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Aprendizaje invisible. Hacia una nueva ecologa en la educacin.

El prlogo del libro Aprendizaje invisible. Hacia una nueva ecologa en la


educacin nos habla de la importancia que ha tenido la televisin en nuestras
vidas el Nicholas Johnson profesor de leyes norteamericano nos dice que toda la
televisin es educativa solo hay que ver el enfoque de lo que nos ensea
podemos aprender tanto cosas buenas como cosas malas pero no deja de ser
educativa , ahora con la llegada del internet a casi todo los lugares se est
generando una gran expectativa de cmo esta tecnologa nos ayudara en la
educacin solo que es un poco ms reprobada por los padres que la televisin ya
que casi siempre es de uso personalizado y es casi imposible saber lo que
nuestros hijos estn haciendo en internet o los contenidos que estn revisando
por lo tanto es muy comn que las escuelas limiten el uso de internet en sus aulas
y bloquen algn contenidos que existen en la red.
Nos habla tambin de que afuera de las aulas existe un gran uso de la redo
y aunque la distribucin del uso de internet no es tan homognea ah conviven
todas las clases sociales ya sea en juegos en line en debate o puntos de discusin
sobre algn tema, la mayora de las personas que acceden a internet los haces
para hacer una consulta ya sea de medicina clima o cualquier duda que tengan
sobre algn teme en especfico, tambin es el medio para conocer nuevas
personas por las redes sociales y hacer ms estrechos los lazos con amigos y
familiares.
El libro nos hace algunas preguntas como si estas tecnologas el docente
puede recogerla y de qu forma aplicarlas para su correcto funcionamiento en el
aprendizaje nos hace el comentari de la forma en que los autores han realizado
estas tecnologas con herramientas para su mejor manejo y fcil apredizaje
pidiendo hacer consiensia de la forma de utilizarlas