I.

E Libertador Simn Bolvar - Pativilca

www.pablosantosmiranda1403.blogspot.com

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01-2014

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 I.E. : LIBERTADOR SIMN BOLVAR
1.2 REA : MATEMTICA
1.3 GRADO : SEGUNDO DE SECUNDARIA
1.4 DURACIN : 10 SEMANAS
1.5 DOCENTES : Pablo Santos Miranda, Juan Chavarri, Jos Mndez

II. TTULO DE LA UNIDAD:

CONOCEMOS NUESTRO MUNDO REAL GENERANDO UN AMBIENTE DE PAZ Y DE CONVIVENCIA.

III. JUSTIFICACIN:

Los conocimientos matemticos se van construyendo en cada nivel educativo y son necesarios para continuar
desarrollando ideas matemticas, que permitan conectarlas y articularlas con otras reas curriculares.
La presente unidad tiene por finalidad de comparar, ordenar y realizar las 6 operaciones con nmeros reales, as
como la racionalizacin
Es importante reforzar en el alumno, las operaciones con racionales, sobre todo las operaciones combinadas y
propiedades de la potenciacin y la radicacin, siendo estos una base que le servir para los temas sucesivos,
relacionndolo con su entorno, as como profundizar los temas relevantes y de utilidad en su vida diaria, permitindole
este conocimiento desarrollarse en un futuro de forma adecuada y creativa.

IV. TEMA TRANSVERSAL:

TEMA 1 Educacin para la Gestin de Riesgos y Conciencia Ambiental

V. VALORES Y ACTITUDES

VALORES
ACTITUDES
ANTE EL REA REFERIDAS A LAS NORMAS-COMPORTAMIENTO
Responsabilidad
Cumple con las tareas oportunamente.
Planifica sus tareas para la consecucin
de los aprendizajes esperados.
Trae y utiliza el material didctico
requerido por el rea de matemtica.
Se esfuerza por superar errores en la
ejecucin de tareas.
Ser puntuales, llegando temprano a su
centro de estudios.
Participa en forma permanente y
autnoma.
Cumple con sus tareas individuales y
grupales
Respeto Mutuo
Escucha atentamente las opiniones
contrarias a las de l.
Sigue las indicaciones establecidas en el
trabajo en equipo al realizar actividades
de aprendizaje.
Pide la palabra para expresar sus ideas.
Saluda cordialmente a los profesores y
compaeros.
Aplica normas de higienes en su
presentacin personal.
Emplea un vocabulario adecuado para
comunicarse.
Respeta las normas de convivencia del
aula y en la Institucin educativa





I.E Libertador Simn Bolvar - Pativilca
www.pablosantosmiranda1403.blogspot.com
IX . BIBLIOGRAFA.

PARA EL ESTUDIANTE:

Texto MED del estudiante de 2 de secundaria.
Matemtica 2. Manuel Coveas Naquiche.
Matemtica 2. Alfonso Rojas Poemape.

PARA EL DOCENTE:

Manual del docente de 2 de secundaria
Aritmtica: ADUNI Cesar Vallejo
Mdulo de biblioteca: Matemtica aplicada a situaciones de la vida cotidiana
Gua para el desarrollo del pensamiento a travs de la Matemtica.

DIRECCIONES WEB:

Pginas web relacionadas a los contenidos de las Unidades de Aprendizaje:
http://www.vitutor.com/di/di/d_e.html
http://www.aula21.net/primera/matematicas.htm






















Coordinador de rea
I.E Libertador Simn Bolvar
Subdireccin
I.E Libertador Simn Bolvar
Docente Responsable
I.E Libertador Simn Bolvar
Docente Responsable
I.E Libertador Simn Bolvar
Docente Responsable
I.E Libertador Simn Bolvar


I.E Libertador Simn Bolvar - Pativilca
www.pablosantosmiranda1403.blogspot.com


VI. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:

SESI ON COMPETENCI AS
CAPACI DADES
GENERALES
CAPACI DADES CONOCI MI ENTOS
ACTI VI DADES Y
ESTRATEGI AS
TI EMPO
S1

Resuelve situaciones
problemticas de contexto
real y matemtico que
implican la construccin del
significado y el uso de los
nmeros y sus operaciones
empleando diversas
estrategias de solucin,
justificando y valorando sus
procedimientos y resultados
Matematiza situaciones que
involucran cantidades y
magnitudes en diversos
contextos.

Representa situaciones que
involucran cantidades y
magnitudes en diversos
contextos.

Comunica situaciones que
involucran cantidades y
magnitudes en diversos
contextos.
Elabora estrategias
haciendo uso de los nmeros
y sus operaciones para
resolver problemas.
Utiliza expresiones
simblicas, tcnicas y
formales de los nmeros y las
operaciones en la resolucin
de problemas.
Argumenta el uso de los
nmeros y sus operaciones
para resolver problemas.


