INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL

HOSPITAL GENERAL REGIONAL No. 220

JOSE VICENTE VILLADA
CURSO POSTCNICO DE ENFERMERA PEDITRICA







NACIMIENTO
DISPONE DE UN LIMITADO NMERO
DE RESPUESTAS REFLEJAS
PROGRESIVAMENTE AUMENTAN
ESQUEMAS QUE CONSTITUYEN LA
BASE DE LA CAPACIDAD
ESPACIO TIEMPO
CAUSALIDAD
DESCUBRE UN MUNDO DE LEYES EN EL CUAL
ESTA INSERTO Y AL CUAL ESTA SOMETIDO
LENGUAJE
CAPACIDAD DE MANEJO DE SIMBOLOS Y
SIGNOS EN LUGAR DE OBJETOS
ETAPA CONSOLIDACIN Y ADQUISICIN DE
ESQUEMAS DE CONDUCTA
PREESCOLAR
COMPRENDE
16 MESES
5 AOS 11 MESES
CRECIMIENTO
6-7 cm./ao
PERSONALIDAD
EMPIEZA O
DEFINE
CRECIMIENTO
1cm./ao hasta
2 aos
INDEPENDIENTE
3 AOS
SE ENCUENTRA EN MARCHA LA COGNICON
MANEJA SUS IMPULSOS
CONTROL MUSCULAR VOLUNTARIO
A TRAVZ DEL JUEGO DESPLIEGA UNA
ACTIVIDAD CREATIVA
MANEJA SU ANCIEDAD
DESCUBRE NUEVOS CONCEPTOS CADA DA
SE COMUNICA CONSIGO MISMO Y CON LOS
DEMAS
PREESCOLAR
3-6 AOS
ADQUIERE ESQUEMAS
DE CONDUCTA
PERFECCIONA LENGUAJE
Y PSICOMOTORES
VOCABULARIO
3 AOS 900 PALABRAS
4 AOS 1500
PALABRAS
5 AOS 2100 PALABRAS
6 AOS + DE 600 POR AO
ETAPA DEL PORQUE
ETAPA DE LOS NO
PREESCOLAR
3-6 AOS
DEPENDE DE
LA HERENCIA
DEPENDE
DEL
MEDIO
SOCIAL
DESTREZA
MOTORA
ASISTEN
A LA
ESCUELA
BRINDA Y
RECIBE
AFECTO
FACTORES
NEGATIVOS
PARA EL
CRECIMIENTO
PROCESOS INFECCIOSOS
PROCESOS NEOPLASCOS
INTOXICACIONES
ACCIDENTES
ENVENENAMIENTO
MALTRATO
DESNUTRICON
ABANDONO
MADURACON NEUROMOTIZ
AUMENTO DE
MOTRICIDAD
PERFECCIONA SUS
MOVIMIENTOS VOLUNTARIOS
(AUTONOMIA)
AMPLIA SU HORIZONTE
DESPIERTA SU
CURIOSIDAD
RECEPTOR DE
ESTIMULOS
CONTROL DE ESTIMULOS
CURIOSIDAD POR
EL SEXO
SURGEN
INTERROGANTES
PROCEDENCIAS DE LOS BEBES
POR SU CUERPO
MIRAR EL CUERPO DESNUDO DEL
SEXO OPUESTO
ETAPA DE
EGOCENTRISMO
EVITAR REGAOS
HABLARLES CON CARIO
ACONSEJARLOS
ENSEARLOS A SER GENEROSOS
ENSEARLOS A COMPARTIR SUS JUGUETES
NIO SANO
LA MAGIA ESTA EN TODAS PARTES
DESPIERTA IMAGINANDO
JUEGA
APRENDE
SOCIABILIZA
ACTIVOS
NIO ENFERMO
EXPERIENCIAS MENOS AGRADABLES
PREOCUPACIN DE SUPERVIVENCIA
DESGANADO
AFECTADO EN SU CRECIMIENTO Y DESARROLLO
TEMEROSOS
LIMITADOS
JARDIN DE NIOS
INFLUENCIA DE LA FAMILIA DIFIERE DE LA DE LOS COMPAEROS
EXISTEN MUCHOS FACTORES QUE DETERMINAN LA ACEPTACIN
POR PARTE DEL GRUPO
DISCUTEN CON MENOS FRECUENCIA PERO SUS RIAS SON MS
HOSTILES
EXISTEN REGLAS PARA SUS JUEGOS
HACEN AMISTAD CON FACILIDAD CON OTROS NIOS
SOLICITAN LA PARTICIPACIN DE UN ADULTO
ENTIENDEN REGLAS EN EL SALON DE CLASES
NIAS
NIOS
MS EMPATICAS
MS CUIDADOSAS
INSEGURAS
ACTIVIDADES
SALTAR,
BRINCAR
CUERDA,
BAILE
JUGAR A
LA
CASITA,
COLOREAR
MS AGRESIVOS
MS ACTIVOS
MS COMPETITIVOS
HABILIDAD VISUAL MS
DESARROLLADA
HABILIDAD MATEMATICA
ACTIVIDADES
JUGAR
FUTBOL.
TREPAR
UN
RBOL,
JUGAR
LUCHAS
CAMBIOS FSICOS Y PSICOLGICOS
Inquieto: Le es difcil tomar decisiones
Actividad: Constante
Apetito: Bueno, en general algunas veces
come bien y otras mal
Accidentes: Frecuentes por la actividad
CAMBIOS FSICOS Y PSICOLGICOS
Dependencia: Cada vez menos (Hace su cama se
viste y se desviste a su gusto)
Enojos: Exceso de clera
Dientes definitivos: Salen al inicio de la primaria
Rudeza: Frecuente usada en sus juegos
Bibliografa
Erikson,E.1963 Infancia y Sociedad, Nueva York,
Norton.
Papalia,DE.,Wendkos,S.(1993)Psicologa del
Desarrollo de la infancia a la Adolescencia. Mc
Graw- Hill, Mxico.
Vilchis Rivera G. Apuntes de salud escolar. FEyO.
Mxico. 2006.
PREGUNTAS
La edad que abarca la etapa preescolar tambin
llamada niez temprana es de? Los 3 a los 6 aos
Menciona 5 caractersticas que tiene el nio a los 3
aos?
Menciona 3 efectos negativos para su crecimiento?
Menciona 3 caractersticas del nio enfermo?
Menciona los cambios fsicos y psicolgicos que se
presentan en esta etapa.