Manual Del Usuario Campus Virtual

SECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIN PARA EL TRABAJ O

CENTRO DE INVESTIGACIN Y DESARROLLO DE LA FORMACIN PARA EL TRABAJ O

FEBRERO DE 2013
MANUAL DE
USUARIO
FORMACIN EN
LNEA
Manual del Usuario - Formacin en Lnea

(Versin 2.0) 2
NDICE

INTRODUCCIN ............................................................................................................ 3
OBJ ETIVO ........................................................................................................................ 4
Estructura del curso en lnea ............................................................................................. 5
A. Encabezado ......................................................................................................... 6
A1 Nombre del curso ........................................................................................ 6
A2 Bienvenida con tu nombre .......................................................................... 6
A3 Imagen asociada a la cuenta ........................................................................ 6
A4 Enlace para editar el perfil. ......................................................................... 6
A5 Enlace para finalizar la sesin .................................................................... 7
A6 Caja de seleccin para elegir el idioma en el que la plataforma ................. 7
A7 Seleccin del color de tema de la plataforma. ............................................ 7
A8 Men de navegacin en el curso. ................................................................ 7
B. Apartado principal ............................................................................................... 8
B1 Descripcin del curso. ................................................................................. 9
B2 Lineamientos del curso. .............................................................................. 9
B3 Contenido del curso. ................................................................................. 12
C. Personas. ............................................................................................................ 21
D. Actividades. ...................................................................................................... 22
E. Mensajes. ........................................................................................................... 23
F. Ajustes ............................................................................................................... 24
G. Mis cursos. ........................................................................................................ 24
H. Calendario. ........................................................................................................ 24
I. Eventos prximos. .............................................................................................. 25
I1. Ir al calendario. .......................................................................................... 25
J . Ultimas noticias. ................................................................................................. 26
K. Actividad reciente. ............................................................................................ 26
DIRECTORIO ................................................................................................................. 28
CRDITOS ..................................................................................................................... 29


(Versin 2.0) 3
INTRODUCCIN

Hasta principios del 2006, la Direccin de Centros de Formacin para el Trabajo
(DGCFT), inclua en su oferta de servicios la capacitacin presencial (en planteles), las
acciones mviles (desplazamiento del docente), el Reconocimiento Oficial de la
Competencia Ocupacional (ROCO) (certificacin de conocimientos a travs de
evaluaciones terica-prctica), la Capacitacin a Distancia (SICADI), la Capacitacin
Acelerada Especfica (CAE) (dirigidos al sector empresarial) y los cursos de Extensin
(CE); sin embargo, con el fin de innovar los procesos de enseanza y aprendizaje,
mediante el apoyo de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TICs), la
DGCFT, participa en forma permanente en la transformacin de su oferta educativa,
ofreciendo cursos basados en estndares de competencia laboral establecidos por el
propio sector productivo e innovando a travs del uso de la tecnologa con la modalidad
de Formacin en lnea, donde el uso del Internet se presenta como una alternativa para
la transmisin del conocimiento, destacando la flexibilidad en espacio y tiempo para el
capacitando.

Los cursos que ofrece la modalidad de Formacin en Lnea, estn desarrollados con
base en los planes y programas de estudio vigentes de la Direccin General de Centros
de Formacin para el Trabajo (DGCFT), as como con los Estndares de competencia
(EC) actuales. Asimismo, estn dirigidos al pblico en general, Instructores y Directivos
de CECATI, que buscan desarrollar en el usuario competencias acordes a los
requerimientos del sector productivo, as como de las exigencias que el mercado laboral
demanda, y por ende, una superacin en su vida personal, profesional y laboral.


(Versin 2.0) 4
OBJETIVO

El presente Manual tiene como propsito facilitar el acceso y la navegacin al usuario
en el Sistema de Formacin en Lnea, a travs de la descripcin del funcionamiento con
el manejo de herramientas y estructura de un curso en lnea.


