ANTROPOLOGIA FILOSOFICA EDUCACION DE LOS SENTIMIENTOS Claudia Tatiana aez Lpez Chila!" Ma!" #$%&
ANT'O(OLO)IA FILOSOFICA DOCENTE* CALIENES BEDOYA, HUGO MARTIN CICLO ACAD+MICO* #$%&,I
EDUCACION DE LOS SENTIMIENTOS LIBRO: EL LABERINTO DE LA AFECTIVIDAD IDEAS PRINCIPALES: 1. Los sentimientos pertenecen al campo afectivo y por lo tanto sigen los principios !e rigen la vi"a emocional. S fn"amento en canto al plano "e los est#mlos es tanto e$terno como interno. %. Los sentimientos sensoriales son inmotiva"os& proce"en "e la en"ogenei"a"& an!e pe"en "esenca"enarse por los !e se 'a veni"o en llamar life events. (. Los sentimientos vitales son tam)i*n inmotiva"os pero se plasman som+ticamente en to"a la geograf#a corporal& "e forma glo)al y no locali,a"a. -. Los sentimientos ps#!icos& tam)i*n llama"os "el yo& son motiva"os. se "e)en a algo& se pro"ce por algna ra,/n& tienen fn"amento. 0. Los sentimientos pasa1eros y permanentes son frecentes en la a"olescencia y en las personas inma"ras& !e son incapaces "e cali)rar na relaci/n afectiva2 los sentimientos necesitan tiempo para ec'ar ra#ces. 3. Los sentimientos implsivos y refle$ivos .4n nos se pone en marc'a n "ispositivo !e salta so)re esta al pro"cirse el cam)io afectivo. 4n otro se "a na invitaci/n al recogimiento y al an+lisis priva"o& en n intento "e compren"er lo !e sce"i/ y el por!* "e s significa"o. 5. Los sentimientos activos se "omina el "e1ar inva"ir y encontrarse instala"o en na vivencia "etermina2 y los sentimientos pasivos se pro"cen "e la necesi"a" "e tomar parte en intentar 'acer algo en relaci/n con el 'ec'o vivi"o. 6. Los sentimientos orienta"os se fraga na ten"encia& !e no es otra cosa sino escoger na trayectoria a ra#, "e los mismos& pre"ominantemente son "e tiempo pasa"os& presentes y "e ftro. 7. Los sentimientos f+sicos son a!ellos !e se pro"cen "e forma c#clica& peri/"ica y !e se "an especialmente en los trastornos "epresivos mayores& formas )ipolares& "epresiones enmascara"as y e!ivalentes "epresivos. 18. Los sentimientos arr#tmicos se registran )+sicamente en los trastornos afectivos espec#ficos y en los trastornos afectivos at#picos& pe"en ampliarse al c#rclo "e los trastornos por ansie"a" y tam)i*n a los "isociativos y a los "e la personali"a".