INFORME PEDAGOGICO

ENTRE PARES 2 Integracin de recursos y herramientas

tecnolgica para la educacin
PRIMERA SEMANA: Se inici con una dinmica de presentacin.
Se dieron las indicaciones sobre el seminario horario de entrada, receso y
almuerzo.
Se cre la pgina web donde est la bienvenida, producto, proceso de
formacin, se vio el `programa une note online.
Se observ la dinmica feo, consentido, travieso, malo.
Se observ imgenes de pensamiento crtico, imgenes de la gallina,
pensamiento crtico utilizando vasos, tenedores, un dlar, una moneda de
cincuenta centavos.
Se utiliz el programa de son Smith, grabaciones con son Smith.
Dinmica del pensamiento crtico realizado `por una compaera del grupo,
reflexin, se utiliz el programa para realizar collage, cada grupo presento Las
grabaciones en son Smith, se explic cmo llenar la plantilla de unidad,
tambin se explic como editar una imagen, descargar videos, se utiliz la de
flash vorter.com.
Se utiliz la revista de montaje como crear columnas para colocar imgenes,
como colocar un texto, videos, trabajo colaborativo
Se utiliz en google la Pgina kokolikoko para hacer sopa de letra,
sistematizacin de experiencias, como subir videos de you tube y subir a la
pgina web.
Se utiliz la pgina www.proprofs.com/games/ para crear los juego se van a
poner en el producto en la pgina web.
SEGUNDA SEMANA
Siempre se inici con la invocacin religiosa y despus con la dinmica del
robot, se trabaj con kodu para confeccionar un juego cada participante, se
utiliz rubistar para confeccionar las rubricas, presentacin de kodu por un
compaero del grupo, se trabaj en la plantilla de unidad y subir la plantilla a la
pgina weebly, se confeccionaron los instrumento de evaluacin, como hacer
un enlace externo y presentacin de la pgina weebly por los compaeros.