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ANEXOS:

LEMA:

Un mundo para vivir
es un mundo para
todos, por ello cuida y
ama nuestro medio
ambiente.










AO DE LA INVERSIN PARA
EL DESARROLLO RURAL Y LA
SEGURIDAD ALIMENTARIA


PROYECTO

PLANTANDO VIDA:
SEMBRANDO SEMILLITAS DE
AMOR EN MI I.E

PROFESORA: Llerena Farfn, Aylin
Priscila



GRADO: 3 SECCIN: C

ALUMNOS:
Uriarte Snchez Estefany
Santilln de la Cruz Elidelfio
Vsquez Ananpa Carlos

NIVEL SECUNDARIO



























Gracias







PRESENTACIN

Los alumnos del 3 C, tenemos el
agrado de presentar el proyecto:

PLANTANDO VIDA: SEMBRANDO
SEMILLITAS DE AMOR EN MI I.E


Este proyecto fue elaborado para
concientizar a los alumnos con las
habilidades necesarias para
participar en la solucin de los
problemas ambientales presentes,
y problemas ambientales futuros,
por ello debemos sembrar y cuidar
rbol; con el fin de tener una buena
calidad de vida.
Esperamos que este trptico
complemente la informacin del
lector, que se tome en cuenta esta
alternativa de solucin.




GRACIAS.

PLANTANDO VIDA: SEMBRANDO
SEMILLITAS DE AMOR EN MI I.E

I. INTRODUCCIN:
La deforestacin no slo se presenta
como un motivo eminente escolar, sino
como una necesidad vital, toda vez la
devastadora tala de rboles que se
presenta en todo el mundo,
particularmente en nuestro pas, para el
que las estadsticas marcan como el
cuarto pas a nivel mundial con mayor
ndice de desertificacin.
II. JUSTIFICACIN:
Este proyecto pretende concientizar a los
alumnos sobre la importancia de
sembrar rboles en nuestro paneta, de
como todos los seres vivos nos
beneficiamos de ello y sobre todo de la
esperanza de poder dar a nuestros
jvenes el futuro de poder vivir y
desenvolverse en un planeta sano y
digno.


III. OBJETIVOS
I. OBJETIVO GENERAL:
Concientizar alumnos para
participar productivamente en
la solucin de problemas
ambientales presentes y
prevencin de problemas
ambientales futuros.
II. OBJETIVOS ESPECFICOS:
Concienciar acerca de la
importancia de los espacios
verdes dentro de su institucin
educativa y su relacin con la
calidad de vida.
Explica e informa sobre la
importancia, cuidado,
conservacin y cuidado de
reas protegidas.
III. PLAN DE TRABAJO:
Docentes seleccionan y
marcan rea para el
sembrado.
Se designar las comisiones
a los alumnos de quinto de
secundaria, formando un
delegado del aula, y
f}grupos de 3 alumnos para
el sembrado y cuidado de
las plantas.