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Estructura del curso en lnea

La pantalla principal de un curso est dividida en doce secciones:


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A. Encabezado

Contiene el logo y la imagen de la Plataforma de cursos en lnea y tiene 8 partes
principales.

A1 Nombre del curso

A2 Bienvenida con tu nombre

A3 Imagen asociada a la cuenta

A4 Enlace para editar el perfil.
Al darle clic aparece una pgina donde se muestra la informacin que est asociada a
la cuenta, como los cursos a los que ests inscrito, y cuando fue la primera vez que
ingresaste a la plataforma.

Del lado izquierdo hay un men con las opciones para editar algunos de estos datos
(Editar informacin) y modificar la clave de acceso (Cambiar contrasea). Si das clic en
Editar informacin, aparecen habilitados algunos campos que puedes modificar como tu
descripcin o colocar tu foto como si subieras una imagen a un correo electrnico (ten
en cuenta que el uso indebido de estos espacios puede ser causa de baja de los curso
en cualquier momento). Hay algunos campos que por cuestiones de control, no son
editables, como tu nombre y direccin de correo, pero si estn mal o estn
desactualizados, puedes enviar un correo a soporteforlin@gmail.com para que sean
modificados.


(Versin 2.0) 7

A5 Enlace para finalizar la sesin

A6 Caja de seleccin para elegir el idioma en el que la plataforma
Muestra algunas opciones. Esto no quiere decir que el contenido del curso estar en
otro idioma, sino algunos apartados, sobre todo de administracin de la plataforma son
los que cambian.

A7 Seleccin del color de tema de la plataforma.
Se tiene la posibilidad de personalizar los colores de entre 4 opciones para que
navegues con la que sea de tu agrado.

A8 Men de navegacin en el curso.
Con este men puedes regresar a la pgina principal del curso desde cualquier otro
apartado en el que te encuentres, generalmente es una palabra relacionada con el
curso, es su nombre corto.


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B. Apartado principal

Es la parte central del curso, tiene la estructura, informacin y actividades del curso,
para su explicacin la dividiremos en tres apartados principales


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B1 Descripcin del curso.
En este apartado, en la parte superior est el nombre del curso, luego podrs observar
una imagen representativa del curso, la bienvenida y los correos de ayuda.

B2 Lineamientos del curso.
Es un apartado con la Introduccin, la forma de trabajo, la forma de evaluacin, el
calendario del curso, el foro de novedades y el chat o sala virtual. En ocasiones pueden
aparecer dependiendo el curso, secciones como el glosario, los contenidos, o algn otro
especfico del curso.

Introduccin. Describe la metodologa del curso en lnea e informacin general.

Forma de Trabajo. Muestra la estructura curricular del curso en lnea, as como su
duracin y recomendaciones generales para el estudio del curso.

Forma de Evaluacin. Detalla los criterios de evaluacin, as como, la forma de obtener
un documento que respalde tu competencia en el curso.


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Calendario del Curso. Este apartado describe las actividades (evaluacin diagnstica,
tareas, cuestionarios, ejercicios, foros y proyecto final), que tiene que realizar el alumno
durante el curso, as como su publicacin en el sistema de Formacin en Lnea de
acuerdo a las fechas indicadas y los puntajes mximos por cada actividad.

Novedades. Aqu aparece en primer lugar la bienvenida al curso por parte del Asesor.
Este apartado muestra todos los comentarios emitidos durante el curso, si deseas subir
y compartir una opinin, debers dar clic en el botn Agregar un nuevo tema.
Esta herramienta se utiliza para intercambiar comentarios, conceptos u opiniones.


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Al agregar un tema nuevo, se tiene la posibilidad de recibir respuesta (s) y a su vez, se
puede contestar, lo que hace el hilo de una conversacin, para poder intercambiar
puntos de vista, conceptos u opiniones, adems de recibir orientacin por parte de tu
asesor.