Razonamiento y demostracin
Determina el valor de verdad de proposiciones
simples y compuestos.
Analiza datos disponibles sobre Expresiones
decimales no peridicas y nmeros
irracionales.
Argumenta el proceso cognitivo para
determinar: Igualdad, Adicin, Sustraccin y
sus propiedades.
Comunicacin matemtica
Identifican proposiciones simples y
compuestos.
Interpreta el significado de nmeros naturales,
enteros racionales, irracionales (Reales) en
diversas situaciones y contextos a partir de los
videos y/o pginas de Internet- DIGETE.
Interpreta datos disponibles en problemas
propuestos sobre Valor absoluto y la recta real
Resolucin de problemas
Resuelve problemas que involucran nmeros
racionales, y sus operaciones bsicas.
Resuelve problemas que involucra clculos de
potenciacin y radicacin en Expresiones con
nmeros.
Resuelve problemas que involucran la
racionalizacin, aplicando propiedades

Relaciones lgicas
Enunciado y proposicin
Conectivos lgicos
Cuadros y esquemas de
organizacin de relaciones
lgicas.
Sistemas numricos
Representacin, orden,
densidad y operaciones
con nmeros Racionales.
Operaciones con nmeros
Reales: Adicin y
sustraccin, Multiplicacin
y Divisin.
Operaciones combinadas.
Potenciacin con
exponentes enteros.
Radicacin exacta e
inexactas -Operaciones
Racionalizacin.
Cantidades de compra y
venta de productos de
canasta familiar en
Pativilca.
Uso adecuado de las
TICs.

Proyecto matemtico:
PROSUPUESTO DE LA
CANASTA FAMILIAR
PATIVILCANA:
- Constitucin de
equipos de trabajo.
- Recojo de datos.
- Procesamiento de la
informacin.
- Exposicin grupal.
Laboratorio 1:
Analiza y resuelven una ficha
didctica
Laboratorio 2:
Trabajo individual y explicativo en
la deduccin y resolucin de
situaciones problmicas
Taller de matemtica:
Trabajo en equipo para
resolver situaciones
problemticas DE NUMEROS
RACIONALES Y REALES.

10
semanas
S2

S3

S4

Resuelve situaciones
problemticas de contexto
real y matemtico que
implican la construccin del
significado y el uso de los
patrones, igualdades,
desigualdades, relaciones y
funciones, utilizando diversas
estrategias de solucin y
justificando sus
procedimientos y resultados.
S5

S6

S7

S8

S9






I.E Libertador Simn Bolvar - Pativilca
www.pablosantosmiranda1403.blogspot.com


VII. EVALUACIN (MATRIZ DE EVALUACIN)

CRITERIOS CAPACIDAD GENERAL INDICADORES % PTJE ITEMS INSTRUMENTOS
RAZONAMI ENTO Y
DEMOSTRACI ON

Matematiza situaciones que
involucran cantidades y magnitudes
en diversos contextos.


Determina el valor de verdad de proposiciones simples y
compuestos asumiendo su compromiso grupal.

100%

20

5(4)

Prctica calificada
grupal
Representa situaciones que
involucran cantidades y magnitudes
en diversos contextos.

Analiza datos disponibles sobre Expresiones decimales no
peridicos y nmeros irracionales asertivamente.
Argumenta el proceso cognitivo para determinar: Igualdad, Adicin,
Sustraccin y sus propiedades con eficacia.
50%



50%
10



10
5(2)



5(2)


Practicas Calificadas.
Mdulos TI CS
COMUNI CACI N
MATEMATI CA
Comunica situaciones que
involucran cantidades y magnitudes
en diversos contextos.

Identifican proposiciones simples y compuestas con precisin.
Interpreta el significado de nmeros naturales, enteros racionales,
irracionales (Reales) en diversas situaciones y contextos a partir de
los videos y/o pginas de Internet- DIGETE.
Interpreta datos disponibles en problemas propuestos sobre Valor
absoluto y la recta real perseverantemente.
40%


30%


30%
12


4


4
4(3)


4(1)

4(1)
Practicas Calificadas.


Gua de actividad
grupal.
Mdulos TI CS

RESOLUCI ON DE
PROBLEMAS
Elabora estrategias haciendo uso
de los nmeros y sus operaciones
para resolver problemas.
Utiliza expresiones simblicas,
tcnicas y formales de los nmeros
y las operaciones en la resolucin
de problemas.
Resuelve problemas que involucran nmeros racionales, y sus
operaciones bsicas con eficacia.
100% 20 4(5)

Practicas Calificadas.
Argumenta el uso de los nmeros y
sus operaciones para resolver
problemas.
Resuelve problemas que involucra clculos de potenciacin y
radicacin en Expresiones con nmeros perseverantemente.
Resuelve problemas que involucran la racionalizacin, aplicando
propiedades perseverantemente.
50%


50%
10


10
5(2)


5(2)
Practicas Calificadas.

Gua de actividad
grupal


I.E Libertador Simn Bolvar - Pativilca
www.pablosantosmiranda1403.blogspot.com







EVALUACI ON DE ACTI TUD
VALORES CAPACI DADES I NDI CADORES DE EVALUACI ON
% PTJE I TEMS
I nstrumentos de
Evaluacin




RESPONSABI LI DAD











RESPETO MUTUO

Plantea argumentos de manera
coherente y ordenada sobre
responsabilidades a partir de los
videos y/o pginas de Internet-
DIGETE.



Respeta las normas de convivencia
y muestra perseverancia para la
obtencin de resultados de
situaciones problemticas.

Planifica y cumple con las tareas y trabajos
oportunamente
Trae y utiliza el material didctico y el texto requerido por
el rea de matemtica.
Cumple con sus tareas individuales y grupales
Se esfuerza por superar errores en la ejecucin de tareas.
Escucha atentamente las opiniones contrarias a las de l.
Saluda cordialmente a los profesores y compaeros.
Aplica normas de higienes en su presentacin personal.
Emplea un vocabulario adecuado para comunicarse.
Respeta las normas de convivencia del aula y en la
Institucin educativa


10%
10%
10%
10%
10%
10%
10%
10%
10%
10%


2

2

2

2

2

2

2

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1


Escala de actitudes
Evaluaciones de progreso
Lista de cotejo
Fichas de autoevaluacin
Registro anecdotario

Mdulos TI CS de
actitudes (Reflexin)
100% 20