PLAN DE CLASE

LUGAR

INSTITUCIN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR JUAN
LADRILLEROS.

FECHA

21/04/2014

NCLEO
TEMTICO

Lengua
extranjera

GRADO:

5
0
MBITO CONCEPTUAL
Nacionalidades
ESTNDAR
Participo en conversaciones cortas usando oraciones con estructuras predecibles.
COMPETENCIA (S)
Reconocer cuando me hablan en ingls y reacciono de manera verbal y no verbal.
DESEMPEOS
Participo en juegos y actividades siguiendo instrucciones simples.
identifico elementos culturales como nombres propios y lugares, en textos
sencillos.
Maestra cooperadora Maestras en formacin


Rosa Nieves Garca

Briss Paola Balanta Grueso
Gisel Yuranny Cuero Banguera
Zulma Anglica Pez Rodallega





ORACIN


THE SIGN OF THE CROSS

In the Name of the Father, the Son. And of the Holy Spirit.

Gracias padre creador por el don de la vida, por estar hoy en la escuela dispuesto a
aprender todo lo que ms pueda, de doy gracias por ni
familia, amigos, vecinos, compaeros de clase y por mis
profesores.
Que este da est lleno de bendiciones

Dulce madre, no te alejes, tu vista de m no apartes ven con migo
a todas partes y solos nunca nos dejes, ya que nos
proteges tanto, como verdadera madre haz que nos bendiga el Padre, el Hijo y el
Espritu Santo. AMEN


ACUERDOS

Alzar la mano para pedir la palabra
Escuchar a la persona que esta blando
Acatar las rdenes de la docente
ACTIVIDADES ORDINARIAS
Preparacin fsica del aula Saludo Llamado a lista
Se colocaran las
banderas de algunos
pases alrededor del aula
de clase.


El saludo seria:

Good morning students!
(Buenos das estudiantes)

How are you?
(Cmo estn?
Se llamara a lista con la
planilla correspondiente al
grado, se les colocara una
x a los estudiantes que
faltaron.
No gritar

FASE INICIAL
Motivacin
TONGUE TWISTER


FASE CENTRAL

Luego de haber realizado los tongue twister pasaremos a realizar los siguientes
cuestionamientos desde el espaol:

Cuestionamiento desde el espaol:

Qu es esto?: (sealando a las banderas)
Que representan las banderas?
Cmo se les llaman a las personas que nacen en Ecuador?
Qu representa la palabra ecuatorianos?

Cabe destacar que las respuesta dadas por los educandos son palabras claves
que se anotaran en el tablero en espaol, luego se les preguntara si alguno
conoce su escritura en ingls, si algn educando lo conoce pasara al frente a
escribirlo, de lo contrario las maestras en formacin lo harn y pronunciaran barias
beses.

Palabras claves: pas, bandera, representa, nacionalidad
(country) (flag) ( represent) (nationality)

Cabe resaltar que en esta parte se les ensearan a los nios que desde el ingls,
no podemos pronunciar las palabras como se escriben.
Una vez obtenidas las palabras claves realizaremos los siguientes
cuestionamientos desde el ingls.

Cuestionamientos desde el ingls

what is you country?
what is you nationality?



(SEALANDO LA BANDERA)



What country represent this flag?
What is the nationality in this country?



Muy bien querido estudiantes como ya conocemos, como se dice desde el espaol
pasaremos a conocerlas desde el ingls.



Continuando con los cuestionamientos
What is the language in this country?
What are the color flag in this country?

Country Nationality

United States

American
France French
Brazil Brazilian
Colombia Colombian
Japan Japanese
Country Nationality Language
United States American English
France French French
Brazil Brazilian Portuguese
Colombia Colombian Spanish
Japan Japanese Japanese



Despus de reconocer el pas, la nacionalidad y el idioma en ingles realizaremos
la siguiente actividad: debajo de cada bandera se colocara la informacin anterior
que estar contenida en unos rtulos, esto se har con la ayuda de los
estudiantes. Con el objetivo de recordar lo visto.
Cuestionamientos:
Alguien me puede recordar cmo se dice Francia en ingls?
Cul es la nacionalidad de Francia?
Qu idioma se habla en Francia?







Actividad individual




FASE FINAL
Cuando cada estudiante haya realizado la actividad pasaremos a corregirla en
equipo para lo cual cada alumno le intercambiara su hoja con la de sus compaero
del lada.
Cando se haya corregido los estudiantes consignaran la informacin del cuadro en
su cuaderno.

COMPROMISO

Busca un pas diferente a los vistos en clase, escribir su nacionalidad, idioma y dibuje su
bandera


BIBLIOGRAFA

Aprendamos ingls. Las nacionalidades. Pg. 30-36. Consultadas el
24/04/2014.

Nacionalidaes. Disponibles en:
http://3.bp.blogspot.com/bMHtRgAXqyI/Tk1y9O8fIoI/AAAAAAAAA0M/qhOJ
kzBZnrA/s1600/frutas.jpg. Consultadas el 24/04/2014.