Sala virtual. Es una herramienta de comunicacin sncrona, que permite el dilogo
asesor - alumno (de acuerdo al horario notificado), en tiempo real. Ten en cuenta que
esta herramienta funciona mejor con el navegador Mozilla Firefox. Al ingresar,
muestra la siguiente pantalla:


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Esta pantalla permite identificar a los alumnos que se encuentran disponibles para en el
curso y en la parte inferior, encontrars un recuadro blanco para el intercambio de
informacin.

B3 Contenido del curso.

En esta seccin, se desglosan los temas principales, cada uno con sus manuales de
apoyo, material de apoyo y sus actividades de evaluacin que pueden ser ejercicios,
cuestionarios y tareas; que debers consultar y realizar durante el curso, as mismo, la
utilizacin de los foros de discusin, que te permitirn comunicarte con tus compaeros
del curso, los cuales en ocasiones tambin tienen puntajes dentro del curso.

Al final del curso se aplica la Encuesta de satisfaccin, la cual tiene una contrasea
para que puedas contestar el ltimo cuestionario. Es importante que la respondas ya
que no solo te permite acceder a una de las ltimas actividades, sino que tambin, es la
manera como sabremos que aspectos podemos mejorar, y cuales estn funcionando
adecuadamente.

El ltimo apartado de los cursos es el de los Crditos, que es donde se indica quien
realiz el curso y los materiales de apoyo. Si tienes la inquietud de convertirte en un
desarrollador de cursos en lnea, puedes enviarnos un correo a la siguiente direccin
desarrollo_cidfort@yahoo.com

A continuacin se describe la manera de realizar las actividades principales del curso


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Manual de apoyo Este material, muestra informacin de la unidad del curso en estudio.
Es importante el acceso a todos los temas para la realizacin de las actividades y
respuestas a los cuestionarios.

Material de apoyo visual. Generalmente son presentaciones de Power Point con los
puntos fundamentales de la unidad en estudio, pero no sustituyen el manual de apoyo,
solo lo refuerzan.

Foros Esta es una herramienta de comunicacin asncrona que permite el dilogo
asesor-alumno. Es decir, el alumno puede dejar una pregunta en el momento en el que
se encuentra conectado y recibir una respuesta del asesor una vez que ste la haya
revisado y contestado; lo mismo podr realizarse en sentido contrario. Con esta
herramienta puedes comunicarte tambin con los dems alumnos. La mecnica es la
misma que en el apartado Novedades (que tambin es un foro).

Ten en cuenta que en algunos cursos se califican los foros (esto debe venir indicado en
el calendario de actividades del curso), y tu asesor solo podr calificarte si colocas tus
respuestas en los tiempos establecidos.

Los pasos para responder un foro son:

En la fecha establecida en el calendario de actividades dar clic al enlace
correspondiente Algunos foros no se pueden ver sino hasta la fecha en que pueden ser
contestados, pero pueden seguirse viendo como referencia despus de que termin el
periodo de respuesta, esto no quiere decir que si contestas despus del periodo
marcado tendrs calificacin, porque el sistema lo impide al asesor.

Aparecer un mensaje con la fecha en que se debe responder y la(s) pregunta(s)
correspondiente(s), Ah debers dar clic en el botn Colocar un nuevo tema de
discusin aqu.


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Aparecer un formulario en el que tendr que poner en el asunto la pregunta del foro, y
en el mensaje su respuesta. Tienes la opcin tambin de subir un archivo adjunto (tal y
como lo haces en el correo electrnico) si as lo requiere tu respuesta. Y al final debes
dar clic en el botn Enviar al foro.

Para adjuntar archivos, da clic en el botn Agregar, selecciona el archivo de la unidad
donde lo tengas almacenado, da clic en el botn abrir para que se adjunte y puedas
enviarlo al Foro en el cual participas.


