Gua de ortografa puntual.

El Punto (.)
El Punto se utiliza cuando se desea dar trmino a un enunciado u oracin que
tenga un sentido completo.
Existen 3 clases de puntos:
Punto seguido : Este punto es utilizado cuando se desea separar
enunciados dentro de un mismo prrafo. Es importante mencionar que
despus de un punto seguido se debe seguir escribiendo en la misma lnea.
Eemplo:
Cada ao se genera una gran cantidad de residuos. Muchos de estos materiales, como el
papel, el plstico o el cristal, punto ser reutilizados, lo que se supone un importante ahorro
de energa.
Punto ! aparte : Este tipo de punto se utiliza para separar prrafos dentro de
un mismo texto. "espus de un punto ! aparte se escribe en un regln
aparte.
Eemplo:
Es importante reciclar ya que se supone que as ahorramos energa y se reduce la
contaminacin en los diferentes ambientes.
os gobiernos de todo el mundo coinciden en que reciclar es una forma de apro!echar los
recursos, y ya se han creado programas de recicla"e a gran escala.
Punto final : Este punto es utilizado cuando se quiere indicar el final de un
texto# despus del punto final no $a! escrito nada ms.
Eemplo:
Como consecuencia de la contaminacin, se producen fenmenos como la llu!ia acida,
pro!ocada por las emanaciones que desprenden algunos procesos industriales.
El punto y coma (;)
Este punto separa partes de un enunciado que estn relacionados entre s%
indicando una pausa ma!or que la de la coma !% en ocasiones menor que la del
punto. &uando se utiliza el '#( se debe utilizar un tono descendiente. )unca se
escribe ma!*scula despus del punto ! coma
Eemplo:
Ayer estuve en el parque; el da amaneci soleado.
Tengo fiebre; ir al mdico, por tanto.
Los dos Puntos (:)
Estos indican una pausa similar a la del punto% indican un anuncio o introduccin
dentro de una oracin. "espus de los + puntos no se pone nunca ma!*sculas
sal,o en los casos siguientes:
El libro comienza#$ En un lugar de a Mancha...$
%uerida &osa#
'yer recib tu carta y me alegra que est(s bien...
Los puntos suspensivos (...)
Estos son 3 puntos seguidos sin espacio entre ellos que representan una pausa.
-dems sir,en para indicar que se dea algo inacabado porque se da por $ec$o
que el lector sabr completarlo.
Eemplo:
A buen entendedor...
Si te viera lvaro...
.ambin se utiliza cuando se desea mostrar duda o titubeo en lo que trata de
comunicar.
Eemplo:
Me gustara... no s(...prefiero que... que no !engas.
- continuacin se muestra un texto% debes leerlo mu! atentamente ! poner en
prctica lo aprendido.
/0asta la llegada de la tele,isin a mediados de nuestro siglo la accin de /,er1
del $ombre se $aba desarrollado en dos direcciones sabamos engrandecer lo
ms peque2o 'con el microscopio( ! sabamos ,er a lo leos 'con el telescopio(
Pero la tele,isin nos permite verlo todo sin tener que mo,ernos lo ,isible nos
llega a casa desde cualquier lugar -s pues el cambio de aguas se $a producido
por el $ec$o de informarse viendo Este cambio empieza con la tele,isin Por tanto
comienzo tambin !o por tele3,er Es la tele,isin la que modifica primero !
fundamentalmente la naturaleza misma de la comunicacin pues la traslada del
contexto de la palabra al contexto de la imagen 4a palabra es un /smbolo1 que se
resuel,e en lo que significa en lo que nos $ace entender 5 entendemos la palabra
slo si podemos es decir si conocemos la lengua a la que pertenece en caso
contrario es letra muerta un signo o un sonido cualquiera Por el contrario la
imagen es pura ! simple representacin ,isual 4a imagen se ,e ! eso es suficiente
! para ,erla basta con poseer el sentido de la ,ista basta con no ser ciegos 4a
imagen no se ,e en c$ino rabe o ingls como !a $e dic$o se ,e ! es suficiente1
&orreccin de texto de ortografa puntual.
/0asta la llegada de la tele,isin a mediados de nuestro siglo% la accin de /,er1
del $ombre se $aba desarrollado en dos direcciones: sabamos engrandecer lo
ms peque2o 'con el microscopio(% ! sabamos ,er a lo leos 'con el telescopio(.
Pero la tele,isin nos permite verlo todo sin tener que mo,ernos: lo ,isible nos
llega a casa% desde cualquier lugar. -s pues% el cambio de aguas se $a producido
por el $ec$o de informarse viendo. Este cambio empieza con la tele,isin. Por
tanto% comienzo tambin !o por tele3,er. Es la tele,isin la que modifica primero% !
fundamentalmente% la naturaleza misma de la comunicacin% pues la traslada del
contexto de la palabra al contexto de la imagen. 4a palabra es un /smbolo1 que se
resuel,e en lo que significa% en lo que nos $ace entender. 5 entendemos la
palabra slo si podemos% es decir% si conocemos la lengua a la que pertenece# en
caso contrario% es letra muerta% un signo o un sonido cualquiera. Por el contrario%
la imagen es pura ! simple representacin ,isual. 4a imagen se ,e ! eso es
suficiente# ! para ,erla basta con poseer el sentido de la ,ista% basta con no ser
ciegos. 4a imagen no se ,e en c$ino% rabe o ingls# como !a $e dic$o% se ,e ! es
suficiente1.