UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA

NOMBRE: Marcos Antonio Vega Engracia

CURSO: 5 Docencia En Informtica
ASIGNATURA: Diseo de Proyectos de Investigacin
DETERMINACIN DE LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN EL
RENDIMEINTO ACADMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL
CUARTO AO DE EDUCACIN BSICA DE LA ESCUELA FISCAL
MIXTA DR. FRANCISCO OCHOA ORTIZ DE LA CIUDAD DE
MACHALA PROVINCIA DE EL ORO, DURANTE EL PERIODO
LECTIVO 2014 -2015
Como podr observarse, este ejemplo cumple con las siguientes condiciones,
indispensables en toda formulacin:
a. Carecen de expresiones que implican juicios de valor: bueno, malo, mejor,
etc.
b. No originan respuestas tales como SI o NO.
c. Estn delimitados en cuanto a tiempo, espacio, y poblacin.
Un problema no es una pregunta de investigacin, aunque confundirlos es un
error corriente entre investigadores que se inician. Un problema es una frase,
oracin o proposicin expresada en trminos positivos, nunca en forma de
pregunta o interrogacin. Es fcil de entender si Ud. piensa que frente al
problema de no encontrar su lpiz, por ejemplo, uno dice Perd mi lpiz,
porque sabe que esa es la realidad. Sabiendo que ha perdido el lpiz uno no
dice Perd mi lpiz? Si su problema es que no puede cruzar la calle por
exceso de trfico, uno piensa No puedo cruzar la calle porque hay mucho
trfico, de ninguna manera se para en la acera diciendo: No puedo cruzar la
calle?.