos energía .

La profesora reemplazante luego realiza el desarrollo de la clase

mediante la escritura de un esquema o red conceptual en el pizarrón, en el
cual se encuentran explicados los distintos sistemas que intervienen en la
nutrición humana: .Sistema digestivo, sistema respiratorio, sistema
circulatorio, sistema excretor y sus respectivas funciones dentro de la
nutrición ,con esto y mediante la explicación dialogada en interacción con
los alumnos va explicando las relaciones representadas en el esquema .

Luego termina la hora.

Los recursos utilizados para esta clase fueron: marcador, pizarrón.