COLEGIO ANTOINE DE SAINT EXUPERY

PROF. CAROLINA CRUCES M.

COYHAIQUE

PRUEBA DE LENGUAJE QUINTO BSICO ARRAYN.

NOMBRE: ______________________________ FECHA: ______________
PUNTAJE: ____/36 PTOS.
Lee el siguiente fragmento de Las mil y una noches y, luego, responde las preguntas 1 a 6. __12ptos

Historia de Abdula, el mendigo ciego

Una tarde que volva del desierto, un mercader llamado Abdula se detuvo para que sus
ochenta camellos pastaran y vio venir un monje que iba a pie a la ciudad de Bessorah. Lo invit a
descansar un rato y compartieron el alimento. Mientras conversaban mirando los camellos, el monje
le dijo que en cierta montaa cerca de all haba un tesoro tan grande que aun llenando las alforjas
de todos sus animales no se notara que ha disminuido. Sorprendido y ansioso, Abdula le ofreci un
camello con su carga a cambio de que lo orientara hacia ese lugar.
Notando su codicia, el monje le dijo:
Hermano, tu oferta no es justa. Te har una proposicin mejor: iremos a la montaa y
cargaremos los camellos, yo tomar mi camino con cuarenta de ellos y t el tuyo con los otros
cuarenta. Esta idea le pareci razonable pero muy dura; sin embargo, el mercader accedi con tal
de obtener al menos algunas ganancias del tesoro.
Los hombres se encaminaron hacia las altas montaas, mientras les seguan los camellos
por un sendero tan estrecho que solo pasaban en fila. De pronto, el monje reuni algunas ramas y,
mediante unos polvos mgicos y oraciones en la lengua que l conoca, prendi fuego. A travs del
humo que emanaba, se pudo ver claramente que la montaa se abra y que haba un palacio en el
centro, lleno de tesoros de oro y piedras preciosas. El codicioso Abdula se arroj a llenar las bolsas
de los camellos rpidamente. Una vez cargados los animales y antes de cerrar la montaa, el monje
sac una cajita de madera de sndalo que contena una pomada y la guard en sus ropas, lo que
llam la atencin de Abdula.
Al salir, se repartieron los camellos y cada cual tom su camino; pero la codicia atrap
nuevamente al mercader y quiso apoderarse de la carga del monje, por lo que se devolvi y lo
alcanz.
Hermano le dijo, pienso que eres un hombre dedicado a la reflexin, por lo que nunca
podrs administrar cuarenta camellos; mejor qudate con treinta y haz la prueba.
Tienes razn respondi el monje llvate los diez que quieras y que Dios te guarde.
Abdula tom los diez camellos y sigui su ruta, pero la codicia lo sigui incitando y se
devolvi repetidas veces donde el monje, con el mismo razonamiento, hasta que este le entreg
toda su valiosa carga. Cuando se despeda, le dijo:
Haz un buen uso de estas riquezas que Dios te ha dado, pues tambin puede quitrtelas si
no ayudas a los necesitados.
1. Cul crees que ser el siguiente deseo de Abdula, el mercader?
A. Desear devolver los camellos al monje.
B. Querr no haber conocido nunca al misterioso monje.
C. Codiciar otro objeto ms, la cajita de madera de sndalo.
D. Querr volver a la montaa para abrirla y devolver todos los tesoros.
El mercader estaba tan invadido por su avaricia que poco escuch estas palabras y solo
pensaba en la cajita de madera que an tena el monje, pues imaginaba que la pomada era
maravillosa. Le volvi a decir, que como tal, haba renunciado a todas las vanidades del mundo y
que era mejor que le cediera la cajita. Abdula pens incluso en quitrsela a la fuerza, pero el buen
monje se la entreg, dicindole adems que la pomada que contena tena una virtud especial: si la
frotaba en el ojo izquierdo, podra ver los tesoros que la tierra oculta, pero si la frotaba en el ojo
derecho, perdera la vista de ambos.
Ansioso como estaba, el mercader se frot el ojo izquierdo con la pomada y vio muchos
tesoros, por lo que quiso hacer lo mismo con el derecho y as ver ms, a pesar de las advertencias
del monje, pues crea que era imposible que una pomada pudiera tener dos cualidades tan
contrarias.
2. Qu le suceder al mercader luego de frotarse el ojo derecho con la pomada?
A. Perder la vista del ojo derecho.
B. Perder la visin en ambos ojos.
C. Podr ver ms tesoros escondidos.
D. Obtendr las habilidades mgicas del monje.
Apenas se frot ambos ojos, el porfiado mercader se encontr en las penumbras, trat de
afinar la vista hasta el dolor, pero no consigui nada, estaba completamente ciego.
Llorando y arrepentido, Abdula le rog al monje que le devolviera la visin, pero este le dijo:
No te he prevenido de las consecuencias? Conozco muchos secretos pero no puedo
devolverte la luz. Dios te haba dado muchas riquezas pero tu codicia te encegueci.
Luego de esto, el monje tom los ochenta camellos y sigui su camino, entregando el tesoro
a los necesitados que vea a su paso. El mercader qued solo y desamparado, errando por las
montaas hasta que unos peregrinos lo recogieron.
Las mil y una noches.
Tomado de www.bibliotecasvirtuales.com
10 de enero de 2011 (fragmento y adaptacin).

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3. Cul es la idea global que se infiere de este cuento?

A. La codicia atrap al mercader y lo dej en la miseria.
B. Abdula conoci a un monje que le dio muchos tesoros.
C. Abdula es un mercader que se preocupa por sus camellos.
D. El monje tiene poderes mgicos y conoce muchos secretos.
4. Cmo fue abierta la montaa?
A. Por medio de mediciones y excavaciones.
B. A travs de un embrujo que realiz Abdula.
C. Por la mano de un monje que prendi un fuego mgico.
D. Por medio de un sendero en el que caba un solo camello.
5. Qu hizo el mercader despus de cargar sus cuarenta camellos?
A. Dese la cajita de madera que tena el monje.
B. Se despidi amistosamente del monje y sigui su camino.
C. Sigui caminando hasta encontrarse con unos peregrinos.
D. Volvi donde el monje para que le entregara sus otros camellos.
6. Qu le sucedi a Abdula al frotar la pomada en su ojo derecho?
A. Carg sus camellos con las riquezas y tesoros del palacio.
B. Se qued ciego de ambos ojos, tal como le advirti el monje.
C. Obtuvo una visin completa de las riquezas que esconde la tierra.
D. Logr las habilidades mgicas que transmita la pomada de la cajita.
____/6 PTOS.
II. De los siguientes textos, determine el gnero, subgnero, tipo de texto y propsito
comunicativo de cada uno.

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III. Identifique la estructura interna de cada esquema dado y determine el

texto al cual corresponde. ___/4

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IV. Define las siguientes palabras de acuerdo al significado de su sufijo. Determina su

raz y sufijo.
____/4,5 PTOS.
PALABRA
Claustrofobia
Faringitis
camioncito

RAIZ

V. Comprension lectora

PREFIJO

SIGNIFICADO

___/10 ptos.