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Evaluación de Lectura Complementaria 7° año

“Juan Salvador Gaviota”
Nombre: _________________________________ ec!a ____________________
"unta#e obtenido: ________ Nota: __________________
$b#etivo:
% Controlar la lectura real del libro& a trav'( de una evaluación e(crita)
% *emo(trar +rado de lectura compren(iva acorde al nivel de e(tudio)
% ,tili-ar un vocabulario adecuado al nivel de e(tudio)
% .denti/icar contenido( 0 valore( en el libro “Juan Salvador Gaviota”
% *i/erenciar ambiente /1(ico 0 p(icoló+ico
) En el ca(o de la( pre+unta( de de(arrollo debe( re(ponder con letra clara& le+ible 0
preocuparte de la orto+ra/1a)
I. Encierra con un círculo la alternativa correcta. (Cada alternativa vale 1 punto)
2) "ara la ma0or1a de la( +aviota(& e( importante:
a3 comer c3 el !onor b3 volar
4) Juan Salvador Gaviota& amaba:
a3 e(tar con lo( ami+o() b3 practicar la di(ciplina c3 volar por lo( aire()
5) Juan Salvador Gaviota& e6perimentaba:
a3 variado( cur(o( 7ue le permit1an un buen e7uilibrio en la vida 0 (oñar con al+8n d1a
volar)
b3 di/erente( di(ciplina( de cómo cambiar el mundo 0 me#ora la calidad de vida de la(
per(ona()
c3 en el aire el vuelo del (aber& lo permitido 0 lo no permitido
d3 en el aire la( di/erente( /orma( de !acer picada( en el mar)
9) El problema cau(ado 7ue precipitó a Juan Salvador al mar& /ue:
a3 7ue (u( compañero( no lo apo0aron)
b3 7ue !ab1a un mu0 mal tiempo en la -ona)
c3 el cambio de :n+ulo de (u( ala()
;) <"or 7u' Juan Salvador Gaviota de acuerdo al te6to& (e encontraba limitado=
a3 por7ue le ten1a miedo a la( altura()
b3 por7ue (e (ent1a in(e+uro de volar)
c3 por7ue no (ab1a muc!o de vuelo()
>) <?u' prometió Juan Salvador Gaviota con (u( compañero( de vuelo=
a3 prometió (er una +aviota libre)
b3 prometió (er una +aviota paci/ica)
c3 prometió (er una +aviota normal)
7) <En 7u' circun(tancia(& nunca vuelan la( +aviota(=
a3 mu0 en la( altura())
b3 En la o(curidad)
c3 En la tormenta)
@) Juan Salvador Gaviota& /ue la primera +aviota en el mundo en reali-ar:
a3 ca1da mortal)
b3 (incroni-ación
c3 acrobacia)
A) E6ilado& (i+ni/ica:
a3 re(cate
b3 e6patriado
c3 prometido
2B) <C 7u' a(piran la( +aviota( (e+8n el autor=
a3 a la (upervivencia
b3 a la unidad
c3 a la per/ección
22) Juan Salvador Gaviota& !ab1a nacido para (er:
a3 un (alvador
b3 un in(tructor
c3 un con(e#ero
24) Se+8n lo le1doD E(ta novela (e llama a(1 por7ue Juan:
a3 (alva a una +aviota de morir a!o+ada en el mar)
b3 tiene como 8nica /unción (alvar a la( +aviota( del ata7ue de (u( depredadore()
c3 (e con(titu0e en el (alvador de la( +aviota( 7ue 7uieren (uperar(e)
II. Ítem de comprensión lectora. Lee el siguiente texto relacionado con el libro “uan
!alvador "aviota# $ responde las preguntas %ue se reali&an sobre este texto.
