Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?

id=81680101


Red de Revistas Cientficas de Amrica Latina, el Caribe, Espaa y Portugal
Sistema de Informacin Cientfica
La investigacin como eje de la calidad acadmica para generar liderazgo
Industrial Data, vol. 8, nm. 1, enero, 2005, pp. 1-2,
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Per
Cmo citar? Fascculo completo Ms informacin del artculo Pgina de la revista
Industrial Data,
ISSN (Versin impresa): 1560-9146
iifi@unmsm.edu.pe
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Per
www.redalyc.org
Proyecto acadmico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto
La acreditacin en nuestro pas es una realidad en la que todas las
universidades deben estar inmersas para el mejoramiento de la calidad
acadmica y nuestra facultad ya est en ese camino. La investigacin
como uno de los ejes de la calidad acadmica, nos permitir ser lderes en
la ingeniera industrial de nuestro pas y, como consecuencia nuestros
servicios acadmicos y de proyeccin social sern eficaces y eficientes.
Nuestra Universidad ha creado recientemente el Vice Rectorado de
Investigacin, el cual entrar en funcionamiento para el mes de junio del
ao prximo, evidenciando el decidido apoyo que brindar la institucin,
actitud que nos obliga a elevar nuestro nivel.
De otro lado, los alumnos de pre y post grado se estn integrando
paulatinamente a nuestras investigaciones, actitud que permitir la
participacin plena de los actores del cambio de nuestra Facultad.
Por ello estamos persuadidos que mejorando la calidad y buscando con
nuestra investigaciones el mayor impacto social, estaremos cumpliendo
con el pas.
EL COMIT EDITORIAL
La investigacin
como eje de la
calidad acadmica
para generar
liderazgo
Vol. 8, N 1 Enero - Junio 2005 UNMSM Lima, Per
EDITORIAL
In our country, accreditation is a reality in which all universities should
plunge with the purpose of improving academic quality, thus is our faculty
on its way. Research as an axe of academic quality will allow us to lead
industrial engineering in our country, and therefore both our social projection
and academic services will be efficient and effective.
Our university has recently created the Research Vice-Chancellorship. It
will start its functions in June next year, showing the determined support
our institution will provide. Such an attitude forces us to raise our level.
On the other hand, under-degree and post-degree students are gradualy
integrating into our research. This attitude will allow a full participation of
actors of our faculty's change.
That is why we are convinced that by improving quality and looking for the
best social impact with our research, we are fulfilling our country's need.
THE EDITORIAL COMMITTEE
The research as axis
of the academic
quality to generate
leadership
EDITORIAL