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Cuestionario Esta actividad es similar a un examen. Los pasos para responder un
cuestionario son:

correspondiente

Aparecer el mensaje con la fecha y puntaje del cuestionario, y se deber dar clic en el
botn Comenzar el examen ya y aparecer una ventana emergente para confirmar que
se va a iniciar el cuestionario.

Dar inicio el cuestionario que puede ser de opcin mltiple, relacin de columnas,
falso/verdadero o una combinacin de ellas. Puede ser que sean varias preguntas, en
cuyo caso pueden ser varias pginas de cuestionario, pero no se podr finalizar sino se
ha avanzado hasta la ltima, dando clic en el botn siguiente para cada pgina.

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Una vez que termin el cuestionario, aparece una pantalla indicando las preguntas que
se han respondido y si falta alguna por contestar. En ese caso, del lado izquierdo
aparecen los nmeros de las preguntas en unos cuadros, para regresar a contestar
cualquier pregunta, basta dar clic sobre el nmero correspondiente. Una vez que ya no
se va a contestar nada ms, debes dar clic en el botn Enviar todo y terminar.
Nuevamente aparecer una ventana emergente para confirmar que ests por terminar
tu intento.

Finalmente se mostrar la ventana con las respuestas correctas y la calificacin del
cuestionario.

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En la mayora de los cursos hay un cuestionario final, el cual contempla la mayora de
los aspectos del curso, y en todos los cursos, el acceso al ltimo cuestionario est
restringido por medio de contrasea, la cual se proporciona por medio de la encuesta
de satisfaccin, es decir, si no contestan la encuesta, no tendrn acceso al
cuestionario.

Ejercicio Los ejercicios pueden ser materiales muy diversos, en distintos formatos, e
incluso algunos pueden tener puntaje para el curso y otros no (se marcar en el
calendario de actividades del curso). En el caso de que se requiera algn software, se
indicar en el mismo ejercicio, as como la manera de obtenerlo e instalarlo.

Tarea Las tareas son uno de los principales medios para evaluar durante el curso. Los
pasos para responder una tarea son:

correspondiente


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Al dar clic en el apartado, le aparecer la siguiente pantalla, en donde podr consultar
el periodo programado para la tarea. Para poder ver la tarea, debes dar clic donde dice
clic aqu para descargar su tarea, as se abrir un archivo donde se dan las
instrucciones para llevarla a cabo. Para ver la tarea no hace falta que ests en periodo
de entrega, lo puedes hacer incluso antes e irla preparando.

Una vez que se est en periodo de entrega, aparece el botn Subir un archivo, debers
colocar tu tarea como si adjuntaras un archivo en el correo electrnico. En caso de que
requieras subir ms de un archivo, puedes empaquetarlos primero por ejemplo con
Winzip o Winrar y despus subirlos. Si son demasiado pesados (ms de 5Mb) y no los
puedes subir, puedes consultar a tu asesor para ver si te permite que se los enves por
correo electrnico o puedes solicitar apoyo al correo soporteforlin@gmail.com


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Al terminar aparecer un mensaje que indica que el archivo fue colocado con xito y
aparece la ventana de la tarea con el archivo que se subi. Incluso puedes dar clic en l
y verlo.

Nota: El Proyecto final generalmente es una tarea y tiene el mismo tratamiento que se
ha descrito.

Encuesta de satisfaccin La encuesta de satisfaccin es nuestro medio de
retroalimentacin y la manera como puedes decirnos que te gust y que no del curso.
Los pasos para responder una encuesta de satisfaccin son:

En la fecha establecida en el calendario de actividades para el ltimo cuestionario, dar
clic al enlace correspondiente.

Aparecer una pantalla con las indicaciones y el enlace en el que debes dar clic

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Debers responder todas las preguntas de la encuesta, incluso las abiertas, si no tienes
ningn comentario solo pon Ninguno y al finalizar debes dar clic en el botn Enviar sus
respuestas.

Ten en cuenta que mientras no respondas todas las preguntas no podrs avanzar, el
sistema te marcar la(s) pregunta(s) que no hayas respondido.


