GUIA DE EVALUACIN DE LA PROPUESTA DE INTERVENCIN E INNOVACION

Indicaciones Cumplimiento Observaciones

SI NO
PORTADA: Con las indicaciones ya dadas




NDICE




RESUMEN: Hasta 400 palabras como mximo, Menciona el
objeto de estudio, Menciona los materiales, tcnicas y
procedimientos ms importantes en forma resumida, Menciona
los resultados sobresalientes en forma general, Incluye
brevemente las conclusiones a las que se lleg.

ABSTRACT: es el resumen en ingles




INTRODUCCIN:




CAPITULO I
1. PLANTEAMIENTO DEL OBJETO DE ESTUDIO


1.1. Antecedentes




1.1.1. Contexto social: El problema est escrito en forma de
historizacin y en forma clara y precisa, Se identifica en el
problema cuando menos una de las variables (independiente y/o
dependiente)

1.1.2. Contexto institucional: se menciona y trata el problema
desde la escuela y el aula, haciendo citas de los diarios y
registros escolares.


1.2. Definicin del objeto de estudio (Diagnstico pedaggico)





1.3. Justificacin (institucional y personal)




1.4. Objetivos
1.4.1 Objetivo general.
1.4.2 Objetivo/s particular/es.

CAPITULO II
2. MARCO TERICO METODOLGICO


2.1. Orientacin terica conceptual (sustantivos y/o conceptos
relevantes)


2.2. Orientacin terica metodolgica (Se analizan las
semejanzas y diferencias entre los autores consultados)


2.3. Reflexin crtica acerca del objeto de estudio y adopcin de
la postura terica del autor de la propuesta de innovacin

CAPITULO III
3.- ALTERNATIVA DE INTERVENCIN PEDAGGICA


3.1. Definicin de la alternativa, (desde la postura terica del
profesor-alumno)


3.2. Presentacin de las estrategias, (propuesta metodolgica de
la/s teora/s elegidas)


3.3. Planeacin, (tantas como categoras haya definidas en
relacin con la propuesta metodolgica de la/s teora/s elegida/s)


CAPITULO IV
4. RESULTADOS Y DISCUSIN DE LA PROPUESTA
METODOLGICA

4.1. Definicin de los instrumentos de evaluacin




4.1.1 Descripcin de las herramientas.




4.1.2 Descripcin de las categoras de anlisis de la propuesta.




4.2. Resultados obtenidos




4.2.1. Contenidos escolares


4.2.2. La forma de interactuar entre los sujetos


4.2.3. Una propuesta que incluya diferentes formas de trabajo y
mecanismos.



4.2.4. Sociocultural y su expresin en el saln de clases.


4.3. Discusin de la viabilidad prctica y terica de la propuesta




CONCLUSIONES Y/O SUGERENCIAS




BIBLIOGRAFA




ANEXOS




APNDICES