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PRUEBA LENGUAJE y COMUNICACIN TERCER AO

Nombre: . Fecha: / 03 / 2013 Pje Ideal: 36 Ptje Real:


I. Lee el siguiente texto y luego responde: ./14
El Cuervo y el Zorro
El seor cuervo, muy orgulloso y contento, estaba en la rama de un rbol
con un pedazo de queso en su pico.
El zorro, astuto, atrado por el olor del queso, lo salud diciendo: buenos
das don cuervo!, qu hermosas plumas negras y brillantes tiene hoy. Usted
debe ser un cantante espectacular!
El cuervo se puso tan vanidoso por las palabras tan bellas que le dijo el
zorro, que levant sus alas y se puso a cantar. Pero cuando abri su pico se le
cay el queso.
Entonces, el zorro, pcaro y bribn le dijo: Seor cuervo leso, que mis
adulaciones te llenen la panza, y yo me comer tu rico queso.

Moraleja : No dejarse engaar por aduladores.

1. El texto que acabas de leer es:

a) Una carta
b) Un cuento
c) Una fbula
d) Un aviso

2. Los personajes principales son:

a) Un cuervo y un lobo
b) Un pjaro y un cisne
c) Un cuervo y un zorro
d) Un cuervo orgulloso y contento

3. Segn el texto el zorro era:

a) Astuto, pcaro y bribn
b) vanidoso
c) orgulloso
d) alegre

4. En esta historia:

a) El cuervo muere
b) El zorro engaa al cuervo para quitarle su comida
c) El zorro y el cuervo son muy amigos
d) El cuervo regala su queso al lobo

5. La enseanza que nos deja esta historia es:

a) No dejarse engaar por aduladores
b) No robar
c) Ser buen amigo
d) Ser siempre generoso


6. En el texto las palabras astuto, bribn, orgulloso, vanidoso corresponden a
:

a) Verbos
b) Pronombres
c) Artculos
d) Adjetivos Calificativos


7. Qu opinas t de la actitud del zorro?

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II.- Lee el siguiente cuento: ./ 4

Avioncitos de papel

Cuando yo era pequeo, a mi curso lleg una nia que era muy bonita. A m me
gustaba mucho. Y creo que yo a ella tambin, ya que un da cuando entr a la
clase, encima de mi escritorio me haba dejado un avioncito de papel; al da
siguiente tena dos; al otro, tres, hasta que lleg un da en que tena todo el
pupitre lleno de avioncitos de papel.
Y aunque era muy tmido, ya no pude aguantarme ms y le pregunt:
- Por qu me dejas tantos avioncitos de papel?
Y ella me contest:- Porque t eres mi cielo.


Enumera las acciones del 1 al 4, usando los , de acuerdo al orden en que
ocurrieron en el relato:

l le pregunta por qu le deja avioncitos de papel.

La nia deja avioncitos de papel encima del escritorio del nio.

La nia llega al curso del nio.


Ella le dice a l la razn por la que le deja avioncitos de papel.



III.- Lee el siguiente texto: /8

La nia melindrosa

Es la melindrosa
de tal condicin
que le dio un desmayo
al ver un ratn.
De uno de sus libros
se cay una hoja
que al darle en el pie
la ha dejado coja.
Est enferma en cama
muy grave, Dios mo,
por haber tocado
un anillo fro.

Annimo (fragmento)

1. Por qu la nia qued coja?
A. Porque toc un anillo fro con el pie.
B. Porque una hoja cay en su pie.
C. Porque vio un ratn.
D. Porque se desmay.

2. Segn el texto, qu significa que la nia es melindrosa?
A. Que est muy enferma.
B. Que siempre tiene fro.
C. Que se ha quedado coja.
D. Que es exagerada y delicada.
3. Qu tipo de texto es este?
A. Un poema.
B. Un cuento.
C. Una noticia.
D. Una fbula.

4. Qu le sucedi a la nia por tocar un anillo fro?
A. Se enferm gravemente.
B. Qued muy asustada.
C. Se desmay.
D. Qued coja.
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IV. A partir de la siguiente imagen escribe un cuento, en las siguientes lneas:
Recuerda debe tener: Inicio, problema, desarrollo y final.

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