EEFE$)
2)G Hic!ard Iac! !a 7uerido en e(te relato de(pertar en cada uno de lo( lectore( el JJuan
GaviotaK 7ue lleva dentro& !acerle de(cubrir por propia e6periencia 7ue& (i (e vive la vida
con actitud creadora& (e abren po(ibilidade( (iempre nueva(& (e de(cubren !ori-onte(
in'dito() Cada de(cubrimiento& cada !alla-+o implica la aparición de /orma( nueva( de
encuentro 0 provoca& con(i+uientemente& (entimiento( de +o-o 0 entu(ia(mo)
4)G E(ta( e6periencia( de '6ta(i( (acan al !ombre de (u 0o (olitario 0 lo abren a (u 0o
(olidario) *e a!1 7ue& por ló+ica interna& e(ta( e6periencia( pidan (er reali-ada( en
convivencia& con e(p1ritu de amor& 7ue e( el n8cleo del 7ue irradian todo( lo( valore(
'tico() La( e6periencia( de '6ta(i( tienen (u ori+en en la participación 0 culminan en el
acto de compartir) El 7ue comparte la ri7ue-a en 7ue participa por7ue ama e( un (er libre)
E(ta libertad para la /undación de :mbito( de convivencia en amor e(& a (u ve-& /uente de
/ie(ta 0 de lu-
5)G Cuando una per(ona !a lo+rado la madure- de la aut'ntica libertad e(t: preparada
para (er +u1a de otra() Juan Salvador Gaviota e( una invitación a la re(pon(abilidad 7ue
todo( lo( adulto( tenemo( de (er l1dere( o in(tructore( re(pecto a 7uiene( tienen
no(tal+ia de valore( m:( alto( 0 de(conocen el camino real para al-ar(e !a(ta ello() Juan
Ge( decir& un !ombre 0 un nombre cual7uieraG an(1a elevar(e !acia la per/ección de (u
(er) C(ciende a un nivel de (elección donde (e ve dotado de +rande( condicione() No (e
autoimpone el derec!o de po(eerla( para (1) E(te bien 7uiere di/undirlo inmediatamente)
La vi(to 7ue el ma0or valor e( el de la (olidaridad por amor& el de compartir a7uello 7ue
uno m:( e(tima) "or e(o (e convierte en +u1a !acia la (uperación de lo( l1mite( 7ue
oprimen la verdadera liberta)
9)G Ia#o un ropa#e ar+umental 7ue no e( (ino prete6to para con(e+uir un e(cenario lleno
de lu- 0 belle-a pl:(tica& Hic!ard Iac! no( mue(tra el camino 7ue lleva a la /ormación de
aut'ntico( mae(tro() Juan Gaviota alcan-a (u plenitud 0 (u cabal identidad per(onal
por7ue !a (abido convertir(e en mae(tro& con el /in de re(ucitar 0 (alvar a otro( de (u
/alta de a(piracione( 0 creatividad)
;)G Mediante un (imple monta#e de /:bula& el autor da cuerpo e6pre(ivo en e(te relato al
den(o te#ido de actitude(& an!elo(& ale+r1a( 0 pena(& (ituacione( de unidad (olidaria o de
(oledad amar+a 7ue /orman el proce(o del !ombre !acia la plenitud per(onal) Ctribuir
e(ta comple#a actividad a (imple( animale( parlante( e( una /icción& pero lo( :mbito( de
vida !umana N de aprendi-a#e 0 en(eñan-aG 7ue debemo( ir /undando 0 entrete#iendo (i
!emo( de lle+ar a (er a7uello a lo 7ue e(tamo( llamado( (on al+o plenamente real 0 (e
ob(erva claramente en la novela) *ar cuerpo lumino(o a tale( :mbito( e( la tarea m:6ima
del arti(ta 0 del !ombre de letra(& 7ue no (e mueven en un mundo de va+a(
en(oñacione( irreale(O 0a 7ue intentan poner al de(cubierto lo( plano( m:( !ondo( de la
(iempre eni+m:tica vida !umana)
2) Cuando el autor !abla de “e6periencia( de '6ta(i(” (e re/iere a a7u'lla( donde lo
importante e(:
a3 El de(cubrimiento de co(a( nueva()
b3 El placer de la belle-a)
c3 El placer 7ue da e6citar lo( (entido( con co(a( a+radable()
4) Se+8n lo le1do e(te te6to (e trata de:
a3 ,na autobio+ra/1a de Hic!ard Iac!)
b3 ,n an:li(i( cr1tico 0 valórico de la obra de Hic!ard Iac!)
c3 ,n an:li(i( de teor1a literaria de la obra de Hic!ard Iac!)
5) <Cu:l e( el t1tulo m:( adecuado para e(te te6to=
a3 Juan Salvador Gaviota el (1mbolo de la libertad
b3 Juan Salvador Gaviota el (1mbolo de la b8(7ueda de per/ección 0 la (olidaridad)
c3 La( obra( de Hic!ard Iac! 0 (u in/luencia en lo( valore( actuale()
9) Cuando en el te6to (e !abla de “re(ucitar” (e re/iere a:
a3 Salvar a otro( de (u carencia de creatividad)
b3 "erdonar la( /alta( de lo( dem:(
c3 Hevivirlo(

;) Se+8n el te6to e( libre a7u'l 7ue:
a3 Lo+ra (alir de e(ta vida 0 lle+ar a la lu- del para1(o)
b3 Se libera de la opre(ión de lo( dem:( 0 e( /eli-)
c3 Comparte lo 7ue tiene motivado por el amor)
>) Se+8n el p:rra/o ;& cu:l e( el ob#etivo ma0or del arti(ta:
a3 C0udar al lector a de(cubrir lo( a(pecto( m:( pro/undo( de la vida)
b3 "rovocar el placer de la lectura en toda( la( per(ona()
c3 Lacer /:bula( donde (e inclu0an animale( per(oni/icado()
7) Se+8n el te6to 7u' (i+ni/ica la palabra “in'dito(”:
a3 incue(tionable(
b3 ori+inale(
c3 (en(acionale(
III.' Ítem de redacción)
2)G Señala 0 de(cribe el ambiente /1(ico 0 (icoló+ico del te6to& (usti)ic*ndolo con +ec+os
presentes en el texto.
1(ico___________________________________________________________________
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"(icoló+ico_______________________________________________________________
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