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Una vez que enves todas las respuestas, aparecer la contrasea para que puedas
acceder al ltimo cuestionario. Y para terminar solo debes dar clic en el botn Continuar

C. Personas.

Este apartado muestra a los usuarios inscritos en el curso,
con sus datos personales y el registro de su ltimo acceso a
la plataforma.

Asimismo, podrs consultar los datos personales de un alumno (dar clic en su nombre)
o de tu asesor en lnea.


(Versin 2.0) 22

D. Actividades.

Esta seccin, es un concentrado de las actividades que se
llevan en el curso, agrupadas por tipo, al dar clic en cada
enlace se muestran todas las actividades de ese tipo en el
curso, es decir, al dar clic en tareas, muestra todas las
tareas que hay que entregar, con sus fechas de entrega, si
ya se entreg e incluso la calificacin en cuanto la coloque el
asesor.

Lo mismo aplica para las dems actividades (cuestionarios, foros, encuesta, etc.)


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E. Mensajes.

Esta seccin muestra los mensajes internos que se enven entre
compaeros o al asesor, para enviar un mensaje, da clic en el enlace
Mensajes, y en la ventana que aparece escribe el nombre de la
persona a la que quieres envirselo (puedes revisarlo desde la
seccin Personas que ya se describi)y dar clic en el botn Buscar
personas y mensajes, aparecer un listado con las coincidencias y se
deber dar clic en la persona seleccionada.

Despus se mostrar una pantalla con tus datos y los de la persona a la que vas a enviar el
mensaje y el espacio donde podrs escribirle. Al final debes dar clic en el botn Enviar mensaje.


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Los mensajes que te enven te aparecern automticamente ya sea en el momento que te los
enven o en cuanto inicies una sesin despus de que te hayan enviado el mensaje.

F. Ajustes

Esta seccin muestra otro enlace para editar el perfil del
usuario y tambin las calificaciones que obtuvieron en el
curso. Este apartado funciona solo para el asesor.

G. Mis cursos.

En esta seccin, podrs ver los cursos en los que ests
inscrito actualmente, al dar clic en alguno, te lleva
directamente al contenido del mismo

H. Calendario.

En esta seccin, se muestra un calendario con los das
finales de entrega de actividades sealados, al poner el
mouse encima de uno de ellos muestra la(s) actividad(es)
por entregar.


(Versin 2.0) 25
I. Eventos prximos.
En esta seccin, podrs visualizar las actividades ms
relevantes del curso en lnea que estn por ocurrir.

I1. Ir al calendario.

En este apartado visualizars los eventos ms relevantes
del curso, como se observa en la siguiente pantalla:


(Versin 2.0) 26
J. Ultimas noticias.

En esta seccin, visualizars los temas que se encuentran en
el foro del sistema, si deseas subir un tema, debers dar clic
en el enlace Agregar un nuevo tema, tal y como en los foros.

K. Actividad reciente.

En esta seccin, se muestran las ltimas actividades
relevantes de los usuarios del curso.

Si deseas ver la informacin detallada, debers hacer clic en
la opcin Informe completo de la actividad reciente y
desplegar una pantalla de acuerdo a la actividad
seleccionada.


(Versin 2.0) 27

Al hacer clic en el tema elegido, le presentar la pantalla siguiente:

En esta pantalla, podr entrar a la actividad seleccionada, as como revisar los
comentarios realizados por el asesor con respecto a la retroalimentacin de su tarea.


(Versin 2.0) 28

DIRECTORIO

DIRECTOR GENERAL DE CENTROS DE FORMACIN PARA EL
TRABAJO
Dr. Efrn Parada Arias

RESPONSABLE DEL CIDFORT
Lic. Rosalba del ngel Ziga


(Versin 2.0) 29

CRDITOS

RESPONSABLE DEL PROYECTO

Desarrollo de Materiales Educativos del CIDFORT

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