Actividad N 1: Proyecto de Difusin y Valoracin del Patrimonio Cultural nd!"ena en C#ile$ Pre"unta de Desarrollo N 1: Observaciones %enerales: Punta&e'1()* Pre"unta de Desarrollo N +: Observaciones %enerales: Punta&e'1()* Criterios de Evaluacin Punta&e '1(,* 1* nte"racin Proyecto( -u"ar de Difusin: Se espera que el proyecto planificado logre integrarse a la regin y lugar donde se aplicar, de tal forma de fortalecer la imagen cultural de aquella regin as como de facilitar la realizacin de una actividad que incluya visitas a terreno o alta disponibilidad de los elementos culturales a difundir. +* .n marco terico slido y co#erente con el Proyecto: Dice relacin con que el conjunto de antecedentes bibliogrficos, datos e informacin sobre el patrimonio cultural indgena que se pretende eponer tenga solidez y se vea reflejado en una eposicin que no !estereotipe", !prejuicie" o equivoque descripciones o datos relevantes. ,* /ustificacin y co#erencia entre 0ro0sitos y fines: Se espera encontrar una justificacin al proyecto que responda a las necesidades de rescatar y enriquecer las miradas y conocimientos sobre el patrimonio cultural indgenas, adems de las propias intenciones del alumno. Se busca encontrar relacin entre los objetivos esperados en la planificacin con los que pueden deducirse de la aplicacin del proyecto. 1* Desarrollo y des0lie"ue del 0royecto# Se eval$a que el proyecto sea definido y eplicado de forma clara y detenida, permitiendo evaluarlo y eventualmente recrearlo en situaciones ideales Observaciones %enerales: _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Punta&e Total:
FireShot Screen Capture #010 - 'México - El Sacrificio Ritual de Los 550 Hombres de Hernán Cortés I Cultura I EL PAÍS' - Cultura - Elpais - Com - Cultura - 201