La aparicin de la televisin y otras tecnologas generaron la idea de ambas
ayudaran a la educacin y al aprendizaje de las personas, explica el profesor William H. Dutton, no obstante mientras algunos se dedican a la creacin de programas televisivos con estos fines, un profesor de leyes deja caer una pesada declaracin: toda la televisin educa, pero hay que ver qu es lo que ensea. Esto sirvi para que se volteara a ver qu es lo que ve la niez y que decisiones toman los padres frente a esos contenidos. Lo que hace aos sucedi con la televisin, sucede ahora con el internet: se le ve como un elemento transformador de la educacin. Sin embargo en el seno de las familias lo ven con desconfianza. En virtud de que el internet se usa por los nios casi de forma privada, el mismo cae fuera del control de los padres, no es raro entonces que a pesar de lo importante que pueda ser en el mbito de la educacin, los centros escolares lo restrinjan en lugar de promoverlo como herramienta educativa. Eso no se piensa hacia afuera de las escuelas. En el mbito de la sociedad es el internet una herramienta que ha venido a crear la ecologa del aprendizaje y las nuevas oportunidades sociales, como lo llaman algunos estudiosos del tema. Los estudios muestran que las personas lo usan para fines educativos, aunque tambin para hacer o afianzar amistades. El texto que el profesor H. Dutton prologa, invita a los lectores a repensar el uso del internet en los procesos de la educacin y del aprendizaje, pero sobre todo a considerar la posibilidad de hacerlo visible a todos los implicados en la educacin. Emprender la tarea de estudiar una carrera universitaria en lnea, es una oportunidad que me brindar la posibilidad de entrar al mundo del aprendizaje virtual, como todo el aprendizaje que hasta hoy he tenido al usar distintas redes sociales, aunque con la diferencia que la interaccin que tendr durante este tiempo ser de una forma distinta, pues aparte de conocer personas intercambiar puntos de vista sobre los temas que vayamos viendo durante el curso.